




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、依次選擇合適的字;組成詞語(yǔ),正確的選項(xiàng)是()。
①對(duì)于老師的教誨,我們應(yīng)該洗耳____聽(tīng)。
②剛開(kāi)學(xué)的情景,現(xiàn)在回想起來(lái)還記憶猶。
③各種各樣的汽車在路上疾馳著。
④快要升初中了,我們應(yīng)該從?里感激父母的養(yǎng)育之恩。A.恭新公心B.躬新公欣C.公新恭心D.恭心躬新2、下面的四個(gè)句子,意思相同的一組是()。
)。
①你是來(lái)幫助我的。
②你為什要幫助我呢?
③你難道不是來(lái)幫助我的嗎??A.①和②B.③和④C.①和③D.①和④④你不是來(lái)幫助我的。3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(______)A.學(xué)習(xí)了《落花生》一文后,懂得了做人的道理。B.這次考試,同學(xué)們普遍的成績(jī)提高了。C.在公共場(chǎng)合大聲喧嘩的人是一種不文明的行為。D.李華同學(xué)助人為樂(lè),全校同學(xué)都在稱贊他。4、制定班級(jí)公約的一般步驟是()A.全班表決,形成公約→分組討論,形成小組意見(jiàn)→提出班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)。B.提出班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)→分組討論,形成小組意見(jiàn)→全班表決,形成公約。5、武陵春色(______)A.情景,景象。B.顏色。C.臉上表現(xiàn)的神情。6、和“圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館”表達(dá)的意思不一樣的一項(xiàng)是()A.難道圓明園不是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館嗎?B.不能不說(shuō)圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。C.圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館嗎?D.圓明園真的是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館??!7、作者從幾個(gè)不同的方面來(lái)介紹松鼠,下面的描述不正確的是(______)A.松鼠的外形特征是漂亮。從松鼠面容清秀,身體矯健,四肢輕快,尾巴上翹等來(lái)描述的。B.松鼠的性格特征是馴良。松鼠的活動(dòng)范圍是樹(shù)上而不是住宅區(qū),說(shuō)明它們不侵犯人類;它們的活動(dòng)時(shí)間是晚上而不是白天,說(shuō)明它們不騷擾人類C.松鼠一胎生一個(gè),過(guò)了冬就換毛,身上總是光光溜溜、干干凈凈的。D.松鼠的行為特征是乖巧。8、下列加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是(______)。A.出版(bān)B.篇章(biān)C.謹(jǐn)慎(jǐn)D.歧途(zhī)9、在尋月過(guò)程中,“我”的心理變化是(______)A.失望——盼望——羨慕——滿足B.盼望——失望——羨慕——滿足C.盼望——失望——滿足——羨慕評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、我給句子排排隊(duì)。
____我便到小水灣去釣魚。
____到了干旱的季節(jié);小河就斷流了,形成了一片片的小水灣。
____小水灣里的魚可多啦;柳條魚;麥穗魚、還有紅尾巴的鯉魚。
____魚很愛(ài)咬鉤;我那浸在水中的網(wǎng)兜里的魚越來(lái)越多。
____我們村外有條河。11、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
昂首____喜氣____12、選詞填空。
頑強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)。
遇到困難要____;不要被困難嚇倒。
在激烈的比賽中,他____拼搏,終于奪得了冠軍。13、選字組詞。
秘(密秘)____(耐奈)煩____孤(零零伶伶)____
(付負(fù))責(zé)____粗(暴爆)____(熄息)滅____14、多音字組詞。
乘chéng____shèng____率lǜ____shuài____行xíng____háng____15、課文傳真(按課文《春光染綠我們雙腳》內(nèi)容填空)
寂寞多年的荒山,如今已____,當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候,便涌起____。16、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
神機(jī)____可喜____17、根據(jù)拼音寫漢字。
zhēng____獰xiào____率。
wēi____峨妖ráo____18、形近字組詞。
借____臘____
提____堤____評(píng)卷人得分三、連線題(共5題,共10分)19、把有關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目填在下面的橫線上。
杭州____雙龍洞買賣街。
金華____趵突泉蘇堤春曉。
濟(jì)南____圓明園石鐘乳。
北京____西子湖小泉20、連線。
《彭公案》____A.施耐庵。
《三俠五義》____B.吳承恩。
《水滸傳》____C.貪夢(mèng)道人。
《紅樓夢(mèng)》____D.石玉昆。
《三國(guó)演義》____E.曹雪芹。
《西游記》____F.羅貫中21、好朋友手拉手。
①夾絲網(wǎng)防盜玻璃____A.消除噪音。
②夾絲玻璃____B.阻擋強(qiáng)光。
③變色玻璃____C.自動(dòng)窗簾。
④吃音玻璃____D.自動(dòng)報(bào)警。
⑤吸熱玻璃____E.藕斷絲連22、搭配題。
態(tài)度____A.堅(jiān)定。
悲痛的____B.琴聲。
