2025年湘教版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學(xué)英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學(xué)過去的。其歷史依據(jù)是我國古代實行的（）A.禪讓制B.分封制C.郡縣制D.科舉制2、下列哪項不屬于科舉制的原則（）A.自由報考B.平等競爭C.擇優(yōu)錄取D.高門權(quán)貴的推薦3、以下諸侯國中，不屬于戰(zhàn)國七雄的是（）A.晉國B.秦國C.楚國D.齊國4、當(dāng)代史學(xué)家郭沫若稱贊一位皇帝的統(tǒng)治時說：“政啟開元，治宏貞觀?！边@位皇帝是（）A.唐高祖B.唐太宗C.唐玄宗D.武則天5、1929年，青年學(xué)者裴文中發(fā)自周口店的電報稱：“頃得一頭骨，極完整，頗似人。”后來這一頭骨被證實是我國某古人類的化石，這一古人類是（）A.元謀人B.藍(lán)田人C.北京人D.河姆渡人6、“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉!”古人對大運(yùn)河歷史作用的評價你認(rèn)為最準(zhǔn)確的是（）A.溝通南北交通B.鞏固對隋朝的統(tǒng)治C.促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)交流D.促進(jìn)南北民族融合7、下列史實與史論之間的邏輯關(guān)系正確的是（）

。選項史實史論A明末宋應(yīng)星撰寫《天工開物》成為世界醫(yī)藥學(xué)重要文獻(xiàn)B明朝修筑故宮是東西方建筑藝術(shù)的結(jié)晶C1662年鄭成功收復(fù)臺灣臺灣正式納入清朝版圖D清朝實施實行閉關(guān)鎖國政策是中國近代社會落伍于世界的重要原因之一A.AB.BC.CD.D8、王安石的“爆竹聲中一歲除；春風(fēng)送暖入屠蘇?！边@首詩描寫的節(jié)日就是今天的（）

A.元旦B.春節(jié)C.端午節(jié)D.中秋節(jié)9、《三國演義》卷首語這樣寫道：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”從西晉到南北朝近300年分裂、對峙后，又一次實現(xiàn)國家統(tǒng)一的是()A.秦朝B.東晉C.隋朝D.元朝評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、判斷，正確的填A(yù)，錯誤的填B。北宋建立后，結(jié)束了五代十國的分裂局面，完成了國家的統(tǒng)一。11、遼和西夏的建立者分別是______和______。12、唐太宗實行開明的民族政策，得到周邊各族的擁戴，被他們尊稱為“天可汗”。______（判斷對錯）13、【題文】（判斷題；正確的填寫A，錯誤的填寫B(tài)）

山西大同的龍門石窟和河南洛陽的云岡石窟反映了北朝時期的佛教文化。14、試比較周朝和秦朝的有關(guān)制度，填寫下表的空白處。項目周朝秦朝最高統(tǒng)治者的稱呼王____最高統(tǒng)治者的權(quán)力周天子在名義上是天下共主____統(tǒng)治地方的方式____建立郡縣制15、張擇端的《清明上河圖》，描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華的景象。______。（判斷對錯）16、唐朝的對外交往可以用盛況空前來形容。

辨別改錯______。17、從距今約______年起，到______年左右，原始先民已經(jīng)在我國境內(nèi)許多地方生息繁衍。在我國，北起______，南抵______，西至______，東到______，都有原始人類遺跡的發(fā)現(xiàn)。18、為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是______。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)19、宋朝時期，畢昇發(fā)明了雕版印刷術(shù)。20、（2016?長沙）與北宋并立的少數(shù)民族政權(quán)有遼、夏、金、元．21、（）宋朝施行重文輕武的政策，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定。22、歷史上有一支“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的英勇之師，和他們交戰(zhàn)的對手是匈奴軍。______（判斷對錯）23、1644年，吳三桂降清，清軍入關(guān)，明朝滅亡。。A.正確B.錯誤評卷人得分四、列舉題(共3題，共12分)24、制度創(chuàng)新推動社會發(fā)展，科舉考試制度是我國一項用人制度的創(chuàng)新，對世界影響深遠(yuǎn)，請你說出科舉制的創(chuàng)立者以及完善科舉制的三位代表人物。（8分）25、按要求填出下列少數(shù)民族政權(quán)相對應(yīng)的內(nèi)容：①遼政權(quán)的建立民族：__________________②西夏政權(quán)的都城：__________________③金政權(quán)的建立者：__________________④元朝統(tǒng)一全國的時間：__________________26、（1）請列舉明清朝代民族英雄？(2)列舉明朝科技名著評卷人得分五、識圖題(共3題，共27分)27、觀察《秦朝形勢圖》，將下列所述地址的英文字母代號填入圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。

