統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 期中培優(yōu)沖刺卷（含答案）

統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中培優(yōu)沖刺卷（含答案）

統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中培優(yōu)沖刺卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

班級(jí)：姓名：得分：.

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

yōuránhuàkuànɡēnhuìdīnɡzhǔbēnɡtā

（）（）（）（）（）

yǔnnuòqīnlüèhuīhuánɡlǎnduòfùjīnɡqǐnɡzuì

（）（）（）（）（）

二、選擇題。（12分）

1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（）

A.白鷺（lù）抵御（yù）石榴（liú）眼瞼（liǎn）

B.侵略（lüè）眸子（móu）犧牲（xī）罕見(jiàn)（hàn）

C.抖擻（sǒu）籮筐（luó）垂蔓（màn）杭州（háng）

D.享受（xǎng）嫌棄（xián）陪伴（péi）嗜好（sì）

2.下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是()

A.萬(wàn)馬齊喑(沉默)

B.題臨安邸(旅店)

C.風(fēng)景名勝(優(yōu)美的地方或境界)

D.舉世聞名(提出)

3.下列詞語(yǔ)搭配完全正確的一組是（）

A.提高認(rèn)識(shí)價(jià)錢(qián)便宜保衛(wèi)公物

B.反映情況身體強(qiáng)大發(fā)揚(yáng)風(fēng)格

C.改善生活天空晴朗安排工作

D.挑撥珍寶遠(yuǎn)大理想觀看演出

4.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思與其他三項(xiàng)不同的是()

A.我感恩的話語(yǔ)，溫暖了媽媽的心。

B.今天的天氣很溫暖。

C.溫暖的春風(fēng)吹拂著大地。

D.春天像個(gè)鬧鐘，叫醒正在冬眠的動(dòng)物，還帶來(lái)溫暖的太陽(yáng)。

5.下面句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。

B.只要一個(gè)人拿一根木棒，就可以把“孑口"守住，真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”。

C.每年汛期，溪水猛漲，山洪暴發(fā)。

D.有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。

6.下面對(duì)課文中人物的特點(diǎn)概括不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.藺相如（顧全大局）B.海力布（樂(lè)于助人，舍己為人）

C.織女（向往自由）D.廉頗（心胸狹窄，嫉賢妒能）

三、按要求完成句子練習(xí)。（7分）

1.按照“姿態(tài)"的不同意思寫(xiě)句子。（4分）

姿態(tài)：①姿勢(shì)，樣兒；②態(tài)度，氣度。

.

.

2.用一句話概括下面句子的主要意思。（3分）

2020年10月20日，流失英國(guó)的68件中國(guó)文物在經(jīng)過(guò)25年的追索之后，終于回到祖國(guó)懷抱。68件文物中，暫定二級(jí)文物13件、三級(jí)文物30件、一般文物25件，質(zhì)地包括瓷器、陶器、石器、銅器等，時(shí)間跨度從春秋戰(zhàn)國(guó)到清代，分布在江西、安徽、福建、河南、陜西、河北、貴州等地。

四、結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)你積累的語(yǔ)文知識(shí)填空。（13分）

1.讀了《牛郎織女》的故事后，到了每年的七夕節(jié)，你會(huì)吟出古詩(shī)名句：“七夕今宵看碧霄，___?！?/p>

2.向他人介紹白鷺時(shí)，你會(huì)說(shuō)：“白鷺是一首韻在骨子里的散文詩(shī)。"介紹花生時(shí)，你會(huì)說(shuō)：“花生美，便宜，最可貴的是它那的精神。所以，我們要學(xué)習(xí)花生，做一個(gè)的人，不要做____________的人?！?/p>

3.有人到你的家鄉(xiāng)走搭石，你會(huì)告訴他一句俗語(yǔ)：___。有人浪費(fèi)時(shí)間，你會(huì)這樣勉勵(lì)他：莫等閑，___，__________________。

