2025年滬科版必修1物理下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版必修1物理下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、某物體做勻變速直線運動，其速度隨時間變化的關系是（與的單位分別為和和），則質點的初速度與加速度分別為（）A.與B.與C.與D.與02、一只蝸牛沿著樹枝緩慢地從A點爬到B點；此過程中樹枝對蝸牛作用力大小（）

A.保持不變B.變大C.變小D.先變小后變大3、如圖所示，一傾角為45°的斜面固定于墻角，為使一光滑的鐵球靜止于圖示位置，需加一水平力F，且F通過球心．下列說法正確的是（）

A.球一定受墻水平向左的彈力B.球可能受墻水平向左的彈力C.球一定受斜面水平向左的彈力D.球可能受垂直于斜面向上的彈力4、衢寧鐵路北起浙江省衢州市終至福建省寧德市，途徑13個客運車站。線路全長379公里，設計時速160公里，最快運行時間為5小時17分鐘。則（）A.“5小時17分鐘”指時刻B.“全長379公里”指位移大小C.“時速160公里”指運行的平均速度D.在研究運行時間時，可以把火車看成質點5、“一帶一路”戰(zhàn)略帶動我國汽車走向全世界，具有自主知識產權的汽車越來越多?，F(xiàn)有兩輛不同型號的汽車a、b，在時刻汽車a和b沿兩條平直的平行車道以相同速度同時經過同一地點，圖中的直線a和曲線b分別是這兩車行駛的圖象；由圖可知（）

A.在時刻兩車運動方向相反B.在時刻，兩車再次相遇C.在這段時間內，b車先正向加速后反向減速D.在這段時間內，b車的平均速度大于6、下面關于彈力的說法正確的是（）A.輕桿對物體的彈力方向，一定沿桿方向B.壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面C.形變大的物體，產生的彈力一定比形變小的物體大D.兩個物體不相互接觸，也可能產生彈力作用7、如圖所示，小球A和B的質量均為m，長度相同的四根細線分別連接在兩球間、球與水平天花板上P點以及與豎直墻上的Q點之間，它們均被拉直，且P、B間細線恰好處于豎直方向，兩小球均處于靜止狀態(tài)，則P、A間細線對球的拉力大小為（）

A.B.2mgC.D.8、下列說法正確的是（）A.既有大小又有方向的物理量一定是矢量B.滑動摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反C.牛頓第一定律是牛頓用實驗直接驗證獲得的D.重心不是重力的真實作用點，重力作用在整個物體上，重心是重力的等效作用點9、乘熱氣球(圖甲)飛行已成為人們喜歡的航空體育運動．如圖乙所示，為某次熱氣球升空過程中的v－t圖象(取豎直向上方向為正方向)；則以下說法正確的是()

A.0～10s內，熱氣球的平均速度為5m/sB.30～40s內，熱氣球豎直向下運動C.30～40s內，吊籃中的人處于超重狀態(tài)D.0～40s內，熱氣球上升的總位移為150m評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、如圖,A、B分別是甲、乙兩小球從同一地點沿同一直線運動的v-t圖象，依照圖象能夠判斷()

A.甲、乙兩球做初速度方向相反的勻減速直線運動，加速度大小相同方向相反B.兩球在t=8s時相距最遠C.兩球在t=2s時速率相等D.兩球在t=8s時相遇11、如圖所示，半徑相同、質量分布均勻的圓柱體A和半圓柱體B靠在一起，A表面光滑，重力為G，B下表面粗糙，A靜止在水平面上，現(xiàn)過A的軸心施以水平作用力F，可緩慢地將A拉離平面一直滑到B的頂端，整個過程中，B始終處于靜止狀態(tài)，對該過程分析，下列說法正確的是（）

A.開始時拉力F最大為以后逐漸減小為0B.A、B間的壓力開始最大為2G，以后逐漸減小到GC.地面受到B的壓力逐漸增大D.地面對B的摩擦力逐漸減小12、如圖所示，下列各圖中的物體A均處于靜止狀態(tài)；受到彈力作用的說法正確的是()

