人教版高一歷史必修一期末試卷及答案

人教版高一歷史必修一期末試卷及答案

人教版高一歷史必修一期末試卷

時間：90分鐘總分:100分

第I卷（客觀題48分）

一、選擇題（每個小題只有一個正確選項，每小題2分，共24小題，共48分）

1.西周時期，分封的齊、魯、燕、楚、秦等國，基本都是地廣人稀、土地尚未開發(fā)

的地區(qū);到春秋時期，這些地區(qū)的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展水平在某些方面至超過了周王室附

近地區(qū)。這表明西周分封制

A.有助于王室對地方管理B.推動邊遠(yuǎn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.容易形成地方割據(jù)勢力D.擴(kuò)大周王朝的統(tǒng)治區(qū)域

2.秦朝在中央設(shè)置奉常主管宗廟禮儀和教育，設(shè)置郎中令主管宮廷警衛(wèi)，設(shè)置少府

主管皇室財政，設(shè)置宗正主管皇室事務(wù)，設(shè)置衛(wèi)尉主管宮門屯衛(wèi)。這些舉措體現(xiàn)的核

心政治理念是

A.天下為家B.教化至上

C.天下為公D.分權(quán)制衡

3.學(xué)者徐天麟在《西漢會要》中說：“漢初，取周秦之制而兼用”而形成了一種新

的地方行政體制。這種“體制”

A.鞏固了漢政權(quán)的統(tǒng)治B.是對秦制的否定

C.暫時適應(yīng)了時代要求D.是指“推恩令”

4.下圖所示為東晉至北宋時期平民子弟在政府官員群體中所占比例的變化示意圖。

導(dǎo)致唐宋時期這一比例變化的主要原因是

A.孝廉是選官的主要標(biāo)準(zhǔn)B.九品中正制是入仕的主要途徑

C.科舉制度的創(chuàng)立與完善D.唐宋政府完全成為平民的政府

5.宋代官制有官、職、差遣（臨時任用）之分?！肮佟笔且环N等級待遇，表示祿位、

品級的高低?！奥殹敝皇且环N榮譽性質(zhì)的虛銜，如“大學(xué)士”等。只有“差遣”才是

實際職務(wù)，握有實權(quán)，這樣承擔(dān)內(nèi)外事務(wù)可以不受官員的品級和資歷的限制，宋代的

這一做法

A.反映北宋政府重文抑武B.有利于防范官員的權(quán)力膨脹

C.導(dǎo)致科舉考試無人問津D.有效的杜絕了吏治腐敗問題

6.內(nèi)閣在明朝最高行政權(quán)力運行過程中，于裁決權(quán)和執(zhí)行權(quán)之間構(gòu)成一中介程序，

緩和了君主個人意志與國家機構(gòu)職能之間的對立。這表明明朝內(nèi)閣制

A.導(dǎo)致國家政治日益黑暗B.有效地限制了君主的專權(quán)

C.解決了權(quán)力之間的矛盾D.有利于國家機器合理運作

7.1843年中英訂立的《五口通商章程》規(guī)定：“英人華民交涉詞訟……其英人如

何科罪，由英國議定章程、法律發(fā)給管事官（即領(lǐng)事官）照辦?！睋?jù)此可知英國攫取了

A.協(xié)定關(guān)稅權(quán)B.領(lǐng)事裁判權(quán)

C.片面最惠國待遇D.永久居住權(quán)

8.下表為咸豐初年戶部銀庫置銀數(shù)（單位：萬兩），導(dǎo)致表中數(shù)據(jù)變化的主要原因是

年份

庫存銀數(shù)

新收銀數(shù)

支出銀數(shù)

實存銀數(shù)

