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2025年中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共25題)1、在下面語(yǔ)段中,依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()分藏于大陸和臺(tái)灣的元代名畫《富春山居圖》首次在臺(tái)灣“合璧”展出。這幅描繪富春江兩岸秀麗景色的畫作,________年代久遠(yuǎn),________畫作的墨跡已有些暗淡,________絲毫掩蓋不住它內(nèi)在的神韻。
(1分)A、因?yàn)?、所以、但是B、不僅、而且、但是C、盡管、但是、所以D、由于、而且、所以正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析本題考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用.運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),首先要準(zhǔn)確理解復(fù)句和句群的內(nèi)容,同時(shí)要理清分句間的關(guān)系.回答這類選填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的題,最簡(jiǎn)便的方法就是將它們一一代入原文,比較其表達(dá)效果。“年代久遠(yuǎn)”、墨跡“暗淡”與后面的“掩蓋不住它內(nèi)在的神韻”很顯然是轉(zhuǎn)折關(guān)系,所以第三個(gè)空應(yīng)填“但是”,這樣選項(xiàng)C、D被排除.再看前兩個(gè)句子,分析可知,“年代久遠(yuǎn)”與墨跡“暗淡”是成因果關(guān)系的,所以前兩個(gè)空應(yīng)填“因?yàn)樗浴?試填之后,要通讀再確認(rèn)。
2、下列句子中【】的字,讀音正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、馬是中國(guó)人喜愛(ài)的動(dòng)物,是人類最早【馴】(xūn)養(yǎng)的動(dòng)物之一。B、葉子底下是【脈脈】(mài)的流水。C、少不【更】(gēng)事的勇敢少年。D、我【踮】(diān)起腳尖,從大人的腋下鉆過(guò)去。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A:馴[xùn]B:脈脈[mòmò]C:更[gēng]D:踮起腳[diǎnqǐjiǎo]
3、
為什么我們?nèi)菀讌^(qū)分上下,但卻不容易分辨左右?一位哲人說(shuō)過(guò),“人,詩(shī)意地棲居于大地”,我們頭頂藍(lán)天,腳踩大地,這是區(qū)分上下的最為直觀方便的參照系。但左右就不同了,左和右并無(wú)明顯的參照系。小時(shí)候,大人教我們:拿筷子的是右手,端碗的是左手。兩只手的功能的不對(duì)稱,幫我們分辨了左右??梢?jiàn),要區(qū)分左右之不同,首先得有賴于某種不對(duì)稱的基準(zhǔn)。人類能夠區(qū)別左右,奧秘就在于人類的左右大腦是不對(duì)稱的!動(dòng)物的大腦是對(duì)稱的,因而動(dòng)物不能區(qū)分左右。這一設(shè)想最初由奧地利物理學(xué)家馬赫提出,如今已有實(shí)驗(yàn)證明,馬赫的洞見(jiàn)是正確的。我們的右腦與直覺(jué)、情感有關(guān),左腦與邏輯、語(yǔ)言有關(guān)。一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)試就可以證明這一點(diǎn)。給出這樣的問(wèn)題:所有的猴子都會(huì)爬樹,豪豬是一種猴子,豪豬會(huì)爬樹嗎?這是一個(gè)三段論,大前提正確,但小前提卻是錯(cuò)的。對(duì)于左側(cè)休克的病人來(lái)說(shuō),他的右腦仍然起作用,于是他回答:豪豬怎么能爬樹呢?它不是猴子,它的剌多得像一只刺猬。但對(duì)于右側(cè)休克的病人來(lái)說(shuō),他的左腦依然起作用,他的回答則全然不同:豪豬是一種猴子,它當(dāng)然會(huì)爬樹。