2025年粵教滬科版高三生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版高三生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖是一種細(xì)胞在進(jìn)行某項生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖．請據(jù)圖分析，在此前后過程中不可能發(fā)生（）A.一定條件下，生物膜之間可以相互轉(zhuǎn)化B.抗體的分泌C.合成血紅蛋白D.線粒體參與過程2、下列關(guān)于赫爾希和蔡斯的“噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”的敘述，不正確的是（）A.該實驗設(shè)計思路是單獨觀察蛋白質(zhì)和DNA的作用B.檢測離心后試管中上清液和沉淀物中放射性的強弱可推測侵入細(xì)菌中的物質(zhì)C.標(biāo)記蛋白質(zhì)的實驗組，離心后的試管中上清液有較高的放射性D.噬菌體侵染細(xì)菌的實驗和肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗同時證明了DNA是遺傳物質(zhì)3、甲；乙、丙三種植物的干種子中三類有機物含量如圖所示；有關(guān)論述錯誤的是（）

A.形成同等質(zhì)量的種子，甲需要無機鹽的質(zhì)量數(shù)最少B.種子中有機物最終都來自光合作用C.萌發(fā)時，三種種子中酶的種類、含量不同D.同樣質(zhì)量的三種種子在動物體內(nèi)水解后丙形成的含氮物質(zhì)最多4、下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是A.內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成B.人體調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是有限的C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件D.正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項理化指標(biāo)都在一定范圍內(nèi)波動5、植物產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的原因是（）A.頂芽的營養(yǎng)比側(cè)芽充足B.頂芽產(chǎn)生的生長素較多，促進(jìn)生長C.頂芽接受陽光充足，有利于進(jìn)行光合作用D.頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，積累在側(cè)芽部位，抑制側(cè)芽的生長6、如圖為某高等生物細(xì)胞不同分裂時期的模式圖；Ⅰ；Ⅱ表示染色體片段．下列敘述不正確的是（

A.圖甲細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時細(xì)胞中含核DNA為8個B.若兩圖來源于同一個精原細(xì)胞，則圖乙是圖甲細(xì)胞分裂形成的C.由圖可知分裂過程中可能由于四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換造成基因重組D.圖乙細(xì)胞形成過程中，減數(shù)第一次和減數(shù)第二次分裂后期都可能發(fā)生等位基因的分離7、小麥葉肉細(xì)胞中的DNA存在于()A.細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和細(xì)胞核C.線粒體、葉綠體和細(xì)胞核D.細(xì)胞核、核糖體和線粒體8、【題文】下圖所示為植物組織培養(yǎng)的流程圖；以下相關(guān)敘述錯誤的是。

A.該過程中脫分化發(fā)生在b步驟，形成愈傷組織，在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用B.再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程C.b過程中進(jìn)行誘變處理后培養(yǎng)，有可能篩選出抗逆性強的突變體D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、圖A表示一動物精巢內(nèi)細(xì)胞分裂及其精子形成過程中DNA相對數(shù)量的變化曲線；圖B表示在上述的細(xì)胞分裂過程中的各個時期染色體變化模式圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）A圖①階段屬于哪一種細(xì)胞分裂方式：____．

（2）B圖所示的a、b、c、d4個圖象，分別是A圖所示的①～⑤中的什么時期？（填圖中的代號）____

a，b；c，d．

（3）B圖所示的a、b、c、d圖中的DNA量與體細(xì)胞DNA量不相同的是____．

（4）A圖①時期，細(xì)胞內(nèi)有____條染色體，____個DNA分子．10、人類多指是一種顯性遺傳病，白化病是一種隱性遺傳病，已知控制這兩種疾病的等位基因都在常染色體上，而且都是獨立遺傳的，在一個家庭中，父親是多指，母親正常，他們有一個患白化病但手指正常的孩子，則下一個孩子正?；蛲瑫r患有此兩種疾病的幾率分別是____、____．11、回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題。

Ⅰ、為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響；切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)（圖1）．實驗分為A；B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結(jié)果見圖2．

（1）本實驗中，用激素處理時應(yīng)將IAA加在____（填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”）原因是____