咸豐元年（1851）

844.0962

850.8529

956.9910

737.9581

咸豐二年

737.9581

836.1837

1032.6172

541.5246

咸豐三年

541.5246

475.3397

847.1746

169.6897

A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐漸解體B.清政府急需償還債款

C.政府投資開辦工廠D.太平天國運動的影響

9.羅榮渠先生在《現(xiàn)代化新論》一書中說：“在此以后，外國滲透中國的方式從外

貿(mào)領(lǐng)域擴(kuò)大到投資、生產(chǎn)、銷售、金融各個領(lǐng)域，直接改變了原有的‘小農(nóng)一手工業(yè)

生產(chǎn)方式'，使中國在經(jīng)濟(jì)上和財政上都日益陷入對資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的依附地

位。”這里的“在此以后”是指

A.《南京條約》簽訂后B.《北京條約》簽訂后

C.《馬關(guān)條約》簽訂后D.《辛丑條約》簽訂后

10.義和團(tuán)揭貼中寫道：“神助拳，義和團(tuán)，只因鬼子鬧中原?！S表，焚香

煙，請來各等眾神仙?！翳F道，把線砍，旋再毀壞大輪船。……概鬼子都?xì)⒈M，

大清一統(tǒng)慶升平。”材料反映了義和團(tuán)

A.具有樸素的愛國、排外思想B.運動的革命任務(wù)是反帝反封建

C.對帝國主義有了理性的認(rèn)識D.運動本身具有自發(fā)性和徹底性

11.1919年上海學(xué)聯(lián)告同胞書：“學(xué)生罷課半月，政府不唯不理，且對待日益嚴(yán)厲。

乃商界罷市不及一日，而北京被捕之學(xué)生釋;工界罷工不及五日，而曹、章、陸去?！?/p>

研究五四運動，從史料價值的角度看，該材料

A.是一面之詞，不可作參考B.具明顯傾向性，故不可作參考

C.是時人之言，故可做參考D.是愛國青年之詞，故可作參考

12.井岡山精神可以概括為“堅定信念艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、

勇于勝利”。其中“敢闖新路”主要體現(xiàn)在

A.“打土豪，分土地”B.“工農(nóng)武裝割據(jù)”

C.糾正“左傾錯誤D.開展武裝斗爭

13.下圖是豐子愷先生所繪的一幅漫畫《散沙團(tuán)結(jié)可以御敵》，該漫畫的寓意是

A.鼓舞民眾團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)B.號召建立抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線

C.批評民眾麻木不仁D.揭露國民黨不抵抗政策

14.1949年9月召開的中國人民政治協(xié)商會議，選舉了中華人民共和國第一屆中央

人民政府主席、副主席（見下表）。新政權(quán)的組成體現(xiàn)了

A.社會主義原則B.各黨派聯(lián)合執(zhí)政

C.多黨輪流執(zhí)政D.新民主主義原則

15.“1950年《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂，便利我們放手進(jìn)行國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)建

設(shè)和共同對付可能出現(xiàn)的帝國主義侵略，爭取世界的和平?！边@表明新中國的外交政

策

A.具有包容性和開放性B.是國家利益和意識形態(tài)的結(jié)合

C.最終實現(xiàn)了地區(qū)和平D.由革命外交向國家外交的轉(zhuǎn)型

16.1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華，開啟了中美關(guān)系的“破冰之旅”。時人評論

說：“尼克松改變了世界”，但主席卻說：“是世界改變了尼克松”。這從側(cè)面說明了

A.中國國際地位的提高B.兩極格局走向解體

C.美國霸主地位的衰落D.中美分歧已然消失

17.一國兩制是中國政府為實現(xiàn)國家和平統(tǒng)一而提出的基本國策，“一國兩制”是指

在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的

資本主義制度長期不變。這體現(xiàn)出“一國兩制”

