2025年外研版九年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版九年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、當(dāng)用鹽拌黃瓜條后有水分滲出，結(jié)合如圖所示黃瓜細(xì)胞狀態(tài)，對此解釋較合理的是（）A.b濃度小于a濃度，細(xì)胞吸水B.a濃度小于b濃度，細(xì)胞失水C.b濃度大于a濃度，細(xì)胞吸水D.a濃度大于b濃度，細(xì)胞失水2、西紅柿是人們生活中常吃的蔬菜．西紅柿的果實在生物結(jié)構(gòu)層次上屬于（）A.細(xì)胞B.組織C.器官D.植物體3、石明決是一味珍貴的中藥，其主要成分是鮑魚殼，鮑魚身體柔軟，營養(yǎng)豐富，身體不分節(jié)，據(jù)此推測鮑魚屬于（）A.節(jié)肢動物B.爬行動物C.軟體動物D.腔腸動物4、植樹造林可以營造“金山銀山”，選好樹種很關(guān)鍵。樹種單一的馬尾松林往往較易發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲害：將馬毛松和其他樹種“搭配”種植形成混交林，能有效減少病蟲害。這種生態(tài)效益是由復(fù)雜的（）帶來的。A.種間關(guān)系B.種內(nèi)關(guān)系C.地理環(huán)境D.氣候類型5、金魚原產(chǎn)于我國，現(xiàn)在世界各國品種繁多的金魚都是從中國直接或間接引進(jìn)的，金魚品種繁多的根本原因是（）A.生活的溫度不同B.控制性狀的遺傳物質(zhì)不同C.飼養(yǎng)的方法不同D.生活的環(huán)境不同評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、下列屬于夜行性動物的是（）A.嶂螂B.田鼠C.貓頭鷹D.蝴蝶7、下列反射活動中，與“閱讀文學(xué)作品時，隨故事情節(jié)潸然淚下”相同的是（）A.聾啞人打手勢B.鸚鵡學(xué)舌C.寵物狗算算術(shù)D.望梅止渴8、下列敘述中，不正確的是：A.化石為生物進(jìn)化提供了唯一的證據(jù)B.在人類進(jìn)化過程中，最顯著變化的是腦容量增加C.“始祖鳥”是鳥類進(jìn)化成哺乳類的典型證據(jù)D.生物多樣性是生物講化的結(jié)果9、保護好眼和耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息，下列有關(guān)眼或耳的說法，不正確的是（）A.晶狀體相當(dāng)于照相機的鏡頭B.調(diào)節(jié)角膜曲度可看清遠(yuǎn)近不同的物體C.外耳道內(nèi)有聽覺感受器D.鼻咽部有炎癥時可引起中耳炎10、“穿花蝴蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”．該詩句描繪了蜻蜓的（）A.防御行為B.先天性行為C.后天性行為D.繁殖行為11、“狗咬刺猬，無處下嘴”刺猬遇到敵害時，會蜷曲成一個“刺球”，它的這種行為屬于（）A.攻擊行為B.防御行為C.先天性行為D.后天學(xué)習(xí)行為12、葉片上具有氣孔的植物類型可能是（）A.水生植物B.旱生植物C.氣生植物D.沉水植物13、下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（）A.研究海洋魚類種群數(shù)量變化的規(guī)律有利于確定合理的捕撈量B.研究群落的空間結(jié)構(gòu)可以幫助人們合理利用空間和食物資源C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率一般高于森林生態(tài)系統(tǒng)D.研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動規(guī)律有利于提高相鄰營養(yǎng)級生物之間能量傳遞效率14、下列家兔的特征與其維持恒定體溫有密切關(guān)系的是（）A.體表被毛，分不同季節(jié)換毛B.心臟分四腔，運輸氧的能力強，產(chǎn)熱較高C.四肢發(fā)達(dá)，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)D.用肺呼吸評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答

（1）A是____，它的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的____，其內(nèi)含Y染色體的幾率是____．

