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文檔簡介
山東省濟南市槐蔭區(qū)重點達標(biāo)名校2025屆初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、某果園的蘋果樹大都產(chǎn)量較低、果實品質(zhì)欠佳,若要盡快更新為優(yōu)質(zhì)蘋果樹,提高果實的品質(zhì)和產(chǎn)量,你認為最好應(yīng)采取下列哪一措施?
(
)A.果枝扦插B.果枝嫁接C.種子繁殖D.全部換栽2、剪取葡萄的一段枝條插入土中,在適宜的條件下能長成一個新個體,這種繁殖方式屬于()A.組織培養(yǎng)B.扦插C.嫁接D.有性生殖3、從”蘇丹紅“事件,到“福壽螺”事件,到“瘦肉精食物中毒”事件,再到“紅心鴨蛋”事件等的出現(xiàn),這些都是反映當(dāng)前威脅人們健康的A.合理營養(yǎng)問題B.食品安全問題C.醫(yī)療保健問題D.健康問題4、下列關(guān)于動物學(xué)習(xí)行為的敘述,錯誤的是()A.以先天性行為為基礎(chǔ)的行為B.動物生來就有,由遺傳物質(zhì)所決定的行為C.在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用形成的行為D.由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的行為5、下列各種營養(yǎng)物質(zhì),能直接被消化道吸收的是()A.水B.脂肪C.糖類D.蛋白質(zhì)6、某學(xué)習(xí)小組觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時,在視野中觀察到如圖所示的圖像,小組討論認為,可能是裝片制作過程中某一步驟操作不當(dāng)所致,最可能是()A.滴水 B.取材C.展平 D.蓋片7、如圖為完成某反射的反射弧示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是()A.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式B.圖中①是效應(yīng)器,⑤是感受器C.神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向為①→②→③→④→⑤D.只有該反射弧結(jié)構(gòu)完整,才能完成該反射8、觀察圖,陰影部分表示的是()A.都能產(chǎn)生孢子B.都有根、莖、葉C.都能開花結(jié)果D.都有輸導(dǎo)組織9、袁隆平教授利用普通水稻及一種野生稻,培育出高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種,這種育種方法是()A.人工選擇培育 B.誘導(dǎo)基因突變C.雜交 D.誘導(dǎo)染色體變異10、根據(jù)植物光合作用和呼吸作用的原理,下列哪些措施可以提高大棚蔬菜產(chǎn)量?()①增加光照時間②適度增加大棚中的二氧化碳量③增加大棚中的晝夜溫差④增加光照強度A.①②④B.②③④C.①③D.①②③④11、隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,植物組織培養(yǎng)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實踐中.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述正確的是(
)A.可防止植物病毒的危害,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率B.可培育抗病毒的植物新品種C.可有目的地改變母體的某些性狀D.從生殖類型看屬于有性生殖12、某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時,繪出如下簡圖。該同學(xué)判斷出B處是毛細血管,其依據(jù)是毛細血管內(nèi)的紅細胞呈單行通過B.毛細血管兩端連著動脈C.毛細血管兩端連著靜脈D.毛細血管內(nèi)的血流速度快13、近年來,各種人工智能機器的出現(xiàn)引起全世界的廣泛關(guān)注,人工智能機器實際上主要通過機器內(nèi)部的核心芯片,控制機器各部位有序配合,完成各種高難度動作.那么,機器內(nèi)部的核心芯片相當(dāng)于人體反射弧中的()A.感受器 B.神經(jīng)中樞 C.傳出神經(jīng) D.效應(yīng)器14、白鷺在空中振翅飛行的動力主要來自()A.背部肌肉 B.兩翼肌肉 C.腹部肌肉 D.胸部肌肉15、在同一植株上分別于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的3片葉子,脫色后,用碘處理,藍色較深的是()。A.早晨摘取的葉片B.傍晚摘取的葉片C.深夜摘取的葉片D.顏色深淺相同16、下列動物中,全部屬于脊椎動物的是A.海蜇、海龜、海豹、海馬B.青蛙、青魚、眼鏡蛇、鯊魚C.鱷魚、娃娃魚、鯨魚、魷魚D.家鴿、丹頂鶴、蝙蝠、蝴蝶17、下列有關(guān)顯微鏡的操作,正確的是()A.如顯微鏡視野較暗,應(yīng)換用凹面鏡B.換用高倍鏡后,調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰C.要將視野右下方的氣泡從視野中移出,最快的方法是向右下方移動玻片D.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升時,應(yīng)從側(cè)面注視物鏡18、父母與后代個體間遺傳物質(zhì)傳遞的“橋梁”是()A.生殖細胞 B.DNA C.染色體 D.受精卵19、“芳林新葉催陳葉”。說明植物A.能進行呼吸 B.需要營養(yǎng) C.能排出體內(nèi)的廢物 D.能生殖20、下列材料用具中,制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時用到的是①生理鹽水②清水③碘液④消毒牙簽⑤刀片⑥鑷子A.①②③⑤ B.①③④⑥ C.②③⑤⑥ D.③④⑤⑥21、請根據(jù)桃樹的相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖(芽、枝條、花、葉片、果實)回答問題:圖一中的③將發(fā)育成圖二中的[_____]_____.在圖五中我們食用的部分是由圖三中的[_____]_____發(fā)育而來的.