2025年浙教版六年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版六年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如果=，那么a=（）A.1B.6C.9D.82、一個(gè)圓錐的底面積不變，高增加30%，它的體積比原來增加了（）A.90%B.130%C.30%D.60%3、鐘面上時(shí)針從數(shù)字“9”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（）°到數(shù)字“12”．A.30B.60C.90D.1804、兩塊長方形綠地的長相等，寬分別是12米和36米．大綠地面積是小綠地面積的（）A.3倍B.24倍C.36倍5、已知A×=B÷=C×80%，則（）A.A＞B＞CB.A＞C＞BC.C＞B＞AD.B＞A＞C評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、小紅語文，數(shù)學(xué)，英語三科的總分是285分，求小紅三科平均分是____分．7、梯形的高有____條．8、甲、乙、丙獲得了跳繩比賽的前三名．甲不是第一名，乙跳得比丙好，這三人中，____獲得了第一名．9、在橫線上填上“＞”；“＜”或“=”：

×____；

÷____；

×____÷；

÷×____．10、1的倒數(shù)是____；

____的倒數(shù)是9．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)11、等腰三角形可能是等邊三角形，可能是直角三角形，可能是鈍角三角形．____．（判斷對錯(cuò)）12、體積是400立方厘米的保溫杯，它的容積應(yīng)當(dāng)比400毫升?。甠___．（判斷對錯(cuò)）13、邊長是1cm的正芳形：面積是1cm2．____．（判斷對錯(cuò)）14、x+x=x2____．（判斷對錯(cuò)）15、兩個(gè)數(shù)的積一定大于它們的和．____．（判斷對錯(cuò)）16、小數(shù)的末尾“添上0”或者“去掉0”，小數(shù)的大小不變，它的意義也不變．____（判斷對錯(cuò)）17、只有公歷年份是4的倍數(shù)的才是閏年．____（判斷對錯(cuò)）18、小數(shù)可能比整數(shù)大．____．（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、多選題(共4題，共16分)19、把0.64的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位，再向左移動(dòng)兩位，這個(gè)小數(shù)就（）A.增加9倍B.擴(kuò)大1000倍C.縮小100倍D.擴(kuò)大10倍20、下列是9的倍數(shù)的數(shù)是（）A.118B.2934C.3348D.55921、下面的數(shù)只讀一個(gè)零的是（）A.56900B.400805000C.370600D.145903070022、甲乙兩根電線，甲用去米，乙用去全長，哪一根剩下的部分要長些．（）A.甲長一些B.乙長一些C.一樣長D.無法比較評卷人得分五、操作題(共2題，共20分)23、小明用一根鐵絲做成了一個(gè)長為6厘米；寬為3厘米，高為2厘米的長方體框架．現(xiàn)要在它的外面糊上彩紙，使它成為一個(gè)無蓋的紙盒．請你在圖中畫出所需彩紙的展開圖．并算一算，最少需多少平方厘米的彩紙．（方格邊長為1厘米）

24、畫一畫．將長方形按1：2縮小；平行四邊形按2：1放大．

評卷人得分六、解答題(共4題，共8分)25、師、徒兩人共加工105個(gè)零件，師父加工的個(gè)數(shù)比徒弟的還多5個(gè)，師父和徒弟各加工零件多少個(gè)？（列方程解答）26、在比例尺是1：6000000的地圖上，量得兩地之間的距離是12厘米，求兩地之間實(shí)際距離是多少千米？27、一項(xiàng)任務(wù)；師傅單獨(dú)做8小時(shí)完成，徒弟單獨(dú)做10小時(shí)完成．

（1）師徒合作幾小時(shí)完成任務(wù)？

（2）師傅先做2小時(shí)，剩下的由徒弟做，需要幾小時(shí)才能完成？28、在下面括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)．

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】根據(jù)比例的基本性質(zhì)，把原式化為4a=12×3，然后等式的兩邊同時(shí)除以4，然后再進(jìn)一步解答．【解析】【解答】解：=

4a=12×3

4a÷4=12×3÷4

a=9．

故選：C．2、C【分析】【分析】根據(jù)圓錐的體積公式：V=sh，再根據(jù)積的變化規(guī)律，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大幾倍，積就擴(kuò)大相同的倍數(shù)．由此解答．【解析】【解答】解：根據(jù)題干分析可得：一個(gè)圓錐的底面積不變；高增加了30%；

