【大師特稿】新課標Ⅰ高考語文試卷押題卷（B卷含答案）

新課標Ⅰ高考語文試卷押題卷B總分150分第I卷

閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。真人秀：有意思也要有意義過去幾年，真人秀在中國的發(fā)展幾乎可以用“鮮花著錦、烈火烹油”來描述。這一從西方舶來的節(jié)目形態(tài)，在體驗了超乎尋常繁華的同時，也深藏著隱而未現(xiàn)的危機。本該以“真”為核心元素的真人秀，在不加節(jié)制和惡性競爭的市場環(huán)境中，開始變得越來越“假”，甚至在公眾言談中成為“過氣藝人”奪眼球、搏出位的“孤注一擲”。赫胥黎說“我們將毀于我們所熱愛的東西”，他所擔心的正是文化演變成感官刺激和物質(zhì)欲望的概念碎片，而真理則被掩蓋于日常生活的瑣屑狂歡之中。電視是當代社會文化最重要的載體之一。從規(guī)律上看，任何一種節(jié)目形態(tài)發(fā)展的過程都要解決三個問題：第一個是“有人看”，即電視節(jié)目具備吸引觀眾注意力的基本特征，或提供實用的信息，或帶來輕松的娛樂；第二個是“有意思”，即在擁有特定的觀眾群體的基礎(chǔ)上，努力提升節(jié)目的制作水準，給觀眾帶來日益精良的審美體驗；第三個是“有意義”，也就是令電視履行公共文化空間的社會責任，令經(jīng)過驗證的主流價值得以彰顯，促進社會的良性運轉(zhuǎn)。目前中國的真人秀節(jié)目已較為順利地完成前兩個階段的任務(wù)，《中國好聲音》《奔跑吧！兄弟》《爸爸去哪兒》等節(jié)目在很短時間內(nèi)完成了對外國模式的完整移植和精細改造，并將自己打造為當代社會最顯著的視覺奇觀之一。眼下的發(fā)展方向，應(yīng)當是著力解決第三個問題，也就是“有意義”的問題?！罢嫒诵恪钡谋举|(zhì)雖是“秀”，但特色在于“真”，亦即，同樣是娛樂，也必然有真誠和虛假的區(qū)分。這個“真”字，既包含節(jié)目形態(tài)設(shè)計上的真實性考量，即以“記錄”而非“虛構(gòu)”作為敘事和表現(xiàn)的主要手段；也明確要求節(jié)目在文化價值上承載一種不造作、不浮夸、不炫耀的本真的生活態(tài)度。脫離了返璞歸真的文化內(nèi)涵的真人秀，哪怕?lián)碛性俸廊A的明星陣容、再盛大的狂歡場面，也只能是偽裝在真實外殼下的一種娛樂至死的新形式而已。當下，中國的真人秀仍高度依賴“明星制”，在價值傾向上也極為倚重商業(yè)邏輯和消費主義。“素人”的概念雖很早即被提及，但囿于電視產(chǎn)業(yè)的獨特結(jié)構(gòu)，真正有影響力的節(jié)目罕見。反而是在網(wǎng)絡(luò)自制領(lǐng)域，一些新潮的生產(chǎn)者更好地捕捉了真人秀在形態(tài)和內(nèi)涵上的發(fā)展規(guī)律，推出了兼容“有意思”和“有意義”的素人實境秀，比如騰訊視頻《我們15個》將15個背景迥異的普通人置于平頂?shù)姆忾]空間，進行全天24小時、一年365天的完全呈現(xiàn)，便在形態(tài)上十分符合真正意義上的真人秀文化要求。中國的素人秀和歐美國家的主流素人秀相比還有一定的區(qū)別：風靡全球的《幸存者》和《澤西海岸》等節(jié)目更多強調(diào)沖突的因素，如人與自然以及人與人之間的沖突，這與西方文化對個人英雄主義的推崇有密不可分的關(guān)系；而《我們15個》等素人秀卻更強調(diào)“社群”的概念，即人與自然、人與社會以及人與人之間的和諧關(guān)系——這顯然也是中華文明傳統(tǒng)的要旨所在。概而言之，真人秀節(jié)目固然是一種獲取娛樂的方式，但如果這種娛樂與文化和價值的土壤相脫離，則必然會演變成“為娛樂而娛樂”的虛無態(tài)度。值得注意的是，隨著互聯(lián)網(wǎng)視頻行業(yè)的崛起，原有的電視文化體系受到了一定程度的沖擊，新興的節(jié)目生產(chǎn)主體顯然有著更廣闊的國際視野和更長遠的規(guī)劃設(shè)計，逐漸意識到隨著明星資源的耗盡和觀眾審美的疲勞，那種以“外國模式、明星出位、粉絲互掐”為傳播特征的真人秀必將走向“真實”的對立面并將其在過去幾年中積累的文化資源消耗殆盡。形態(tài)上的“素人”和“真實情境”以及文化價值上的回歸主流，才是令真人秀煥發(fā)青春活力的必由之路。（摘編自《光明日報》2015年08月01日09版）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）A.在中國，過去幾年真人秀節(jié)目發(fā)展迅速，但在不加節(jié)制和惡性競爭的市場環(huán)境中，質(zhì)量變得參差不齊。B.當前真人秀節(jié)目讓人大飽眼福的同時，也潛藏著隱而未現(xiàn)的危機，那就是節(jié)目已經(jīng)變成了“過氣藝人”奪眼球、搏出位的“孤注一擲”。C.電視節(jié)目除了要為觀眾提供審美體驗以外，還得履行公共文化空間的責任，符合社會主流價值觀念，促進社會的良性運轉(zhuǎn)。D.任何一種電視節(jié)目首先必須得有人看，或提供實用的信息，或帶來輕松的娛樂，能夠吸引觀眾的注意力?！敬鸢浮緽【解析】本題考查理解文意、篩選并整合文中的信息的能力。B項曲解文意，“那就是節(jié)目已經(jīng)變成了‘過氣藝人’奪眼球、搏出位的‘孤注一擲’”的說法過于絕對。原文是“開始變得越來越‘假’，‘甚至’、‘在公眾言談中’成為‘過氣藝人’奪眼球、搏出位的‘孤注一擲’”。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）A.中國的真人秀節(jié)目已完成“有人看”“有意思”兩個階段的任務(wù)，完成了對外國模式的完整移植和精細改造，成為當代社會最顯著的視覺奇觀之一。B.中國真人秀節(jié)目應(yīng)該著力解決電視節(jié)目“有意義”的問題，這是眼下此類節(jié)目的發(fā)展方向。C.高度依賴“明星制”是當下中國真人秀的一大特點，并且在價值傾向上也極為倚重商業(yè)邏輯和消費主義。D.捕捉真人秀在形態(tài)和內(nèi)涵上的發(fā)展規(guī)律、兼容“有意思”和“有意義”的素人實境秀在目前中國有一些探索和嘗試?！敬鸢浮緼【解析】本題考查歸納內(nèi)容要點、概括中心意思的能力。A項“中國的真人秀節(jié)目已完成了對外國模式的完整移植和精細改造，成為當代社會最顯著的視覺奇觀之一”的表述以偏概全，原文是“《中國好聲音》《奔跑吧！兄弟》《爸爸去哪兒》等節(jié)目”完整移植于外國模式，并非所有的中國真人秀節(jié)目都來源于國外。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（）A.真人秀不能脫離返璞歸真的文化內(nèi)涵，要求節(jié)目在文化價值上應(yīng)承載一種不造作、不浮夸、不炫耀的本真的生活態(tài)度，否則只能成為娛樂至死的新形式。B.真人秀是人們獲取娛樂的一種方式，其本質(zhì)是“秀”，特色在于“真”，這種娛樂必須與文化和價值的土壤相結(jié)合才不至于“為娛樂而娛樂”。C.對比中國素人秀與歐美主流素人秀節(jié)目，也可以發(fā)現(xiàn)中外文化在人與自然、人與人、人與社會等關(guān)系方面存在著諸多差異。D.隨著互聯(lián)網(wǎng)視頻行業(yè)的崛起，原有的電視文化體系雖然因囿于其獨特的結(jié)構(gòu)受到一定的沖擊，但新興的節(jié)目生產(chǎn)主體也會將其在過去幾年中積累的文化資源消耗殆盡。【答案】D【解析】本題考查分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。D項“但新興的節(jié)目生產(chǎn)主體也會將其在過去幾年中積累的文化資源消耗殆盡”張冠李戴。原文是“原有的電視文化體系”，而不是新興的節(jié)目生產(chǎn)主體，因為他們“有著更廣闊的國際視野和更長遠的規(guī)劃設(shè)計”。（二）實用類文本閱讀。（12分）閱讀下面的文字，完成4-6題。梁思禮：可上九天攬月梁思禮，梁啟超之子，中共黨員，我國著名火箭系統(tǒng)控制專家。1924年出生的梁思禮，很受父親的寵愛。梁啟超給遠在海外的大女兒梁思順的信中這樣寫道：“老白鼻一天天越得人愛，非常聰明，又非常聽話，每天總要逗我笑幾場。他讀了十幾首唐詩，天天教老郭（保姆）念，剛才他來告訴我說：‘老郭真笨，我教她少小離家，她不會念，念成鄉(xiāng)音無改把貓摔?！幻婺钫f一面抱著小貓就把那貓摔地下，惹得哄堂大笑?！毙胖械摹袄习妆恰本褪橇簡⒊钚〉膬鹤恿核级Y。就是這個“老白鼻”，后來成了中國航天CAD技術(shù)的倡導者和奠基人。在梁思禮小時候聽過的故事、背過的古詩中，留給他印象最深刻的就是那首“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”。現(xiàn)在想來，好像父親從他很小的時候就在以這種方式熏陶他的愛國思想。除了言傳，父親的身教是“愛國”最真實的樣本?！皭蹏葒睅缀跏橇杭揖抛优奶ビ洝！叭吮卣嬗袗蹏?，然后方可以用大事”，梁啟超生前的話語，指引了梁家九子女未來的路。1949年9月，剛剛從美國辛辛那提大學獲得自動控制專業(yè)博士學位的梁思禮便回到了新生的祖國。1956年，國家制定12年科學技術(shù)發(fā)展遠景規(guī)劃以后，決定組建國防部第五研究院從事導彈方面的研制，并從其他單位抽調(diào)了梁思禮等30多位專家和143名大學生，白手起家。梁思禮回憶：“當時既無資料，也無儀器和導彈實物，除了錢學森外，誰都沒有見過導彈和火箭，簡直是兩手空空，一張白紙。但這是一顆生機勃勃的種子。”從“兩彈一星”到“神舟”工程，梁思禮傾注了太多心血。雖然贏得過許多榮譽，但每每被他提及的，卻是“東風二號”的失敗。

