2025年統(tǒng)編版2024八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版2024八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷612考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、盛裝過(guò)石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常會(huì)形成一層白色的膜，除去它的方法是（）A.加洗潔精清洗B.用熱水清洗C.加稀鹽酸清洗D.加氫氧化鈉清洗2、某天氣預(yù)報(bào)中降水概率為100%，表示（）A.可能有雨B.無(wú)雨C.晴天D.肯定有雨3、關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的敘述：

①相對(duì)原子質(zhì)量就是一個(gè)原子的質(zhì)量；②相對(duì)原子質(zhì)量就是一個(gè)碳原子質(zhì)量的；

③相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“千克”；④相對(duì)原子質(zhì)量近似值為質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和；

⑤一般化學(xué)計(jì)算采用相對(duì)原子質(zhì)量的近似值。

其中正確的是（）A.③④⑤B.④⑤C.③⑤D.②④⑤4、如圖所示；小麗同學(xué)撐一把雨傘在雨中行走，當(dāng)一陣大風(fēng)吹來(lái)，傘面可能被“吸”得嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋正確的是（）

A.傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速小于下方B.傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速大于下方C.傘面被向下“吸”，傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方D.傘面被向上“吸”，傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方5、液晶電視以其高清晰、低能耗等優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越受到消費(fèi)者青睞．但科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，制造液晶電視過(guò)程中使用的三氟化氮（NF3）的溫室效應(yīng)是二氧化碳的1.7萬(wàn)倍．NF3中氟元素為﹣1價(jià)，則氮元素的化合價(jià)為（）A.0B.﹣3C.+1D.+3評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、甲；乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)；甲在一定條件下分解成乙和丙，乙是最常用的溶劑．三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）．

（1）若甲、乙組成元素相同，則丙是____．從微觀角度解釋?zhuān)?、乙化學(xué)性質(zhì)不同的原因是____．

（2）若丙固體的俗稱(chēng)為干冰，則甲為_(kāi)___．由丙轉(zhuǎn)化為乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___（答一個(gè)即可）．

7、用要成分SiO2制造的分離膜可以讓CO2透過(guò)，而其它氣體不能透過(guò)．CO2通過(guò)分離膜后被氨水吸收轉(zhuǎn)化為氮肥；如圖所示．

（1）SiO2的化學(xué)名稱(chēng)為_(kāi)___．

（2）此氮肥的化學(xué)式為_(kāi)___．

8、新疆吐魯番地區(qū)的瓜果特別甜，是因?yàn)樵摰貐^(qū)夏天白晝較長(zhǎng)、氣溫較高，____作用旺盛，____制造得多；夜間短，氣溫低，____作用不強(qiáng)，____消耗的少，這樣有利于植物體內(nèi)有機(jī)物的積累。9、小芳用導(dǎo)線及兩個(gè)相同的鐵釘自制了甲、乙兩個(gè)電磁鐵，通過(guò)如圖所示的電路來(lái)探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”。將兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)接入電路是為了探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與____是否有關(guān)；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片依次向左滑動(dòng)到幾個(gè)不同位置時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)都會(huì)逐漸增多，說(shuō)明電流越____；電磁鐵磁性越強(qiáng)。（選填“大”或“?。?。

10、如下圖，一重為0.5N的雞蛋沉在水底，向水中加入食鹽并攪拌，雞蛋仍沉在水底，此過(guò)程中雞蛋受到的浮力____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；繼續(xù)加入食鹽并攪拌，雞蛋上浮，最終靜止時(shí)排開(kāi)鹽水的重力____0.5N（選填“>”、“<”或“=”）。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)11、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。12、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。13、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了14、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。15、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。16、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共30分)17、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫(huà)出它對(duì)物體B的壓力F。18、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車(chē)。19、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共14分)20、如圖所示；請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫(huà)出與實(shí)物電路圖相對(duì)應(yīng)的電路圖．

21、如圖；甲是插線板，請(qǐng)將乙圖的內(nèi)部電路連接完整．要求：在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)插線板上的指示燈不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可提供工作電壓，若指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共6分)22、小科同學(xué)的校服是用化纖面料做成的；不小心沾上了油漆，若要在不破壞衣服的前提下把衣服洗干凈，你認(rèn)為應(yīng)選擇哪種溶液來(lái)進(jìn)行洗滌?()