A.圖甲中地面是光滑水平的，A與B間存在彈力B.圖乙中兩斜面與水平地面的夾角分別為α、β，A對兩斜面均有壓力的作用C.圖丙中地面光滑且水平，A與豎直墻壁有力的作用D.圖丁中A受到斜面B對它的支持力的作用13、關于速度、速度的變化和加速度的關系，下列說法中正確的是（）A.速度變化的方向為正，加速度的方向也為正B.物體加速度增大，速度可能越來越小C.速度越來越大，加速度一定越來越大D.只要物體就做減速運動14、在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等，以下關于所用物理學研究方法的敘述正確的是（）A.引入重心概念時運用了等效替代法B.伽利略研究自由落體運動規(guī)律時采用了理想實驗的方法C.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫理想模型法D.在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法15、如圖所示，物體所受重力為60N，用不可長的細繩OC懸掛于O點，現(xiàn)用細繩AB綁住繩OC的A點，再用水平力牽引A點使其向右緩慢運動的過程中（）

A.AB繩拉力逐漸變小B.OA繩拉力逐漸變大C.若θ=60°時，OA繩的拉力為AB繩的拉力為60ND.若θ=60°時，OA繩的拉力為120N，AB繩的拉力為16、如圖甲所示，水平地面上有足夠長平板車M，車上放一物塊m，開始時M、m均靜止。t=0時，車在外力作用下開始沿水平面向右運動，其v-t圖像如圖乙所示，已知物塊與平板車間的動摩擦因數(shù)為0.2，取g=10m/s2。下列說法正確的是（）

A.0-6s內，m的加速度一直保持不變B.m相對M滑動的時間為3sC.0-6s內，m相對M滑動的位移的大小為4mD.0-6s內，m、M相對地面的位移大小之比為3：417、將一物體自某一高度由靜止釋放，忽略空氣阻力，落到地面之前瞬間的速度大小為在運動過程中A.B.物體通過前一半位移和后一半位移所用時間之比為C.物體在位移中點的速度等于D.物體在中間時刻的速度等于18、如圖所示；質量為M足夠長的斜面體始終靜止在水平地面上，有一個質量為m的小物塊在受到沿斜面向下的力F的作用下，沿斜面勻加速下滑，此過程中斜面體與地面的摩擦力為零．已知重力加速度為g，則下列說法正確的是。

A.斜面體給小物塊的作用力大小等于mgB.斜面體對地面的壓力小于（m+M）gC.在加速下滑過程中若將力F的方向突然改為豎直向下，小物塊仍做加速運動D.在加速下滑過程中若將力F撤掉，小物塊將勻速下滑評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)19、如圖所示，當質量為的物體放在傾角為的斜面上時。它正好勻速下滑，如果必須用最小的拉力F拉著物體沿斜面勻速上滑，則拉力與斜面所成的角的大小為_______度，最小的拉力大小等于_______N（重力加速度?。?/p>

20、如圖所示，豎直放置在水平面上的輕彈簧上放著質量為2kg的物體A，處于靜止狀態(tài)，若將一個質量為3kg物體B豎直向下輕放在A上的一瞬間，則B對A的壓力大小為__________N（g取10m/s2）

21、如圖所示，一個重為40N的木塊靜止在水平桌面上，木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.2，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。若同時在水平方向施加兩個方向相反的力F1和F2的作用，F(xiàn)1=10N，F(xiàn)2=6N，木塊所受摩擦力的大小為_____N；若僅撤去力F2，木塊所受摩擦力的大小為_____N。

22、已知一個質量m的小物塊靜止在解面上；如圖所示，試著畫出它的受力分析圖并回答下面的問題。

(1)小物塊共受到_____個力的作用；

(2)它所受的重力的方向_________支持力的方向______________；

(3)它所受的是______摩擦力，方向_____________。

23、一質點做勻加速直線運動，經過A點時的速度是4m/s，經過B點時的速度是8m/s，則質點從A到B的平均速度為________m/s．質點從A到B中間時刻的速度為________m/s．評卷人得分四、作圖題(共3題，共30分)24、小球A的重力為20N；在圖甲中畫出該重力的圖示。

