2025年滬科版八年級(jí)物理下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版八年級(jí)物理下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列物態(tài)變化過(guò)程中，屬于汽化現(xiàn)象的是（）A.春天，湖面上的冰開(kāi)始熔化B.夏天，城市、曠野里出現(xiàn)大霧C.秋天，花葉上的露水在太陽(yáng)照射下，很快消失了D.冬天，室外地上的水結(jié)成了冰2、下列哪種性質(zhì)不屬于物質(zhì)的物理屬性(

)

A.質(zhì)量B.硬度C.磁性D.彈性3、如果沒(méi)有重力，下列說(shuō)法中不正確的是()

A.河水不再流動(dòng)，再也看不見(jiàn)大瀑布B.人一跳起來(lái)就離開(kāi)地球，再也回不來(lái)C.物體將失去質(zhì)量D.杯子里的水倒不進(jìn)口里面4、一個(gè)蘋果靜止在水平桌面上.

下列說(shuō)法中正確的是(

)

A.蘋果受到的重力與蘋果對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力B.蘋果受到的重力小于桌面對(duì)蘋果的支持力C.桌面對(duì)蘋果的支持力大于蘋果對(duì)桌面的壓力D.蘋果受到的重力與桌面對(duì)蘋果的支持力是一對(duì)平衡力5、如圖所示，以下四個(gè)關(guān)于“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的現(xiàn)象中，壓強(qiáng)P1P2

大小關(guān)系正確的是(

)

A.P1>P2

B.P1>P2

C.P1>P2

D.P1>P2

6、日常生活中；我們經(jīng)常需要搬運(yùn)大小輕重不同的物件，如果用力的姿勢(shì)不正確，就容易受傷．如圖所示的四種搬運(yùn)重箱子的姿勢(shì)中，正確的是（）

A.

B.

C.

D.

7、在0℃的環(huán)境中，把一塊0℃的冰投入到0℃的水中，將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（）A.冰全部熔化B.冰有少部分熔化C.水有少部分凝固D.冰和水的原有質(zhì)量不變8、如圖所示的情景中，不能揭示氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（）A.

向兩張紙間吹氣，紙向中間靠攏B.

口吹硬幣跳欄桿C.

向B管中吹氣，A管中的水面上升D.

用吸管吸飲料，飲料上升到嘴里9、如圖所示，各物體受到的兩個(gè)力中彼此平衡的是()A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、如圖所示；將一杯牛奶放在水平桌面上，下列相關(guān)分析正確的是（）

A.杯子所受的重力與桌面對(duì)杯子的支持力是一對(duì)平衡力B.杯子和牛奶所受的總重力與桌面對(duì)杯子的支持力大小相等C.牛奶對(duì)杯子底的壓強(qiáng)與杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小相等D.牛奶對(duì)杯子底的壓力小于牛奶所受的重力11、連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，圖示的事例中不是利用連通器原理的是（）A.

茶壺B.

攔河大壩C.

鍋爐水位計(jì)D.

U形管壓強(qiáng)計(jì)12、下列事實(shí)中，哪個(gè)措施的目的是為了加快水分蒸發(fā)（）A.用電熱吹風(fēng)機(jī)吹濕頭發(fā)B.將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)C.將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方D.用掃帚把灑在地面的水向周圍掃13、聲音是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關(guān)．以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）A.有些高科技產(chǎn)品，不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的C.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪音D.用超聲波清洗眼鏡，說(shuō)明聲波具有能量14、下列各圖中，對(duì)現(xiàn)象或結(jié)論的敘述正確的是()

A.B.C.D.15、如圖所示，將同一個(gè)雞蛋放入水和鹽水中靜止時(shí)，雞蛋在圖甲中漂浮、在圖乙中沉底，由此可知()

A.甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力B.乙圖中的雞蛋受到的浮力小于重力C.甲、乙兩圖中雞蛋受到的浮力大小相等D.甲圖中的液體是鹽水16、某學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行了觀測(cè)研究，他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用時(shí)間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖象，如圖所示，根據(jù)圖象可以判斷（）A.0～5s內(nèi)，小車的平均速度是0.4m/sB.0～7s內(nèi)，小車的平均速度是1.5m/sC.2～5s內(nèi)，小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.5～7s內(nèi)，小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)17、有一種運(yùn)動(dòng)叫蹦極，如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化示意圖，彈性繩一端固定在O

