Unit 6 Useful numbers Part A Let's talk （說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級上冊

Unit6UsefulnumbersPartALet'stalk（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級上冊一、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課選自人教PEP版三年級上冊英語Unit6UsefulnumbersPartALet'stalk。本節(jié)課主要圍繞電話號碼這一實(shí)用話題展開，通過聽說練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會詢問和回答電話號碼，并能用所學(xué)語言進(jìn)行簡單的電話交流。教學(xué)內(nèi)容包括電話號碼的表達(dá)方式、電話用語以及相關(guān)情景對話。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識：三年級學(xué)生對英語學(xué)習(xí)已有初步的認(rèn)識，能夠掌握基本的字母和簡單的單詞。在之前的英語學(xué)習(xí)中，他們可能已經(jīng)接觸過一些日常用語和數(shù)字，但對于電話號碼的表達(dá)和電話用語的運(yùn)用還較為陌生。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級學(xué)生好奇心強(qiáng)，對新鮮事物充滿興趣。他們在英語學(xué)習(xí)上具備一定的模仿能力和初步的聽說能力。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過圖片和實(shí)物來學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生則可能更喜歡通過角色扮演和游戲來提高學(xué)習(xí)興趣。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)電話號碼時可能會遇到數(shù)字表達(dá)不準(zhǔn)確、電話用語使用不當(dāng)?shù)葐栴}。此外，由于三年級學(xué)生的英語基礎(chǔ)相對薄弱，他們在聽說練習(xí)中可能會感到害羞，不敢開口說英語，這可能會影響他們的學(xué)習(xí)效果。因此，教師在教學(xué)中需要創(chuàng)造輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵學(xué)生積極參與，提高他們的自信心。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有人教PEP版三年級上冊英語教材，以便跟隨課堂學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如電話、數(shù)字卡片等，以及電話用語的視頻片段，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

3.教學(xué)工具：使用白板或投影儀展示教學(xué)內(nèi)容，方便學(xué)生跟隨教師的講解。

4.教室布置：設(shè)置一個電話模擬角，讓學(xué)生在模擬電話環(huán)境中練習(xí)對話，增強(qiáng)實(shí)踐性。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師用英語提問：“Canyoutellmeyourphonenumber?”引導(dǎo)學(xué)生思考并嘗試回答，以此激發(fā)學(xué)生對電話號碼的興趣。

-回顧舊知：教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧之前學(xué)過的數(shù)字和日常用語，如“one,two,three...”,“Hello,Goodmorning...”，為學(xué)習(xí)電話號碼做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：教師用英語詳細(xì)講解電話號碼的表達(dá)方式，如“onethousand,twohundred,threehundredandforty-five”，并舉例說明。

-舉例說明：教師展示電話號碼的例子，如“Teacher’sphonenumberis123-456-7890”，讓學(xué)生跟讀并模仿。

-互動探究：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生嘗試用英語詢問和回答電話號碼，如“CanIhaveyourphonenumber,please?”和“Myphonenumberis987-654-3210”。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：教師將學(xué)生分成小組，每組準(zhǔn)備一個電話號碼，并要求其他學(xué)生嘗試撥打電話。通過角色扮演，學(xué)生練習(xí)使用電話用語，如“Hello,mayIspeakto...”和“Isthis...?”。

-教師指導(dǎo)：教師在學(xué)生活動中巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語法錯誤，并鼓勵學(xué)生大膽開口。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電話號碼的表達(dá)方式和電話用語的運(yùn)用。

-學(xué)生展示：教師邀請幾名學(xué)生上臺展示他們學(xué)到的電話號碼和電話用語，給予表揚(yáng)和鼓勵。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-教師布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后，用英語寫一篇關(guān)于電話號碼的短文，內(nèi)容包括自己的電話號碼和如何用英語詢問別人的電話號碼。

-教師提醒：教師提醒學(xué)生注意作業(yè)的字?jǐn)?shù)和書寫規(guī)范，鼓勵他們在家長的指導(dǎo)下完成作業(yè)。

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重以下幾點(diǎn)：

-鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

-及時糾正學(xué)生的發(fā)音和語法錯誤，幫助他們鞏固所學(xué)知識。

-通過多種教學(xué)方法和手段，如角色扮演、小組討論等，提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。

-營造輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語。

-關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保每個學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。六、知識點(diǎn)梳理

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一、電話號碼的表達(dá)

1.數(shù)字表達(dá)：學(xué)生需要掌握0-9的數(shù)字表達(dá)，能夠準(zhǔn)確地用英語說出任意一個數(shù)字。

2.數(shù)詞表達(dá)：學(xué)生需要學(xué)會使用基數(shù)詞和序數(shù)詞來表達(dá)電話號碼，如“onethousand,twohundredandthirty-four”。

二、電話用語

1.詢問電話號碼：學(xué)生需要學(xué)會用英語詢問電話號碼，例如，“CanIhaveyourphonenumber,please?”