25、畫出下圖中物體A受力的示意圖（各接觸面均光滑）。

26、如圖甲所示是一個做直線運動的物體的速度-時間圖像，請在乙中畫出該物體的位移-時間并標出縱軸上的數(shù)據(jù)．評卷人得分五、實驗題(共4題，共16分)27、探究小車速度隨時間變化的規(guī)律實驗

一、實驗原理

（1）利用紙帶計算瞬時速度：以紙帶上某點為___________取一小段位移，用這段位移的___________表示這點的瞬時速度。

（2）用v-t圖像表示小車的運動情況：以速度v為___________、時間t為___________建立直角坐標系，用描點法畫出小車的v-t圖像，圖線的___________表示加速度的大小，如果v-t圖像是一條傾斜的直線，說明小車的速度是___________。

二、實驗儀器

打點計時器（帶導線）、______、紙帶、一端帶有定滑輪的長鋁板、小車、細繩、槽碼、______；復寫紙、坐標紙。

三、實驗步驟

（1）如圖所示；把一端帶有定滑輪的長鋁板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面。鋁板上放一個可以左右移動的小車，小車一端連接穿過打點計時器的紙帶，另一端連接繞過滑輪系有槽碼的細繩。

（2）把小車停在___________（填“靠近”或“遠離”）打點計時器的位置。先___________，后___________（填“啟動打點計時器”或“放開小車”）；讓小車拖著紙帶運動，打點計時器就在紙帶上打下一行小點。隨后，立即關閉電源。

（3）換上新紙帶；并增減所掛槽碼（或在小車上放置重物），重新操作兩次。

四、數(shù)據(jù)記錄

（1）采集數(shù)據(jù)。

舍掉紙帶開頭一些___________的點；找一個適當?shù)狞c作為計時起點。可選擇相隔0.1s（或更短）的若干計數(shù)點進行測量。

如圖所示，先測量出各個計數(shù)點到計時起點的距離：x1、x2、x3、x4、x5，再計算出相鄰的兩個計數(shù)點間的距離：Δx1=x1，Δx2=x2-x1，Δx3=x3-x2，Δx4=x4-x3，Δx5=x5-x4；，填入自己設計的表中。

（2）求各計數(shù)點的瞬時速度。

a.各計數(shù)點對應的瞬時速度用平均速度來代替，即

T為相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔，若交流電源頻率為50Hz，每5個點取一個計數(shù)點（中間隔4個點），則T=0.1s。

b.設計表格并記錄相關數(shù)據(jù)。位置編號0123456時間t/s00.10.20.30.40.50.6v1/（m·s-1）v2/（m·s-1）v3/（m·s-1）

五、數(shù)據(jù)分析

（1）在坐標紙上建立直角坐標系；橫軸表示時間，縱軸表示速度，并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標系中描點。

（2）畫一條直線；讓這條直線通過盡可能多的點，不在直線上的點均勻分布在直線的兩側，偏差比較大的點忽略不計，如圖所示。

（3）觀察所得到的直線；分析物體的速度隨時間的變化規(guī)律。

（4）根據(jù)所畫v-t圖像求出小車運動加速度a=

六、注意事項

（1）開始放開小車時，應使小車___________（填“靠近”或“遠離”）打點計時器。

（2）先___________，等打點穩(wěn)定后，再___________（填“啟動打點計時器”或“放開小車”）。

（3）打點完畢；立即關閉電源。

（4）選取一條點跡清晰的紙帶；舍掉開頭點跡密集部分，選取適當?shù)挠嫈?shù)點（注意計數(shù)點與計時點的區(qū)別），弄清楚所選的時間間隔T等于多少。

（5）不要分段測量各段距離；應盡可能地一次測量完畢（可統(tǒng)一量出各計數(shù)點到計時起點的距離）。

（6）在坐標紙上畫v-t圖像時，注意坐標軸單位長度的選取，應使圖像大致布滿坐標紙。28、利用如圖甲所示的裝置可以測量滑塊在氣墊導軌上運動時的加速度?；瑝K上安裝有遮光條；光電門1和2分別固定在氣墊導軌上的適當位置，滑塊在牽引力作用下先后通過兩個光電門。

