2025年滬科版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷682考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、食物中能為人體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（）

A.水；無(wú)機(jī)鹽、維生素。

B.水；無(wú)機(jī)鹽、維生素、糖類、脂肪。

C.糖類；脂肪、蛋白質(zhì)。

D.糖類；蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽。

2、上皮組織的特點(diǎn)是（）A.由肌細(xì)胞構(gòu)成B.細(xì)胞間質(zhì)少，細(xì)胞排列緊密C.細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多D.能產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮3、與肺靜脈相通的心腔是（）A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室4、如果一個(gè)人在交通事故中肋間肌和膈肌造成嚴(yán)重創(chuàng)傷而不能收縮，那么這個(gè)人會(huì)A.呼吸運(yùn)動(dòng)加快B.呼吸運(yùn)動(dòng)將停止C.肺仍能擴(kuò)張和收縮D.肺活量減小5、2個(gè)細(xì)胞同時(shí)分裂，經(jīng)過(guò)3次分裂后可形成的細(xì)胞數(shù)目是A.6個(gè)B.12個(gè)C.16個(gè)D.20個(gè)6、外界環(huán)境與血液之間的氣體交換的場(chǎng)所是（）A.氣管和支氣管B.呼吸道C.鼻腔D.肺泡7、染色體的主要組成部分有（）A.基因和蛋白質(zhì)B.糖類和蛋白質(zhì)C.DNA和基因D.蛋白質(zhì)和DNA8、為引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，提高身體素質(zhì)，學(xué)校每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育水平測(cè)試．當(dāng)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試時(shí)，所需的能量主要來(lái)自（）A.葡萄糖B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素9、使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟是()

①將裝片放在載物臺(tái)上②調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒徐徐上升到適當(dāng)高度③調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降到一定高度④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔⑤調(diào)節(jié)光圈和反光鏡，取得明亮視野A.⑤④③②①B.①②③④⑤C.②④⑤①③D.②④①⑤③評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、人的神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)連部分組成，中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括____和____，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____．反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式，分為_(kāi)___和____兩種類型．11、親自進(jìn)行科學(xué)探究是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方式，那么，科學(xué)探究的一般過(guò)程是：提出問(wèn)題、____、制定計(jì)劃、____、得出結(jié)論．12、血液除運(yùn)輸功能外，還有____作用，此外對(duì)____的調(diào)節(jié)也有重要作用．13、下圖是人體內(nèi)氣體交換的過(guò)程；分析圖解并回答：

（1）乙圖表示的是____．

（2）從F→D血液成分發(fā)生的變化是____．

（3）兩圖中，含氧量最高處是____，含二氧化碳最高處是____．

（4）在B處有利于進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)是____．14、根據(jù)下式回答：

（1）過(guò)程a和b分別表示植物的____和____．

（2）a、b兩個(gè)過(guò)程，____過(guò)程對(duì)于維持大氣中的碳氧平衡具有極為重要的意義．

（3）當(dāng)a過(guò)程大于b過(guò)程時(shí)，植物體內(nèi)的物質(zhì)得以____，并使植物體表現(xiàn)出____的現(xiàn)象．

（4）溫帶落葉樹(shù)木過(guò)冬時(shí)，仍持續(xù)進(jìn)行____過(guò)程．它所分解的物質(zhì)則是通過(guò)____過(guò)程合成并儲(chǔ)存在植物體內(nèi)的．15、圖為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖；根據(jù)提出的問(wèn)題進(jìn)行回答．

（1）寫(xiě)出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱：

[2]____[3]____[4]____[11]____

（2）若室內(nèi)光線較暗，應(yīng)選用____同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)____，使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，直到出現(xiàn)____視野．然后把觀察的玻片放在____上使標(biāo)本正對(duì)____的中心，用____壓住玻片兩端．

