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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀教新版九年級生物下冊階段測試試卷736考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、種子是什么發(fā)育形成的()A.受精卵B.胚珠C.子房D.雌蕊2、下列動物中,屬于腔腸動物的是()A.蟬B.珊瑚蟲C.蝗蟲D.沙蠶3、以下哪些行為不屬于動物的防御對策()A.蜥蜴的斷尾B.竹節(jié)蟲的擬態(tài)C.渦蟲釋放桿狀體D.黃鼠的報警嗚叫4、絕大多數(shù)鳥類是善于飛翔的,這與鳥類的結構特點是相關的,下列各項中與鳥類飛行特點無關的是()A.身體呈流線型B.卵生、體溫恒定C.具有發(fā)達的胸肌D.食量大,消化能力強5、被譽為雜交水稻之父的是()A.達爾文B.袁隆平C.李時珍D.司馬遷6、下列關于人體的結構層次描述正確是()A.細胞組織器官系統(tǒng)人體B.組織細胞器官系統(tǒng)人體C.細胞組織系統(tǒng)器官人體D.細胞器官組織系統(tǒng)人體7、下列昆蟲中,其發(fā)育屬于不完全變態(tài)的一組是()A.蝗蟲B.【無選項】C.家蠶D.蝴蝶8、用顯微鏡觀察“生物”二字,顯微鏡下看到的圖形應該是下列哪種情況A.B.C.D.9、將食物放在冰箱中能較長時間保存的原因是()A.冰箱中無空氣B.冰箱中無微生物C.低溫殺死了食品中的微生物D.低溫抑制了微生物的生長和繁殖評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)10、下列關于動物在自然界中的作用的說法正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力總是有一定限度的B.麻雀會啄食谷物,所以是一種害鳥,應當盡早滅殺之C.動物在食物鏈中常作為消費者,促進物質循環(huán)D.很多動物以植物種子為食,所以動物都會抑制植物的繁殖11、下列關于人的生殖與發(fā)育的說法中,正確的一項是()A.身高與體重的突增是青春期發(fā)育的顯著特征B.女孩進入青春期的時間晚兩年C.胎盤是嬰兒與母體之間進行物質交換的場所D.附睪是男性的主要生殖器官,能產生精子,分泌雄性激素12、血液循環(huán)系統(tǒng)是人體的主要運輸系統(tǒng),在執(zhí)行正常的生命活動中起著極其重要的作用.下列相關敘述中錯誤的是()A.動脈中流的是動脈血,靜脈中流的是靜脈血B.在血液循環(huán)的過程中,血液的流向是心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房C.臀部肌肉注射某種藥物,若跟蹤檢查,則最先從心臟的右心房發(fā)現(xiàn)這種藥物D.某人因外傷出血,鮮紅色的血液噴射而出,可用止血帶在血管的遠心端捆扎13、下列概念的邏輯關系與圖示不相符的是()
A.依次是鯽魚、恒溫動物、脊椎動物、動物B.依次是細胞核、液泡、細胞質、細胞膜C.依次是腦干、腦、中樞神經系統(tǒng)、神經系統(tǒng)D.依次是腎小囊、腎小球、腎單位、腎臟14、下表為探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗設計及記錄表;根據(jù)實驗記錄表,下列說法正確的是()
。試管加入的物質溫度試劑實驗現(xiàn)象1號淀粉糊+2毫升唾液0℃碘液變藍2號淀粉糊+2毫升唾液73℃碘液3號淀粉糊+2毫升唾液37℃碘液不變藍4號淀粉糊+1毫升清水37℃碘液A.1、3號試管不能作為一組對照實驗B.2號試管的實驗現(xiàn)象是不變藍C.3號試管的實驗現(xiàn)象是因為唾液淀粉酶將淀粉分解D.4號試管1毫升應改為2毫升15、調節(jié)人體成為一個復雜、協(xié)調、統(tǒng)一的整體,使各種生命活動能夠有序進行的系統(tǒng)是()A.循環(huán)系統(tǒng)B.神經系統(tǒng)C.內分泌系統(tǒng)D.生殖系統(tǒng)16、2011年全國兩會讓“新能源”、“低碳經濟”、“低碳生活”再次成為人們熱議的話題,下列有關氣候變化問題的敘述中,正確的是()A.由于碳循環(huán)具有全球性,因此控制氣候變化應該是全人類的共同責任B.從新陳代謝的角度分析,全球變暖對光能利用率的提高是有利C.全球氣候變暖的原因是由于水汽(H2O)、二氧化碳(CO2)、氧化亞氮(N2O)、甲烷(CH4)及氯氟烴的過量排放D.控制氣候變化的根本措施是減少化石燃料的燃燒17、細胞分化是當今生物學研究的熱點之一.下列關于細胞分化的敘述,正確的是()A.細胞分化導致細胞數(shù)目、種類增多B.細胞分化是形成不同組織的根本原因C.分化后的細胞有的也可以進行細胞的分裂和生長D.細胞分化導致細胞內的遺傳物質發(fā)生變化評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)18、(2015?大慶校級模擬)某生物興趣小組對“探究種子萌發(fā)的外界條件”實驗作了如下改進:
①準備甲;乙兩個大玻璃杯;中間各放兩個鉆有許多小孔的隔板,裝置如圖所示:
②甲;乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形態(tài)大小相似且正常的綠豆種子.
③向玻璃杯中加水;使②和⑤兩處的綠豆種子接觸到水.
④甲裝置放在溫暖的地方;乙裝置放在冰箱中.