（2）當(dāng)加入藥物完全抑制DNA復(fù)制后，GA3誘導(dǎo)的莖芽伸長生長被抑制了54%，說明GA3影響莖芽伸長生長的方式是____．

（3）從圖2中B組數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進(jìn)作用是GA3單獨處理的____倍、IAA單獨處理的____倍，由此可以推測GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在____的關(guān)系．

Ⅱ；20世紀(jì)70年代；科學(xué)家雷利（P．M．Ray）研究發(fā)現(xiàn)，植物細(xì)胞在酸性環(huán)境中，由于細(xì)胞壁的軟化易引起細(xì)胞膨壓下降，從而導(dǎo)致細(xì)胞吸水體積增加（表現(xiàn)為生長），在這個基礎(chǔ)上他和克萊蘭（RayleandCleland）共同提出生長素作用機理的“酸生長理論”．20世紀(jì)80年代科學(xué)家在大量研究基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步提出了生長素的作用機理的“基因活化學(xué)說”．圖3示意生長素促進(jìn)生長的兩種作用方式．

（4）生長素受體的化學(xué)本質(zhì)是____；此處的“H+泵”除了能在收到信息時泵出H+外，還能____．

（5）圖3中生長素促進(jìn)生長的作用途徑____（填序號）符合生長素作用機理的“酸生長理論”；結(jié)合圖示，試推測生長素作用機理的“基因活化學(xué)說”內(nèi)容：____．12、圖甲是某同學(xué)“探究在溫度為30℃時影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖．圖乙表示該植物某葉肉細(xì)胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化．試回答：

（1）圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱，目的是____．

（2）圖甲中，為了改變光照強度，具體措施是____．

（3）光照強度為d時，光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠為暗反應(yīng)所利用的能源物質(zhì)是____．

（4）圖乙中光照強度為b時，該葉肉細(xì)胞光合作用速率____（填＜、=、＞）呼吸作用速率，光照強度為c時，單位時間內(nèi)該葉肉細(xì)胞從周圍吸收____單位的二氧化碳．

（5）已知該葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，則乙圖中c對應(yīng)的柱狀體向____平移．13、啤酒是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷娘嬃现?；生產(chǎn)過程大致如下：將經(jīng)過滅菌的麥芽汁充氧，接入啤酒酵母菌菌種后輸入發(fā)酵罐．初期，酵母菌迅速繁殖，糖度下降，酒精濃度漸漸上升，泡沫不斷增多；當(dāng)糖度下降到一定程度后，結(jié)束發(fā)酵；最后分別輸出有形物質(zhì)和啤酒．根據(jù)上述過程，回答以下問題：

（1）啤酒酵母的代謝類型是____．

（2）經(jīng)測定酵母菌消耗的糖中，98.5%形成了酒精和其它發(fā)酵產(chǎn)物．其余1.5%則用于____．

（3）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種；對野生酵母菌進(jìn)行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌，誘變及篩選過程如下：

步驟1：野生菌液體培養(yǎng)一段時間后接受紫外線照射誘變處理．

步驟2：制備選擇培養(yǎng)基．在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上，注意添加____和調(diào)低pH，加____后滅菌；制成固體平板．

步驟3：將紫外線照射后的菌液稀釋涂布平板，倒置于____中培養(yǎng)．

步驟4：根據(jù)____篩選出突變菌．

（4）平板倒置的目的是____

（5）培養(yǎng)基滅菌的方法是____

（6）請寫出葡萄糖→酒精的反應(yīng)方程式____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、DNA單鏈中的每個脫氧核糖均連接一個磷酸和一個堿基分子．____（判斷對錯）15、生長素在植物體內(nèi)的運輸是單方向的，只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端．____（判斷對錯）16、細(xì)胞分化不能使細(xì)胞數(shù)目增加．____（判斷對錯）17、將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬一定能繼承“雙親”的特征，不僅跑得快，而且耐力持久．____（判斷對錯）．18、細(xì)胞分裂包括核分裂和質(zhì)分裂，兩者是同步的；胞質(zhì)分裂出現(xiàn)在后期或末期T.正確F.錯誤19、葉綠體中只有葉綠素能夠吸收光能．____（判斷對錯）．20、測得某油料作物的種子萌發(fā)時產(chǎn)生的CO2與消耗的O2的體積相等，則該萌發(fā)種子在測定條件下的呼吸作用方式是有氧呼吸．____（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共1題，共7分)21、請完成下面有關(guān)可遺傳的變異的概念圖：評卷人得分五、簡答題(共3題，共30分)22、回答下列有關(guān)課本實驗的問題．