（2）B是____，B的染色體數(shù)目是____．

（3）C表示____過程，胎兒通過胎盤和____從母體獲得營養(yǎng)．16、神經(jīng)組織--主要由神經(jīng)細(xì)胞（也叫神經(jīng)元）構(gòu)成；分布在神經(jīng)系統(tǒng)里；神經(jīng)細(xì)胞受刺激后能____．17、血紅蛋白是一種含____的____．它在氧含量高的地方容易與氧____，在氧含量低的地方又容易與氧____，血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有____的功能．18、（1）提出問題：唾液淀粉酶可以初步消化淀粉（糨糊）嗎？

（2）作出假設(shè)：____．

（3）填寫表格：

。試管。

編號實驗材料熱水浴時間鑒定。

試劑觀察到的現(xiàn)象觀察到的現(xiàn)象1號糨糊。

2毫升清水。

2毫升

____10分鐘碘液。

2滴____色2號糨糊。

2毫升唾液。

2毫升____10分鐘碘液。

2滴____色（4）本探究實驗證明了口腔中的____能將淀粉初步分解為____，所以我們咀嚼米飯時會越嚼越甜．19、如圖是蠶豆葉橫切面；清注出各部分的名稱．

其中A和D合稱為____，B的細(xì)胞內(nèi)部都有____所以能進(jìn)行光合作用．E的開閉受到____細(xì)胞的控制，另外該種細(xì)胞中有____，所以也可以進(jìn)行光合作用．與圖中E的開閉最密切的物質(zhì)是____，當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞____時，E呈開放狀態(tài)．20、在“饅頭在口腔中的變化”的探究實驗中：

A試管：1%饅頭碎屑+99%水+甲物質(zhì)2mL+充分?jǐn)嚢瑁?/p>

B試管：1%饅頭碎屑+99%水+乙物質(zhì)2mL+充分?jǐn)嚢瑁?/p>

C試管：1%饅頭碎屑+99%水+甲物質(zhì)2mL

水浴15分鐘后都滴加碘液；觀察結(jié)果：A試管變藍(lán)色；B試管不變色；C試管變藍(lán)色。

（1）“攪拌”操作模擬了人體的____器官的生理功能．

（2）C裝置不攪拌，與A和B裝置起____作用．

（3）實驗中的甲物質(zhì)是____．

（4）乙物質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能是____．

（5）針對“攪拌”，你提出的問題是____．評卷人得分四、解答題(共2題，共20分)21、判斷（錯誤的請說明理由）

（1）植物體的所有生長發(fā)育時期都是由六種器官組成的．

（2）植物的葉片屬于營養(yǎng)組織．

（3）植物體的器官分為生殖器官和營養(yǎng)器官兩大類．22、你知道么？生活中有這樣一對夫婦；他們兩人都是健康的，可生個聾啞孩子．經(jīng)過審批生了個第二胎，可二胎也是個聾啞兒，他們非常傷心，請你根據(jù)所學(xué)知識解釋下面問題。

（1）這是什么病？在什么情況下出現(xiàn)的可能性最大？為什么？

（2）這對夫婦的基因組成怎樣？他們?nèi)羯谌コ霈F(xiàn)聾啞兒的可能性有多大？（用字母B、b表示）評卷人得分五、實驗探究題(共1題，共2分)23、某生物興趣小組為了探究植物光合作用需要某種原料；設(shè)計并完成了以下實驗步驟：

①將一盆栽植物放在黑暗處24小時；

②選取兩片同樣大小的葉M和N；并進(jìn)行如圖一處理（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）；

③將整個裝置放在陽光下2小時；

④取M；N兩片葉；脫去葉片中的葉綠素；

⑤漂洗葉片；滴加碘液進(jìn)行檢驗。請回答以下問題：

（1）該興趣小組提出的問題是：______。

（2）步驟①的目的是______；步驟④中；能夠溶解葉片中葉綠素的溶液是______。

（3）實驗結(jié)果：變藍(lán)的是圖一中的葉片______（填字母）；由此得出的結(jié)論是______。

（4）在圖二中；植物進(jìn)行光合作用的時間是______段（填圖中字母）；植物進(jìn)行呼吸作用的時間是______段（填圖中字母）；在cg時間段，植物的光合作用強度______（填大于；等于或小于）呼吸作用強度。