這個(gè)測(cè)試明白無(wú)誤地告訴我們,右腦與具體情景有關(guān),因而右腦正常的病人能夠記得豪豬的模樣,它當(dāng)然不是猴子;而左腦則與邏輯有關(guān),因而左腦正常的病人能夠運(yùn)用演繹邏輯來(lái)推理,但他卻不知道豪豬長(zhǎng)什么樣。日常生活中的我們,偶爾也會(huì)有這樣的體驗(yàn),一時(shí)想不起某物或某景的抽象名詞,但卻能在大腦中生動(dòng)地再現(xiàn)其具體模樣。這就是左右大腦分工的不同。人類正常的思維活動(dòng)有賴于左右腦的合作,否則這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得荒唐不堪。人類生活在一個(gè)近似對(duì)稱的世界之中,人體就呈明顯的兩側(cè)對(duì)稱。但這種對(duì)稱又不時(shí)會(huì)被打破,眾所周知,體內(nèi)的器官分布就呈現(xiàn)某種不對(duì)稱,如心臟偏于左側(cè)。或許因?yàn)槲覀兲幪幵庥鰧?duì)稱,因而科學(xué)家對(duì)于自然規(guī)律的對(duì)稱性有一種癡迷。然而,更加重要的卻是,在所有創(chuàng)造性的活動(dòng)中,首先必須打破的恰恰是這種原始的對(duì)稱性。以哲學(xué)史上有名的“布里丹的驢子”為例,當(dāng)它置身于兩堆同等距離的干草之間時(shí),將難以在向左走與向右走之間做出抉擇。它置身于對(duì)稱性之中,若不打破這種對(duì)稱性,它就會(huì)被活活餓死。當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)中的驢子決不會(huì)餓死,由于某種細(xì)微差別的影響,它會(huì)以不可預(yù)測(cè)的行動(dòng)去打破這種邏輯上的對(duì)稱。就此而言,隨著不對(duì)稱性而來(lái)的,就是創(chuàng)造和活力。以性別為例,基于雌雄相異的兩性生殖,為生命界帶來(lái)無(wú)窮的變異或活力。而人類的兩情相悅,更是生活而不是活著的見(jiàn)證。以時(shí)間為例,未來(lái)和過(guò)去的不對(duì)稱,才讓我們的生活始終都充滿希望。(選自《科技導(dǎo)報(bào)》2008年第2期,有刪改)本文談?wù)摰暮诵膯?wèn)題是()
(1分)A、人類大腦的特征B、對(duì)稱性C、分辨左右的意義D、不對(duì)稱性正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析“不對(duì)稱性”是此閱讀材料的中心話題。理解時(shí)應(yīng)主要抓住段的起始句、終結(jié)句及結(jié)論性的句子,通過(guò)分析概括各段大意,可以得出結(jié)論:第①段的中心句為“要區(qū)分左右之不同,首先得有賴于某種不對(duì)稱的基準(zhǔn)”,第②段的中心句為“人類能夠區(qū)別左右,奧秘就在于人類的左右大腦是不對(duì)稱的!”,第③段的中心句為“但這種對(duì)稱又不時(shí)會(huì)被打破”,第④段的中心句為“就此而言,隨著不對(duì)稱性而來(lái)的,就是創(chuàng)造和活力”,它們有著共同的話題,即“不對(duì)稱”。因此,本文談?wù)摰暮诵膯?wèn)題是“不對(duì)稱性”
4、下列名句的書寫,有誤的一組是()
(1分)A、榆柳陰后檐,桃李落堂前。B、畫圖省識(shí)春風(fēng)面,環(huán)佩空歸夜月魂。C、東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。D、襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析題干是“下列名句的書寫,有誤的一組是”。本題考查正確書寫詩(shī)句中的漢字的能力。A項(xiàng),“榆柳陰后檐,桃李落堂前”的正確寫法是:榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。“蔭”:樹蔭。名詞。在此是名詞活用做動(dòng)詞。有遮陰的意味?!傲_”:羅列。動(dòng)詞。兩句對(duì)仗工整。該句的意思就是:榆樹柳樹成蔭遮蓋了后屋檐,桃樹李樹整齊的栽種在屋前。
5、下列各組詞中加橫線字注音正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、撲朔(shuò)
煦暖(xù)
打更(gēng)
靦腆(tiǎn)B、悵惘(wǎng)
菜畦(qí)
矗立(zhù)
水獺(lài)C、告誡(jiān)