4.古往今來(lái)，出現(xiàn)了許多的愛(ài)國(guó)人士。陸游的愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在詩(shī)句“___"的遺憾中；龔自珍的愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在詩(shī)句“___，___”的期盼中；聞一多的愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在《七子之歌》結(jié)尾的聲聲呼喚“_________"中。

五、口語(yǔ)交際。（4分）

本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了許多愛(ài)國(guó)志士，憂國(guó)憂民的陸游，怒斥統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死的林升，挽救垂危祖國(guó)的龔自珍……在我們的生活中也有無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)志士：心系人民和國(guó)家的袁隆平院士，為我國(guó)防疫工作作出巨大貢獻(xiàn)的鐘南山院士……他們都在各自的崗位上無(wú)私地奉獻(xiàn)自己。那么作為小學(xué)生應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)呢？聯(lián)系生活實(shí)際，列舉你的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。

1.____________.

2.____________.

六、非連續(xù)性文本閱讀。（10分）

材料一：“一帶一路”示意圖。

材料二：兩千多年前張騫從長(zhǎng)安出發(fā)，出使西域，開(kāi)啟了一段輝煌的歷史。我們的先輩鄭和開(kāi)拓遠(yuǎn)航，穿越驚濤駭浪，闖蕩出連接西方國(guó)家的海上絲綢之路，締造了一段久遠(yuǎn)的故事，留下了一段讓人感懷的滄桑歲月。

2013年9月，習(xí)近平總書(shū)記走進(jìn)瓜果飄香的中亞國(guó)家哈薩克斯坦，在納扎爾巴耶夫大學(xué)作演講時(shí)提出“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶"構(gòu)想；10月，習(xí)近平總書(shū)記出訪椰樹(shù)芃（péng）芃的東南亞時(shí)，又提出了“21世紀(jì)海上絲綢之路”倡議。隨著“一帶一路"的發(fā)展，跨歐亞的鐵路、公路已經(jīng)逐步延伸，航運(yùn)、航空、管道和空間綜合信息網(wǎng)絡(luò)等日益發(fā)達(dá)。到2021年，140個(gè)國(guó)家同中方簽署了共建“一帶一路”合作協(xié)議，合作伙伴越來(lái)越多。絲路文明走出歷史，走下藍(lán)圖，走進(jìn)日新月異的今天。

1.從示意圖中可以看出，“一帶一路"指的是和___。（2分）

2.開(kāi)辟陸上絲綢之路的是_____________，開(kāi)辟海上絲綢之路的是_____________，提出“一帶一路”構(gòu)想和倡議的是___。（3分）

3.“一帶一路"的“路”包含_____________、_____________、_____________、航空、管道和空間綜合信息網(wǎng)絡(luò)“六路”，把中國(guó)和中亞、_____________、等緊緊地連在一起。（5分）

七、閱讀短文，完成練習(xí)。（14分）

藏在心中的鮮荔枝

小時(shí)候，我很不懂事，爺爺一生病，家里人都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有我最開(kāi)心。因?yàn)閬?lái)看望爺爺?shù)氖迨灏⒁虝r(shí)常會(huì)留下一些奶粉、罐頭之類(lèi)的“好東西”，爺爺又總是說(shuō)：“我不愛(ài)吃。"于是這些好吃的便成了我的“囊”中之物?？?歲時(shí)由吃引起的一件事卻給了我很大的觸動(dòng)，使我的思想感情也發(fā)生了變化。

這一天，爺爺又病了，咳得很厲害。姑姑拎著一大袋東西來(lái)看他。準(zhǔn)是又有好吃的啦！我想著，便偷偷地藏在爺爺臥室門(mén)外看。果然，姑姑從袋子里拿出了蜂王漿等補(bǔ)品，還有一大串鮮荔枝！“爸，這是您最?lèi)?ài)吃的鮮荔枝！"姑姑邊說(shuō)邊剝給爺爺吃。那晶瑩的荔枝肉饞得我直流口水，可惜就在這時(shí)我被媽媽叫走了。