(1)A．長城西起點。B．長城東至點。

(2)根據(jù)圖中的信息，分析秦朝修長城的目的。28、唐朝時期對外交往比較活躍，唐朝文化在世界上也是比較先進(jìn)的?？聪旅骊P(guān)于銅錢的圖片，當(dāng)時日本銅錢樣式也與唐朝銅錢相仿。唐朝的開元通寶日本的合同開寶（始鑄于621年）（始鑄于708年）（1）圖片中的出土文物屬于史料類別中的哪一類()A.文獻(xiàn)資料B.實物資料（2）從以上的圖片和文字信息介紹中，你能獲取哪些歷史方面的信息點?（寫出三點）信息點一：____________信息點二：___________信息點三：____________（3）從你所獲取的信息中能得出怎樣的歷史結(jié)論？29、下述三圖反映的歷史共同主題是①大明虎將戚繼光②忠臣鄭成功③雅克薩之戰(zhàn)紀(jì)念碑參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：本題考查科舉制度的相關(guān)知識，題目用現(xiàn)在各國的考試制度和英國的考試制度來引出我國古代的考試制度，禪讓制、分封制、郡縣制都不屬于考試制度，A、B、C三項排除；我國古代的考試制度科舉制對后世各國的考試制度影響到深遠(yuǎn)，D項為正確答案?？键c：人教版新課標(biāo)七年級下冊·繁榮與開放的社會·科舉制的創(chuàng)立【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知：科舉制的原則是自由報考；平等競爭、擇優(yōu)錄??；高門權(quán)貴的推薦是科舉制創(chuàng)立之前的九品中正制的現(xiàn)象。故選D。

【點評】本題主要考查了科舉制的有關(guān)內(nèi)容。3、A【分析】戰(zhàn)國初年；晉國分裂成韓；趙、魏三個國家，它們與原有的齊、楚、燕、秦并稱“戰(zhàn)國七雄”．

故選A．

本題考查戰(zhàn)國七雄．

本題以戰(zhàn)國七雄為背景，考查了學(xué)生識記歷史知識的能力．【解析】【答案】A4、D【分析】武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。她改唐朝的國號為周；她在位期間，繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)；選拔賢才的政策，使唐朝社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)。人們稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。

故選：D。

本題考查女皇武則天的統(tǒng)治措施。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力。【解析】D5、C【分析】根據(jù)題干給出的“裴文中”可知是北京人．1929年裴文中在周口店發(fā)現(xiàn)中國猿人第一個頭蓋骨；該發(fā)現(xiàn)對研究世界古人類學(xué)有極重要價值．周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富；材料最齊全的直立人遺址．

故選C．

本題考查了遠(yuǎn)古北京人．

本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用1929年裴文中在周口店發(fā)現(xiàn)中國猿人第一個頭蓋骨．【解析】【答案】C6、C【分析】“北通涿郡之漁商；南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”是稱贊大運(yùn)河的作用．依據(jù)所學(xué)知識可以知道，隋大運(yùn)河以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭；大運(yùn)河的四段自北往南依次是永濟(jì)渠；通濟(jì)渠、邗溝、江南河；連接了五大水系海河；黃河；淮河；長江；錢塘江；大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北交通，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)文化的交流，對我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重大意義．

故選C．

本題考查的知識點是隋朝大運(yùn)河的開通；隋朝大運(yùn)河加強(qiáng)了南北交通，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)文化的交流，對我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重大意義．