（1）圖為某學(xué)生進(jìn)行某實驗的基本操作步驟．請回答下列問題：

①你認(rèn)為他做該實驗的目的是____．

②若所觀察的植物細(xì)胞為紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，則B步驟主要觀察細(xì)胞中____的大小以及____的位置．

③某學(xué)生實驗時試劑使用正確，但在F步驟觀察時，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是____．

（2）生物組織中脂肪的鑒定和葉綠體中色素的提取和分離實驗中均有用到酒精，其中酒精所起的作用分別是____和____．

（3）在探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式實驗中，可用澄清石灰水或____檢測CO2的產(chǎn)生情況．23、有兩個純種小麥品種；甲品種是高稈抗銹?。―DTT），乙品種是矮稈不抗銹?。╠dtt）．現(xiàn)將這兩個品種進(jìn)行下列3組實驗，結(jié)果都能篩選出矮稈抗銹病植株．回答下列問題：

（1）第①組F2中，能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病植株所占比例是____．

（2）第②組育種方法稱為____，其優(yōu)點是____．其中花藥離體培養(yǎng)為幼苗，依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有____，所得幼苗中含矮稈抗病基因的個體所占比例是____．

（3）第③組育種方法所依據(jù)的原理是____，一般來說，在多種變異植株中符合要求的新品種比例較____（高或低）．育種時所需處理的種子應(yīng)當(dāng)是萌發(fā)的而非休眠的，原因是____．24、（2014?石家莊校級二模）如圖是將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞；培育轉(zhuǎn)基因動物的常用操作程序．根據(jù)圖示過程和所學(xué)知識，將下面操作程序補充完整．

（1）構(gòu)建基因表達(dá)載體：在構(gòu)建基因表達(dá)載體時常要用到____兩種工具酶．如果目的基因要在乳腺細(xì)胞中表達(dá)，基因表達(dá)載體構(gòu)建時要將目的基因與____的啟動子、標(biāo)記基因和終止子等組件重組在一起，其中標(biāo)記基因的作用是____．

（2）獲得足夠數(shù)量的受精卵：為了獲得足夠數(shù)量的受精卵，先利用____刺激供體雌性鼠超數(shù)排卵．雌鼠經(jīng)過交配；將受精卵從輸卵管中取出．

（3）將目的基因?qū)爰?xì)胞：通常采用____技術(shù)將目的基因?qū)胧芫眩?/p>

（4）早期胚胎培養(yǎng)：早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分一般比較復(fù)雜，除一些無機鹽和有機鹽外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及____等物質(zhì)．當(dāng)胚胎培養(yǎng)到適宜的階段時；可進(jìn)行胚胎移植．

（5）胚胎移植：在胚胎移植前要對接受胚胎的受體進(jìn)行____處理．移植后；還要對受體雌鼠進(jìn)行妊娠檢查．

（6）轉(zhuǎn)基因鼠的檢測：經(jīng)過一段時間妊娠后，產(chǎn)下一群小鼠，為了檢測哪些是轉(zhuǎn)基因鼠，可以用____作探針，進(jìn)行DNA分子雜交檢測．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】分析柱形圖：分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜．這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，細(xì)胞膜面積增多，高爾基體膜面積幾乎不變．所以圖示為分泌蛋白合成與分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜面積變化．【解析】【解答】解：A；生物膜之間的化學(xué)組成是相同的；在一定條件下，如分泌蛋白合成的時候，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜及細(xì)胞膜之間可以相互轉(zhuǎn)化，A正確；

B；抗體屬于分泌蛋白；因此其合成過程中參與的細(xì)胞器內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體及細(xì)胞膜會發(fā)生如圖變化，B正確；

C；血紅蛋白是胞內(nèi)蛋白；不需要運輸?shù)郊?xì)胞外，因此細(xì)胞膜的膜面積不會有變化，C錯誤；

D；線粒體為分泌蛋白的合成提供能量；D正確．

故選：C2、D【分析】【分析】噬菌體侵染細(xì)菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．

噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．【解析】【解答】解：A、在T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，實驗設(shè)計思路為：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)；直接單獨去觀察它們的作用，A正確；

