13足球繞桿 說課稿-七年級上學期體育與健康

13足球繞桿說課稿-七年級上學期體育與健康一、教學內(nèi)容分析

1.本節(jié)課的主要教學內(nèi)容：足球繞桿。

2.教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與七年級上學期體育與健康課本中足球基本技術(shù)章節(jié)相關(guān)聯(lián)。學生在之前的學習中已經(jīng)掌握了足球的基本動作和技能，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，通過足球繞桿練習，進一步鞏固和提升學生的足球技巧和協(xié)調(diào)能力。二、核心素養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生對足球運動的興趣和愛好，提高學生參與體育活動的積極性和主動性。通過足球繞桿練習，增強學生的團隊協(xié)作意識，培養(yǎng)學生的規(guī)則意識和公平競爭精神。同時，鍛煉學生的身體協(xié)調(diào)性和運動能力，促進學生身心健康發(fā)展。三、學習者分析

1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學生在進入七年級上學期體育與健康課程前，已經(jīng)初步接觸過足球運動，對足球的基本規(guī)則、簡單技巧有所了解。他們能夠進行基本的踢球、運球等動作，但對于足球繞桿這種較為復雜的技能，大多數(shù)學生可能還沒有系統(tǒng)的訓練和練習。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：七年級學生對新鮮事物充滿好奇心，對足球運動有較高的興趣。他們在體育課上表現(xiàn)出積極的學習態(tài)度，但學習能力和風格各異。部分學生具備較好的運動天賦和協(xié)調(diào)性，能夠較快掌握足球繞桿技巧；而另一些學生可能在協(xié)調(diào)性和技巧掌握上存在一定困難。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在足球繞桿練習中，學生可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對技術(shù)動作的理解和掌握不夠，導致動作不協(xié)調(diào)；二是缺乏足夠的練習，導致動作不夠熟練；三是心理素質(zhì)較差，容易在比賽中出現(xiàn)失誤和緊張。此外，部分學生可能因為身高、體重等身體條件限制，在練習中遇到更多的挑戰(zhàn)。四、教學方法與手段

教學方法：

1.講授法：通過講解足球繞桿的基本技巧和注意事項，幫助學生建立正確的動作概念。

2.示范法：教師進行標準動作示范，讓學生直觀學習，模仿練習。

3.分組練習法：將學生分成小組，進行相互指導和互助練習，提高學習效果。

教學手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示足球繞桿的技巧圖解和比賽視頻，激發(fā)學生興趣。

2.實物教學：使用足球和桿子進行實物教學，讓學生在真實環(huán)境中感受動作要領(lǐng)。

3.游戲化教學：設(shè)計足球繞桿比賽游戲，讓學生在游戲中學習，提高練習的趣味性和積極性。五、教學過程

1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過提問“你們最喜歡的足球明星是誰？”來引入話題，激發(fā)學生對足球運動的興趣。

-回顧舊知：簡要回顧足球的基本技巧，如踢球、運球等，提醒學生之前學過的內(nèi)容與本節(jié)課的聯(lián)系。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：詳細講解足球繞桿的基本動作要領(lǐng)，包括站位、步法、觸球技巧等。

-舉例說明：通過展示足球繞桿的示范視頻，讓學生直觀理解動作過程。

-互動探究：組織學生進行小組討論，分享他們了解的足球繞桿技巧，并引導學生提出問題。

3.鞏固練習（約30分鐘）

-學生活動：將學生分成小組，每個小組進行足球繞桿練習，鼓勵學生嘗試不同的繞桿方式。

-教師指導：教師巡回指導，糾正學生的動作錯誤，提供個性化的反饋和建議。

-小組競賽：組織小組之間的足球繞桿比賽，激發(fā)學生的競爭意識，提高練習效果。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容，強調(diào)足球繞桿技巧的重要性。

-鼓勵學生在課后繼續(xù)練習，提高足球技能。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：要求學生回家后練習足球繞桿，并記錄自己的進步和遇到的問題。

-鼓勵學生與家人分享課堂所學，提高家庭氛圍中的體育活動。

1.導入（約5分鐘）

-教師提問：“同學們，你們最喜歡的足球明星是誰？”

-學生回答，教師簡要介紹明星的足球技能。

-教師總結(jié)：“今天我們也要學習一項足球技巧——足球繞桿，希望大家能夠積極參與。”

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-教師講解足球繞桿的基本動作要領(lǐng)，包括站位、步法、觸球技巧等。

-通過PPT展示足球繞桿的技巧圖解，讓學生直觀學習。

-播放足球繞桿的示范視頻，讓學生了解動作過程。

3.鞏固練習（約30分鐘）

-將學生分成小組，每組4-5人，進行足球繞桿練習。

-教師巡回指導，糾正學生的動作錯誤，提供個性化的反饋和建議。

-小組競賽：組織小組之間的足球繞桿比賽，每個小組派出一名代表進行繞桿，用時最短的小組獲勝。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容，強調(diào)足球繞桿技巧的重要性。