16、某種植物分布在占地球表面70%的水域環(huán)境里，空氣中許多氧氣由它來(lái)提供，它很簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化，詩(shī)人曾用“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”來(lái)形容它，它是____________植物評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、番茄的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織（）18、在植物的生活環(huán)境中，只要有陽(yáng)光就能正常生長(zhǎng)。19、全部動(dòng)物都是由受精卵發(fā)育而來(lái)的．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、（）細(xì)胞越小，表面積和體積比越大，越利于細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換。21、肝是人體最大的消化腺，能分泌膽汁．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共21分)22、某興趣小組為研究天竺葵的細(xì)胞呼吸和光合作用情況，做了如圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

（1）若將上述實(shí)驗(yàn)裝置放置黑暗中數(shù)小時(shí)，擠壓塑料袋，澄清石灰水變_______，這是因?yàn)開(kāi)_____________________________________。（2）若將此實(shí)驗(yàn)裝置放在光下一段時(shí)間后，擠壓塑料袋，澄清石灰水無(wú)變化，這是因?yàn)楣夂献饔梦盏亩趸糭___________（填“多于”或“少于”）呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳；若觀察發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)側(cè)有小水珠，則這些水珠來(lái)自于植物的_________________作用。（3）若該裝置只探究呼吸作用，應(yīng)將_____________換成____________________。（4）若把該植株放在黑暗中幾小時(shí)，稱其重量發(fā)現(xiàn)減輕，造成此現(xiàn)象的可能原因是_________________和____________________。23、在探究“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)中；分別對(duì)三支試管進(jìn)行如表處理，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

。試管編號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)處理饅頭碎屑饅頭碎屑饅頭塊2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液攪拌攪拌不攪拌不攪拌2滴碘液2滴碘液2滴碘液2滴碘液現(xiàn)象不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)（1）三支試管一起放在______℃的溫水中5～10分鐘；以保證酶的活性。

（2）此實(shí)驗(yàn)可形成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；其中1號(hào)和2號(hào)試管形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是______對(duì)淀粉的消化作用；______和______試管形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對(duì)淀粉消化的促進(jìn)作用。

（3）1號(hào)試管不變藍(lán)；是因?yàn)橥僖旱矸勖笇z頭中的淀粉分解為_(kāi)_____。

（4）在消化道內(nèi)的消化液中，除唾液、腸液外，還有______也能幫助淀粉的消化。24、生物興趣小組的同學(xué)在清掃學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的拖布和掃帚下面有許多鼠婦，當(dāng)它們拿起拖布和掃帚時(shí)，鼠婦迅速爬走。針對(duì)上述情景，你會(huì)提出那些問(wèn)題？①。②____。如果我們要探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響①實(shí)驗(yàn)變量是。②如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)？③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要認(rèn)真做好記錄，分析所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果。（3）你得出的結(jié)論應(yīng)該是：。評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共7分)25、如圖是關(guān)節(jié)的模式圖；請(qǐng)回答：

（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括：[]_________，[]___________和[]____________三部分。（2）這樣的關(guān)節(jié)即靈活又牢固。其中，使關(guān)節(jié)具有靈活性的是[]_________和[]_________中的滑液，它們能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦；使關(guān)節(jié)具有牢固性的是[]__________，它由結(jié)締組織膜構(gòu)成，使兩骨緊密地聯(lián)系起來(lái)，經(jīng)常體育鍛煉時(shí)它還能增厚，使關(guān)節(jié)更加牢固。（3）我們通常所說(shuō)的脫臼是指[]_________從[]_________中脫落的現(xiàn)象。（4）請(qǐng)寫(xiě)出你所熟悉的兩個(gè)人體關(guān)節(jié)的名稱：______________、_____________評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共12分)26、【題文】下圖表示人在吸氣；呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化；依圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：

A____B____

C____D____

（2）甲圖表示____（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

（3）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____，肺隨著____，氣體便被吸入。27、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀察時(shí)，應(yīng)該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像，再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時(shí)應(yīng)該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉(zhuǎn)換鏡頭時(shí)，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)[2]____，不能直接擺弄物鏡。28、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問(wèn)題：

(1)結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過(guò)程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對(duì)照。其中，遮光部分是____組（填“對(duì)照”或“實(shí)驗(yàn)”）。