⑤一段時間后;觀察種子的萌發(fā)情況.
請據(jù)此實驗回答下列問題:
(1)該實驗方案中實際上包括____組對照實驗.圖中的②與③互為一組對照,其變量是____.
(2)一段時間后觀察實驗結果,發(fā)現(xiàn)只有____(填標號)處的種子萌發(fā)了.
(3)此實驗說明種子萌發(fā)所需的外界條件是____、____和____.19、(2012?溫州一模)2012年央視播出節(jié)目《膠囊里的秘密》;曝光某些企業(yè)用皮革廢料制成工業(yè)明膠,用于制作藥用膠囊,其中重金屬嚴重超標,對人體有害.工業(yè)明膠,是一種淡黃色或棕色的碎粒,無不適氣味,無肉眼可見雜質.其分子量為1-10萬,水分和無機鹽含量在16%以下,蛋白質含量在82%以上,是一種理想的蛋白源.
(2)明膠的主要成分是蛋白質,在人體內消化的主要器官是____,經過人體消化系統(tǒng)的消化最終產物為____.
(3)藥物80%的代謝產物隨尿液排出,其中形成尿液的器官是____,因此毒膠囊含有____的重金屬在體內超標會損傷該器官.20、(2014秋?歷下區(qū)校級期末)某同學制作了洋蔥鱗片葉表皮臨時玻片并通過顯微鏡進行觀察;請分析回答:
①該臨時玻片標本屬于____
A.切片B.涂片C.裝片D.壓片。
②洋蔥鱗片葉表皮在生物體的結構組成層次上屬于____
A.保護組織B.上皮組織C.輸導組織D.機械組織。
③圖甲是從顯微鏡中看到的物像,如要把它移到視野中央,應將載物臺上的裝片往____(左或右)
方向移動.
④換用高倍鏡后看到圖象乙,除了調整視野使其變亮外,還需調節(jié)____才能清晰地觀察到物像.21、依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結構示意圖;回答:
(1)利用____可以生產青霉素.
(2)A與B相比較,在其細胞結構上的主要不同____.
(3)上述微生物不具有細胞結構的是____.22、(2013秋?扶溝縣期末)如圖是處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物圖;請回答:
(1)在這個食物網中,寫出貓頭鷹獲取能量最多的一條食物鏈____.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中座位第二營養(yǎng)級的生物有____.
(3)該食物網中最長的食物鏈含有____個營養(yǎng)級.
(4)若某難以降解的重金屬污染物進入了該生態(tài)系統(tǒng),有A,B,C,D,E五種生物也受到污染,它們受到的污染情況如表,已知這五種生物兩兩具有食物關系,能夠成一條食物鏈,問:位于該食物鏈第三營養(yǎng)級多的生物是____.
。生物體ABCDE重金屬濃度(ppm)0.0570.51680.29(5)該圖只表示出了生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,你認為圖中未顯示出來的生態(tài)系統(tǒng)的成分還有____和____.
(6)牧民在該草場放牧牛羊;為了讓能量更多地流入牛羊的體內,按照能量流動的規(guī)律和特點,你認為牧民應該怎么做(請至少寫出一點建議)
(7)為了增加經濟收入,牧民在該草場過度放牧,幾年之后,草地嚴重荒漠化,草地面積大幅度萎縮,為了治理荒漠,政府決定:牧民遷出該地區(qū),回復草原的自然狀態(tài),幾年后,草原重新繁盛起來,生態(tài)恢復平衡,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力.23、四川汶川大地震;奪走了不少學生的生命.人們在驚恐地震無情的同時,也反映出個別學校存在著地震應急安全教育的缺失.目前,震區(qū)的衛(wèi)生防疫;健康教育問題正擺在人們的面前.假如你是一名救災現(xiàn)場的志愿者,遇到下列現(xiàn)實問題,你能正確解答嗎?
(1)如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動脈受傷出血,應在病人受傷血管的____(填“近心端”或“遠心端”)止血.
(2)給病人打針、服藥前,一定要認真分析藥品標簽或者說明書上的____;絕對不能盲目用藥.
(3)當遇到緊急情況,病人生命垂危時,需要對病人進行人工呼吸.人工呼吸的原理是用人工方法使病人的____有節(jié)律地擴大和縮小,逐步恢復呼吸功能.常用的人工呼吸方法有____等.
(4)大災之后要防大疫.四川的汶川地震之后,我國政府在積極搶救傷員的同時,還組織大批防疫人員對災區(qū)進行噴藥消毒.這種做法的主要目的是____.24、如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物,請回答下列問題:
(1)圖中A、E的飛行器官是____,終生生活在水中的動物是____.(填字母)
(2)依據(jù)動物體內有無脊柱,可將上述動物分為兩大類:其中E、F屬于____動物,A、B、C、D屬于____動物.25、某班學生用圍棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的幾率問題.探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子;乙袋混合裝入白色;黑色圍棋子各50粒.每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出1粒圍棋子進行組含,1粒黑子1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個小組組合20次.全班5個小組的實驗結果如果如下表所示:
。組別。
組合AB第1組1010第2組812第3組119第4組137第5組911(1)黑色圍棋子模擬的生殖細胞是____,其中含有的性染色體是____.
(2)用來裝圍棋子的袋子應該是透明還是不透明的?____.
(3)每完成1次組含后,是否需要將摸出的圍棋子放回袋內?____.
(4)為使實驗結果更為可靠,應對各個小組獲得的實驗數(shù)據(jù)如何處理?____用這種處理方法得到的實驗結果是____.
