2025年粵教版七年級生物上冊階段測試試卷_第1頁
2025年粵教版七年級生物上冊階段測試試卷_第2頁
2025年粵教版七年級生物上冊階段測試試卷_第3頁
2025年粵教版七年級生物上冊階段測試試卷_第4頁
2025年粵教版七年級生物上冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教版七年級生物上冊階段測試試卷367考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、一株綠色開花植物的營養(yǎng)器官包括()A.花,果實和種子B.根,葉和種子C.根,花和種子D.根,莖和葉2、【題文】地衣能在巖石表面生長,又能使巖石不斷風(fēng)化,這說明()A.生物與環(huán)境之間沒有直接聯(lián)系B.生物的生存和發(fā)展與環(huán)境有關(guān)C.生物能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境D.生物的生存對環(huán)境有一定的影響3、成人身體的細(xì)胞約有1014個、200多種.下列敘述正確的是()A.細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同,但功能基本相同B.人體細(xì)胞的不斷分裂和生長形成了不同的組織C.這是細(xì)胞的生長、分裂和分化的結(jié)果D.200多種細(xì)胞構(gòu)成人體5種不同的組織4、如圖所示的是()

A.動物細(xì)胞的分化B.動物細(xì)胞的分裂C.植物細(xì)胞的分化D.植物細(xì)胞的分裂5、世界上面積最大的島嶼是()A.格陵蘭島B.臺灣島C.冰島D.海南島6、血管的作用就是將血液送回心臟。()A.TB.F7、【題文】人類進(jìn)化過程中最早使用火的是:A.南方古猿B.能人C.直立人D.智能人8、【題文】給病人輸液,應(yīng)選用的血管是:9、【題文】在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)的毛細(xì)血管時,應(yīng)尋找A.有搏動的微小血管B.紅細(xì)胞單行通過,血流緩慢的血管C.血液流向尾部的血管D.血液流向頭部的血管評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是:____→____→____→個體.11、脈搏的次數(shù)與心率相同.______.(判斷對錯)12、左心室的壁比右心室的厚.______.(判斷對錯)13、用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時,左眼注視目鏡,右眼閉上.____.14、【題文】顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點,轉(zhuǎn)動目鏡,污點不動,那么污點肯定在物鏡上。()15、【題文】糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要____。并且能夠為生命活動提供____。其中____是人體最主要的功能物質(zhì);____是人體內(nèi)重要的備用能源物質(zhì);____是建造和修復(fù)身體的重要原料。評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)16、食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過程叫做吸收。()17、進(jìn)行顯微鏡觀察時,為了看得更清楚,可以把一只眼閉上。()18、人類是由森林古猿進(jìn)化而來的.(判斷對錯)19、植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)化器除了線粒體之外還有葉綠體。______(判斷對錯)20、用顯微鏡觀察人血的永久涂片,我們看到的血細(xì)胞中,數(shù)量最多的是白細(xì)胞.______.(判斷對錯)21、制作臨時裝片時,要用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。22、植物吸收的水分,通過蒸騰作用大量地散失了,這對植物來說是一種浪費______(判斷對錯).23、在高山上海拔越高溫度越低,闊葉林往往分布在海拔越低的地方,針葉林往往分布在海拔較高的地方,這說明溫度對植物分布的影響______(判斷對錯)24、綠色植物的呼吸作用維持了生物圈中氧含量的穩(wěn)定。()評卷人得分四、簡答題(共1題,共7分)25、如圖為“探究人體呼出的氣體成分”的實驗裝置示意圖;請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在此探究實驗中;用于吸氣并作為對照的裝置是______瓶.