“1960年11月5日‘1059’發(fā)射成功，也就是后來被命名的‘東風一號’。它不僅是我國制造的第一枚導彈，是軍事裝備史上的一個里程碑，也幫助我們建立起自己的材料和電子元器件協(xié)作網(wǎng)，直接支持了航天事業(yè)的發(fā)展，同時也促進了其他行業(yè)的進步?！痹诹核级Y的回憶中，“東風一號”的成功被簡單帶過，“東風二號”的失敗卻歷歷在目：“1960年，我們以‘初生牛犢不怕虎’的勁頭開始自行設(shè)計我國的第一個中近程地地導彈，射程比‘1059’遠一倍?！?962年3月21日9時5分，“東風二號”點火發(fā)射，起飛幾秒鐘后，“導彈像喝醉了酒似的搖搖晃晃，頭部還冒白煙，最后落在了發(fā)射陣地前300米的地方，因為里面的推進劑裝得滿滿的，導彈落地后炸起了一個蘑菇云，地面砸出了一個直徑20多米的大坑。”這次失敗對大家打擊很大?！暗俏艺J為，從個人歷練來說，失敗比成功更有啟發(fā)。正因為失敗后做了大量工作，才使我們把壞事變成好事，才真正懂得怎樣自行設(shè)計?！币彩沁@次失敗，成就了之后的長征二號系列火箭工作，更成就了梁思禮開創(chuàng)的“可靠性工程學”。不難查到這樣一組數(shù)字：2006年9月9日，長征二號丙運載火箭第25次發(fā)射成功，創(chuàng)造了25次發(fā)射全部成功的紀錄。這是長征系列運載火箭第90次飛行，也是1996年10月以來，我國航天發(fā)射連續(xù)第48次獲得成功。梁思禮自始至終參與了研制“長征二號”系列火箭的工作，他開創(chuàng)的“航天可靠性工程學”成為長征火箭安全飛行的堅實保障。1983年，梁思禮開始進軍計算機輔助設(shè)計領(lǐng)域。他常說他最喜歡蕭伯納的一句話：“人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們?！笔聦嵶C明，梁思禮倡導的軟件工程化，對載人航天起到很大作用。神舟五號、神舟六號、神舟七號、神舟八號、神舟九號的可靠性、安全性達到了近60年來研制的所有型號中從未達到的高度。（選自《光明日報》，有刪改）4.下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）A．開頭一段寥寥數(shù)語，只是介紹了梁思禮的家世、政治面貌和職業(yè)身份，指出他是梁啟超的兒子，是為了突出其出身名門。B．作者引用梁啟超給女兒的信是為了介紹在梁啟超眼里，兒時的梁思禮是一個聰明、可愛的孩子。梁思禮的這些特點與后來成為專家的他在性格上是一脈相承的。C．“東風一號”是我國軍事裝備史上的一個里程碑，但梁思禮回憶時卻簡單帶過，是因為“東風一號”的成功來得較容易，為“東風二號”的失敗埋下了隱患。D．最后一段總結(jié)全文，突出了梁思禮對載人航天事業(yè)的巨大貢獻，并照應(yīng)了第一段“我國著名火箭系統(tǒng)控制專家”和第二段最后一句，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹。【答案】D【解析】此題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。這道題綜合性比較強，既涉及到了對傳主精神品質(zhì)的理解，也涉及到了對文章主旨的探究。解答這類題的方法是：①解讀標題，確定文體，找出傳主，聯(lián)系現(xiàn)實思考傳主的人生及經(jīng)歷；②快速通讀全篇，抓住中心句、關(guān)鍵句理清全文結(jié)構(gòu)；③認真品讀重要段落，把握傳主精神品質(zhì)，概括作者觀點態(tài)度評價；④細致咀嚼重要語句，總結(jié)文章手法技巧；⑥將選項與原文對照，一一排除得出答案。A“突出其出身名門”，無中生有。B作者引用梁啟超的信主要是為了說明兒時的家庭教育熏陶了梁思禮。C是因為“東風二號”的失敗意義重大，“從個人歷練來說，失敗比成功更有啟發(fā)”。故選D。5.從“兩彈一星”到“神舟”工程，梁思禮做出了哪些貢獻？請簡要概括。（4分）【答案】①參與了“東風一號”的研制；②參與了“東風二號”的研制；③總結(jié)了“東風二號”發(fā)射失敗的教訓，開創(chuàng)了“可靠性工程學”；④自始自終參與了研制“長征二號”系列火箭的工作；⑤進軍計算機輔助設(shè)計領(lǐng)域；⑥倡導軟件工程化。（1點1分，答對4點即可滿分）【解析】此題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。簡要概括人物的性格應(yīng)認真分析他的所見所為所思，或多留意對人物的細節(jié)描寫，或與周圍人物及自身前后性格的對比中把握性格，或通過文中其他人物議論、評價，從側(cè)面把握等。本題要側(cè)重于把握梁思禮同志參與“東風一號”“東風二號”的研制工作，總結(jié)失敗原因，其實對于中國航天技術(shù)開發(fā)的應(yīng)用，倡導軟件工程化，計算機領(lǐng)域輔助等方面的作用。6.梁思禮的人生經(jīng)歷與成就給予我們怎樣的啟示？請結(jié)合材料談?wù)勀愕恼J識。（5分）