(5)根據(jù)該實驗結果得出的結論是____.26、環(huán)境因素分為非生物因素和生物因素兩類,前者包括____、溫度、水、空氣等;生物間的關系有____、____、____.評卷人得分四、判斷題(共3題,共6分)27、環(huán)境保護已經列入我國的基本國策.____(判斷對錯)28、血細胞中紅細胞的數(shù)量最多.____.29、疫苗是一種抗生素,注射后能增強人的抵抗力____(判斷對錯).評卷人得分五、實驗探究題(共4題,共12分)30、劉芳同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽,設計方案如下:請你幫她將探究活動的過程填寫完整.(1)提出問題是____(2)作出假設是含氮的無機鹽能影響植物的生長。(3)實驗步驟:
①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中.
②配制與甲相比缺少含__________的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中.
③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中,共同放在適宜植物生長的地方,過一段時間后長勢情況如圖.(4)起對照作用的是____.(5)得出結論____(6)該試驗存在的不足之處是____。31、在下列培養(yǎng)皿內分別放入等量的紙巾;再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同的條件下進行培養(yǎng),結果如下表。請回答下列問題:
。培養(yǎng)皿(組別)甲乙丙丁場所陽光下陽光下黑暗中陽光下溫度(℃)2323235紙巾干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕潮濕發(fā)芽率98%098%0(1)設置甲組的目的是______。
(2)探究“光照對種子萌發(fā)是否有影響”;可選用______(填組別名稱)兩組構成對照實驗。
(3)探究“水分對種子萌發(fā)是否有影響”;可選用______(填組別名稱)兩組構成對照實驗。
(4)甲組和丁組的實驗結果說明______是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(5)每個培養(yǎng)皿中都放入一定量的種子而不是1粒種子,其目的是______。32、隨著我國經濟的高速發(fā)展;人們家用汽車保有量在飛速增長,但因酒后駕駛等原因引起的交通事故的死亡人數(shù)也在直線上升。隨州市某實驗中學生物課外興趣小組開展了研究飲酒對人的反應能力強弱影響的探究活動,實驗設計及結果如表:
。測試人數(shù)測試要求測試次數(shù)飲酒前測試動作準確的次數(shù)測試者飲酒量(ml)飲酒后測試動作準確的次數(shù)1000測試者在規(guī)定時間內用左手食指指尖準確的按壓自己右手食指的指尖,重復做20次一2010015二2020092009三2030053005四2040034003五2050015001根據(jù)上述實驗回答下列問題:
(1)根據(jù)表格得出實驗結果:飲酒會影響人的動作準確的次數(shù);且在一定范圍內,測試者飲酒的量越多,人體動作準確度越______(填“高”或“低”)。
(2)對測試者飲酒前進行測試的目的是______。
(3)上述五次測試;除飲酒量不同外,其余條件均相同,這遵循了實驗的______原則。
(4)為了減少實驗誤差;增加實驗的可信度,測試者需重復上述實驗三次,并將所測1000人的數(shù)據(jù)______作為該實驗的最后結果。
(5)該生物興趣小組探究實驗得出的結論:______。33、實驗探究。
為了探究不同顏色的光對植物光合作用的影響;某興趣小組把等量天竺葵分別放在3個封閉的容器中,容器大小相同且二氧化碳含量充足。用強度相同的不同顏色的光照射一段時間后,分別比較容器中的氧氣變化量,結果如下表所示。
。容器植物光的顏色溫度(℃)氧氣變化量1號天竺葵紅25+++2號天竺葵黃?+3號天竺葵綠25-(注:氧氣變化量=實驗后含量-實驗前含量;“+”代表增加;“-”代表減少)
(1)該實驗研究的變量是______。根據(jù)實驗設計的原則;2號容器內的溫度應設置為______℃。
(2)實驗結果表明;在______光下天竺葵光合作用強度最大。除檢測氧氣變化量外,該實驗還可以檢測有機物或______的變化量來表示光合作用強度。
(3)增設4號容器,黑暗處理(其它實驗條件相同),若容器中氧氣變化量是“--”,則可判斷3號容器中的天竺葵______(填“有”或“沒有”)進行光合作用,3號容器中的氧氣含量不增反降的原因是______。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【分析】當一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實,胚珠發(fā)育為種子.【解析】【解答】解:受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
從圖中可知;受精后,在果實形成過程中,胚珠將會發(fā)育成種子.子房將會發(fā)育成果實,受精卵發(fā)育成胚.所以種子是胚珠發(fā)育形成的.
故選:B.2、B【分析】【分析】腸動物是最低等的多細胞動物,腔腸動物的主要特征是:生活在水中,體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成,體內有消化腔,有口無肛門【解析】【解答】解:A;蟬身體有許多體節(jié)構成的;并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),都屬于節(jié)肢動物,不符合題意;
B;珊瑚蟲的體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成;體內有消化腔,有口無肛門,屬于腔腸動物.符合題意.
C;蝗蟲身體有許多體節(jié)構成的;并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),都屬于節(jié)肢動物,不符合題意;
D;環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成;如水蛭、蚯蚓和沙蠶等.不符合題意。
故選B3、C【分析】【分析】由我們所學的知識可以知道:動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動.動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動,都是動物行為,動物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等,分析作答.【解析】【解答】解:防御行為:為了保護自己;防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑;裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等.選項中蜥蜴的斷尾、竹節(jié)蟲的擬態(tài)和黃鼠的報警鳴叫都是動物為了保護自己,防御敵害的行為,屬于防御對策,而渦蟲表皮由外胚層來的柱形上皮細胞組成,其中有桿狀體,當渦蟲遇刺激時桿狀體排出體外,彌散有毒性的黏液,所以渦蟲釋放桿狀體目的是吸引食物,屬于捕食對策.
