2025年統(tǒng)編版2024八年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024八年級科學上冊階段測試試卷62考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、工業(yè)廢水需處理達標后才能排放．下列廢水處理的方法合理的是（）A.用沉淀法除油類、氰化物B.用混凝法除去廢水中的重金屬離子C.用氯氣除去廢水中的懸浮物D.用中和法除去廢水中的酸2、如圖所示；電源電壓恒定，當合上開關S后，向右移動滑動變阻器R的滑片P的過程中，下列說法正確的是（）

A.電壓表和電流表的示數(shù)都變小B.電壓表和電流表的示數(shù)都變大C.電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變小D.電壓表的示數(shù)變小，電流表的示數(shù)變大3、如圖表示一杯剛配制的飽和蔗糖溶液；要增加該溶液的溶質質量分數(shù)，下列操作正確的是（）

A.降溫B.升溫C.加糖D.攪拌4、關于如圖所示的四幅圖片，下列說法正確的是（）A.三孔插座中間孔內的接線柱應與家庭電路中的零線相連B.三腳插頭內有一根導線與用電器的外殼相連C.保險絲燒斷一定是發(fā)生了短路D.高壓警示牌提醒我們安全電壓為220V5、（2014·嘉興）下圖所示的四個實驗中；能確定鋼棒具有磁性的是（)

A.①②B.③④C.①③D.②④評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、如圖甲所示，小明同學將手機放在廣口瓶中，并用抽氣機將其中的氣體不斷地向外抽．打電話呼叫瓶中的手機，這時手機____（選填“能”或“不能”）收到呼叫信號．乙圖是A、B兩種不同電磁波的傳播圖象，二者不同的是____、____（選填“波速”；“波長”或“頻率”）．

7、在生活中電磁鐵的應用很廣泛，如電鈴、電磁起重機等，它的磁性強弱可以通過改變____來實現(xiàn)；根據(jù)圖中小磁針的受力情況可知電源的右端是____極（填“正”或“負”）．

8、平時我們說“烏云遮住了太陽”，是以____為參照物；說“太陽躲到烏云后面”，則是以____為參照物。9、如圖為三只燈泡串聯(lián)的電路，若用一只電流表測量流過c點的電流，則應將c點處的電路____，把電流表的正接線柱與燈____相連接，負接線柱與燈____相連接。

10、有一質量為540g，體積為300cm3的空心鋁球（ρ鋁=2.7×107kg/m3），若空心部分裝滿水，總質量為____g。11、連接電路前，開關必須處于____狀態(tài)，這是為了防止電流____而燒壞____或____．12、全球性的大氣污染，除了酸雨以外，還有____和____13、實驗室里制CO2的主要操作步驟的序號是____。14、下列反應中屬于化合反應的有____，屬于氧化反應的有____，既是化合反應又是氧化反應的有____，是分解反應有____。

A．鎂十氧氣氧化鎂B．硫+氧氣二氧化硫。

C．蠟燭+氧氣二氧化碳十水D．高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳十氧氣評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共28分)21、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。22、在圖中；若閉合開關S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

23、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。24、閉合開關S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共4題，共16分)25、請在圖中用箭頭標出放在P點的小磁針靜止時N極所指的方向．

26、如圖所示的家庭電路；要求將開關；燈泡和帶保險絲的三孔插座正確連入電路中．

27、如圖所示是兩個磁極之間的磁感線；請在圖中標出兩個磁極的名稱和小磁針靜止時的N極．

28、畫出圖中電源的“+”極。

評卷人得分六、解答題(共2題，共12分)29、火車在兩節(jié)車廂之間有兩間廁所；只有當兩間廁所的門都關上時（每扇門相當于一個開關），車廂中指示牌內的指示燈才會發(fā)光，指示牌就會顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩間廁所內都有人。請你把圖中的各元件符號連接成符合上述設計要求的電路圖。

30、如圖是錄音機錄音工作原理．聲音信號經過話筒、放大電路變成隨聲音變化的電流，這個電流通過磁頭線圈在鐵芯的間隙處產生磁場．從磁頭下面通過的錄音帶（在聚脂薄膜帶上涂了磁性材料Fe2O3粉）上的磁性材料被磁化并保存下來；聲音就以磁的形式記錄下來了．錄像機及各種磁卡的工作原理都和錄音機一樣．