機(jī)杼(shù)
慳吝(jiān)
椎心(zhuí)D、露宿(xù)
琢鑿(záo)
鋪砌(qiè)
編撰(zhuàn)正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B項(xiàng)矗chù;獺tǎ;C項(xiàng)誡jiè,杼zhù,慳qiān,椎chuí;D項(xiàng)宿sù,砌qì
6、下列句中“為”與例句中的“為”意義和用法相同的一項(xiàng)是(),例:身死人手,為天下笑者(1分)A、何故懷瑾握瑜,而自令見(jiàn)放為B、不足為外人道也C、公為我獻(xiàn)之D、吾屬今為之虜矣正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析例句和D項(xiàng)中的“為”,介詞,表被動(dòng)。A項(xiàng),表反問(wèn);B項(xiàng),對(duì)、向;C項(xiàng),替、給。
7、對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的判斷和分析理解,不正確的一項(xiàng)是()。①草原是這樣無(wú)邊的平展,就像風(fēng)平浪靜的海洋。當(dāng)你盡情策馬在這千里草原上馳騁的時(shí)候,
②處處都可以看見(jiàn)千百成群肥壯的羊群、馬群和牛群。③它們吃了含有乳汁的酥油草,毛色格外發(fā)亮,好像每一根毛尖都冒著油星。④特別是那些被碧綠的草原襯托得十分清楚的黃牛、花牛、白羊、紅羊,在太陽(yáng)下就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣美。(1分)A、第①句運(yùn)用了比喻的修辭方法,生動(dòng)形象地寫出了這片草原平整寬闊的特點(diǎn)。B、第②句運(yùn)用了夸張的修辭方法,強(qiáng)調(diào)了這片草原上馬牛羊等牲畜眾多的特點(diǎn)。C、第③句運(yùn)用了擬人的修辭方法,形象地表現(xiàn)了這片草原上的牲畜產(chǎn)奶量高的特點(diǎn)。D、第④句運(yùn)用了比喻的修辭方法,生動(dòng)形象地寫出了這片草原的綠以及牲畜的顏色多、種類多。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C項(xiàng)第③句沒(méi)有運(yùn)用擬人的修辭手法,而是夸張。
8、依次填入下面文字橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()周國(guó)平說(shuō),我不認(rèn)為讀書可以成為時(shí)尚,并且對(duì)一切成為時(shí)尚的讀書持___________態(tài)度。讀書屬于個(gè)人的精神生活,必定是非常個(gè)人化的??梢猿蔀闀r(shí)尚的不是讀書,而是買書和談書。譬如說(shuō),在媒體的___________下,某一時(shí)期有某一本書特別暢銷,談?wù)撍@得特時(shí)髦,插不上嘴顯得特___________。
(1分)A、懷疑、影響、落伍B、疑惑、影響、落后C、懷疑、指導(dǎo)、落伍D、疑惑、指導(dǎo)、落后正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析解題思路:要完成這種題主要靠的是語(yǔ)感。第一空中的持“懷疑”態(tài)度是說(shuō)話時(shí)經(jīng)常用到的。第二空中媒體的作用主要是制造輿論,所以用“影響”而不用“指導(dǎo)”。第三空“落伍”是形容落后于時(shí)代,而“落后”使用的面比較寬泛。
9、下列關(guān)于文學(xué)及文化常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)是(
)
(1分)A、孟子,名軻,春秋時(shí)期思想家,儒家學(xué)派代表人物之一?!渡趹n患,死于安樂(lè)》出自《孟子》的《告子下》。B、茨威格,意大利作家。代表作有小說(shuō)《象棋的故事》、傳記《三位大師》等。C、劇本的主體一般是臺(tái)詞,也就是戲劇中人物所說(shuō)的話,它是推進(jìn)劇情、刻畫人物、表現(xiàn)主題的主要手段。D、《愚公移山》中“指通豫南,達(dá)于漢陰”中的“漢陰”是指漢水北岸。“陰”指山的南面,水的北面,與“陽(yáng)”相對(duì)。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A.孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家;