(2)吸氣、呼氣完成后,甲、乙兩瓶中的石灰水明顯變渾濁的是______瓶,說明了人體呼出的氣體和吸入的氣體相比,呼出的氣體中______氣體成分增多.增多的這種氣體是由人體的______細(xì)胞產(chǎn)生的,然后通過血液循環(huán)到達(dá)肺部,再從血液中透過______壁和______壁進(jìn)入肺泡,然后隨______的過程排出體外.評卷人得分五、實驗探究題(共1題,共4分)26、圖甲乙為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物像,圖丙為血液與組織細(xì)胞之間物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下問題:1.該實驗在選擇活小魚時,應(yīng)選尾鰭色素________的(填“多”或“少”),以利于觀察。

2.用濕紗布包住小魚的頭部和軀干部,目的是________。

3.觀察前,先要使小魚的尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上,然后用________(填“低”或“高”)倍鏡進(jìn)行觀察。

4.圖乙中的血管①是________。

5.丙所示的血管類型是________,判斷的主要依據(jù)是________。

6.圖丙中組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過________作用進(jìn)入血液。評卷人得分六、解答題(共1題,共2分)27、下圖是血液循環(huán)和物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答(填序號):

(1)血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫____________,該路線較遠(yuǎn),與其功能相適應(yīng),心壁最厚的是______。(2)肺循環(huán)的路線是:血液由[]_____出發(fā)經(jīng)5流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管到__________(填血管名稱)最后流回3,血液成分發(fā)生了變化,靜脈血血變成了____血。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】試題分析:根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成了一株完整的綠色開花植物體,植物通過根吸收水和無機(jī)鹽,通過莖運到葉等其他部分,供其他部分利用,主要在葉肉細(xì)胞的葉綠體里進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,因此根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官,一朵花開放之后,經(jīng)過傳粉和受精,進(jìn)而形成果實和種子,再用種子繁殖后代,因此花、果實和種子屬于生殖器官,楊樹的樹干是莖,屬于營養(yǎng)器官。考點:本題考查的是植物的器官,解答本題需要熟記根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官,花、果實和種子屬于生殖器官?!窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】【解析】

試題分析:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存;如沙漠上的植物必須耐旱才能生存,生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等,地衣生活在巖石上,可以從巖石中得到所需要的營養(yǎng)物質(zhì),體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境,地衣又能夠分泌地衣酸,對巖石有腐蝕風(fēng)化作用,體現(xiàn)了生物影響環(huán)境,故選C。

考點:本題考查的是生物對環(huán)境的適應(yīng),生物對環(huán)境的影響,解答時可以從生物影響環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入?!窘馕觥俊敬鸢浮緾3、C【分析】解:A;成人身體的內(nèi)這些細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)相似;但功能不一定相同,A錯誤。

B;細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織;B錯誤。

C;人體內(nèi)的細(xì)胞不斷的進(jìn)行生長、分裂和分化;分化的結(jié)果形成不同的組織,由組織構(gòu)成系統(tǒng),由八大系統(tǒng)構(gòu)成人體,C正確。

D;動物體中結(jié)締組織、神經(jīng)組織、上皮組織和肌肉組織等4種組織;D錯誤。

故選:C。

在個體發(fā)育過程中;一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài);結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,形成了多種多樣的細(xì)胞,這一過程叫做細(xì)胞的分化.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織.由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起,形成的細(xì)胞群叫做組織.

解題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞分裂、分化的過程.【解析】C4、B【分析】解:如圖可知;此細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,因此是動物細(xì)胞.細(xì)胞的分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程.首先細(xì)胞核一分為二,接著細(xì)胞質(zhì)一分為二,然后在兩個細(xì)胞核的中央形成新的細(xì)胞膜,其結(jié)果就是細(xì)胞數(shù)目增加.從圖中看出,是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞,兩個細(xì)胞分裂成4個細(xì)胞,最終形成了細(xì)胞群,只是細(xì)胞數(shù)目的增多,形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此,此圖表示的是動物細(xì)胞的分裂.

故選B.

此題主要考查的是細(xì)胞的分裂;動物細(xì)胞;植物細(xì)胞的區(qū)別,識圖作答.