2.回答電話號碼：學(xué)生需要學(xué)會用英語回答電話號碼，例如，“Myphonenumberis123-456-7890.”

3.電話接通后的常用語：學(xué)生需要學(xué)會一些電話接通后的禮貌用語，如“Hello,mayIspeakto...”和“Isthis...?”

三、情景對話

1.打電話的情景：學(xué)生需要學(xué)會如何在打電話的情景下進(jìn)行交流，包括問候、詢問和提供信息。

2.接電話的情景：學(xué)生需要學(xué)會如何接聽電話，包括自我介紹、詢問來電者身份和轉(zhuǎn)接電話。

四、語法知識

1.-ed結(jié)尾的過去式：學(xué)生需要學(xué)會使用-ed結(jié)尾的動詞來表達(dá)過去發(fā)生的動作，如“call”變?yōu)椤癱alled”。

2.介詞的使用：學(xué)生需要學(xué)會在電話用語中正確使用介詞，如“in”表示打電話的地點(diǎn)。

五、發(fā)音和語調(diào)

1.數(shù)字和電話用語的正確發(fā)音：學(xué)生需要掌握電話號碼和電話用語的正確發(fā)音，注意音節(jié)的重音和語調(diào)。

2.連讀和語氣的運(yùn)用：在電話對話中，學(xué)生需要學(xué)會如何通過連讀和語氣的變化來表達(dá)不同的情感和意圖。

六、文化背景知識

1.電話禮儀：學(xué)生需要了解基本的電話禮儀，如禮貌地問候、不打擾他人等。

2.電話使用的文化差異：學(xué)生需要了解不同國家在電話使用上的文化差異，如一些國家在接電話時會有特定的問候語。

七、學(xué)習(xí)策略

1.通過角色扮演練習(xí)電話對話：學(xué)生可以通過角色扮演來提高實(shí)際運(yùn)用電話用語的技能。

2.制作電話號碼卡片：學(xué)生可以制作電話號碼卡片，以便隨時復(fù)習(xí)和記憶。

3.利用多媒體資源：學(xué)生可以利用視頻、音頻等多媒體資源來提高聽力和口語能力。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①電話號碼的表達(dá)

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：數(shù)字表達(dá)（0-9），基數(shù)詞和序數(shù)詞的運(yùn)用。

-關(guān)鍵詞：zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,hundred,thousand,and.

-重點(diǎn)句型：What’syourphonenumber?Myphonenumberis...

②電話用語

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：詢問電話號碼，回答電話號碼，電話接通后的常用語。

-關(guān)鍵詞：CanIhaveyourphonenumber,please?Myphonenumberis...Hello,mayIspeakto...?Isthis...?

-重點(diǎn)句型：Hello,mayIspeakto...?Thisis...speaking.CanIleaveamessage?

③情景對話

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：打電話的情景對話，接電話的情景對話。

-關(guān)鍵詞：Hello,goodmorning/afternoon/evening.Howareyou?Thisis...speaking.MayIspeakto...?

-重點(diǎn)句型：Isthisyournumber?I’llcallyoulater.Canyoucallmeback?

④語法知識

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：-ed結(jié)尾的過去式，介詞的使用。

-關(guān)鍵詞：called,in,on,at,with,without.

-重點(diǎn)句型：Icalledyouyesterday.Sheisintheclassroom.

⑤發(fā)音和語調(diào)

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：數(shù)字和電話用語的正確發(fā)音，連讀和語氣的運(yùn)用。

-關(guān)鍵詞：intonation,stress,elision.

-重點(diǎn)句型：Onethousand,twohundredandthirty-four.Hello?Hello!Canyouhearme?

⑥文化背景知識

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：電話禮儀，電話使用的文化差異。

-關(guān)鍵詞：etiquette,culturaldifferences.

-重點(diǎn)句型：Pleasespeakslowly.It’simpolitetointerrupt.

⑦學(xué)習(xí)策