故選:C4、B【分析】【分析】此題主要考查的是鳥類適于飛行生活的特點,鳥類的身體呈流線型,可減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達,胸固有龍骨突,長骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達,有獨特的氣囊,可以幫助呼吸.據(jù)此作答.【解析】【解答】解:鳥類有許多地方適于其在空中飛行;1;鳥的骨胳中空,重量很輕;鳥沒有牙齒,而且不儲存糞便,可以減輕身體的重量.2、鳥的身體呈流線型,體表被有羽毛,這樣可以減少空氣阻力.前肢特化成翼,寬大的翼又增加了飛行的升力,所以,鳥類可以不用扇動翅膀就可以滑翔很遠的距離.3、鳥類不僅有肺而且有氣囊,雙重呼吸提高呼吸的效率,可以提供充足的氧氣,產生大量的熱能適應飛行的需要.鳥類的胸肌特別發(fā)達,可以有力地帶動翅膀扇動,提供強大的動力.4、鳥的食量特別大,可以保證飛行時能量的供應.鳥類的循環(huán)系統(tǒng)發(fā)達,供血充足,可以保證肌肉中氧氣和能量的供應.可見卵生、體溫恒定并與空中飛行無太多聯(lián)系.
故選:B5、B【分析】【分析】此題是關于部分生物學家的生平事跡的選擇題,思考解答.【解析】【解答】解:A;達爾文是英國生物學家;進化論的奠基人.在探究生物進化奧秘的過程中,具有重要貢獻,他提出了生物進化的自然選擇學說,被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)”之一.不符合題意.
B;袁隆平;北京人,漢族,運用生物科學技術,培育出舉世聞名的雜交水稻,是著名的雜技水稻之父.符合題意.
C;李時珍是我國古代是醫(yī)藥學家;著有《本草綱目》一書.不符合題意.
D;司馬遷(大約公元前145年~大約公元前90年);字子長,一說左馮翊,夏陽(今陜西韓城南)人,一說龍門(今山西河津)人,中國西漢偉大的史學家、文學家、思想家.不符合題意.
故選:B6、A【分析】【分析】此題考查的是動物體的結構層次.據(jù)此解答【解析】【解答】解:動物體的結構層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物物體;植物體的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體.通過比較就會得出不同點是植物體的結構層次沒有系統(tǒng).
故選A7、A【分析】【分析】此題考查的知識點是不完全變態(tài)發(fā)育.解答時可以從不完全變態(tài)的發(fā)育過程方面來切入.【解析】【解答】解:不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似;但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經歷卵;若蟲、成蟲三個時期.例如:蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.而家蠶、蝴蝶是完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期.
故選:A.8、B【分析】試題分析:在顯徽鏡下觀察到的物象是倒象,實際上物像的上下是顛倒的.右左也是顛倒的.使用顯微鏡觀察寫有正方向“生物”字的玻片時,視野中的物像是“生物”字,上下左右都顛倒考點:顯微鏡的基本構造和使用方法.【解析】【答案】B9、D【分析】【分析】食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖.傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等.【解析】【解答】解:將食物放在冰箱中能較長時間保存的原因是因為低溫抑制了微生物的生長和繁殖;從而來延長食物的保鮮期,但是低溫不能殺死食品中的微生物,低溫下微生物還會繁殖,因此冰箱保鮮暫時的,不是永遠保鮮,而是有一定的保質期.
故選:D.二、多選題(共8題,共16分)10、AC【分析】【分析】動物在自然界中作用:①維持自然界中生態(tài)平衡,②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),③幫助植物傳粉、傳播種子.④當某些動物數(shù)量過多時,也會對其他生物造成危害,如蝗災等【解析】【解答】解:A;生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調節(jié)能力;但這種能力是有一定限度的,故A正確;
B;雖然麻雀吃糧食;但是也吃害蟲,并且益處更大.故B錯誤;
C;動物作為消費者;能促進物質循環(huán),故C正確;
D;很動物以植物種子為食;有利于幫助植物傳播種子,故D錯誤.
故選:AC.11、AC【分析】【分析】青春期發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加,男孩進入青春期的時間比女孩晚兩年.【解析】【解答】解:A;青春期發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加;A正確.
B;男孩進入青春期的時間比女孩晚兩年;B錯誤.
C;胎兒是通過胎盤和臍帶與母體進行物質和氣體交換的;C正確.
D;睪丸是男性的主要生殖器官;能產生精子,分泌雄性激素,D錯誤.
故選:AC12、AD【分析】【分析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧,又不斷地運走二氧化碳等廢物.【解析】【解答】解:A;動脈血是氧氣與血紅蛋白結合后;含氧氣較多,含二氧化碳較少,顏色鮮紅的血液;靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離,含氧氣較少,顏色暗紅的血液.動脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅,而不是在什么血管中流動,例如肺動脈流的是靜脈血,而肺靜脈中是動脈血,A錯誤;
B;在體循環(huán)和肺循環(huán)中;血液流動的正確方向是:心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房,B正確;
C;在臀部肌肉注射某種藥物時;藥物被臀部毛細血管吸收進入血液循環(huán)后,經下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→所以,“李林需從臀部肌肉注射某種藥物,若跟蹤檢測”,則在心臟的“右心房”最先發(fā)現(xiàn)這種藥物,C正確;
D;某人因外傷出血;鮮紅色的血液噴射而出,表明是動脈血管,應在近心端處用手指、止血帶或繃帶止血,D錯誤.