B.茨威格是奧地利作家;
D.“漢陰”是指漢水南岸,“陽(yáng)”指山的南面,水的北面,與“陰”相對(duì);
故選C。
10、下面是關(guān)于杭州冷泉亭的對(duì)聯(lián),根據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn),選擇正確的一項(xiàng),使之與上聯(lián)對(duì)仗工整。()上聯(lián):泉自幾時(shí)冷起下聯(lián):________
(1分)A、峰從何處飛來(lái)B、峰從天外飛來(lái)C、峰自何處飛來(lái)D、峰自云外飛來(lái)正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析靈隱寺天王殿外有一冷泉亭,有人根據(jù)冷泉亭和飛來(lái)峰寫了一副對(duì)聯(lián),廣為流傳。對(duì)聯(lián):“泉自幾時(shí)冷起;峰從何處飛來(lái)?”這個(gè)對(duì)聯(lián)巧妙嵌入了飛來(lái)峰和冷泉亭的名字,又采用問(wèn)句的形式,使得對(duì)聯(lián)具有了禪理,形成了雅趣。
11、下面與“荷塘里的荷花都羞澀地打著朵”修辭方法相同的一項(xiàng)是()
(1分)A、西湖像一塊碧玉,也像一面銅鏡。B、天氣炎熱,大門口的石獅子也在睡覺(jué)。C、沒(méi)有理想,人生就如荒漠,沒(méi)有生氣;沒(méi)有理想,人生就如黑夜,沒(méi)有光明。D、得把他們抱過(guò)來(lái),同死人待在一起怎么行。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析本題考查修辭手法B中句子與題目中的句子都是擬人手法,所以B正確。
12、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、《左傳》也稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》,是儒家經(jīng)典之一,它既是一部?jī)?nèi)容豐富的史書,又有很強(qiáng)的文學(xué)性,作者相傳為孔子同時(shí)代的左丘明。B、羅貫中的《三國(guó)演義》一書中有很多故事家喻戶曉。例如,桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、三顧茅廬、三氣周瑜、三打祝家莊等。C、魯迅的《狂人日記》收在短篇小說(shuō)集《彷徨》中,是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話小說(shuō),作品鮮明地表現(xiàn)了對(duì)愚弱國(guó)民“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”的態(tài)度。D、《父與子》、《變色龍》、《裝在套子里的人》都是俄國(guó)作家契訶夫的短篇小說(shuō)。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B“三打祝家莊”是《水滸傳》中的情節(jié)。C《狂人日記》收在魯迅小說(shuō)集《吶喊》中。D《父與子》是長(zhǎng)篇小說(shuō)。父與子不是契科夫?qū)懙模峭栏衲驅(qū)懙?/p>
13、
下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
(1分)A、粗鄙丘壑巧妙絕倫引頸受戳B、狼藉禁錮井然有至頷首低眉C、俯瞰鏗鏘翻來(lái)覆去摩肩接踵D、匿名薈粹萬(wàn)眾矚目黯然失色正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析本題正確書寫為:A.引頸受戮。B.井然有致。D.薈萃。故選C。
14、下列四個(gè)詩(shī)句,能與“五更鼓角聲悲壯”組成對(duì)偶句的是()