（1）利用游標卡尺測量遮光條的寬度d，游標卡尺的示數(shù)如圖乙所示，則d=_______cm；

（2）若數(shù)字計時器記錄的遮光條通過光電門1所用的時間為Δt1=0.20s，通過光電門2所用的時間為Δt2=0.05s，遮光條從開始遮住光電門1到開始遮住光電門2所用的時間為t=2.50s，則滑塊的加速度a=______m/s2；

（3）若忽略偶然誤差的影響，則加速度的測量值與真實值相比______（選填“偏大”“相等”或“偏小”）。29、一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，使用兩條不同的輕質彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示．則：_____彈簧的原長更長，_____彈簧的勁度系數(shù)更大，若要制作一個精確度較高的彈簧測力計，應選彈簧_____（填“a”或“b”）

30、如圖所示為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖，砂和砂桶的總質量為小車和砝碼的總質量為．實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大?。?/p>

（1）本實驗的研究對象是_________________.

A．小車與小車中砝碼

B．砂桶與砂。

C．小車與小車中砝碼和砂桶與砂。

D．以上選項中的物體均可。

（2）實驗中，需要進行“平衡摩擦力”的操作，平衡摩擦力的目的是____________

A.使細線對小車的拉力即為小車所受的合外力。

B．使細線對小車的拉力等于砂及砂桶的總重力。

（3）實驗中要進行質量和的選取，以下最合理的一組是_______

A.

B．

C．

D．

（4）如圖所示是實驗中得到的一條紙帶，為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出，量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為：SFG=6.34cm．已知打點計時器的工作頻率為則小車的加速度_______．（結果保留兩位有效數(shù)字）

（5）在“保持質量一定，研究加速度與力的關系”的這個實驗環(huán)節(jié)中，小明同學實驗操作正確，所作的圖象如圖所示，圖線雖然經過原點，但在較大時，明顯彎曲，關于這一實驗環(huán)節(jié)，下列說法正確的是_______________

A.造成這一現(xiàn)象的原因是未平衡摩擦力。

B．造成這一現(xiàn)象的原因是不滿足遠小于

C．在細線與小車連接處連上力的傳感器；以其讀數(shù)作為橫坐標，可解決圖像彎曲問題。

D．以上說法都不正確評卷人得分六、解答題(共1題，共10分)31、在一條直線跑道上；每5m放置一個空瓶子，運動員進行折返跑訓練，從中間某一瓶子處出發(fā)，跑向最近的空瓶子將其扳倒后返回，再扳倒出發(fā)點處的第1個瓶子，之后再折返扳倒前面的最近的瓶子，依次下去，當他扳倒第6個空瓶子時，他跑過的路程是多少？位移是多大？

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】

【詳解】

據(jù)速度公式

可得

故選A。2、A【分析】【詳解】

對蝸牛進行受力分析；有向下的重力和樹枝對蝸牛的作用力，因蝸牛緩慢爬行，說明蝸牛處于平衡狀態(tài)，所受的合力為零，因此，樹枝對蝸牛的作用力大小等于蝸牛的重力，保持不變．