回來(lái)時(shí)，姑姑已經(jīng)走了，爺爺知道我最?lèi)?ài)吃鮮荔枝，就招呼我說(shuō)：“小琴，這個(gè)爺爺不愛(ài)吃，你拿去吃吧！”我感到很奇怪，便問(wèn)道：“爺爺，剛才姑姑不是說(shuō)您最?lèi)?ài)吃嗎？"

“噢……爺爺以前愛(ài)吃，現(xiàn)在不……不愛(ài)了！”太棒了！不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起來(lái)，爺爺在一旁默默地笑著看我吃。

當(dāng)荔枝所剩無(wú)幾時(shí)，媽媽給爺爺端飯來(lái)了。見(jiàn)此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爺爺最?lèi)?ài)吃的鮮荔枝給吃了！"說(shuō)著就將剩下的幾個(gè)荔枝奪了過(guò)去，放在了爺爺?shù)拇策?。我委屈地哭了，爺爺趕緊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我……我不愛(ài)吃?！?/p>

我低著頭走出了爺爺?shù)姆块g，這時(shí)我才明白，并非爺爺不愛(ài)吃，而是因?yàn)樗麗?ài)我遠(yuǎn)勝于愛(ài)那串鮮荔枝！從這時(shí)起我心中便藏下了這串鮮荔枝。

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)身邊有許多像爺爺那樣的人，他們以種種“不愛(ài)、不喜歡"為借口，把好東西讓給了我。現(xiàn)在，我也學(xué)會(huì)了“撒謊”，告訴他們：“我也不喜歡，給您吧！"

一串鮮荔枝，使我明白了許多道理。

1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。（4分）

（1）狼吞虎咽：

（2）怒不可遏：

2.下列對(duì)文中爺爺?shù)男愿裉攸c(diǎn)概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.善良_B.慈愛(ài)_C.溫和_D.親切

3.從爺爺所說(shuō)的話中，你體會(huì)到了什么？（2分）

.

4.短文中畫(huà)線句子的含義是_____________________。（3分）

5.這一串鮮荔枝，讓“我”明白了____________這一道理。（3分）

八、習(xí)作表達(dá)。（30分）

如果要用文字給一位老師“畫(huà)漫畫(huà)”，你會(huì)選擇誰(shuí)？他（她）都有哪些突出的特點(diǎn)讓你印象深刻？請(qǐng)選擇一兩件能突出這位老師特點(diǎn)的事情來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。題目自擬，不少于400字。

參考答案

一、悠然畫(huà)框恩惠叮囑崩塌允諾侵略輝煌懶惰負(fù)荊請(qǐng)罪

二、1.C2.D3.C4.A5.C6.D

三、1.（1）示例：姿態(tài)萬(wàn)千的牡丹花吸引了眾多游客前來(lái)觀賞。（2）示例：他以普通勞動(dòng)者的姿態(tài)出現(xiàn)在鄉(xiāng)間田野。2.示例：68件流失英國(guó)的文物成功追索回國(guó)。

四、1.牽?？椗珊訕?.味道價(jià)錢(qián)默默奉獻(xiàn)有用只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處

3.緊走搭石慢過(guò)橋白了少年頭空悲切

4.但悲不見(jiàn)九州同我勸天公重抖擻不拘一格降人材母親！我要回來(lái)，母親！

五、1.示例：愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守公共秩序。

2.示例：好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。

六、1.絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶21世紀(jì)海上絲綢之路

2.張騫鄭和習(xí)近平總書(shū)記3.鐵路公路航運(yùn)歐洲非洲

七、1.（1）形容吃東西又猛又急。（2）憤怒得不能抑制，形容憤怒到了極點(diǎn)。2.B

3.示例：我體會(huì)到了爺爺對(duì)“我”濃濃的愛(ài)。

4.“我"明白了長(zhǎng)輩們的用心，現(xiàn)在“我”要把好的東西留給長(zhǎng)輩們5.長(zhǎng)輩對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的，我們要懂得回報(bào)長(zhǎng)輩的愛(ài)

八、作文略。

給分標(biāo)準(zhǔn)

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