2025年粵教版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、隨地吐痰易傳播疾病，痰形成于（）A.咽B.喉C.氣管D.口腔2、某農(nóng)戶發(fā)現(xiàn)自己的楊桃果樹歷經(jīng)幾十年后，生長態(tài)勢不那么好了，近期他砍伐了一棵，發(fā)現(xiàn)樹莖有了中空．請問中空部分缺失的主要是莖的（）A.部分韌皮部B.部分木質(zhì)部C.部分形成層D.部分導(dǎo)管和篩管3、有四位同學(xué)對某化學(xué)式的描述是：甲表示一種物質(zhì)；乙表示一個分子；丙表示該物質(zhì)由不同種元素組成；丁表示一個分子由二個原子構(gòu)成。他們描述的化學(xué)式是（）A.COB.SO2C.N2D.H2O4、常吃的甘蔗作為植物體的六大器官之一，富含水分，其中的水是根從土壤中吸收運輸?shù)降模畧D中能將水分運輸?shù)焦麑嵉慕Y(jié)構(gòu)是（）A.AB.BC.CD.D5、下列關(guān)于綠色植物對水的利用的敘述中，不正確的是（）A.植物的蒸騰作用能降低葉面溫度，防止葉肉細胞被陽光灼傷B.植物的氣孔很小，因此通過氣孔散失的水分很少C.在植物體內(nèi)，水分是通過木質(zhì)部自下而上運輸?shù)腄.植物的光合作用需要水分6、兩個做勻速直線運動的物體，速度大的物體比速度小的物體通過的路程()A.長B.短C.一樣長D.無法判斷7、某中學(xué)生站在水平地面上，對地面的壓強大約是()A.102PaB.104PaC.106PaD.108Pa8、下列關(guān)于飽和溶液的說法正確的是（）A.相同溫度下，飽和溶液一定比不飽和溶液濃B.濃溶液一定是飽和溶液C.不飽和溶液降溫一定會變成飽和溶液D.對于同一溶質(zhì)的溶液，在同一溫度時，飽和溶液一定比不飽和溶液濃9、下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）A.在化學(xué)反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化B.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小C.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、如圖所示，甲、乙是電流表或電壓表。當(dāng)開關(guān)S閉合后，要使電阻R1、R2并聯(lián)，甲表是____乙表是____.

11、化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請你從給定化合價的五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑?，按要求寫出相?yīng)物質(zhì)的化學(xué)式(每空只填一種物質(zhì))：單質(zhì)____；金屬氧化物____；可作為復(fù)合肥料的鹽____。12、科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動了人類文明的進程．丹麥物理學(xué)家____首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場，第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系．小周同學(xué)自制了一個用開關(guān)來控制電磁鐵南北極的巧妙裝置，如圖所示．當(dāng)開關(guān)S接____（選填“a”或“b”）點時；電磁鐵的A端是N極．

13、用化學(xué)符號填空：

（1）鐵元素____；

（2）2個碳原子____；

（3）氫離子____；

（4）五氧化二磷____．14、小明按圖甲的電路進行實驗，當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針完全一樣，如圖乙所示，則L1兩端的電壓為____V，L2兩端的電壓為____V．

15、甘薯、白菜堆放久了會發(fā)熱，出現(xiàn)這一現(xiàn)象與植物進行____有關(guān)，完成該生理過程的細胞結(jié)構(gòu)是____．16、有A；B、C、D四種物質(zhì)：A是無色無味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰同時生成一種無色有刺激氣味的氣體C；D是一種無色的氣體；把D通入澄清的石灰水中石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)，請將答案填在橫線上。

A是____；B是____；C是____；D是____。17、如圖所示，是一種利用健身球設(shè)計的充電器，當(dāng)人們在轉(zhuǎn)動球的時候就可以給電池充電，這時健身球里面的裝置相當(dāng)于____（選填“電動機”或“發(fā)電機”）．它工作時的原理是____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共10分)23、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。24、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、解答題(共2題，共18分)25、把圖3中各電路元件接成串聯(lián)電路．

26、小剛的爸爸在自家蓋的房間里安裝了一盞“220V100W”的頂燈和一盞“220V5W”的壁燈。他打算把這兩盞燈并聯(lián)；用一個普通的拉線開關(guān)來控制。但接完后，合上閘刀開關(guān)，發(fā)現(xiàn)壁燈亮；頂燈不亮．他拉了一下開關(guān)S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了，再拉一下開關(guān)S，又恢復(fù)了原狀。試畫出他錯接的電路圖。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】：氣管和支氣管的黏膜上有腺細胞；腺細胞可以分泌黏液，可以使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質(zhì)，還能黏附灰塵；細菌等．當(dāng)黏膜上的纖毛向喉部擺動時，把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外，形成痰．因此痰形成于氣管和支氣管．