B、離心后檢測到35S標(biāo)記的一組放射性主要集中在上清液，32P標(biāo)記的一組放射性主要集中在沉淀物中；則可推測侵入細(xì)菌中的物質(zhì)是DNA，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌的外面，B正確；

C；標(biāo)記蛋白質(zhì)的實驗組；蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌，所以離心后的試管中上清液有較高的放射性，C正確；

D；格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了存在轉(zhuǎn)化因子；但沒有證明DNA是轉(zhuǎn)化因子，D錯誤．

故選：D．3、D【分析】【分析】閱讀題干和題圖可知，該題的知識點是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的組成元素，酶的作用和作用特點，蛋白質(zhì)代謝的產(chǎn)物，光合作用是意義，數(shù)量相關(guān)知識點，然后結(jié)合題圖分析選項進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A；分析題圖可知；三種種子中甲種子蛋白質(zhì)含量最少，因此形成同等質(zhì)量的種子，甲需要無機鹽的質(zhì)量數(shù)最少，A正確；

B；種子中的有機物最終來自植物的光合作用；B正確；

C；由于三種種子在種子萌發(fā)過程中利用的有機物的種類和數(shù)量不同；因此三種種子中酶的種類、含量不同，C正確；

D；分析題圖可知；三種種子中蛋白質(zhì)含量最多的是乙，因此同樣質(zhì)量的三種種子在動物體內(nèi)水解后，乙形成的含氮物質(zhì)最多，D錯誤．

故選：D．4、A【分析】【分析】本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義，對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過程和內(nèi)環(huán)境作用的理解是解題的關(guān)鍵。

【解答】A.由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫內(nèi)環(huán)境，A錯誤；B.人體對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，當(dāng)外界環(huán)境的變化超過內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)范圍時則會引起內(nèi)環(huán)境的變化，B正確；C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件，C正確；D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)維持在相對穩(wěn)定的范圍內(nèi)；D正確。

故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、D【分析】【分析】生長素作用具有兩重性；即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，體現(xiàn)生長素具有兩重性的實例有頂端優(yōu)勢；根的向地性等．

頂端優(yōu)勢：植物頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，因為頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長受抑制．【解析】【解答】解：頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸；大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長受抑制，而頂芽的生長素濃度低，促進(jìn)生長，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢，體現(xiàn)生長素的兩重性．

故選：D．6、B【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中沒有同源染色體，染色體都排列在赤道板上，所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期；圖乙中的染色體不含染色單體，沒有同源染色體，屬于減數(shù)第二次分裂末期的細(xì)胞．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．【解析】【解答】解：A；圖甲細(xì)胞中沒有同源染色體；染色體都排列在赤道板上，細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時細(xì)胞中含核DNA為8個，A正確；

B；從圖甲和圖乙中染色體的顏色和形狀可知；若兩圖來源于同一個精原細(xì)胞，則圖乙是另一個次級精母細(xì)胞分裂形成的，B錯誤；

C；由圖甲中的Ⅰ和圖乙中的Ⅱ；可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換造成基因重組，C正確；

D；圖乙細(xì)胞形成過程中；減數(shù)第一次和減數(shù)第二次分裂后期都可能發(fā)生等位基因的分離，前者是隨同源染色體分離而分離，后者是隨著絲點分裂后染色體移向細(xì)胞兩極而分離，D正確．

故選：B．7、C【分析】【解析】試題分析：小麥?zhǔn)蔷G色植物，細(xì)胞內(nèi)既有線粒體也有葉綠體，并且都含有少量DNA；核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中都不含DNA。若將小麥葉肉細(xì)胞改為家兔體細(xì)胞，此題答案就該是：線粒體和細(xì)胞核，因為家兔是動物，細(xì)胞中無葉綠體?？键c：核酸的分布【解析】【答案】C8、B【分析】【解析】再分化是指愈傷組織重新分化形成有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，發(fā)生在c步驟中。【解析】【答案】B二、填空題(共5題，共10分)9、有絲分裂a⑤、b③、c①、d④a、b、c48【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：動物體細(xì)胞正常情況下DNA為2個單位；精子中DNA為1個單位，因此圖中①②階段表示有絲分裂，③④⑤表示減數(shù)分裂．