點(diǎn)，另一端系住運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員從O

點(diǎn)自由下落，A

點(diǎn)處彈性繩自然伸直。B

點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn)，C

點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員從O

點(diǎn)到C

點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中忽略空氣阻力，則

A.從O

至C

運(yùn)動(dòng)員速度一直減小B.從O

點(diǎn)至A

點(diǎn)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員只受到重力，從A

至C

過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員受到的彈力一直在增大C.從O

至A

過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員速度增大，從A

至C

過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員速度減小D.從O

至B

過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員速度增大，從B

至C

過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員速度減小評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)18、“這首歌調(diào)太高，我唱不上去”其中的“高”是指聲音的____；“她在引吭高歌”，其中的“高”是指聲音的____；“她唱得悅耳動(dòng)聽(tīng)”說(shuō)明聲音的____．19、人說(shuō)話時(shí)，把手指放在喉結(jié)處，會(huì)感到聲帶在______，發(fā)出的聲音在空氣中以______的形式傳播；那些刺耳難聽(tīng)，令人厭煩的聲音稱為_(kāi)_____．20、（2015春?新沂市期中）如圖所示：我國(guó)浙江大學(xué)研制出了世界上最輕的材料--“全碳?xì)饽z”，這種材料密度僅為0.16mg/cm3，“0.16mg/cm3”表示的物理含義是____．如圖為一塊100cm3的“全碳?xì)饽z”放在一朵花上，該“氣凝膠”的質(zhì)量為_(kāi)___mg，纖細(xì)的花須一點(diǎn)兒都沒(méi)被壓彎；若將其壓縮至很小體積之后能迅速還原，由此可判斷，“氣凝膠”至少具有____好的特點(diǎn)．21、（2014春?河西區(qū)校級(jí)期末）如圖所示，我們常使用的拉桿行李箱是____（選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿．在拖動(dòng)行李箱時(shí)一般先拉出行李箱上方的拉桿兒，這樣做的目的是為了增大____．22、足球運(yùn)動(dòng)員射點(diǎn)球，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；守門員奮力將球接住，球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止。這表明：力可以改變物體的______。運(yùn)動(dòng)員用頭頂足球時(shí)，頭也受到了力的作用，該力的施力物體是______，此現(xiàn)象說(shuō)明了力的作用是______。評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共6分)23、按照課本要求探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系；他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖1所示．把電流表分別接入到電路中的A；B、C處，測(cè)出它們的電流，數(shù)據(jù)填入下表：

。實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55（1）通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是____

（2）測(cè)量三次的目的是____，在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用____的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；

（3）結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)：____；

（4）某次測(cè)量時(shí)電流表如圖2所示，則他所選量程是____A，分度值（最小一格表示的值）是____A，此時(shí)讀數(shù)是____A．24、小玉漫步在雪后的海邊，發(fā)現(xiàn)道路上的水結(jié)了冰，但海水卻沒(méi)有結(jié)冰的.

她想到水的凝固點(diǎn)是否與水中含鹽量的多少有關(guān)呢？(1)

小玉作出的假設(shè)應(yīng)該是：水中含鹽多凝固點(diǎn)____(

選填“高”或“低”)

．(2)

實(shí)驗(yàn)探究準(zhǔn)備：箱門透明的冰箱，三只燒杯，足量水，一些鹽，三支溫度計(jì)．(3)

實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：壟脵

在杯中裝相同多的水，分別加質(zhì)量____的鹽．壟脷

插入溫度計(jì)并將燒杯置于箱門透明的冰箱．壟脹

觀察溫度計(jì)，記錄____時(shí)的溫度．(4)

下表是某組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：(5)

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析論證：通過(guò)表中的數(shù)據(jù)分析，可初步得出的結(jié)論是：____．25、王銳利用U

形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).

實(shí)驗(yàn)前；他注意到U

形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示．

(1)

當(dāng)他將金屬盒浸沒(méi)于水中后.

發(fā)現(xiàn)U

形管兩端液面如圖乙所示的情景；則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了______問(wèn)題．

(2)

排除故障后.

他重新將金屬盒浸沒(méi)于水中；發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒(méi)入水中的深度增大，U

形管兩邊液面的高度差逐漸變大，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與______有關(guān)．

(3)

保持丙圖金屬盒在水中的深度不變；改變金屬盒的方向，觀察中發(fā)現(xiàn)U

形管兩邊的高度差沒(méi)有改變.

得出了______的結(jié)論．

(4)

保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示.

比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓就越大的結(jié)論.