知道細(xì)胞分裂的概念和特點是解答此類題目的關(guān)鍵.【解析】B5、A【分析】本題考查世界主要的島嶼。世界上面積最大的島嶼是北美洲的格陵蘭島;是除南極洲外冰川分布最廣的地區(qū);格陵蘭島在北美洲東北,北冰洋和大西洋之間,從北部的皮里地到南端的法韋爾角相距2574公里,最寬處約有1290公里,海岸線全長三萬五千多公里,是世界第一大島,A正確,BCD錯誤。故選A。

【解析】A6、B【分析】略。

【解析】B7、C【分析】【解析】

試題分析:人類的進(jìn)化通常分為南方古猿;能人、直立人、智人四個階段;其中南方古猿能使用天然工具,但不能制造工具,能人能制造簡單的工具,直立人會打制不同用途的石器,學(xué)會了用火,是人類進(jìn)化最關(guān)鍵的一個階段,智人已經(jīng)學(xué)會了人工取火,會制造精細(xì)的石器和骨器。

考點:本題考查的是人類的進(jìn)化。【解析】【答案】C8、C【分析】【解析】

分析:血管分為動脈;靜脈和毛細(xì)血管三種;動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管.

解答:解:三種血管的結(jié)構(gòu)特點如圖所示:

動脈及小動脈血管的血流速度較快;針刺后容易發(fā)生危險;毛細(xì)血管的管徑太小,不利于刺入;靜脈分布較淺,管壁薄,彈性小,血流速度慢,因此輸液時常選用靜脈血管.

故選:C【解析】【答案】C9、B【分析】【解析】

試題分析:觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗主要觀察的是動脈;靜脈和毛細(xì)血管;以及其內(nèi)血液的流動情況,不需要觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,用低倍顯微鏡即可觀察清楚,同時血液的顏色稍深,光線稍顯弱,低倍鏡鏡頭上的孔較大,通過的光線多,因此此實驗適合用低倍鏡;用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管,其中毛細(xì)血管的特點是:管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過,管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,血流速度最慢,這些特點都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換,故選B。

考點:本題考查的是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動實驗,解答此題的關(guān)鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況,并能識別各血管的名稱?!窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共6題,共12分)10、細(xì)胞組織器官【分析】【解答】答:細(xì)胞是植物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞的分裂;分化產(chǎn)生了不同的組織.而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官.綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官.所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體.

故答案為:細(xì)胞;組織;器官。

【分析】細(xì)胞是植物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體.11、√【分析】解:心率指的是心臟一分鐘跳動的次數(shù);正常成年人的心率指的是60~100次每分.脈搏指的是動脈的搏動,可以在橈動脈處測得.正常人的脈搏的次數(shù)與心跳的次數(shù)是一致的.

故答案為:√

本題考查的是心率和脈搏的知識;首先明確的是心率和脈搏的概念.

脈搏和心率的次數(shù)是一致的,應(yīng)重點記?。窘馕觥俊?2、√【分析】解:心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管;而心房收縮只需把血液送入到心室.與各自的功能相適應(yīng),心房的壁比心室的壁?。瑯拥牡览?,左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長,與功能上的差別相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚.

故答案為:√

心臟有四個腔:左心房;右心房、左心室、右心室;心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,心臟壁的厚薄是與心臟各腔收縮輸送血液的距離長短相聯(lián)系的.

心臟壁的厚薄是與其功能相適應(yīng)的.【解析】√13、略

【分析】

在使用顯微鏡觀察時;兩眼都要同時睜開.我們是習(xí)慣用右手寫字,所以左眼注視目鏡觀察物像,右眼睜開看著畫圖及記錄.但有不少同學(xué)往往做不到這一點,喜歡用右眼睜開;左眼閉或左眼睜開、右眼閉,這是不符合實驗的觀察要求的,這種不良習(xí)慣會造成左眼疲勞,同時也不能做到邊觀察邊畫圖.可見題中的敘述是錯誤的.

故答案為:×

【解析】【答案】本題考查的是顯微鏡的使用;觀察時,兩眼自然睜開,左眼注視目鏡觀察物像,右眼睜開看著畫圖及記錄.

