幼兒園崗位晉級制度及流程

幼兒園崗位晉級制度及流程幼兒園崗位晉級制度及流程篇一一、崗位職責（一）幼兒園高級教師1.承擔一個班的教育工作，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，善于結(jié)合本班幼兒實際制訂教育工作計劃，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。合理安排一日生活，創(chuàng)造性地組織各項活動，正確評估幼兒的發(fā)展，指導家長工作；2.指導保育員的工作，執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，指導并做好幼兒生活管理和衛(wèi)生保健工作；3.組織幼兒教育教學研究工作，承擔培養(yǎng)和培訓教師的任務(wù)。（二）幼兒園一級教師1.承擔一個班的教育工作，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，善于結(jié)合本班幼兒實際制訂教育工作計劃，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。合理安排一日生活，創(chuàng)造性地組織各項活動，正確評估幼兒的發(fā)展，開展家長工作；2.指導保育員的工作，執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好幼兒生活管理和衛(wèi)生保健工作；3.指導幼兒教育教學研究工作，承擔指導和培養(yǎng)教師的任務(wù)。（三）幼兒園二級教師1.承擔一個班的教育工作，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，善于結(jié)合本班幼兒實際制訂教育工作計劃，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。合理安排一日生活，組織各項活動，正確考察幼兒的發(fā)展，開展家長工作；2.指導保育員的工作，執(zhí)行幼兒保健制度，做好幼兒生活管理和衛(wèi)生保健工作；3.參加并承擔幼兒教育教學研究工作。二、申報條件（一）幼兒園高級教師1.任幼兒園一級教師5年以上；2.具有比較扎實的幼兒教育工作必備的文化專業(yè)知識；能創(chuàng)造性地進行教育教學工作，教育教學經(jīng)驗比較豐富，效果顯著；3.具有組織教育教學研究工作的能力，能指導一、二、三級教師的教育教學工作，并在培養(yǎng)、提高教師文化業(yè)務(wù)水平和教育教學能力方面做出成績；4.近4年以來，獲得校級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者稱號或1次考核為優(yōu)秀。（二）幼兒園一級教師1.大學?？飘厴I(yè)生，見習1年期滿，或中等幼師畢業(yè)任幼兒園二級教師3年以上；2.掌握并運用幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學和教育教學法的基本理論和基礎(chǔ)知識，掌握幼兒園教育工作的基本原則和方法；3.創(chuàng)造性地進行教育教學工作，具有幼兒教育教學工作的經(jīng)驗，教育教學效果良好。具有指導教育教學工作研究的能力和培養(yǎng)教師的能力。（三）幼兒園二級教師1.中等幼兒師范學校及職業(yè)高中幼兒師范班畢業(yè)，見習1年期滿；2.基本掌握幼兒教育學、幼兒心理學和幼兒衛(wèi)生學基本理論，并能獨立運用教育教學法的基礎(chǔ)知識；3.具有從事幼兒園教育工作必備的文化知識和技能技巧，具有初步的教育教學研究能力；4.掌握《幼兒園教育綱要》的精神，能勝任幼兒園各班教育教學工作，效果良好。幼兒園崗位晉級制度及流程篇二一、考核范圍與時間1、考核范圍：已聘任到崗位上從事管理、教學、保育、后勤工作的人員。2、考核時間(1)日?？己嗣吭逻M行;(2)學期考核每學期最后一月進行;(3)年度考核在每年的最后一個月進行，為每學年兩學期考核的平均成績。二、考核機構(gòu)由園長、副園長、園長助理、辦公室主任組成的領(lǐng)導小組，負責考核安排和管理工作，具體考核由園務(wù)會負責。三、考核內(nèi)容與形式1、考核內(nèi)容①對管理干部的任職情況進行考核。考核內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核工作實績。②教職工考核依據(jù)其受聘期間確定的工作目標或聘任合同，以及本年度完成任務(wù)和履行崗位職責的基本情況，考核的主要內(nèi)容包括：師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作實績四個方面。2、考核形式①考核人員根據(jù)考核內(nèi)容和評分標準對分管員工進行考核，每月一次與績效獎金掛鉤。②年度考核方式，以工作人員每月績效成績占60%，員工自評成績占5%，員工互評(或下級對上級的評價)成績占15%，主管副園長或園長助理評分占15%，園長評分占5%(園長直接管理的管理干部評分占20%)。評分時需秉持公正、公平原則。教職工的師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等采用定性記分考核法，即被考核人自評和互評的辦法(考核內(nèi)容見考核表)。教職工的工作實績考核采用“定量記分考核標準”，工作實績考核分為基本考核與附加獎勵考核?；究己耸轻槍搪毠ひ粚W期每月月度考核的平均成績;附加獎勵考核是針對教職工在教學、保育等工作中獲得的各種獎勵或發(fā)表的各類論文等。教職工的工作實績考核總積分等于基本考核積分與附加獎勵考核積分之和。四、考核等級與標準1、考核等級教職工的考核等級分為優(yōu)秀(85分以上)、稱職(70-85分)、基本稱職(60-70分)和不稱職(60分以下)四級。其中，考核為優(yōu)秀的教師不超過被考核教師總數(shù)的15%。2、教職工各級職務(wù)考核為稱職的標準(1)師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等評價為合格以上;(2)能夠勝任所聘任職務(wù)的崗位工作，且質(zhì)量與效果良好;(3)學期工作量達到現(xiàn)職務(wù)額定標準。3、教職工履行崗位職責，完成額定工作任務(wù)，且符合下列情況之一者，年度考核可評為優(yōu)秀：(1)教職工在師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等評價為合格以上;(2)本學期工作成績突出，獲得園級以上各類比賽一等獎?wù)摺?3)學期內(nèi)獲得區(qū)級以上各類獎勵及榮譽稱號者。(4)為幼兒園安全、建設(shè)與發(fā)展作出突出貢獻經(jīng)園領(lǐng)導小組審核批準者。4、教師有下列情況之一者，年度考核為不稱職：(1)無故拒絕接受分配給的教學、保育、科研任務(wù)或無故曠工在幼兒園造成不良影響者;(2)因工作不負責任，在教學、保育、科研等工作質(zhì)量檢查評估中評定為“差”者;(3)參加政治學習、業(yè)務(wù)活動及其他園內(nèi)活動年度內(nèi)累計有5次無故缺席者;(4)無故不參加考核者;(5)違反職業(yè)道德或者違反法律正在審查處理者;(6)因工作失誤給幼兒園工作、聲譽造成重大影響者。五、考核程序1、學期考核以幼兒園園務(wù)會決定考核時間，由分管副園長或園長助理傳達和布置各自管理內(nèi)教職工學期考核工作安排。2、行政辦公室發(fā)放《教職工互評表》，教職工1天后上交表格到行政辦公室副主任處。3、行政辦公室發(fā)放《教職工學期考核表》，被考核人寫學期總結(jié)和填寫《教職工學期考核表》。3天后上交個人總結(jié)和表格。4、行政辦公室統(tǒng)計互評結(jié)果填寫到每位教職工的《教職工學期考核表》中(1天時間完成),然后交給分管副園長或園長助理評分。2天后收上來交給園長評價打分。5、行政辦公室將所有被考核人的考核成績向教職工予以公布，并存入教職工本人檔案。六、獎懲辦法1、考核的結(jié)果作為教師今后晉職、調(diào)薪、獎懲、聘任和選拔優(yōu)秀拔尖人才等的主要依據(jù)。2、本園教職工年度考核成績，依下列規(guī)定獎懲：優(yōu)秀：晉工齡薪一級，并依據(jù)幼兒園贏利