即高是原來的（1+30%）；

現(xiàn)在的體積就是V=sh（1+30%）；

所以它的體積比原來增加了30%．

答：它的體積比原來增加了30%．

故選：C．3、C【分析】【分析】鐘面上12個(gè)數(shù)字把鐘面平均分成12份，每份所對應(yīng)的圓周角是360°÷12=30°，即每兩個(gè)相鄰數(shù)字間的圓周角是30°，時(shí)針從數(shù)字“9”繞中心軸順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°，指向下一個(gè)數(shù)字“10”，再旋轉(zhuǎn)30°到“11”，再旋轉(zhuǎn)30°到“12”，即時(shí)針從數(shù)字“9”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到數(shù)字“12”，旋轉(zhuǎn)了3個(gè)30°，即90°．【解析】【解答】解：鐘面上時(shí)針從數(shù)字“9”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到數(shù)字“12”；

故選：C．4、A【分析】【分析】根據(jù)長方形的面積=長×寬，再根據(jù)積的變化規(guī)律，有關(guān)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大幾倍，積就擴(kuò)大幾倍．已知兩塊長方形綠地的長相等，寬分別是12米和36米．36是12的3倍，那么大綠地面積是小綠地面積的3倍．【解析】【解答】解：根據(jù)長方形的面積計(jì)算方法與積的變化規(guī)律得：

36是12的3倍；那么大綠地面積是小綠地面積的3倍．

故選：A．5、B【分析】【分析】首先根據(jù)A×=B÷=C×80%，可得A×=B×=C×80%，然后比較出、80%、的大小關(guān)系，再根據(jù)兩個(gè)非零因數(shù)的乘積一定時(shí)，其中的一個(gè)因數(shù)越小，則另一個(gè)因數(shù)越大，判斷出A、B、C的大小關(guān)系即可．【解析】【解答】解：因?yàn)锳×=B÷=C×80%；

所以A×=B×=C×80%；

因?yàn)椋?0%＜；

所以A＞C＞B．

故選：B．二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義可得：用總分?jǐn)?shù)÷學(xué)科門數(shù)，即可求出這幾科的平均成績．【解析】【解答】解：285÷3=95（分）

答：小紅三科平均分是95分．

故答案為：95．7、略

【分析】【分析】根據(jù)梯形的高的含義，在梯形上底上任取一點(diǎn)，過這一點(diǎn)向下底作垂線段即為梯形的高．這樣的線段可以作無數(shù)條，因而一個(gè)梯形能畫出無數(shù)條高，又因?yàn)樘菪蔚纳系缀拖碌谆ハ嗥叫?，因而這些高都相等．據(jù)此得出答案．【解析】【解答】解：根據(jù)梯形高的定義知：梯形的上底上有無數(shù)個(gè)點(diǎn)；它向?qū)呉咕€段就有無數(shù)條．

故答案為：無數(shù)．8、略

【分析】【分析】由題意知，甲不是第一名，丙也不是第一名，只有甲獲得第一名．【解析】【解答】解：因?yàn)榧撞皇堑谝幻?；乙跳得比丙好?/p>

所以丙不是第一名；

所以乙獲得了第一名．

故答案為：乙．9、略

【分析】【分析】①×，因?yàn)椋?，所以積就小于，故×＜；

②÷，因?yàn)椋?，所以商就大于被除數(shù)，故÷＞；

③÷=，因?yàn)?，所以×＞÷?/p>

④因?yàn)椤隆?=，所以÷×=．【解析】【解答】解：①×＜；

②÷＞；

③×＞÷；

④÷×=．

故答案為：＜，＞，＞，=．10、略

【分析】【分析】根據(jù)倒數(shù)的意義：乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)．求帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)，先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，然后把分子和分母調(diào)換位置即可．9和互為倒數(shù)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：1，所以1的倒數(shù)是，的倒數(shù)是9．