【答案】①家庭教育，影響深遠。輕松活潑的家庭氣氛和父親的言傳身教對梁思禮有著重要影響。②愛國情懷，前行動力。正是有著濃濃愛國情，梁思禮才能在新中國成立前回國報效國家，并一生為祖國的航天事業(yè)傾注心血。③克難攻堅，勇于拼搏。幾十年來，梁思禮嘔心瀝血，屢敗屢戰(zhàn)，排除萬難，終于將遠程運載火箭研制成功。（總分5分，每點2分，答出3點滿分，其他答案言之成理可酌情給分）【解析】本題考查學生探究文本中某些問題、提出自己的見解的基本能力。解答本題，首先審讀題干，明確答題方向。弄清楚是對文本文體特征的個性化、創(chuàng)造性解讀，還是結(jié)合文本，聯(lián)系生活進行探究或個性解讀，只結(jié)合文本，而忽略聯(lián)系生活實際的要求。其實要依據(jù)要求，尋找文本依據(jù)。探究試題的命題原則是依據(jù)文本的，由本文出發(fā)而延伸的，因此，解答探究題也不能脫離文本，應(yīng)該依據(jù)要求，尋找文本中的依據(jù)。（三）文學類文本閱讀。（14分）閱讀下面的文字，完成7-9題。（14分）陳設(shè)一個家吳念真（臺灣）才一進門，屋內(nèi)就傳來一個氣急敗壞的聲音：“你給我出去哦！”小梁剛開口說“我是電視臺……”里頭就已飛出來一個玻璃罐子碎裂在他腳前，一陣惡臭隨之飄了過來。他倉皇地逃到屋外打手機，制片接到電話也一陣大罵：“你活該！我不是說過去之前先找里長嗎？蠢！”走過山路，看到遠處有人在菜園除草，彼此隔空吼叫兩三句，小梁就找到里長了。里長帶著他再度走向那個場景時，小梁才仔細地觀察四周的風景：舉目所及，大部分都是雜草叢生的田地，零落的房舍不是棄置、失修，就是大門深鎖。完全符合劇本的描述：一個人口外移嚴重、只剩少數(shù)老人獨居或相依為命的蕭條小村落。里長說，他跟制片建議用老太太的家當場景，主要是想給她一點租金，“這也是功德一件，你說是不是？”他說老太太的先生早年是礦工，肺不好，過世時六十歲還不到；兒子是貨車司機，很孝順，沒想到幾年前出車禍死了。媳婦領(lǐng)了保險金帶著孫子要離開時，村里人都罵，老太太說這樣對孫子才好，“去都市把書讀高一點，才不會像祖父和爸爸一樣，用命換飯吃！”過去幾年，老太太輾轉(zhuǎn)各個建筑工地，幫人煮三餐賺錢過生活，幾年前身體不好才回來，現(xiàn)在只靠領(lǐng)政府給的津貼過日子。有里長陪，小梁總算進到那間異味撲鼻的屋子里。老太太約莫七十歲，蒼白、瘦弱，一頭亂發(fā)，雙腿好像都已經(jīng)沒力了，只能靠著助步的鐵架在有限的范圍里活動。不過，看到小梁，她倒是和善地笑著跟他道歉，說村子很少聽見年輕人的聲音，之前有幾個年輕人進來她家里，結(jié)果“好像都是吃藥的，不是來偷就是來搶，連鐵門都整個給我拔去”！里長問她：“你是用什么武器丟這個少年的？”

