2025年滬科版三年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版三年級語文上冊階段測試試卷137考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、“這真是一部好電影”可以運用什么方法而明顯改變說話意圖（）。A.改變句子的語序B.說時詞語的重音不同C.說時的語調(diào)不同D.說時音量的不同2、“大家又干起活來了，勁頭比剛才更足，奶酪一會兒就被搬進洞里去了。”大家勁頭更足的原因是什么？下列說法正確的一項是（）A.螞蟻隊長命令大家休息了一會兒，大家更有力氣了。B.螞蟻隊長把那一點兒奶酪給年齡最小的螞蟻吃，處理公平公正，大家很佩服。C.大家不相信螞蟻隊長，想著快點把奶酪搬進洞里，怕螞蟻隊長?；ㄕ?，偷吃奶酪。D.天氣不早了，螞蟻們想著快點把奶酪搬進洞里。3、給加點詞選擇正確的解釋。

天門中斷楚江開（）A.楚這個地方B.楚國的江C.長江4、備受國畫青睞的是（）。A.綠螞蚱B.蜻蜓C.花大姐5、下列詞語不全是一類的一組是（）A.梨黃葡萄灰B.茄子紫______藍瑩瑩C.綠油油西瓜紅D.半紅半紫五顏六色評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、按課文《荷葉圓圓》填一填。

小水珠的____小蜻蜓的____小青蛙的____小朋友的____7、加一加；組新字。

____+____=眠____+____=知____+____=曉____+____=爸8、給下面字加部首組成字；再組詞語。

各________叔________

疑________洛________9、多音字組詞。

沒méi____mò____10、按拼音寫漢字。zhāihuángrě____花____恐____事fǔnácuò____身____著不知所____11、指出下面句子中所使用的修辭手法。

①有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓桌球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。____

②“嗡嗡嗡”小蜜蜂飛來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。____12、按拼音寫漢字。

ōuzhōu____zāoyù____mòfáng____zhīzhū____13、選擇正確的讀音。

喃喃(lánnán)____瞬間(xùnshùn)____獵人(lièlèi)____

蒙蒙細雨(mēnɡm(xù)énɡ)____打中(zhōnɡzhònɡ)____熱騰騰(ténténɡ)____評卷人得分三、連詞成句(共5題，共10分)14、將下列詞語連接成完整的句子。15、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手16、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意17、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里18、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分四、書面表達(共3題，共30分)19、寫一寫你熟練的一種植物。20、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？21、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評卷人得分五、寫作題(共1題，共9分)22、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】說話時,重音落在不同的詞語上,表達的意思往往不一樣：如果重音放在“真是”上；則表示強調(diào)程度；重音落在“好電影”上，則表示強調(diào)對象。所以，“這真是一部好電影”可以運用說時詞語的重音不同的方法而明顯改變說話意圖。故選B。

【點評】本題考查學生語言表達和口語交際能力。2、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題。這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背?！窘馕觥俊兑粔K奶酪》課文主要寫了螞蟻隊長指揮小螞蟻們搬運糧食時，一塊掉落的奶酪渣子引發(fā)的一陣風波。文中“大家又干起活來了，勁頭比剛才更足，奶酪一會兒就被搬進洞里去了。”這句話中大家勁頭更足的原因是螞蟻隊長把那一點兒奶酪給年齡最小的螞蟻吃，處理公平公正，大家很佩服。故選：B。3、C【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩、慢慢體會，通過朗讀、感悟才能體會到?！窘馕觥俊疤扉T中斷楚江開”出自唐代詩人李白的《望天門山》，詩句的意思是：長江猶如巨斧劈開天門雄峰。楚江：指長江。故選：C。4、A【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥俊独ハx備忘錄》這篇文章作者詳細地描繪蜻蜓、瓢蟲，表達了作者對渺小生命的尊重與熱愛。故選：A。5、D【分析】本題考查了學生進行詞語分類的能力，完成時要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點，然后分類?！窘馕觥緼、B、C是同一類詞語。D.不是，“半紫半紅”表示具體的顏色。故選：D。二、填空題(共8題，共16分)6、搖籃停機坪歌臺涼傘【分析】【分析】小水珠的搖籃；小蜻蜓的停機坪、小青蛙的歌臺、小朋友的涼傘。

【點評】這道題考察的是學生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認真閱讀課文不難找出正確答案。7、目民失口日堯父巴【分析】【分析】從題中發(fā)現(xiàn)此題是用熟字加偏旁的方法認識生字；比如：目+民=眠；失+口=知、日+堯=曉、父+巴=爸，我們學過的這樣的字還有很多：如、煙、村、啼。