（4）圖④中滴加的液體為_(kāi)___，一段時(shí)間后，葉片中見(jiàn)光部分呈現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明綠葉在光下合成了____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

食物中的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；它們各具有一定的作用．糖類；脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì)，并能為生命活動(dòng)提供能量．糖類是主要的供能物質(zhì)，能為人體提供能量；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，與人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，也能提供少量的能量；脂肪是備用能源，一般存儲(chǔ)在皮下備用．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不能提供能量，其中水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分，人體的廢物和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)必須溶解在水中才能被運(yùn)輸．

故選：C

【解析】【答案】食物中含蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水等六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；它們各具有一定的作用．

2、B【分析】解：由分析知道：上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成；細(xì)胞間質(zhì)少，細(xì)胞排列緊密，有保護(hù)；分泌等功能．

故選：B

人體的基本組織有上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織；上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，有保護(hù)、分泌等功能．肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮和舒張的功能．神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．結(jié)締組織的種類很多，細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)，有支持、連接、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)等功能．

解題的關(guān)鍵是知道人體的主要組織及功能．【解析】【答案】B3、A【分析】解：心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈；

故選：A

心房與心室之間；心室與動(dòng)脈之間；都有能開(kāi)閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi)：房室瓣只能朝向心室開(kāi)，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi)．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流．

此題考查的是心臟的四個(gè)腔與血管的連接，這是學(xué)習(xí)血液循環(huán)的途徑的基礎(chǔ)知識(shí)，必需記牢．【解析】A4、B【分析】【分析】

本題考查的是肺與外界的氣體交換。解題的關(guān)鍵是要掌握呼吸運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)過(guò)程；即吸氣過(guò)程和呼氣過(guò)程。

【解答】

肺與外界的氣體交換通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，呼吸運(yùn)動(dòng)是指胸廓?有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程，呼吸運(yùn)動(dòng)是通過(guò)呼吸肌的收縮和舒張實(shí)現(xiàn)的。吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)。呼氣時(shí)，膈肌和肋間肌舒張，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。因此，如果一個(gè)人在交通事故中肋間肌和膈肌造成嚴(yán)重創(chuàng)傷而不能收縮，不能得到足夠氧氣，那么這個(gè)人會(huì)呼吸運(yùn)動(dòng)將停止。故B符合題意。故選B?！窘馕觥緽5、C【分析】【分析】本題考查的是細(xì)胞的分裂過(guò)程，解題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞分裂的公式?！窘獯稹考?xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂，形成兩個(gè)新細(xì)胞，兩次分裂后，形成四個(gè)新細(xì)胞，1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是2N，因此1個(gè)細(xì)胞5次裂后，可以形成新細(xì)胞的個(gè)數(shù)是23═8(個(gè))，2個(gè)細(xì)胞分裂5次就是16個(gè)。故C符合題意。故選C。【解析】C6、D【分析】解：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；是氣體交換的主要場(chǎng)所．肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，肺泡數(shù)目多，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，各有一層上皮細(xì)胞組成．這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，都有利于進(jìn)行氣體交換．綜上所述A；B、C選項(xiàng)錯(cuò)誤，只有D選項(xiàng)正確．

故選：D

本題考查肺泡內(nèi)的氣體交換．肺泡是氣體交換的主要部位．

本題考查肺泡內(nèi)的氣體交換．肺泡是氣體交換的主要部位．是學(xué)考的重要考點(diǎn)．一定記熟．【解析】D7、D【分析】【分析】本題考查染色體的組成。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握染色體的化學(xué)組成。【解答】染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體；主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因，基因決定生物的性狀。一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，因此染色體的化學(xué)組成是DNA和蛋白質(zhì)。故D符合題意。

故選D。

【解析】D8、A【分析】解：A；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)；人體所需要的70%左右的能量由糖提供，因此測(cè)試時(shí)所需的能量主要來(lái)自糖類的氧化分解；

