2025年華東師大版九年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版九年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、海參拋腸、壁虎斷尾屬于哪一行為（）A.防御行為B.覓食行為C.生殖行為D.以上都不是2、鳥飛行時，牽動兩翼完成飛行動作，其動力主要來自（）A.羽毛B.胸骨C.胸肌3、下列的哪一項描述屬于食物鏈（）A.螳螂捕蟬、黃雀在后B.大魚吃小魚、小魚吃蝦子C.兔子吃草、人吃兔子D.貓頭鷹吃老鼠和小鳥4、如圖為某植物在夏季某一晴天的光合作用和呼吸作用變化示意圖。下列判斷錯誤的是（）

A.光合作用開始的時間在a點，而不是b點B.植物從b點后開始積累有機(jī)物，到f點時有機(jī)物積累最多C.d點時的光合作用強(qiáng)度比c點時弱D.de段光合作用強(qiáng)度上升的原因是關(guān)閉的氣孔逐漸開放5、一根桃樹枝上開了四朵桃花；它們分別被害蟲吃掉了花瓣；花萼、雄蕊和雌蕊，這一枝條上最多可結(jié)幾個桃子（）

A.2個。

B.3個。

C.4個。

D.0個。

6、人體呼出的氣體與外界環(huán)境中的氣體的差別及其原因分別是（）

①呼出的氣體中氧氣含量少；二氧化碳含量多。

②呼出的氣體中氧氣含量增多；二氧化碳含量減少。

③呼出的氣體中氧氣含量減少；二氧化碳含量增多。

④氣體在血液中的運輸。

⑤肺泡內(nèi)的氣體交換。

⑥組織細(xì)胞消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳．A.①④B.①⑤C.③⑤D.③⑥評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、當(dāng)人情緒激動時，往往會出現(xiàn)心跳加速和呼吸加快的現(xiàn)象，這是主要受（）影響，同時也是（）共同作用的結(jié)果．A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.激素調(diào)節(jié)C.反射弧D.應(yīng)激性8、蝗蟲、蜘蛛、蜈蚣、蝦蟹類的共同特點是（）A.身體分為頭、胸、腹三部分B.身體由許多體節(jié)構(gòu)成C.都有外骨骼D.足和觸角分節(jié)9、下列哪一個過程是所有鳥類的生殖發(fā)育所必需的（）A.筑巢B.產(chǎn)卵C.交配D.孵卵10、概念圖能直觀形象地呈現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)，利于理解記憶．如圖是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖，其中A、B表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能；①代表過程．下列說法不正確的是（）

A.a表示保護(hù)支持B.A表示細(xì)胞質(zhì)C.①表示細(xì)胞分裂D.B表示細(xì)胞11、大腦中的神經(jīng)纖維能把下列哪些結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來（）A.兩個大腦半球B.大腦皮層與小腦C.大腦皮層與腦干D.大腦皮層與脊髓評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)12、仔細(xì)觀察圖；并按要求回答問題：

（1）甲圖代表的動物屬于____動物，生活在水中，身體呈____對稱；圖中結(jié)構(gòu)[3]是該動物的____．

（2）乙圖代表的動物屬于____動物，身體呈____對稱．

（2）甲乙兩種動物的共同特征：二者都屬于____動物；都有____無____．13、（2009?南京三模）實驗前一天；取等量的新鮮蔬菜和燙過蔬菜各200克，分別用不漏氣的黑色塑料袋包裝，插入軟管扎緊口袋，并用止水夾夾緊軟管．

（1）此探究實驗中，要用黑色塑料袋裝蔬菜，原因是為了防止____作用對實驗的影響．

（2）第二天，將軟管插入盛有澄清石灰水的錐形瓶中，移開止水夾，輕輕擠壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)甲瓶中的石灰水變渾濁，乙瓶中的石灰水沒有變混濁．推測____袋中蔬菜為新鮮蔬菜．

（3）本探究實驗證明：植物的活細(xì)胞可以進(jìn)行____作用，產(chǎn)生____．14、進(jìn)化論的建立者是____；現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是____．15、科學(xué)上常用光合作用強(qiáng)度（CO2吸收量表示）減去呼吸作用強(qiáng)度（用CO2釋放量表示）來說明植物積累有機(jī)物的多少，如圖是棉花在某晴天各時間段吸收或釋放CO2量的曲線圖；據(jù)圖回答：