-鼓勵學生在課后繼續(xù)練習，提高足球技能。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：要求學生回家后練習足球繞桿，并記錄自己的進步和遇到的問題。

-鼓勵學生與家人分享課堂所學，提高家庭氛圍中的體育活動。六、知識點梳理

1.足球繞桿的基本概念

-足球繞桿是一種足球技巧，要求球員在規(guī)定時間內(nèi)，用球繞過一定數(shù)量的桿子，完成繞桿動作。

-繞桿技巧是足球運動中的一項基本技能，對于提高球員的控球能力和比賽中的靈活運用至關(guān)重要。

2.足球繞桿的動作要領(lǐng)

-站位：球員應站在桿子的外側(cè)，與桿子保持一定的距離，以便觀察和調(diào)整動作。

-步法：采用小碎步前進，保持身體平衡，腳部動作要輕柔，避免用力過猛。

-觸球技巧：用腳內(nèi)側(cè)或腳背外側(cè)觸球，確保球能夠順利繞過桿子。

3.足球繞桿的練習方法

-單人練習：球員獨自進行繞桿練習，熟悉動作要領(lǐng)，提高動作的熟練度。

-小組練習：分組進行繞桿練習，互相觀摩、學習，提高練習效果。

-比賽模擬：在教練的指導下，進行模擬比賽，提高球員在實戰(zhàn)中的繞桿能力。

4.足球繞桿的技巧要點

-觀察力：球員在繞桿過程中，要保持對周圍環(huán)境的觀察，及時調(diào)整動作。

-協(xié)調(diào)性：提高身體協(xié)調(diào)性，使動作更加流暢，減少失誤。

-心理素質(zhì)：保持冷靜，面對挑戰(zhàn)時，要有信心和決心完成繞桿動作。

5.足球繞桿的常見錯誤及糾正方法

-錯誤一：站位不當，導致動作不協(xié)調(diào)。

糾正方法：加強站位練習，確保球員站在桿子的外側(cè)，與桿子保持合適的距離。

-錯誤二：步法不正確，導致動作不流暢。

糾正方法：反復練習小碎步前進，提高步法的協(xié)調(diào)性和靈活性。

-錯誤三：觸球技巧不佳，導致球無法順利繞過桿子。

糾正方法：加強觸球練習，提高球員對球的控制能力。

6.足球繞桿在比賽中的應用

-球員在比賽中運用繞桿技巧，可以突破對方防線，為進攻創(chuàng)造機會。

-繞桿技巧可以提高球員在比賽中的靈活性和應變能力，增強球隊的整體實力。

7.足球繞桿的教學方法

-講授法：教師講解足球繞桿的基本概念、動作要領(lǐng)和技巧要點。

-示范法：教師進行標準動作示范，讓學生直觀學習。

-分組練習法：將學生分成小組，進行相互指導和互助練習。

-比賽模擬法：組織模擬比賽，提高球員在實戰(zhàn)中的繞桿能力。

8.足球繞桿的教學評價

-教師通過觀察學生的練習情況，評價學生的動作要領(lǐng)掌握程度。

-組織比賽，觀察學生在比賽中的表現(xiàn)，評價學生的繞桿技巧和應變能力。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①足球繞桿的基本概念

-重點知識點：足球繞桿的定義

-重點詞句：足球繞桿是一種足球技巧，要求球員在規(guī)定時間內(nèi)，用球繞過一定數(shù)量的桿子，完成繞桿動作。

②足球繞桿的動作要領(lǐng)

-重點知識點：站位、步法、觸球技巧

-重點詞句：球員應站在桿子的外側(cè)，與桿子保持一定的距離；采用小碎步前進，保持身體平衡；用腳內(nèi)側(cè)或腳背外側(cè)觸球。

③足球繞桿的練習方法

-重點知識點：單人練習、小組練習、比賽模擬

-重點詞句：球員獨自進行繞桿練習，熟悉動作要領(lǐng)；分組進行繞桿練習，互相觀摩、學習；在教練的指導下，進行模擬比賽。

④足球繞桿的技巧要點

-重點知識點：觀察力、協(xié)調(diào)性、心理素質(zhì)

-重點詞句：球員在繞桿過程中，要保持對周圍環(huán)境的觀察；提高身體協(xié)調(diào)性，使動作更加流暢；保持冷靜，面對挑戰(zhàn)時，要有信心和決心。

⑤足球繞桿的常見錯誤及糾正方法

-重點知識點：站位不當、步法不正確、觸球技巧不佳

-重點詞句：加強站位練習，確保球員站在桿子的外側(cè)；反復練習小碎步前進，提高步法的協(xié)調(diào)性和靈活性；加強觸球練習，提高球員對球的控制能力。

⑥足球繞桿在比賽中的應用

-重點知識點：突破對方防線、提高靈活性和應變能力

-重點詞句：球員在比賽中運用繞桿技巧，可以突破對方防線；提高球員在比賽中的靈活性和應變能力，增強球隊的整體實力。

⑦足球繞桿的教學方法

-重點知識點：講授法、示范法、分組練習法、比賽模擬法

-重點詞句：教師講解足