B；脂肪常作為人體儲(chǔ)備能源的物質(zhì)；

C；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；

D；維生素不能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量．

故選：A．

糖的主要功能是提供熱能．每克葡萄糖在人體內(nèi)氧化產(chǎn)生4千卡能量；人體所需要的70%左右的能量由糖提供．

解此題的關(guān)鍵是理解掌握糖類是人體最重要的供能物質(zhì)．【解析】A9、C【分析】【分析】顯微鏡的操作如下：

1；取鏡和安放①右手握住鏡臂；左手托住鏡座，②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左，安裝好目鏡和物鏡；

2；對(duì)光①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開(kāi)，便于以后觀察畫(huà)圖，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野；

3；觀察①把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上；用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔，②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，③左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止，再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答本題的關(guān)鍵是平時(shí)養(yǎng)成良好的正確的操作觀察習(xí)慣，平時(shí)多使用，多觀察，多思考即能做好此類題。二、填空題(共7題，共14分)10、腦脊髓神經(jīng)元簡(jiǎn)單反射復(fù)雜反射【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖所示：即中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓．

神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．

反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式；反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成，也稱為簡(jiǎn)單反射．

條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射；是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，也稱為復(fù)雜反射．

故答案為：腦；脊髓；神經(jīng)元；簡(jiǎn)單反射；復(fù)雜反射。

【分析】（1）神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．

（2）非條件反射與條件反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與．沒(méi)有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是非條件反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是條件反射．11、作出假設(shè)實(shí)施計(jì)劃【分析】【解答】解：探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；提出問(wèn)題開(kāi)始的；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思．即提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

故答案為：作出假設(shè)；實(shí)施計(jì)劃。

【分析】科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．12、略

【分析】

血液由血漿和血細(xì)胞組成；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．血液的功能包含血細(xì)胞功能和血漿功能兩部分；血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物，血漿的水分有調(diào)節(jié)體溫的作用；紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)進(jìn)氧氣運(yùn)出二氧化碳；白細(xì)胞的主要功能是吞噬病菌，防御和保護(hù)，血小板的功能是加速凝血和止血．綜上所述血液有運(yùn)輸、調(diào)節(jié)人體溫度、防御、調(diào)節(jié)人體滲透壓和酸堿平衡四個(gè)功能．

故答案為：防御保護(hù)；體溫。

【解析】【答案】本題考查血液的成分和主要功能；血液的功能，據(jù)此答題．

13、略

【分析】

本圖圖示人體內(nèi)氣體交換的過(guò)程；甲圖表示肺泡內(nèi)的氣體交換，乙圖表示組織內(nèi)的氣體交換．

（1）乙圖表示的是組織內(nèi)的氣體交換．

（2）血液F→D（流經(jīng)組織細(xì)胞）血液時(shí)動(dòng)脈血中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞．組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液；使含氧豐富的動(dòng)脈血，變成含氧少的靜脈血．

（3）兩圖中含氧最高處是肺泡；最低處是組織細(xì)胞．兩圖中含二氧化碳最高處是組織細(xì)胞，最低處是肺泡．

（4）肺泡（B）有利于氣體交換的特點(diǎn)是：數(shù)目多；外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，各有一層上皮細(xì)胞組成．這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，都有利于進(jìn)行氣體交換．

故答案為：（1）組織里的氣體交換．

（2）二氧化碳含量增加；氧含量減少．

（3）肺泡內(nèi)組織細(xì)胞處．

（4）肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞；有利于氣體交換．

【解析】【答案】本題考查肺泡內(nèi)的氣體交換．和組織內(nèi)的氣體交換．肺泡是氣體交換的主要部位．

14、略

【分析】

光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能；把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過(guò)程．可用表達(dá)式表示：

二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣。

光合作用進(jìn)行的部位是：場(chǎng)所是葉綠體；必須在光下才能正常進(jìn)行；物質(zhì)的變化是：吸收二氧化碳，放出氧氣，合成物質(zhì)，貯存能量．