“一罐沒吃完的醬菜啦，早上要吃的時候才知道長霉了?！彼悬c自責地說，“我哦，會被雷公打！”小梁回到制作組，演獨居殘障老人的女演員在發(fā)飆：“拜托哦，你們這樣亂搞，我的形象到底還要不要？”也許被“形象”這兩個字給提醒了，小梁忽然覺得那個演員從里到外一點也不像她所要扮演的角色。光那張臉就一點也不寫實，老太太的臉有生命真實的痕跡，像古跡，而女演員的那張臉誰都看得出是曾經(jīng)花錢拉皮過，如今逐漸崩垮而“加速折舊”，像被棄置的人工造景。幾天后，小梁帶著布景師到現(xiàn)場估價時，老太太已被搬到一家民宿暫住。民宿的人體貼地幫她梳洗過，加上人在清爽、明亮的房間里，比起前幾天老太太簡直判若兩人，此刻的她就如同在現(xiàn)實或記憶里所慣見的那個形象鮮明的阿嬤。她把鑰匙交給小梁，忽然拉起他的手說：“你都沒在吃??？手骨都沒肉？”然后說以前工地的年輕人也一樣“顧玩不顧吃”，接著吩咐說她屋子里那邊有一甕她做的醬菜，“櫥柜第二層有一罐豆腐乳，很好吃哦，早餐可以配稀飯，如果不嫌麻煩的話，可以攪碎，買一些雞翅一起鹵，知不知道？”離開民宿后，小梁忽然把車子停在路旁哭起來，布景師傅問了好久，小梁才說只是想到永靖的阿嬤。每次回永靖，阿嬤同樣也是搬出一堆瓶瓶甕甕，非得把后車廂塞滿了才罷休，同樣也會交代爸媽哪一瓶哪一罐是她精心特制的、什么東西煮什么東西好吃。

“可是，”小梁突然拉高聲調(diào)說，“你知道嗎？我爸媽根本不吃那些東西！趁年終大掃除時全部扔進垃圾車！這還不要緊，阿嬤打電話來問什么什么好不好吃，他們竟然還騙她說：好好吃哦！我覺得……我們真的好賤！你不覺得嗎？”小梁講完之后，車子里一片沉默。那出戲進行得波波折折。那個女演員每次化妝都讓劇組整個停擺好幾個小時，制片最后不得不痛下決心換人，“演藝界最難伺候的就是這種老是活在過去風光歲月的過氣演員！”不過，開拍延宕讓小梁逃過一劫。依原先的規(guī)劃，必須在一星期內(nèi)結(jié)束的改景和陳設(shè)作業(yè)，他竟然花了二十幾天才完工。開拍前夕現(xiàn)場驗收時，所有人幾乎嚇了一大跳：整個場景根本不只修改、陳設(shè)而已，而是近乎永久性的重建和裝潢。漏水的屋頂換上了全新的水泥瓦，再配合拍攝需要做舊、種青苔，看得出用的全是真材實料。更夸張的是連鏡頭根本帶不到的廚房、浴廁也都全部翻新，墻上甚至還裝上專供行動不便的人使用的鐵架。美術(shù)指導看到墻邊一個不銹鋼的矮架，問：“這干嗎用？”小梁說：“阿嬤做了很多好吃的醬菜、豆腐乳什么的，以后就有地方放了?！敝破f：“你怎么高興怎么搞，我沒意見，但是，預算就是預算，你別想給我多報一毛錢?！毙×赫f：“我知道，幫阿嬤陳設(shè)一個家的錢……我自己負責?！?.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當?shù)囊豁棧?/p>

）（3分）A．小說開頭通過小梁的視角描寫小山村雜草叢生、屋舍廢置，這破敗、蕭條的景象為整篇小說奠定了貫穿始終的寂寞、悲涼的基調(diào)。B．老太太開始丟醬菜趕小梁走，后來又送醬菜給小梁；最后小梁為老太太建一個放醬菜的架子——“醬菜”是推動小說情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵。C．由趾高氣揚、矯揉造作的女演員來演獨居殘障老人，而像老太太這樣的獨居老人卻缺少周圍人的關(guān)愛，小說借此表達對冷漠虛偽的社會風氣的嘲諷。D．小說內(nèi)容前后照應(yīng)，如老太太說的“偷搶事件”與開頭她的惱怒相呼應(yīng)；小梁在路旁的痛哭，為后面“陳設(shè)一個家”的行動做鋪墊。8.小說中的老太太有哪些性格特點？請結(jié)合文本簡要分析。

