2025年人民版選修3生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人民版選修3生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、某同學在學習“細胞工程”時；列表比較了動植物細胞工程的有關內容，你認為有幾處是不正確的。

。

植物細胞工程。

動物細胞工程。

技術手段。

植物組織培養(yǎng)；植物體細胞雜交。

動物細胞培養(yǎng)和融合；動物細胞核移植等。

特殊處理。

機械法去除細胞壁。

胰蛋白酶處理；制成細胞懸液。

融合方法。

物理方法；化學方法。

物理方法；化學方法、生物方法。

典型應用。

人工種子；雜種植株。

單克隆抗體的制備。

培養(yǎng)液。

區(qū)別。

生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化。

通常含有動物血清。

A.1B.2C.3D.42、基因工程的基本工具一一基因的“針線”是指A.DNA連接酶B.蛋白酶C.限制性核酸內切酶D.運載體3、曾有科學家用“基因敲除”的方法培育嵌合體小鼠；即將外源基因整合到小鼠胚胎干細胞的DNA序列中，使某一個基因被取代或破壞而失活。如圖為該嵌合體小鼠的β-球蛋白基因（圖中的實線為基因的兩條鏈）分別與其hnRNA（轉錄形成的核內不成熟RNA）；mRNA（核內經加工成熟的RNA）的雜交示意圖。下列說法正確的是（）

A.在“基因敲除”過程中會發(fā)生脫氧核糖與堿基之間化學鍵的斷裂B.hnRNA和mRNA通過堿基互補配對會出現(xiàn)較大比例的雜交帶C.推測β-球蛋白基因中存在不編碼蛋白質的核苷酸序列D.hnRNA與基因序列通過堿基配對形成的雙鏈中，堿基A+G的數(shù)量等于C+T4、下圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關敘述；正確的是。

A.②的構建需要限制性核酸內切酶和DNA聚合酶參與B.③侵染植物細胞的這種方法，可以應用于所有的植物C.④的染色體上若含抗蟲基因，則⑤就表現(xiàn)出抗蟲性狀D.⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異5、CD47是一種跨膜糖蛋白；它可與巨噬細胞表面的信號調節(jié)蛋白結合，從而抑制巨噬細胞的吞噬作用。肺癌；結腸癌等多種腫瘤細胞表面的CD47含量比正常細胞高1．6~5倍，導致吞噬細胞對腫瘤細胞的清除效果減弱?？茖W家推測，抗CD47的單克隆抗體可以解除CD47對巨噬細胞的抑制作用，為此他們按照如下流程進行了實驗。下列說法錯誤的是（）

A.多次進行步驟①的目的是獲得更多分泌抗CD47抗體的漿細胞B.步驟②后可篩選出既能產生抗CD47抗體又能大量增殖的細胞C.實驗組中巨噬細胞和腫瘤細胞的共培養(yǎng)體系需放入CO2培養(yǎng)箱D.對照組中吞噬細胞的吞噬指數(shù)顯著高于實驗組可驗證上述推測6、下列有關哺乳動物精子和卵細胞的發(fā)生以及受精作用的敘述，正確的是（）A.透明帶反應是防止多精入卵的唯一屏障B.性成熟后卵原細胞形成初級卵母細胞C.卵細胞形成時的分裂過程均在卵巢內完成D.受精完成的標志是雌原核和雄原核的相互融合7、華南虎是國家一級保護動物；可采用試管動物技術進行人工繁殖，該技術包括的環(huán)節(jié)有。

①轉基因

②核移植

③體外受精

④細胞培養(yǎng)