性格____C.堅(jiān)決。
悲慘的____D.故事。
身體____E.堅(jiān)毅。
悲壯的____F.心情。
立場(chǎng)____G.堅(jiān)實(shí)。
悲涼的____H.生活23、把搭配的詞語(yǔ)選出來(lái)。
周游____A.專業(yè)
選擇____B.對(duì)話
傾聽(tīng)____C.故事
編寫____D.世界評(píng)卷人得分四、書面表達(dá)(共1題,共3分)24、讀課文《海上日出》;解釋句中加橫線的詞語(yǔ)。
____間,那深紅的圓東西發(fā)出____的亮光,射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了____。
①一剎那②奪目③光彩評(píng)卷人得分五、書寫(共3題,共15分)25、抄寫詞語(yǔ)。
摔跤追逐嬉鬧。26、抄寫詞語(yǔ)。
華麗期待諾言。27、抄寫詞語(yǔ)。
氣喘吁吁風(fēng)塵仆仆酩酊大醉。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題,共7分)28、生說(shuō)與表達(dá)。
從下面兩個(gè)題目中任選一題;完成一篇作文,字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請(qǐng)不要出現(xiàn)。
學(xué)校;老師、同學(xué)或自己的真實(shí)姓名;如需可用昵稱或“XXX”代替。
(一)請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)的煩惱”這個(gè)主題寫一篇作文;要通過(guò)具體的事例表達(dá)出自己。
的真實(shí)情感。題目自擬。
(二)細(xì)心觀察,用心思考,釣魚、吃花生這樣的小事也會(huì)給我們啟示。在你的生活中,曾經(jīng)遇到過(guò)什么事情,也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請(qǐng)選擇這樣的一件事寫一篇作文,可以是親身經(jīng)歷,也可以是看到的或聽(tīng)到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【分析】這類題主要考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握。洗耳恭聽(tīng);一種常用的修辭手法,用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫或說(shuō)明甲事物。記憶猶新,猶:仍然,還。意思是過(guò)去的事,至今印象還非常清楚,就像剛才發(fā)生的一樣,比喻記憶深刻。公路,心里等為固定名詞。
【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)于易混淆的字詞的理解和辨析,教師應(yīng)注意強(qiáng)調(diào)并引導(dǎo)學(xué)生正確書寫。2、C【分析】【分析】①肯定陳述句;表達(dá)肯定意思,你是來(lái)幫我的。②是疑問(wèn)句,為什么要來(lái)幫助我。③是反問(wèn)句,難道不是,就是是的意思,所以這一句也表示是來(lái)幫助我的。④是否定句,表示不是來(lái)幫助的。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握能力。3、D【解析】A.缺少主語(yǔ),在“懂得了做人的道理”一句前加上“我”。B.語(yǔ)序顛倒,應(yīng)是:同學(xué)們的成績(jī)普遍提高了。C.原句的主謂賓是“人是行為”,搭配不當(dāng),將“的人”刪除。4、B【分析】考查了實(shí)踐作業(yè),實(shí)踐作業(yè)是指完成參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查問(wèn)卷等方面的任務(wù)。實(shí)踐作業(yè)的基本特征是客觀性、能動(dòng)性和社會(huì)歷史性。【解析】結(jié)合部編版五年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際:制定班級(jí)公約》的學(xué)習(xí)完成作答。故選:B。5、A【分析】本題考查理解能力?!窘馕觥课淞甏荷何淞晔且粋€(gè)地方,而春色就是春天的景色,連起來(lái)就是武陵春天的景色。武陵春色是圓明園四十景之一。武陵春色位于萬(wàn)方安和之北,是一處摹寫陶淵明(365-427年)《桃花記》藝術(shù)意境的園中園。建于1720年(康熙五十九年)前,初名桃花塢。6、C【解析】這道題考查學(xué)生理解句子的能力,要求學(xué)生在日常過(guò)程中注意積累陳述句、反問(wèn)句、疑問(wèn)句和雙重否定句。這道題考查的是選意思不一樣的答案,學(xué)生注意審題。7、C【分析】本題考查課文閱讀理解;【解析】本題考查課文閱讀理解;松鼠通常一胎能生三到四個(gè),而不是一胎生一個(gè)。故答案選C。8、C【解析】本題考查易錯(cuò)音。A項(xiàng)中,“版”的讀音應(yīng)為“bǎn”;B項(xiàng)中,“篇”的讀音應(yīng)為“piān”;D項(xiàng)中,“歧”的讀音應(yīng)為“qí"。9、B【分析】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解,要求我們掌握所學(xué)課文內(nèi)。【解析】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解,要求我們掌握所學(xué)課文內(nèi)?;仡櫵鶎W(xué)可知,《月跡》一文中描寫了童年時(shí)代的一段美好往事。中秋之夜,為了尋找月亮,一群孩子從堂屋追到院子,從院子追到河灘,充滿童真、童趣?!霸论E”巧妙跑反映出孩童對(duì)美的追尋過(guò)程,又真切地再現(xiàn)了孩子“盼望——失望——羨慕——滿足”的心路歷程;“月跡”是行文的線索,也是童趣的展示;“月跡”是靈心慧眼的天真稚嫩,更是美好純真的渴望、追求。文章展現(xiàn)了美麗的月色,贊揚(yáng)了孩子美好的心靈,表達(dá)了孩子們追求美好事物的純真愿望。二、填空題(共9題,共18分)10、52314【分析】【分析】根據(jù)事情發(fā)展順序以及邏輯順序來(lái)找出句子的順序。村外有河——旱季斷流出現(xiàn)水灣——水灣里有魚——我去釣魚——網(wǎng)到了很多魚。