A.確保了祖國的統(tǒng)一B,堅持實事求是的原則

C.有違社會主義原則D.具有與時俱進(jìn)的特點

18.古希臘歷史學(xué)家普魯塔克曾這樣描述梭倫執(zhí)政下的城邦：“每天都有人到他（梭

倫）那里去，稱贊或是指責(zé)某些法律，或建議加上某些條文。也有很多人去詢問他，請

求教導(dǎo)他們，說明各條文的目的和意義。”據(jù)此可知，梭倫改革

A.激發(fā)了公民公共意識B.提高了平民政治地位

C.廢除了城邦貴族政治D.實現(xiàn)了公民權(quán)利平等

19.雅典將領(lǐng)阿里斯蒂德曾被公民大會以防止獨裁為由陶片放逐，但僅過了兩年多

就被召回，因為波斯大軍入侵，需要他參與作戰(zhàn).打敗波斯后，他取得執(zhí)政官的地位,

得以重新任職。阿里斯蒂德的事例主要說明雅典

A.陶片放逐形同虛設(shè)B.公民才能得到重用

C.城邦利益高于一切D.直接民主弊端凸顯

20.公元前3世紀(jì)后期，秦統(tǒng)一六國后修訂并完善了《秦律》，此時的羅馬法律朝

著萬民法方向發(fā)展。這兩種法都

A.適應(yīng)了統(tǒng)治范圍擴(kuò)大的需要B.以維護(hù)地主階級利益為目的

C.體現(xiàn)了自然平等的法學(xué)理念D.促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展