⑤胚胎移植A.①②④B.③④⑤C.②③⑤D.①②③④⑤8、在生態(tài)農業(yè)中對秸稈的利用，經過糖化或氨化過程使之成為家畜喜食的飼料，再用家畜排泄物培養(yǎng)食用菌，生產食用菌后的殘留菌床又用于繁殖蚯蚓，最后將蚯蚓利用后殘余物返回農田做肥料，體現(xiàn)了能量多級利用的原理。對此的理解正確的是（）A.盡可能設計一條很長的食物鏈B.該生態(tài)系統(tǒng)利用了物質循環(huán)再生原理，實現(xiàn)了農業(yè)生產的可持續(xù)發(fā)展C.該生態(tài)系統(tǒng)采用分布式結構，提高了能量傳遞效率D.通過生物防治減少能量損失評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、人們對轉基因生物安全性的關注，隨著轉基因成果的不斷涌現(xiàn)而與日俱增。下列敘述中，正確的是（）A.一旦發(fā)現(xiàn)轉基因生物出現(xiàn)了安全性問題，應該馬上停止實驗，并銷毀重組生物B.應該嚴格地選擇轉基因植物的目的基因，以避免產生對人類有害的物質C.轉基因生物不會對生物多樣性構成威脅，也不會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的，有可能會出現(xiàn)意想不到的后果10、人絨毛膜促性腺激素（HCG）是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細胞分泌的一種糖蛋白；制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷。如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖，有關敘述錯誤的是。

A.①過程常用滅活的病毒，不可用聚乙二醇B.②過程篩選出的雜交瘤細胞都能產生抗HCG抗體C.③過程利用的原理是抗原和抗體的特異性結合D.④過程需要添加抗生素等物質，以防止病毒污染11、花粉植株是遺傳研究和突變育種的理想材料。下面是培育四季柑橘（2N=18）花粉植株的過程示意圖；有關敘述不正確的是（）

A.過程①②③④均存在細胞分裂和細胞分化B.培養(yǎng)基中的含有細胞分裂素和生長激素C.圖中獲得的花粉植株高度不育，表明花粉細胞不具有全能性D.處于分裂中期的四季柑橘單倍體植株根尖細胞有18條染色體12、三聚氰胺是小分子有機物；下圖為采用單克隆技術制備三聚氰胺特異性抗體的過程，下列有關敘述錯誤的是（）

A.三聚氰胺分子經“擴容”后可激活小鼠的免疫系統(tǒng)B.從自然免疫的小鼠體內可獲得產生該特異性抗體的B淋巴細胞C.經培養(yǎng)篩選后得到的雜交瘤細胞只具有產生單一抗體的特點D.單克隆抗體制備的過程需要經過兩次目的不同的篩選過程13、我國科學家培育“熒光豬”的技術流程如下圖所示。圖中字母表示有關技術或原理；匹配正確的是。

A.農桿菌轉化法B.體外受精C.有絲分裂D.胚胎移植評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、生物學家利用基因工程技術通過生物反應器生產人的血清蛋白。請根據(jù)相關知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內能表達，說明人和牛______15、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。16、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。17、根據(jù)課本知識填空：

（1）神經元的軸突末梢經過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。18、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產生_________性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測相關抗體的水平，結果如圖1。據(jù)此分析，應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的__________細胞迅速增殖分化，產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。19、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應和__________反應。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。20、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理_________。21、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共35分)22、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤23、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤24、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤25、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤26、在生態(tài)工程建設中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共3題，共15分)27、下面是培育柑桔耐鹽植株的實驗流程；請據(jù)此作答：

(1)此項技術叫____；其優(yōu)點是：____（列舉出兩點）。

(2)由莖段到愈傷組織這一過程叫____；由挑選生長的愈傷組織到耐鹽植株這一過程叫____。

(3)對愈傷組織進行了兩次處理；處理1中γ射線照射的目的是____，用γ射線不直接處理莖段而是處理愈傷組織，原因是____；處理2中添加的物質X為____，其目的是____。

(4)該技術也被廣泛應用于其他作物的育種中，在培育白菜－甘藍，三倍體無子西瓜、農桿菌轉化法獲得抗蟲棉中，需用到植物組織培養(yǎng)技術的是____。28、R一7是家蠶體內的一種小分子非編碼RNA；可與某些mRNA尾端的一段非編碼序列（3′-UTR）結合，進而影響基因的表達．為研究R一7是否影響家蠶基因B（調控家蠶眼睛發(fā)育）的表達，科研人員將基因B中對應3′一UTR的DNA片段與熒光素酶基因（R一7不影響熒光素酶基因的表達）重組后導入家蠶胚胎細胞觀察其表達結果．請回答：