故選:A、D13、ABD【分析】解:A;鯽魚是動物界、脊椎動物中的變溫動物;因此依次是鯽魚、變溫動物、脊椎動物、動物,而不是依次是鯽魚、恒溫動物、脊椎動物、動物,不正確;
B;細胞核、液泡、細胞質、細胞膜都是并列關系;而不是包含關系,不正確;
C;神經系統(tǒng)包括中樞神經系統(tǒng)、中樞神經系統(tǒng)包括腦;腦包括腦干,因此依次是腦干、腦、中樞神經系統(tǒng)、神經系統(tǒng),正確;
D;腎臟由腎單位組成;腎單位包括腎小囊、腎小球,腎小球和腎小囊是并列關系,而不是包含關系,不正確.
因此概念的邏輯關系與圖示不相符的是A;B、D.
故選:A;B、D
(1)神經系統(tǒng)由腦;脊髓和它們所發(fā)出的神經組成.腦和脊髓是神經系統(tǒng)的中樞部分;叫中樞神經系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經和由脊髓發(fā)出的脊神經是神經系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經系統(tǒng).
(2)魚類的特征有:生活在水中;魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動.
(3)植物細胞的結構有:細胞壁;細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體.
(4)每個腎臟大約有100多萬個腎單位組成.腎單位是腎臟的結構和功能單位;腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括腎小球和腎小囊.
(5)如圖可知1到4的邏輯關系是:4包含3;3包含2,2包含1,1的范圍最小,4的范圍最大,審題時要注意.
解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并會識圖、分析圖形,總結其邏輯關系.【解析】【答案】ABD14、CD【分析】【分析】(1)在研究一種條件對研究對象的影響時;所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗,一組對照實驗分為實驗組和對照組,實驗組,是接受實驗變量處理的對象組;對照組是不接受實驗變量處理的對象組;為了確保實驗結果只是由實驗變量的不同引起的,就應當使實驗組和對照組中除實驗變量不同外,其它條件都相同.
(2)從表中數(shù)據(jù)可知,該實驗設置了兩組對照實驗:1與3、2與3,這兩組對照實驗設置的變量分別是溫度,探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響.【解析】【解答】解:A;1號和3號試管的變量是溫度;能作為一組對照實驗,A錯誤.
B;溫度能影響唾液淀粉酶的活性;2號試管的溫度73度,唾液淀粉酶的活性低,所以滴加碘液后實驗現(xiàn)象是變藍,B錯誤.
C;3號試管滴加碘液后實驗現(xiàn)象是不變藍;是因為唾液淀粉酶將淀粉分解,C正確.
D;探究實驗的變量具有唯一性;所以4號試管1毫升應改為2毫升,D正確.
故選:CD15、BC【分析】【分析】人體的各個系統(tǒng)既具有各自的功能,但又不能獨立的完成各自的功能,例如人在運動時,需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調活動.人體之所以是一個統(tǒng)一的整體,是由于神經系統(tǒng)的調節(jié)作用,同時內分泌腺分泌的激素對人體也有調節(jié)作用.【解析】【解答】解:人體之所以是一個統(tǒng)一的整體;是由于神經系統(tǒng)的調節(jié)作用,同時內分泌腺分泌的激素對人體也有調節(jié)作用;激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要調節(jié)方式,必須靠體液來運輸,它的作用途徑自然是體液的傳送,二者密切配合共同完成人體的自我調節(jié).其中,以神經調節(jié)為主,它具有作用時間短,快速準確的特點,人體的各項生命活動常常同時受神經和激素的調節(jié),正是由于這兩種調節(jié)方式的相互協(xié)調,相互影響的,各器官;系統(tǒng)的活動才能協(xié)調一致,使人體成為一個復雜、協(xié)調、統(tǒng)一的整體.
故選:BC.16、ABD【分析】【分析】本題主要考查二氧化碳對環(huán)境的影響,二氧化碳在大氣中含量的增多,導致冰川融化、海平面升高、土地干旱、厄爾尼諾現(xiàn)象頻發(fā)等一系列氣候問題,這就是由二氧化碳等氣體形成的溫室效應.【解析】【解答】解:A;由于碳循環(huán)具有全球性;為減緩二氧化碳氣體的排放,聯(lián)合國制定了《京都議定書》.造成全球氣候變暖的主要原因是森林面積的減少和大量燃燒礦物燃料燃燒產生大量的二氧化碳.因此控制氣候變化應該是全人類的共同責任.故A正確,不符合題意.
B;從新陳代謝的角度分析;全球變暖二氧化碳增多,對光能利用率的提高是有利,因為二氧化碳是光合作用的原料.故B正確,不符合題意.
C;全球氣候變暖的原因是溫室效應;溫室效應加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的,二氧化碳也被稱為溫室氣體.故C說法錯誤,符合題意.
D;化石燃料指的是煤、石油以及天然氣;降低大氣中二氧化碳的含量就是減少含碳物質的燃燒,增加二氧化碳的消耗.故D正確,不符合題意.