23、新疆人民廣播電臺(tái)維吾爾語(yǔ)節(jié)目的發(fā)射頻率是92.3MHz，它的波長(zhǎng)是多少？24、把10g鐵粉與銅粉的混合物放到盛有足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前金屬混合物與稀硫酸的總質(zhì)量減少了0.1g，求混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣和水；而易于洗滌，其它幾種物質(zhì)不能反應(yīng)或不易溶解碳酸鈣.故選C．

【分析】根據(jù)石灰水與二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈣能與酸反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì)而除去．2、D【分析】【分析】降水概率指的是今天這個(gè)城市下雨的可能性是百分之多少．在預(yù)報(bào)的時(shí)間和區(qū)域范圍內(nèi)；會(huì)降雨的概率為這個(gè)數(shù)．也可以這樣理解：本次針對(duì)指定的時(shí)間和區(qū)域進(jìn)行的預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率為這個(gè)數(shù)．概率是個(gè)數(shù)學(xué)名詞，它的直觀意義是指一件事情發(fā)生的可能性．

【解答】解：降水概率0%為不可能出現(xiàn)降水；晴到多云；降水概率在10%﹣20%之間降水的可能性很小；多云；零星降水或局部有降水，概率在30%─50%之間時(shí)有機(jī)會(huì)出現(xiàn)降水；降水概率在60%─70%之間降水的可能性比較大；降水概率大于等于80%時(shí)，降水的可能性很大；降水概率是100%則肯定會(huì)出現(xiàn)降水．根據(jù)題意．

故選：D．3、B【分析】【分析】國(guó)際上是以一種碳原子的質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比值，就是該原子的相對(duì)原子質(zhì)量。相對(duì)原子質(zhì)量是個(gè)比值，是一個(gè)比值，單位是“1”，常省略不寫(xiě)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．本題難度不大，了解相對(duì)原子質(zhì)量的概念等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。

【解答】①相對(duì)原子質(zhì)量是以一種碳原子的質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比值，故相對(duì)原子質(zhì)量不是一個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

②相對(duì)原子質(zhì)量是以一種碳原子的質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比值，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

③相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”；常省略不寫(xiě)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

④原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；相對(duì)原子質(zhì)量近似值為質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

⑤一般化學(xué)計(jì)算是采用相對(duì)原子質(zhì)量的近似值；故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故答案為：B4、B【分析】【分析】本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大；壓強(qiáng)越??；流速越小，壓強(qiáng)越大。本題的解題關(guān)鍵是看準(zhǔn)傘面向哪彎曲，找出傘的上下方的空氣流速特點(diǎn)。

【解答】等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)同時(shí)通過(guò)傘的上表面和下表面；由于上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過(guò)上表面的流速大，通過(guò)下表面的流速較小。

因?yàn)閭闵戏降目諝饬魉俅?；壓?qiáng)較小；傘下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，所以傘面受到一個(gè)向上的壓強(qiáng)差，傘被向上“吸”。

由上述可知選項(xiàng)A；C、D的說(shuō)法都不正確。

故答案為：B5、D【分析】【分析】首先要熟記常見(jiàn)元素（特別是不變價(jià)元素）與常見(jiàn)原子團(tuán)的化合價(jià)以及化合價(jià)的規(guī)律和原則；然后根據(jù)三氟化氮中F的化合價(jià)是﹣1價(jià)，利用化合價(jià)的原則（在化合物中正；負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零）列方程解出三氟化氮中N的化合價(jià)．【解答】解：設(shè)三氟化氮中N的化合價(jià)是x．三氟化氮中F的化合價(jià)是﹣1價(jià)，利用化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則得到方程。

x+（﹣1）×3=0

解得；x=+3

所以三氟化氮中N的化合價(jià)是+3價(jià)．

故選D．二、填空題(共5題，共10分)6、氧氣（或O2）分子結(jié)構(gòu)不同（合理即可）碳酸（或H2CO3）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（合理即可）【分析】【解答】（1）根據(jù)甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，若甲、乙組成元素相同，甲在一定條件下分解成乙和丙，乙是最常用的溶劑，結(jié)合過(guò)氧化氫分解會(huì)生成水和氧氣，水通電會(huì)生成氧氣可知甲是過(guò)氧化氫，乙是水，丙是氧氣，帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，過(guò)氧化氫和水的分子結(jié)構(gòu)不同，因此化學(xué)性質(zhì)不同；故填：氧氣（或O2）；分子結(jié)構(gòu)不同（合理即可）；