（1）利用PCR技術擴增基因B對應3′一UTR的DNA片段，應先依據(jù)該基因的一段核苷酸序列合成相應的___________．

（2）利用______酶可將上述DNA片段插入熒光素酶基因表達載體（如圖1）上的位點______；構建重組載體．

（3）將重組載體與R一7共同導入家蠶胚胎細胞，同時應設置兩個對照組，即將熒光素酶基因表達載體、__________分別導入兩組家蠶胚胎細胞．

（4）科研人員分別從實驗組和對照組細胞中提取________；經處理檢測后獲得相對熒光值（在適宜條件下，熒光素酶可催化熒光素發(fā)生氧化反應并發(fā)出熒光），其結果如圖2．

依據(jù)實驗結果可推斷，R一7影響基因B的表達，即通過遵循__________原則，R一7與基因B所轉錄的mRNA的3’-uTR結合，進而__________（填“促進”或“抑制”）基因B的表達．29、下圖是一中學新建的一個人工濕地：池塘邊有一片蘆葦灘；池塘底定植了大量睡蓮，水中放養(yǎng)了大量魚類。一段時間后，睡蓮全部被魚吃光，后來學校每天用食堂的剩飯；剩菜飼喂魚苗，“水體嚴重富營養(yǎng)化”等問題又出現(xiàn)了。該校生物興趣小組嘗試將池塘水泵入蘆葦灘以凈化水質。請分析回答：

（1）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有____________________________________。

（2）為監(jiān)測池塘水質的變化，興趣小組在每周周六的7：00、12：00、17：00三個時間點測定池塘水的pH，推測pH最高的時間點是___________，原因是_____________。

（3）為改善池塘水質；學校每天上午9：00開始將池塘水泵人蘆葦灘，再從出水口引回，如此循環(huán)處理6h，6h循環(huán)水量約為池塘總水量的10%。下表是興趣小組某天從進水口和出水口分別采集水樣測定的相關指標的結果：

①與進水口比較，出水口的總磷、總氮含量均有所下降的原因是蘆葦_______________。

②上述蘆葦灘凈化水質的途徑主要有_______________________（至少答2點）。

。位置時間指標11：0015：0015：00進水口出水口進水口出水口進水口出水口出水口總磷含量0．390．360．350．310．390．34總氮含量2．192．062．212．022．161．91化學耗氧量（COD）10．088．4210．088．569．357．92評卷人得分六、綜合題(共2題，共12分)30、花椰菜易受黑腐病病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥對黑腐病等多種常見病害具有抗性。我國科學家將紫外線（UV）照射處理的黑芥葉肉原生質體和花椰菜根原生質體融合，獲得了抗黑腐病的雜合新植株。對雙親和部分雜合新植株的染色體計數(shù)，結果如下表所示。請回答下列問題：。植株花椰菜黑芥雜合新植株A雜合新植株B雜合新植株C染色體數(shù)/條1819343058

(1)原生質體融合的理論依據(jù)是______________________________。誘導原生質體融合常用的化學物質是__________。

(2)將花椰菜和黑芥體細胞在一定條件下融合成雜種細胞，繼而培養(yǎng)成新植物體的技術稱為__________，該技術的優(yōu)勢在于______________________________。

(3)已知用一定劑量的UV處理黑芥原生質體可破壞其染色體。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，嘗試推測已獲得的花椰菜黑芥雜合新植株B染色體數(shù)目小于34（雙親染色體數(shù)之和）、雜合新植株C染色體數(shù)目大于34，可能的原因是______________________________。

(4)簡要寫出從雜合新植株中篩選出具有高抗性的雜合新植株的思路：_________________。31、“生態(tài)環(huán)境保護”一次又一次被推上熱搜；從“山水林田湖草生命共同體”，到“生態(tài)文明”寫入憲法，國務院發(fā)布相關建設意見?！吧鷳B(tài)修復”近年來我國已有不少成功實踐。湖北宜昌運河公園就是一個魚塘生態(tài)修復成功的案例。經過巧妙的設計，使魚塘成為水體凈化器，并引入林叢；棧道、廊橋和亭臺，通過最少的干預，使之成為新城的“生態(tài)海綿”，凈化被污染的運河的水體、緩解城市內澇，保留場地記憶，同時為周邊居民提供了別具特色的休憩空間。請分析回答：