（1）可以用CO2吸收量表示光合作用強(qiáng)度，是因為CO2是光合作用的____，吸收CO2越多；光合作用強(qiáng)度越大．

（2）圖中有____個時間段光合作用強(qiáng)度增大．

（3）清晨6點之前，棉花釋放CO2而不是吸收CO2，這說明____．

（4）這一天中，棉花積累有機(jī)物最多的時刻是____點鐘．16、動物王國準(zhǔn)備舉辦一屆動物運動會．各種動物紛紛報名參加．現(xiàn)在；請你對下列參賽“運動員”的身份與特征等情況進(jìn)行審核．

參賽組運動員名單：

長跑組；蜥蜴；蝸牛、龜、揚子鱷、蚯蚓、企鵝、．

飛高組：丹頂鶴；蜻蜓、海鷗、蜂鳥、鷹、蝙蝠、大雁、．

游泳組：魷魚；鯽魚、娃娃魚、鯨魚、海馬、鯊魚、中華鱘、對蝦、金魚．

短跑組：鴕鳥；華南虎、獵豹、狼、羚羊、獅子．

跨欄組：猴子；袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿．

（1）長跑組中屬于我國特有的珍稀動物是____．

（2）飛高組中的節(jié)肢動物是____．

（3）游泳組中有幾個是真正的魚類____．對蝦的呼吸器官是____．

（4）短跑組中的鴕鳥體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的器官是____．

（5）跨欄組中的袋鼠的生殖發(fā)育特點是____，屬于____綱，____亞門的動物．17、下面是某校八年級生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動時間；對校園及其周圍的生物進(jìn)行細(xì)心觀察后進(jìn)行的一次小組討論與交流，請結(jié)合下列各圖，認(rèn)真分析并回答有關(guān)問題：

（1）同學(xué)們認(rèn)為上述動物可以根據(jù)它們體內(nèi)有無____；將其分為兩大類：E和CDF．

（2）小組討論中，陽陽同學(xué)認(rèn)為，圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用____進(jìn)行繁殖，而圖A所示植物是用____進(jìn)行繁殖．

（3）明明同學(xué)說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同，圖D所示動物，其幼體用____進(jìn)行呼吸；成體用____呼吸，____輔助呼吸．

（4）青青同學(xué)認(rèn)為圖E所示動物，其體表的____不能隨幼蟲身體的長大而生長；所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．

（5）真真同學(xué)說，圖B所示生物和圖C所示生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有很大的不同，圖C生物缺少圖B生物細(xì)胞中____結(jié)構(gòu)．

（6）圓圓說圖C所示動物，前肢變?yōu)開___，體表被____，能更好完成飛行．18、如圖為尿液形成過程示意圖：

（1）寫出圖中所示腎單位各部分結(jié)構(gòu)的名稱：

A____B____C____

（2）當(dāng)血液流經(jīng)A時會進(jìn)行____作用，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)過濾到B中形成____．

（3）當(dāng)B中液體流經(jīng)C處時會發(fā)生____作用，其中大部分的水、全部的____和部分無機(jī)鹽會重新進(jìn)入毛細(xì)血管中，而剩下的則形成尿液．評卷人得分四、判斷題(共2題，共6分)19、所有植物都具有根、莖、葉．____．（判斷對錯）20、“無心插柳柳成蔭”，實際上是植物無性生殖的結(jié)果____．（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共4題，共20分)21、在學(xué)校的秋季運動會上；小明同學(xué)參加了1500米的中長跑比賽項目。下面是小明體內(nèi)部分生理活動及心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答。

（1）比賽過程中會消耗大量的氧氣；小明呼吸的頻率和深度都會______（增加；減少）氧進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中的______結(jié)合，通過血液循環(huán)輸送到下肢骨骼肌等處。

（2）小明進(jìn)食習(xí)慣細(xì)嚼慢咽；米飯中的淀粉在其口腔中便開始消化，因唾液中含有______。

（3）圖甲中若D代表腎單位；一部分a（淀粉消化終產(chǎn)物）在D中從離開血液后又回到血液，途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→______→腎小管→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。

（4）圖乙是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)左右心室收縮時，動脈瓣應(yīng)處于______（關(guān)閉、打開）狀態(tài)。22、老張在醫(yī)院體檢時發(fā)現(xiàn)患有“三高”；即“高血壓；高血脂、高血糖”，醫(yī)生告訴他如不及時治療和注意飲食習(xí)慣，將會患冠心病之類的心血管疾病。請根據(jù)所學(xué)知識回答：

