長(zhǎng)春科技學(xué)院《運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于想要提高柔韌性的人來(lái)說(shuō)，以下哪種拉伸時(shí)間長(zhǎng)度是比較合適的？（）A.每個(gè)拉伸動(dòng)作保持5秒鐘B.每個(gè)拉伸動(dòng)作保持15秒鐘C.每個(gè)拉伸動(dòng)作保持30秒鐘D.每個(gè)拉伸動(dòng)作保持60秒鐘2、排球比賽中，當(dāng)一方隊(duì)員發(fā)球時(shí)，球必須從過(guò)網(wǎng)區(qū)進(jìn)入對(duì)方場(chǎng)地。下列關(guān)于發(fā)球過(guò)網(wǎng)的規(guī)則描述，正確的是：（）A.球只要部分越過(guò)球網(wǎng)上沿就算過(guò)網(wǎng)成功B.球整體越過(guò)球網(wǎng)上沿并且落在對(duì)方有效區(qū)域內(nèi)才算過(guò)網(wǎng)成功C.發(fā)球擦網(wǎng)后落在對(duì)方場(chǎng)地內(nèi)，重新發(fā)球D.發(fā)球擦網(wǎng)后出界，算發(fā)球失誤3、在體操的高低杠項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員需要完成一系列高難度的動(dòng)作。以下關(guān)于高低杠動(dòng)作的描述，錯(cuò)誤的是：（）A.運(yùn)動(dòng)員在杠上可以停頓休息B.動(dòng)作的難度和完成質(zhì)量會(huì)影響得分C.運(yùn)動(dòng)員需要在高低杠之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換D.落地時(shí)要保持穩(wěn)定，避免摔倒4、對(duì)于游泳運(yùn)動(dòng)中的仰泳，以下關(guān)于手臂動(dòng)作的描述，錯(cuò)誤的是：仰泳時(shí)手臂的劃水動(dòng)作有一定的規(guī)律和要求。那么，手臂入水時(shí)，應(yīng)該？（）A.小拇指先入水B.大拇指先入水C.手掌平著入水D.隨意入水5、在進(jìn)行瑜伽練習(xí)時(shí)，身體的柔韌性對(duì)于完成各種體式非常重要。如果一個(gè)人天生柔韌性較差，以下哪種方法最有助于提高柔韌性？（）A.進(jìn)行高強(qiáng)度的力量訓(xùn)練B.頻繁進(jìn)行快速拉伸動(dòng)作C.堅(jiān)持每天進(jìn)行緩慢而有控制的伸展練習(xí)D.避免任何拉伸動(dòng)作，以免受傷6、在足球比賽中，如果守門(mén)員在發(fā)球門(mén)球時(shí)，直接將球踢進(jìn)對(duì)方球門(mén)，進(jìn)球是否有效？（）A.有效B.無(wú)效C.對(duì)方球門(mén)球D.重發(fā)球門(mén)球7、進(jìn)行有氧舞蹈鍛煉時(shí)，以下哪種音樂(lè)風(fēng)格通常更能激發(fā)鍛煉者的熱情？（）A.古典音樂(lè)B.搖滾音樂(lè)C.爵士音樂(lè)D.民謠音樂(lè)8、在足球比賽中，如果守門(mén)員在禁區(qū)外用手觸球，裁判員會(huì)做出怎樣的判罰？（）A.黃牌警告B.紅牌罰下C.判給對(duì)方直接任意球D.判給對(duì)方間接任意球9、在健身訓(xùn)練中，深蹲是一種常見(jiàn)的力量訓(xùn)練動(dòng)作。以下關(guān)于深蹲動(dòng)作的要點(diǎn)描述，錯(cuò)誤的是：（）A.雙腳與肩同寬或略寬，腳尖略微朝外B.下蹲時(shí)膝蓋可以超過(guò)腳尖C.保持背部挺直，核心收緊D.起身時(shí)要依靠腿部力量，而不是腰部10、在足球比賽中，如果一名球員故意手球阻止對(duì)方的進(jìn)球機(jī)會(huì)，裁判員會(huì)做出怎樣的判罰？（）A.判罰點(diǎn)球，并出示紅牌將該球員罰下B.判罰間接任意球，并出示黃牌警告C.判罰直接任意球，并出示紅牌將該球員罰下D.判罰間接任意球，并出示紅牌將該球員罰下11、在籃球比賽中，如果一名球員在防守時(shí)拉拽對(duì)方球員的球衣，裁判員應(yīng)該如何判罰？（）A.判罰犯規(guī)，對(duì)方罰球B.判罰技術(shù)犯規(guī)C.只給予口頭警告D.不做判罰12、進(jìn)行力量訓(xùn)練時(shí)，每組動(dòng)作之間的休息時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，可能會(huì)對(duì)訓(xùn)練效果產(chǎn)生以下哪種影響？