（1）魚塘生態(tài)系統(tǒng)的結構包括________，該生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)量的多少稱為______。

（2）魚塘在修復前為了有更多的產出，農民不斷的在魚塘內投放飼料，其目的是給魚蝦提供食物，給魚塘生態(tài)系統(tǒng)補充能量，以便維持該生態(tài)系統(tǒng)的________；否則魚塘生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰。

（3）魚塘中的魚蝦能量直接流向無機環(huán)境、________（填生態(tài)系統(tǒng)成分）。

（4）談談你對“生態(tài)海綿”含義的理解：_____________________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】

植物細胞工程的技術手段主要有植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交；其中植物組織培養(yǎng)是植物細胞工程的基礎。動物細胞工程的技術手段主要有動物細胞培養(yǎng)；動物細胞融合、單克隆抗體的制備、胚胎移植和核移植，其中動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎。

【詳解】

（1）技術手段：植物細胞工程的技術手段有植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交；動物細胞工程技術有動物細胞培養(yǎng)；動物細胞融合、動物細胞核移植等，該項的描述正確。

（2）特殊處理：植物體細胞雜交時；利用纖維素酶和果膠酶（酶解法）去除細胞壁，動物細胞培養(yǎng)時，常利用胰蛋白酶處理，制成細胞懸液，該項的描述錯誤。

（3）融合方法：誘導植物細胞融合的方法有物理（離心；振動和電激等）和化學方法（聚乙二醇）；誘導動物細胞融合的方法有物理、化學和生物方法（滅活的病毒），該項的描述正確。

（4）應用：植物細胞工程技術可應用于制備人工種子；培育雜種植株；動物細胞工程中的動物細胞融合技術可以用于制備單克隆抗體，該項的描述正確。

（5）培養(yǎng)液：植物細胞工程中的培養(yǎng)基中需要用生長素和細胞分裂素以影響愈傷組織的生長和分化；動物細胞工程的培養(yǎng)液中需要加入動物血清；血漿等天然成分，該項的描述正確。

由此可見；表中只有1處不正確，A正確，BCD錯誤。故選A。

【點睛】

識記植物細胞工程和動物細胞工程在技術手段、特殊處理、融合方法、應用和培養(yǎng)基成分的區(qū)別便可解答本題。2、A【分析】DNA連接酶是基因工程的針線，A正確；蛋白酶不是基因工程的工具酶，B錯誤；限制性核酸內切酶是基因工程的剪刀，C錯誤；運載體是基因工程中運輸目的基因的工具，D錯誤。3、C【分析】【分析】

轉錄的過程：(1)RNA的合成(轉錄)需要有RNA聚合酶的催化；并且轉錄不是沿著整條DNA長鏈進行的。(2)當RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動部位相結合時，包括一個或幾個基因的DNA片段的雙螺旋解開，以其中的1條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，游離的堿基與DNA模板鏈上的堿基配對，并在酶的催化下形成磷酸二酯鍵，聚合成與該片段DNA相對應的RNA分子。

【詳解】

A；由題可知；在“基因敲除”過程中，外源基因整合到小鼠胚胎干細胞的DNA序列中，使某一個基因被取代或破壞而失活，斷裂的是連接兩個脫氧核苷酸的磷酸二酯鍵，不是脫氧核苷酸中脫氧核糖和堿基之間的化學鍵，A錯誤；

B；成熟的mRNA是由hnRNA加工而成；故大部分序列是相同而不是互補的，故不能形成雜交帶，B錯誤；

C；根據(jù)圖中雜交結果可知；含有未雜交的區(qū)域，故推測β-球蛋白基因中存在不編碼蛋白質的核苷酸序列，C正確；

D；hnRNA與基因序列通過堿基配對形成的雙鏈中；一條鏈為RNA，一條鏈為DNA，嘌呤堿基總數(shù)（A+G）和嘧啶堿基總數(shù)（C+T+U）相等，A+G與C+T不一定相等，D錯誤。