（5）分析圖二曲線，可以推測：在光照過強的情況下，分布在葉片表皮上的______部分會關(guān)閉，從而影響二氧化碳吸收，導(dǎo)致光合作用減弱。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】解：當(dāng)人們用鹽腌制黃瓜時，圖中能表示黃瓜細(xì)胞的狀態(tài)是丙圖所示．原因是：當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中a細(xì)胞液濃度大于b周圍溶液濃度時，根細(xì)胞吸水．當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中a細(xì)胞液濃度小于b周圍溶液濃度時；根細(xì)胞就失水。

故選：B

植物細(xì)胞吸水的原理是：植物細(xì)胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞液濃度的大?。?dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞就失水，細(xì)胞失水時細(xì)胞膜質(zhì)和細(xì)胞壁分離．當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就吸水．a(chǎn)細(xì)胞液的濃度，b周圍水溶液濃度。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點及掌握植物細(xì)胞吸水和失水的原理，分析糖拌番茄片時番茄細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度大小關(guān)系，即可正確答題．【解析】【答案】B2、C【分析】解：器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成的一個具有一定功能的結(jié)構(gòu)；綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，西紅柿是果實，屬于器官。

故選：C。

植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；而組織是形態(tài)；功能相似；結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群；器官指的是有不同的組織有機的結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)．根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成綠色開花植物體．據(jù)此答題．

細(xì)胞、組織、器官、植物體的概念要理解，不要死記硬背．理解了才會應(yīng)用．【解析】C3、C【分析】解：鮑魚身體柔軟；體內(nèi)沒有脊柱，有外套膜，屬于是軟體動物。

故選：C。

軟體動物的身體柔軟；一般具有堅硬的貝殼，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢；少數(shù)貝殼退化，用鰓呼吸．解答即可．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道軟體動物的主要特征．【解析】C4、A【分析】解：由分析可知；南方的馬尾松林常常是山林經(jīng)砍伐后種植的人工林，其基因多樣性流失，種類單一，生物種類的多樣性減少，森林的自動調(diào)節(jié)能力下降，森林的抗病蟲害能力下降，所以較易發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲害；如果將馬尾松林與其它樹種形成混交林，則能增加生物種類的多樣性，森林的自動調(diào)節(jié)能力增強，減少病蟲害的發(fā)生。因此我國南方的馬尾松林，往往較易發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲害；如果馬尾松和其他樹種形成混交林，就能減少病蟲害的大發(fā)生。這種生態(tài)效益是由復(fù)雜的種間關(guān)系帶來的。

故選：A。

生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多；生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定。據(jù)此答題。

關(guān)鍵是理解和掌握生物的種類、數(shù)量與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性之間的關(guān)系。【解析】A5、B【分析】【分析】生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的，所以其實質(zhì)就是基因多樣性．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：生物的多樣性主要包括生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物的各種性狀都是由基因控制的；生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的，所以其實質(zhì)就是基因多樣性．因此現(xiàn)在世界各國品種繁多的金魚都是從中國直接或間接引進(jìn)的，金魚品種繁多的根本原因是控制金魚性狀的遺傳物質(zhì)不同不同．

故選：B二、多選題(共9題，共18分)6、ABC【分析】【分析】此題主要考查的是不同動物具有不同的行為習(xí)慣，結(jié)合具體的實例分析解答．【解析】【解答】解：不同動物具有不同的行為習(xí)慣；有的喜歡在夜間活動，有的在夜里活動，如蟑螂；老鼠、貓頭鷹等動物一般在夜間出來活動．蝴蝶則是白天在花叢中穿梭．

故選：ABC7、AD【分析】【分析】此題考查的知識點是非條件反射與條件反射的區(qū)別．解答時可以從非條件反射與條件反射的不同特點方面來切入．【解析】【解答】解：條件反射是出生后通過學(xué)習(xí)獲得的；復(fù)雜的，神經(jīng)中樞在大腦皮層，非條件反射是生來就有的，簡單的，不學(xué)就會的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）；“聾啞人打手勢”和望梅止渴是通過大腦皮層的語言中樞參與形成的人類特有的條件反射．復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式．小狗做算術(shù)題、鸚鵡學(xué)舌都是在大腦皮層的參與下形成的復(fù)雜反射，與“閱讀文學(xué)作品時，隨故事情節(jié)潸然淚下”相同的是AD．