（2）丙固體的俗稱(chēng)為干冰，結(jié)合碳酸分解產(chǎn)生水和氧氣分析框圖可知丙是二氧化碳，則甲可以是碳酸，乙是水，二氧化碳能夠和氫氧化鈣等反應(yīng)產(chǎn)生水，帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，故填：碳酸（或H2CO3）；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（合理即可）．

【分析】（1）根據(jù)甲；乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)；若甲、乙組成元素相同，甲在一定條件下分解成乙和丙，乙是最常用的溶劑，結(jié)合過(guò)氧化氫分解會(huì)生成水和氧氣，水通電會(huì)生成氧氣可知甲是過(guò)氧化氫，乙是水，丙是氧氣，據(jù)此分析；

（2）丙固體的俗稱(chēng)為干冰，結(jié)合碳酸分解產(chǎn)生水和氧氣分析框圖可知丙是二氧化碳，則甲可以是碳酸，乙是水，二氧化碳能夠和氫氧化鈣等反應(yīng)產(chǎn)生水，據(jù)此分析．7、二氧化硅NH4HCO3或（NH4）2CO3【分析】【解答】（1）SiO2的化學(xué)名稱(chēng)為二氧化硅；

（2）此氮肥的化學(xué)式為NH4HCO3或（NH4）2CO3；

故答案為：二氧化硅；NH4HCO3或（NH4）2CO3．

?【分析】（1）根據(jù)二氧化硅的化學(xué)式為SiO2解答即可；

（2）根據(jù)二氧化硅（SiO2）能用于制造CO2分離膜，CO通過(guò)此膜后被氨水吸收轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3分析解答即可．8、光合有機(jī)物呼吸有機(jī)物【分析】【解答】新疆白天溫度高；光合作用強(qiáng)烈，晚上，植物只能進(jìn)行呼吸作用，由于晚上溫度低，呼吸作用微弱，因此植物體內(nèi)積累的有機(jī)物就多，所以新疆吐魯番地區(qū)的瓜果特別甜。

【分析】本題考查的是植物的光合作用和呼吸作用的關(guān)系，綠色植物在自然界中的作用9、電磁鐵線圈匝數(shù)大【分析】【分析】電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)；與鐵芯有無(wú)有關(guān)；與線圈中電流大小有關(guān)；在探究過(guò)程中要用到控制變量法。

【解答】電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)；與鐵芯有無(wú)有關(guān)；與線圈中電流大小有關(guān)。將用兩個(gè)相同的鐵釘做成的電磁鐵串聯(lián)接入電路，通過(guò)兩電磁鐵的電流相等，由圖可以看出鐵釘上繞有線圈的匝數(shù)不同，所以是為了探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電磁鐵線圈匝數(shù)是否有關(guān)；

滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)；滑動(dòng)變阻器的電阻變小，電路中的電流會(huì)變大，電磁鐵甲；乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)就會(huì)逐漸增多，說(shuō)明電磁鐵的磁性變強(qiáng)，可得電流越大，電磁鐵磁性越強(qiáng)。

故答案為：電磁鐵線圈匝數(shù)；大10、變大=【分析】【分析】水中加鹽；食鹽溶化后，水的密度增大；雞蛋的體積不變，排開(kāi)水的體積不變，根據(jù)阿基米德原理可知雞蛋受到的浮力增大，重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，在雞蛋從下沉至懸浮過(guò)程中，重力不變，根據(jù)物體的浮沉條件判斷．本題綜合考查了阿基米德原理和物體的浮沉條件，能利用上述知識(shí)分析是解決該題的關(guān)鍵．

【解答】解：因?yàn)橄蛩屑欲}雞蛋排開(kāi)水的體積不變，但使水的密度增大，又F浮=ρ液v排g，所以雞蛋受到的浮力增大，在雞蛋從下沉至懸浮過(guò)程中，重力不變，但出于懸浮狀態(tài)，所以F浮=G排=G本=0.5N；故答案為：變大；=．三、判斷題(共6題，共12分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。14、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；15、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共30分)17、如圖：

【分析】【分析】畫(huà)物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫(huà)在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫(huà)一條線段，長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫(huà)上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N18、【分析】【分析】力的圖示的畫(huà)法：首先畫(huà)出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫(huà)線段，線段的末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫(huà)出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出豎直向上6N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫(huà)出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出與地面成30°角150N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．19、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3