圖a不含同源染色體、著絲點已分裂，細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期；圖b中同源染色體兩兩配對，細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期；圖c中含有同源染色體且不配對，著絲點沒有分裂，細(xì)胞處于有絲分裂前期；圖d中不含有同源染色體，著絲點沒有分裂，細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期．【解析】【解答】解：（1）A圖①階段細(xì)胞中DNA數(shù)目加倍；分裂后產(chǎn)生精原細(xì)胞，所以屬于有絲分裂方式．

（2）曲線圖中；①處于有絲分裂，③處于減數(shù)第一次分裂，④處于減數(shù)第二次分裂前期和中期，⑤處于減數(shù)第二次分裂末期．

（3）B圖所示的a、b；c、d圖中的DNA量分別為：2、8、8、4；而體細(xì)胞DNA量為4．

（4）A圖①時期；細(xì)胞內(nèi)有4條染色體，8個DNA分子．

故答案為：

（1）有絲分裂。

（2）a⑤、b③；c①、d④

（3）a、b；c

（4）4810、【分析】【分析】多指是常染色體顯性遺傳?。ㄓ肁、a表示），白化病是常染色體隱性遺傳病（用B、b表示），則多指父親的基因型為A_B_，正常母親的基因型為aaB_，患白化病但手指正常的孩子的基因型為aabb，則這對夫婦的基因型為AaBb×aaBb．【解析】【解答】解：由以上分析可知該夫婦的基因型為AaBb×aaBb，他們所生孩子患多指的概率為，不患多指的概率為，患白化病的概率為，不患白化病的概率為．所以他們下一個孩子正常的概率×=，同時患有此兩種疾病的概率為×=．

故答案為：

11、莖芽尖端生長素在幼嫩組織中具有極性運輸?shù)奶攸c，因此IAA應(yīng)該加在莖芽尖端．促進(jìn)細(xì)胞伸長和細(xì)胞分裂3.618協(xié)同蛋白質(zhì)起到酶的功能（催化ATP分解釋放能量，或者催化ADP合成ATP）①②③生長素與細(xì)胞質(zhì)中的受體結(jié)合后，信息（生長素蛋白質(zhì)復(fù)合物）傳導(dǎo)到細(xì)胞核，激活細(xì)胞核中的基因進(jìn)行轉(zhuǎn)錄翻譯，合成蛋白質(zhì)（并利用蛋白質(zhì)等物質(zhì)合成組成細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁的物質(zhì)），引起細(xì)胞的生長．【分析】【分析】本題是對植物激素的作用、生長素的運輸方式、無菌技術(shù)、赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響的關(guān)系的探究的考查；回憶植物激素的作用；生長素的運輸方式的相關(guān)知識點，根據(jù)題干和題圖信息進(jìn)行解答．

分析圖3：生長素和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，一方面引起細(xì)胞膜上的H+泵向細(xì)胞外運輸H+，使細(xì)胞處于酸性條件下，另一方面生長素與細(xì)胞質(zhì)中的受體結(jié)合后，信息（生長素蛋白質(zhì)復(fù)合物）傳導(dǎo)到細(xì)胞核，激活細(xì)胞核中的基因進(jìn)行轉(zhuǎn)錄翻譯，合成蛋白質(zhì)（并利用蛋白質(zhì)等物質(zhì)合成組成細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁的物質(zhì)），引起細(xì)胞的生長．【解析】【解答】解：（1）由于生長素的運輸是極性運輸；即從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)较露耍虼藨?yīng)將IAA加在莖芽尖端，不能加在培養(yǎng)液中．

（2）植物伸長生長與細(xì)胞數(shù)量增加和細(xì)胞長度增加有關(guān)；如果藥物完全抑制DNA復(fù)制后，細(xì)胞分裂不能進(jìn)行，GA3誘導(dǎo)的莖芽伸長生長被抑制了54%，54%的抑制作用是細(xì)胞不能分裂使細(xì)胞數(shù)量增加的結(jié)果，46%的促進(jìn)作用則是促進(jìn)細(xì)胞伸長的結(jié)果，因此該事實說明GA3影響莖芽伸長生長的方式是促進(jìn)細(xì)胞分裂和促進(jìn)細(xì)胞伸長．

