2025年華師大版八年級(jí)科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版八年級(jí)科學(xué)下冊階段測試試卷885考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列說法不正確的是（）A.原子由原子核和核外電子構(gòu)成B.半導(dǎo)體材料不能導(dǎo)電C.移動(dòng)電話利用電磁波傳遞信息D.核電站利用核裂變釋放的核能發(fā)電2、空氣中含量較多且常用作保護(hù)氣的是（）A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳3、下列實(shí)驗(yàn)操作或過程不合理的是（）A.檢驗(yàn)CO2氣體。

?B.監(jiān)控氣體的流速。

?C.稱取10.5g的氯化鈉固體。

?D.蒸發(fā)。

?4、在家庭電路中若發(fā)生以下三種情況：①燈座里的兩個(gè)線頭相碰．②開關(guān)里的兩線頭相碰③兩孔插座中的兩線頭相碰，其中會(huì)引起電路中熔絲熔斷的是（）A.①②B.①③C.②③D.①②③5、小明在實(shí)驗(yàn)室配置16%的食鹽溶液時(shí)；下列操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響的是（）

①固體倒入燒杯后，稱量紙上有殘留②量取水時(shí)，量筒內(nèi)有水③溶解用的燒杯內(nèi)有水④水倒入燒杯溶解時(shí)灑出少許⑤溶液向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移時(shí)灑出少許．A.①②B.②⑤C.③④D.③⑤6、我們做家具所用的“木材”是指（）A.木質(zhì)部B.形成層C.木纖維D.髓7、下列說法中，正確的是（）A.輪船的排水量是指輪船滿載時(shí)排開水的體積B.輪船在海面上航行所受的浮力大于它在江河中航行所受的浮力C.潛水艇是靠改變自身重來實(shí)現(xiàn)潛浮的D.潛水艇在水面上航行所受的浮力大于它潛入水下航行時(shí)所受的浮力評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、現(xiàn)有下列基本粒子：1H、2H、O2、O3、14C、14N、16O、35Cl2、37Cl2請(qǐng)回答問題：互為同位素的原子為____；互為同素異形體的單質(zhì)為____；質(zhì)量數(shù)相等的粒子為____；中子數(shù)相等的是____．9、照明白熾燈的燈絲斷了一截，把兩段燈絲搭接上后仍能使用，則搭接后燈絲的電阻將變____；接在電路中，燈泡的亮度將變____．10、甲醇（CH3OH）是一種有毒、有酒的氣味的可燃性液體．甲醇在氧氣中不完全燃燒可發(fā)生如下反應(yīng)：8CH3OH+nO2點(diǎn)燃mCO2+2CO+16H2O．若反應(yīng)生成3.6g水，請(qǐng)計(jì)算：m值是點(diǎn)燃；參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量是____克.____11、如圖所示的電路中R1＜R2，開關(guān)閉合后，電壓表V的示數(shù)為8V．通過R1、R2的電流之比是____，電壓表V1的示數(shù)____（選填“大于”、“小于”或“等于”）4V．12、如圖所示，物體浸沒在水中時(shí)，所受到的浮力為____N；從圖乙、丙可以看出浮力的大小與液體的____有關(guān)。

13、如圖在一個(gè)盛有澄清石灰水的容器中有一支燃著的蠟燭；現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住，猜想一下，將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象有：

①蠟燭燃燒一會(huì)兒后熄滅；

②____

③____評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共40分)20、請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線；將如圖所示的電燈和開關(guān)正確接入家庭電路中．

21、根據(jù)圖中通電螺旋管的N極；請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出小磁針的N極和電源的+極．

22、如圖所示；請(qǐng)你根據(jù)通電螺線管的N；S極，標(biāo)出小磁針的N極、通電螺線管的磁感線方向以及電源的正負(fù)極．

23、畫出圖中電源的“+”極。

評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共32分)24、學(xué)習(xí)“電動(dòng)機(jī)”內(nèi)容時(shí)；老師用圖實(shí)驗(yàn)裝置演示“磁場對(duì)通電導(dǎo)線作用力的方向與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們自然想到力既有方向又有大?。敲创艌鰧?duì)通電導(dǎo)線作用力的大小與什么因素有關(guān)呢？以下是小麗．小李與小明的猜想：

小麗猜想：“可能跟磁鐵的磁性強(qiáng)弱有關(guān)．”