14、略

【分析】【解析】本題考查知識點為顯微鏡操作。轉(zhuǎn)動目鏡后,污點不動,能夠排除污點位于目鏡上,則污點可能位于物鏡或載玻片上,通過移動載玻片可以最終確定污點位置?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?5、略

【分析】【解析】

試題分析:食物中有六大類營養(yǎng)物質(zhì);其中糖類;脂肪、蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的主要有機(jī)物,并且能夠為人體的生命活動提供能量;其中糖類是人體生命活動的直接能源物質(zhì),蛋白質(zhì)是細(xì)胞修復(fù)和組織更新的原料;脂肪可以作為備用的能源物質(zhì)儲存在體內(nèi)。

考點:此題考查食物中的營養(yǎng)物質(zhì)的作用,意在考查學(xué)生對食物中營養(yǎng)物質(zhì)的作用的認(rèn)識能力和理解能力?!窘馕觥俊敬鸢浮坑袡C(jī)物能量糖類脂肪蛋白質(zhì)三、判斷題(共9題,共18分)16、×【分析】試題分析:食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等大分子物質(zhì),在消化酶作用下轉(zhuǎn)變成能溶于水的小分子物質(zhì)的過程,叫做消化;消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.糖類被最終分解成葡萄糖,脂肪被分解成甘油和脂肪酸,蛋白質(zhì)被分解成氨基酸再被人體吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng).被消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.考點:本題考查的是食物消化、吸收的概念.【解析】【答案】錯17、×【分析】【解答】在使用顯微鏡觀察時;兩眼都要同時睜開,我們是習(xí)慣用右手寫字,所以左眼注視目鏡觀察物像,右眼睜開看著畫圖及記錄,但有不少同學(xué)往往做不到這一點,喜歡用右眼睜開;左眼閉或左眼睜開、右眼閉,這是不符合實驗的觀察要求的,這種不良習(xí)慣會造成左眼疲勞,同時也不能做到邊觀察邊畫圖,可見題中的敘述是錯誤的。

【分析】本題考查的是顯微鏡的使用,只有平時多操作多思考,才能正確解決此類題目。18、A【分析】【解答】解:在距今1200多萬年前;森林古猿廣泛分布于非;亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個方面進(jìn)化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等.另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活,慢慢的進(jìn)化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.可見題中的敘述是正確的.

故答案為:正確。

【分析】人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,據(jù)此答題.19、√【分析】解:細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器;是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所。

故答案為:√。

植物的葉片細(xì)胞含有葉綠體;葉綠體中的色素能夠吸收光能。葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲存在它所制造的糖類等有機(jī)物中。植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都含有線粒體。線粒體則可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物,通過復(fù)雜的變化,將其中儲存的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用。因此葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。

掌握植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。【解析】√20、×【分析】解:血液中的白細(xì)胞比紅細(xì)胞大;呈圓球狀,有細(xì)胞核,數(shù)目最少,每立方毫米血液中有5000--10000個,對人體起著防御和保護(hù)的功能;血小板是血液中最小的血細(xì)胞,因為血小板個體小,普通顯微鏡下很難觀察的到,形狀不規(guī)則且無細(xì)胞核,數(shù)目較多,但比紅細(xì)胞要少.血液中的紅細(xì)胞無細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀,成年人每立方毫米血液里紅細(xì)胞的數(shù)量,男子為500萬個左右,女子平均為420萬個左右,在三種血細(xì)胞中紅細(xì)胞的數(shù)目最多.

故答案為:×.

血液包括血漿和血細(xì)胞;血細(xì)胞包括紅細(xì)胞;白細(xì)胞和血小板,其中紅細(xì)胞的數(shù)量最多.