故選:ABD.17、BC【分析】【分析】在正常的情況下,經過細胞分裂產生的新細胞,在遺傳物質的作用下,其形態(tài)、結構、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異,這就是細胞的分化.細胞分化的結果形成了不同的組織,分析作答.【解析】【解答】解:A;細胞分化后的一些形態(tài)相似;結構和功能相同的細胞群是一種組織,細胞分化的結果是形成不同的組織,細胞數(shù)目增多要依靠細胞的分裂,A錯誤;
B;細胞的分化是產生組織的根本原因;沒有細胞的分化,細胞的形態(tài)、結構及功能沒有改變,就形不成不同的細胞群,也就產生不了組織,B正確;
C;細胞的分化是在細胞的分裂和生長的基礎上進行的;所以分化后的細胞有的也可以進行細胞的分裂和生長,C正確;
D;細胞的分化只是改變了細胞的形態(tài)、結構及功能;遺傳物質并沒有被改變,D錯誤.
故選:B、C三、填空題(共9題,共18分)18、略
【分析】【分析】(1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分;適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.【解析】【解答】解:(1)①與②唯一的變量是水分;可以構成以水分無變量的對照實驗;②與③唯一的變量是空氣,可以構成以空氣為變量的對照實驗;②與⑤唯一的變量是溫度,可以構成以溫度為變量的對照實驗;①與③;①與⑤、①與⑥、②與④、②與⑥、③與④、③與⑤,變量都不唯一,都不能形成對照實驗,①與④、③與⑥,種子都不萌發(fā),都不能形成對照實驗.因此,該實驗方案中實際上包括3組對照實驗.圖中的②與③互為一組對照,其變量是空氣.
(2)①號缺乏水種子不能萌發(fā);②號具備了種子萌發(fā)所需要的水;溫度、氧氣等條件;種子萌發(fā);③號被水淹沒缺乏空氣,種子不萌發(fā);④⑤⑥溫度都不適宜,種子都不萌發(fā).所以“一段時間后觀察實驗結果”,發(fā)現(xiàn)只有②(填標號)處的種子萌發(fā)了.
(3)此實驗說明種子萌發(fā)所需的外界條件是一定的水分;充足的空氣和適宜的溫度.
故答案為:(1)3;空氣。
(2)②
(3)一定的水分;充足的空氣;適宜的溫度19、略
【分析】【分析】(1)食物中含有的維生素;水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用;而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收.
(2)尿的形成過程包括腎小球的濾過作用、腎小管的重吸收作用兩個過程.【解析】【解答】解:(2)蛋白質的消化是從胃開始的;當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸.
(3)腎臟是最重要的排泄器官;它的主要功能是形成尿.當血液流經腎時,腎將多余的水;無機鹽和尿素等從血液中分離出來,使血液得到凈化.若人體的腎臟功能受損,人體內的廢物如尿素等,會使人體中毒,甚至死亡.
當血液流經腎小球時;除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水;無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收回血液;因此正常人的尿液中是不含蛋白質和血細胞的,只有腎小球發(fā)生病變、通透性增大時,蛋白質和血細胞才會進入腎小囊中,而腎小管對蛋白質和血細胞不能進行重吸收,這些物質就會隨尿液排出.
故答案為:(2)小腸;氨基酸。
(3)腎臟;鉻20、略
【分析】【分析】(1)玻片標本分為切片;涂片、裝片;制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片是用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的,屬于裝片.裝片有臨時裝片和永久裝片之分,永久裝片能較較長時間保存;
(2)植物有保護組織;營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織;不同的組織功能不同;
(3)顯微鏡成倒立的像;物像的移動方向和裝片的移動方向相反;
(4)由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是:移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉動細準焦螺旋使物象更加清晰,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)玻片標本包括切片;涂片和裝片.切片--用從生物體上切取的薄片制成.涂片--用液體的生物材料經過涂抹制成.裝片--用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成.
在制作洋蔥表皮細胞玻片標本時;是用鑷子從鱗片葉的內面撕取的一小塊透明的薄膜(內表皮),不能長時間保存,故屬于臨時裝片;
(2)洋蔥表皮是由形態(tài)相似;結構;功能相同的表皮細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群,具有保護作用,屬于保護組織;
(3)顯微鏡呈倒立的像;物像的移動方向和玻片的移動方向相反.使用顯微鏡觀察玻片時,細胞物像位于視野右方,要使物像移至視野中央物像應向左方移動,因此圖中玻片應向右方移動;.
(4)細準焦螺旋能觀察到清晰的物像;所以換用高倍鏡后看到圖象乙,除了調整視野使其變亮外,還需調節(jié)細準焦螺旋才能清晰地觀察到物像.
故答案為:
(1)C;
(2)A;
(3)右;
(4)細準焦螺旋.21、略
【分析】【分析】圖中的A是細菌,沒有成形的細胞核;B是曲霉,C是青霉,D是酵母菌,它們都是真菌,有真正的細胞核;E是病毒,沒有細胞結構.【解析】【解答】解:(1)利用C青霉能夠制造青霉素;青霉素是一種抗生素,能夠治療細菌性疾病.
(2)A細菌和B曲霉相比;最大的特點是沒有成形的細胞核.
(3)E是病毒;沒有細胞核,只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質.