9.小說題目“陳設(shè)一個家”具有豐富的內(nèi)涵。請結(jié)合全文進行分析。

【解析】7.此題主要考查學生對文本內(nèi)容分析與概括能力。分析和概括文章的內(nèi)容要點，要先通讀全文，了解和把握全文的內(nèi)容和主旨，在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文，結(jié)合文本內(nèi)容對文章某一內(nèi)容要點進行分析和概括。A．小說開頭確實營造“寂寞、悲哀”的氛圍，但隨著小梁與老太太之間增進了理解溝通，小說的情調(diào)轉(zhuǎn)向溫暖、感人，所以“寂寞、悲哀”并不是小說的貫穿始終的基調(diào)。B．醬菜雖然多次出現(xiàn)，但還不能成為推動小說的關(guān)鍵，但真正推動情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵，是人物內(nèi)心的情感變化。C．小說并沒有“對冷漠虛偽的社會風氣的嘲諷”之意，從里長的關(guān)照、民宿的人的照顧、小梁的付出等情節(jié)也可以看出這一點。故選D。8.此題考查學生分析小說人物形象的基本能力。解答此類題目需要學生準確細致把握小說的主要內(nèi)容，結(jié)合小說中的重要語句進行具體分析，尤其是于小說情節(jié)有關(guān)聯(lián)的一些句子，再就是與人物描寫相關(guān)的一些句子。題干表述的老太太有哪些性格特點，這就需要從老太太的人生生平方面進行具體分析。老太太在兒子死去之后，只身一人到建筑工地去打工，不依靠其他人的生活，不給他人制造麻煩，這表現(xiàn)出老太太自立自強，自力更生的品質(zhì)；極力為兒媳婦辯解說明老太太寬宏大量。9.此題考查學生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的基本能力。首先明確觀點，然后分析原因，原因主要從情節(jié)的推進、人物的塑造和主旨的表達的角度進行分析。小說的解讀注意五位一體的原則，即“主題”“環(huán)境”“情節(jié)”“人物”“標題”五位要同時解讀，分析一種要從其余的幾個角度進行分析。分析情節(jié)安排的合理性，首先答情節(jié)的內(nèi)容是相輔相成，還是矛盾的對立，然后這些情節(jié)在人物的塑造、環(huán)境的再現(xiàn)、主旨的表達以及和標題的照應(yīng)的角度進行分析。本文標題“陳設(shè)一個家”，是指對家庭進行一種陳設(shè)布景，實際上是小梁為老太太布置一個美觀大方的家，這是一種心靈的再現(xiàn)，從某種角度上表明文章的主要題旨，形象地突出每個人心靈都需要溫暖的美好主題?！敬鸢浮?.D8.①自立自強。在兒子死去、媳婦離開后，她輾轉(zhuǎn)于各工地，自力更生。②善解人意，寬宏大量：兒媳離開時，雖然村里人都罵，她卻為兒媳辯解。③和善有愛心：她為自己的誤解向小梁道歉，把自己做的醬菜送給小梁。（答出①點得1分，答出②③點各得2分，共5分。如回答性格直率，開頭扔罐子趕走小梁，后來又很快道歉說“會被雷公打”，可酌情給分。）9.①題目“陳設(shè)一個家”，表層是指小梁拍戲時陳設(shè)布景，深層是指小梁為老太太的溫情和遭遇打動，最后自己主動出錢為老人真正布置一個美觀大方的家。（從情節(jié)角度看）②題目“陳設(shè)一個家”，含有小梁為老人陳設(shè)一個家，也是彌補對自己阿嬤的歉疚，獲得心靈的安慰的愿望。（從人物角度看）③題目“陳設(shè)一個家”，寄寓了作者呼吁“遠離‘表演’，真心關(guān)注獨居老人，為他們送上家的溫暖”的主旨（或“每個人心靈都需要溫暖”或“為自己的心靈陳設(shè)一個家”）。（從主題角度看）【點評】小說標題含義的解題思路：1．在理解題目本意的基礎(chǔ)上，首先要注意它在文中是否有比喻象征意義。2．其次要注意它在表面含義之外是否有語意雙關(guān)或文章主旨意義。文章標題的一般性作用：1．全文的線索，推動情節(jié)的發(fā)展；2．總結(jié)文章內(nèi)容，點名主旨（突出）主題；3．形式新穎，吸引讀者；4．反映人物情感的變化等，然后再結(jié)合著文章具體內(nèi)容來分析標題的作用。在理解標題本意的基礎(chǔ)上，要注意它在文中是否還有比喻義、象征義、深層義、雙關(guān)義等。在作用方面，可從人物形象、故事情節(jié)、主題等角度作答。二、古詩文閱讀（35分）（一）閱讀下面的文言文，完成10-13題。（19分）王剛中，字時亨，饒州樂平人，博覽強記。紹興十五年，進士第二人。故事當召試，秦檜怒其不詣己，授洪州教授。檜死，召見，擢秘書省校書郎，遷著作佐郎。孝宗為普安郡王，剛中兼王府教授，每侍講，極陳古今治亂之故，君子小人忠佞之辨。遷中書舍人，言：“御敵今日先務(wù)，敵強則犯邊，弱則請盟。今勿計敵人之強弱，必先自治，擇將帥，搜戰(zhàn)士，實邊儲，備器械，國勢富強，將良士勇，請盟則為漢文帝，犯邊則為唐太宗。”上韙其言。會西蜀謀帥，上曰：“無以逾王剛中矣。”以龍圖閣待制知成都府、制置四川。時吳璘累官閥至大帥，其下姚仲、王彥等亦建節(jié)雄一方。惟剛中檢身以法，示人以禮，不立崖塹，馭吏恩威并行，羽檄紛沓，從容裁決，皆中機會。敵騎度大散關(guān)人情洶洶剛中跨一馬夜馳二百里起吳璘于帳中責之曰大將與國義同休戚臨敵安得高枕而臥璘大驚。又以蠟書抵張正彥濟師。西師大集，金兵敗走。方議奏捷，剛中倍道馳還，謂其屬李燾曰：“將帥之功，吾何有焉。”燾唶曰：“身督戰(zhàn)而功成不居，過人遠矣?！背啥既f歲池廣袤十里，溉三鄉(xiāng)田，歲久淤淀，剛中集三鄉(xiāng)夫共疏之，累土為防，上植榆柳，表以石柱。府學禮殿，東漢興平中建，遭時多故，日就傾圮，屬九縣繕完，悉復其舊。葺諸葛武侯祠，表賢以示民。有女巫蓄蛇為妖，殺蛇，黥之。孝宗受禪，金犯淮，有旨趣剛中入見，陳戰(zhàn)守之策。剛中曰：“戰(zhàn)守者實事，和議者虛名，不可恃虛名害實事?！庇肿嗨氖拢洪_屯田、省浮費、選將帥、汰冗兵。居政府，屬疾卒，年六十三，贈資政殿大學士、光祿大夫，謚恭簡。建炎間，詔階、成、岷、鳳四州刺壯丁為兵，眾以為憂。剛中建言五害罷之，免符下，民歡呼，聲震山谷。比去，蜀父老遮道，有追送數(shù)百里者。繇布衣至公卿，無他嗜好，公退惟讀書著文為樂。有《易說》《春秋通義》《東溪集》《應(yīng)齋筆錄》等，凡百余卷。(節(jié)選自《宋史?王剛中傳》)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()（3分）A.敵騎度大散關(guān)/人情洶洶/剛中跨一馬/夜馳二百里起吳璘/于帳中責之曰/大將與國/義同休戚/臨敵安得高枕而臥/璘大驚