解題的關(guān)鍵是知道三種血細(xì)胞的數(shù)量.【解析】×21、√【分析】制作臨時裝片時,首先要用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈,以免有其它雜質(zhì)的干擾,影響觀察效果.【解析】T22、×【分析】解:.蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣;增加空氣濕度,降雨量增多;蒸騰作用散失大量的水分,吸收熱量,使氣溫降低,降低植物體特別是葉片的溫度,避免灼燒;蒸騰作用是根吸水的動力,促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運輸,因此蒸騰作用對植物具有重要的意義,不會造成水資源的大量浪費.

故答案為:×

植物體通過根從土壤中吸收的水分;只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,這不是對水的浪費,蒸騰作用有其重要的意義.

這部分是重點內(nèi)容,在考試中經(jīng)常出現(xiàn),注意理解和掌握.【解析】×23、√【分析】解:非生物因素-溫度對植物的分布有著重要影響.不同的植物適應(yīng)不同的溫度如熱帶雨林必須生長在高溫多雨的環(huán)境;常綠闊葉林必須生長在溫度較高的亞熱帶,寒溫帶針葉林適于溫度較低的亞寒帶和寒帶,高山草甸適于生長在寒冷的高山高原.海拔每升高1千米氣溫下降6度左右,因此在高山上海拔越高溫度越低,闊葉林往往分布在海拔越低的地方,針葉林往往分布在海拔較高的地方.

故答案為:√

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光;溫度、水、空氣、土壤等.生物因素包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.

解答此類題目的關(guān)鍵是理解溫度對植物分布的影響.【解析】√24、×【分析】試題分析:綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物,釋放氧氣,為生物圈中的生物提供營養(yǎng)物質(zhì)、能量和氧氣;綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,能夠維持大氣中的碳氧平衡.所以綠色植物通過光合作用維持了生物圈中的碳-氧平衡.故答案為:×考點:此題是一道基礎(chǔ)知識題,考查的是綠色植物在生物圈中的作用.【解析】【答案】×四、簡答題(共1題,共7分)25、甲;乙;二氧化碳;組織;毛細(xì)血管;肺泡壁;呼氣【分析】解:(1)明確了甲裝置為吸氣;乙裝置為呼氣,驗證的是人體呼出的氣體成分,那么甲裝置是吸入的空氣,起對照作用.

(2)人體呼出的氣體二氧化碳增多;氧氣減少,本實驗裝置只能驗證二氧化碳的含量不能驗證氧的多少;乙裝置為呼氣,為人體呼出的氣體,根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的特性,石灰水明顯變渾濁的是乙瓶.人體呼出較多的二氧化碳最根本的原因是全身的組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用分解產(chǎn)生的,通過血液循環(huán)運輸?shù)椒尾棵?xì)血管,二氧化碳透過毛細(xì)血管壁;肺泡壁進(jìn)入肺泡,后隨呼氣的過程排出體外.

故答案為:(1)甲。

(2)乙二氧化碳組織細(xì)胞毛細(xì)血管肺泡呼氣。

通過認(rèn)真觀察實驗裝置來判斷甲瓶與乙瓶;哪一個是吸氣,哪一個是呼氣,乙裝置中長玻璃管直接插入石灰水中,可以理解為呼氣,如果是吸氣的話,石灰水就被吸入到口中了,那么甲裝置就為吸氣.

此題難度稍大,是一道綜合題,不但用到呼吸系統(tǒng)的知識還用到了循環(huán)系統(tǒng)方面的知識.【解析】甲;乙;二氧化碳;組織;毛細(xì)血管;肺泡壁;呼氣五、實驗探究題(共1題,共4分)26、1.少

2.保證魚正常呼吸

3.低

4.動脈

5.毛細(xì)血管紅細(xì)胞單行通過

6.氣體的擴(kuò)散【分析】【分析】本題考查了用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況實驗,回答此題的關(guān)鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況,并能識別各血管的名稱?!窘獯稹拷猓海?)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血流情況時;為了便于觀察,應(yīng)選取尾鰭色素少的活魚,若尾鰭的色素較深時,不易觀察到紅細(xì)胞單行通過的情況。

(2)小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗過程中,要用浸濕

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論