（1）高血脂往往會引起______。

（2）下列食物中；老張應(yīng)盡量多吃的是______。

A．蔬菜B．奶油C．豬肉D．花生23、如圖為光合作用示意圖；圖中①②代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請分析回答下列問題．

（1）如果如圖表示呼吸作用；①是______．

（2）如果如圖表示蒸騰作用；②是______．

（3）綠色植物光合作用制造的有機(jī)物為人類提供了食物和能量，制造有機(jī)物的器官是______，制造有機(jī)物的組織是______組織，制造有機(jī)物的場所是______．24、人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由____、____和____組成．評卷人得分六、其他(共4題，共16分)25、味覺感受器叫____；嗅覺感受器叫____，人的嗅覺很容易產(chǎn)生____．26、請依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖；回答有關(guān)問題：

（1）侵入人體后，會導(dǎo)致人體患“肺結(jié)核”疾病的是[____]____．

（2）近期發(fā)生在廣東地區(qū)的“革登熱”是由[____]____借助伊蚊叮咬侵入人體內(nèi)引起的．它和正在西非地區(qū)肆虐的“埃博拉”病原微生物一樣，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由____外殼和內(nèi)部的____組成．

（3）圖中屬于霉菌的是____（填字母代號），用放大鏡觀察，會發(fā)現(xiàn)它們是由____構(gòu)成的．

（4）A、D兩種生物體生命活動的調(diào)控中心分別位于[____]____、[____]____內(nèi)．

（5）圖中生物都營寄生生活的是[____]____，個體都是單細(xì)胞生物的有____（填字母代號），屬于真菌的有____（填字母代號）．

（6）蒸出的饅頭暄軟多空，是因為有[____]____參與的結(jié)果．27、根據(jù)概念圖；利用所學(xué)知識，完成下列題目．

（1）如果圖中細(xì)胞為植物細(xì)胞，葉綠體是____作用的場所，存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)a____中．

（2）細(xì)胞在分裂過程中變化最大的是____，新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞____．

（3）圖中生理過程①表示____．圖中C代表的結(jié)構(gòu)層次是____．

（4）圖中b是指____細(xì)胞，其細(xì)胞核外面沒有____包被．28、請將下列情況與對應(yīng)的感覺用直線連接起來。

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】動物的行為是指動物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動，從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等．【解析】【解答】解：防御行為是指動物保護(hù)自己；防御敵害的行為；對動物維持個體的生存和延續(xù)種族是十分重要的，壁虎在遇到敵害時丟棄的尾巴仍然能跳躍一段時間，以此來吸引敵害的注意力，壁虎趁此逃生，因此如海參拋腸、壁虎斷尾都屬于防御行為．

故選：A2、C【分析】【分析】鳥類的身體成流線型，可減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸固有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有獨特的氣囊，可以幫助呼吸．這些特點都與飛行生活像適應(yīng)．【解析】【解答】解：鳥類與飛翔有關(guān)的胸肌特別發(fā)達(dá)；約占體重的1/5，它能發(fā)出強(qiáng)大的動力，牽引翼的扇動，可以有力地帶動翅膀扇動，提供強(qiáng)大的動力．鳥類扇動翅膀的動力來自肌肉．

故選：C．3、C【分析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．【解析】【解答】解：A；螳螂、黃雀都是消費者；缺少生產(chǎn)者，A不正確；

B；大魚、小魚、蝦子都是消費者；缺少生產(chǎn)者，B不正確；

C；草是生產(chǎn)者；人、兔子是消費者，草→兔子→人，C正確；

D；貓頭鷹、老鼠和小鳥都是消費者；缺少生產(chǎn)者，D不正確．

故選：C4、D【分析】【分析】

本題考查植物的光合作用；呼吸作用的基本知識，解題的關(guān)鍵是理解影響植物光合作用和呼吸作用的影響因素，兩者的關(guān)系。

【解答】A.從a點開始二氧化碳的釋放逐漸減少，說明從a點開始進(jìn)行光合作用，b點表示的是光合作用等于呼吸作用，故A不符合題意；B.b點以后光合作用大于呼吸作用；植物開始積累有機(jī)物，f點以后光合作用小于呼吸作用，f點時有機(jī)物積累最多，故B不符合題意；