呼吸作用是所有活細(xì)胞內(nèi)；利用氧氣，將線粒體內(nèi)有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供生命活動(dòng)利用的過(guò)程．可用表達(dá)式表示：有機(jī)物（貯存能量）+氧→二氧化碳+水+能量。

（1）因此過(guò)程a表示光合作用，因此過(guò)程b表示呼吸作用．

（2）綠色植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；不僅能滿足自身的需要還為其他生物通過(guò)食物，消耗二氧化碳釋放出氧氣，維持生物圈中碳-氧平衡．

（3）呼吸作用是所有活細(xì)胞內(nèi)，利用氧氣，將線粒體內(nèi)有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供生命活動(dòng)利用的過(guò)程．當(dāng)光合作用過(guò)程大于呼吸作用過(guò)程時(shí)植物體內(nèi)的物質(zhì)得以儲(chǔ)存，并使植物體表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象．當(dāng)a過(guò)程大于b過(guò)程時(shí)；植物體內(nèi)有機(jī)物得以積累，使植物表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象．

（4）冬天北方大部分的樹(shù)葉落了；由于沒(méi)有葉子植物的光合作用大大降低，但植物的呼吸作用照樣進(jìn)行，所以有機(jī)物得以減少．

故答案為：（1）光合；呼吸；（2）光合；（3）積累；生長(zhǎng)．（4）b；a

【解析】【答案】（1）考察光合作用和呼吸作用的反應(yīng)式；只要熟記不會(huì)出錯(cuò)．

（2）考察光合作用中能量之間的轉(zhuǎn)化．

（3）考察光合作用的原料和條件．

（3）考察了光合作用在自然界中存在的意義．

15、略

【分析】

（1）①目鏡在鏡筒的上端觀察時(shí)靠近眼睛；②鏡筒固定在鏡臂上端，鏡筒上端安裝目鏡，下端安裝物鏡，③轉(zhuǎn)換器，可以轉(zhuǎn)動(dòng)，改變物鏡的放大倍數(shù)．④物鏡安裝在鏡筒的下端，觀察時(shí)靠近玻片標(biāo)本，⑤載物臺(tái)固定在鏡臂的下端，是放置玻片標(biāo)本的，⑥通光孔在載物臺(tái)的中央，是光線通過(guò)的通道，⑦遮光器在載物臺(tái)下緊靠載物臺(tái)，上有大小不同的光圈，⑧壓片夾，在載物臺(tái)上固定玻片標(biāo)本的結(jié)構(gòu)．⑨粗準(zhǔn)焦螺旋比較粗，升降鏡筒的范圍大，⑩反光鏡在鏡臂的最下端，可以左右前后轉(zhuǎn)動(dòng)，是反射光線用的，（11）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋比較細(xì)，升降鏡筒的范圍?。?/p>

（2）對(duì)光時(shí)有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋；使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開(kāi)，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到一個(gè)白亮的視野．然后把觀察的玻片放在載物臺(tái)上，使標(biāo)本正對(duì)通光孔的中心，用壓片夾壓住玻片兩端．

故答案為：

（1）鏡筒；轉(zhuǎn)換器；物鏡；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

（2）凹面鏡；轉(zhuǎn)換器；白亮的；載物臺(tái)；通光孔；壓片夾．

【解析】【答案】本題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí)；只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目。

