幼兒園暴雨雷擊應(yīng)急預(yù)案范文

幼兒園暴雨雷擊應(yīng)急預(yù)案范文幼兒園暴雨雷擊應(yīng)急預(yù)案范文篇一雷電天氣具有突發(fā)性與強(qiáng)大破壞力，為切實(shí)保障幼兒園全體師幼生命及財(cái)產(chǎn)安全，提升應(yīng)對(duì)雷電災(zāi)害的快速反應(yīng)與應(yīng)急處置能力，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）應(yīng)急指揮中心成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的防雷應(yīng)急指揮中心。園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)防雷應(yīng)急指揮工作，下達(dá)關(guān)鍵決策指令；副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)調(diào)配資源、監(jiān)督落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急舉措，確保指揮順暢。（二）搶險(xiǎn)救援組由后勤安保人員、男教師組成。主要職責(zé)是在雷擊發(fā)生后，第一時(shí)間奔赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)受傷師幼開(kāi)展緊急救援，搬運(yùn)救災(zāi)物資；排查園內(nèi)建筑、設(shè)施受損情況，及時(shí)清除墜落物、修復(fù)破損門窗與電力線路，消除潛在安全隱患，恢復(fù)園內(nèi)基礎(chǔ)安全環(huán)境。（三）醫(yī)療救護(hù)組園內(nèi)保健醫(yī)生擔(dān)綱主力，配備充足急救藥品與器材。負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)初步診斷、包扎止血、心肺復(fù)蘇等急救處理；視傷情嚴(yán)重程度，聯(lián)絡(luò)專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，安排安全轉(zhuǎn)運(yùn)，全程跟蹤傷者救治情況，與家長(zhǎng)保持密切溝通。（四）疏散引導(dǎo)組各班班主任與配班教師組成該小組。熟知園內(nèi)疏散路線與安全出口，雷電預(yù)警發(fā)布后，迅速組織本班幼兒按既定路線有序疏散至安全區(qū)域，清點(diǎn)人數(shù)、安撫幼兒情緒，確保無(wú)一遺漏；疏散過(guò)程全程維護(hù)秩序，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。（五）通訊聯(lián)絡(luò)組辦公室人員負(fù)責(zé)，保持園內(nèi)通訊暢通，及時(shí)接收氣象部門雷電預(yù)警信息，并向園內(nèi)各部門、班級(jí)傳達(dá)；雷擊事故發(fā)生后，迅速聯(lián)絡(luò)外部救援力量，如消防、醫(yī)療、電力等部門，匯報(bào)災(zāi)情、請(qǐng)求支援；搭建園內(nèi)信息互通橋梁，向指揮中心反饋搶險(xiǎn)救援實(shí)時(shí)進(jìn)展。二、預(yù)警與應(yīng)急響應(yīng)（一）預(yù)警監(jiān)測(cè)安排專人關(guān)注當(dāng)?shù)貧庀蟛块T發(fā)布的雷電預(yù)警信號(hào)，通過(guò)園內(nèi)廣播、微信群、短信等多渠道及時(shí)向全體師幼及家長(zhǎng)推送預(yù)警信息；當(dāng)接收到黃色及以上雷電預(yù)警時(shí)，即刻啟動(dòng)防雷應(yīng)急預(yù)案，各應(yīng)急小組進(jìn)入待命狀態(tài)。（二）應(yīng)急響應(yīng)流程1.雷電黃色預(yù)警響應(yīng)：提醒師幼減少戶外活動(dòng)，關(guān)閉門窗，拔掉電器插頭；檢查戶外大型玩具、旗桿等金屬設(shè)施接地情況，加固薄弱部位；安保人員加大園區(qū)巡邏頻次，密切關(guān)注天氣變化與園內(nèi)設(shè)施動(dòng)態(tài)。2.雷電橙色、紅色預(yù)警響應(yīng)：立即停止園內(nèi)一切戶外活動(dòng)，組織幼兒迅速疏散至教學(xué)樓內(nèi)指定安全區(qū)域，如教室、走廊等遠(yuǎn)離門窗位置；關(guān)閉園內(nèi)總電源，暫停使用電梯；搶險(xiǎn)救援組提前就位，準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況；醫(yī)療救護(hù)組攜帶急救設(shè)備在安全區(qū)域待命。