C.分析曲線圖可知；d點時二氧化碳的吸收量少于c點時的吸收量，所以d點時的光合作用強(qiáng)度比c點時弱，故C不符合題意；

D.de段光合作用強(qiáng)度上升的主要因素是光照強(qiáng)度逐漸減弱，溫度稍微降低，氣孔張開，吸收的二氧化碳逐漸增加，故D符合題意。故選D?！窘馕觥緿5、B【分析】

花的結(jié)構(gòu)包括：花柄；花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊幾部分．花柄連接莖和花；花托上面著生花的各部分；花萼和花冠在花開放以前保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；花開放后；花冠能夠招引昆蟲來傳粉；雄蕊有花絲和花藥組成，花絲支持花藥，花藥中有花粉；雌蕊由柱頭、花柱和子房幾部分，柱頭接受花粉，花柱連接柱頭和子房，子房將來發(fā)育成果實．吃掉雄蕊可以利用昆蟲從旁邊別的桃樹上取得花粉進(jìn)行授粉，所以是能結(jié)出果實的，可見若被害蟲吃掉花瓣、花萼、雄蕊后，還都能結(jié)出果實，雌蕊的子房受到損害后，就不能結(jié)出果實．

故選：B

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要明確花的結(jié)構(gòu)以各部分功能．花的主要部分是花蕊；與結(jié)出果實和種子有直接關(guān)系．

6、D【分析】【分析】在人體內(nèi)經(jīng)過兩次氣體交換以后，呼出的氣體成分發(fā)生了一些變化，與之前呼入的空氣相比，氧氣含量降低，二氧化碳含量升高，但氧氣的含量卻仍然高于二氧化碳含量．【解析】【解答】解：在人體吸入的氣體中；氧氣約占21%，二氧化碳約占0.03%，在人體呼出的氣體中，氧氣的含量大約為16%，二氧化碳的含量約為4.5%，與吸入的空氣相比，氧氣含量確實下降，二氧化碳含量確實上升了，但是氧的含量卻仍然高于二氧化碳的含量．與吸入的氣體相比，呼出的氣體中氧氣含量減少，二氧化碳含量增多，其根本原因是組織細(xì)胞分解有機(jī)物，消耗氧產(chǎn)生二氧化碳，因此③⑥正確．

故選：D二、多選題(共5題，共10分)7、AB【分析】【分析】人體之所以是一個統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時內(nèi)分泌腺分泌的激素對人體也有調(diào)節(jié)作用；在人體內(nèi)，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化．【解析】【解答】解：當(dāng)人情緒激動時；大腦皮層比較興奮，在大腦的調(diào)節(jié)下，促使腎上腺分泌較多的腎上腺素．腎上腺素由腎上腺髓質(zhì)分泌的一種兒茶酚胺激素．能讓人呼吸加快（提供大量氧氣），心跳與血液流動加速，瞳孔放大．因此當(dāng)人情緒激動時，往往會出現(xiàn)心跳加速和呼吸加快的現(xiàn)象，是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素體節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果．

故選：AB．8、BCD【分析】【分析】節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．【解析】【解答】解：A；有的節(jié)肢動物身體分為頭、胸、腹三部分；如蝗蟲等；有的分為頭胸部和腹部兩部分，如蜘蛛和沼蝦等，還有的分為頭部和軀干部，如蜈蚣等．A錯誤；

B；蝗蟲、蜘蛛、蜈蚣、蝦蟹類身體由許多體節(jié)構(gòu)成；B正確；

C；蝗蟲、蜘蛛、蜈蚣、蝦蟹類都有外骨骼；C正確；

D；蝗蟲、蜘蛛、蜈蚣、蝦蟹類的足和觸角分節(jié)；D正確．

故選：BCD．9、BC【分析】【分析】鳥類在生殖過程中具有一系列的生殖行為．如筑巢--求偶--交配--產(chǎn)卵--孵卵--育雛等．【解析】【解答】解：鳥類的生殖一般要經(jīng)歷6個過程；即筑巢--求偶--交配--產(chǎn)卵--孵卵--育雛，其中所有鳥類都要經(jīng)歷的階段有3個，即求偶；交配、產(chǎn)卵．因此根據(jù)所有鳥類都要經(jīng)歷的階段是求偶、交配、產(chǎn)卵．可以選擇B和C正確．