小宇認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？原因是：______．評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共6分)26、下雨天，總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲，是先發(fā)生閃電，后再打雷嗎？為什么？27、運(yùn)輸液體貨車的槽車，液體上有氣泡，如圖所示，當(dāng)車向右開(kāi)動(dòng)時(shí)，氣泡將向哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)？剎車時(shí)，氣泡又將向哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)？為什么？28、高鐵正在成為人們優(yōu)選的出行交通工具。樂(lè)瑜同學(xué)假期外出旅行，她乘坐的高鐵列車臨時(shí)停靠在小站上，當(dāng)在其左側(cè)的車道上的一輛高鐵列車疾馳而過(guò)時(shí)，樂(lè)瑜感到自己乘坐的列車突然向一側(cè)晃動(dòng)了一下，當(dāng)另一輛車離去后，車身又恢復(fù)正常的狀態(tài)。請(qǐng)問(wèn)：樂(lè)瑜乘坐的列車是朝著哪一側(cè)晃動(dòng)，為什么會(huì)晃動(dòng)？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】解：A；固態(tài)的冰變成液態(tài)的水；是熔化現(xiàn)象．不合題意．

B；霧是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水滴；是液化現(xiàn)象．不合題意．

C；露是小水滴；在太陽(yáng)的照射下變成氣態(tài)的水蒸氣，是汽化現(xiàn)象．符合題意．

D；液態(tài)的水變成固態(tài)的冰；是凝固現(xiàn)象．不合題意．

故選C．

【分析】物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化，汽化的生成物是氣態(tài)的，是由液態(tài)形成的，據(jù)此進(jìn)行判斷．2、A【分析】解：物質(zhì)的物理屬性包含：透明度；密度、比熱容、硬度、透明度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、彈性、磁性等等.

故B、CD

不符合題意．

體積；質(zhì)量、重力屬于物體的物理屬性；不屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故A符合題意．

故選A．

物理屬性是物質(zhì)不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；不同物質(zhì)的物理屬性一般不同，可以利用這個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行物質(zhì)的分類和鑒別．

物質(zhì)的屬性指物質(zhì)所具有的一般性質(zhì)、特點(diǎn)，利用這些屬性可以鑒別物質(zhì)，根據(jù)實(shí)際需要來(lái)選用物質(zhì)，對(duì)于生產(chǎn)、生活都有重要意義．【解析】A

3、C【分析】【分析】解決此題要知道重力是一個(gè)力，施力物體是地球，重力的方向是豎直向下的，不同的地點(diǎn)重力有可能是不同的。本題考查重力和質(zhì)量的性質(zhì)，解決此類問(wèn)題要結(jié)合重力的定義和方向進(jìn)行判斷?！窘獯稹緼.如果沒(méi)有重力；水不會(huì)往低處流，有可能流向高處，不會(huì)出現(xiàn)瀑布.

該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；

B.站在地球表面的人受到重力作用；使人不能輕易脫離地球，如果地球上的物體沒(méi)有重力作用，人一跳就可能離開(kāi)地球.

該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；

C.質(zhì)量是物體本身的一種屬性；與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與是否受到重力無(wú)關(guān).

該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；

D.杯里的水倒進(jìn)嘴里；是由于水受到重力作用，若沒(méi)有重力，杯里的水將倒不進(jìn)嘴里，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。

故選C。【解析】C

4、D【分析】解：

A；蘋果受到的重力豎直向下；蘋果對(duì)桌面的壓力垂直桌面向下.

兩個(gè)力方向相同，并且作用在兩個(gè)物體上，不是平衡力.

故A錯(cuò)誤；

B；蘋果受到的重力和桌面對(duì)蘋果的支持力是一對(duì)平衡力；大小相等.

故B錯(cuò)誤；

C；桌面對(duì)蘋果的支持力與蘋果對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力；因此二力大小相等，故C錯(cuò)誤；

D；蘋果受到的重力豎直向下；桌面對(duì)蘋果的支持力豎直向上，兩個(gè)力大小相等、方向相反，作用在一條直線上，是一對(duì)平衡力.