（3）析圖2中的B可知，與空白對照組相比，兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進(jìn)作用是9，GA3單獨處理對莖芽伸長生長的促進(jìn)作用為2.5，IAA單獨處理對莖芽伸長生長的促進(jìn)作用是0.5，因此兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進(jìn)作用是GA3單獨處理的3.6倍、IAA單獨處理的18倍；由此可以推測GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在協(xié)調(diào)關(guān)系．

（4）生長素受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，此處的“H+泵”除了能在收到信息時泵出H+外；還能起到酶的功能．

（5）圖3中①②③“H+泵”能在收到信息時泵出H+；符合生長素作用機理的“酸生長理論”；④⑤生長素與細(xì)胞質(zhì)中的受體結(jié)合后，信息（生長素蛋白質(zhì)復(fù)合物）傳導(dǎo)到細(xì)胞核，激活細(xì)胞核中的基因進(jìn)行轉(zhuǎn)錄翻譯，合成蛋白質(zhì)（并利用蛋白質(zhì)等物質(zhì)合成組成細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁的物質(zhì)），引起細(xì)胞的生長，符合“基因活化學(xué)說”；

故答案為：

（1）莖芽尖端生長素在幼嫩組織中具有極性運輸?shù)奶攸c；因此IAA應(yīng)該加在莖芽尖端．

（2）促進(jìn)細(xì)胞伸長和細(xì)胞分裂。

（3）3.618協(xié)同。

（4）蛋白質(zhì)起到酶的功能（催化ATP分解釋放能量；或者催化ADP合成ATP）

（5）①②③生長素與細(xì)胞質(zhì)中的受體結(jié)合后，信息（生長素蛋白質(zhì)復(fù)合物）傳導(dǎo)到細(xì)胞核，激活細(xì)胞核中的基因進(jìn)行轉(zhuǎn)錄翻譯，合成蛋白質(zhì)（并利用蛋白質(zhì)等物質(zhì)合成組成細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁的物質(zhì)），引起細(xì)胞的生長．12、吸收燈光的熱量，排除光照對試管內(nèi)水溫的影響移動燈泡，改變試管與光源之間的距離（或相同距離用不同功率的燈泡照射）ATP和[H]＜0左【分析】【分析】圖甲裝置中；燈泡作為光源，一般可通過改變試管與光源之間的距離改變光照強度；在燈與試管之間放了盛水玻璃柱，目的是吸收燈光的熱量，為了排除光照對試管內(nèi)溫度的影響的影響，來保持單一變量；而試管中的二氧化碳緩沖液可為光合作用不斷提供二氧化碳．

圖乙中光照強度為b時，該葉肉細(xì)胞CO2，釋放量大于0，說明此時光合作用速率＜呼吸作用速率；光照強度為c時，單位時間內(nèi)該葉肉細(xì)胞產(chǎn)生O2量為6單位，由a點對應(yīng)的狀態(tài)分析可知，細(xì)胞呼吸需要的O2量也為6單位，則可釋放0單位的氧氣．【解析】【解答】解：（1）圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱；目的是吸收燈光照射的熱量，排除光照引起的溫度變化對實驗的影響．

（2）圖甲中；可通過改變試管與光源之間的距離來改變光照強度．

（3）光照強度為d時；光反應(yīng)產(chǎn)生能夠為暗反應(yīng)所用的物質(zhì)是ATP和[H]．

（4）圖乙中光照強度為b時，該葉肉細(xì)胞CO2，釋放量大于0，說明此時光合作用速率＜呼吸作用速率；光照強度為c時，單位時間內(nèi)該葉肉細(xì)胞產(chǎn)生O2量為6單位，由a點對應(yīng)的狀態(tài)分析可知，細(xì)胞呼吸需要的O2量也為6單位；則可釋放0單位的氧氣．

（5）根據(jù)題干可知；當(dāng)溫度調(diào)節(jié)到25℃，呼吸作用的酶活性減弱，光合作用的酶活性增強，呼吸作用減弱，因此光補償點時需要的光照強度將減弱；而乙圖中c表示光補償點時的光照強度，因此c點將左移．

故答案為：

（1）吸收燈光的熱量；排除光照對試管內(nèi)水溫的影響。

（2）移動燈泡；改變試管與光源之間的距離（或相同距離用不同功率的燈泡照射）

（3）ATP和[H]

