幼兒園年度版權(quán)宣傳月活動方案

幼兒園年度版權(quán)宣傳月活動方案幼兒園年度版權(quán)宣傳月活動方案篇一一、活動目的：增強幼兒的森林火災(zāi)防范意識，培養(yǎng)他們正確的自救逃生方法，提高幼兒園森林火災(zāi)的防范能力。二、活動時間：每年森林防火宣傳月三、活動形式：1.宣傳海報制作比賽：組織幼兒制作與森林防火相關(guān)的海報，并在幼兒園內(nèi)進行展示，根據(jù)作品的創(chuàng)意與內(nèi)容評選優(yōu)勝作品，并獎勵獲獎幼兒。2.觀看教育視頻：播放與森林火災(zāi)預(yù)防和防范有關(guān)的教育視頻，引導(dǎo)幼兒了解火災(zāi)的危害和預(yù)防方法。3.故事分享會：邀請消防員或其他相關(guān)人員講述與森林火災(zāi)相關(guān)的故事，讓幼兒通過故事了解火災(zāi)的危害，并學(xué)習(xí)正確的應(yīng)對方法。4.滅火器使用體驗：邀請消防員進行現(xiàn)場教學(xué)，讓幼兒親自體驗和學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器，并了解滅火器的種類和使用時的注意事項。5.火災(zāi)逃生演練：組織幼兒園進行火災(zāi)逃生演練，引導(dǎo)幼兒正確借助安全疏散通道，保持冷靜，并遵從教師的指揮。6.家庭防火宣傳冊制作：讓幼兒和家長共同參與制作家庭防火宣傳冊，內(nèi)容包括家庭防火知識、危險品保管和使用、家庭火災(zāi)應(yīng)急逃生等，進一步提高家庭防火意識。7.森林防火知識問答游戲：組織幼兒參與有趣的問答游戲，通過競賽的形式來檢驗他們對森林防火知識的掌握程度。四、活動預(yù)期效果：1.增強幼兒的森林火災(zāi)防范意識，學(xué)習(xí)正確的防范和自救逃生方法。2.提高幼兒園對森林火災(zāi)的防范能力和應(yīng)急處理能力。3.加強幼兒家庭對森林火災(zāi)防范的重視，增進家庭成員的安全意識。4.引導(dǎo)幼兒正確對待火源，增加火災(zāi)發(fā)生的預(yù)防措施。五、活動實施方式：1.設(shè)定相關(guān)活動計劃和時間表，確?；顒拥挠行蜻M行。2.邀請專業(yè)人士參與，提供相關(guān)知識和指導(dǎo)。3.配備必要的教育材料和工具，如海報制作用紙、教育視頻、演練用的滅火器等。4.提前通知家長，邀請家長共同參與活動，并提供相關(guān)材料。5.持續(xù)跟進宣傳效果，及時總結(jié)活動經(jīng)驗，改進宣傳活動的方式和形式。六、活動評估：1.建立活動評估制度，對活動的實施和效果進行評估和總結(jié)。2.通過問卷調(diào)查和座談會，收集幼兒、家長和教師對活動的反饋意見。3.結(jié)合實際情況，對活動計劃進行調(diào)整和改進。七、活動后續(xù)：1.每年持續(xù)組織類似活動，加強對幼兒森林火災(zāi)防范意識的培養(yǎng)。2.活動結(jié)束后，組織幼兒園教師團隊，制定相關(guān)防范措施并定期進行演練，確保幼兒園的火災(zāi)防范工作能夠持續(xù)進行。3.加強與家長的合作，建立穩(wěn)固的家園共育機制，共同關(guān)注幼兒的火災(zāi)防范教育。幼兒園年度版權(quán)宣傳月活動方案篇二為貫徹落實《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極組織宣傳培訓(xùn)，深化幼兒園教育改革，努力提升學(xué)前教育質(zhì)量，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心?，F(xiàn)制訂如下計劃：一、活動主題《指南》――讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶。二、活動時間5月16日至6月12日三、組織機構(gòu)四、宣傳內(nèi)容和方式繼續(xù)圍繞深入落實《指南》，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務(wù)，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。1、組織各班家長代表參加5月15日舉行的靛房鎮(zhèn)中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月啟動儀式，全面啟動和部署學(xué)前教育宣傳月活動。2、園班子成員開展學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗，促進廣大幼兒園教師在實踐中科學(xué)運用《指南》，開展保育教育活動。3、推選兩名教師參加“我愛幼教，我愛幼兒”主題演講比賽，增強教師愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高教師的素質(zhì)，促進專業(yè)發(fā)展。4、大班開展“幼小銜接”活動，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學(xué)識字、學(xué)拼音”的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導(dǎo)孩子向往小學(xué)生活，理解孩子的學(xué)習(xí)特點，把快樂游戲的權(quán)利還給孩子，反對“小學(xué)化”傾向。5、向家長做好宣傳工作，明確學(xué)籍錄入的重要性，配合學(xué)園做好學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)學(xué)籍錄入，確保學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、全面錄入幼兒學(xué)籍信息。7、開展一次家長學(xué)校講座，宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性，為家長答疑解惑，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力。