2025年粵教滬科版七年級科學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版七年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、生命探測儀在日本9級地震救援中，成為搜索廢墟下生命的一雙慧眼．關(guān)于紅外生命探測儀工作原理的說法，正確的是（）A.是利用超聲波進(jìn)行生命探測的B.是利用DNA進(jìn)行生命探測的C.是利用次聲波進(jìn)行生命探測的D.是通過感知溫度差進(jìn)行生命探測的2、下列關(guān)于托盤天平的操作方法，認(rèn)識正確的是()A.被測物體的質(zhì)量不能超過天平的稱量（即量程）B.稱物體時要把物體放在天平的右盤上C.在稱物體的質(zhì)量時，若發(fā)現(xiàn)天平不平衡，可以調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母使天平平衡D.潮濕的物體或化學(xué)品可以直接放置在天平盤上稱其質(zhì)量3、用如圖所示的滑輪組拉物體A在水平桌面上做勻速直線運動．如果拉力F=3N；物體A的速度v=0.2m/s，忽略滑輪重；繩重和軸摩擦．下列說法中正確的是（）

A.物體A受到合力不為零B.物體A受到的摩擦力為9NC.豎直墻受到的拉力為9ND.拉力F的速度為0.4m/s4、在研究電流時，將它比作水流．這是采用了下列哪種研究方法（）A.控制變量法B.等效法C.建模法D.類比法5、如果從一只白羊的體內(nèi)取出卵細(xì)胞并把其細(xì)胞核去掉，再從另外一只黑羊的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核置于該卵細(xì)胞中，由該新細(xì)胞發(fā)育而成的個體的體色為（）A.灰色B..白色C..黑色D..無法判斷6、地球公轉(zhuǎn)一周的周期是（）A.一天B.一月C.一季度D.一年評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、近視患者需佩戴由凹透鏡制成的眼鏡，是由于凹透鏡對光有____(選填“會聚”或“發(fā)散”)作用。8、有一首詞寫道：“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動，是船行?！边@里“看山恰似走來迎”選擇的參照物是____，而“仔細(xì)看山山不動，是船行”則是選擇____為參照物。9、某一種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲．如果這種昆蟲的翅膀在一分鐘內(nèi)振動了300次，則它振動的頻率是____Hz，人類____聽到這種聲音．（選填“能”或“不能”）。10、北方冬天為了使菜不被凍壞，往往在菜窖里放入幾桶水，這是利用水在____過程（填物態(tài)變化名稱）____熱的原理（選填“吸”或“放”）.11、汽車輪胎表面刻有花紋，這是利用____的方法來____摩擦力，汽車緊急剎車后向前滑行，車輪與地面之間的摩擦，屬____摩擦。（填“滑動”或“滾動”）12、一個重為50N的物體放在水平面上，當(dāng)水平推力為25N時，物體做勻速直線運動，則摩擦力為____N，當(dāng)往這物體上放一重物時，物體繼續(xù)向前運動，則摩擦力____（選填“增大”，“減小”或“不變”）13、有關(guān)聲的利用可分為兩類：____和____。外科醫(yī)生可以用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞____。中國傳統(tǒng)中醫(yī)用望、聞、問、切的方法檢查病人，其中“聞”就是____的意思，它是利用聲波能傳遞____。14、木本植物的莖能逐年加粗的原因是有____結(jié)構(gòu)，將木本植物的莖剝?nèi)ヒ蝗淦ず?，過一段時間后上半段樹皮傷口處會長瘤子，原因是有機(jī)養(yǎng)料向下運輸?shù)腳___受阻．15、我們坐車閉眼時，也能準(zhǔn)確辨析汽車行駛速度的變化，判斷其是上坡還是下坡行駛，感受這種刺激的結(jié)構(gòu)位于____．（選填“外耳”、“中耳”、“內(nèi)耳”）評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）17、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。18、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。19、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細(xì)胞。20、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。21、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。22、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。23、能夠運動的物體就一定是生物。24、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題，共5分)25、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、解答題(共3題，共15分)26、在觀看體育節(jié)目時；我們?？煽吹交\動員在水面上乘風(fēng)破浪快速滑行，如圖所示。你有沒有想過，為什么滑水運動員站在滑板上不會沉下去呢?

