2025年蘇人新版八年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版八年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，圖中標(biāo)號①和②處的液體分別是原尿和尿液，②和①比較，②處的液體中沒有A.水B.無機(jī)鹽C.尿素D.葡萄糖2、下列哪種動物的運(yùn)動方式與其它3種不同？（）

A.

B.

C.

D.

3、【題文】比較昆蟲；兩棲動物、鳥類的生殖發(fā)育過程；你認(rèn)為維恩圖中①②③處代表的內(nèi)容依次是。

A.變態(tài)發(fā)育卵生空中飛行B.變態(tài)發(fā)育卵生體內(nèi)受精C.卵生體內(nèi)受精變態(tài)發(fā)育D.變態(tài)發(fā)育體內(nèi)受精卵生4、哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)不包括下列哪項結(jié)構(gòu)（）A.骨B.關(guān)節(jié)C.骨骼肌D.神經(jīng)5、關(guān)于人的生殖細(xì)胞中性染色體的敘述,正確的是()A.精子的性染色體為XYB.精子和卵細(xì)胞都只有一條性染色體C.卵細(xì)胞的性染色體為XXD.精子和卵細(xì)胞的性染色體都是23條6、利用植物體上的活細(xì)胞，在無菌條件下，培養(yǎng)成試管苗，再移植到土壤中發(fā)育成完整的植物體．這種技術(shù)叫做（）A.無土栽培B.組織培養(yǎng)C.植物細(xì)胞的全能性D.細(xì)胞分化7、被后人稱為“微生物學(xué)之父”的是A.英科學(xué)家珍妮·古道爾B.法國科學(xué)家巴斯德C.瑞典科學(xué)家林奈D.英國科學(xué)家弗萊明8、下列植物都是常見的園林綠化植物，其中生殖過程中無雙受精現(xiàn)象的是（）A.月季B.雪松C.桂花D.柳9、下列說法錯誤的是（）A.受精卵在人體內(nèi)形成的場所是輸卵管B.蝗蟲的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育C.子宮是女性孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)的地方D.卵巢是女性的主要性器官評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、人們常常在含氮量低的田里種大豆，這是因為在大豆的根瘤中有能夠____的根瘤菌與大豆共生，____將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為大豆能____的含氮物質(zhì)，而大豆為____提供有機(jī)物．11、生男生女是由_____________決定的，近年來經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)也與位于它上面的__________有關(guān)。12、社會行為的特征是：群體內(nèi)部具有一定的______，成員之間有明確的______，群體中有______。13、細(xì)菌是單細(xì)胞生物，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)。與真菌和動植物細(xì)胞的主要區(qū)別是，細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有____。這樣的生物稱為原核生物。而真菌和動植物都屬于____生物。14、自然界的生物繁多，生物多樣性的內(nèi)涵不僅是指____的多樣性，還包括____的多樣性和____的多樣性．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、青少年正處在生長發(fā)育期,吸煙會降低記憶力,分散注意力,影響身體的生長發(fā)育和正常的學(xué)習(xí)。16、“科”是最基本的生物分類單位．17、全球氣候變暖是由于大氣中二氧化硫氣體含量增多導(dǎo)致的．18、能在空手飛行的動物都屬于鳥類．______（判斷對錯）19、人的DNA圖譜是人的特殊“身份證”。______（判斷對錯）20、蝴蝶、蝗蟲等昆蟲的運(yùn)動器官是翅和足。______（判斷對錯）21、蟋蟀的發(fā)育過程包括卵、若蟲、蛹、成蟲四個階段，因此蟋蟀的發(fā)育是屬于完全變態(tài)發(fā)育。（）22、弱小的動物有防御行為,兇猛的野獸沒有防御行為。（）23、（）病毒都是由被殺死的細(xì)菌或病毒制成的。評卷人得分四、連線題(共2題，共8分)24、判斷題（1）人的神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成。（）（2）有計劃的給病人接種疫苗叫做計劃免疫。（）25、連線題（6分）乳酸菌生物武器甲烷菌蒸饅頭醋酸菌污水凈化青霉菌制泡菜酵母菌疾病治療炭疽桿菌生產(chǎn)食醋評卷人得分五、其他(共3題，共18分)26、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。27、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。28、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：尿的形成過程是：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿，即原尿與血液相比，原尿中不含有血細(xì)胞和蛋白質(zhì)；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里，原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液，即尿液與原尿相比，尿液中不含有葡萄糖?？键c(diǎn)：本題考查的是尿液的形成，意在考查讀圖的能力，理解腎單位結(jié)構(gòu)模式圖各部分所代表的結(jié)構(gòu)及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】