故答案為：，．三、判斷題(共8題，共16分)11、√【分析】【分析】根據(jù)等腰三角形的特征，等腰三角形的兩個(gè)底角的度數(shù)相等，因此由三角形的內(nèi)角和是180°可知，兩個(gè)底角不可能是直角或鈍角；而第三個(gè)角（頂角）可能是銳角、也可能是直角或是鈍角，所以相應(yīng)的等腰三角形可能是銳角三角形，也可能是直角三角形，還有可能是鈍角三角形；當(dāng)這個(gè)等腰三角形是一個(gè)銳角三角形時(shí)，如果有一個(gè)角是60°，則其余兩個(gè)角也都是60°，此時(shí)這個(gè)等腰三角形就是一個(gè)等邊三角形．據(jù)此即可判斷．【解析】【解答】解：由分析可知：等腰三角形可能是等邊三角形；可能是直角三角形，可能是鈍角三角形；

所以題干說法正確．

故答案為：√．12、√【分析】【分析】物體所點(diǎn)空間的大小叫做物體的體積，物體所能容納物體的體積叫做物體的容積，從概念上看這是兩個(gè)完全不同的概念，從測量看，體積是外面度量的，容積是里面度量的；由此判斷即可．【解析】【解答】解：體積是400cm3的保溫杯；它的容積應(yīng)當(dāng)比400毫升小；

故答案為：√13、√【分析】【分析】根據(jù)正方形的面積=邊長×邊長，計(jì)算出這個(gè)正方形的面積，再與已知的面積相比較即可判斷．【解析】【解答】解：1×1=1（平方厘米）

答：邊長是1厘米的正方形的面積是1平方厘米．

故答案為：√．14、×【分析】【分析】x+x表示兩個(gè)x相加，根據(jù)乘法的意義，還可以寫成2x；而x2表示兩個(gè)x相乘；它們表示的意義不同，只有當(dāng)x=2或0時(shí)，等式才能成立，而當(dāng)x等于其它的數(shù)時(shí)，等式都不成立了；據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：x+x表示兩個(gè)x相加；可以寫成2x；

而x2表示兩個(gè)x相乘；

當(dāng)x=2或0時(shí)，x+x=x2能成立；

而當(dāng)x等于其它的數(shù)時(shí)，x+x≠x2．

故判斷為：×．15、×【分析】【分析】根據(jù)乘法的意義和整數(shù)的大小比較方法進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：兩個(gè)數(shù)的積不一定大于它們的和；如，0乘任何數(shù)都得0，0加一個(gè)數(shù)還得原數(shù)；

1乘任何就等于這個(gè)數(shù)；1加一個(gè)數(shù)的和大于1乘這個(gè)數(shù)的積；

因此；兩個(gè)數(shù)的積一定大于它們的和．這中說法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；由此解答即可．【解析】【解答】解：小數(shù)的末尾“添上0”或者“去掉0”；小數(shù)的大小不變，但它的意義改變．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】判斷是否是閏年的方法：用公歷年份除以4，能整除的是閏年，若公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)的才是閏年，因?yàn)槭?00的倍數(shù)一定是4的倍數(shù)，所以只有公歷年份是4的倍數(shù)的才是閏年，說法正確；由此即可判斷．【解析】【解答】解：只有公歷年份是4的倍數(shù)的才是閏年；公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)的才是閏年；

故答案為：√．18、√【分析】【分析】整數(shù)可能比小數(shù)大，也可能比小數(shù)小，也可能等于小數(shù)；據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：舉例說明；如：

3＞2.9；3＜3.09，3=3.0；

故答案為：√．四、多選題(共4題，共16分)19、AD【分析】【分析】把0.64的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位，再向左移動(dòng)兩位，實(shí)際上相當(dāng)于把這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)1位，即擴(kuò)大了10倍；由此解答即可．【解析】【解答】解：由分析可得：

把0.64的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位；再向左移動(dòng)兩位，這個(gè)小數(shù)就擴(kuò)大了10倍，即增加了9倍；

故選：A、D．20、BC【分析】【分析】9的倍數(shù)的特點(diǎn)是各個(gè)位上數(shù)字和是9的倍數(shù)，由此求解．【解析】【解答】解：A；118各個(gè)位上數(shù)字和是：1+1+8=10；10不是9的倍數(shù)，所以118不是9的倍數(shù)；

