重慶城市管理職業(yè)學(xué)院《中國現(xiàn)代文學(xué)名著研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁重慶城市管理職業(yè)學(xué)院

《中國現(xiàn)代文學(xué)名著研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、《紅樓夢》這部巨著描繪了眾多性格鮮明、命運各異的人物形象。其中林黛玉這一角色，以其敏感細(xì)膩、才華橫溢又多愁善感的特點深入人心?！耙怀罕M紅顏老，花落人亡兩不知”這句詩，反映了她怎樣的生命觀和對命運的認(rèn)知？（）（）A.對青春易逝、生命無常的悲哀和無奈B.對未來充滿希望和憧憬C.對功名利祿的執(zhí)著追求D.對世俗生活的熱愛和享受2、《包法利夫人》中，愛瑪?shù)幕橥馇榻?jīng)歷反映了她怎樣的內(nèi)心需求和社會現(xiàn)實？（）（）A.對浪漫愛情的渴望與現(xiàn)實的殘酷B.對金錢和地位的瘋狂追求C.對宗教信仰的虔誠和依賴D.對傳統(tǒng)道德的堅守和維護3、《駱駝祥子》中，虎妞難產(chǎn)而死，這一事件對祥子的命運產(chǎn)生了怎樣重大的影響？（）A.沒有影響B(tài).積極的影響C.使祥子的生活更加艱難，精神受到極大打擊D.說明祥子不在乎4、《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中女主人公從戀愛到婚姻的經(jīng)歷，揭示了古代女性在婚姻中怎樣的從屬地位和不平等的待遇？（）A.平等自主B.掌握主導(dǎo)權(quán)C.往往處于被動和被支配的狀態(tài)D.與丈夫地位完全相同5、在西方文學(xué)的經(jīng)典之作《哈姆雷特》中，主人公哈姆雷特在復(fù)仇的道路上內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎?！吧孢€是毀滅，這是一個值得考慮的問題”這句獨白反映了他怎樣復(fù)雜的心理狀態(tài)和對人生意義的深刻思考？（）A.對生死的迷茫和對未來的恐懼B.對復(fù)仇行動的猶豫不決以及對人生價值的探尋C.想要逃避現(xiàn)實，選擇死亡D.已經(jīng)堅定了復(fù)仇的決心，思考如何行動6、《紅樓夢》中王熙鳳這一人物形象鮮明。“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞?！边@樣的外貌描寫如何與她潑辣能干、精明狡黠的性格特點相呼應(yīng)，展現(xiàn)了封建大家族中女性角色怎樣的生存狀態(tài)？（）A.獨立自主，自由幸福B.壓抑束縛，艱難掙扎C.輕松愜意，無憂無慮D.平等公正，備受尊重7、《雷雨》這部話劇通過復(fù)雜的人物關(guān)系和激烈的矛盾沖突，揭示了怎樣的家庭倫理和社會問題？（）A.家庭的和諧美滿B.封建家庭的腐朽和人性的扭曲C.對封建家庭的贊美D.沒有揭示任何問題8、《三國演義》中，諸葛亮的“草船借箭”展現(xiàn)了他非凡的智謀。這一情節(jié)中，諸葛亮對天氣、曹操心理的精準(zhǔn)把握以及巧妙的布局，反映了他怎樣的智慧和謀略？（）A.運氣好B.盲目冒險C.深謀遠(yuǎn)慮，算無遺策D.沒有智慧9、《桃花源記》中描繪的桃花源與世隔絕，那里的人們生活安寧祥和。這種理想境界如何反映了作者對現(xiàn)實社會的不滿和對美好生活的向往？（）A.對現(xiàn)實社會很滿意B.沒有任何反映C.表達了對黑暗現(xiàn)實的批判和對理想生活的憧憬D.認(rèn)為現(xiàn)實無法改變10、《簡·愛》中簡·愛與羅切斯特之間的愛情充滿波折?！澳阋詾?，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個都經(jīng)過了墳?zāi)?，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的！”簡·愛的這番話如何體現(xiàn)她對平等愛情的堅定追求和怎樣獨立自尊的性格，以及反映了當(dāng)時英國社會怎樣（）的階級差異和愛情觀念？（）A.平等開放，自由戀愛B.等級分明，門當(dāng)戶對C.混亂無序，毫無準(zhǔn)則D.冷漠無情，毫無感情11、《水滸傳》中吳用智取生辰綱的情節(jié)扣人心弦?！皸钪緟s待要回言，只見對面松林里影著一個人在那里舒頭探腦價望。楊志道：‘俺說甚么，兀的不是歹人來了！’撇下藤條，拿了樸刀，趕入松林里來，喝一聲道：‘你這廝好大膽！怎敢看俺的行貨！’趕來看時，只見松林里一字兒擺著七輛江州車兒；六個人，脫得赤條條的，在那里乘涼；一個鬢邊老大一搭朱砂記，拿著一條樸刀。見楊志趕入來，七個人齊叫一聲‘阿也’，都跳起來。楊志喝道：‘你等是甚么人？’”