重慶理工職業(yè)學(xué)院《歐盟史》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
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重慶理工職業(yè)學(xué)院《歐盟史》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁重慶理工職業(yè)學(xué)院《歐盟史》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、中國古代的四大發(fā)明對世界文明的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。以下關(guān)于四大發(fā)明的影響,描述恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ〢.造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明促進(jìn)了知識的傳播和文化的交流B.火藥的發(fā)明改變了戰(zhàn)爭的方式,推動(dòng)了軍事技術(shù)的發(fā)展C.指南針的發(fā)明為航海事業(yè)的發(fā)展提供了重要條件D.以上選項(xiàng)均正確2、工業(yè)革命不僅帶來了技術(shù)變革,也對社會階級結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了影響,以下關(guān)于工業(yè)革命對階級結(jié)構(gòu)影響的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.產(chǎn)生了工業(yè)資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級兩大對立階級B.資產(chǎn)階級的力量不斷壯大C.無產(chǎn)階級的生活狀況得到了極大改善D.階級矛盾日益尖銳3、在中世紀(jì)的伊斯蘭世界,阿拉伯帝國崛起,成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的國家之一。伊斯蘭教在傳播過程中,對文化、科學(xué)和藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了重要的推動(dòng)作用。那么,阿拉伯?dāng)?shù)字最初是由哪個(gè)國家發(fā)明的?()A.阿拉伯B.印度C.中國D.希臘4、第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大的災(zāi)難。以下關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的影響,全面的是:()A.造成了大量人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,削弱了歐洲的實(shí)力B.引發(fā)了一系列社會問題,如通貨膨脹、失業(yè)等C.導(dǎo)致了國際格局的重大變化,催生了一系列新興國家D.以上選項(xiàng)均正確5、在19世紀(jì)末20世紀(jì)初,資本主義國家進(jìn)入了帝國主義階段,列強(qiáng)掀起了瓜分世界的狂潮。請問,這一時(shí)期帝國主義國家之間的矛盾主要集中在哪些方面?()A.爭奪殖民地和勢力范圍B.貿(mào)易競爭C.海上霸權(quán)的爭奪D.以上都是(分值:5分)6、新航路開辟后,世界市場逐漸形成。以下關(guān)于世界市場形成的影響,不正確的是:()A.加強(qiáng)了世界各地之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,促進(jìn)了國際貿(mào)易的發(fā)展B.導(dǎo)致了殖民地和半殖民地國家的經(jīng)濟(jì)畸形發(fā)展,成為西方國家的經(jīng)濟(jì)附庸C.世界市場的形成使得各國之間的文化交流更加頻繁,促進(jìn)了文化的多元化D.世界市場的形成使得資源在全球范圍內(nèi)得到了公平合理的分配,消除了貧富差距7、古代印度的佛教對世界文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,以下關(guān)于佛教的表述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.由釋迦牟尼創(chuàng)立B.主張眾生平等C.反對種姓制度D.佛教在印度一直是占主導(dǎo)地位的宗教8、大航海時(shí)代的到來開啟了人類歷史的新篇章。以下關(guān)于大航海時(shí)代影響的表述,不準(zhǔn)確的是:()A.促進(jìn)了世界各地的聯(lián)系和交流,推動(dòng)了世界市場的形成B.引發(fā)了歐洲國家對殖民地的爭奪和掠奪,給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹藶?zāi)難C.推動(dòng)了歐洲的商業(yè)革命和價(jià)格革命,加速了資本主義的發(fā)展D.大航海時(shí)代完全是由歐洲國家主導(dǎo)的,其他地區(qū)沒有任何參與和貢獻(xiàn)9、古希臘文明對西方文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下關(guān)于古希臘文明的描述,不準(zhǔn)確的是:()A.雅典的民主政治為后世民主制度的發(fā)展提供了重要借鑒,但僅適用于成年男性公民B.古希臘哲學(xué)思想豐富,蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德等哲學(xué)家對人類的思考產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響C.古希臘在文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域取得了輝煌成就,如《荷馬史詩》和帕特農(nóng)神廟D.古希臘文明始終保持著統(tǒng)一和穩(wěn)定,沒有經(jīng)歷過分裂和戰(zhàn)亂10、中國近代的戊戌變法是一次資產(chǎn)階級改良運(yùn)動(dòng)。