27、以下是“用天平測水的質(zhì)量”的實驗步驟，合理的步驟順序為____。

A．把天平放在水平臺上。

B．調(diào)節(jié)橫梁的螺母；使橫梁平衡。

C．在右盤中加減砝碼；并移動游碼位置使天平再次平衡。

D．將空杯放在左盤里。

E．右盤中砝碼總質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)之和就是燒杯的質(zhì)量。

F．把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處。

G．把燒杯中裝水后放在天平左盤中；稱出燒杯和水的總質(zhì)量。

H．燒杯與水的總質(zhì)量與燒杯質(zhì)量之差就是燒杯中水的質(zhì)量。28、如圖所示；OB為輕質(zhì)杠桿，OA＝60cm，AB＝20cm．在杠桿的B端掛一個所受重力為60N的重物，要使杠桿在水平位置上平衡，應(yīng)在A點加一個多大的豎直向上的拉力？

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】紅外線是一種不可見光；任何物體都可以發(fā)出紅外線，溫度越高，發(fā)出的紅外線越多．在現(xiàn)實生活中，可以利用紅外線的熱效應(yīng)，做出紅外線探測儀．

【解答】解：人體會向外界釋放紅外線；且人體的溫度會高于周圍物體的溫度，所以向外界釋放紅外線較多．探測儀可以接收到紅外線，從而感知溫度，發(fā)現(xiàn)幸存者．因此，紅外生命探測儀是通過感知溫度差進(jìn)行生命探測的．

故選D．2、A【分析】【分析】天平的正確使用步驟：把天平放置在水平的地方；游碼要指向紅色0刻度線。調(diào)節(jié)橫梁兩端平衡螺母，調(diào)節(jié)零點直至指針對準(zhǔn)中央刻度線。

稱量時；把被測物體放在左托盤，估計被測物體質(zhì)量的大小，用鑷子向右托盤加減砝碼，物體的質(zhì)量=砝碼的總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值。

天平稱量前；不平衡時應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母，在使用時應(yīng)先通過增減砝碼使天平平衡，當(dāng)增減到最小質(zhì)量砝碼時仍不平衡時，可移動游碼使之平衡。

【解答】A；被測物體的質(zhì)量不能超過天平的稱量（即量程）；故A正確；

B；稱物體時要把物體放在天平的左盤上；故B錯誤；

C；在稱物體的質(zhì)量時；若發(fā)現(xiàn)天平不平衡，不能調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，應(yīng)先通過增減砝碼使天平平衡，故C錯誤；

D；濕的物體或化學(xué)品不能直接放置在天平盤上稱其質(zhì)量；故D錯誤。

故答案為：A3、B【分析】【解答】解：A；物體A做勻速直線運動；處于平衡狀態(tài)，受到的合力為0，故A不正確；

B；由圖可知；物體A受到3股繩子的拉力，所以受到的拉力為3F=3×3N=9N，故B正確；

C；由圖可知；豎直墻受到2股繩子的拉力，所以受到的拉力為2F=2×3N=6N，故C不正確；

D；由于三段繩子拉著物體；所以繩端的移動速度為物體移動速度的3倍，即v繩=3v=0.2m/s×3=0.6m/s，故D錯誤．

故選B．

【分析】（1）靜止的物體或做勻速直線運動的物體處于平衡狀態(tài)；受到的合力為0；

（2）判斷出物體A和豎直墻承擔(dān)拉力繩子的股數(shù)；進(jìn)一步求出他們受到的拉力；

（3）根據(jù)速度公式求出每秒物體移動的距離，再根據(jù)s=nL求出繩端移動的距離，利用W=Fs求出拉力F每秒鐘做的功．4、D【分析】【解答】因為電流是看不見的；在研究時我們利用了類比的方法，把電流類比成水流。故選D

【分析】物理中也經(jīng)常用到的研究方法，如控制變量法可以用于研究比較運動快慢、電流與電壓和電阻的關(guān)系等有多個物理量之間關(guān)系等；等效法可用于串聯(lián)總電阻與各電阻之間的關(guān)系等；建模法可用于給磁場建立模型——磁感線；如把電流類比成水流，用到了類比的方法。5、C【分析】【分析】（1）“克隆”的含義是無性繁殖；即由同一個祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個細(xì)胞的基因彼此相同．如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞（體細(xì)胞）作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的，它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式．（2）細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳，細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，在細(xì)胞的代謝；生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位．因此在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞核是遺傳信息庫，多莉的長相最像供核母羊．

【解答】解：如果從一只白羊的體內(nèi)取出卵細(xì)胞并把其細(xì)胞核去掉；再從另一只黑羊的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核置于該卵細(xì)胞中，由該細(xì)胞發(fā)育而成的個體的體色為黑色，因為該細(xì)胞的細(xì)胞核來自黑羊的體細(xì)胞，具有黑羊的全部遺傳信息．

故選：C．6、D【分析】【分析】地球在自轉(zhuǎn)的同時還要繞著太陽轉(zhuǎn)動叫地球公轉(zhuǎn)；地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是季節(jié)的變化和太陽高度角的變化．本題主要考查地球公轉(zhuǎn)的概況．熟記．

【解答】解：地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東；周期是一年，也就是365天．

故選：D．二、填空題(共9題，共18分)7、發(fā)散【分析】【分析】近視眼的成因是晶狀體太厚；折光能力太強(qiáng)，或者眼球在前后方向上太長，因此來自遠(yuǎn)處一點的光會聚在視網(wǎng)膜前，到達(dá)視網(wǎng)膜時已經(jīng)不是一點而是一個模糊的光斑了。