故選C。4、D【分析】【分析】

基因工程的工具酶包括限制酶和DNA連接酶。

農桿菌特點：易感染雙子葉植物和裸子植物；對大部分單子葉植物沒有感染力；Ti質粒的T-DNA可轉移至受體細胞，并整合到受體細胞的染色體上。

目的基因導入受體細胞后需要進行檢測和鑒定；才能確定其是否導入或成功表達。

【詳解】

A；②重組質粒的構建需要限制性核酸內切酶和DNA連接酶參與；DNA聚合酶一般用于DNA復制過程，A錯誤；

B；③侵染植物細胞后；重組Ti質粒上的T-DNA整合到植物細胞的染色體上，農桿菌易感染雙子葉植物和裸子植物，對大部分單子葉植物沒有感染力，B錯誤；

C；如果受體細胞④的染色體上若含抗蟲基因；由于基因的選擇性表達，含抗蟲基因但不代表該基因就一定成功表達，因此不能確定⑤是否表現(xiàn)出抗蟲性狀，C錯誤；

D；⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明基因工程操作成功；植株發(fā)生了可遺傳變異基因重組，D正確。

故選D。5、D【分析】【分析】

單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應；之后從小鼠脾臟中獲取已經免疫的B淋巴細胞；誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞；進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，篩選出能產生特定抗體的雜交瘤細胞；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

【詳解】

A；多次向免疫動物注射抗原（CD47）的目的是使刺激小鼠特異性免疫；使動物小鼠產生大量的效應B淋巴細胞即漿細胞，A正確；

B；經步驟②將脾臟中的B細胞和骨髓瘤細胞融合；經選擇后可以獲得既能產生抗CD47抗體又能大量增殖的細胞，B正確；

C；動物細胞培養(yǎng)應放在二氧化碳培養(yǎng)箱；C正確；

D；根據(jù)單一變量原則可知應設置不加單克隆抗體的巨噬細胞+腫瘤細胞的共培養(yǎng)體系為對照；抗CD47的單克隆抗體可以解除CD47對巨噬細胞的抑制作用，沒有抗體抑制，CD47對巨噬細胞有抑制作用，對照組中吞噬細胞的吞噬指數(shù)顯著低于實驗組可驗證上述推測，D錯誤。

故選D。6、D【分析】【分析】

受精包括受精前的準備階段和受精階段準備階段；精子獲能，剛剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必須在雌性動物生殖道發(fā)生相應的生理變化后，才能獲得受精能力準備階段，卵子的準備，動物排出的可能是初級卵母細胞也可能是次級卵母細胞，都要在輸卵管內進一步成熟，達到減數(shù)第二次分裂中期時，才具備與精子受精的能力。

卵細胞形成過程；其中減數(shù)第一次分裂是在雌性動物排卵前后完成的，場所在卵巢;減數(shù)第二次分裂是在受精過程中完成的，場所在輸卵管中。受精作用完成的標志:在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個極體(一個是第一極體，還有一個是第二極體)。

【詳解】

A；透明帶反應和卵細胞質膜反應是防止多精入卵的兩道屏障；A錯誤；

B；在胎兒期性別分化后卵原細胞就可以形成初級卵母細胞；B錯誤；

C；卵細胞形成時的分裂過程在卵巢和輸卵管中完成；C錯誤；

D；雌原核和雄原核的相互融合標志著受精過程的完結；D正確。

故選D。7、B【分析】【分析】

【詳解】

試管動物是通過體外受精技術獲得的。以華南虎為例；從母虎體內取出卵細胞，若未成熟，需通過細胞培養(yǎng)至成熟，再在試管或培養(yǎng)皿中完成受精，然后將發(fā)育正常的早期胚胎移植到受體子宮內著床；妊娠、發(fā)育，直至分娩。由此可知，該技術包括了體外受精和胚胎移植兩個環(huán)節(jié)，因此正確選項為③④⑤，故本題正確答案為B。

【點睛】8、B【分析】【分析】

生態(tài)工程建設要遵循自然界物質循環(huán)的規(guī)律；充分發(fā)揮資源的生產潛力，防止環(huán)境污染，達到經濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展．（少消耗；多效益、可持續(xù)）生態(tài)經濟主要是通過實行“循環(huán)經濟”原則，使一個系統(tǒng)產生出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產原料，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化，實現(xiàn)物質和能量的多級利用．該生態(tài)系統(tǒng)的建立，只能提高能量的利用率，不能提高各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率。