21.有學(xué)者研究后發(fā)現(xiàn)，“《權(quán)利法案》并沒有嚴(yán)重地削減英王在法律上的權(quán)力;法

國雖然有了1875年憲法，但總統(tǒng)麥克馬洪的野心還能看得見;而《德意志帝國憲法》

更是不用說了……”他的研究能反映出

A.君主立憲制的弊端較嚴(yán)重B.資產(chǎn)階級代議制確立之初存在缺陷

C.封建君主對民主加以抵制D.資產(chǎn)階級憲法的確立未能保障民主

22.美國建國之父們?yōu)槭箛业摹皺?quán)力結(jié)構(gòu)”配置合理又運轉(zhuǎn)正常，需要解決好三

個層次的關(guān)系：一是國家和國民的關(guān)系，二是中央與地方的關(guān)系，三是中央內(nèi)部行政、

司法、和立法部門的關(guān)系。這三個關(guān)系的解決原則依次是

A.人民主權(quán)、聯(lián)邦制、分權(quán)制衡B.精英民主、聯(lián)邦制、分權(quán)制衡

C.人民主權(quán)、共和制、三權(quán)分立D.社會契約、共和制、三權(quán)分立

23.下圖是法國現(xiàn)實主義諷刺畫大師杜米埃1872年創(chuàng)作的《新1872年》。漫畫中

象征法蘭西民族的人物正將1871年所有的破敗和苦難掃進(jìn)歷史的垃圾堆里。該漫畫表

達(dá)了作者

A.對之前民主探索努力的否定B.對普法戰(zhàn)爭失敗的深刻反思

C.對法國恢復(fù)穩(wěn)定和秩序的期盼D.對法蘭西第二帝國的深切懷念

24.出身容克階層的俾斯麥，使用戰(zhàn)爭暴力手段，完成德國的統(tǒng)一，并把德國帶入

現(xiàn)代發(fā)達(dá)國家的行列。后世有史學(xué)家將其稱作“白色革命家”。對此最合理的解釋是

A.德國統(tǒng)一解決了德意志民族的生存問題B.經(jīng)濟(jì)的工業(yè)化和思想的現(xiàn)代化共同發(fā)展

C.國家統(tǒng)一的革命性和新建政體的局限性D.社會革命的進(jìn)步性和工人運動的容忍性

第H卷（主觀題52分）

二、材料題（第25題20分，第26題20分，第27題12分）

25.（18分）建立對官員的監(jiān)督監(jiān)察體系，懲治和防范貪腐，提升行政效率和吏治的

清明，從古至今的中國都做了有益的探索，體現(xiàn)著中國人的政治智慧。閱讀材料，回

答相關(guān)問題。

材料一中國古代監(jiān)察制度萌芽于社會巨變的戰(zhàn)國時期。各國普遍推行郡縣制，郡縣

長官由國君任免，各國實行“見功而與賞，因能而受官”，為監(jiān)察制度的萌芽創(chuàng)造了

條件，但變革也在政治上滋長了嚴(yán)重的不法行為和腐敗現(xiàn)象，檢舉和糾察官僚已十分

迫切和必要。自春秋以來，人們已開始認(rèn)識到“國家之?dāng)?，由官邪?官之失德，寵賂

章（彰）也”。墨子認(rèn)為“上之為政，得下之情則治，不得下之情則亂。”法家則明確

提出“以法治吏”，主張打破“刑不上大夫”的舊觀念，實行不別親疏、不殊貴賤的

“事斷于法”原則。諸子百家的治國治官理論，從不同角度、不同程度地闡明了懲官

治吏的重要性、必要性和可行性。

——摘編自曹春華《中國古代監(jiān)察制度述論》

材料二宋初統(tǒng)治者認(rèn)識到官員的俸祿與其廉潔的關(guān)系，實行了一項精簡官員編制、

合并州縣、提高官吏待遇的政策。州縣官員編制精簡后，每位州縣官加俸五千錢，之

后又不斷增加各種額外的津貼。與其他朝代相比，宋朝給予官員的俸祿待遇是最為優(yōu)

厚的。宋代的這種高薪制，對于官員的廉政有正面的保障作用。

一一《宋史》

材料三朱元璋堅持“吾治亂世，刑不得不重”的觀點，立下了“殺盡貪官”的決心,

制定峻法，懲治貪官?！洞笳a》就是其重典治貪的具體表現(xiàn)?！洞笳a》中普列各式酷

刑，如斷手、斬趾、閹割、梟首、凌遲等三十多種。朱元璋還創(chuàng)造“剝皮實草”之刑,

凡貪污六十兩銀子以上者“梟首示眾，仍剝皮實草”,朱元璋還建立了廠衛(wèi)制度，錦

衣衛(wèi)直接繞過國家正常的司法機構(gòu)進(jìn)行緝捕、拷問，其主要懲治對象是不法官吏。

——單衛(wèi)華、賴紅衛(wèi)、張相軍《中國廉政文化史》

（1）根據(jù)材料一，概括戰(zhàn)國時期中國古代監(jiān)察制度萌芽的背景。（4分）

（2）根據(jù)材料二和材料三分別指出宋初和明初廉政措施的特點，并分析歷代封建王朝

重視監(jiān)察制度建設(shè)的原因。（6分）

（3）結(jié)合所學(xué)知識評價中國古代的監(jiān)察制度。（6分）

（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓Ξ?dāng)前我國反腐倡廉工作的認(rèn)識。14分）

26.閱讀材料，完成下列要求。（20分）

材料一17世紀(jì)前的兩三個世紀(jì)里，議會同王權(quán)一起構(gòu)成英國政治的兩個權(quán)力中心.

兩者間大體保持著一種平衡?！?685年詹姆士二世繼位。再度破壞傳統(tǒng)，議會也被

迫再次起來反抗。所不同的是，這一次人們吸取了當(dāng)初革命的教訓(xùn)，沖突得到有效的

控制。之后，鑒于政治傳統(tǒng)屢遭破壞的歷史。為防患于未然。議會于1689年通過《權(quán)

利法案》，將作為慣例的種種傳統(tǒng)權(quán)利和自由寫入法律文件、所以，從某種角度看，

《權(quán)利法案》的意義并不在于使議會獲得多少新的權(quán)力。

---摘編自張新宇《從權(quán)利法案看英國革命》

（D根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出“吸取了當(dāng)初革命的教訓(xùn)”的含義，并從材料