A；圖中是一種節(jié)肢動物；運(yùn)動方式是爬行，不符合題意．

B；魚類生活在水中；用鰭游泳，符合題意．

C；蛇生活在陸地上；運(yùn)動方式是爬行，不符合題意．

D；圖中龜?shù)倪\(yùn)動方式也是爬行；不符合題意．

故選：B

【解析】【答案】動物的運(yùn)動方式多種多樣；有飛行；游泳、爬行、行走、奔跑等，據(jù)此答題．

3、B【分析】【解析】

試題分析：從題干的維恩圖的描述可知：上方的橢圓表示昆蟲；左下方的橢圓表示兩棲動物、右下方的橢圓表示鳥類；

①昆蟲與兩棲動物的共同特征是變態(tài)發(fā)育；

②昆蟲；兩棲動物、鳥類的共同特征是卵生；

③鳥類與昆蟲的共同特征是體內(nèi)受精；

故選B。

考點(diǎn)：本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程。【解析】【答案】B4、D【分析】解：哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．骨骼是由多塊骨連接而成．骨在運(yùn)動中起到杠桿的作用．

骨和骨之間的連接叫骨連接．有的骨連接是不能活動的；如腦顱骨各骨之間的連接；有的稍微能活動，如椎骨前方椎體間的連接；還有一種是能活動的，即一般所說的關(guān)節(jié)，如上肢的肩關(guān)節(jié)；肘關(guān)節(jié)，下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等．關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式．關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起到支點(diǎn)的作用．

骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結(jié)締組織）；分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)．能夠收縮和舒張．起到動力的作用．

故選：D

此題考查哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)組成．運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼（骨和骨連接）和肌肉組成．

運(yùn)動系統(tǒng)的組成的知識是考試的重點(diǎn)，注意理解和掌握．【解析】【答案】D5、B【分析】【分析】?男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22條+X染色體的精子和含22條+Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含22條+X染色體的卵細(xì)胞。受精時，如果是含22條+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有22對+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22條+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有22對+XY的受精卵并發(fā)育成為男性。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記性染色體的遺傳過程。【解答】A.男性體細(xì)胞中的一對性染色體組成是XY。精子的性染色體為X或Y；故不正確；

B.精子只一條性染色體X或Y；卵細(xì)胞只有1條染色體X，故正確；

C.女性的性染色體是XX；只有一種含X染色體的卵細(xì)胞，故不正確；

D.精子和卵細(xì)胞的性染色體都是1條；不是23條，故不正確。

故選B?！窘馕觥緽6、B【分析】解：A；無土栽培不用土壤而用加有養(yǎng)分溶液的物料（如珍珠巖、蛭石、無毒泡沫塑料等）作為植物生長介質(zhì)的栽培方法。

B；組織培養(yǎng)是利用植物體上的活細(xì)胞；在無菌條件下，培養(yǎng)成試管苗，再移植到土壤中發(fā)育成完整的植物體的一種技術(shù)。

C；植物細(xì)胞全能性是指植物的每個細(xì)胞都包含著該物種的全部遺傳信息；從而具備發(fā)育成完整植株的遺傳能力。在適宜條件下，任何一個細(xì)胞都可以發(fā)育成一個新個體。

D；細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)過細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異；產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群的過程。

故選：B。

本題考查植物的無性生殖的有關(guān)知識．無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的方式．

對于這一部分的概念較專業(yè)，同學(xué)們理解有一定難度．要加強(qiáng)記憶．【解析】B7、B【分析】【分析】該題考查生物學(xué)上的重要?dú)v史人物及貢獻(xiàn)。了解巴斯德的貢獻(xiàn)是解答該題的關(guān)鍵?！窘獯稹堪退沟率欠▏⑸飳W(xué)家、化學(xué)家。巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”B符合題意。故選B?！窘馕觥緽8、B【分析】解：ACD；月季、桂花、柳都是綠色開花植物；因此都具有雙受精現(xiàn)象，ACD正確；

B；雪松是裸子植物；因此無雙受精現(xiàn)象，B不正確。

故選：B。

被子植物（綠色開花植物）傳粉完成后；花粉受到柱頭上粘液的刺激后開始萌發(fā)，形成花粉管，花粉管通過花柱到達(dá)子房伸入胚珠，花粉管里有兩個精子，其中的一個與卵細(xì)胞融合形成受精卵，另一與極核融合形成受精的極核，這個過程叫做雙受精，雙受精現(xiàn)象是綠色開花植物所特有的受精現(xiàn)象．