B.敵騎度大散關(guān)/人情洶洶/剛中跨一馬/夜馳二百里/起吳璘/于帳中責之曰/大將與國/義同休戚/臨敵安得高枕而臥/璘大驚

C.敵騎度大散關(guān)/人情洶洶/剛中跨一馬/夜馳二百里起吳璘/于帳中責之/曰/大將與國義同/休戚臨敵/安得高枕而臥/璘大驚D.敵騎度大散關(guān)/人情洶洶/剛中跨一馬/夜馳二百里/起吳璘于帳中/責之曰/大將與國義同休戚/臨敵安得高枕而臥/璘大驚【答案】D【解析】根據(jù)對文意的理解及某些標志性詞語進行判斷。原文標點為：敵騎度大散關(guān)，人情洶洶。剛中跨一馬，夜馳二百里，起吳璘于帳中，責之曰：“大將與國義同休戚，臨敵安得高枕而臥？”11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()（3分）A.“請盟”請求結(jié)盟，是弱小的國家請求與強國建立聯(lián)合關(guān)系的一種外交策略，漢文帝就曾向匈奴請盟。

B.“建節(jié)”即執(zhí)持符節(jié)，古代使臣受帝王之命，必建節(jié)以為憑信；后來也指大將受朝廷之命出鎮(zhèn)邊關(guān)。C.“羽檄”又稱“羽書”，古代軍中的緊急文書會插上鳥羽，要求迅速傳遞。后即以“羽檄”指代軍中文書。

D.“黥”在人臉上刺字并涂墨的刑罰，是古代肉刑的一種。中國古代的肉刑還有劓、刖和宮刑等?！敬鸢浮緼【解析】“漢文帝就曾向匈奴請盟”錯誤，應(yīng)是匈奴請盟，漢文帝使匈奴臣服。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()（3分）A.王剛中兼具文武之才。孝宗初即位時，王剛中曾多次向他講述天下治亂的道理、御敵戍邊的方略；后來孝宗再次召見，他又一一陳明了開屯田、選將帥等戰(zhàn)守之策。B.王剛中剛直不阿。他剛中進士時，就因為不肯拜見秦檜而為其挾私報復；但他性情不改，任成都知府時，又連夜趕到大帥吳璘帳中，促其猛醒，調(diào)集兵馬，擊敗敵軍。C.王剛中體恤百姓，深得民心。高宗曾下詔讓四州壯丁充軍，后因剛中建言而得免；任成都知府時，他又疏浚萬歲池，修葺府學、武侯祠，打擊女妖，做了許多好事。D.王剛中淡泊名利，謙沖自牧，清廉自守。勝敵之后，正商議奏捷報功時，他卻連夜回到自己軍中，令部屬深為嘆服；公余沒有別的嗜好，只以讀書著文為樂?！敬鸢浮緼【解析】王剛中第一次擔任孝宗的侍講時，孝宗尚未即位，只是太子身份。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）每侍講，極陳古今治亂之故，君子小人忠佞之辨。

（2）剛中集三鄉(xiāng)夫共疏之，累土為防，上植榆柳，表以石柱。

【答案】（1）每次為郡王講課，都竭力講清古今治亂的原因，講明如何分辨君子、小人及忠臣、奸邪。（2）王剛中召集三鄉(xiāng)壯丁共同疏通，壘土為堤，在堤防上種植榆樹、柳樹，并立石柱記載、表彰此事。【參考譯文】王剛中，字時亨，是饒州樂平人，見聞廣博，記憶力強。紹興十五年(公元1145年)，考中進士第二名。按照慣例，他應(yīng)被召面見皇上，秦檜怨恨他不去拜見自己，只授予他洪州教授之職。秦檜去世后，皇上召見王剛中，提拔他為秘書省校書郎，又升為著作佐郎。孝宗做普安郡王的時候，王剛中兼任王府教授，每次為郡王講課，都竭力講清古今治亂的原因，講明如何分辨君子、小人與忠臣、奸邪。王剛中升為中書舍人，他對皇上說：“抵御外敵入侵是當今的首要任務(wù)，敵人強大就會侵犯我國的邊境，敵人弱小時就會請求與我國結(jié)盟。今天不必考慮敵人的強弱，必須首先自治，選擇將帥，搜尋戰(zhàn)士，充實邊境的儲備，準備好兵器輜重，國勢富強，將良士勇，當敵人請求結(jié)盟時就如漢文帝所為，使之臣服；當敵人來侵犯時就如唐太宗所為，將其消滅?！被噬险J為他的話很對。正巧西蜀謀求良帥，皇上說：“沒有人比王剛中合適的了?！蓖鮿傊幸札垐D閣待制之身份，被任命為成都府知府、四川制置使。當時吳璘步步升遷擔任大帥，他的下屬姚仲、王彥等也執(zhí)持符節(jié)，稱雄一方。只有王剛中嚴于律己，以身作則，以禮待人，不設(shè)陷阱，管理吏屬恩威并行，緊急檄文紛沓而至，王剛中也能從容裁決，且都切中時機。敵軍騎兵越過大散關(guān)，人心惶惶。王剛中跨上一匹馬，連夜飛奔兩百里路，把吳璘從帳篷中叫起來，責問他說“：大將應(yīng)與國家同悲歡共命運，面對敵軍來犯，怎能高枕而臥？”吳璘為之震驚。王剛中又派人送蠟裹的書信給張正彥，要他前來支援。西面的軍隊一起聚集，打得金兵落荒而逃。正商議向皇上奏捷報功，王剛中兼程而行，回到自己軍中，對他的屬下李燾說：“這都是將帥們的功勞，我有什么功呢？”李燾贊嘆說：“臨敵親自督戰(zhàn)，打了勝仗卻不以功臣自居，超過一般的人很遠了。”成都的萬歲池有十里寬，澆灌著三鄉(xiāng)之田。因年歲久遠淤積了許多泥沙，王剛中召集三鄉(xiāng)壯丁共同疏通，壘土為堤，在堤防上種植榆樹、柳樹，并立石柱記載、表彰此事。州人指著萬歲池說：“這是王公的甘棠湖?！备畬W的禮殿，是東漢興平年間興建的，因歷時久遠，多有變故，一天天傾塌，王剛中也吩咐九縣百姓把它修繕完好，全部恢復了它的舊貌。王剛中又派人修繕了諸葛武侯祠，表彰賢者來為百姓樹立榜樣。有一個女巫養(yǎng)蛇施行妖法，王剛中派人殺掉了她的蛇，并對她施以黥刑。孝宗即位后，金人侵犯淮地，皇上下旨召王剛中入宮覲見，王剛中陳述了戰(zhàn)守之策。王剛中說：“戰(zhàn)爭守備是實實在在的事，而和議只是徒有虛名，不可以依仗虛名而損害實事。”王剛中又啟奏了四件事：開屯田、省浮費、選將帥、汰冗兵。他在政府任職時患病而死，終年六十三歲，皇上贈他資政殿大學士、光祿大夫之職，贈謚號為“恭簡”。早在建炎年間，皇上下令要在階、成、岷、鳳四州強迫征壯丁為兵，百姓深感憂慮。王剛中進言此事之五害，請求加以罷除，皇上的免除令頒布后，百姓熱烈歡呼，其呼聲震動山谷。等到王剛中離開蜀地時，蜀地的父老鄉(xiāng)親攔在路上，有人追送他數(shù)百里之遠。王剛中從平民而至擔任公卿，沒有其他嗜好，辦完公事之余只是以讀書作文為樂。著有《易說》《春秋通義》《東溪集》《應(yīng)齋筆錄》等，共有一百多卷。（二）古代詩歌鑒賞。（11分）閱讀下面這首寒詩，完成14-15題。蘇秀道中①（宋）曾幾一夕驕陽轉(zhuǎn)作霖，夢回涼冷潤衣襟。不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深。千里稻花應(yīng)秀色，五更桐葉最佳音。無田似我猶欣舞，何況田間望歲心！【注】①蘇秀道中：從蘇州到秀州（令浙江嘉興）的路上。詩人時為浙西提刑。14．下列對這首宋詩思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的分析和鑒賞，不正確的兩項是（