故選：B、C10、CD【分析】【分析】如圖所示是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖A表示細(xì)胞質(zhì)，B表示細(xì)胞核；a表示細(xì)胞壁的功能：保護(hù)和支持作用，b表示細(xì)胞膜的功能：控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用；①代表細(xì)胞的分化過程．據(jù)此解答：【解析】【解答】解：由分析可知：

A；a表示細(xì)胞壁；有保護(hù)和支持作用，A正確；

B；A結(jié)構(gòu)表示細(xì)胞質(zhì)；其內(nèi)能量轉(zhuǎn)換器，B正確；

C；①表示細(xì)胞的分化過程；由于細(xì)胞的分化形成組織，C錯誤；

D；B內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；是細(xì)胞核，D錯誤．

故選：C、D．11、ABC【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連．【解析】【解答】解：大腦半球的表層是灰質(zhì)；叫大腦皮層，大腦皮層以里是白質(zhì)，白質(zhì)里有許多神經(jīng)纖維，這些神經(jīng)纖維把大腦的兩個半球；大腦皮層和小腦、腦干和脊髓都聯(lián)系起來，使神經(jīng)系統(tǒng)成為一個整體．

故選：A、B、C、D三、填空題(共7題，共14分)12、略

【分析】【分析】（1）腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物；生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

（2）扁形動物是兩側(cè)對稱，身體背腹扁平，無體腔，有口無肛門．【解析】【解答】解：（1）甲圖是水螅；代表的動物屬于腔腸動物，生活在水中，身體呈輻射對稱對稱；圖中結(jié)構(gòu)[3]是該動物的消化腔．

（2）乙圖是渦蟲；代表的動物屬于扁形動物，身體呈兩側(cè)對稱對稱．

（2）甲乙兩種動物的共同特征：二者都屬于無脊椎動物；都有口無肛門．

故答案為：（1）腔腸；輻射；消化腔；

（2）扁形；兩側(cè)；

（3）無脊椎；口；肛門．13、略

【分析】【分析】細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用．【解析】【解答】解：（1）植物在光下會進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳；而光合作用的進(jìn)行需要光；黑色塑料袋不透光，這樣就避免了塑料袋內(nèi)的植物因進(jìn)行光合作用而影響實驗結(jié)果．

（2）二氧化碳會使澄清的石灰水變渾濁；植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳．實驗進(jìn)行一段時間后，新鮮的蔬菜能進(jìn)行呼吸作用而和燙過的蔬菜不能進(jìn)行呼吸作用．因此，移開止水夾用手?jǐn)D壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)甲袋能使錐形瓶中的石灰水變渾濁，而乙袋不能使錐形瓶中的石灰水變渾濁，根據(jù)實驗可以判斷出甲袋裝入的是新鮮的蔬菜，這也能說明植物的呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳．

（3）線粒體是呼吸作用的場所；在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要．本探究實驗證明：植物的活細(xì)胞可以進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳．

故答案為：

（1）光合。

（2）甲。

（3）呼吸二氧化碳14、略

【分析】【分析】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．19世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者--達(dá)爾文，提出了這一觀點．【解析】【解答】解：達(dá)爾文是19世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者；提出了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處，如人和類人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上差不多完全相同，內(nèi)臟結(jié)構(gòu)也非常相似，人和類人猿的胚胎在五個月以前幾乎完全一樣等等，進(jìn)而提出人類和類人猿的有共同的祖先是森林古猿．

故答案為：達(dá)爾文；森林古猿15、略

【分析】

（1）由光合作用的概念可知光合作用的條件是光，場所是葉綠體，原料是二氧化碳和水，吸收的二氧化碳越多，光合作用越強(qiáng)，因此，可以用CO2吸收量表示光合作用強(qiáng)度．

（2）圖中有兩個時間段6時-10時；12-14.5時；光合作用強(qiáng)度增大．

（3）清晨6點之前，棉花釋放CO2而不是吸收CO2；這說明呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度．

（4）這一天中；10點鐘時吸收的二氧化碳最多，光合作用最強(qiáng)，積累的有機(jī)物最多，故棉花積累有機(jī)物最多的時刻是10點鐘．

故答案為：（1）原料（2）兩（3）呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度（4）10

【解析】【答案】光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣的過程．呼吸作用是指生活細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水；并釋放出能量的過程．據(jù)此解答．