雙受精現(xiàn)象是綠色開花植物（被子植物）所特有的受精方式，一定要記清楚．【解析】B9、B【分析】解：A；人體精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的部位是輸卵管；A正確；

B；蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過了受精卵、若蟲和成蟲三個階段；屬于不完全變態(tài)發(fā)育，B錯誤；

C；女性的子宮是孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)的地方；C正確；

D；卵巢是女性的主要性器官；主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素，D正確。

故選：B。

（1）卵巢是女性的主要性器官；人體受精的場所是輸卵管，胚胎發(fā)育的場所是子宮。人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：

（2）昆蟲的發(fā)育方式包括不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握月經(jīng)的形成以及胚胎發(fā)育的過程。【解析】B二、填空題(共5題，共10分)10、固氮根瘤菌利用根瘤菌【分析】【解答】大豆；花生等屬于豆科植物；在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，它們互惠互利，共同生活，我們把這種關(guān)系叫共生．

故答案為：固氮；根瘤菌；利用；根瘤菌．

【分析】此題考查的是根瘤菌與植物共生的有關(guān)知識，據(jù)此答題．11、性染色體基因【分析】【分析】本題考查人體的性別決定。解題的關(guān)鍵是理解生男生女是由性染色體決定的。【解答】人的體細(xì)胞內(nèi)有23對染色體，其中22對與人體的性別無關(guān)叫常染色體，第23對染色體與人體的性別有關(guān)叫性染色體。人的性別主要是由性染色體決定的，男性體細(xì)胞中的一對性染色體組成是XY，女性體細(xì)胞中的一對性染色體組成是XX。在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子；女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞。受精時，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性。因此，生男生女是由性染色體決定的，近年來經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)也與位于它上面的基因有關(guān)。【解析】性染色體基因12、等級分工一定的等級【分析】解：社群生活對動物有利；可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對維持個體與種族的生存有重要的意義。動物通是訊群體成員之間的密切合作的前提。有的高等動物沒有社會行為如養(yǎng)雞場的集群。如黑猩猩群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級次序，有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮；協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，因此屬于社會行為。

故答案為：等級；分工；一定的等級。

社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。

解答此類題目的關(guān)鍵是社會行為的特點(diǎn)?！窘馕觥康燃壏止ひ欢ǖ牡燃?3、成形的細(xì)胞核真核【分析】【解答】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。因此細(xì)菌和動植物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核。

【分析】此題主要考查的是細(xì)菌與植物細(xì)胞區(qū)別，解答此題需要學(xué)生熟練掌握細(xì)菌和動植物的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。14、生物種類基因生態(tài)系統(tǒng)【分析】【解答】解：生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面；即生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

故答案為：生物種類；基因；生態(tài)系統(tǒng)。

【分析】生物多樣性的內(nèi)涵包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．三、判斷題(共9題，共18分)15、√【分析】【解析】試題分析：據(jù)分析，吸煙時產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì)，還有十多種會促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物，煙中的煙堿，對氣管、支氣管有不良的刺激作用，易導(dǎo)致慢性支氣管炎等呼吸系統(tǒng)疾病，香煙煙霧中大量的一氧化碳同血紅蛋白的結(jié)合能力比氧大240-300倍，嚴(yán)重地削弱了紅細(xì)胞的攜氧能力，因此，吸煙使血液凝結(jié)加快，容易引起心肌梗塞、中風(fēng)、心肌缺氧等心血管疾病以及腦缺氧等，進(jìn)而影響人的記憶力和注意力，影響學(xué)習(xí)，更為嚴(yán)重的是，吸煙者還嚴(yán)重妨礙他人健康?？键c(diǎn)：本題考查的是吸煙的危害。【解析】【答案】對16、×【分析】【解答】生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；種是最基本的分類單位．一種生物就是一個物種，因此種也叫物種，種是形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上表現(xiàn)相似，以及生態(tài)分布基本相同的一群生物．同種生物的親緣關(guān)系是最密切的，差別最小．

故答案為：×

【分析】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的單位，種是最基本的分類單位．17、A【分析】【解答】二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能；二氧化碳在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來．因此，二氧化碳等氣體過度排放是導(dǎo)致全球氣候變暖的原因，能引起溫室效應(yīng)．