故選：AD8、AC【分析】【分析】本題主要考查與生物進(jìn)化有關(guān)的知識。掌握人的進(jìn)化過程特點以及生物進(jìn)化的證據(jù)、結(jié)果等相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵。【解答】A.化石是研究生物進(jìn)化最直接、最可靠的證據(jù)，但不是唯一證據(jù)，生物進(jìn)化還有分子生物學(xué)證據(jù)、分子解剖學(xué)證據(jù)、胚胎學(xué)證據(jù)等，故A錯誤；B.早期人類在使用天然工具的過程中，逐漸學(xué)會了制造工具。隨著制造工具的越來越復(fù)雜，他們的大腦也變得越來越發(fā)達(dá)。工具的制造和使用促進(jìn)了腦的發(fā)展，增加了腦容量，而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力。所以在人類進(jìn)化過程中，最顯著變化的是腦容量增加，故B正確；C.“始祖鳥”有些特征象鳥，有些特征像爬行動物，是原始爬行動物進(jìn)化成鳥類的典型證據(jù)，故C錯誤；D.原始祖先有許多不同的變異類型，在不斷地進(jìn)化和選擇過程中，逐漸形成了現(xiàn)在生物的多樣性。可見，生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果，故D正確。?故選AC?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C9、BC【分析】【分析】眼球的結(jié)構(gòu)為：

耳朵的結(jié)構(gòu)為：

【解析】【解答】解：A；在眼球的結(jié)構(gòu)中；晶狀體透明、有彈性，相當(dāng)于照相機的鏡頭，A正確．

B；調(diào)節(jié)晶狀體曲度可看清遠(yuǎn)近不同的物體；B錯誤；

C；人的聽覺感受器位于耳蝸內(nèi)；耳蝸內(nèi)含有聽覺感受器，受振動刺激能產(chǎn)生神經(jīng)沖動．C錯誤；

D；咽鼓管一端連著鼓室；另一端連著咽部，因此鼻咽部位的病菌可以通過咽鼓管進(jìn)入中耳引起中耳發(fā)炎．D正確；

故選：B、C10、BD【分析】【分析】（1）防御行為：為了保護自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等．

繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．

（2）先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等．

（3）學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中；通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．

（4）繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．【解析】【解答】解：點水蜻蜓款款飛；是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為．由蜻蜓體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為．可見B；D正確．

故選：B、D11、BC【分析】【分析】此題考查的知識點是防御行為．解答時可以從概念方面來切入．【解析】【解答】解：防御行為：為了保護自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等．“狗咬刺猬，無處下嘴”刺猬遇到敵害時，會蜷曲成一個“刺球”，它的這種行為屬于防御行為，這種行為是動物先天就有，不學(xué)就會的，有遺傳物質(zhì)決定的先天性行為．

故選：BC12、ABC【分析】【分析】此題考查的是植物葉片氣孔的數(shù)目與分布，據(jù)此回答．【解析】【解答】解：在葉片單位面積中氣孔的數(shù)目及其分布狀態(tài)；因種類不同而異．有些植物葉片的上表皮；下表皮都有氣孔，但下表皮較多；有些植物只限于下表皮；少數(shù)浮在水面的葉子，如睡蓮，氣孔僅見于上表皮．沉水植物的葉，一般沒有氣孔．氣孔的主要功能是進(jìn)行氣體交換，沉水植物的葉一般較小，或很薄，往往只由二到三層細(xì)胞，甚至一層，表面也沒有角質(zhì)層，這樣細(xì)胞和外界的結(jié)觸面積就很大，可以直接進(jìn)行物質(zhì)交換，所以就不需要氣孔了．因此葉片上具有氣孔的植物類型可能是水生植物、旱生植物、氣生植物．

故選A、B、C13、AB【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)、群落和種群之間為包含關(guān)系，森林生態(tài)系統(tǒng)為自然生態(tài)系統(tǒng)，城市生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)為人工生態(tài)系統(tǒng)，人起了決定性的作用，研究種群數(shù)量變化的規(guī)律有利于確定合理的捕撈量等應(yīng)用．【解析】【解答】解：A、研究海洋魚類種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量，一般在時捕撈；因為種群增長率最大，A正確；