本題是材料型選擇題，注意結(jié)合題目材料和隋朝大運(yùn)河的相關(guān)知識作答．【解析】C7、D【分析】本題主要考查了史實與推論之間的邏輯關(guān)系是否正確的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合教材所學(xué)知識得知，明末宋應(yīng)星撰寫《天工開物》，是一部總結(jié)明代農(nóng)業(yè)﹑手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的著作，被譽(yù)為17世紀(jì)中國科技的百科全書。故A不正確；明朝修筑故宮，是我國現(xiàn)存規(guī)模最大，最完整的古建筑群，體現(xiàn)了古代城市建筑和宮殿的典型風(fēng)格，是東方建筑藝術(shù)的結(jié)晶。1987年被聯(lián)合國科教文組織評定為世界文化遺產(chǎn)。故B不正確；1662年鄭成功收復(fù)臺灣，臺灣回到了祖國的懷抱。1684年，清設(shè)臺灣府，隸屬福建省，臺灣正式納入中國版圖。臺灣府的設(shè)置，加強(qiáng)了臺灣同祖國大陸的聯(lián)系，促進(jìn)了臺灣的開發(fā)，鞏固了祖國的海防。故C不正確；清朝實行閉關(guān)鎖國政策，是中國近代社會落伍于世界的重要原因之一。故D正確。故選D。【解析】D8、B【分析】略【解析】B9、C【分析】本題考查學(xué)生對隋朝統(tǒng)一的認(rèn)識；根據(jù)所學(xué)知識，從西晉到南北朝近300年分裂；對峙后，581年，北周外戚楊堅，奪取政權(quán)，建立隋朝。589年，隋朝滅陳，統(tǒng)一了全國且勵精圖治，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。A選項出現(xiàn)在西晉之前，B選項沒有統(tǒng)一全國，D選項出現(xiàn)在隋朝之后，所以排除ABD三項，故選C。

【解析】C二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】試題分析：本題主要考查北宋有沒沒有完成國家的統(tǒng)一。北宋建立后，結(jié)束了五代十國的分裂局面，但沒有完成國家的統(tǒng)一，因為此時，在北宋周邊地區(qū)出現(xiàn)了大理、契丹、西夏等少數(shù)民族政權(quán)，它同北宋之間是并立的關(guān)系。故本題錯誤?？键c：人教新課標(biāo)七年級下冊?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?民族政權(quán)并立的時代【解析】【答案】B11、略

【分析】10世紀(jì)初；契丹族的杰出首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一了契丹各部，916年，他建立契丹政權(quán)，定都上京，今內(nèi)蒙古巴林左旗南，后來改國號為遼．北宋初期，在今天寧夏；甘肅一帶生活著以游牧為主的民族黨項族．1038年，黨項族的首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝，定都興慶，歷史上稱為西夏．

故答案為：

耶律阿保機(jī)；元昊．

本題考查遼宋夏金時期的政權(quán)并立．掌握遼和西夏的建立者．

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握遼宋夏金時期的政權(quán)并立．【解析】耶律阿保機(jī)；元昊12、略

【分析】唐朝時；漢族與很多少數(shù)民族保持著友好而密切的聯(lián)系。尤其唐太宗在位時實行開明的民族政策，得到周邊各族的擁戴，當(dāng)時北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉他為“天可汗”。

故答案為：

√。

本題以唐太宗實行開明的民族政策為切入點；考查的是唐朝的民族關(guān)系。

本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握體現(xiàn)民族關(guān)系的相關(guān)知識點?！窘馕觥俊?3、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是龍門石窟和云岡石窟的相關(guān)內(nèi)容。山西大同的龍門石窟是北魏孝文帝遷都洛陽之后開鑿的；河南洛陽的云岡石窟開鑿于北魏初期。兩者都反映了北魏時期的佛教文化和石雕藝術(shù)，不是北朝時期。

考點：北師大版七年級上冊·政權(quán)分立與民族匯聚·異彩紛呈的藝術(shù)成就·石窟藝術(shù)【解析】【答案】B14、皇帝皇權(quán)至高無上實行分封制【分析】【分析】依據(jù)所學(xué)；西周建立后，為加強(qiáng)對周邊地區(qū)的統(tǒng)治，在地方大規(guī)模分封諸侯，在重要地區(qū)建立統(tǒng)治據(jù)點，形成對全國的控制網(wǎng)。因此西周統(tǒng)治地方的方式是實行分封制。秦朝建立后，秦始皇建立中央集權(quán)制，規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，并確立皇權(quán)至高無上的地位，故秦朝最高統(tǒng)治者的稱呼為皇帝，最高統(tǒng)治者的權(quán)力為皇權(quán)至高無上。

【點評】本題考查西周分封制和秦朝的中央集權(quán)制。15、略

【分析】北宋張擇端的《清明上河圖》描述了東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁榮景象；體現(xiàn)了北宋社會生活的豐富多彩．

故答案為：

√．

本題考查的知識點是宋元的繪畫藝術(shù)成就．

理解和識記宋代張擇端的《清明上河圖》．【解析】√16、略

【分析】唐朝政治穩(wěn)定；經(jīng)濟(jì)繁榮，中外交往出現(xiàn)盛況空前的局面．日本；大食、天竺等國紛紛遣使到唐朝，與唐朝通商的國家達(dá)70多個．

故答案為：√．

本題主要考查了唐朝對外交往的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準(zhǔn)確識記唐朝對外交往的相關(guān)知識點．【解析】√17、略