圖二經(jīng)過圖四的生理過程可以獲得生命活動所需要的有機物,另外生命活動所需的水和無機鹽主要靠根尖的_____(部位)從土壤中獲?。畧D二中的b進行光合作用所需的水是通過導(dǎo)管按_____途徑向上運輸獲得.圖中桃的各部分結(jié)構(gòu)進行生命活動所需的能量都是通過植物呼吸作用提供,但歸根結(jié)底能量都是來源于植物光合作用固定的_____.22、結(jié)合綠色植物的生命活動相關(guān)知識,回答下列問題.(1)光合作用的實質(zhì)是將轉(zhuǎn)化為有機物,并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機物中.完成此過程的“有機物制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換器”是細胞中的.此外,植物細胞與動物細胞都具有的另一種“能量轉(zhuǎn)換器”是.(2)甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高.經(jīng)調(diào)査,在甜瓜生長的季節(jié),甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見下表:平均溫度(℃)
甲地
乙地
白天
33
33
晚上
12
22
據(jù)以上資料分析,相比乙地溫度,甲地白天與之相同,而晚上要低一些.兩地白天甜瓜光合作用制造的有機物基本一樣多,而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機物,所以甲地甜瓜積累的有機物.(填“較多”或“較少”)(3)居室栽培植物已形成現(xiàn)代文明的一種時尚,是人們休閑和陶冶情操的一種方式.從光合作用和呼吸作用的角度分析,在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學(xué)嗎?.(4)綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量,并對維持大氣中的平衡發(fā)揮著重要的作用.(5)植物的蒸騰作用主要通過葉片表皮上的散失水分,這在水循環(huán)中起重要作用.
參考答案1、B【解析】此題考查的是嫁接,嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,使果樹提早結(jié)果,增強抵抗力,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響,因此蘋果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技術(shù),嫁接技術(shù)可以幫助盡快的更新果木的品種。2、B【解析】植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體,A不符合題意;
扦插一般是指把植物的莖進行切斷,經(jīng)過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長出一個新的植株.柳樹、楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進行扦插繁殖,B符合題意;
嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,C不符合題意;
有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的過程,D不符合題意。3、B【解析】試題分析:從”蘇丹紅“事件,到“福壽螺”事件,到“瘦肉精食物中毒”事件,再到“紅心鴨蛋”事件的出現(xiàn),都說明了食品的不安全性,對人類健康造成危害,反應(yīng)當(dāng)前威脅人們健康的食品安全問題??键c:關(guān)注食品安全。4、B【解析】先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,例如:蜜蜂采蜜,喜鵲建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失;學(xué)習(xí)行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。所以B錯誤。5、A【解析】
消化是指食物中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是分子大的有機物,進入消化系統(tǒng)后,逐步分解為能被細胞吸收的小分子的有機物的過程。水、無機鹽和維生素可以不經(jīng)消化,在消化道內(nèi)直接被吸收。【詳解】維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)進入人體消化道后可以被直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收。A正確?!军c睛】回答此題首先要知道人體消化道能夠吸收哪些營養(yǎng)物質(zhì),還要知道哪些物質(zhì)是大分子的,哪些物質(zhì)是小分子的。6、D【解析】
制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟,可以簡單記憶為:擦、滴、撕、展、蓋、染。【詳解】氣泡往往有粗而黑的邊緣,形狀呈圓形或橢圓形,里面往往一片空白,所以圖中的黑色物像為氣泡,是由于蓋蓋玻片時,操作不當(dāng)造成的。蓋蓋玻片時,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡。故選D【點睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物細胞臨時裝片制作的一般步驟。7、B【解析】反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,A正確;圖中①是感受器,⑤是感受器,B錯誤;神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向為①感受器→②傳入神經(jīng)→③視覺中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應(yīng)器,C正確;反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,D正確。8、A【解析】