B；研究群落的空間結(jié)構(gòu)可以幫助人們合理利用空間和食物資源；B正確；

C；森林生態(tài)系統(tǒng)垂直結(jié)構(gòu)明顯；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率低于森林生態(tài)系統(tǒng)，C錯誤；

D．生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動；逐級遞減；相鄰營養(yǎng)級之間能量的傳遞效率為10%-20%，D錯誤．

故選：AB．14、AB【分析】【分析】體溫隨著外界溫度改變而改變的動物；叫做變溫動物．如魚；蛙、蛇、變色龍等．體溫隨外界環(huán)境的變化而變化的動物屬于變溫動，如物爬行動物、兩棲動物、魚類；

在動物界中只有哺乳動物和鳥類為恒溫動物，知道兩類動物的特征，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：AB；家兔屬于哺乳動物；它們的體表大都被毛，具有保溫作用，心臟四腔，循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，動脈血和靜脈血完全分開，運輸氧氣的能力強，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，故AB與其維持恒定體溫有密切關(guān)系；

CD；四肢發(fā)達(dá)；神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，用肺呼吸，與體溫恒定無關(guān)；故CD與其維持恒定體溫?zé)o關(guān)．

故選：AB．三、填空題(共6題，共12分)15、精子一半50%受精卵46受精臍帶【分析】【分析】在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．【解析】【解答】解：（1）睪丸的主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，因此A是精子；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半；正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對，因此生殖細(xì)胞精子；卵細(xì)胞中的染色體的數(shù)目是23條是體細(xì)胞的一半．

人的性別遺傳過程如圖：從性別遺傳圖解看出；男性體細(xì)胞的性染色體是XY，精子的性染色體是X或Y，可見：男性產(chǎn)生含Y精子的幾率是50%．

（2）精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精；圖示中B是受精卵，受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體數(shù)目即46條．如圖所示：

正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對；并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；B卵巢內(nèi)的細(xì)胞為體細(xì)胞，染色體數(shù)為23對．

（3）精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精；因此C表示受精；精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵，在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞的卵黃；胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的．因此胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)．

故答案為：（1）精子；一半；50%

（2）受精卵；46；

（3）受精；臍帶；16、略

【分析】【分析】神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)功能的基本單位．神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分．【解析】【解答】解；神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；分布在神經(jīng)系統(tǒng)里；神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元．

故答案為：產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮17、略

【分析】【分析】在紅細(xì)胞內(nèi)，有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白，紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因為含有血紅蛋白．血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．【解析】【解答】解：血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)．它在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合；在氧含量低的地方又容易與氧分離，血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運輸氧氣的功能．

故答案為：鐵；蛋白質(zhì)；結(jié)合；分離；運輸氧氣．18、略

【分析】【分析】在實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題；在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗．【解析】【解答】解：（2）因為是探究唾液對淀粉消化作用；所以假設(shè)唾液淀粉酶可以初步消化淀粉（糨糊）．

（3）1號試管變藍(lán)；2號試管不變藍(lán)，2號試管中饅頭屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解了，所以不變藍(lán)．唾液淀粉酶在37℃時，發(fā)揮的作用最好．

（4）本探究實驗證明了口腔中的唾液能將淀粉初步分解為麥芽糖；所以我們咀嚼米飯時會越嚼越甜．

故答案為：（2）唾液淀粉酶可以初步消化淀粉（糨糊）；

（3）37℃；變藍(lán)；37℃；不變藍(lán)；

（4）唾液；麥芽糖．19、略

【分析】【分析】本題考查葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能．可結(jié)合葉片的結(jié)構(gòu)圖即可解題．【解析】【解答】解：由圖可知A上表皮；B葉肉；C葉脈、D下表皮、E氣孔；葉片的上表皮和下表皮構(gòu)成的表皮位于葉片的外側(cè)有保護作用；柵欄組織和海綿組織構(gòu)成葉肉，是葉的主要部分，里面含有大量的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的只要場所；保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的小孔稱為氣孔．氣孔在呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸汽的通路，其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié)，在生理上具有重要的意義．被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸足水分是時會膨脹，E氣孔打開，相反保衛(wèi)細(xì)胞失去水分，E氣孔關(guān)閉．