【詳解】

A；能量的傳遞特點是：單向傳遞；逐級遞減，所以食物鏈一般不超過5個營養(yǎng)級，A錯誤；

B；該生態(tài)系統(tǒng)利用了物質循環(huán)再生原理；實現(xiàn)了農業(yè)生產的可持續(xù)發(fā)展，B正確；

C；能量傳遞效率不能提高；這是長期進化的結果，C錯誤；

D；人們合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系；使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分。如農田生態(tài)系統(tǒng)中，必須清除雜草、防治農作物的病蟲害，D錯誤。

故選B。

【點睛】二、多選題(共5題，共10分)9、A:B:D【分析】【分析】

轉基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應；過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。

【詳解】

A；一旦發(fā)現(xiàn)轉基因生物出現(xiàn)了安全性問題；應該馬上停止實驗，并銷毀重組生物，避免對安全造成影響，A正確；

B；應該嚴格地選擇轉基因植物的目的；使用安全基因為目的基因，以避免產生對人類有害的物質，B正確；

C；轉基因生物有可能產生新的生物；可能會對生物多樣性構成威脅，也可能會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，C錯誤；

D；外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的；有可能會出現(xiàn)意想不到的后果，因此存在安全性問題，D正確；

故選ABD。

【點睛】10、A:B:D【分析】【分析】

給小鼠注射HCG；從小鼠的脾臟中獲取B淋巴細胞；①過程將該B淋巴細胞與小鼠的骨髓瘤細胞融合，經②過程雜交瘤細胞的篩選與培養(yǎng)；③過程為專一抗體檢驗篩選出能產生抗HCG抗體的雜交瘤細胞，④過程為體外培養(yǎng)。

【詳解】

A；①過程為細胞融合；常用滅活的病毒或聚乙二醇作為促融劑，A錯誤；

B；②過程可篩選出多種雜交瘤細胞；其中包括能產生抗HCG抗體的雜交瘤細胞，B錯誤；

C；③過程是利用抗原和抗體的特異性結合的原理篩選出能產生抗HCG抗體的雜交瘤細胞；C正確；

D；④過程需要添加抗生素等物質；以防止病菌污染，但不能防止病毒污染，D錯誤。

故選ABD。

【點睛】

知識點拔：單克隆抗體制備中的三次篩選：①篩選能夠產生單一抗體的B淋巴細胞，②篩選得到雜交瘤細胞（去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞），③篩選出能夠產生特異性抗體的細胞群。11、A:B:C:D【分析】【分析】

題圖分析：圖中①表示獲取花粉粒；②為脫分化過程，③表示分化形成叢芽，③④⑤表示再分化過程。

【詳解】

A；過程①取花粉粒的過程和②脫分化過程不存在細胞分化過程；A錯誤；

B；該培養(yǎng)基為植物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基；其上應有細胞分裂素和生長素（而非生長激素），B錯誤；

C；圖中花粉粒離體培養(yǎng)可獲得的單倍體植株；說明花粉細胞具有全能性，C錯誤；

D；四季柑橘單倍體植株是由花粉發(fā)育而來；只有體細胞染色體數(shù)目的一半，故觀察處于分裂中期的四季柑桔花粉植株根尖細胞，其染色體數(shù)為9條，D錯誤。

故選ABCD。12、B:C【分析】【分析】

分析題圖：該圖是制備三聚氰胺特異性抗體的過程。由于三聚氰胺分子量過??；不足以激活高等動物的免疫系統(tǒng)，制備抗體前必須對三聚氰胺分子進行有效“擴容”。然后對小鼠注射特定的抗原產生免疫反應，將小鼠骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合并篩選出融合的雜交瘤細胞，對雜交瘤細胞進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，最終獲得既能無限增殖又能產生單一抗體的雜交瘤細胞。

