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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院
《社會(huì)工程學(xué)導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、社會(huì)互動(dòng)是社會(huì)成員之間的相互作用和交流,它包括合作、競(jìng)爭(zhēng)、沖突等形式。社會(huì)互動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展有哪些影響?()A.促進(jìn)社會(huì)的整合和穩(wěn)定B.推動(dòng)社會(huì)的變革和創(chuàng)新C.影響社會(huì)成員的行為和態(tài)度D.以上都是2、社會(huì)互動(dòng)中的非語(yǔ)言溝通方式也起著重要作用,包括肢體語(yǔ)言、面部表情等。以下關(guān)于非語(yǔ)言溝通特點(diǎn)的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.非語(yǔ)言溝通具有模糊性和多義性B.非語(yǔ)言溝通比語(yǔ)言溝通更真實(shí)可靠C.非語(yǔ)言溝通的含義是固定不變的D.非語(yǔ)言溝通可以補(bǔ)充和強(qiáng)化語(yǔ)言溝通3、社會(huì)角色是社會(huì)對(duì)個(gè)人行為的期望和要求。當(dāng)一個(gè)人同時(shí)承擔(dān)多種相互沖突的社會(huì)角色時(shí),以下哪種情況最可能導(dǎo)致角色緊張?()A.能夠靈活調(diào)整角色行為,適應(yīng)不同角色要求B.堅(jiān)持某一角色的要求,忽視其他角色C.無(wú)法明確各個(gè)角色的職責(zé)和義務(wù)D.得到他人的理解和支持,緩解角色沖突4、社會(huì)研究中的變量可以分為自變量和因變量。在一項(xiàng)關(guān)于教育水平對(duì)收入影響的研究中,以下哪個(gè)是自變量?()A.教育水平B.收入C.年齡D.性別5、社會(huì)角色是社會(huì)對(duì)個(gè)人的期望和要求。以下關(guān)于社會(huì)角色沖突的原因,哪一項(xiàng)分析是不準(zhǔn)確的?()A.不同社會(huì)角色之間的期望和要求相互矛盾B.個(gè)人對(duì)社會(huì)角色的理解和認(rèn)知存在偏差C.社會(huì)環(huán)境的快速變化導(dǎo)致社會(huì)角色的內(nèi)涵和要求發(fā)生改變D.個(gè)人的能力和素質(zhì)無(wú)法勝任所承擔(dān)的社會(huì)角色6、社會(huì)運(yùn)動(dòng)是社會(huì)變革的一種形式,以下哪種社會(huì)運(yùn)動(dòng)的訴求更側(cè)重于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展?()A.勞工運(yùn)動(dòng)B.女權(quán)運(yùn)動(dòng)C.環(huán)保運(yùn)動(dòng)D.民權(quán)運(yùn)動(dòng)7、社會(huì)分層不僅影響個(gè)人的生活機(jī)會(huì),也影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。在一個(gè)貧富差距過(guò)大的社會(huì)中,以下哪種現(xiàn)象最有可能引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩?()A.貧困階層的人口減少B.富裕階層的慈善行為增加C.貧困階層對(duì)社會(huì)資源的爭(zhēng)奪加劇D.富裕階層的消費(fèi)方式改變8、社會(huì)規(guī)范是維護(hù)社會(huì)秩序的重要保障,但在某些情況下也可能會(huì)限制個(gè)人的自由。以下哪種社會(huì)規(guī)范的變化最能體現(xiàn)社會(huì)對(duì)個(gè)人自由的尊重和保障?()A.對(duì)個(gè)人著裝風(fēng)格的嚴(yán)格規(guī)定逐漸放寬B.對(duì)個(gè)人言論的審查更加嚴(yán)格C.對(duì)個(gè)人宗教信仰的限制增多D.對(duì)個(gè)人職業(yè)選擇的限制加強(qiáng)9、社會(huì)結(jié)構(gòu)是社會(huì)學(xué)研究的重要內(nèi)容之一,它包括社會(huì)的各個(gè)組成部分及其相互關(guān)系。那么,社會(huì)結(jié)構(gòu)主要由哪些要素構(gòu)成呢?()A.經(jīng)濟(jì)、政治、文化B.人口、地理環(huán)境、自然資源C.科學(xué)技術(shù)、教育、醫(yī)療D.藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)10、在研究社會(huì)流動(dòng)的障礙時(shí),以下哪種障礙對(duì)個(gè)體的社會(huì)流動(dòng)影響相對(duì)較易克服?()A.經(jīng)濟(jì)貧困B.教育水平低C.社會(huì)歧視D.地理環(huán)境限制11、社會(huì)輿論的引導(dǎo)對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展具有重要意義。在面對(duì)突發(fā)公共事件時(shí),以下哪種輿論引導(dǎo)方式最能消除公眾的恐慌和誤解?()A.及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)布權(quán)威信息B.