16、揚子鱷蜻蜓5鰓肺胎生哺乳哺乳脊椎動物【分析】【分析】動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也不同，動物的運動形式多種多樣，有飛行、爬行、行走、奔跑等．【解析】【解答】解：（1）揚子鱷或稱作鼉；是中國特有的一種鱷魚，是世界上體型最細(xì)小的鱷魚品種之一．它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少；世界上瀕臨滅絕的爬行動物．在揚子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征．所以，人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”．

（2）節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．但有的有單眼和復(fù)眼，飛高組中的節(jié)肢動物是蜻蜓．

（3）游泳組中有中華鱘；鯽魚、海馬、鯊魚、金魚屬于魚類；用鰓呼吸，用鰭游泳．魷魚體柔軟，有外套膜，是軟體動物；娃娃魚幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在山上水中，但是用肺呼吸，心臟二心房一心室，屬于兩棲類；鯨魚實際不是魚，而是哺乳動物．對蝦屬于節(jié)肢動物，它的呼吸器官是鰓．

（4）鴕鳥體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的器官是肺．

（5）袋鼠為哺乳動物；生殖特點是胎生哺乳，屬于哺乳綱，脊椎動物亞門的動物．

故答案為：（1）揚子鱷；

（2）蜻蜓；

（3）5；鰓；

（4）肺；

（5）胎生哺乳；哺乳；脊椎動物．17、脊柱孢子種子鰓肺皮膚外骨骼細(xì)胞壁、葉綠體、液泡翼羽毛【分析】【分析】觀圖可知；A是向日葵，屬于被子植物；B是腎蕨，屬于蕨類植物；C是家鴿，屬于鳥類；D是青蛙，屬于兩棲動物；E是蝗蟲，屬于節(jié)肢動物；F是貓，屬于哺乳動物．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱；把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，E體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物．CDF體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物．

（2）B蕨類植物有孢子繁殖后代；A向日葵屬于被子植物，用種子繁殖，種子外有果皮．

（3）D青蛙的幼體用鰓進(jìn)行呼吸；成體用肺呼吸；皮膚輔助呼吸．

（4）圖E蝗蟲其體表的外骨骼；不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．

（5）圖B是植物；圖C所示生物是動物，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有很大的不同，圖C生物缺少圖B生物細(xì)胞中細(xì)胞壁；葉綠體、液泡．

（6）C家鴿的前肢變成翼；體表被覆羽毛，能夠在空中飛翔．

故答案為：（1）脊柱；

（2）孢子；種子；

（3）鰓；肺；皮膚；

（4）外骨骼；

（5）細(xì)胞壁；葉綠體、液泡。

（6）翼；羽毛18、腎小球腎小囊腎小管過濾原尿重吸收葡萄糖【分析】【分析】（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．

（3）圖中，A腎小球、B腎小囊、C腎小管，D尿液．【解析】【解答】解：（1）每個腎臟大約有100多萬個腎單位組成．腎單位包括腎小體和[C]腎小管．腎小體包括[A]腎小球和[B]腎小囊．因此；圖中所示腎單位各部分結(jié)構(gòu)的名稱：A腎小球；B腎小囊、C腎小管．

（2）當(dāng)血液流經(jīng)A時會進(jìn)行過濾作用；血漿中的一部分水；無機(jī)鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)過濾到B中形成原尿．

（3）當(dāng)B中液體流經(jīng)C處時會發(fā)生重吸收作用；其中大部分的水；全部的葡萄糖和部分無機(jī)鹽會重新進(jìn)入毛細(xì)血管中，而剩下的則形成尿液．

故答案為：（1）腎小球；腎小囊；腎小管。

（2）（腎小球的）過濾；原尿。

（3）（腎小管的）重吸收；葡萄糖四、判斷題(共2題，共6分)19、×【分析】【分析】綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖葉的分化．苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織．蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物．種子植物包括裸子植物和被子植物．【解析】【解答】解：藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單；無根；莖、葉的分化．

故答案為：×20、√【分析】【分析】此題是關(guān)于扦插知識的選擇題，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷；經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株．柳樹；楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖．無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程．植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖，營養(yǎng)繁殖就是最常見的一種無性生殖的方式，常見的無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條．而有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程．受精卵發(fā)育成胚，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)．

故答案為：√五、簡答題(共4題，共20分)21、增加血紅蛋白唾液淀粉酶腎小囊打開【分析】解：（1）比賽過程中會消耗大量的氧氣；小明呼吸的頻率和深度都會增加氧進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，通過血液循環(huán)輸送到下肢骨骼肌等處；