【詳解】

A；根據(jù)試題的分析；聚氰胺分子“擴容“的目的是激活小鼠的免疫反應，A正確；

B；三聚氰胺是小分子有機物；自然條件下不會被小鼠的免疫細胞的受體所識別，B錯誤；

C；經培養(yǎng)篩選得到的雜交瘤細胞具有雙親的特性；既能無限增殖又能產生單一抗體，C錯誤；

D；單克隆抗體制備過程中需要經過兩次目的不同的篩選：第一次篩選雜交瘤細胞；第二次篩選能產生特異性抗體的雜交瘤細胞，D正確。

故選BC。13、C:D【分析】試題分析：A常用顯微注射法；B表示動物細胞核移植技術，C表示早期胚胎培養(yǎng)，細胞分裂方式是有絲分裂，D表示胚胎移植。故選CD。

考點：本題考查基因工程和胚胎工程，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構。三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”即切割DNA的是限制核酸內切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質粒；

（4）人的基因在牛體內能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質粒共用一套遺傳密碼15、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產的胚胎，都必須經過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補17、略

【分析】【分析】

1；神經元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經元的軸突末梢經過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉錄出mRNA可采用分子雜交技術。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細胞雜交技術的優(yōu)點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝?。焕煤蛢Υ嫫咸烟?；從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關鍵語句，并能運用專業(yè)術語準確作答?！窘馕觥客挥|小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存18、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產生特異性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是蛋白質。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的記憶細胞迅速增殖分化，產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關應用，能結合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶19、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復制；②是減數(shù)分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶，透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關知識，意在考查學生識記相關細節(jié)和解決問題的能力。【解析】高爾基體輸卵管透明帶反應卵細胞膜反應初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用20、略

【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術；是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學和微生物學的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預先設計的藍圖，在體外構建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產新產品的遺傳技術。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術。

3；動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養(yǎng)等相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術或DNA重組技術②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術③.植物細胞全能性、細胞增殖21、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產的胚胎，都必須經過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。四、判斷題(共5題，共35分)22、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵，這句話是正確的。23、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。24、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內完成。

故錯誤。25、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。26、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性是有一定限度的，導致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、實驗題(共3題，共15分)27、略

【分析】【分析】

試題分析：植物組織培養(yǎng)是指利用特定的培養(yǎng)基將離體的植物細胞；組織或器官培養(yǎng)成完整植株；其過程為：外植體通過脫分化形成愈傷組織，愈傷組織通過再分化形成根、芽等，進而發(fā)育成新個體。花藥的離體培養(yǎng)、轉基因植物的培育、植物體細胞雜交獲得的雜種細胞的培養(yǎng)以及植物的快速繁殖等，都離不開植物組織培養(yǎng)技術。據(jù)此，由題意和圖示中提取信息對相關問題進行解答。

【詳解】

(1)分析圖示可知：此項技術叫組織培養(yǎng)；其優(yōu)點是：可以防止植物病毒的危害；保持親本的優(yōu)良性狀；短時間內大量快速進行繁殖等。

(2)由莖段到愈傷組織這一過程叫脫分化；由挑選生長的愈傷組織到耐鹽植株這一過程叫再分化。

(3)處理1中γ射線照射愈傷組織的目的是誘導基因突變；用γ射線不直接處理莖段而是處理愈傷組織的原因是：愈傷組織細胞處于不斷地分裂狀態(tài)，易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產生突變。處理2中，在培養(yǎng)液中添加物質X后，挑選出的愈傷組織具有耐鹽性，由此推知添加的物質X為氯化鈉，其目的是挑選出耐鹽的愈傷組織。

(4)三倍體無子西瓜的培養(yǎng)過程是：利用秋水仙素處理二倍體西瓜的幼苗，使之變?yōu)樗谋扼w，再授以二倍體西瓜的花粉，在四倍體西瓜上結出三倍體的種子，第二年將此三倍體的西瓜種子種下去，授以二倍體的花粉，結出三倍體的無子西瓜；利用基因工程培養(yǎng)抗蟲棉，常用農桿菌轉化法將含抗蟲基因的Ti質粒導入棉花細胞中，再利用植物組織培養(yǎng)技術獲得抗蟲棉。運用植物體細胞雜交技術培育白菜-甘藍雜種植株，需要借助植物組織培養(yǎng)技術將雜種細胞培養(yǎng)成雜種植株。綜上分析，在培育白菜－甘藍、農桿菌轉化法獲得抗蟲棉的過程中均采用了植物組織培養(yǎng)技術?！窘馕觥恐参锏慕M織培養(yǎng)（1分）可以防止植物病毒的危害；保持親本的優(yōu)良性狀；短時間內大量快速進行繁殖等脫分化（1分）再分化（1分）誘導基因突變愈傷組織細胞處于不斷地分裂狀態(tài)，易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產生突變氯化鈉挑選出耐鹽的愈傷組織培育白菜－甘藍、農桿菌轉化法獲得抗蟲棉28、略