【點評】主要考查學生用熟字加偏旁的方法認識生字，加強鞏固生字。8、閣閣樓督都督凝凝望落落霞【分析】【分析】這道題是要求把所給的字加一個偏旁；組成一個新字，然后用這個新字組一個詞，如：各（閣）（閣樓）；叔（督）（都督）、疑（凝）（凝望）、洛（落）（落霞）。

【點評】先看清題的要求，再做題就容易。平時多注意區(qū)別、比較。又如：戉（茂）（茂盛）、臺：(抬）（抬起）。9、沒有埋沒【分析】【分析】考查學生對多音字的掌握；拼音讀méi；mò；讀méi時的意思是不領(lǐng)有，不具有，不存在、或不及，不到，有多個以“沒”開頭的短語。讀mò時的本意是沉沒水中，還有消失不見，覆滅、敗亡、沒收、隱沒、衰敗等含義。

【點評】學生應(yīng)重點學會掌握多音字，這類題目重點考察。10、摘惶惹俯拿措【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上劃分“摘、惶、俯、措”是左右結(jié)構(gòu)；“惹；拿”是上下結(jié)構(gòu)。

【點評】要求學生掌握字的結(jié)構(gòu)，準確書寫漢字，字跡工整，大方美觀。有些容易寫錯，特別是“摘”左邊是“扌”要稍窄些，右邊是“商”要稍寬些。11、比喻擬人【分析】【分析】修辭是修飾文字詞句；運用各種表現(xiàn)方式；使語言表達得準確、鮮明而生動有力。我們應(yīng)該掌握并學會運用比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設(shè)問、反問，其中，比喻是比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體和喻體有相似點，又不是同一事物。擬人句：是把物當作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。作用是使具體事物人格化，語言生動形象。

【點評】本題主要考查對修辭手法的分類及其運用。12、歐洲遭遇磨坊蜘蛛【分析】【分析】歐洲：七大洲之一；遭遇：遇到；碰到；磨坊：磨：依靠摩擦將物體粉粹的工具，磨坊，有磨的地方；蜘蛛：節(jié)肢動物，吐絲結(jié)網(wǎng)捕食昆蟲生活在屋檐下和草叢間。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力，同時還可以看出學生對生字書寫的掌握情況。13、nánshùnlièménɡzhònɡténɡ【分析】【分析】考查學生對拼音的掌握。喃喃；輕聲說話的樣子，瞬間，某一時刻。獵人，打獵為生的人，蒙蒙細雨，形容雨小而密的樣子，打中，zhònɡ，表示打到了。熱騰騰，形容食物熱氣的樣子。

【點評】考查學生對拼音的熟練程度，學生應(yīng)掌握，并掌握它們的組詞。三、連詞成句(共5題，共10分)14、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點評】考查了學生對句式銜接的掌握，難度不大。15、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點評】考查連詞成句。16、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點評】考查連詞成句。17、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點評】考查學生對連詞成句的掌握。18、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍藍的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍藍的天上白云飄。

【點評】考查了學生對句式銜接的掌握，難度不大。四、書面表達(共3題，共30分)19、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴冬還是酷暑，它都能頑強地成長，把頑強的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚?；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點評】每個人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察，做個細心的孩子。20、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點評】考查學生對詩句的鑒賞，學生需要理解好。21、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點評】考查學生對課文內(nèi)容的掌握，學生要熟悉教材。五、寫作題(共1題，共9分)22、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客。”大家說：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發(fā)財?！庇谑撬策M了發(fā)財屋，它剛進去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)過了像小鴨；小狗的經(jīng)歷，它也選的發(fā)財，結(jié)果它變成了一張紙。

小貓和小兔等的都快睡著了；小貓和小兔決心找到小馬；小狗、小鴨。它們?nèi)ト钦?。在路上，它們倆也看到了那兩個房子，一個寫著“發(fā)財”，一個寫著“獻血”。它倆一看主動手拉手進了獻血的屋子里。剛進門，就看到一個在天空中站著一個天使。她溫柔地說：“我叫瑪麗娜，是天上的仙女，我是想下凡來考驗一下人間的動物是否有愛心?！彼终f道：“你們倆可以許一個愿望，對我說?！毙⊥谜f：“我想讓天下的生靈平平安安?！毙∝堈f：“我想找到小馬、小鴨、小狗三個小伙伴?！彼鼈儌z的話音剛落，小馬、小鴨、小狗出現(xiàn)在小貓和小兔的面前。它們?nèi)齻€伙伴說：“謝謝你們救了我?！敝宦犓鼈z說道：“不用謝！大家都是伙伴，有什么可謝的！”

瑪麗娜仙女說：“這下我就放心了；我有一個東西要給你們。你們看！”只見有一個大大的水晶球出現(xiàn)在面前，瑪麗娜說：“這