三、后期處置（一）災(zāi)情評(píng)估與報(bào)告雷擊事件結(jié)束后，搶險(xiǎn)救援組聯(lián)合專業(yè)機(jī)構(gòu)全面評(píng)估園內(nèi)建筑、設(shè)施受損程度，統(tǒng)計(jì)物資損失；指揮中心及時(shí)向上級(jí)教育主管部門、氣象部門提交災(zāi)情報(bào)告，內(nèi)容涵蓋受災(zāi)情況、應(yīng)急處置過(guò)程、損失評(píng)估及后續(xù)整改計(jì)劃。（二）恢復(fù)重建依據(jù)災(zāi)情評(píng)估結(jié)果，制定詳細(xì)恢復(fù)重建方案，調(diào)配資金與物資，優(yōu)先修復(fù)受損嚴(yán)重、影響教學(xué)與安全的關(guān)鍵設(shè)施；邀請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員驗(yàn)收，確保修復(fù)后的設(shè)施符合安全標(biāo)準(zhǔn)，方可恢復(fù)正常教學(xué)秩序。（三）安全教育強(qiáng)化組織防雷知識(shí)專題培訓(xùn)與應(yīng)急演練，復(fù)盤本次雷擊事件處置過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；向師幼普及防雷避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救技能，提升全員防雷安全意識(shí)與應(yīng)急處置能力。四、保障措施（一）物資保障定期盤點(diǎn)、補(bǔ)充急救藥品、擔(dān)架、滅火器、應(yīng)急照明設(shè)備等搶險(xiǎn)救援與應(yīng)急物資；確保物資存放有序、取用方便，專人負(fù)責(zé)管理維護(hù)，定期檢查有效期。（二）人員培訓(xùn)每學(xué)期開(kāi)展防雷知識(shí)與應(yīng)急技能培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家授課，涵蓋雷電原理、防雷要點(diǎn)、急救操作規(guī)范等內(nèi)容；組織實(shí)戰(zhàn)演練，檢驗(yàn)培訓(xùn)效果，提升各應(yīng)急小組協(xié)同作戰(zhàn)與實(shí)操水平。（三）通訊保障配備多臺(tái)對(duì)講機(jī)，保障園內(nèi)通訊不受雷電干擾；定期檢查園內(nèi)電話、網(wǎng)絡(luò)線路，確保與外部通訊暢通無(wú)阻；留存消防、醫(yī)療、電力等關(guān)鍵救援部門聯(lián)絡(luò)方式，便于緊急聯(lián)絡(luò)。幼兒園暴雨雷擊應(yīng)急預(yù)案范文篇二為高效應(yīng)對(duì)雷電災(zāi)害，最大程度降低雷電天氣對(duì)幼兒園師幼及園內(nèi)設(shè)施造成的損害，特制定本科學(xué)、全面的防雷應(yīng)急預(yù)案，做到未雨綢繆、迅速響應(yīng)、妥善處置。一、組織架構(gòu)與職責(zé)分工（一）領(lǐng)導(dǎo)小組園長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，統(tǒng)籌全局防雷應(yīng)急工作，依據(jù)災(zāi)情迅速?zèng)Q策，調(diào)配園內(nèi)一切資源；副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)，監(jiān)督各小組執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)反饋工作進(jìn)展，查漏補(bǔ)缺，保障應(yīng)急流程順暢高效。（二）預(yù)警信息接收與發(fā)布組由園辦公室工作人員組成，專人緊盯氣象部門官網(wǎng)、官方APP，確保第一時(shí)間接收雷電預(yù)警信息；通過(guò)園內(nèi)廣播、電子顯示屏、班級(jí)微信群同步精準(zhǔn)推送，為師幼、家長(zhǎng)留出充足應(yīng)對(duì)時(shí)間；預(yù)警解除后，及時(shí)通報(bào)，恢復(fù)正常教學(xué)與活動(dòng)安排。（三）安全疏散組各班教師為主力軍，熟悉園內(nèi)各條疏散通道、安全出口，繪制詳細(xì)疏散路線圖張貼教室顯眼位置；雷電預(yù)警發(fā)布后，立即組織幼兒按路線有序撤離，邊疏散邊清點(diǎn)人數(shù)，安撫幼兒緊張情緒；疏散至安全區(qū)域后維持秩序，防止幼兒擅自離開(kāi)。（四）搶險(xiǎn)搶修組后勤人員擔(dān)綱，配備專業(yè)工具與防護(hù)裝備。