故答案為:(1)C青霉;
(2)A細菌沒有成形的細胞核;
(3)E病毒22、略
【分析】【分析】在一定的空間范圍內,生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有一定限度的.通過熟記生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用進行解答.【解析】【解答】解:(1)生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿食物鏈流動的;由于生物自身的呼吸消耗,以及植物的殘枝落葉和動物的骨骼;皮毛等難以被下一個營養(yǎng)級的生物利用,造成了能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的.一般來說,在輸入到一個營養(yǎng)級的能量中,只有10%~20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.所以,在食物網中營養(yǎng)級越多,能量流失就越多,最高營養(yǎng)級所獲得的能量就越少,所含生物的數(shù)量就越少.營養(yǎng)級越少的食物鏈中最高營養(yǎng)級獲得能量就越多,圖中的食物鏈中草→兔→貓頭鷹含營養(yǎng)級最少,貓頭鷹獲得的能量最多.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中;各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯(lián)系,叫做食物鏈.動植物之間就是通過食物鏈相互聯(lián)系起來的,動植物之間是吃與被吃的關系,食物鏈可表示為:生產者→初級消費者→次級消費者→三級消費者等等.圖中共有8條食物鏈,分別是:草→兔→貓頭鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹、草→鼠→狐、草→鳥→狐、草→鳥→狼、草→昆蟲→鳥→貓頭鷹、草→昆蟲→鳥→狼、草→昆蟲→鳥→狐.題中的食物網中座位中第二營養(yǎng)級的生物有:鳥、鼠、昆蟲、兔.
(3)解析同(2)在生態(tài)系統(tǒng)中;各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯(lián)系,叫做食物鏈.動植物之間就是通過食物鏈相互聯(lián)系起來的,動植物之間是吃與被吃的關系,食物鏈可表示為:生產者→初級消費者→次級消費者→三級消費者等等.圖中共有8條食物鏈,分別是:草→兔→貓頭鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹、草→鼠→狐、草→鳥→狐、草→鳥→狼、草→昆蟲→鳥→貓頭鷹、草→昆蟲→鳥→狼、草→昆蟲→鳥→狐.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(重金屬等)在食物鏈中隨著營養(yǎng)級別的增高有富集現(xiàn)象;營養(yǎng)級別越高所積累的有毒物質越高.在該生態(tài)系統(tǒng)中魚的營養(yǎng)級別最高所以所積累的有毒物質最多.根據(jù)表中ABCDE五種生物受污染的有毒物質含量的多少,組成的食物鏈是:A→E→C→B→D,所以位于第三營養(yǎng)級的生物是C.
(5)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式;生物成分又可以劃分為生產者;消費者、分解者.在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的還有非生物成分微生物和分解者.
(6)牧民在該草場放牧牛羊;為了讓能量更多地流入牛羊的體內,按照能量流動的規(guī)律和特點,適當捕殺一些兔和老鼠.
(7)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類和數(shù)量保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫做生態(tài)平衡;為了增加經濟收入,牧民在該草場過度放牧,幾年之后,草地嚴重荒漠化,草地面積大幅度萎縮,為了治理荒漠,政府決定:牧民遷出該地區(qū),回復草原的自然狀態(tài),幾年后,草原重新繁盛起來,生態(tài)恢復平衡.說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力.但這種能力是有一定限度的.
故答案為:(1)草→兔→貓頭鷹(2)鳥、鼠、昆蟲、兔(3)5(4)C(5)非生物成分分解者(6)適當捕殺一些兔和老鼠(7)自我調節(jié)能力23、略
【分析】【分析】此題是一道考查“健康的生活”部分的綜合考題,涉及到出血的初步護理,安全用藥,人工呼吸以及傳染病的預防措施.【解析】【解答】解:(1)動脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管;壓力大,血流速度快.出血時應該在近心端止血;
(2)給病人打針;服藥前;一定要認真分析藥品標簽或者說明書上的各種信息,絕對不能盲目用藥;
(3)病人在生命垂危時;會出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象,若不及時進行搶救大腦和心臟供氧不足會造成死亡,所以要進行人工呼吸的方法來進行急救.人工呼吸是根據(jù)呼吸運動的原理,借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴大和縮小,從而引起肺被動擴張和回縮的患者恢復呼吸.常用方法有:口對口吹氣法;俯臥壓背法、仰臥壓胸法.
(4)傳染病的預防措施有:控制傳染源;切斷傳播途徑,保護易感人群,防疫人員對災區(qū)進行噴藥消毒屬于切斷傳播途徑.
故答案為:(1)近心端;(2)各種信息;(3)胸廓;口對口吹氣法;(4)切斷傳播途徑.24、略
【分析】【分析】本題綜合考查動物的分類、動物的運動器官和生活環(huán)境以及社會行為的特征.A是燕子,屬于鳥類;B是魚,屬于魚類;C是青蛙,屬于兩棲動物;D是壁虎,屬于爬行動物;E是蜜蜂,屬于節(jié)制動物;F是蝦,屬于節(jié)肢動物.【解析】【解答】解:(1)A是燕子;屬于鳥類,飛行器官為翼;E是蜜蜂,屬于節(jié)肢動物,飛行器官是翅;B是魚,屬于魚類,終生生活在水中,用鰓呼吸;F是蝦,屬于節(jié)肢動物,也是終生生活在水中.
(2)動物根據(jù)整個身體是否具有有脊椎骨組成的脊柱;分為脊椎動物和無脊椎動物,上述動物中的A;B、C、D身體內由脊椎骨組成的脊柱,應屬于脊椎動物;E、F身體內沒有由脊椎骨組成的脊柱,應屬于無脊椎動物.