A.保持不變．與結論相符；故A正確；

B.變大．與結論不符；故B錯誤；

C.變?。c結論不符；故C錯誤；

D.先變小后變大．與結論不符，故D錯誤；3、B【分析】【詳解】

AB．F的大小合適時，球可以靜止在無墻的斜面上，F(xiàn)增大時墻才會對球有彈力；A錯誤，B正確；

CD．斜面對球必須有斜向上的彈力才能使球不下落；該彈力方向垂直于斜面向上，所以選項CD錯誤。

故選B。4、D【分析】【詳解】

A．“5小時17分鐘”指時間間隔；A錯誤；

B．“全長379公里”指路程；B錯誤；

C．“時速160公里”指運行的平均速率；C錯誤；

D．在研究運行時間時；可以把火車看成質點，D正確。

故選D。5、D【分析】【分析】

【詳解】

A．在時刻兩車運動方向都為正方向；方向相同，故A錯誤；

B．圖象中圖象和時間軸所圍的面積表示位移，分析圖象可知在時，b車位移大于a車位移，在時刻，兩車速度相等，但b車在a車前面；兩車不會相遇，故B錯誤；

C．圖象中斜率表示加速度，在這段時間內，曲線b斜率先正向減小到零，后負向增大，說明加速度先正向減小到零，后負向增大，b車速度一直為正，b車先正向做加速度減小的加速運動；后做正向加速度增大的減速運動，故C錯誤；

D．在這段時間內，a車的平均速度等于分析圖象面積可知b車位移大于a車位移，因此b車的平均速度大于故D正確。

故選D。6、B【分析】【分析】

【詳解】

A．輕桿對物體的彈力方向；可能沿任意方向，不一定沿桿方向，選項A錯誤；

B．壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面；選項B正確；

C．根據(jù)F=kx可知；形變大的物體產生的彈力不一定比形變小的物體大，選項C錯誤；

D．相互接觸是產生彈力的條件之一；則兩個物體不相互接觸，不可能產生彈力作用，選項D錯誤。

故選B。7、B【分析】【分析】

【詳解】

由題知，P、B間細線恰好處于豎直方向，兩小球均處于靜止狀態(tài)，則知A、B間細線的拉力為零，若AB繩有拉力，則球B會偏離豎直方向，與已知矛盾。對A球；分析受力情況，作出力圖，如圖所示。

由平衡條件得

ACD錯誤；B正確。

故選B。8、D【分析】【分析】

【詳解】

A．既有大小又有方向的物理量不一定是矢量；如電流有大小也有方向，是標量，A錯誤；

B．滑動摩擦力的方向總是與物體的相對運動方向相反；B錯誤；

C．牛頓第一定律是牛頓在實驗的基礎上合理外推獲得的；C錯誤；

D．重心不是重力的真實作用點；重力作用在整個物體上，重心是重力的等效作用點，D正確。

故選D。9、D【分析】【詳解】

A．0～10s內熱氣球勻加速上升，因此平均速度為＝2.5m/s

故A錯誤；

BC．30～40s內；熱氣球勻減速上升，加速度向下(失重狀態(tài))，而不是豎直向下運動，故BC錯誤；

D．0～40s內，熱氣球上升的總位移為該圖象與橫軸所圍成的面積，即x＝＝150m

故D正確．二、多選題(共9題，共18分)10、C:D【分析】【詳解】

A．v-t圖象可讀出兩球開始做初速度相反的勻減速直線運動，而后做反向的勻加速直線運動，A的加速度為

B的加速度為

兩加速度大小不等；方向相反，故A錯誤；

BD．依據(jù)運動的對稱性知，兩球在t=8s時均回到出發(fā)點而相遇；顯然不是相距最遠，故B錯誤，D正確；

C．由v-t圖求得，t=2s時兩球的速率均為20m/s；故C正確；

故選CD。11、A:B:D【分析】【詳解】

A．圓柱體a和半圓柱體b的圓心的連線為2R，故其與豎直方向夾角為60°；a球受三個力平衡；如圖所示：

三個力構成封閉矢量三角形三個邊，其中重力不變，其它兩個力的夾角變小，開始時拉力F最大為以后逐漸減小為0，故A正確；

B．由牛頓第三定律可知A對B的壓力等于B對A的支持力N，故有a、b間的壓力開始最大為2G，而后逐漸減小到G；故B正確；

C．對圓柱體a和半圓柱體b分析，受重力、水平力、支持力和摩擦力，根據(jù)平衡條件，支持力：N=G+GB，

保持不變，故由牛頓第三定律知B對地壓力大小不變；故C錯誤；

D．對整體在水平方向，對面的摩擦力f=F，

因F逐漸減小，則f逐漸減小到零；故D正確；

故選ABD。12、B:C:D【分析】【分析】

【詳解】

圖甲中對B進行受力分析，B球受重力和彈力的作用，二力平衡B球靜止，不可能再受到A對B的彈力的作用，故A錯誤；圖乙中中采用假設法，若除去左側的斜面，A將運動，去掉右側的斜面，A也將運動，所以兩斜面對球A均有力的作用，故B正確；圖丙由物體的平衡條件知外力F與豎直墻壁對它的作用力平衡，墻對物體A有力的作用，故C正確；圖丁由彈力產生的條件可知，A與B接觸且擠壓；二者之間有彈力的作用，故D正確。