故答案為：√．

【分析】二氧化碳增多主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳等污染物和自然資源的不合理開發(fā)和利用等造成的；其次人口的劇增，呼出二氧化碳增多，生態(tài)環(huán)境的破壞等降低了植物消耗二氧化碳，釋放氧氣的能力等．18、×【分析】解：動物的種類很多；有會飛的，有會游泳的，爬行的，等等．其中無脊椎動物中的昆蟲具有翅膀，能夠飛行；脊椎動物中的鳥類，前肢變成翼；身體呈流線型、雙重呼吸、體表被覆羽毛、有的骨中空，有的骨愈合、直腸很短等結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了適于飛行生活；

哺乳動物中的蝙蝠；也是營飛行生活的．可見，會飛行的動物不一定都是鳥類，說法錯誤．

故答案為：×．

能在空中飛行的動物有鳥類；昆蟲；哺乳動物；如蝙蝠．

關(guān)鍵點(diǎn)：會飛行的動物不一定都是鳥類．【解析】×19、√【分析】解：人類的基因存在于人體每一個細(xì)胞內(nèi)的脫氧核糖核酸分子即DNA分子。DNA分子在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上；由兩條相互盤繞的鏈組成，每一條鏈都是由單一成分首位相接縱向排列而成，這種單一成分被稱為堿基。堿基有4種，分別簡寫為A；T、G、C．它們排列組合構(gòu)成了基因。每個人都有自己獨(dú)特的基因圖譜，它暗含了人類的遺傳信息，作為一份'基因身份證'，它是邁向破解'生命密碼'的通行證。

故答案為：√

染色體；DNA和基因的關(guān)系：

（1）DNA存在于細(xì)胞核中的染色體上；呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，是遺傳信息的載體。

（2）染色體存在于細(xì)胞核中；由DNA和蛋白質(zhì)等組成，DNA是染色體的主要成分。

（3）基因是DNA上有特定遺傳信息的片段?？刂粕镄誀畹幕蛴酗@隱性之分；它們控制的生物性狀就有顯性性狀和隱性性狀之分。

熟記染色體、基因、DNA三者之間的關(guān)系?？山Y(jié)合三者的關(guān)系圖來理解記憶?！窘馕觥俊?0、√【分析】解：蝗蟲和蝴蝶的胸部生有足三對；兩對翅適于飛行。

故答案為：√

昆蟲的胸部生有三對足和兩對翅；為蝗蟲的運(yùn)動器官，據(jù)此答題。

在無脊椎動物中，只有昆蟲才會飛，利于昆蟲捕食、避敵和繁殖?！窘馕觥俊?1、×【分析】試題分析：昆蟲的發(fā)育過程，分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期，而完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，蟋蟀是不完全變態(tài)發(fā)育，故題干的敘述是錯誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程，解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)和不完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e22、×【分析】試題分析：防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等，并不是弱小的動物有防御行為，兇猛的野獸沒有防御行為，黃鼬在遇到敵害追擊時釋放臭氣?？键c(diǎn)：動物行為的類型和特點(diǎn)【解析】【答案】×23、×【分析】【解析】試題分析：疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，接種于人體后，可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力，故題干的敘述是錯誤的。考點(diǎn)：本題考查的是疫苗的概念。【解析】【答案】錯四、連線題(共2題，共8分)24、（1）X（2）X【分析】（1）【分析】本題主要考查神經(jīng)系統(tǒng)的組成。解答此題的關(guān)鍵是熟知神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)?！窘獯稹可窠?jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。故題干的說法是錯誤的。故答案為X。（2）【分析】本題主要考查人的計劃免疫。解答此題的關(guān)鍵是熟知計劃免疫的原理。【解答】計劃免疫就是根據(jù)傳染病的發(fā)病規(guī)律，按科學(xué)的免疫程序，有計劃地給人群接種，使人體獲得對這些傳染病的免疫力。計劃免疫不是治療疾病，而是有計劃地對易感人群進(jìn)行預(yù)防接種使其在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體，獲得免疫功能。故題干的說法是錯誤的。?故答案為X?！窘馕觥浚?）X（2）X25、略

【分析】試題分析：微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，甲烷菌能分解污水中的有機(jī)物，產(chǎn)生甲烷，甲烷是一種清潔的能源，還起到凈化污水的作用，利用醋酸菌可生產(chǎn)食醋，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素，青霉素屬于抗生素，能治療細(xì)菌性的疾病，制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，炭疽桿菌為細(xì)菌，把炭疽芽胞桿菌當(dāng)成生物武器使用，其殺傷力不遜于氫彈，足以造成整個城市和地區(qū)陷入癱瘓狀態(tài)?？键c(diǎn)：本題考查的是細(xì)菌、真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系。【解析】【答案】五、其他(共3題，共18分)26、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．