將磁卡、磁帶等磁記錄介質靠近強磁性物體后常會導致磁卡、磁帶的失效．請分析導致磁記錄介質失效（信息破壞）的原因．參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】根據(jù)氧化還原法適用于除油類、氰化物；混凝法適用于除去廢水中的懸浮物；沉淀法適用于除去廢水中的重金屬離子；中和法適用于除去廢水中的酸．【解答】解：氧化還原法適用于除油類、氰化物；混凝法適用于除去廢水中的懸浮物；沉淀法適用于除去廢水中的重金屬離子；中和法適用于除去廢水中的酸，故選：D．2、C【分析】【解答】解：由電路圖可知；燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓；

滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中；接入電路中的電阻變大，滑動變阻器分壓變大；

電壓表示數(shù)變大；電路中的總電阻R變大，電源電壓U不變，由I=可知；電路電流變小，電流表示數(shù)變?。?/p>

故選C．

【分析】由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓．根據(jù)滑片的移動確定接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和燈泡兩端的電壓變化，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出滑動變阻器兩端的電壓變化．3、B【分析】【解答】由題意知；該溫度下的蔗糖溶液是飽和溶液，所以升溫，增加溶解度，溶質的質量分數(shù)變大．

故選：B．

【分析】飽和溶液中溶質的質量分數(shù)受溶解度影響，而溶解度受溫度影響，所以當溫度不變時，即使蒸發(fā)水分，溶質的質量分數(shù)也是不變的．所以要使溶質的質量分數(shù)改變可用改變溫度的方法，或加入溶劑的方法，對于蔗糖而言其溶解度隨溫度的升高而增大，隨溫度的降低而減?。?、B【分析】【分析】（1）三孔插座的接法是左零右火上接地；（2）為了安全；三腳插頭最上面的兩個腳與用電器的外殼相連；（3）保險絲熔斷的原因有兩個，短路或總功率過大；（4）對于人體的安全電壓是不高于36V．【解答】解：

A；三孔插座的接法是左零右火上接地；故A錯誤；

B；為了安全；三腳插頭最上面的那個腳與用電器的外殼相連，故B正確；

C；保險絲熔斷的原因有兩個；短路或總功率過大，故C錯誤；

D；對于人體的安全電壓是不高于36V；而此警示牌提醒我們高壓危險，故D錯誤；

故選B．5、D【分析】【分析】（1)磁體能夠吸引鐵；鈷、鎳和其他磁性材料；還能夠指示南北。

（2)影響電磁鐵磁性強弱的因素有電流的大??；線圈的匝數(shù)和鐵芯的有無。

（3)導體在磁場中做切割磁感線運動時；電路中產生了感應電流（可以從電流表指針發(fā)生偏轉來體現(xiàn))，這是電磁感應現(xiàn)象。

【解答】圖①中小磁針與鋼棒相互吸引可以使小磁針偏轉；排斥也可以使小磁針偏轉，吸引不能說明有磁性，排斥能說明有磁性，題中沒有說明是吸引還是排斥，所以不能說明鋼棒是否具有磁性。

圖②中鋼棒指南北；這是磁體的基本性質，說明鋼棒具有磁性。

圖③說明鐵芯能使通電螺線管的磁性增強；不能說明鋼棒具有磁性。

圖④中導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中產生了感應電流（可以從電流表指針發(fā)生偏轉來體現(xiàn))，這是電磁感應現(xiàn)象，說明鋼棒具有磁性。二、填空題(共9題，共18分)6、能波長頻率【分析】【解答】（1）因為電磁波能在真空中能傳播．故用抽氣機抽去罩中的空氣；打電話呼叫罩內的手機，手機也能收到呼叫信號；（2）甲乙都是電磁波，電磁波速是相等的．由圖知，甲的波長大，乙的波長??；

根據(jù)波速=波長×頻率；電磁波速不變，甲的波長大，甲的頻率小．

故答案為：能；波長；頻率．

【分析】（1）電磁波的傳播不需要介質；電磁波能在真空中能傳播；（2）真空中電磁波的速度是恒定不變的．波速=波長×頻率．

波峰或波谷之間的距離是波長，先判斷甲乙的波長，再判斷電磁波的頻率．7、線圈匝數(shù)（或電流大小）負【分析】【解答】電磁鐵的磁性與電流大小；線圈匝數(shù)有關；所以它的磁性強弱可以通過改變線圈匝數(shù)（或電流大?。﹣韺崿F(xiàn)；由圖知，電磁鐵的右端為S極，由右手螺旋定則得線圈中電流方向向上，所以左端為電源的正極，右端為負極。故答案為：線圈匝數(shù)（或電流大?。回?。