（）A.增強(qiáng)力量B.提高耐力C.降低訓(xùn)練效果D.減少受傷風(fēng)險(xiǎn)13、在進(jìn)行瑜伽練習(xí)時(shí)，如果身體某個(gè)部位感到疼痛，應(yīng)該采取以下哪種措施？（）A.堅(jiān)持練習(xí)，克服疼痛B.稍微加大動(dòng)作幅度，突破極限C.立即停止動(dòng)作，調(diào)整姿勢(shì)或?qū)で笾笇?dǎo)D.忽略疼痛，繼續(xù)完成整套動(dòng)作14、足球比賽中，守門(mén)員在禁區(qū)內(nèi)用手接了本隊(duì)隊(duì)員用腳故意回傳的球，裁判員應(yīng)如何判罰？（）A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點(diǎn)球D.不做判罰15、在田徑投擲項(xiàng)目（如鉛球、標(biāo)槍?zhuān)┲?，以下關(guān)于投擲技巧的描述，錯(cuò)誤的是：（）A.投擲時(shí)要充分利用身體的旋轉(zhuǎn)力量B.出手角度越高，投擲距離越遠(yuǎn)C.手臂要用力將器械推出D.最后用力階段要爆發(fā)式發(fā)力二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在田徑的200米比賽中，彎道跑時(shí)運(yùn)動(dòng)員可以向內(nèi)道擠壓。（）2、在田徑比賽中，運(yùn)動(dòng)員搶跑兩次就會(huì)被取消比賽資格。（）3、在田徑的跳高比賽中，運(yùn)動(dòng)員可以多次試跳。（）4、對(duì)于想要提高網(wǎng)球發(fā)球速度的人來(lái)說(shuō)，增加發(fā)球時(shí)的拋球高度是關(guān)鍵。（）5、進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)，如騎自行車(chē)時(shí)，選擇較高的踏頻和較小的阻力比選擇較低的踏頻和較大的阻力更能有效地鍛煉心肺功能和腿部肌肉。這種說(shuō)法有沒(méi)有依據(jù)？（）6、在網(wǎng)球比賽中，球打在網(wǎng)帶上落入對(duì)方場(chǎng)地，應(yīng)重新發(fā)球。（）7、進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)時(shí)，心率保持在最大心率的80%以上才能達(dá)到最佳減脂效果。（）8、在網(wǎng)球比賽中，如果球員在回球時(shí)，球先擊中了對(duì)方球員的身體，然后落在有效區(qū)域內(nèi)，應(yīng)判為該球員得分。這種判罰是否合理？（）9、在排球比賽中，自由人可以參與進(jìn)攻。（）10、在足球比賽中，如果一名球員在比賽中辱罵裁判，應(yīng)被黃牌警告。（）三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析體育鍛煉對(duì)大學(xué)生邏輯思維能力的影響。闡述體育活動(dòng)如何通過(guò)規(guī)則理解、戰(zhàn)術(shù)制定等方面提升大學(xué)生的邏輯思維水平。2、（本題5分）論述大學(xué)體育在促進(jìn)學(xué)生社交能力發(fā)展方面的作用。通過(guò)體育活動(dòng)中的人際交往、團(tuán)隊(duì)合作等方面，分析大學(xué)體育對(duì)學(xué)生社交能力的積極影響。3、（本題5分）從體育鍛煉與心理健康的關(guān)系出發(fā)，論述大學(xué)生如何通過(guò)體育活動(dòng)緩解考試焦慮和壓力。4、（本題5分）分析大學(xué)體育課程中跆拳道項(xiàng)目的教學(xué)特點(diǎn)和訓(xùn)練方法，以及跆拳道對(duì)大學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)作用。5、（本題5分）論述大學(xué)體育課程中的民族傳統(tǒng)體育教學(xué)。分析民族傳統(tǒng)體育的特點(diǎn)和價(jià)值，以及如何在大學(xué)體育教學(xué)中傳承和發(fā)展民族傳統(tǒng)體育。四、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）分析排球運(yùn)動(dòng)中，如何提高攔網(wǎng)的成功率，包括攔網(wǎng)手型、起跳時(shí)機(jī)和集體攔網(wǎng)的配合。2、（本題10分