8、結(jié)合“六一”慶?；顒?，開展親子游園活動及“大班畢業(yè)典禮”活動，加強家園聯(lián)系，共同關(guān)注孩子成長。9、在宣傳月活動期間，利用幼兒園的班級家園聯(lián)系欄、班級微信群等途經(jīng)在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。幼兒園年度版權(quán)宣傳月活動方案篇三一、活動目的深入貫徹落實《指南》精神，針對當(dāng)前幼兒家庭教育中存在的過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，引導(dǎo)和幫助教師、家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。二、活動主題給孩子適宜的愛。三、活動時間20__年5月20日至6月20日。四、具體措施1.利用幼兒園網(wǎng)站、校信通等進行立體宣傳。我園的網(wǎng)站使用正常、更新及時，我們將利用幼兒園網(wǎng)站推送園內(nèi)關(guān)于宣傳月活動的精彩內(nèi)容，這種立體的宣傳方式可以獲得良好的效果。比如，將《指南》理念和教育方法凝聚成“給孩子適宜的愛”的鮮活主題，用“適宜的愛”與“不適宜的愛”的生動事例，引導(dǎo)家長充分認(rèn)識《指南》的價值，積極營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的良好氛圍。此外，園內(nèi)使用微信的家長所占比例很大，我們將利用校信通告知所有家長關(guān)注“微言教育”從中獲取精彩的宣傳信息。2.通過多種形式的教研活動對教師進行宣傳。組織教師開展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動，以“適宜的愛”與“不適宜的愛”為交流主題，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗，促進本園教師在實踐中科學(xué)運用《指南》，提高保教能力。3.通過家長開放日、進社區(qū)等活動進行宣傳。宣傳月期間，我園將通過開放日、游戲觀摩、家長會、社區(qū)講堂等多種途徑，以孩子是怎么看待您付出的愛、您表達(dá)愛的行為和方式符合孩子的需要、怎樣愛孩子才能讓他們理解和接納等問題為切入點，在生動活潑的過程中，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》，引導(dǎo)家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重兒童的獨立人格、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律、傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。4.對個別家庭進行走訪、解決家長育兒困惑。工作中，教師通過觀察會發(fā)現(xiàn)個別家長的育兒方式存在這樣或那樣的錯誤，導(dǎo)致幼兒存在一些有異于同伴的“狀況”。教師可有針對性的分析，找準(zhǔn)孩子現(xiàn)實問題所在，走進家庭進行家訪、座談。幫助家長最大程度解決家教的問題。此外，還可以在園內(nèi)的公告展示欄里張貼宣傳海報或宣傳內(nèi)容，使來園的家長和路過幼兒園的人都可以看到和學(xué)習(xí)到本次宣傳月的重點內(nèi)容，擴大宣傳面。以上就是我園制定的切實可行的活動方案，我們一定配合好大環(huán)境的宣傳工作，并能做好過程性的記錄與整理，形成系統(tǒng)資料。幼兒園年度版權(quán)宣傳月活動方案篇四為深入宣傳貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，促進我市學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)山東省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》要求，結(jié)合煙臺市教育局、萊陽市教體局要求和我園實際，制定本方案。一、活動主題1、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《山東省學(xué)前教育規(guī)定》。2、通過各種媒體資源加強社會宣傳“給孩子適宜的愛”。二、活動時間20__年5月20日至6月20日。三、宣傳內(nèi)容和方式今年宣傳活動的主要內(nèi)容是：圍繞深入貫徹落實《指南》，集中組織開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為“給孩子適宜的愛”的實際行動。1、面向家長和社會宣傳。懸掛宣傳標(biāo)語、掛圖;開辟宣傳專欄;在小報上開辟學(xué)習(xí)《指南》專欄;在網(wǎng)站、微信上設(shè)置專欄等多形式，向家長和社會廣泛宣傳解讀《指南》，宣傳正確的育兒觀念。2、學(xué)習(xí)交流。面向教師和家長，一起學(xué)習(xí)宣傳月的宣傳視頻，并進行《指南》解讀講座和研討活動，學(xué)習(xí)《山東省學(xué)前教育規(guī)定》。3、借“六一”之際開展“我們一起來過節(jié)”為主題的系列節(jié)慶活動，比如：“愛心跳蚤市場”“自主游園”“尋寶”“六一畫展”，并作為課程的大主題來挖掘、建構(gòu)、開展。積極引導(dǎo)教師、家長和幼兒共同制定方案、準(zhǔn)備材料、體驗活動，在此基礎(chǔ)上向家長傳遞科學(xué)的兒童觀，傳遞區(qū)域活動開展理念，家園攜手全力推動學(xué)前教育的發(fā)展。4、面向家長和老師組織“給孩子適宜的愛”主題征文活動。隨時選擇優(yōu)秀稿件發(fā)在“幼兒園網(wǎng)站”和“家園直通車”上。