(1分)A、二月山城未見(jiàn)花B、三山半落青天外C、三峽星河影動(dòng)搖D、萬(wàn)方多難此登臨正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析【詩(shī)句】五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動(dòng)搖。【出處】唐·杜甫《閣夜》。【意思】遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)凄厲悲壯的報(bào)時(shí)鼓角,一更、二更……直聽到五更拂曉。天上的星河閃爍,倒映在三峽水面,波影閃爍動(dòng)搖。
15、下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
(1分)A、軋賬、惺忪、惡耗、婆娑起舞B、商榷、孱弱、弭謗、堅(jiān)韌不拔C、敕造、作揖、懵懂、笑魘如花D、飄緲、秉性、衷腸、殘羹冷炙正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A噩耗C笑靨如花D縹緲
16、《戰(zhàn)國(guó)策》這部歷史著作采用的是什么體例()
(1分)A、編年體B、紀(jì)傳體C、國(guó)別體D、語(yǔ)錄體正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析《戰(zhàn)國(guó)策》這部歷史著作屬于國(guó)別體史書,而且里面記錄了縱橫家的各種言論和主張,通過(guò)一系列的說(shuō)理,能夠鮮明地表現(xiàn)出作者所要表達(dá)的深刻思想內(nèi)涵,以及作戰(zhàn)策略
17、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①桂花雨還在下。人生匆匆,能趕上這場(chǎng)淅淅瀝瀝的桂花雨,真是一大福分。此刻,桂花雨淋濕了我的全身,也_____了我的心靈。從今往后,在我的心里,總會(huì)下著這場(chǎng)瀟瀟桂花雨,總立著這座芬芳的山,總住著一位_____的花神。②“冰桶挑戰(zhàn)”越來(lái)越熱鬧,參與者不乏知名人士。_____有一些人看到了娛樂(lè)、作秀和營(yíng)銷的機(jī)會(huì),讓慈善義舉變成娛樂(lè)狂歡,一些網(wǎng)絡(luò)媒體也在_____,紛紛玩“標(biāo)題黨”拼“底線”,惡趣橫生。
(1分)A、洗濯、神采奕奕、因而、興風(fēng)作浪B、洗禮、風(fēng)姿綽約、因而、推波助瀾C、洗禮、神采奕奕、然而、興風(fēng)作浪D、洗濯、風(fēng)姿綽約、然而、推波助瀾正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析洗濯:洗滌,除去。動(dòng)詞。洗禮:洗凈過(guò)去的罪惡,比喻經(jīng)受重大鍛煉和考驗(yàn)。名詞。風(fēng)姿綽約:形容女子風(fēng)韻姿態(tài)柔美動(dòng)人。側(cè)重于姿態(tài)。神采奕奕:形容精力旺盛,容光煥發(fā)。側(cè)重于精神。然而:表轉(zhuǎn)折關(guān)系。因而:表因果關(guān)系。推波助瀾:比喻從旁鼓動(dòng)、助長(zhǎng)事物——多指壞的事物——的聲勢(shì)和發(fā)展,使擴(kuò)大影響。興風(fēng)作浪:比喻挑起事端或進(jìn)行破壞。
18、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
(1分)A、長(zhǎng)江不僅哺育了我們這個(gè)民族,也滋養(yǎng)庇佑了無(wú)數(shù)生靈,是一個(gè)令人嘆為觀止的生態(tài)寶藏。B、他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章,批評(píng)的人很多。C、以中國(guó)詩(shī)詞為精神依托,讓葉嘉瑩免于“在苦難中被磨碎”,也塑造了她沉靜、堅(jiān)韌的一生。D、孔子學(xué)院正在各國(guó)落地生根,傳播中華文化,推廣漢語(yǔ)教育,是中華文化走出去的成功案例。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析本題考查學(xué)生修改病句的能力。B表意不明?!芭u(píng)的人很多”有歧義,是“文章中批評(píng)的人很多”,還是“批評(píng)這篇文章的人很多”,不明確。C成分殘缺,搭配不當(dāng)?!耙灾袊?guó)詩(shī)詞為精神依托,讓葉嘉瑩免于‘在苦難中被磨碎’”沒(méi)有主語(yǔ),“塑造了……的一生”搭配不當(dāng)。“以中國(guó)詩(shī)詞為精神依托”可以改為“中國(guó)詩(shī)詞這一為精神依托”;“也塑造了她沉靜、堅(jiān)韌的一生”改為“也塑造了她沉靜、堅(jiān)韌的品格”。D語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)是“推廣漢語(yǔ)教育,傳播中華文化”。故選A。