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生閱讀理解能力。11、挺胸洋洋【分析】【分析】昂首挺胸:指形容精神飽滿或無(wú)所畏懼的樣子。喜氣洋洋:得意的樣子;形容非常高興。
【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是漢文化的一大特色,有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法,表示一定的意義,在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的。12、堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)【分析】【分析】首先理解詞意,區(qū)別近義詞。頑強(qiáng):非常堅(jiān)強(qiáng)。在激烈的比賽中,他頑強(qiáng)拼搏,終于奪得了冠軍。堅(jiān)強(qiáng):堅(jiān)固,不可摧毀;不動(dòng)搖;堅(jiān)強(qiáng)在現(xiàn)代的含義中,更有能承擔(dān)壓力,不屈不撓的精神。堅(jiān)強(qiáng):遇到困難要堅(jiān)強(qiáng),不要被困難嚇倒。
【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的區(qū)別,先理解詞語(yǔ)的意思,再根據(jù)句子的意思—一對(duì)號(hào)入座。13、密耐零零負(fù)暴熄【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)課文生字詞的掌握程度。秘密;不能說(shuō)出的事情。耐煩,耐,耐心,耐性。孤零零,表示一個(gè)人孤單的樣子。負(fù)責(zé),對(duì)有責(zé)任。粗暴,粗魯暴力,暴,暴力的意思。熄滅,熄,滅的意思。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于一些易寫錯(cuò)的詞語(yǔ),應(yīng)注意辨析,比如“秘密”“熄滅”等,教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)這些易錯(cuò)的字。14、乘坐千乘之國(guó)效率率領(lǐng)游行銀行【分析】【分析】乘shèng多余,余留下來(lái)的:~余?!恕!洝!拢ㄓ嘤?,如“宜將~~追窮寇”)?!畾埳健K珶o(wú)幾。就~他一個(gè)人。行:xíng走:~走。步~。旅~?!??!倮镎甙刖攀??!屏魉ㄓ髯匀徊痪心啵!h(yuǎn)自邇。háng行列:字里~間。羅列成~。
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)字的掌握15、枝繁葉茂陣陣林濤【分析】【分析】寂寞多年的荒山;如今已枝繁葉茂,當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候,便涌起陣陣林濤。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。16、妙算可賀【分析】【分析】神機(jī)妙算:驚人的機(jī)智,巧妙的計(jì)謀.形容善于估計(jì)復(fù)雜的變化的情勢(shì),決定策略??上部少R:值得高興值得慶賀。
【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是漢文化的一大特色,有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法,表示一定的意義,在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的。17、猙效巍嬈【分析】【分析】“猙”應(yīng)從平翹舌;形近字上來(lái)加以區(qū)分指導(dǎo);“效”應(yīng)從形近字、音近字上加以區(qū)分指導(dǎo);“巍”應(yīng)從形近字、音近字上來(lái)加以區(qū)分指導(dǎo);“嬈”應(yīng)從平翹舌、形近字、音近字上來(lái)加以區(qū)分指導(dǎo)。只有這樣才能提高學(xué)生的識(shí)字能力。
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生的拼寫能力。這樣訓(xùn)練才能真正提高效率。18、借鑒臘月提出堤壩【分析】【分析】借為單人旁;臘為月字旁,這兩個(gè)字為形近字,要注意區(qū)分,不要弄混;提為提手旁,堤為土字旁,這兩個(gè)字為形近字,要注意區(qū)分,不要弄混。
【點(diǎn)評(píng)】字形指?jìng)€(gè)別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字,不要弄混。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字,而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律,并有各自的特點(diǎn)。三、連線題(共5題,共10分)19、西子湖-蘇堤春曉雙龍洞-石鐘乳趵突泉-小泉圓明園-買賣街【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握;學(xué)生在平時(shí)多注意積累,就很容易回答這個(gè)問(wèn)題了。
【點(diǎn)評(píng)】測(cè)試學(xué)生文化常識(shí)的掌握20、CDAEFB【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握;學(xué)生在平時(shí)讀書時(shí)要注意積累和掌握,才能更準(zhǔn)確的回答本題。
【點(diǎn)評(píng)】掌握名著及作者21、DECAB【分析】【分析】夾絲網(wǎng)防盜玻璃能夠自動(dòng)報(bào)警;夾絲玻璃碎了會(huì)藕斷絲連;變色玻璃是自動(dòng)窗簾;吃音玻璃能消除噪音;吸熱玻璃能阻擋強(qiáng)光。