【解答】根據(jù)近視眼的成因；利用凹透鏡對光線發(fā)散的特點，在眼睛前面放一個凹透鏡，就能使來自遠(yuǎn)處物體的光會聚在視網(wǎng)膜上。

故答案為：發(fā)散8、船山【分析】【分析】首先判斷被研究的物體，被研究的物體是靜止的，選擇和被研究的物體位置不變的物體為參照物，被研究的物體是運動的，選擇和被研究的物體位置發(fā)生改變的物體是參照物。

【解答】（1）“看山恰似走來迎”；被研究的物體是山在運動，山和船之間發(fā)生了位置的改變，所以選擇船為參照物；

（2）“仔細(xì)看山山不動；是船行”被研究的物體是船在運動，山和船之間發(fā)生了位置的改變，所以選擇山為參照物。

9、5不能【分析】【解答】發(fā)聲體1s內(nèi)振動的次數(shù)叫頻率，某一種昆蟲的翅膀在一分鐘內(nèi)振動了300次，則它振動的頻率是人耳聽到的聲音的頻率范圍為20~20000Hz；小于20Hz的聲音叫次聲波，所以，人類不能聽到這種昆蟲翅膀振動發(fā)出的聲音。

【分析】振動頻率高于20000Hz的聲波叫做超聲波；振動頻率低于20Hz的聲波叫做次聲波；人的聽覺范圍是20~20000Hz。10、凝固放熱【分析】【解答】北方冬天為了使菜不被凍壞；往往在菜窖里放入幾桶水，水凝固成冰的過程中會放熱。

【分析】熔化、汽化和升華過程要吸熱；凝固、液化和凝華過程要放熱。11、增大接觸面的粗糙程度增大滑動【分析】【解答】汽車輪胎表面刻有花紋；是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；

汽車緊急剎車后車輪不能轉(zhuǎn)動；車輪和地面接觸的地方始終和地面接觸而在地面向前滑行，車輪與地面之間的摩擦屬于滑動摩擦。

【分析】滑動摩擦力和滾動摩擦力的重要區(qū)別：一個物體在另一個物體上運動時，是否有一個物體表面上某一點不離開接觸面，如果不離開是滑動摩擦，如果離開是滾動摩擦。12、25增大【分析】【解答】

物體受到25N水平推力時；物體恰好作勻速直線運動，物體水平方向上受到的推力和滑動摩擦力作用，這兩個力是平衡力，大小相等，滑動摩擦力是25N．

當(dāng)往這物體上放一重物時；物體對水平面的壓力變大，在接觸面粗糙程度不變的情況下，滑動摩擦力增大．

故答案為：25；增大．

【分析】（1）靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用；根據(jù)平衡力條件判斷靜摩擦力和滑動摩擦力．

（2）滑動摩擦力跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，跟其它因素沒有關(guān)系．13、聲音傳遞能量聲音傳遞信息能量聽信息【分析】【解答】有關(guān)聲的利用可分為兩類：傳遞信息和傳遞能量．外科醫(yī)生可以用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石；是利用了聲波能傳遞能量．中國傳統(tǒng)中醫(yī)用望；聞、問、切的方法檢查病人，其中“聞”就是聽的意思，它是利用聲波能傳遞信息。

【分析】聲音能夠傳遞信息和能量。14、形成層篩管【分析】【解答】木質(zhì)莖結(jié)構(gòu)中；形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織，能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使木本植物的莖不斷長粗。葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過篩管自上而下運輸?shù)狡渌鞴偃绺虼藢渲Νh(huán)剝一圈樹皮后，葉制造的有機(jī)物向下運輸?shù)角锌谔幉荒茉谙蛳逻\輸，就在切口上方積聚起來形成節(jié)瘤．故答案為：形成層；篩管．

【分析】木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是：樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓，篩管運輸有機(jī)物的方向是自上而下。15、內(nèi)耳【分析】【解答】：半規(guī)管；前庭內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器；前者引起旋轉(zhuǎn)感覺，后者引起位置感覺和變速感覺．我們閉眼坐車時，也能準(zhǔn)確辨析汽車行駛速度的變化及是否在上下坡行駛，接受這種刺激的感受器位于前庭和半規(guī)管．前庭和半規(guī)管屬于內(nèi)耳．

故答案為：內(nèi)耳。

【分析】耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳．外耳包括外耳道和耳郭，中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，內(nèi)耳包括前庭、半規(guī)管和耳蝸．三、判斷題(共9題，共18分)16、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。17、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點應(yīng)越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。18、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯。19、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結(jié)合，難度較大。20、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。21、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯。22、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物23、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。24、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共5分)25、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、解答題(共3題，共15分)26、原因就在這塊小小的滑板上?；\動員在滑水時，總是身體向后傾斜，雙腳向前用力蹬滑板，運動員就通過滑板對水面施加了一個斜向下的力。因為水不易被壓縮，根據(jù)力的作用是相互的原理，水面就會通過滑板反過來對運動員產(chǎn)生一個斜向上的反作用力。這