自然界中的植物多種多樣,根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,孢子植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代?!驹斀狻磕I蕨屬于蕨類植物,蕨類植物的主要特征:①具有真正的根、莖、葉,具有輸導(dǎo)組織和機械組織,植株比較高大;②葉背面有許多孢子囊,孢子囊中有大量的孢子;③受精過程離不開水。苔蘚屬于苔蘚植物,一般具有莖和葉,具有假根,用孢子繁殖后代。所以,二者的共同點是都能產(chǎn)生孢子。故選A?!军c睛】理解掌握藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都屬于孢子植物。9、C【解析】
袁隆平將野生稻的花粉授在普通水稻的柱頭上培育出了雜交水稻?!驹斀狻吭∑浇淌谕ㄟ^人工授粉,將野生水稻的花粉傳播在普通水稻的柱頭上,這樣通過不同的基因型的個體之間的交配而取得某些雙親基因重新組合的個體的方法就是雜交,C正確。【點睛】普通水稻與野生稻屬于同一物種,二者所攜帶的基因差異較多。10、D【解析】陽光可為植物進行光合作用提供能量和動力,光照時間越長植物進行光合作用的時間越長,制造的有機物就越多,因此①增加光照時間也可以提高產(chǎn)量;二氧化碳是光合作用的原料,②適度增加大棚中的二氧化碳量可以增強蔬菜光合作用的強度,從而提高蔬菜的產(chǎn)量;③增加大棚中的晝夜溫差,白天溫度高光合作用強制造的有機物多,夜間溫度低呼吸作用弱分解的有機物少,蔬菜體內(nèi)積累的有機物增多,因此可以提高蔬菜產(chǎn)量。④增加光照強度不能提高大棚蔬菜產(chǎn)量。所以根據(jù)植物光合作用和呼吸作用的原理,可以提高大棚蔬菜產(chǎn)量的措施有:①增加光照時間;②適度增加大棚中的二氧化碳量;③增加大棚中的晝夜溫差。11、A【解析】植物的組織培養(yǎng)技術(shù)具有繁殖速度快,能保持優(yōu)良性狀,可防止植物病毒的危害,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的優(yōu)點。12、A【解析】毛細血管的管徑非常小,只允許紅細胞單行通過。13、B【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射必須通過反射弧來完成,如圖反射弧包括:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和E效應(yīng)器,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。在反射弧中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是:感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后神經(jīng)沖動由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(即做出指令),傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應(yīng)器,最后由E效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動并作出相應(yīng)的反應(yīng)。機器內(nèi)部的核心芯片控制機器各部位有序配合,完成各種高難度動作,相當(dāng)于人體反射弧中的神經(jīng)中樞。14、D【解析】
多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的,如前肢變成翼,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,薄而輕,減輕體重,有的骨愈合;胸骨發(fā)達,有龍骨突,附著肌肉,胸肌發(fā)達,利于牽動兩翼完成飛行動作?!驹斀狻堪樀萨B類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達的肌肉﹣﹣胸肌,胸肌發(fā)達收縮有力,飛行時能產(chǎn)生強大的動力,利于牽動兩翼完成飛行動作??梢奃正確。故選:D。【點睛】關(guān)鍵點:鳥類的胸肌發(fā)達,利于飛行。其它適于飛行的特點也要注意掌握。15、B【解析】
(1)滴加碘液葉子的顏色深淺與葉子內(nèi)的淀粉有關(guān),淀粉越多顏色越深;(2)植物在白天進行光合作用制造有機物,同時也進行呼吸作用消耗有機物,但在夜晚只進行呼吸作用分解有機物,據(jù)此可以解答本題。【詳解】早晨摘取葉子,由于植物進行了一夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉,所以這時候葉子中的淀粉最少,滴加碘液顏色最淺;傍晚摘取了葉子,植物進行了一天的光合作用,體內(nèi)的淀粉積累的較多,滴加滴加碘液顏色最深;深夜摘取的葉子,由于植物進行了半夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉,所以這時候葉子中的淀粉比較少,滴加碘液顏色比較淺,可見B正確?!军c睛】關(guān)鍵知道滴加碘液葉子的顏色深淺與葉子內(nèi)的淀粉有關(guān),淀粉越多顏色越深。16、B【解析】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,海蜇的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物;海龜、海豹、海馬的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物,A錯誤;青蛙、青魚、眼鏡蛇、鯊魚的體內(nèi)都有脊柱,都屬于脊椎動物,B正確;魷魚的體內(nèi)都無脊柱,屬于無脊椎動物,鱷魚、娃娃魚、鯨魚體內(nèi)都有脊柱,都屬于脊椎動物,C錯誤;蝴蝶的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物;家鴿、丹頂鶴、蝙蝠的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物,D錯誤。17、A【解析】