故選BCD。13、A:B【分析】【分析】

【詳解】

A．由加速度的定義式可知加速度的方向與速度變化的方向相同，所以速度變化的方向為正，加速度的方向也為正，A正確；

B．當加速度方向與速度方向相反時；物體加速度增大，速度可能越來越小，B正確；

C．速度越來越大；說明物體的速度方向與加速度方向相同，但加速度不一定越來越大，可能在減小，C錯誤；

D．加速度是負值時；如果加速度與物體速度方向相同，則物體做加速運動，如果與速度方向相反，則物體做減速運動，D錯誤。

故選AB。14、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

A．引入重心；合力與分力的概念時運用了等效替代法；故A正確；

B．伽利略在研究自由落體運動時采用了邏輯推理；實驗和數(shù)學相結合的研究方法；故B錯誤；

C．質點采用的科學方法為建立理想化的物理模型的方法；故C正確；

D．在推導勻變速運動位移公式時；把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法，故D正確。

故選ACD。15、B:D【分析】【詳解】

AB．以A點為研究對象；受到三段細繩的拉力作用，如圖所示。

則OA繩的拉力為

AB繩的拉力為F=Gtanθ

由于θ逐漸增大，則OA繩拉力變大，AB繩的拉力增大；A錯誤，B正確；

CD．若θ=60°時，OA繩的拉力為

AB繩的拉力為

C錯誤；D正確。

故選BD。16、B:D【分析】【詳解】

AB．物塊相對于平板車滑動時的加速度

若其加速度一直不變；速度時間圖像如圖所示。

有圖像可以算出t=3s時，速度相等，為6m/s。由于平板車減速階段的加速度大小為

故二者等速后相對靜止；物塊的加速度大小不變，方向改變。物塊相對平板車滑動的時間為3s。故A錯誤，B正確；

C．有圖像可知，0-6s內，物塊相對平板車滑動的位移的大小

故C錯誤；

D．0-6s內，有圖像可知，物塊相對地面的位移大小

平板車相對地面的位移大小

二者之比為3：4；故D正確。

故選BD。17、B:D【分析】【分析】

自由落體運動是初速度為零加速度為零g的勻加速直線運動；根據(jù)位移與速度關系公式求解．

【詳解】

A、根據(jù)自由落體運動的位移公式得前一半時間和后一半時間發(fā)生位移之比為故A錯誤；

B、物體通過前一半位移和后一半位移所用時間之比為故B正確；

C、根據(jù)位移—速度公式和可得故C錯誤；

D、根據(jù)自由落體運動的速度公式v=gt得：物體在中間時刻的速度等于故D正確．

故選BD．

【點睛】

本題考查應用自由落體運動規(guī)律解題的基本能力．18、A:D【分析】試題分析：因斜面體與地面的摩擦力為0；可知物體m對斜面體的作用力為豎直向下，可知斜面體給小物塊的作用力為豎直向上，大小等于mg，選項A正確；對斜面體而言，受力分析可知，因物體m對斜面體的作用力為豎直向下大小為mg，則斜面體對地面的壓力等于（m+M）g，選項B錯誤；若將力F的方向突然改為豎直向下，則物體對斜面的正壓力變大，摩擦力變大，力F沿斜面方向的分力變小，故小物塊不一定做加速運動，選項C錯誤；若將力F撤掉，則小物塊對斜面的壓力不變，摩擦力不變，物體對斜面的正壓力不變，故斜面體對小物塊的作用力仍然豎直向上，大小等于mg，故小物塊仍將勻速下滑，選項D正確；故選AD．

