部編版六年級語文上學(xué)期期中專項復(fù)習(xí)專題05 字音字形 試卷（含答案）-

部編版六年級語文上學(xué)期期中專項復(fù)習(xí)專題05字音字形試卷（含答案）--專題05字音字形試卷（含答案）--期中專項復(fù)習(xí)六年級語文上學(xué)期部編版

一、書寫

1．看拼音，寫詞語。

2．看拼音，寫詞語。

____________

3．看拼音寫詞語。

4．讀拼音，寫詞語。

二、選擇題

5．下面詞語中，加點字讀音全部正確的一項是（）

A．渲染（xuān）旖旎（yǐ）B．迂回（yū）蒼穹（qióng）

C．花蕾（lěi）冠冕（guàn）D．參差（cān）嫵媚（wǔ）

6．下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是（）

A．岷（mǐn）山誕（dàn）生掄（lūn）一圈

B．沉著（zhuó）繃（bēnɡ）臉逶迤（yí）

C．瞻（zhān）仰磨（mò）盤磅（pánɡ）礴

D．飄拂（fó）倚（yǐ）著暴露（lù）

7．下面各組詞語加點字讀音完全正確的一組是（）

A．鰲頭（áo）迥然（huí）屋脊（jǐ）紫禁城（jìn）

B．矗立（zhí）額枋（fánɡ）擊磬（qìng）中軸線（zhóu）

C．蟠龍（pán）朝賀（hè）氣氛（fēn）金鑾殿（luán）

D．螭首（chī）湛藍(lán)（zàn）輪廓（kuò）金箍（gū）棒

8．下列加點字的讀音，有誤的一項是（）

A．勉強（qiáng）蜷縮（quán）魁梧（kuǐ）

B．傾聽（qīng）擱板（gē）寡婦（guǎ）

C．吱嘎（g?。┖魢[（xiào）黧黑（lí）

D．皺眉（zhòu）掀開（xiān）自作自受（zuò）

9．下列各組詞語均為近義詞的一組是（）

A．灑脫—瀟灑拘束—拘謹(jǐn)羞澀—羞怯明朗—明亮

B．舒服—舒坦愉快—愉悅參差—整齊境界—境況

C．訪問—拜訪會心—會意典雅—典故古樸一樸素

D．靜寂—熱鬧灑脫一拘謹(jǐn)明朗—模糊清鮮—渾濁

10．下列兩句話中，填入的關(guān)聯(lián)詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（1）鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子，大方，稍有點兒羞澀，來給客人們唱民歌。

（2）一個人敢于正視現(xiàn)實，用理性分析，不至于被回憶侵蝕。

A．不但而且雖然但是

B．既又即使也

C．既又只有才

D．不僅還即使也

11．下列詞語中，字形、字義無誤的一項是（）

A．毫邁驚天動地大舉進(jìn)犯（行動，舉動）

B．攀登粉身碎骨聚精會神（會合，集中）

C．冰雹堅強不屈昂首挺胸（精神振奮）

D．匯集全神慣注徐徐上升（緩慢）

12．下列對聯(lián)中，（）是抗日時期某澡堂為喚醒民眾救亡意識特意張貼的。

A．克敵受降威加萬里；名城攬勝地重千秋

B．萬里雄師歸國土；一杯春酒洗胡塵

C．復(fù)仇雪恨，每飯不忘；殺賊驅(qū)倭，投箸而行

D．不逐倭奴，終生含垢；未雪國恥，滿面蒙污

13．下列說法中，不正確的一項是（）

A．《七律·長征》中，作者通過“暖"寒”的對比，表達(dá)了紅軍巧渡金沙江后的喜悅和奪取瀘定橋的驚心動魄，足見紅軍的神勇無比

B．《開國大典》通過場面描寫表現(xiàn)了人民激動的心情，展現(xiàn)了毛主席的領(lǐng)袖風(fēng)采

C．《狼牙山五壯士》一課運用點面結(jié)合的寫法，既充分表現(xiàn)了五位壯士英勇無畏的犧牲精神，又突出了戰(zhàn)士個人勇于獻(xiàn)身的英雄氣概

D．《燈光》一課運用插敘的寫法寫了“我"在璀璨的華燈下回憶犧牲的戰(zhàn)友的事

14．小剛準(zhǔn)備參加演講比賽，作為朋友，你會提醒他寫演講稿時注意（）

①觀點要鮮明，主題要突出。

②觀點隱藏于材料中，讓聽眾自己領(lǐng)悟道理。

③不可以引用生動的故事，因為演講是比較嚴(yán)肅的。

④可以選擇合適的材料說明觀點，如引用名言警句。

A．①③B．②③C．①④D．②④

15．我們常用的閱讀方法有（）

①瀏覽②尋找中心句③圈畫關(guān)鍵詞④提取關(guān)鍵信息⑤比對篩選⑥查找資料

A．①②③④⑤⑥B．①②③④C．①②③⑤D．②③④⑤⑥

16．下面說法正確的一項是（）

A．文章的閱讀目的可以各不相同，但閱讀方法都是相同的，務(wù)必逐字逐句讀仔細(xì)