16、略

【分析】藻類植物是最低等的植物，沒(méi)有根、莖、葉的分化，生活在水中?！窘馕觥俊敬鸢浮吭孱惾?、判斷題(共5題，共10分)17、√【分析】試題分析：保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．；營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織；分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織．如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織；輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織．番茄果實(shí)的皮能保護(hù)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，屬于保護(hù)組織；里面的果肉富含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于營(yíng)養(yǎng)組織；筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織，故此題說(shuō)法正確?？键c(diǎn)：本題考查的是植物的幾種主要組織及功能，意在考查考生理解植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有不同的特點(diǎn)和功能．【解析】【答案】√18、×【分析】【解答】解：生物圈為生物的生存提供的基本條件：動(dòng)物；植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的；它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】此題主要考查生物生存的基本條件．解答時(shí)可以從生物圈為生物的生存提供的基本條件方面來(lái)切入．19、×【分析】【解答】解：在生物體的有性生殖過(guò)程中；精子和卵細(xì)胞通常要融合在一起，才能發(fā)育成新個(gè)體．精子與卵細(xì)胞融合成為受精卵的過(guò)程，叫做受精作用．高等動(dòng)物與人類進(jìn)行有性生殖時(shí)，精子與卵細(xì)胞結(jié)構(gòu)形成受精卵，受精卵不斷分裂；生長(zhǎng)，進(jìn)而分化形成多細(xì)胞生物個(gè)體．而高等動(dòng)物及人類的個(gè)體的所有細(xì)胞都是由最初的同一個(gè)受精卵分裂、生長(zhǎng)、分化來(lái)的．這個(gè)受精卵中含有建造整個(gè)生命藍(lán)圖的遺傳信息．但是很多低等動(dòng)物具有無(wú)性生殖，不需要精卵結(jié)合就可以發(fā)育成個(gè)體．如草履蟲(chóng)通過(guò)分裂生殖繁殖后代．另外，蜜蜂中的雄蜂就是未受精卵發(fā)育而來(lái)的．

【分析】無(wú)論是動(dòng)物還是植物（只要是有性生殖），個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵．20、√【分析】當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比會(huì)變小，隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對(duì)較少，滿足不了細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞的生長(zhǎng)就會(huì)受到限制，不能無(wú)限長(zhǎng)大。所以題干的敘述是正確的?！窘馕觥縏21、√【分析】解：人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺；其中的消化腺有唾液腺；胰腺、肝臟、腸腺等，其中肝臟是最大的消化腺，肝臟的功能是分泌膽汁，膽汁中雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化．

故答案為：√．

根據(jù)消化系統(tǒng)的組成和功能分析．

消化系統(tǒng)的組成和功能可以結(jié)合圖形記憶．【解析】√四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共21分)22、（1）渾濁植物進(jìn)行了呼吸作用釋放出二氧化碳

（2）多于蒸騰

（3）透明塑料袋黑色塑料袋

（4）呼吸作用消耗了有機(jī)物蒸騰作用散發(fā)了水分【分析】【分析】本題主要探究植物的光合作用、呼吸作用。解答此題的關(guān)鍵是熟知光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的實(shí)質(zhì)。【解答】（1）由于夜晚植物不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，將袋內(nèi)的氧氣消耗完了，并產(chǎn)生了大量的二氧化碳，因此把袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。故若將上述實(shí)驗(yàn)裝置放置黑暗中數(shù)小時(shí)，擠壓塑料袋，澄清石灰水變渾濁，這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行了呼吸作用釋放出二氧化碳。（2）如果在光下的話，光合作用的強(qiáng)度超過(guò)呼吸作用，呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳在植物體內(nèi)就被植物光合作用當(dāng)成了原料，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不明顯。水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是植物通過(guò)葉片上的氣孔散失的水分凝聚而成的。故若將此實(shí)驗(yàn)裝置放在光下一段時(shí)間后，擠壓塑料袋，澄清石灰水無(wú)變化，這是因?yàn)楣夂献饔梦盏亩趸级嘤诤粑饔卯a(chǎn)生的二氧化碳；若觀察發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)側(cè)有小水珠，則這些水珠來(lái)自于植物的蒸騰作用。（3）由于在黑暗環(huán)境中植物不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，一段時(shí)間后，黑色塑料袋內(nèi)會(huì)積聚大量大量的二氧化碳?xì)怏w，這些氣體會(huì)使澄清的石灰水變渾濁，從而證明植物的呼吸作用釋放二氧化碳。故若該裝置只探究呼吸作用，應(yīng)將透明塑料袋換成黑色塑料袋。