一的視角，分析《權(quán)利法案》的歷史意義。（8分）

材料二《邦聯(lián)條例》實行的是州主權(quán)至上，邦聯(lián)政府的權(quán)力來自各州的讓與。制憲

會議的不少與會代表主張人民直接授權(quán)中央政府，以取代州的授權(quán)。這一提議在得到

許多大州代表擁護(hù)的同時，也遭到小州代表的抨擊。經(jīng)過漫長的談判和妥協(xié),,最后會

議通過了“康涅狄格妥協(xié)案”，以求制度性地解決大小州的矛盾。

一一摘編自孫世鰲《美國國家構(gòu)建進(jìn)程中的共識與分歧一一對1787年憲法制定和批

準(zhǔn)過程的分析》

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析不少與會代表主張“人民直接授權(quán)中央政府”

的原因，并概述美國1787年憲法“制度性地解決大小州的矛盾”的舉措。（8分）

材料三1871年憲法，確定帝國為聯(lián)邦制國家。這個憲法外衣是按照俾斯麥的手段

來裁量的，是按照普魯士容克貴族階級的利益來定制的。帝國宰相這個職位是專為俾

斯麥這樣的人物而設(shè)的，帝國宰相兼任聯(lián)邦議會的主席?？梢栽诤艽蟪潭壬喜倏v議會

的議事程序。

——摘編自郭圣銘《世界文明史綱要（近代部分）》

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說明“這個憲法外衣”中所體現(xiàn)的“普魯士容克貴

族階級的利益”的表現(xiàn)。（4分）

27.綜合探究題。（12分）某班學(xué)生以“近現(xiàn)代史上的中美關(guān)系”為主題展開探究活

動。

材料一為探究20世紀(jì)40、50年代的中美關(guān)系，A組同學(xué)去圖書館查閱資料，找到

以下四本書：

1《一位抗日老戰(zhàn)士回憶錄》

2美國史學(xué)家費正清的《劍橋中華人民共和國史》

3《中美關(guān)系檔案資料匯編》

4臺灣出版的《國共兩黨抗戰(zhàn)史》

（1）你認(rèn)為材料一中哪一本史料價值最高？（2分）請說明理由。（2分）

材料二為探究20世紀(jì)70年代的中美關(guān)系，B組同學(xué)查閱到三張照片：

（2）指出材料二所呈現(xiàn)的三個歷史場景在中美關(guān)系改善過程中的內(nèi)在聯(lián)系。（4分）

材料三為探究今天的中美關(guān)系，C組同學(xué)在網(wǎng)上查閱到下面這段資料：

中美關(guān)系是當(dāng)今國際關(guān)系中最重要的雙邊關(guān)系之一。四十年來，中美兩國在政治、

經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的交往明顯增多，并且取得了很大的進(jìn)展，兩國的關(guān)系也從上個世

紀(jì)中期以來的敵對關(guān)系逐步發(fā)展到今天的合作和對抗并存的復(fù)雜關(guān)系，尤其是近幾年

來，美國政府在經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域、高新技術(shù)等領(lǐng)域?qū)χ袊臉O限施壓和打壓。

（3）根據(jù)以上三則材料，指出研究歷史事件的方法。（4分）

人教版高一歷史必修一期末試卷參考答案

一、選擇題

1—5:BACCB6—10:DBDCA11—15:CBADB16—20:ABACA21—24:BACC

二、材料分析題

25.（1）背景：春秋戰(zhàn)國社會轉(zhuǎn)型，各諸侯國的改革變法，使官僚政治逐漸取代貴族

政治（或郡縣制逐漸推行，官吏的選拔任用逐漸取代貴族世卿世祿制）；官場滋生腐敗;

諸子百家提出了治國治官的理論。（4分，任答2點即可）

（2）特點：宋初：實行高薪養(yǎng)廉;明初：實行重刑懲處貪官，促進(jìn)廉政建設(shè)。（4分）

原因：直接原因是預(yù)防和減少貪腐發(fā)生;根本原因是維護(hù)統(tǒng)治（2分，任答1點即

可）

（3）評價：有利于規(guī)范官員執(zhí)政行為，防