B．《故宮博物院》是一組說明文，既有文字介紹，又有圖片提示，形式多樣

C．《竹節(jié)人》中關(guān)于老師玩竹節(jié)人入迷的部分，有損老師形象，應(yīng)刪去

D．《宇宙生命之謎》采用“一是……二是……三是……”的句式闡述了生命起源的必要條件

17．下面句子中破折號的作用是表示（）

2022年北京冬奧會和冬殘奧會的頒獎花——“永不凋謝的絨線花"于1月1日正式揭曉。

A．強調(diào)被引出的下文B．分項列舉C．意思轉(zhuǎn)換D．解釋說明

18．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①街道兩邊著許多高樓大廈。②珠穆朗瑪峰在青藏高原。

③中國傲然于世界的東方。④翠綠的柏樹在風(fēng)雪之中。

A．聳立屹立矗立挺立B．挺立聳立矗立屹立

C．矗立聳立屹立挺立D．屹立挺立聳立矗立

19．看拼音，寫詞語。

“神舟十三號”升空了，飛往shénmì()的太空，此次它要克服各種yīnsù()，在軌駐留六個月。大量的lǐlùn()和經(jīng)驗表明，在不分zhòuyè()的太空里長期駐留對航天員來說是巨大的挑戰(zhàn)。航天員可進(jìn)行shìdàng()的娛樂活動調(diào)節(jié)心理。

20．下列各組句子中，加點詞語的意思相同的一項是（）

A．我實在氣不過，就和她理論了幾句。太過高深的理論知識我們聽不懂。

B．這匹烈馬很難制服。王警官穿上嶄新的制服，更加帥氣了。

C．是花朵，就要點綴廣闊的原野。假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點綴其間。

D．這塊寶石是自然形成的。作為媽媽，她自然了解自己的女兒。

21．下列說法錯誤的一項是（）

A．想了解制作竹節(jié)人的過程，應(yīng)重點閱讀89自然段。

B．《宇宙生命之謎》告訴我們除了地球，宇宙中還有可能存在生命的星球。

C．從《宇宙生命之謎》中可知，適當(dāng)成分的大氣是生命存在的必要條件之一。

D．游覽故宮博物院時，可以從午門進(jìn)入，神武門出來。

22．對下列句子運用的說明方法判斷錯誤的是（）

A．太和殿俗稱金鑾殿，高二十八米，面積兩千三百八十多平方米。（列數(shù)字）

B．前三殿的圖案以龍為主，后三宮鳳凰逐漸增加。（作比較）

C．彎彎的內(nèi)金水河像一條玉帶橫貫東西。（舉例子）

D．火星大氣中水汽含量只有地球上沙漠地區(qū)的1%。（列數(shù)字）

23．將下列句子中畫線部分替換成的四字詞語，不正確的是（）

A．北京冬奧會場館的設(shè)計，真是獨創(chuàng)一格，與眾不同，藏著中國味。（別出心裁）

B．這幅畫把兒童天真活潑的神態(tài)刻畫得非常好，非常逼真。（栩栩如生）

C．大熊貓拿著嫩竹子，吃得很有滋味的樣子。（津津有味）

D．一個沉著，一個急躁，他倆的性格差別很大，一點兒也不相同。（迥然不同）

24．下列加點的詞語在句中感彩沒有變化的一項是（）

A．詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

B．我喜歡雨后的彩虹，溺愛著它。

C．表弟用狡黠的目光看著我，可愛極了。

D．霧霾襲來，小城頓時成了仙境，所有的景物看起來都似有似無。

25．下面選項中，作品與作者不相符的一項是（）

A．《窮人》——列夫·托爾斯泰B．《小英雄雨來》——老舍

C．《愛的教育》——亞米契斯D．《童年》——高爾基

26．省略號常見的作用有：①表示引文的省略；②表示省略遞增的次數(shù)；③表示語意的跳躍；④表示說話結(jié)巴，欲言又止；⑤表示心理活動的時斷時續(xù)；⑥表示沉默。聯(lián)系課文，下列各句中省略號的作用依次是（）

（1）“還好，總算活著回來啦。……我不在，你在家里做些什么呢？"

（2）“是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！”

（3）“我嘛……縫縫補補……"

（4）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……

（5）“……”她坐在那里一動不動。

A．③⑤④②⑥B．③⑤④②①C．⑥④⑤③①D．④③⑥①②

27．下面這段話中，加點字依次表示（）

漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯，是個問題！"他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”

A．思考認(rèn)同解釋安慰B．思考解釋安慰認(rèn)同

C．認(rèn)同解釋安慰思考D．認(rèn)同思考解釋安慰

28．下面說法不正確的一項是（）

A．《橋》多用簡短的句段渲染緊張的氣氛，增加了故事的悲壯色彩

B．課文《窮人》贊美了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥?，也要幫助別人的美好品質(zhì)

C．小說《童年》中的外祖父慈祥，善良，經(jīng)常安慰、保護(hù)阿廖沙

D．《金色的魚鉤》通過對人物語言、神態(tài)等方面的描寫，頌揚了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為的崇高品質(zhì)

29．對下列句子運用的描寫方法判斷有誤的一項是（）

A．黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。（環(huán)境描寫）

B．老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名。"（語言描寫）

C．