）A．首聯(lián)從夜感霖雨突降寫起，人們盼望久已的甘霖突然降下，仿佛將詩人的心田也滋潤得復蘇了。B．“不愁屋漏床床濕”引用杜甫《茅屋為秋風所破歌》中的詩句“床頭屋漏無干處。”“且喜溪流岸岸瀠”引用杜甫《春日江村五首》：“春流岸岸深?！盋.頸聯(lián)正面寫一個“喜”字，表現(xiàn)出一種體恤民艱的崇高感情。D.頸聯(lián)突出了廣大農(nóng)民對這場甘霖的狂喜之情，進一步表現(xiàn)詩人與農(nóng)民同喜悅之心。E.這首詩語言詼諧風趣，輕巧明快，體現(xiàn)了詩人對農(nóng)民辛勤勞作的關(guān)心?！敬鸢浮緽E【解析】本題是對詩歌鑒賞的綜合考查，主要考查語言、表達技巧和思想內(nèi)容。B項不是“引用”，而是“化用”。E項語言風格不是“詼諧風趣”而是“簡明洗練”?！究键c定位】鑒賞詩歌的表達技巧和思想內(nèi)容。能力層級為鑒賞評價D?！久麕燑c睛】這是詩詞5選2的題目，這類題型在詩詞鑒賞中比較少見，主要集中對詩意、詩的思想主旨、詩的語言、技巧、結(jié)構(gòu)等內(nèi)容的考核，賞析時首先要讀懂詩，然后根據(jù)選項進行分析，A項考查詩的內(nèi)容，B項考查詩的表達技巧，CD項考查詩的思想情感，E項考查詩的語言。15．這首詩寫出秋雨怎樣的特點？這些特點是如何表現(xiàn)的，請簡要分析。

【答案】特點：雨大，及時。（2分）分析：①詩人半夜感到“涼冷”，看到“屋漏床床濕”，通過視覺和觸覺的結(jié)合，表現(xiàn)雨大；②運用疊詞的手法，通過屋漏床濕、溪流岸深表現(xiàn)雨大；③運用虛實結(jié)合(想象)的手法，通過驕陽轉(zhuǎn)作霖、稻花應(yīng)秀色表現(xiàn)雨的及時。（每點2分，兩點即可。）【解析】本題考查鑒賞古代詩歌的形象及表達技巧的能力。由“一夕驕陽轉(zhuǎn)作霖”可以看出雨下得及時，由“岸岸深”可以看出雨下得很大。至于是如何表現(xiàn)的，可以從想象、疊詞、視觸覺結(jié)合等角度思考。表達技巧題的答題要點是指出技巧后，要分析詩歌如何運用了這種技巧，還要結(jié)合意境和情感分析技巧的表達效果。（三）名篇名句默寫。（5分）（1）蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短暫，個體渺小”的句子是：“_____________，___________”。（2）《荀子?勸學篇》指出：“青，取之于藍，而青于藍。”這與韓愈《師說》中“________________，________________”的觀點是相同的。（3）《<論語>十則》中“____________________，任道而道遠”兩句，表達了胸懷抱負的人要擔當大任就應(yīng)當具有剛強的意志品質(zhì)的思想。【答案】（1）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟（2）是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子（3）士不可以不弘毅第II卷

表達題三、語言文字運用。（20分）17.下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是（

）（3分）①2016年上半年數(shù)據(jù)顯示，房價的漲幅大大超過金融產(chǎn)品回報率的平均水平，房地產(chǎn)市場的火爆讓金融市場只能望其項背。②新一屆政府在反復釋放“經(jīng)濟增速放緩處于可容忍范圍”信號的同時，有條不紊地推進既定的經(jīng)濟步調(diào)，表現(xiàn)出少有的“定力”。③他博觀約取，師心自用，在原有對漢隸、明清行草等書法精深研習的基礎(chǔ)上，形成了一種符合個人氣質(zhì)的藝術(shù)形態(tài)。④她把市場定位為高消費的中產(chǎn)階級，她相信只有私人訂制的產(chǎn)品才能保持設(shè)計質(zhì)量，而越稀少越精致的東西才會變得炙手可熱。⑤當單打獨斗無法實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)整合，那么抱團出海就成了理性選擇，于是民營資本共同發(fā)起設(shè)立的授資控股實體應(yīng)運而生。⑥我們黨始終高舉馬克思主義的偉大旗幟，帶領(lǐng)全國各族人民勠力同心，將一個積貧積弱的舊中國變成了一個繁榮富強的新中國。A．②⑤⑥

