統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)專項(xiàng)-按課文內(nèi)容填空(含答案)

21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）第一單元專項(xiàng)訓(xùn)練——按課文內(nèi)容填空班級(jí)：_________姓名：__________1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）春天來(lái)了！我們()到了她，我們()到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在()上蕩秋千，在風(fēng)箏的尾巴上()；她在喜鵲、杜鵑嘴里()，在桃花、杏花枝頭()……（2）()鶯飛()，拂堤楊柳()。（3）不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，()。（4）野火燒不盡，()。2．我會(huì)背，我會(huì)填。（1）_______鶯飛_________，拂堤楊柳_____________。（2）不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，__________________。（3）離離__________________，一歲一枯榮。（4）野火燒不盡，_________________。3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，_____________________。2．_____________________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。3．春天來(lái)了！我們____________，我們____________，我們____________，我們____________。4．《開(kāi)滿鮮花的小路》一文中，長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來(lái)的是_________。5．1987年4月5日，_________爺爺在__________________親手栽種了一棵柏樹(shù)苗。4．按課文內(nèi)容填空。1．________散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。2．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，_________________。3．離離___________，________一枯榮。野火燒_________，_________吹又生?！顿x得古原草送別》這首詩(shī)是_______代詩(shī)人白居易寫的，詩(shī)歌描寫的是_________（季節(jié)）的景象。5．根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．春天來(lái)了，枯黃的小草又長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，這真是“野火燒不盡，__________”?。「吒叩牧鴺?shù)如青綠色的寶石般翠綠，條條柳絲在春風(fēng)中輕擺動(dòng)，這情景讓我想到了詩(shī)句“__________，萬(wàn)條垂下綠絲絳”草木萌發(fā)，黃鶯飛舞，楊柳輕拂，這正是“__________，拂堤楊醉春煙”??！2．春天是栽花種樹(shù)的季節(jié)。鼴鼠先生無(wú)意間漏在路邊的花籽發(fā)芽、開(kāi)花了，通往松鼠太太家的路，成了一條________的小路。____________（時(shí)間），________（人名）爺爺在北京天壇公園種下了一棵________。如今，它成了天壇公園一處___________________。3．探出頭的___________，是春天的眉毛；早開(kāi)的野花，是春天的___________；樹(shù)木___________的嫩芽，是春天的音符；小溪叮叮咚咚，是春天的_________。6．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．根據(jù)意思寫詩(shī)句。細(xì)長(zhǎng)的柳葉是誰(shuí)剪出來(lái)的呢？原來(lái)二月的春風(fēng)就是一把神奇的剪刀。________________，________________。2．從九宮格中識(shí)別詩(shī)句，再完成練習(xí)。放閑趁鳶忙紙東等風(fēng)（1）我識(shí)別的詩(shī)句是：_____________________________。（2）這句詩(shī)的上一句是：____________________________。（3）我還知道這句詩(shī)描寫的是________（填季節(jié)）的景色。3．《開(kāi)滿鮮花的小路》一課中，“美好的禮物”是________。生活中也有許多美好的禮物，如____________________。（寫出兩個(gè)）4．春天來(lái)了！我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她。7．根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．“不知細(xì)葉___________，二月春風(fēng)___________?！边@句詩(shī)出自___代詩(shī)人____的《________》。這句詩(shī)用了______的修辭手法，把_______比作______。2．“野火__________，春風(fēng)________。”這句詩(shī)出自_______代詩(shī)人_________的《賦得古原草送別》。3．草長(zhǎng)鶯飛_________，拂堤_____醉_____。兒童散學(xué)______，忙趁_____放紙鳶。4．小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的__________吧？早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的__________吧？樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的_________吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的_________吧？5．長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來(lái)了一個(gè)_________，鼴鼠先生打開(kāi)后認(rèn)不出是什么東西。春天來(lái)了，通往松鼠太太家的路成了一條____________。原來(lái)長(zhǎng)頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的是_______。8．按原文填空。1．春天來(lái)了！我們()了她，我們()了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上()，在風(fēng)箏尾巴上()；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在()、杏花()……2．()一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下()。3．()鶯飛()，拂堤()醉春煙。4．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，()。5．只見(jiàn)他手握鐵鍬，()勃勃地挖著樹(shù)坑，額頭已經(jīng)()是汗珠，仍不肯()。6．長(zhǎng)頸鹿大叔送給鼴鼠先生的禮物是()。9．按課文內(nèi)容填空。1．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，________________。2．《開(kāi)滿鮮花的小路》一課中“美好的禮物”指的是________。生活中也有許多美好的禮物如__________。課文告訴我們_______________。3．1987年4月5日，____在北京天壇公園種下了一棵小柏樹(shù)。植樹(shù)的步驟有：①挑選樹(shù)苗②移苗入坑③揮鍬填土④挖好樹(shù)坑。我能按照正確的順序排列：____。（只填序號(hào)）10．按原文填空。（1）《詠柳》的作者是________朝詩(shī)人________，他把柳樹(shù)比作____、____。我最喜歡“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，________________”這一句。我還會(huì)寫其他描寫春天的詩(shī)句：________________。（2）________________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（3）野火燒不盡，___________________。（4）一棵_______的小柏樹(shù)栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。參考答案：1．

看

聽(tīng)

柳枝

搖哇搖

叫

笑

草長(zhǎng)

二月天

醉春煙

二月春風(fēng)似剪刀

春風(fēng)吹又生2．

草長(zhǎng)

二月天

醉春煙

二月春風(fēng)似剪刀

原上草

春風(fēng)吹又生3．

二月春風(fēng)似剪刀

兒童散學(xué)歸來(lái)早

看到了她

聽(tīng)到了她

聞到了她

觸到了她

花籽

鄧小平

北京天壇公園4．

兒童

二月春風(fēng)似剪刀

原上草

一歲

不盡

春風(fēng)

唐

春季5．

春風(fēng)吹又生

碧玉妝成一樹(shù)高

草長(zhǎng)鶯飛二月天

開(kāi)滿鮮花

1987年4月5日

鄧小平

小柏樹(shù)

美麗的風(fēng)景

小草

眼睛

吐出

琴聲6．

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出

二月春風(fēng)似剪刀

忙趁東風(fēng)放紙鳶

兒童散學(xué)歸來(lái)早

春季

花籽

贊賞、鼓勵(lì)

看

聽(tīng)

聞

觸7．

誰(shuí)裁出

似剪刀

唐

賀知章

詠柳

比喻

春風(fēng)

剪刀

燒不盡

吹又生

唐

白居易

二月天

楊柳

春煙

歸來(lái)早

東風(fēng)

眉毛

眼睛

音符

琴聲

包裹

開(kāi)滿鮮花的小路

花籽8．

看到

聽(tīng)到

蕩秋千

搖呀搖

桃花

枝頭笑

碧玉妝成

綠絲絳

草長(zhǎng)

二月天

楊柳

二月春風(fēng)似剪刀

興致

滿

休息