顯微鏡成像的特點是倒立的放大的像。放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù);倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像,解答即可。【詳解】光線的強弱由光圈和反光鏡控制。當(dāng)光線較強時,用小光圈和平面鏡;當(dāng)光線較弱時,用大光圈和凹面鏡,A正確;細準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒和調(diào)出更加清晰的物像。所以如果觀察到物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋,B錯誤;顯微鏡呈倒像,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反,所以要將視野右下方的氣泡從視野中移除,最快的方法是向左上方移動玻片,C錯誤;轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升時時,應(yīng)注視目鏡,D錯誤。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點和顯微鏡的使用過程。18、A【解析】
在生物的傳宗接代過程中,配子(生殖細胞)是聯(lián)系上下代的橋梁,是傳遞遺傳物質(zhì)的唯一媒介,基因可以隨配子代代相傳?!驹斀狻看蠖鄶?shù)生物是由受精卵發(fā)育形成的,受精卵是由精子和卵細胞受精結(jié)合形成的。在體細胞中成對的基因,位于成對的染色體上,是隨著精卵細胞的結(jié)合而結(jié)合的,一個來自父本,一個來自母本。由此可見,父母與后代個體間遺傳物質(zhì)傳遞的“橋梁”是生殖細胞,A符合題意,BCD不符合題意。故選:A?!军c睛】基因隨配子代代相傳。19、C【解析】
生物的特征有:生物的生活需要營養(yǎng);生物能進行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對外界刺激做出反應(yīng);生物能生長和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的?!驹斀狻俊胺剂中氯~催陳葉”意思是樹林里新生的樹葉催換著舊的樹葉,這種生命現(xiàn)象說明生物體具有的特征是能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。故選C。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。20、C【解析】
制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟,可以簡單記憶為:擦、滴、撕、展、蓋、染?!驹斀狻恐谱餮笫[表皮細胞臨時裝片的步驟包括:擦、滴、撕、展、蓋、染。向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水,目的是保持細胞的正常形態(tài);染色時,在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液,在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液對細胞進行染色。因此要用到的是②清水,③碘液,⑤刀片,⑥鑷子。【點睛】本題主要考查制作并觀察植物細胞的臨時裝片實驗。理解掌握制作植物細胞臨時裝片的步驟及注意事項是解答此題的關(guān)鍵。21、(1)c;側(cè)芽(2)2;子房壁(3)成熟區(qū)(4)根→莖→葉(5)太陽能【解析】試題分析:此題考查葉芽的發(fā)育,果實與種子的形成,根尖的結(jié)構(gòu),水分的運輸,綠色植物為為所有生物提供食物和能量,據(jù)此答題.解:(1)③芽原基將來發(fā)育成圖二中c側(cè)芽;②芽軸發(fā)育成a莖;①葉原基發(fā)育成b幼葉.(2)當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,子房的發(fā)育可知最終子房發(fā)育成果實,在圖五中我們食用的部分是果皮,、由子房壁發(fā)育而成.(3)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮細胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和無機鹽的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面積.根毛能分泌多種物質(zhì),如有機酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機鹽.(4)綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;光合作用需要水,植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)生有大量的根毛,可以吸收水分.土壤中的水分→根毛細胞→表皮內(nèi)的層層細胞→根內(nèi)的導(dǎo)管→莖內(nèi)的導(dǎo)管→葉脈的導(dǎo)管→葉肉細胞→一小部分作為光合作用的原料.因此,光合作用所需的水是通過導(dǎo)管按根→莖→葉途徑向上運輸獲得.(5)植物的呼吸作用是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時時放出能量的過程.釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力,一部分以熱能的形式散發(fā)掉.綠色植物光合作用完成了兩個轉(zhuǎn)化,一個轉(zhuǎn)化是把無機物轉(zhuǎn)化成有機物,一部分用來構(gòu)建植物體自身,一部分為其它生物提供食物來源,同時放出氧氣供生物呼吸利用.另一個轉(zhuǎn)化是能量轉(zhuǎn)化,在這一過程中,綠色植物把太陽投射到地球表面上的一部分輻射能,轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學(xué)能.通過光合作用所貯存的能量幾乎是所有生物生命活動所需能量的最初源泉.由此可見圖中桃的各部分結(jié)構(gòu)進行生命活動所需的能量都是通過植物呼吸作用提供,但歸根結(jié)底能量都是來源于植物光合作用固定的太陽能.故答案為(1)c;側(cè)芽(2)2;子房壁(3)成熟區(qū)(4)根→莖→葉(5)太陽能考點:葉(枝)芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育;果實和種子的形成;光合作用的概念;呼吸作用的概念.22、(1)無機物;葉綠
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