B．①③④C．②④⑤

D．③⑤⑥【答案】A【解析】望其項背：意思是能夠望見別人的頸項和脊背，表示趕得上或比得上。根據(jù)語境，應(yīng)用“望塵莫及”。有條不紊：形容做事、說話有條理，絲毫不亂。符合語境。師心自用：形容自以為是，固執(zhí)己見，不肯接受別人的正確意見。根據(jù)語境，應(yīng)用“獨具匠心”。炙手可熱：比喻權(quán)勢大，氣焰勝，（多指權(quán)貴氣勢盛）使人不敢接近。應(yīng)運而生：舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生，現(xiàn)指適應(yīng)時機而產(chǎn)生。符合語境。勠力同心：形容齊心合力，團結(jié)一致。符合語境。18.下列各句中，沒有語病的一句是（

）A.公務(wù)員上班時間上網(wǎng)娛樂、聊天，影響了政府在人民心目中的威信，究其原因，主要是政府的主管領(lǐng)導和有關(guān)部門對政府部門的工作效率沒有引起高度重視。B.在人們物質(zhì)文化生活日益豐富的今天，過節(jié)絕不僅僅是滿足口腹之樂，而是在追求一種閑適和愉悅，是一種傳統(tǒng)的精神延續(xù)。C.通過縮減私人汽車數(shù)量，減少家庭用煤爐做飯次數(shù)，禁止秋后農(nóng)民在田里燒秸稈，使我們的空氣污染指數(shù)降低，建立良好的生態(tài)環(huán)境，提升生活質(zhì)量。D.我國“全國二孩”政策已經(jīng)開始實施，但公眾的生育意愿是否能跟上政策步伐卻仍是個問題：在較高的撫養(yǎng)成本面前，不少育齡夫婦打起了“退堂鼓”。【答案】D【解析】A語序不當，應(yīng)改為“政府部門的工作效率沒有引起政府的主管領(lǐng)導和有關(guān)部門的高度重視；B關(guān)聯(lián)詞語不搭配；C成分殘缺，無主語。19.填入下列文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）茅海建進一步說道，我們不能妄言梁啟超對中國歷史的認識存在著知識性的錯誤，其中固然有一些，①他在這方面的學識也遠超今人，不過梁將古代經(jīng)典、史籍所言“議會之實”與近代西方民主之下的議會制度相提并論，②說是“差誤的比附”，實在是源自他對西方民主制度理解的偏頗。③他在《古議院考》中稱贊了泰西各國的議會，闡揚了中國古代類似議會的政治制度和思想，但④是否要設(shè)立議會，梁⑤持否定態(tài)度，⑥“強國以議院為本，議院以學校為本”，學校才是開啟民智的必經(jīng)之路。①②③④⑤⑥A畢竟僅僅因為關(guān)于竟然由于B但僅僅盡管對于卻由于C但只能盡管關(guān)于卻因為D畢竟只能因為對于竟然因為A．A

B．BC．CD．D【答案】C【解析】本題考查語言表達連貫的能力。解答連貫題最重要的方法就是根據(jù)上下文意進行推斷。解答此題，第一處結(jié)合“錯誤”和“遠超今人”可知，表示轉(zhuǎn)折，可用“但”；第三處結(jié)合后面的“但”可知，前面表示條件，可用“盡管”；“對于”可用在句首，也可以用在句中，而“關(guān)于”只用在句首?！瓣P(guān)于”有提示性質(zhì)，用“關(guān)于”組成的介詞結(jié)構(gòu)，第四處可用“關(guān)于”；最后一處是對前面的解釋，可用“因為”。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。（5分）在電影院里，我們大概都常遇到一種不愉快的經(jīng)驗：在你聚精會神地靜坐著看電影的時候，會忽然覺得①。動得很勻，不至于把你從座位里掀出去；動得很促，②。顫動之快慢急徐，恰好令你覺得他討厭。大概是輕微地震罷？左右探察震源，③。在你剛收起心來繼續(xù)看電影的時候，顫動又來了。如果下決心尋找震源，不久就可以發(fā)現(xiàn)，毛病大概是出在附近的一位先生的大腿上。他的足尖踏在前排椅撐上，繃足了勁，利用腿筋的彈性，很優(yōu)游的在那里發(fā)抖?！敬鸢浮竣偕硐伦囊巫宇潉悠饋?/p>

②不至于把你顛搖入睡③忽然又不顫動了【解析】本題考查語言表達簡明、連貫的能力，能力層級為表達應(yīng)用E。解答時要通讀文段，把握文意，分析語境，判斷空格處內(nèi)容與前后文的銜接。文段主要敘說在電影院里常遇到一種不愉快的經(jīng)驗。第一處空格據(jù)其后的“動”、“座位”分析，此處內(nèi)容應(yīng)是“座位動起來”。第二處空格結(jié)合與之并列的“動得很勻，不至于把你從座位里掀出去”分析，此處是“動得很促”的結(jié)果。第三處空格據(jù)后文“在你剛收起心來繼續(xù)看電影的時候，顫動又來了”可知，此處應(yīng)是“不顫動”。21.下面是線上掃地機器人價格區(qū)間銷售情況示意圖，請你把該圖的主要信息用文字表述出來。要求表述準確，語言連貫，不超過100字（兩個數(shù)字占一個方格）。（5分）

【答案】①2015年，2000元以上高端掃地機器人的銷售量比重最大，占比為41.1%。②到2016年，價格在1000-1500元的中檔掃地機器人銷售量比重最大，占比為35.3%，2000元以上的占比已下降至32.4%。③2015年到2016年，700—1500元的掃地機器人銷量在同比增加，而其他價位的