故答案為：

表皮；葉綠體；保衛(wèi)；葉綠體；水；吸水．20、舌對照清水消化淀粉舌的攪拌對淀粉有消化作用嗎？【分析】【分析】（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性；因此常用碘液來驗證淀粉的存在．

（3）消化酶的特性：一、專一性：一種特定的酶只能催化一種特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他無機催化劑要高三、酶有個最適溫度（或者范圍）．【解析】【解答】解：（1）牙齒的咀嚼可以把食物磨碎；舌的攪拌可以使食物與消化液充分的混合，從而增大食物與消化酶的接觸面積，可以更好地進(jìn)行化學(xué)消化．因此“攪拌”操作模擬了人體的舌器官的生理功能．

（2）要探究“牙齒的咀嚼；舌的攪拌”對饅頭的消化作用，應(yīng)以該條件為變量設(shè)置對照實驗．因此C裝置不攪拌，與A和B裝置起對照作用．

（3）A試管中加入的是清水；清水中沒有唾液淀粉酶，淀粉沒有變化，因此滴加碘液后變藍(lán)色．B試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)．因此實驗中的甲物質(zhì)是清水，乙物質(zhì)是唾液．

（4）唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻?；因此乙物質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能是消化淀粉．

（5）針對“攪拌”；提出的問題是舌的攪拌對淀粉有消化作用嗎？

故答案為：（1）舌。

（2）對照。

（3）清水。

（4）消化淀粉。

（5）舌的攪拌對淀粉有消化作用嗎？四、解答題(共2題，共20分)21、略

【分析】【分析】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．生物體是由細(xì)胞構(gòu)成組織，由組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，進(jìn)而構(gòu)成生物體．【解析】【解答】解：（1）常見的綠色開花植物由根；莖、葉、花、果實、種子六大器官組成；如藻類植物就沒有六大器官組成，故題干說法錯誤．

（2）構(gòu)成植物葉的上下表皮具有保護作用；屬于保護組織；葉肉細(xì)胞是屬于營養(yǎng)組織；葉脈中有導(dǎo)管和篩管，屬于輸導(dǎo)組織，因此葉是由不同的組織構(gòu)成的器官，故題干說法錯誤．

（3）綠色開花植物是由根；莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官；花、果實、種子為生殖器官，故題干說法正確．

故答案為：（1）×

（2）×

（3）√22、略

【分析】【分析】（1）我國婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大．

（2）生物的性狀由基因控制，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．先天性聾啞是由隱性基因控制的遺傳性疾病．【解析】【解答】解：通過分析可知：

（1）先天性聾啞是由隱性基因控制的遺傳性疾?。@樣的遺傳病在血緣關(guān)系越近的人出現(xiàn)的可能性最大；因為遺傳基因越相近，婚后子女得遺傳病的可能性就越大．因此為了讓每個家庭生育出健康的孩子，最有效的優(yōu)生優(yōu)育的措施是禁止近親結(jié)婚．近親之間，許多基因來自共同祖先，因此表兄妹攜帶相同致病基因的可能性比較大，遺傳病患病率比較高．

（2）若控制這一相對性狀的基因用B、b表示，一對表現(xiàn)正常的夫婦生出了一個聾啞孩子，聾啞孩子的基因組成是bb，其中一個b一定來自父母，而父母正常，因此這對夫婦的基因組成是Bb×fa_questions_shengwu_temp．這對基因的遺傳圖解如圖所示：由遺傳圖解可知，正常孩子的基因組成是BB或Bb，聾啞孩子的基因組成是bb．他們?nèi)羯谌ィ怀霈F(xiàn)聾啞兒的可能性是1/4．

故答案為：

（1）隱性遺傳?。H結(jié)婚．血緣關(guān)系越近的人；遺傳基因越相近，婚后所生子女的遺傳病的可能性就越大．

（2）fa_questions_