故答案為:(1)翅或翼;B和F
(2)無脊椎;脊椎25、略
【分析】【分析】解題從男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,男性產生的精子含X和Y兩種染色體的,女性產生的卵細胞只有X的染色體.控制實驗變量,實驗數(shù)據(jù)處理,得出的結論方面切入.【解析】【解答】解:(1)男性的性染色體是XY;女性的性染色體是XX,男性產生的精子有兩種類型即含X和含Y染色體的精子,女性產生的卵細胞只有一種含有X染色體的.因此用黑;白棋子模擬男性的精子.
(2)從甲;乙兩袋中分別隨機摸出1粒棋子進行組合;克服人為因素的影響,用來裝圍棋子的袋子是不透明的,這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能.
(3)每完成1次組合后;需要將摸出的棋子再放回袋子,否則就會使實驗失去逼真性.
(4)為了排除由于偶然性引起的誤差;增加實驗材料達的數(shù)量或重復次數(shù),計算平均值.
(5)處理數(shù)據(jù);分析結果,得出的結論:生男生女是隨機的,機會是均等的.
故答案為:(1)精子;Y;
(2)不透明;
(3)需要;
(4)求和(或取平均值);A:B=51:49;
(5)生男生女是隨機的,機會是均等的.26、略
【分析】【分析】影響生物生活的環(huán)境因素可以分為生物因素和非生物因素兩部分.生物因素是指影響某種生物生活的其它動植物;而非生物因素包括陽光、空氣、水、適宜的溫度等條件.【解析】【解答】答:前者包括是指非生物因素的影響;它包括陽光;空氣、水、適宜的溫度等條件;而生物間的關系是指生物因素,包括捕食;競爭;合作等關系.
故答案為:光;捕食;競爭;合作.四、判斷題(共3題,共6分)27、√【分析】【分析】1983年底召開的第二次全國環(huán)境保護會議上,擔任國務院副總理的李鵬同志代表國務院宣布:“保護環(huán)境是我國現(xiàn)代化建設中的一項戰(zhàn)略任務,是一項基本國策.”【解析】【解答】解:環(huán)境保護是我國現(xiàn)代化建設中的一項戰(zhàn)略任務;是一項基本國策,這項深謀遠慮的決策是在1983年的第二次全國環(huán)境保護會議上確定的.
故答案為:√28、√【分析】【分析】血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板,它們的數(shù)量是不同的.【解析】【解答】解:無細胞核;呈兩面凹的圓餅狀,成年人每立方毫米血液里紅細胞的數(shù)量,男子為500萬個左右,女子平均為420萬個左右;白細胞有細胞核,比紅細胞大,數(shù)量少,每立方毫米血液中有5000--10000個;血小板比紅細胞和白細胞都小得多,形狀不規(guī)則,沒有細胞核,每立方毫米血液中,血小板的含量為10萬--30萬個.
故答案為:√29、×【分析】【分析】疫苗是滅活的病原體,該題要從疫苗的概念方面考慮解答.【解析】【解答】解:病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱;疫苗是將病原微生物及其代謝產物,經過人工減毒;滅活或利用基因工程等方法制成的用于預防傳染病的制劑.疫苗失去了致病性,但保留了病原菌的抗原性,人體注射疫苗后,免疫系統(tǒng)便會產生相應的抗體,使人體獲得相應的免疫力.
故答案為:×五、實驗探究題(共4題,共12分)30、(1)含氮的無機鹽能影響植物的生長嗎
(3)氮
(4)甲
(5)含氮的無機鹽影響植物的生長
(6)用于實驗的植物數(shù)量太少,有偶然性
【分析】【分析】本題考查探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽的實驗,解此類題的關鍵是學會確定實驗變量,設置對照實驗?!窘獯稹繉嶒炇球炞C假設的基本途徑;所有的實驗都有變量,科學探究常常需要進行對照實驗,在對照實驗中,除了實驗變量不同之外,其他因素相同。
(1)本實驗要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽,提出問題:含氮的無機鹽影響植物的生長嗎?
(2)作出假設:含氮的無機鹽影響植物的生長。
(3)實驗步驟:①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中。
②該實驗的變量是培養(yǎng)液是否含有氮;因此,配制與甲相比缺少含氮的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中。
③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中;過一段時間后,觀察長勢情況。
(4)起對照作用的是甲;乙培養(yǎng)液中缺少含氮的無機鹽,觀察看到乙中的幼苗不能正常生長,這一現(xiàn)象,說明含氮的無機鹽影響植物的生長。
(5)通過甲乙幼苗生長狀況對照,得出結論:含氮的無機鹽會影響植物的生長。(6)實驗材料如果太少,容易出現(xiàn)偶然性,使實驗結果不具有說服力。因此該試驗存在的不足之處是用于實驗的植物數(shù)量太少;有偶然性,應適當增加實驗材料或設置重復組。
【解析】(1)含氮的無機鹽能影響植物的生長嗎(3)氮(4)甲(5)含氮的無機鹽影響植物的生長(6)用于實驗的植物數(shù)量太少,有偶然性
31、作對照甲、丙甲、乙適宜的溫度避免出現(xiàn)偶然性【分析】解:(1)設置甲組的目的是作對照。
(2)探究“光照對種子萌發(fā)是否有影響”;唯一不同的變量是光照,因此可選用甲組和丙組構成對照實驗。
(3)探究“水分對種子萌發(fā)是否有影響”;唯一不同的變量是水分,因此可選用甲組和乙組構成對照實驗。
(4)甲組和丁組唯一不同的變量是溫度;甲組23℃種子發(fā)芽率98%,丁組5℃種子發(fā)芽率0.因此甲組和丁組的實驗結果說明適宜的溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(5)1粒種子數(shù)量太少;
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