封鎖相關(guān)消息,避免引起恐慌C.對(duì)事件進(jìn)行過(guò)度渲染D.任由公眾自行猜測(cè)和傳播12、社會(huì)調(diào)查中的樣本代表性是保證研究結(jié)果可靠性的關(guān)鍵因素。關(guān)于樣本代表性的實(shí)現(xiàn)和評(píng)估,以下哪項(xiàng)描述是不正確的?()A.抽樣方法的選擇和樣本量的確定影響樣本代表性B.可以通過(guò)對(duì)比樣本特征和總體特征來(lái)評(píng)估代表性C.只要樣本量足夠大,就一定能保證樣本的代表性D.樣本代表性的評(píng)估需要綜合考慮多個(gè)因素13、社會(huì)發(fā)展中的科技進(jìn)步帶來(lái)了諸多變化,對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。關(guān)于科技進(jìn)步的社會(huì)影響,以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的?()A.科技進(jìn)步可以提高生產(chǎn)效率和生活質(zhì)量B.科技進(jìn)步可能導(dǎo)致部分行業(yè)的就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整C.科技進(jìn)步必然會(huì)帶來(lái)社會(huì)的平等和公正D.科技進(jìn)步需要相應(yīng)的社會(huì)制度和政策來(lái)適應(yīng)和引導(dǎo)14、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的組織和動(dòng)員方式多種多樣,以下哪種方式在現(xiàn)代社會(huì)運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用最為廣泛?()A.街頭示威B.網(wǎng)絡(luò)宣傳C.議會(huì)游說(shuō)D.暴力沖突15、在研究社會(huì)分層的歷史演變時(shí),以下哪個(gè)時(shí)期的社會(huì)分層結(jié)構(gòu)相對(duì)較為簡(jiǎn)單?()A.古代社會(huì)B.工業(yè)社會(huì)C.信息社會(huì)D.后現(xiàn)代社會(huì)二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)分析社會(huì)文化中的消費(fèi)文化現(xiàn)象,探討消費(fèi)觀念、消費(fèi)行為和消費(fèi)社會(huì)的形成機(jī)制以及消費(fèi)文化對(duì)個(gè)體和社會(huì)的影響。2、(本題5分)分析社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,社會(huì)沖突的預(yù)防和化解機(jī)制,以及社會(huì)沖突對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的影響?3、(本題5分)論述社會(huì)調(diào)查研究中的數(shù)據(jù)收集方法,分析問(wèn)卷設(shè)計(jì)、訪談技巧、觀察記錄和實(shí)驗(yàn)操作等具體方法的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)探討社會(huì)學(xué)中社會(huì)資本與社會(huì)發(fā)展。分析社會(huì)資本的類(lèi)型、作用及其對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響,討論如何積累和利用社會(huì)資本,促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。2、(本題5分)分析社會(huì)變遷對(duì)城市空間結(jié)構(gòu)和城市功能的影響,探討城市規(guī)劃、城市更新、城市交通等方面的問(wèn)題和挑戰(zhàn),提出城市可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃和管理策略。3、(本題5分)社會(huì)問(wèn)題的界定和解決往往受到社會(huì)價(jià)值觀和權(quán)力結(jié)構(gòu)的影響。以某一具體社會(huì)問(wèn)題(如青少年網(wǎng)癮、家庭暴力、環(huán)境污染)為例,分析其在不同社會(huì)背景下的定義和應(yīng)對(duì)策略,探討如何建立更公正有效的社會(huì)問(wèn)題解決機(jī)制。4、(本題5分)分析社會(huì)老齡化現(xiàn)象對(duì)社會(huì)保障體系的挑戰(zhàn),包括養(yǎng)老金壓力、醫(yī)療資源需求增加、老年護(hù)理服務(wù)不足等問(wèn)題,探討應(yīng)對(duì)老齡化的政策措施和社會(huì)創(chuàng)新模式。5、(本題5分)教育在社會(huì)發(fā)展中具有重要地位,探討教育公平問(wèn)題,包括城鄉(xiāng)教育差距、區(qū)域教育不均衡、不同社會(huì)階層子女受教育機(jī)會(huì)差異等,分析其原因并提出解決措施。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)在一個(gè)農(nóng)村地區(qū),空心化現(xiàn)象嚴(yán)重。研究空心村的形成原因、對(duì)農(nóng)村發(fā)展的影響和應(yīng)對(duì)策略,推動(dòng)農(nóng)村的振興
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