【分析】掌握影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流大小；線圈匝數(shù)、有無鐵芯；

根據(jù)磁體間的相互作用，判斷出電磁鐵的N、S極，根據(jù)右手螺旋定則判斷出線圈中的電流方向，從而確定電源的正負極。8、太陽烏云【分析】【分析】

（1）判斷物體是運動還是靜止的；跟參照物的選擇有關系，參照物選擇不同，結論就不同；

（2）運動是絕對的；靜止是相對的，自然界的一切物體都在運動，靜止指的是研究對像相對于參照物來說位置沒有發(fā)生變化．

【解答】

“烏云遮住太陽”是以太陽為參照物，烏云相對于太陽的位置發(fā)生了變化．太陽躲進云層研究的是太陽的運動狀態(tài)，它的運動情況是相對于云層而言的，所以參照物是云層；9、斷開L3L2【分析】【分析】電流表是串聯(lián)使用；且電流應從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出．本題考查了電壓表的使用．注意不要把電流表反接了．

【解答】解：從圖中看出電流是從右端向左端流動的，要測c點的電流，應把電流表串聯(lián)到c點，且電流表的正接線柱與燈L3相連接，負接線柱與燈L2相連接．

故本題答案為：斷開；L3；L2．10、640【分析】【分析】根據(jù)公式m=ρV求出水的質量；再加上鋁球的質量就是現(xiàn)在的總質量．本題考查體積；質量等的計算，關鍵是公式及其變形的靈活運用，難點是求鋁球空心部分的體積，解題過程中要注意單位的換算．

【解答】解：空心部分裝滿水后的質量m水=ρ水V空=1g/cm3×100cm3=100g；

空心部分裝滿水，總質量為m總=540g+100g=640g；

故答案為：640．11、斷開|過大|電路元件|電源【分析】【分析】任何電學實驗；連接電路時開關都斷開，滑動變阻器的滑片移到最大阻值處，這樣能起到保護電路的作用．

【解答】解：

為了防止在連接電路時短路的發(fā)生；為保護電路，開關必須斷開，連接完成檢查無誤后，再閉合開關，這樣可以防止電路中電流過大燒壞電路元件或電源．

故答案為：斷開；過大；電路元件；電源．12、溫室效應|臭氧層破壞【分析】【分析】全球性大氣污染最主要的問題就是酸雨；溫室效應和臭氧層破壞．【解答】解：全球性大氣污染最主要的問題就是酸雨、溫室效應和臭氧層破壞．

酸雨：PH＜5.6的雨水；是由于燃燒煤；石油、然氣時產生過多的二氧化硫和氮氧化物等有害氣體，在到大氣中與雨水結合，導致酸雨的產生．酸雨的危害：使土壤的養(yǎng)發(fā)生變化，從而不能被植物吸收，使河流和湖泊酸化，影響魚蝦繁殖甚至死亡，危害植物的芽和葉，嚴重時使成片植物死亡，對各種生物和各種建筑物都造成了巨大的傷害．被稱為“空中死神”．

溫室效應是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加；導致地球平均溫度不斷上升的現(xiàn)象．導致冰川融化；海平面上升等一系列的問題．

臭氧層是指大氣層的平流層中臭氧濃度相對較高的部分；其主要作用是吸收短波紫外線．大多數(shù)科學家認為，人類過多地使用氯氟烴類化學物質（用CFCs表示）是破壞臭氧層的主要原因．控制和停止使用氟利昂，以及減少含氮廢氣的排放等，是防止臭氧層破壞的關鍵．

故答案為：溫室效應；臭氧層破壞．13、BDCA【分析】【分析】根據(jù)制取二氧化碳的步驟（連→查→加→倒→定→收）進行分析解答即可．

【解答】解：制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器；組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→加（加入固體藥品；將大理石加入到反應容器中）→倒（倒入液體藥品，把鹽酸加入到反應容器中）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→收集（用向上排空氣法收集）．故正確的操作順序為：BDCA．

故答案為：BDCA．14、ABABCABD【分析】【分析】化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應；其特點可總結為“多變一”；物質與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應；分解反應：一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質，其特點可總結為“一變多”；據(jù)此進行分析判斷．

【解答】A．鎂十氧氣氧化鎂；符合“多變一”的特征，屬于化合反應，又是物質與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應．

B.硫+氧氣二氧化硫；符合“多變一”的特征，屬于化合反應，又是物質與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應．

C.蠟燭+氧氣二氧化碳十水；是物質與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應；但該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應．

D.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳十氧氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應．三、判斷題(共6題，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共28分)21、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出150N．如圖．22、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側應為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

23、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會用力的示意圖表示重力的作用點和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫，標出符號G，如圖：

24、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電