小李猜想：“可能跟導(dǎo)線AB在磁場中的位置有關(guān)．”

小明猜想：“可能跟通過導(dǎo)線AB的電流大小有關(guān)．”

請(qǐng)你根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證他的猜想，簡述你的實(shí)驗(yàn)方案：

25、安全用電至關(guān)重要，如小明家某天正在煮飯，突然跳閘，所有電器不通電，請(qǐng)幫他分析出現(xiàn)的可能原因并提出合理建議．26、有一只蓄電池,上面標(biāo)有的“+”、“-”極標(biāo)志看不清了,如果有漆包線、紙筒、開關(guān)、小磁針等器材,你能判斷蓄電池的正、負(fù)極嗎?說說你的具體做法．27、欲配制1000mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀硫酸（密度為1.07g/mL），需水和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/mL）各多少毫升？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】A；物質(zhì)是由分子組成的；分子是有原子組成的，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，故A正確；

B；半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能處于導(dǎo)體和絕緣體之間；半導(dǎo)體具有單向?qū)щ娦?，故B錯(cuò)誤；

C；移動(dòng)電話既是電磁波的發(fā)射臺(tái)；也是接收臺(tái)，因此是利用電磁波傳遞信息的，故C正確；

D；核電站是利用可控的核裂變釋放的核能發(fā)電的；故D正確．

故選B．

【分析】（1）原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；（2）半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能處于導(dǎo)體和絕緣體之間，半導(dǎo)體具有單向?qū)щ娦?；?）移動(dòng)通信是通過電磁波傳遞信息的；（4）核電站是利用核裂變釋放的能量．2、A【分析】【解答】空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是：大約是氮?dú)庹迹?8%）；氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%）．

A；由上面空氣的成分可知氮?dú)獾暮孔疃?；且氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用做保護(hù)氣；故A正確；

B；由上面空氣的成分可知氧氣的含量較多；但氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，不能用做保護(hù)氣；故B錯(cuò)誤；

C；由上面空氣的成分可知稀有氣體的含量較少；故C錯(cuò)誤；

D；由上面空氣的成分可知二氧化碳的含量較少；故D錯(cuò)誤；

故選A．

【分析】由空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算及各自的性質(zhì)去分析解答．3、C【分析】【解答】A；二氧化碳能使澄清石灰水不渾濁；能用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，A說法正確；

B；氧氣既不易溶于水又不與水反應(yīng)；可以用水檢測氧氣氣流速度，B說法正確；

C；天平稱量要左盤放物體；右盤放砝碼，物體不能直接放在天平上稱量，C說法不正確；

D；蒸發(fā)要用玻璃棒不斷攪拌防止局部受熱造成液滴飛濺；D操作正確；

故選C．

【分析】A；根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水不渾濁分析解答；

B；根據(jù)氧氣既不易溶于水又不與水反應(yīng)分析解答；

C；根據(jù)天平稱量時(shí)左物右碼分析解答；

D、根據(jù)蒸發(fā)基本操作分析解答．4、B【分析】【解答】解：①燈座里的兩個(gè)線頭相碰；火線和零線直接接觸，造成短路，電路電流過大，會(huì)引起保險(xiǎn)絲熔斷；

②開關(guān)里兩線頭相碰；開關(guān)閉合，電路接通，用電器正常工作，不會(huì)引起保險(xiǎn)絲熔斷．

③兩孔插座中的兩線頭相碰；火線和零線直接接觸，造成短路，電路電流過大，會(huì)引起保險(xiǎn)絲熔斷．

故選B．

【分析】（1）保險(xiǎn)絲熔斷是因?yàn)殡娐分须娏鬟^大．

（2）家庭電路電流過大的原因：短路和電路中總功率過大．5、B【分析】【解答】①固體倒入燒杯后；稱量紙上有殘留，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；

②量取水時(shí)；量筒內(nèi)有水，不會(huì)影響量取水的體積，不會(huì)影響溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

③溶解用的燒杯內(nèi)有水；會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。?/p>

④水倒入燒杯溶解時(shí)灑出少許；會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；

⑤溶液具有均一性；溶液向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移時(shí)灑出少許，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；