雷擊發(fā)生后，迅速排查園內(nèi)房屋、圍墻、游樂(lè)設(shè)施、水電線路等受損情況；對(duì)受損輕微設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)搶修，恢復(fù)正常使用；嚴(yán)重受損的及時(shí)隔離、設(shè)置警示標(biāo)識(shí)，聯(lián)系專業(yè)施工隊(duì)維修，全程跟進(jìn)進(jìn)度。（五）醫(yī)療救治組保健醫(yī)生領(lǐng)銜，配備齊全急救箱、擔(dān)架等設(shè)備。在安全區(qū)域設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療救治點(diǎn)，對(duì)受傷師幼現(xiàn)場(chǎng)急救，包扎傷口、固定骨折部位；傷情危急的，迅速撥打124急救電話，協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)運(yùn)事宜，同時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)情況，做好解釋工作。二、預(yù)警及應(yīng)急處置流程（一）預(yù)警階段收到雷電預(yù)警信息后，園內(nèi)廣播循環(huán)播報(bào)預(yù)警級(jí)別、防范措施；教師在班級(jí)組織幼兒關(guān)好門窗，收起陽(yáng)臺(tái)上的物品，拔掉電器電源插頭；安保人員巡查校園，重點(diǎn)檢查金屬旗桿、籃球架等接地是否良好，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。（二）應(yīng)急響應(yīng)1.黃色預(yù)警：適當(dāng)減少戶外活動(dòng)，戶外活動(dòng)安排在有防雷設(shè)施的區(qū)域；組織幼兒學(xué)習(xí)防雷小知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；安保人員加強(qiáng)巡邏頻次，密切留意天氣變化。2.橙色預(yù)警：停止一切戶外活動(dòng)，將幼兒迅速帶回教室，遠(yuǎn)離門窗、陽(yáng)臺(tái)；關(guān)閉園內(nèi)電梯、電子設(shè)備，減少雷電感應(yīng)傷害；搶險(xiǎn)搶修組隨時(shí)待命，檢查排水系統(tǒng)，防止積水內(nèi)澇。3.紅色預(yù)警：緊急疏散幼兒至教學(xué)樓底層安全區(qū)域，各班教師全程陪伴，清點(diǎn)人數(shù)、安撫幼兒；切斷園內(nèi)總電源，醫(yī)療救治組嚴(yán)陣以待；搶險(xiǎn)搶修組排查潛在危險(xiǎn)，必要時(shí)進(jìn)行搶險(xiǎn)作業(yè)。三、善后處置（一）災(zāi)情核查與報(bào)告雷擊災(zāi)害結(jié)束后，搶險(xiǎn)搶修組聯(lián)合第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)全面核查受損情況，統(tǒng)計(jì)經(jīng)濟(jì)損失；領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)向教育主管部門、氣象部門書面報(bào)告災(zāi)情，如實(shí)匯報(bào)受災(zāi)范圍、處置過(guò)程、人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失等情況。（二）設(shè)施修復(fù)與恢復(fù)教學(xué)依據(jù)災(zāi)情核查結(jié)果，制定修復(fù)方案，合理安排資金與施工隊(duì)伍，優(yōu)先修復(fù)教學(xué)樓、食堂等關(guān)鍵設(shè)施；修復(fù)完成后，經(jīng)專業(yè)驗(yàn)收合格，逐步恢復(fù)正常教學(xué)與生活秩序；定期回訪受傷師幼，關(guān)心康復(fù)情況。（三）應(yīng)急總結(jié)與培訓(xùn)組織全體師幼復(fù)盤本次雷擊事件應(yīng)急處置過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；邀請(qǐng)防雷專家開(kāi)展專題培訓(xùn)，強(qiáng)化師幼防雷知識(shí)與應(yīng)急技能；對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂完善，提高預(yù)案科學(xué)性與實(shí)用性。四、保障機(jī)制（一）物資儲(chǔ)備保障定期購(gòu)置、更新急救藥品、防護(hù)用具、救災(zāi)工具等應(yīng)急物資；建立物資管理臺(tái)賬，明確入庫(kù)時(shí)間、有效期、領(lǐng)用情況，確保物資充足、隨時(shí)可用。（二）人員技能保障每學(xué)期組織應(yīng)急演練，