故D正確；

故選D．

(1)

二力平衡條件：大小相等；方向相反、作用在同一直線；作用在同一個(gè)物體上；

(2)

相互作用力的條件：大小相等；方向相反、作用在同一直線；作用在兩個(gè)物體上．

本題主要考查學(xué)生對(duì)平衡力的辨別，學(xué)習(xí)中特別要注意平衡力和相互作用力的區(qū)別：是否作用于同一物體．【解析】D

5、A【分析】略【解析】A

6、C【分析】

A和D錯(cuò)在完全用腰來(lái)挺直身體；人的脊柱很重要也很脆弱，一般人的腰部力量也很弱，彎下腰負(fù)重時(shí)，腰椎成為杠桿的支點(diǎn)，腰背部肌肉處于費(fèi)力杠桿位置，極易造成脊柱或腰背肌拉傷．

B和C比較；C橫著放，搬動(dòng)同樣物體時(shí)阻力臂小，就越省力．所以選C

故選C

【解析】【答案】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)找出支點(diǎn)；如果以腰椎為杠桿的支點(diǎn)，腰背部肌肉處于費(fèi)力杠桿位置，極易造成脊柱或腰背肌拉傷．

B和C比較；搬動(dòng)同樣物體時(shí)阻力臂大小不同，省力情況不同．

7、D【分析】【分析】本題考查的晶體熔化的條件:一是達(dá)到熔點(diǎn)；二是繼續(xù)吸熱，同時(shí)滿足。題中冰投入到0℃的水中，達(dá)到了熔點(diǎn)，而不能繼續(xù)從外界吸熱，因?yàn)闆](méi)有溫度差。所以正確選D。

【點(diǎn)評(píng)】解決此題要知道熔化過(guò)程溫度不變，但需要繼續(xù)吸收熱量；熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差。8、D【分析】解：A；對(duì)著兩張紙的中間吹氣；兩張紙中間的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，小于紙外側(cè)的大氣壓，產(chǎn)生了一個(gè)向內(nèi)的壓強(qiáng)差，將紙壓向中間，不符合題意．

B；在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口氣；硬幣上方氣流速度大于下方的氣流速度，硬幣上方壓強(qiáng)小于下方壓強(qiáng)，產(chǎn)生向上的升力，因此硬幣就“跳”過(guò)了欄桿，不符合題意．

C；往B管中吹氣；吸管A上方空氣的流速增大，壓強(qiáng)減小，A管中液體受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，在這個(gè)管內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差的作用下，液面上升．不符合題意．

D；用吸管吸飲料是利用了大氣壓的作用；不能揭示流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．符合題意．

故選D．

（1）氣體的壓強(qiáng)與氣體的流速有關(guān)；流速越大壓強(qiáng)越?。?/p>

（2）口吹硬幣；硬幣上方空氣流速大壓強(qiáng)小，因此硬幣會(huì)跳過(guò)欄桿，說(shuō)明空氣流速大的地方壓強(qiáng)?。?/p>

（3）當(dāng)向B管吹氣時(shí)；A管上方的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小，A管下方壓強(qiáng)不變，管內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差將液體壓上去．

（4）當(dāng)用口吸吸管時(shí)；管內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，大氣壓壓著汽水進(jìn)入口中．

（1）大氣壓在生活中應(yīng)用很廣泛；吸盤；抽水機(jī)、呼吸、吸管吸飲料等都是大氣壓作用的結(jié)果．

（2）掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系：流速越大；壓強(qiáng)越??；流速越小，壓強(qiáng)越大．能用流體壓強(qiáng)解釋有關(guān)的問(wèn)題．

（3）本題反映了物理來(lái)源于生活，應(yīng)用于生活．【解析】【答案】D9、A【分析】【分析】根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析，即大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上。力平衡的辨別關(guān)鍵就是抓住平衡的四個(gè)條件，缺一不可即可判斷?！窘獯稹緼.兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，所以是一對(duì)平衡力，故A選項(xiàng)正確；

B.兩個(gè)力的大小不相等，所以不是一對(duì)平衡力，故B選項(xiàng)不正確；

C.兩個(gè)力不是作用在同一條直線上，所以不是一對(duì)平衡力，故C選項(xiàng)不正確；

D.兩個(gè)力不是作用在同一條直線上，所以不是一對(duì)平衡力，故D選項(xiàng)不正確。

故選A?！窘馕觥緼

二、多選題(共8題，共16分)10、BD【分析】【分析】二力平衡條件：大小相等；方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個(gè)物體上；

上口大、下底小的容器，液體對(duì)容器底的壓力小于所裝液體重；上口小、下底大的容器，液體對(duì)容器底的壓力大于所裝液體重；圓柱形、長(zhǎng)方體或正方體直壁容器，液體對(duì)容器底的壓力等于所裝液體重．【解析】【解答】解：