【分析】【分析】

基因工程的基本操作步驟：①獲取目的基因；②構建基因表達載體；③將目的基因導入受體細胞；④目的基因的檢測與鑒定。本題的目的基因是家蠶基因B；運載體為熒光素酶表達載體，重組載體導入家蠶家蠶胚胎細胞，通過比較熒光量來比較R一7對家蠶基因B（調控家蠶眼睛發(fā)育）的表達作用。

【詳解】

（1）利用PCR技術擴增基因B對應3′一UTR的DNA片段；應依據(jù)該基因的一段核甘酸序列先合成引物，使游離的脫氧核苷酸，在引物牽引下，按照堿基互補配對原則合成子鏈。

（2）基因工程的“剪刀”是限制酶；用限制酶切割運載體和目的基因，基因工程的“針線”是DNA連接酶，將目的基因和運載體連接形成重組DNA分子；目的基因插入的位置應該在啟動子和終止子之間，且不能破壞熒光素基因，位點1有熒光素基因，位點3在終止子后，因此可將上述DNA片段插入熒光素酶基因表達載體上的位點2。

（3）為探究R一7是對家蠶基因B的表達；自變量為是否添加R一7，實驗組為：重組載體與R一7共同導入家蠶胚胎細胞，那么對照組應為：熒光素酶基因表達載體；重組載體分別導入兩組家蠶胚胎細胞。

（4）基因表達產物是蛋白質；因此從細胞中提取的物質是蛋白質；R一7影響基因B的表達，即影響基因B的轉錄和翻譯，即通過遵循堿基互補配對原則，R一7與基因B所轉錄的mRNA的3’一uTR結合，使基因B表達的翻譯受到影響，抑制基因B的表達。

【點睛】

熟記基因工程的原理及操作步驟、PCR原理及過程，基因表達以及探究性實驗對照組和實驗組設計等是解決本題的關鍵?！窘馕觥恳锵拗泼负虳NA連接酶2重組載體蛋白質堿基互補配對原則抑制29、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意可知；化學耗氧量（COD）是指水體中的有機物等在規(guī)定條件下進行化學氧化過程中所消耗氧化劑的量，在一定程度上能夠反映水體的污染程度，分析表格中的數(shù)據(jù)可知，COD值越高，分解的有機物越多，說明水體富營養(yǎng)化帶來的污染程度越高，因此COD值與污染程度成正相關。與進水口比較，出水口的總磷；總氮含量均有所下降，說明池塘中的氮、磷流經蘆葦塘后被蘆葦吸收，以及蘆葦?shù)淖铚p緩水流，有利于物質的沉降，降低了氮、磷的含量，達到凈化污水的作用。生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)一般包括物理沉降、化學分解、微生物分解三個方面。

【詳解】

（1）根據(jù)題意可知；輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產者固定的太陽能和投喂的剩飯；剩菜中有機物內的化學能。

（2）為監(jiān)測池塘水質的變化；興趣小組在每周周六的7：00；12：00、17：00三個時間點測定池塘水的pH值，影響池塘水pH值改變的主要是水中的二氧化碳的含量變化，由于在白天植物進行光合作用，吸收二氧化碳，導致池塘中的二氧化碳減少，使得池塘水pH值增大，因此推測pH值最高的時間點是17：00。

（3）①據(jù)表可知；每一個時間點，出水口與進水口比較，出水口的總磷；總氮含量和COD值均有所下降，所以循環(huán)處理，由于蘆葦?shù)人?/p>