B；2934各個(gè)位上的數(shù)字和是：2+9+3+4=18；18是9的倍數(shù)，所以2934是9的倍數(shù)；

C；3348各個(gè)位上數(shù)字和是：3+3+4+8=18；18是9的倍數(shù)，所以3348是9的倍數(shù)；

D；559各個(gè)位上數(shù)字和是：5+5+9=19；19不是9的倍數(shù)，所以559不是9的倍數(shù)；

故選：B、C．21、BC【分析】【分析】整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其他數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，據(jù)此讀出各數(shù)然后進(jìn)行選擇．【解析】【解答】解：A；56900讀作：五萬六千九百；一個(gè)零也不讀；

B；400805000讀作：四億零八十萬五千；只讀一個(gè)零；

C；370600讀作：三十七萬零六百；只讀一個(gè)零；

D．1459030700讀作：十四億五千九百零三萬零七百；讀出兩個(gè)零．

故選：BC．22、CD【分析】【分析】本題是一道探討題；從兩根電線的長度進(jìn)行討論；

（1）當(dāng)電線長都是1米時(shí)；剩下的長度是相等的；

（2）當(dāng)電線的長度大于1米時(shí)；第一根剩下的電線長．

（3）當(dāng)電線長度小于1米時(shí)，第二根剩下的多．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)電線長都是1米時(shí)；

第一根電線剩下的長度是：1-=（米）；

第二根電線剩下的長度是：1×（1-）=（米）；

因此剩下的長度是相等的；

（2）當(dāng)電線的長度大于1米時(shí)；假設(shè)是1.5米；

第一根電線剩下的長度是：1.5-=（米）；

第二根電線剩下的長度是：1.5×（1-）=0.375（米）；

因此第一根剩下的電線長．

（3）當(dāng)電線長度小于1米時(shí)；假設(shè)都是0.75米．

第一根電線剩下的長度是：0.75-=0（米）；

第二根電線剩下的長度是：0.75×（1-）=（米）；

因此第二根剩下的多．

故選：C．五、操作題(共2題，共20分)23、解：在圖中畫出所需彩紙的展開圖：

（6×2+3×2）×2+6×3

=（12+6）×2+18

=18×2+18

=36+18

=54（平方厘米）

答：至少需要54平方厘米的彩紙．【分析】

根據(jù)長方體展開圖的特征；可畫一個(gè)“1-4-1”結(jié)構(gòu)的．“1”表示上；下底，4表示的四個(gè)長方形表示長方體的側(cè)面展開圖，因?yàn)闊o蓋，要去掉一個(gè)“1”．要求彩紙的面積，就是求長方體的側(cè)面積加底面積．側(cè)是前后為長6厘米，寬2厘米的長方形，左、右面是長3厘米，寬2厘米的長方形，底是長6厘米，寬3厘米的長方形．

本題考查了長方體表面展開圖、長方體（無蓋）表面積的計(jì)算等．【解析】解：在圖中畫出所需彩紙的展開圖：

（6×2+3×2）×2+6×3

=（12+6）×2+18

=18×2+18

=36+18

=54（平方厘米）

答：至少需要54平方厘米的彩紙．24、解：①8÷2=4（格）

4÷2=2（格）

②3×2=6（格）

2×2=（格）

【分析】

把圖中的長方形按1：2的比例在網(wǎng)格線上畫出來；就是把原來的長方形的長和寬都縮小到原來的2倍；把圖中的平行四邊形按2：1的比例在網(wǎng)格線上畫出來，就是把原來的平行四邊形的底和高都擴(kuò)大到原來的2倍；由此畫出即可．

此題主要是考查圖形放大與縮小的意義，圖形放大或縮小的倍數(shù)是指對應(yīng)邊放大或縮小的倍數(shù)．【解析】解：①8÷2=4（格）

4÷2=2（格）

②3×2=6（格）

2×2=（格）

六、解答題(共4題，共8分)25、略

【分析】【分析】根據(jù)題干，設(shè)徒弟加工x個(gè)，則師傅加工了x+5個(gè)，再根據(jù)等量關(guān)系：徒弟加工的零件數(shù)+師傅加工的零件數(shù)=總個(gè)數(shù)105個(gè)，列出方程解決問題．【解析】【解答】解：設(shè)徒弟加工x個(gè)，則師傅加工了x+5個(gè)；

x+（x+5）