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握程度。要求學(xué)生認(rèn)真的品讀課文,這樣就能更好地解答本題。22、CFEHGBAD【分析】【分析】悲痛的;悲慘的、悲涼的、悲壯的都是形容詞;后面跟名詞。性格、態(tài)度、身體、立場(chǎng)都是名詞,后面要跟形容詞。再根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)來(lái)選擇。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,學(xué)會(huì)詞組的搭配。23、DABC【分析】【分析】本題涉及課文的理解;包括課文脈絡(luò);作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。四、書面表達(dá)(共1題,共3分)24、①形容時(shí)間極為短暫。②指光彩耀眼,形容因超群出眾而使其它所有的物體或東西都黯然失色。③光輝;光芒;明亮而華麗。也作光采【分析】【分析】一剎那;形容時(shí)間極為短暫。奪目,指光彩耀眼,形容因超群出眾而使其它所有的物體或東西都黯然失色。光彩:光輝;光芒;明亮而華麗。也作光采。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握。五、書寫(共3題,共15分)25、摔跤追逐嬉鬧【分析】【分析】摔跤:摔倒在地上。追逐:指迅速積極地追尋逃跑的東西。嬉鬧:游戲打鬧別嬉鬧了。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。26、華麗期待諾言【分析】【分析】華麗:多用于形容服飾;華麗禮服。期待:期望;等待。諾言:應(yīng)允別人的話。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。27、氣喘吁吁風(fēng)塵仆仆酩酊大醉【分析】【分析】書寫時(shí);要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后,一筆寫成,不能看一筆,寫一筆。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu),要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。六、寫作題(共1題,共7分)28、成長(zhǎng)的煩惱。
年時(shí)代像那五彩繽紛的夢(mèng)。這句話用在別的孩子身上的確很合適;而用在我身上恰恰不合適,因?yàn)榘殡S我成長(zhǎng)腳步?jīng)]有多少歡樂(lè),只有父母太多的責(zé)備的目光,陰沉的臉龐。
每當(dāng)太陽(yáng)公公露出他燦爛的笑臉;我就背起沉重的書包上學(xué)了。我垂著頭,邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué),做完作業(yè),父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起:“薇薇,快寫毛筆字!快畫圖畫!快練琴!快”我只能乖乖地服從“長(zhǎng)官”的“命令”!這又有什么辦法呢?
我盼望已久的星期六終于到來(lái)了!可媽媽說(shuō):“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來(lái);又開(kāi)始了緊張的一天。我正做著作業(yè),忽然從樓下傳來(lái)一陣陣歡笑聲。我推開(kāi)窗,看到外邊的天空那么寬廣,草地那么翠綠,小伙伴們玩得那么高興,心力真不是滋
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 社會(huì)治安防范知識(shí)試題及答案
- 2025年保安證考試特殊情況試題及答案
- 2025年保安證細(xì)節(jié)題及答案
- 保安證考試直擊要點(diǎn)題及答案
- 2025年保安證學(xué)習(xí)資源題及答案
- 2024-2025學(xué)年福建省龍巖市高級(jí)中學(xué)高三(下)月考英語(yǔ)試題含解析
- 2025年保安證考試互動(dòng)討論試題及答案
- 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院《中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)史》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 洛陽(yáng)文化旅游職業(yè)學(xué)院《數(shù)據(jù)分析與商務(wù)智能》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 聚焦2025年保安證考試強(qiáng)化復(fù)習(xí)試題及答案
- 信息系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)技術(shù)規(guī)范
- (正式版)QBT 5976-2024 制漿造紙行業(yè)綠色工廠評(píng)價(jià)要求
- 國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目立項(xiàng)建議書
- 生態(tài)環(huán)境信訪培訓(xùn)課件
- 數(shù)據(jù)備份方案策劃
- 第二章拖拉機(jī)
- 2024年益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語(yǔ)/數(shù)學(xué)/語(yǔ)文)筆試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 十二經(jīng)絡(luò)及任督二脈課件
- 養(yǎng)老行業(yè)的綠色發(fā)展與環(huán)境保護(hù)
- 江蘇省徐州市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題
- 人工智能輔助心理診斷和治療
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論