【分析】我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多的國家；原始人類在我國分布很廣．從距今約170萬年起，到距今約3萬年左右，原始先民已經(jīng)在我國境內(nèi)許多地方生息繁衍．在我國，北起遼寧，南抵云南，西至陜西，東到山東，都有原始人類遺跡的發(fā)現(xiàn)．

故答案為：

170萬；距今約3萬；遼寧；云南；陜西；山東．

本題考查人類的起源；知道我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多的國家，原始人類在我國分布很廣．

本題考查人類的起源，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識．【解析】170萬；距今約3萬；遼寧；云南；陜西；山東18、官渡之戰(zhàn)【分析】200年；曹操和袁紹在官渡之戰(zhàn)中以少勝多，大敗袁紹，為統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)。

故答案為：

官渡之戰(zhàn)。

本題考查官渡之戰(zhàn)。

掌握官渡之戰(zhàn)的時間、過程和歷史影響?！窘馕觥抗俣芍畱?zhàn)三、判斷題(共5題，共10分)19、×【分析】【分析】本題主要考查北宋時畢昇的主要發(fā)明創(chuàng)造。北宋時期；畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，這種方法既經(jīng)濟(jì)，又省時，大大促進(jìn)了文化的傳播。而雕版印刷術(shù)出現(xiàn)唐朝時期，并非畢昇所發(fā)明，唐朝印制《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。

【點評】人教新課標(biāo)七年級下冊?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（一）20、×【分析】【分析】遼；宋、夏、金、元時期是我國民族政權(quán)并立的時代；這時期與北宋并立的少數(shù)民族政權(quán)有遼、西夏、金．元朝建立時，北宋已經(jīng)滅亡．故答案為：×．

【點評】本題考查的知識點是宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)．明確識記與北宋并立的政權(quán)．21、√【分析】本題主要考查了學(xué)生對宋代統(tǒng)治階級的導(dǎo)向和意圖相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知；五代十國時期，崇尚武力，武將跋扈，政權(quán)更迭頻繁，宋代統(tǒng)治者為了加強(qiáng)中央集權(quán)，穩(wěn)固政權(quán)和社會的安定，開啟“偃武興文”的風(fēng)尚，在全國范圍營造濃厚的讀書風(fēng)氣，推行重文輕武政策，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定。所以本題正確。

【解析】T22、×【分析】歷史上的“凍死不拆屋；餓死不擄掠”英勇之師是岳家軍，與岳家軍交戰(zhàn)的對手是金軍，不是匈奴軍，因此題干的說法是錯誤的。

故答案為：

×。

本題以考查岳飛的抗金斗爭。岳飛的抗金斗爭保護(hù)了南方人民的利益；得到人民的尊敬。

本題以岳飛的抗金斗爭為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力。【解析】×23、×【分析】本題考查的是明朝滅亡的相關(guān)知識點。明朝的末期是內(nèi)憂外患。此前有宦官之亂，英明的大臣基本被殺光，余下的再沒有血性。而崇禎帝又是一個心有余卻能力不足的皇帝。他徘徊在詔安李自成和不詔安之間，又徘徊在與滿清的戰(zhàn)與和之間，最后坐失良機(jī)。1644年，李自成攻入北京，標(biāo)志著明朝滅亡。故題目錯誤。故選B?！窘馕觥緽四、列舉題(共3題，共12分)24、略

【分析】本題考查的是科舉制的創(chuàng)立與完善。依據(jù)所學(xué)可知，科舉制創(chuàng)立于隋煬帝時期，隋煬帝增設(shè)進(jìn)士科，科舉制正式形成；到唐朝時期，唐太宗增加了考試科目，以進(jìn)士科為重；武則天時期，增設(shè)殿試和武舉；唐玄宗時期，以詩詞作為考試的主要內(nèi)容，至此，科舉制得以完善。科舉制的形成為封建統(tǒng)治者選拔賢能人才提供了最佳途徑，同時也為社會底層有才能的人士提供升官入仕的機(jī)會，這一制度自創(chuàng)立以來幾乎貫穿于中國整個封建社會，到清朝末年才被廢止。綜上所述，科舉制的創(chuàng)立與完善幾位重要的人物是：隋煬帝、唐太宗、武則天、唐玄宗?！窘馕觥克鍩?；唐太宗；唐玄宗；武則天25、略