（2）淀粉的初步消化在口腔；唾液中的唾液淀粉酶可以將淀粉初步分解成麥芽糖，淀粉的最終消化在小腸，小腸里有胰液和腸液都含有多種消化酶，可以將淀粉徹底分解成葡萄糖；

（3）圖示中；a是葡萄糖，D是泌尿系統(tǒng)，泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎臟，葡萄糖在腎臟內(nèi)從進(jìn)入血液到離開血液的流動途徑為：腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→腎小管周圍的毛細(xì)血管→腎靜脈；

（4）圖乙是心臟結(jié)構(gòu)示意圖；當(dāng)左右心室收縮時，血液打入動脈，所以動脈瓣應(yīng)處于打開狀態(tài)。

故答案為：

（1）增加；血紅蛋白；

（2）唾液淀粉酶；

（3）腎小囊；

（4）打開。

圖甲表示了人體新陳代謝的部分生理過程；包括了食物的消化和吸收；血液循環(huán)、呼吸的過程等生理過程；圖示中，a是葡萄糖，A是循環(huán)系統(tǒng)、B是呼吸系統(tǒng)、C是皮膚、D是泌尿系統(tǒng)，解答即可。

此題的考查的知識點較多，解答是正確的識圖和題意分析是解答的關(guān)鍵。【解析】增加血紅蛋白唾液淀粉酶腎小囊打開22、動脈硬化，誘發(fā)心血管疾病A【分析】解：（1）如果血脂過多；容易造成“血稠”，在血管壁上沉積，逐漸形成小斑塊（就是我們常說的“動脈粥樣硬化”），這些“斑塊”增多；增大，逐漸堵塞血管，使血流變慢，嚴(yán)重時血流中斷，誘發(fā)心血管疾病。

（2）患有“三高”的人群應(yīng)調(diào)節(jié)飲食結(jié)構(gòu)；限制攝入富含脂肪；膽固醇的食物：選用低脂食物（植物油、酸牛奶）；增加維生素、纖維（水果、疏菜、面包和谷類食物）。故老張應(yīng)盡量多吃的是蔬菜。

故答案為：（1）動脈硬化；誘發(fā)心血管疾?。?）A

高血脂是指血中膽固醇或甘油三酯過高或高密度脂蛋白膽固醇過低；現(xiàn)代醫(yī)學(xué)稱之為血脂異常。血脂異常與高血糖；高血壓、高血黏統(tǒng)稱為“四高”。

熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識即可解答。【解析】動脈硬化，誘發(fā)心血管疾病A23、氧氣水分葉營養(yǎng)葉綠體【分析】解：（1）植物呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧；其中有機(jī)物是通過篩管運輸?shù)模跏菑目諝庵薪?jīng)過氣孔到植物體的，呼吸作用的產(chǎn)物為二氧化碳和水，二氧化碳經(jīng)過氣孔散失到空氣中．因此圖中的①是氧氣．

（2）植物的蒸騰作用是水以氣體的形式從氣孔散失到空氣中的過程．因此；圖中②是水分（水或水蒸氣）．

（3）光合作用的場所是葉綠體；因此綠色植物進(jìn)行光合作用只在含有葉綠體的部位進(jìn)行，光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．葉片由表皮；葉肉和葉脈組成，葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，屬于營養(yǎng)組織，葉是進(jìn)行光合作用的主要部位．

故答案為：（1）氧氣。

（2）水分。

（3）葉；營養(yǎng)；葉綠體。

（1）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放出能量的過程．呼吸作用的反應(yīng)式：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．

（2）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程．

（3）綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．

要真正理解呼吸和光合作用的概念、公式等相關(guān)知識，只有理解了才會靈活運用，這部分內(nèi)容絕對不能死記硬背．【解析】氧氣水分葉營養(yǎng)葉綠體24、略

【分析】【分析】人體血液循環(huán)系統(tǒng)有心臟、血管和血液組成．心臟是血液循環(huán)的動力器官，血管是血液流動的管道．【解析】【解答】解：血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成；血液循環(huán)系統(tǒng)由血液；血管和心臟組成．血管包括動脈、靜脈、毛細(xì)血管．血液是流動的組織，在血管和心臟組成的密閉式的循環(huán)系統(tǒng)中不停的循環(huán)流動．

故答案為：血液；血管；心臟．六、其他(共4題，共16分