故選：C．

【分析】痰是氣管和支氣管上的黏膜腺細胞產(chǎn)生的黏液以及人體吸進的有害物質(zhì)如細菌、灰塵等，經(jīng)人體咳嗽排出體外形成的．隨地吐痰是不文明的表現(xiàn)，還能傳播疾病，因為痰里含有病毒和細菌，能夠傳播疾病，所以不要隨地吐痰2、B【分析】【解答】選B。樹干的里面是木質(zhì)部；外面的樹皮是韌皮部．木質(zhì)部的功能一是向上輸送水分和無機鹽（依靠其中的導(dǎo)管），二是支撐．古槐樹中空，是木質(zhì)部被部分損壞，但是肯定沒有全部木質(zhì)部都缺失了，否則古槐樹就會倒下來的．只要還有部分木質(zhì)部，就可以繼續(xù)向上輸送水分和無機鹽，古槐樹照樣可以枝葉繁茂．

【分析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓．3、A【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式的意義進行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)；b．表示該物質(zhì)的元素組成；②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個分子；b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；據(jù)此進行分析判斷。

【解答】根據(jù)題意；該物質(zhì)由不種元素組成，1個分子由2個原子構(gòu)成。

A；CO是由不同種元素組成的；且1個分子由2個原子構(gòu)成，故選項符合題意。

B、SO2是由不同種元素組成的；但1個分子由3個原子構(gòu)成，故選項不符合題意。

C、N2是由同種元素組成的；故選項不符合題意。

D、H2O由不同種元素組成的；但1個分子由3個原子構(gòu)成，故選項不符合題意。

故答案為：A4、B【分析】【分析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．表皮起保護作用．韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）．圖示A形成層；B導(dǎo)管，C篩管，D木質(zhì)部，據(jù)此解答．解答此類題目的關(guān)鍵是熟記篩管和導(dǎo)管的位置和功能．

【解答】解：C所示的篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細胞上下連接而成．相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞．葉片進行光合作用制造的有機物通過篩管自上而下運輸?shù)狡渌鞴偃绺?/p>

B所示的導(dǎo)管是由一種死亡了的；只有細胞壁的細胞構(gòu)成的，而且上下兩個細胞是貫通的．它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上．

故選：B5、B【分析】【分析】A；根據(jù)蒸騰作用的意義分析。

B；根據(jù)氣孔的作用分析。

C；根據(jù)導(dǎo)管的位置及作用分析。

D；根據(jù)光合作用的原料分析。

【解答】A；蒸騰作用的意義①參與生物圈的水循環(huán)；②產(chǎn)生將水分向上運輸?shù)睦?；促進根對水分和無機鹽的吸收；③降低葉表面的溫度，A說法正確。

B；綠色植物從土壤中吸收的水分絕大部分以氣體的形式通過氣孔散發(fā)出去；B說法錯誤。

C；在植物體內(nèi)；導(dǎo)管存在于木質(zhì)部中，它的作用是自下而上運輸根吸收的水分和無機鹽，C說法正確。

D；光合作用的原料是水分和二氧化碳；D說法正確。

故選：B6、D【分析】【分析】本題考查了對速度公式的理解和應(yīng)用；在利用公式進行分析時，一定要看決定路程長度的因素，利用速度公式分析，速度不同的兩物體做勻速直線運動，物體通過的路程與時間有關(guān)，所以時間不定，無法比較路程．

【解答】根據(jù)s=vt可知；雖然甲物體的速度大于乙物體的速度，但由于不知道時間的大小，路程無法比較．

故選D．7、B【分析】【分析】要估測中學(xué)生對地面的壓強；根據(jù)P=F/S,需要先估測中學(xué)生的體重和中學(xué)生雙腳的面積．

【解答】中學(xué)生平均體重約為550N，兩腳的總面積約為0.05m2；

則他對地面的壓強為：與C選項比較接近．

故選B．8、D【分析】【分析】飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；同時飽和溶液與不飽和溶液與溶液的濃與稀沒有直接的關(guān)系．所以我們在判斷時一定要注意．

【解答】解：A．相同溫度時；同種物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃度濃．故A不正確．

B．飽和溶液是指在一定溫度下不能再繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液；而濃溶液是指濃度比較大的溶液，與飽和不飽沒有直接關(guān)系．故B不正確．

C．不同的物質(zhì)溶解度受溫度的影響不同；有的隨溫度的升高溶解度增大，也有的降低．故C不正確．

D．溫度一定時；飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故D正確．

故選D9、D【分析】【分析】利用催化劑的定義進行答題；催化劑是指能改變某些物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變的物質(zhì)．

【解答】解：催化劑是指能改變某些物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變的物質(zhì)，故答案為：D二、填空題(共8題，共16分)10、電壓表電流表【分析】【分析】電壓表并聯(lián)在電路中；在電路中可以看作開路；電流表必須串聯(lián)在電路中，在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線；電路元件首首相連；尾尾相連的連接方式是并。