故②⑤對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響．

故選：B．

【分析】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)確，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或偏大，或溶劑質(zhì)量偏小或偏大，可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析解答．6、A【分析】【分析】木本植物莖的結(jié)構(gòu)；從外到內(nèi)依次是：樹皮；形成層、木質(zhì)部和髓．解答此類題目的關(guān)鍵是理解木本植物莖的結(jié)構(gòu)和功能，結(jié)合圖解記憶．

【解答】解：木質(zhì)莖結(jié)構(gòu)如圖：

由圖可知；樹皮有周皮和韌皮部組成，韌皮部內(nèi)有篩管和韌皮纖維，篩管可以運(yùn)輸有機(jī)物；再往里是形成層，形成層細(xì)胞可以分裂增生，向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部，向外產(chǎn)生韌皮部，使莖不斷的加粗；木質(zhì)部內(nèi)有木纖維和導(dǎo)管．導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，木纖維起支持作用；最里面是髓，儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)．所以做家具常用莖中的木質(zhì)部，里面有木纖維，使家具比較結(jié)實(shí)．

故選：A．7、C【分析】【分析】（1）輪船的排水量是指滿載時(shí)排開水的質(zhì)量；（2）物體漂浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等；（3）根據(jù)物體的浮沉條件分析潛水艇是怎么上浮或下沉的；（4）潛水艇在水面上航行排開水的體積小于它潛入水下航行時(shí)排開水的體積；根據(jù)阿基米德原理可知兩種情況下所受的浮力關(guān)系．【解答】解：

A．輪船的排水量是指滿載時(shí)排開水的質(zhì)量；而不是體積，故A錯(cuò)誤；

B．輪船在海面上航行和在江河中航行時(shí)始終處于漂浮狀態(tài)；受到的浮力和自身的重力相等，輪船的重力不變，受到的浮力不變，故B錯(cuò)誤；

C．當(dāng)潛水艇完全浸沒入水中時(shí)；其整體體積與排開水的體積相同，因此浮力就不可能改變，根據(jù)浮沉條件，只有改變浮力與重力的關(guān)系，才會(huì)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉，故C正確；

D．潛水艇在水面上航行排開水的體積小于它潛入水下航行時(shí)排開水的體積，由F浮=ρgV排可知；潛水艇在水面上航行所受的浮力小于它潛入水下航行時(shí)所受的浮力，故D錯(cuò)誤．

故選C．二、填空題(共6題，共12分)8、1H、2H|O2、O3|14C、14N|14C、16O【分析】【分析】質(zhì)子數(shù)相同，而中子數(shù)不同的同種元素的原子互為同位素；同素異形體是同種元素組成的性質(zhì)不同的單質(zhì)之間的互稱；元素符號(hào)的左上角數(shù)字為質(zhì)量數(shù)；質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，據(jù)此解題．【解答】解：1H、2H具有相同質(zhì)子數(shù)；不同中子數(shù)的原子互為同位素；

O2、O3都是氧元素的單質(zhì)；互為同素異形體；

14C、14N質(zhì)量數(shù)相等；都是14；

14C、16O中子數(shù)相等都是8；

故答案為：1H、2H；O2、O3；14C、14N；14C、16O．9、小亮【分析】【解答】由題意可知燈絲斷了一截，然后又搭接上可知：L變小，s不變，由公式R=ρ可得電阻變?。?/p>

由題意可知燈泡兩端電壓不變，燈泡電阻變小，由公式P=可得燈泡電功率變大．

故答案為：??；亮。

【分析】第一個(gè)空可通過公式R=ρ得到答案；燈泡的功率決定亮度，功率可通過P=得出．10、m值是6參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量是4.4g【分析】【解答】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不會(huì)改變．已知反應(yīng)物8CH3OH中C原子總數(shù)為8；生成物中C原子總數(shù)也應(yīng)該為為8，則可以求得m=8-2=6，再由氧原子總數(shù)和甲醇中氧原子總數(shù)可以求出n=11．（2）由方程式中可以找出參加反應(yīng)的氧氣和生成水的質(zhì)量比，再由生成3.6g的水的質(zhì)量可以求得參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量．

【解答】（1）m=8-2=6；

（2）設(shè)參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為X

8CH3OH+11O2____6CO2+2CO+16H2O

11×3216×18

x3.6g

所以x=4.4g

答案：（1）m值是6；（2）參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量是4.4g．

【分析】解此類題要依據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類及原子個(gè)數(shù)不變，從而可以寫出完整的化學(xué)方程式，再根據(jù)方程式中各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，就可以求出某種未知的物質(zhì)的質(zhì)量．11、1：1小于【分析】【解答】解：由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V測電源的電壓，電壓表V1測R1兩端的電壓．