考點：牛頓定律的應用。

【名師點睛】此題考查了對不同研究對象進行受力分析，掌握力的合成與分解的方法，理解地面與斜面無摩擦力的本質．三、填空題(共5題，共10分)19、略

【分析】【詳解】

[1][2]因為物體在斜面上恰能勻速下滑根據(jù)共點力平衡條件有

解得當施加力F物體沿斜面勻速上滑，拉力與斜面所成的角為如圖所示。

則根據(jù)平衡條件有

滑動摩擦力為

聯(lián)立解得

當時拉力最小，最小值為【解析】152520、略

【分析】【詳解】

設放上去一瞬間AB之間的作用力為FN，AB一起加速，即加速度相等，故

聯(lián)立解得FN=12N【解析】1221、略

【分析】【詳解】

[1]木塊與桌面間的最大靜摩擦力為

所以當木塊受到F1=10N，F(xiàn)2=6N的力時；木塊保持靜止，木塊受到的摩擦力為靜摩擦力，大小為4N。

[2]若撤去F2，木塊將向右運動，則木塊受到的摩擦力為滑動摩擦力，滑動摩擦力的大小為8N?！窘馕觥竣?4N②.8N22、略

【分析】【詳解】

(1)[1]小物塊受力分析如圖所示：

所以小物塊一共受到3個力作用；

(2)[2][3]重力的方向是豎直向下的；支持力的方向是垂直斜面向上的；

(3)[4][5]因為物塊和斜面是相對靜止的，故小物塊受靜摩擦力，方向沿斜面上?！窘馕觥?豎直向下垂直斜面向上靜止沿斜面向上23、略

【分析】【詳解】

[1][2]根據(jù)勻變速直線運動的特點可知，做勻變速直線運動的物體在某一段時間內的平均速度等于初、末速度和的平均值，即

質點經過中間時刻的速度【解析】66四、作圖題(共3題，共30分)24、略

【分析】【分析】

【詳解】

因為小球是規(guī)則物體；故重心在小球的幾何中心，所以過球心作豎直向下的力即為小球受到的重力，標度取1cm為10N，小球A的重力為20N，則畫2個標度，如圖所示。

【解析】25、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）彈力方向垂直于接觸面。

（2）死桿力的方向可以不沿桿；但是由于必須平衡重力，所以桿的彈力向上。

（3）繩子的拉力必須沿繩；若斜面有支持力，則物體受力不平衡，則支持力不存在。

（4）加速度水平向右；所以合外力水平向右且等于重力，所以桿在水平方向和豎直方向的分力都等于重力，則桿的力斜向右上方45°。

（5）繩子的拉力必須沿繩。

【解析】26、略

【分析】根據(jù)速度時間圖象可知，物體先以4m/s的速度沿負方向做勻速運動10s，位移為：x1=-4×10m=-40m，后靜止20s，然后以3m/s的速度沿正方向運動20s，x2=3×20=60m．所以該物體運動的位移圖象；如圖所示：

【解析】五、實驗題(共4題，共16分)27、略

【分析】【分析】

【詳解】

一；實驗原理。

（1）利用紙帶計算瞬時速度：以紙帶上某點為計時點取一小段位移；用這段位移的平均速度表示這點的瞬時速度。

（2）用v-t圖像表示小車的運動情況：以速度v為縱軸、時間t為橫軸建立直角坐標系，用描點法畫出小車的v-t圖像，圖線的斜率表示加速度的大小，如果v-t圖像是一條傾斜的直線；說明小車的速度是勻變速運動。

二；實驗儀器。

略。

三；實驗步驟。

（2）把小車停在靠近打點計時器的位置。先啟動打點計時器；后放開小車，讓小車拖著紙帶運動，打點計時器就在紙帶上打下一行小點。隨后，立即關閉電源。

四；數(shù)據(jù)記錄。

開始打出的點比較密集；不便測量，應該舍掉紙帶開頭一些比較密集的點，找一個適當?shù)狞c作為計時起點。

六；