這段描寫如何展現(xiàn)吳用等人的智謀和計劃的周密，以及反映出當(dāng)時社會怎樣的治安狀況和底層人民的生活處（）境？（）A.治安良好，人民安居樂業(yè)B.混亂無序，民不聊生C.井然有序，社會和諧D.平靜安寧，毫無波瀾12、《老人與?！分?，老漁夫圣地亞哥在與大海和鯊魚的搏斗中展現(xiàn)出堅韌不拔的精神。“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”這句話，如何體現(xiàn)了小說的主題？（）（）A.強調(diào)人類在自然面前的渺小和無助B.贊美失敗，否定成功C.宣揚人類在面對困境時應(yīng)有的勇氣和尊嚴(yán)D.認(rèn)為命運是不可抗拒的13、在英國文學(xué)的瑰寶《羅密歐與朱麗葉》中，羅密歐與朱麗葉的愛情在家族世仇的陰影下艱難生長。他們的愛情悲劇除了家族仇恨的因素外，還反映了當(dāng)時社會怎樣的價值觀念和道德束縛？（）A.對自由愛情的支持和鼓勵B.封建門第觀念和傳統(tǒng)道德對年輕人愛情的扼殺C.社會開放包容，不存在任何束縛D.愛情是可有可無的，不重要14、《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中女主人公的婚姻經(jīng)歷令人同情。“自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德?！边@些詩句怎樣描述了她婚后生活的艱辛和丈夫的變心，以及她的自我反思？（）A.沒有描述和反思B.表現(xiàn)婚后幸福和丈夫的忠誠C.深刻地揭示了困境和思考D.說明女主人公沒有反思15、在西方文學(xué)的經(jīng)典之作《哈姆雷特》中，主人公哈姆雷特在面對父親的死亡和母親的迅速改嫁時，內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎?！按嗳醢?，你的名字就是女人！”這句臺詞反映了哈姆雷特對女性怎樣的看法以及他怎樣的心理狀態(tài)？（）A.尊重和理解B.完全的否定和極度的憤怒C.中立和客觀D.沒有特別的看法16、《離騷》中屈原抒發(fā)了自己的政治抱負(fù)和愛國情懷?！伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！边@些詩句如何體現(xiàn)屈原對楚國命運的擔(dān)憂和對自身遭遇的悲憤，反映了他怎樣的人格魅力？（）A.沒有人格魅力B.展現(xiàn)了高尚的人格C.表現(xiàn)出屈原的懦弱D.對楚國命運毫不關(guān)心17、《駱駝祥子》中，虎妞難產(chǎn)而死，這一事件對祥子的命運產(chǎn)生了怎樣重大的影響？（）A.沒有影響B(tài).積極的影響C.使祥子的生活更加艱難，精神受到極大打擊D.說明祥子不在乎18、在西方文學(xué)的經(jīng)典之作《呼嘯山莊》中，希斯克利夫和凱瑟琳之間的愛情充滿了痛苦和掙扎。“在這個世界上，我的最大的悲痛就是希斯克利夫的悲痛，而且從一開始，我就全都覺察到、感受到了。我活著的最大目的，就是他。即使別的一切都消亡了，只要他留下來，我就能繼續(xù)活下去；而要是別的一切都留下來，只有他給毀滅了，那整個世界就成了一個極其陌生的地方，我就不再像是它的一部分了?！边@段凱瑟琳的內(nèi)心獨白如何揭示他們愛情的強烈和復(fù)雜，以及這種愛情在當(dāng)時社會背景下所遭遇的怎樣的阻礙？（）A.毫無阻礙，一帆風(fēng)順B.重重困難，難以逾越C.微不足道，不值一提D.輕松克服，沒有壓力19、《牡丹亭》中，杜麗娘因夢生情，突破封建禮教的束縛?！霸瓉礞弊湘碳t開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院！”這段唱詞如何抒發(fā)了杜麗娘對青春虛度的感慨和對自由愛情的渴望？（）A.沒有抒發(fā)任何感情B.表達了滿足和安逸C.深刻地傳達了內(nèi)心的苦悶與對美好的向往D.說明杜麗娘不在乎20、《浮士德》中，浮士德不斷追求知識、愛情、權(quán)力等，經(jīng)歷了種種挫折和考驗。他的這種追求體現(xiàn)了人類怎樣的精神特質(zhì)？（）（）A.貪婪自私，永不滿足B.勇于探索，不斷進取C.安于現(xiàn)狀，不思進取D.消極悲觀，逃避現(xiàn)實二、名詞解釋（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）玄言詩的興衰2、（本題5分）風(fēng)雅頌3、（本題5分）《桃花扇》4、（本題5分）左聯(lián)5、（本題5分）文學(xué)的教育功能三、作品分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）解讀《老人與?！分械睦先说膱皂g品質(zhì)與生命意義。2、（本題5分）剖析《傲慢與偏見》中賓利先生的馬車。3、（本題5分）談?wù)劇短眉X德》的喜劇效果與