因串聯(lián)電路中各處的電流相等；

所以，通過R1、R2的電流之比為1：1；

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和；

所以；電路中的電流：

I==

則電壓表V1的示數(shù)：

UV1=IR1=R1=×8V=×8V＜×8V=4V．

故答案為：1：1；小于．

【分析】由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V測電源的電壓，電壓表V1測R1兩端的電壓．根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知通過兩電阻的電流關(guān)系，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電路中的電流，再根據(jù)歐姆定律結(jié)合兩電阻的阻值關(guān)系得出它們兩端的電壓關(guān)系．12、1種類【分析】【分析】（1）實(shí)驗(yàn)法測浮力的方法是F浮=G-F示。（2）從乙丙兩圖可知該物體在水和鹽水中所受到的浮力是不同的；而物體排開液體的體積是一定的，由此可看出浮力的大小與液體的種類或密度有關(guān)。此題考查力實(shí)驗(yàn)法測浮力；物體的沉浮條件和影響浮力大小的因素。

【解答】解：（1）物體所受的浮力F浮=G-F示=4N-3N=1N。（2）乙圖浮力F浮乙=4N-3N=1N，F(xiàn)浮丙=4N-2.9N=1.1N。浮力不相等；而液體的種類（密度）是不同的。

故答案為：1；種類13、石灰水變渾濁杯內(nèi)的液面會(huì)升高【分析】【分析】蠟燭燃燒消耗了杯子中的氧氣；生成的二氧化碳能和澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，會(huì)造成杯子內(nèi)的壓強(qiáng)減小。

【解答】在一個(gè)盛有澄清的石灰水的容器中有一支燃著的蠟燭現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住，蠟燭燃燒消耗了杯子中的氧氣，隨著蠟燭的燃燒，杯子中的氧氣越來越少，蠟燭的火焰會(huì)逐漸熄滅；生成的二氧化碳能和澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，會(huì)造成杯子內(nèi)的壓強(qiáng)減小，液體在大氣壓的作用下就會(huì)進(jìn)入杯子；故會(huì)觀察到火焰逐漸熄滅，杯子內(nèi)液面上升．三、判斷題(共8題，共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、其他(共4題，共40分)20、【分析】【解答】首先辨別上面三根線地線．火線．零線．燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套；如圖所示：

【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．21、解：已知螺線管的上端為N極；根據(jù)磁極間的相互作用可知，小磁針的上端為S極，下端為N極；

根據(jù)線圈的繞向利用安培定則可以確定螺線管中電流是從螺線管的下端流入上端流出．則電源的上端為負(fù)極；下端為正極．

如下圖所示：

【分析】【解答】已知螺線管的上端為N極；根據(jù)磁極間的相互作用可確定小磁針的NS極；

利用線圈的繞向和螺線管的N；S極；結(jié)合安培定則可以確定螺線管中電流的方向，進(jìn)一步可以得到電源的正負(fù)極．

【分析】解決此題關(guān)鍵要抓住此題的突破口：螺線管的上端為N極．然后利用相關(guān)知識(shí)解決磁感線的方向、小磁針的N極、電源的正負(fù)極．22、【解答】解：如圖，螺線管的左端為N極，右端為S極．因?yàn)樵诖朋w外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極，故箭頭方向向右．

根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的左端為S極，右端為N極．

根據(jù)安培定則：伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流是從螺線管的右端流入的．所以電源的右端為正極，左端為負(fù)極．如圖所示．【分析】【分析】①根據(jù)圖中通電螺線管的N；S極；可判斷磁感線的方向．

②根據(jù)磁極間的相互作用再判斷小磁針的磁極．

③最后根據(jù)安培定則判斷螺線管中電流的方向，標(biāo)出電源的正負(fù)極．23、【分析】【解答】根據(jù)小磁針的指向；判斷出螺線管的左端為N極，右端為S極，根據(jù)安培定則可知，電源的左端為“+”極。

【分析】考查右手螺旋定則以及磁體周圍的磁感線分布特點(diǎn)。五、解答題(共4題，共32分)24、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下