聯(lián)；因此根據(jù)儀表的連接方式以及在電路中的作用解答本題。

【解答】由電路圖可知，當(dāng)開關(guān)S閉合后，若乙是電流表、甲是電壓表，兩電阻首首相連、尾尾相連，兩電阻R1、R2并聯(lián)；若乙是電壓表；甲是電流表；

則R2被短路了。

故答案為：電壓表；電流表。.11、CuK2OKNO3【分析】【分析】①單質(zhì)的化合價為0；則為銅，其化學(xué)式用元素符號表示；

②金屬氧化物為：氧化鉀；根據(jù)化合價，利用化合價數(shù)值交叉法書寫化學(xué)式；

③可作為復(fù)合肥料的鹽為硝酸鉀；根據(jù)化合價，利用化合價數(shù)值交叉法書寫化學(xué)式。

【解答】①單質(zhì)銅的化學(xué)式為：Cu；

②金屬氧化物為：氧化鉀，已知鉀元素的化合價為+1價，氧元素的環(huán)境為-2價，利用化合價數(shù)值交叉法書寫化學(xué)式，故其化學(xué)式為K2O；

③可作為復(fù)合肥料的鹽為硝酸鉀：硝酸根為-1價，鉀元素的化合價為+1價，利用化合價數(shù)值交叉法書寫化學(xué)式，故其化學(xué)式為KNO3

故答為：①Cu；②K2O；③KNO312、奧斯特a【分析】【解答】①丹麥物理學(xué)家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場；第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系．

②當(dāng)開關(guān)S接a點時；通電螺線管的看到的電流方向向上，利用安培定則可A端是N極．

故答案為：奧斯特；a．

【分析】①丹麥物理學(xué)家奧斯特第一個揭示了電流周圍存在著磁場．

②知道電磁鐵的A端是N極，根據(jù)安培定則判定出線圈中的電流方向，由此可判斷出線圈中電流的方向，從而可以判斷出電壓的正負極，最后便可以判斷出開關(guān)S接哪一個點．13、Fe2CH+P2O5【分析】【解答】（1）鐵元素的元素符號為：Fe；

（2）由原子的表示方法可知；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個碳原子表示為：2C；

（3）由離子的表示方法可知：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，所以氫離子可表示為：H+；

（4）五氧化二磷表示為：P2O5．

故答案為：（1）Fe；（2）2C；（3）H+；（4）P2O5．

【分析】（1）根據(jù)元素符號的正確書寫方法進行分析；

（2）根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子；表示多個原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析；

（3）根據(jù)離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析；

（3）根據(jù)化學(xué)式的正確書寫方法進行分析．14、82【分析】【解答】解：由電路圖可知，L1、L2串聯(lián)，電壓表V1測量串聯(lián)電路兩端電壓，電壓表V2測量L2兩端電壓；由于串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和，所以V1選的是大量程，V2的是小量程，即V1的量程為0～15V，分度值為0.5V，示數(shù)為10V；V2的量程為0～3V；分度值為0.1V，示數(shù)為2V；

因為串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和，所以燈L1兩端電壓：U1=U﹣U2=10V﹣2V=8V．

故答案為：8；2

【分析】由電路圖可知，L1、L2串聯(lián)，電壓表V1測量串聯(lián)電路兩端電壓，電壓表V2測量L2兩端電壓；根據(jù)串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和確定電壓表的量程，然后根據(jù)分度值以及指針的位置讀出兩電壓表的示數(shù)，最后根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律求出燈L1兩端電壓．15、呼吸作用線粒體【分析】【解答】呼吸作用的場所是線粒體．所以甘薯；白菜堆放久了會發(fā)熱的原因是呼吸作用產(chǎn)生了熱量．故答案為：呼吸作用；線粒體。

【分析】：植物的呼吸作用是指在細胞中，有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，該過程是在細胞的線粒體中進行。16、氧氣硫二氧化硫二氧化碳【分析】【分析】硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體二氧化硫；二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。【解答】根據(jù)燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰；可判斷此反應(yīng)為硫在氧氣中的燃燒，燃燒后生成的刺激性氣味的氣體為二氧化硫氣體；因此可確定氣體A為氧氣；物質(zhì)B為硫、氣體C為二氧化硫；能使澄清石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳，因此氣體D為二氧化碳。

故答案為：氧氣硫二氧化硫二氧化碳。

17、發(fā)電機|電磁感應(yīng)【分析】【分析】閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感應(yīng)運動；此時在電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，該現(xiàn)象就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，發(fā)電機就是利用該原理制成的．【解答】解：根據(jù)在轉(zhuǎn)動球的時候就可以給電池充電，就可知在轉(zhuǎn)動球的時候是可以發(fā)電的，故球的內(nèi)部裝置相當(dāng)于一個發(fā)電機，其是將機械能轉(zhuǎn)化成電能的過程，故它是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理工作的．

故答案為：發(fā)電機；電磁感應(yīng)．三、判斷題(共5題，共10分)18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共10分