（4）＜0

（5）左13、異養(yǎng)兼性厭氧自身的生長繁殖添加高濃度蔗糖（葡萄糖）瓊脂恒溫培養(yǎng)箱是否能在選擇培養(yǎng)基上生長防止培養(yǎng)皿蓋上的水滴落在培養(yǎng)基上，使培養(yǎng)基上的菌落隨水?dāng)U散，而不能得到單一的菌落高壓蒸汽滅菌C6H12O62C2H5OH+2CO2【分析】【分析】酵母菌的新陳代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型．酵母菌發(fā)酵時消耗的糖，大部分形成了酒精和其它發(fā)酵產(chǎn)物，少部分用于自身的生長繁殖．可以采用誘變育種，用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出耐高糖和耐酸特性的酵母菌．培養(yǎng)基滅菌的方法是高壓蒸汽滅菌．平板倒置的目的是防止培養(yǎng)皿蓋上的水滴落在培養(yǎng)基上，使培養(yǎng)基上的菌落隨水?dāng)U散，而不能得到單一的菌落．【解析】【解答】解：（1）啤酒酵母的代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型．

（2）酵母菌發(fā)酵時消耗的糖；大部分形成了酒精和其它發(fā)酵產(chǎn)物，少部分用于自身的生長繁殖．

（3）篩選耐高糖和耐酸特性的酵母菌；則應(yīng)添加高濃度蔗糖（葡萄糖），加瓊脂后形成固體培養(yǎng)基，滅菌，制成固體平板；培養(yǎng)微生物的方法選擇恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)；根據(jù)是否能在選擇培養(yǎng)基上生長篩選出突變菌．

（4）平板倒置的目的是防止培養(yǎng)皿蓋上的水滴落在培養(yǎng)基上；使培養(yǎng)基上的菌落隨水?dāng)U散，而不能得到單一的菌落．

（5）培養(yǎng)基滅菌的方法是高壓蒸汽滅菌．

（6）葡萄糖→酒精的反應(yīng)方程式為：C6H12O62C2H5OH+2CO2．

故答案為：

（1）異養(yǎng)兼性厭氧（2）自身的生長繁殖。

（3）添加高濃度蔗糖（葡萄糖）瓊脂恒溫培養(yǎng)箱是否能在選擇培養(yǎng)基上生長。

（4）防止培養(yǎng)皿蓋上的水滴落在培養(yǎng)基上；使培養(yǎng)基上的菌落隨水?dāng)U散，而不能得到單一的菌落。

（5）高壓蒸汽滅菌。

（6）C6H12O62C2H5OH+2CO2三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】【分析】閱讀題干可知，該題考查DNA分子的結(jié)構(gòu)特點，DNA分子是由2條反向、平衡的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，兩條鏈上的堿基遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則．【解析】【解答】解：由與DNA分子的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接形成；因此DNA單鏈中大多數(shù)脫氧核糖都與2個磷酸連接．

故答案為：×15、×【分析】【分析】生長素的運輸方向主要有：極性運輸和橫向運輸，極性運輸是指生長素只能由植物的形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端；而橫向運輸是由于單側(cè)光的刺激，導(dǎo)致胚芽鞘尖端生長素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運輸．【解析】【解答】解：生長素在植物成熟組織中的運輸方式為極性運輸；只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端；生長素在牙尖；莖尖等部位的運輸方式為橫向運輸．

故答案為：×16、√【分析】【分析】細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．特點是普遍性、持久性和一般不可逆性．【解析】【解答】解：細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中；由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，不能使細(xì)胞數(shù)目增加；細(xì)胞增殖會使細(xì)胞數(shù)目增加．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】生物的性狀不一定都能遺傳給后代，因為在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時控制不同性狀的基因發(fā)生了自由組合．【解析】【解答】解：將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬不一定能繼承“雙親”的特征，若此性狀是隱性性狀，則后代能夠繼承雙親的優(yōu)良性狀，若此性狀是顯性性狀，且雙親是雜合子，則后代不一定繼承雙親的優(yōu)良性狀，故該題錯誤．18、F【分析】略【解析】F19、×【分析】【分析】葉綠體色素包括葉綠素和類胡蘿卜素，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，以此分析答題．【解析】【解答】解：葉綠體中可以吸收光能的色素有葉綠素（葉綠素a和葉綠素b）和類胡蘿卜素（葉黃素和胡蘿卜素）；其中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光．