19、下列句子中,加[]的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
(1分)A、班會(huì)課上,他[夸夸其談],出眾的口才使大家十分佩服。B、目前,住房?jī)r(jià)格一漲再漲,令購(gòu)房者[嘆為觀止]。C、聽到這個(gè)幽默的故事,他[忍俊不禁]地笑了起來(lái)。D、日本首相小泉[肆無(wú)忌憚]地參拜靖國(guó)神社,激起了亞洲各國(guó)人民的極大憤慨。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A中“夸夸其談”是指說(shuō)話或?qū)懳恼赂】?,不切?shí)際,含貶義,所以大家十分敬佩就不切合實(shí)際了B中“嘆為觀止”指贊美看到的事物好到了極點(diǎn),所以形容住房?jī)r(jià)格不合適C中“忍俊不禁”本身含義指的是忍不住發(fā)笑,和后面“笑了起來(lái)”語(yǔ)義重復(fù)
20、下列句中“所以”的意義、用法與例句相近的一項(xiàng)是()。例句:師者,所以傳道受業(yè)解惑也(1分)A、吾知所以距子矣,吾不言B、所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也C、偷本非禮,所以不拜D、知賢不疑,見(jiàn)可能斷,此其所以成功也正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析例句與A項(xiàng)中的“所以”,用來(lái)……的。B項(xiàng),……的原因;C項(xiàng),所以;D項(xiàng),……的原因。
21、選出對(duì)“甕牖繩樞”的翻譯和理解正確的一項(xiàng)()
(1分)A、以破甕做窗戶,以草繩系戶樞。形容家里窮。B、窗戶像破甕,戶樞像草繩。形容房屋破舊。C、以破甕做窗戶,以草繩系戶樞。比喻門窗的樣子。D、破甕像窗戶,草繩像戶樞。比喻家里窮。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A正確。B“甕”“繩”是名詞作狀語(yǔ),譯為:“以破甕””以草繩”;“牖”“樞”是名詞作動(dòng)詞,譯為:“做窗戶“系戶樞”。C“甕牖繩樞”是用來(lái)形容家里窮。D“甕”“繩”是名詞作狀語(yǔ),譯為:“以破甕”“以草繩”;“牖”“樞”是名詞作動(dòng)詞,譯為:“做窗戶”“系戶樞”。故選:A。
22、下列詩(shī)句不是出自唐朝詩(shī)人的是()。
(1分)A、接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅B、窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船C、朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還D、身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅出自作家楊萬(wàn)里,是南宋文學(xué)家
23、材料正在熱鬧哄哄的時(shí)節(jié),只見(jiàn)那后臺(tái)里,又出來(lái)了一位姑娘,年紀(jì)約十八九歲,裝束與前一個(gè)毫無(wú)分別,瓜子臉兒,白凈面皮,相貌不過(guò)中人以上之姿,只覺(jué)得秀而不媚,清而不寒,半低著頭出來(lái),立在半桌后面,把梨花簡(jiǎn)丁當(dāng)了幾聲,煞是奇怪:只是兩片頑鐵,到他手里,便有了五音十二律似的。又將鼓捶子輕輕的點(diǎn)了兩下,方抬起頭來(lái),向臺(tái)下一盼。那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀,左右一顧一看,連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)墻角子里的人,都覺(jué)得王小玉看見(jiàn)我了。那坐得近的,更不必說(shuō)。就這一眼,滿園子里便鴉雀無(wú)聲,比皇帝出來(lái)還要靜悄得多呢,連一根針吊在地上都聽得見(jiàn)響!