（4）在黑暗處，無(wú)光植物無(wú)法進(jìn)行光合作用，但可以進(jìn)行蒸騰作用和呼吸作用，蒸騰作用散失大量的水，呼吸作用消耗分解有機(jī)物，所以將葉子放在黑暗中幾小時(shí)，稱其重量會(huì)減輕。故若把該植株放在黑暗中幾小時(shí)，稱其重量發(fā)現(xiàn)減輕，造成此現(xiàn)象的可能原因是呼吸作用消耗了有機(jī)物和蒸騰作用散發(fā)了水分?！窘馕觥浚?）渾濁植物進(jìn)行了呼吸作用釋放出二氧化碳（2）多于蒸騰（3）透明塑料袋黑色塑料袋（4）呼吸作用消耗了有機(jī)物蒸騰作用散發(fā)了水分23、37唾液淀粉酶13麥芽糖胰液【分析】解：（1）唾液淀粉酶催化作用最強(qiáng)的適宜溫度是37℃；因此三支試管都要放在37℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性。

（2）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：1號(hào)試管與2號(hào)試管以唾液為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用；1號(hào)試管與3號(hào)試管以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉消化的促進(jìn)作用。

（3）將這三支試管都放入37℃左右的溫水中；10分鐘后取出，加碘液并搖勻，滴加碘液后1號(hào)試管不變藍(lán)；原因是1好試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍(lán)色。

（4）淀粉的消化起始于口腔；口腔里的唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)Σ糠值矸圻M(jìn)行初步的消化，使淀粉分解為麥芽糖；胃對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用；小腸是將淀粉消化為最終產(chǎn)物的器官，在小腸里含有腸液；胰液等消化液，它們都含有消化淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的酶，最終淀粉在小腸里被消化成葡萄糖。因此消化道中參與消化淀粉的消化液是唾液、腸液、胰液。

故答案為：（1）37；

（2）唾液淀粉酶；1；3；

（3）麥芽糖；

（4）胰液。

（1）探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量；其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響；干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。

（2）通過(guò)分析圖中中的相關(guān)信息可知；該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：1號(hào)試管與2號(hào)試管以唾液為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用；1號(hào)試管與3號(hào)試管以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉消化的促進(jìn)作用。

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化的實(shí)驗(yàn)。【解析】37唾液淀粉酶13麥芽糖胰液24、略

【分析】【解析】試題分析：（1）發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的拖布和掃帚下面有許多鼠婦，當(dāng)他們拿起拖布和掃帚時(shí)，鼠婦迅速爬走，根據(jù)以上現(xiàn)象可以提出問(wèn)題：鼠婦迅速爬走是因?yàn)楣庹諉?？鼠婦喜歡潮濕的生活環(huán)境嗎？（2）如果我們要探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響，所以實(shí)驗(yàn)中惟一的變量是土壤的潮濕程度即水的多少不同，所以就要設(shè)置除了水分以外，其他條件如溫度、光照都相同的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)鼠婦提供濕土和干土兩種環(huán)境，就是設(shè)置了以水分為變量的對(duì)照組，因此實(shí)驗(yàn)變量是水，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論：鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中?？键c(diǎn)：此題考查的是水、光照對(duì)鼠婦的影響科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)。【解析】【答案】（1）提出的問(wèn)題可以是“鼠婦迅速爬走是因?yàn)楣庹諉帷?、“鼠婦迅速爬走是因?yàn)轶@嚇嗎”或“鼠婦喜歡潮濕生活環(huán)境嗎”等。（2）①水②潮濕有水的一組為對(duì)照組，干燥無(wú)水的一組為實(shí)驗(yàn)組。③鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中。五、解答題(共1題，共7分)25、（1）[1]關(guān)節(jié)囊[6]關(guān)節(jié)面[2]關(guān)節(jié)腔（2）[4]關(guān)節(jié)軟骨[2]關(guān)節(jié)腔[1]關(guān)節(jié)囊（3）[3]關(guān)節(jié)頭[5]關(guān)節(jié)窩（4）肘關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)【分析】【分析】此題考查的是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及相關(guān)知識(shí)。熟知關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)特征是解題的關(guān)鍵。【解答】關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和