四、具體活動安排五、要求1、用心組織：分管人員認(rèn)真組織每一個活動，每次活動都留下活動資料(學(xué)習(xí)內(nèi)容、照片、總結(jié))，6月18日負(fù)責(zé)宣傳的管理人員寫出總結(jié)。2、學(xué)以致用：在學(xué)習(xí)中強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)是為了做好，工作中多觀察了解，發(fā)現(xiàn)做得好的及時推廣，老師寫的心得要落實在實踐應(yīng)用上。幼兒園年度版權(quán)宣傳月活動方案篇五一、成立以園長為組長業(yè)務(wù)園長為副組長的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)組織小組，抓好組織，搞好活動。二、開展多種形式的宣傳活動(一)結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，塑造幼兒教師良好形象。充分利用學(xué)前教育宣傳月的有利時機，通過組織收看教育部宣傳月啟動儀式、公益宣傳片及專家訪談節(jié)目，開展幼兒教師師德師風(fēng)培訓(xùn)、優(yōu)秀事跡展評、演講比賽等活動，利用廣播、電視、網(wǎng)站、微信等媒介廣泛宣傳幼兒教師工作、學(xué)習(xí)真實情景和典型案例，塑造幼兒教師良好形象。(二)開展豐富多彩的親子活動。充分結(jié)合六一節(jié)日，組織家長、教師觀看《臨朐教育》節(jié)目《優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育為孩子一生幸福奠基》和《讓每個臨朐孩子都擁有精彩童年》。開展豐富多彩的家園系列活動，如舉辦游戲主題開放日、家長講座、家長開放日、親子游戲等多種活動，積極宣傳科學(xué)保教的同時展現(xiàn)教師的良好形象。三、開展“好教師、好游戲”展評活動(一)根據(jù)縣百佳教師評選活動，在本園內(nèi)組織“好教師”評選活動。(二)開展幼兒園好游戲評選活動。根據(jù)縣教育局組織的“百佳游戲”評選活動，組織開展幼兒園好游戲評選活動。參評游戲重在幼兒園課程游戲化或游戲課程化實踐展示，應(yīng)為具有特色或獨創(chuàng)性的戶外游戲、區(qū)域游戲等，鼓勵幼兒自主游戲和利用自然資源開展的鄉(xiāng)土游戲，傳統(tǒng)游戲等，引領(lǐng)幼兒園堅持深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，堅持以游戲為基本活動方式，尊重幼兒成長規(guī)律，促進幼兒健康快樂成長。(三)扎實推進游戲活動的開展做好“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題培訓(xùn)”，組織教師觀摩市級實驗基地的游戲活動，根據(jù)培訓(xùn)及觀摩情況扎實開展園本研訓(xùn)，對本園游戲活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及開展情況進行梳理、分析與調(diào)整，創(chuàng)造豐富適宜的環(huán)境和充足的機會，鼓勵和支持幼兒自主游戲，快樂游戲。同時，以游戲評選活動為契機，加強對游戲的研究、實踐與反思，不斷提高幼兒園游戲活動水平。四、切實做好幼小銜接工作防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。嚴(yán)格落實國務(wù)院常務(wù)會議、《山東省人民政府辦公廳關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》、《臨朐縣教育局辦公室關(guān)于做好“幼小銜接”教育工作的通知》(臨教辦字〔20__〕44號)精神，切實轉(zhuǎn)變教育理念，以游戲為基本活動方式，切實消除小學(xué)化現(xiàn)象，大班積極開展科學(xué)的“幼小銜接”主題系列活動為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，徹底整治幼兒園“小學(xué)化”的教育內(nèi)容和教育環(huán)境。幼兒園年度版權(quán)宣傳月活動方案篇六為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，教育部決定從20__年起在全國范圍內(nèi)組織開展全國學(xué)前教育宣傳月活動的要求，現(xiàn)結(jié)合我園實際，特制定活動方案如下：一、宣傳活動目的以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《福建省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》及市、縣近期頒布的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，以學(xué)習(xí)幼兒園相關(guān)評估政策、突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，促進辦園質(zhì)量為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規(guī)意識和責(zé)任意識，促進學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面，全面提升學(xué)前教育整體水平。二、宣傳活動主題宣傳活動主題為：快樂生活，健康成長。三、宣傳活動時間：20__年5月20日至6月20日。四、宣傳方式和活動安排(一)準(zhǔn)備階段(5月20日―5月30日)1.召開動員大會，成立宣傳小組為進一步加強對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：組長：副組長：成員：2.制定宣傳活動方案，準(zhǔn)備宣傳材料。(二)組織實施階段(6月1日―6月15日)多渠道、多形式開展宣傳活動。1.在仙游縣教育局的牽頭下，仙游縣實驗幼兒園、仙游縣第