王小玉便啟朱唇,發(fā)皓齒,唱了幾句書兒。聲音初不甚大,只覺(jué)入耳有說(shuō)不出來(lái)的妙境:五臟六肺里,像熨斗熨過(guò),無(wú)一處不伏貼,三萬(wàn)六千個(gè)毛孔,像吃了人參果,無(wú)一個(gè)毛孔不暢快。唱了十?dāng)?shù)句之后,漸漸的越唱越高,忽然拔了一個(gè)尖兒,像一線鋼絲拋入天際,不禁暗暗叫絕。那知他于那極高的地方,尚能回環(huán)轉(zhuǎn)折;幾囀之后,又高一層,接連有三四疊,節(jié)節(jié)高起。恍如由傲來(lái)峰西面,攀登泰山的景象:初看傲來(lái)峰削壁千仞,以為上與天通;及至翻到傲來(lái)峰頂,才見(jiàn)扇子崖更在傲來(lái)峰上;及至翻到扇子崖,又見(jiàn)南天門更在扇子崖上:愈翻愈險(xiǎn),愈險(xiǎn)愈奇。
那王小玉唱到極高的三四疊后,陡然一落,又極力騁其千回百折的精神,如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤旋穿插。頃刻之間,周匝數(shù)遍。從此以后,愈唱愈低,愈低愈細(xì),那聲音漸漸的就聽不見(jiàn)了。滿園子的人都屏氣凝神,不敢少動(dòng)。約有兩三分鐘之久,仿佛有一點(diǎn)聲音從地底下發(fā)出。這一出之后,忽又揚(yáng)起,像放那東洋煙火,一個(gè)彈子上天,隨化作千百道五色火光,縱橫散亂。這一聲飛起,即有無(wú)限聲音俱來(lái)并發(fā)。那彈弦子的亦全用輪指,忽大忽小,同他那聲音相和相合,有如花塢春曉,百鳥亂鳴。耳朵忙不過(guò)來(lái),不曉得聽那一聲的為是。正在撩亂之際,忽聽霍然一聲,人弦俱寂。這時(shí)臺(tái)下叫好之聲,轟然雷動(dòng)。
——?jiǎng)Ⅸ槨睹骱勇爼穼?duì)“攀登泰山的景象……愈險(xiǎn)愈奇”一句的分析,不正確的一項(xiàng)是()(1分)A、表現(xiàn)出王小玉的演唱回環(huán)轉(zhuǎn)折、節(jié)節(jié)高起的特點(diǎn)。B、巧妙地以視覺(jué)形象來(lái)表現(xiàn)聽覺(jué)感受。C、此句運(yùn)用了頂針的修辭手法。D、融情于景,更好的表現(xiàn)自然美和藝術(shù)美。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D是為了描寫演唱的,不是為了“表現(xiàn)自然美和藝術(shù)美”
24、對(duì)下列句子的句式依次判斷正確一項(xiàng)是()①你是中央電視臺(tái)的記者嗎?②地也,你不分好歹何為地!天也,你錯(cuò)勘賢愚枉做天!③班主任老師表?yè)P(yáng)了王小華的這種奉獻(xiàn)精神。④今天天氣很好,你把窗戶打開。
(1分)A、陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句B、疑問(wèn)句、感嘆句、陳述句、祈使句C、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句、陳述句D、感嘆句、疑問(wèn)句、陳述句、祈使句正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析本題考查判斷辨析句式的能力。此類題型需要在平時(shí)做好積累,常見(jiàn)句式種類根據(jù)表達(dá)語(yǔ)氣分有陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句,疑問(wèn)句是用來(lái)向別人提出問(wèn)題的句子,包括有疑而問(wèn)和無(wú)疑而問(wèn)兩類。祈使句是用來(lái)要求別人做什么或不做什么的句子,祈使
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