【分析】（1）本題主要考查了學(xué)生對遼的建立相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，10世紀(jì)初，契丹杰出的首領(lǐng)阿保機(jī)，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國，都城在上京。阿保機(jī)就是遼太祖。所以遼政權(quán)的建立民族是契丹族。（2）本題主要考查了學(xué)生對西夏相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，11世紀(jì)前期，黨項首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶，史稱西夏。所以西夏政權(quán)的都城是興慶府。（3）本題主要考查了學(xué)生對金政權(quán)相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，12世紀(jì)初期，女真的杰出首領(lǐng)阿骨打，起兵抗遼，接著在會寧稱帝，國號金。他就是金太祖。所以金政權(quán)的建立者是完顏阿骨打。（4）本題主要考查了學(xué)生對元朝相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，元朝又稱大元，是中國歷史上第一個由少數(shù)民族（蒙古族）建立并統(tǒng)治全國的封建王朝。1206年成吉思汗建立蒙古汗國。1271年忽必烈改國號為“大元”，1279年統(tǒng)一全國。所以元朝統(tǒng)一全國的時間是1279年。年成吉思汗建立蒙古汗國。1206年忽必烈改國號為“大元”，1271年統(tǒng)一全國。所以元朝統(tǒng)一全國的時間是1279年。1279【解析】①契丹族。②興慶府（寧夏銀川）。③完顏阿骨打。④1279年。26、略

【分析】（1）本題主要考查了明清朝代民族英雄。明末，荷蘭殖民者侵占了我國臺灣地區(qū)，殘酷的屠殺和奴役當(dāng)?shù)厝嗣瘢⒁耘_灣為據(jù)點經(jīng)常騷擾大陸沿海地區(qū)。1661年，鄭成功率領(lǐng)大軍從金門出發(fā)，跨海作戰(zhàn)，打敗荷蘭殖民者。1662年荷蘭殖民者投降，臺灣回到了祖國的懷抱。鄭成功收復(fù)臺灣，維護(hù)了國家主權(quán)和領(lǐng)土的完整，給荷蘭殖民者以沉重的打擊，對亞洲其他國家也間接起到了保護(hù)作用。鄭成功對臺灣地區(qū)的開發(fā)，促進(jìn)了臺灣社會的發(fā)展。鄭成功收復(fù)臺灣是一場中華民族反抗外來侵略的正義戰(zhàn)爭，領(lǐng)導(dǎo)這場斗爭的鄭成功是中華民族的民族英雄。明朝時期，倭寇出現(xiàn)在我國東南沿海一帶，他們由日本的武士、商人和海盜勾結(jié)一些中國的奸商組成，經(jīng)常騷擾我國沿海地區(qū)。明朝政府派戚繼光抗擊倭寇，他率領(lǐng)戚家軍，在臺州九戰(zhàn)九捷，取得了抗倭的重大勝利，后來他又率軍開赴福建、廣州抗倭，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清。戚繼光的抗倭斗爭是我國歷史上第一次反抗外來民族侵略并取得勝利的斗爭，戚繼光是中華民族歷史上杰出的民族英雄。（2）本題主要考查了明朝科技名著。《本草綱目》是明代杰出的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時珍歷時27年編成的一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著，全書共收1892種藥物，附藥方11000多則，插圖1160幅，對每一種藥物的名稱、性能、用途、制作都作了說明，并且改正了前人關(guān)于藥物的許多錯誤和含混的記錄，它是我國16世紀(jì)以前醫(yī)藥學(xué)的豐富總結(jié)，被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”?！短旃ら_物》是明末科學(xué)家宋應(yīng)星編著的一部總結(jié)明代農(nóng)業(yè)﹑手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的著作。該書圖文并茂，詳細(xì)記載了各種農(nóng)作物和手工業(yè)原料的種類﹑產(chǎn)地﹑種植加工以及手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，提供了大量確切數(shù)據(jù)，被譽(yù)為17世紀(jì)中國科技的百科全書。明朝末年徐光啟編著的《農(nóng)政全書》是一部實用性很強(qiáng)的農(nóng)業(yè)百科全書，書中記載了我國古代有關(guān)農(nóng)業(yè)的理論和科學(xué)方法，還介紹了歐洲的水利技術(shù)。這是我國農(nóng)學(xué)史上最早傳播西方近代科學(xué)知識的書籍?！窘馕觥浚?）鄭成功戚繼光。

（2）《本草綱目》《天工開物》《農(nóng)政全書》

五、識圖題(共3題，共27分)27、略

【分析】（1）本題主要考查了秦長城的起止點。公元前214年，秦始皇遣大將蒙恬北擊匈奴，打敗匈奴后，為防止其再次南下，派人修筑長城，西起臨洮，東至遼東，全長一萬余里，