以下關(guān)于戊戌變法的意義,描述準(zhǔn)確的是:()A.起到了思想啟蒙的作用,促進(jìn)了中國人民的覺醒B.主張改革政治制度,推動(dòng)了中國政治的近代化進(jìn)程C.對封建頑固勢力進(jìn)行了一定程度的沖擊D.以上選項(xiàng)均正確11、在古代印度,種姓制度長期存在,將社會分為婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅四個(gè)等級。每個(gè)等級在職業(yè)、社會地位和權(quán)利等方面都有嚴(yán)格的規(guī)定。請問,剎帝利這一等級主要包括哪些人群?()A.宗教祭司B.國王和武士C.商人和平民D.奴隸和仆役(分值:5分)12、中國古代的商業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了不同階段,以下關(guān)于中國古代商業(yè)發(fā)展的表述,哪一個(gè)是錯(cuò)誤的?()A.宋朝時(shí)期商業(yè)活動(dòng)打破了時(shí)間和空間的限制B.明清時(shí)期出現(xiàn)了地域性的商幫C.中國古代一直實(shí)行重農(nóng)抑商政策,商業(yè)發(fā)展受到嚴(yán)重阻礙D.中國古代商業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了城市的繁榮13、美國內(nèi)戰(zhàn)是美國歷史上的重要事件,以下關(guān)于美國內(nèi)戰(zhàn)影響的敘述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.維護(hù)了國家的統(tǒng)一B.廢除了奴隸制度C.為美國資本主義發(fā)展掃除了障礙D.美國內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后,種族問題得到了徹底解決14、在世界歷史的發(fā)展進(jìn)程中,宗教發(fā)揮了重要的作用。以下關(guān)于基督教的表述,錯(cuò)誤的是:()A.基督教誕生于公元1世紀(jì)的巴勒斯坦地區(qū)B.基督教的教義強(qiáng)調(diào)原罪、救贖和天堂地獄的觀念C.基督教在中世紀(jì)成為歐洲占統(tǒng)治地位的宗教,對政治、文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響D.基督教的傳播始終是和平的,沒有與其他宗教和文化產(chǎn)生沖突15、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭是一場具有重要意義的民族解放戰(zhàn)爭,為美國的獨(dú)立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在獨(dú)立戰(zhàn)爭期間,美國涌現(xiàn)出了許多杰出的領(lǐng)袖和英雄人物。以下關(guān)于美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的起因,表述不準(zhǔn)確的是:()A.英國對北美殖民地的經(jīng)濟(jì)剝削和政治壓迫日益加劇,限制了殖民地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和自治權(quán)利B.北美殖民地人民的民族意識逐漸覺醒,渴望擺脫英國的統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)獨(dú)立和自由C.波士頓傾茶事件成為美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索,激發(fā)了殖民地人民的反抗情緒D.法國和西班牙等歐洲國家對北美殖民地的支持和援助是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的主要原因二、簡答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)闡述美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、經(jīng)過和歷史意義,探討其對美國政治制度的影響。2、(本題5分)分析中國古代交通方式的發(fā)展、道路建設(shè)及運(yùn)輸工具變革。3、(本題5分)論述中國近代民族資本主義的產(chǎn)生背景、發(fā)展歷程和制約因素。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)詳細(xì)論述中國古代清朝前期的邊疆拓展、民族政策及對現(xiàn)代中國版圖的奠定。2、(本題5分)分析法國大革命期間雅各賓派專政的政策措施、歷史作用及其局限性。3、(本題5分)詳細(xì)分析工業(yè)革命對英國社會階級結(jié)構(gòu)的重塑,以及由此引發(fā)的工人運(yùn)動(dòng)和社會改革。4、(本題5分)深入論述工業(yè)革命如何推動(dòng)英國從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)變及其帶來的社會問題。5、(本題5分)論述古代日耳曼民族的遷徙、融合對歐洲歷史發(fā)展的影響。四、材料分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)“抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的抗日根據(jù)地建設(shè)對中國抗戰(zhàn)勝利有何重要意義?”結(jié)合材料分析抗日戰(zhàn)爭時(shí)期抗日根據(jù)地建設(shè)的主要內(nèi)容、建設(shè)成就以及對中國抗戰(zhàn)勝利的戰(zhàn)略支撐作用。2、(本題10分)閱讀以下材料:“啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的思想家們倡導(dǎo)天賦人權(quán)、自由平等、社會契約等理念,對封建專制制度和宗教神學(xué)進(jìn)行了深刻批判,為資產(chǎn)階級革命和社會進(jìn)步提供

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