故答案為：×20、×【分析】【分析】與糖類相比，脂肪中含有的H元素較多，氧化分解時消耗的氧氣多，因此脂肪有氧呼吸時產(chǎn)生的二氧化碳少于消耗的氧氣，糖類有氧呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳的量與吸收的氧氣量相等．【解析】【解答】解：油料作物的種子中脂肪含量高，種子萌發(fā)過程中消耗脂肪，脂肪分解時消耗的氧氣多于釋放的二氧化碳，如果油料作物的種子萌發(fā)時產(chǎn)生的CO2與消耗的O2的體積相等；說明存在無氧呼吸．

故答案為：×四、解答題(共1題，共7分)21、略

【分析】【分析】?；蛑亟M基因突變?nèi)旧w變異本質(zhì)基因的重新組合產(chǎn)生新的基因型，使性狀重新組合基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，產(chǎn)生了新的基因，出現(xiàn)了新的性狀染色體組成倍增加或減少，或個別染色體增加或減少，或染色體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生改變發(fā)生時期及其原因減Ⅰ四分體時期由于四分體的非姐妹染色單體的交叉互換和減Ⅰ后期非同源染色體的自由組合個體發(fā)育的任何時期和任何細(xì)胞．DNA堿基對的增添、缺失或改變體細(xì)胞在有絲分裂中，染色體不分離，出現(xiàn)多倍體；或減數(shù)分裂時，偶然發(fā)生染色體不配對不分離，分離延遲等原因產(chǎn)生染色體數(shù)加倍的生殖細(xì)胞，形成多倍體【解析】【解答】解：可遺傳變異包括基因突變；基因重組和染色體變異；其中鐮刀形細(xì)胞貧血癥屬于①基因突變；雜交水稻的育種原理是②基因重組；則③染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和④染色體數(shù)目變異．

故答案為：

①基因突變②基因重組③染色體變異④染色體數(shù)目變異五、簡答題(共3題，共30分)22、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原（或探究植物細(xì)胞在什么情況下會失水或吸水，或證明原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜等）紫色（中央）液泡原生質(zhì)層質(zhì)壁分離時間過長，細(xì)胞失水過多而死亡洗去浮色提?。ㄈ芙猓┥劁鬻晗悴莘铀{(lán)水溶液【分析】【分析】在質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗中，第一次觀察的是正常細(xì)胞，第二次觀察的是質(zhì)壁分離的細(xì)胞，第三次觀察的是質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞；在質(zhì)壁分離過程中，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分開，液泡的體積逐漸變小，液泡的顏色逐漸變深，質(zhì)壁分離復(fù)原過程與上述現(xiàn)象相反；在一定范圍內(nèi)，細(xì)胞外溶液與細(xì)胞液的濃度差越大，質(zhì)壁分離速率越快，但外界溶液濃度過高，會導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡，根據(jù)分析回答．【解析】【解答】解：（1）

①據(jù)圖分析實驗過程可知；C和E步驟是改變植物細(xì)胞外溶液濃度的大小，從而觀察對植物細(xì)胞的影響，可推知此實驗的目的是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原．

②B步驟時還沒有發(fā)生質(zhì)壁分離；此時主要是觀察紫色的液泡大小，同時觀察原生質(zhì)層的位置，以便與D步驟比較．

③F步驟時不能重復(fù)的主要原因是質(zhì)壁分離時間過長；導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡，或者蔗糖溶液濃度過高．是細(xì)胞過快失水死亡，死亡細(xì)胞的原生質(zhì)層不再具有半透性，不能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原．

（2）脂肪的鑒定的實驗酒精的作用是洗去浮色；葉綠體中色素的提取和分離實驗中酒精的作用是提?。ㄈ芙猓┥兀?/p>

（3）CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃．

故答案為：

（1）①觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原（或探究植物細(xì)胞在什么情況下會失水或吸水；或證明原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜等）

②紫色（中央）液泡原生質(zhì)層。

③質(zhì)壁分離時間過長；細(xì)胞失水過多而死亡。

（2）洗去浮色提?。ㄈ芙猓┥?。

（3）溴麝香草酚藍(lán)水溶液23、單倍體育種明顯縮短育種年限全能性基因突變低細(xì)