A；桌面對(duì)杯子的支持力等于杯子和牛奶的重力之和；杯子所受的重力與桌面對(duì)杯子的支持力這兩個(gè)力大小不相等，這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力，所以A錯(cuò)誤．

B；杯子放在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài)；所以桌面對(duì)杯子的支持力大小都等于杯子和牛奶的重力大小，故B正確．

CD、由圖可知，上口大、下底小的容器，牛奶對(duì)容器底的壓力F=ps=ρ牛奶ghs＜G牛奶；牛奶對(duì)杯底的壓力小于所裝牛奶重，所以D正確；

牛奶對(duì)杯底的壓強(qiáng)p底=，杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)p桌=，因?yàn)镕＜G牛奶，所以p底＜p桌；所以C錯(cuò)誤．

故選BD．11、BD【分析】【分析】連通器是上端開(kāi)口下端連通的容器．連通器里只有一種液體，在液體不流動(dòng)的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的．【解析】【解答】解：AC；茶壺、鍋爐水位計(jì)都是上端開(kāi)口；下部連通，即都是利用連通器的原理制成的，不合題意；

B；攔河大壩的結(jié)構(gòu)不符合連通器的特點(diǎn)；不是利用連通器原理工作的，符合題意；

D；U形管壓強(qiáng)計(jì)的上端只有一側(cè)是開(kāi)口的；另一側(cè)是封閉的，不符合連通器的特點(diǎn)，不是利用連通器原理工作的，符合題意．

故選BD．12、ACD【分析】【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè)：一是液體的表面積，二是液體的溫度，三是液體表面空氣的流動(dòng)情況．針對(duì)這三個(gè)因素，可采取措施使蒸發(fā)的速度加快或減慢，據(jù)此來(lái)對(duì)本題中的選項(xiàng)做出判斷．【解析】【解答】解：A；電熱吹風(fēng)機(jī)吹濕頭發(fā)；是從提高溫度和加快空氣流動(dòng)兩個(gè)方面，加快了頭發(fā)上水分的蒸發(fā)，符合題意；

B；水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)；從減弱空氣流動(dòng)和降低溫度兩個(gè)方面，減慢了水果中水分的蒸發(fā)，不符合題意；

C；濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方；從提高溫度和加快空氣流動(dòng)兩個(gè)方面，加快了衣服上水分的蒸發(fā)，符合題意；

D；掃帚把灑在地面的水向周圍掃開(kāi)；增大了水的表面積，加快了水分的蒸發(fā)，符合題意．

故選ACD．13、BD【分析】【分析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，因此沒(méi)有振動(dòng)就不會(huì)有聲音；人們利用發(fā)聲體的固有屬性--音色來(lái)判斷發(fā)聲體的種類；“禁止鳴笛”是從阻止噪聲產(chǎn)生的角度控制噪聲的；聲波具有能量可以利用聲波能量來(lái)治?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓篈；聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；因此沒(méi)有振動(dòng)就沒(méi)有聲音，故A錯(cuò)誤；

B；“聞其聲而知其人”是根據(jù)音色判斷出來(lái)的；故B正確；

C；“禁鳴喇叭”是從防止噪聲產(chǎn)生角度控制噪聲的；故C錯(cuò)誤；

D；超聲波具有較高能量；用超聲波清洗眼鏡就是利用這個(gè)特點(diǎn)工作的，故D正確．

故選BD．14、ABC【分析】略【解析】ABC

15、BD【分析】【分析】(1)

當(dāng)浮力等于重力時(shí)；物體漂浮或懸?。划?dāng)浮力小于重力時(shí)，物體下沉，據(jù)此分析圖甲；圖乙中浮力與重力的關(guān)系；

(2)

當(dāng)液體的密度大于物體的密度時(shí)物體漂浮，當(dāng)液體的密度小于物體的密度時(shí)物體下沉，據(jù)此判斷甲乙兩圖哪個(gè)是鹽水。本題考查了物體浮沉條件的應(yīng)用；關(guān)鍵是知道物體漂浮時(shí)浮力和重力相等、且?jiàn)涿憡涿懸?gt;婁脩>婁脩物，物體下沉?xí)r浮力小于重力、且?jiàn)涿憡涿懸?lt;婁脩<婁脩物?！窘獯稹?1)

同一個(gè)雞蛋在甲圖中雞蛋漂??；F賂隆錄脳=G

在乙圖中雞蛋沉底，F(xiàn)賂隆脪脪<G

所以，F(xiàn)賂隆錄脳>F賂隆脪脪

故B正確，AC

不正確；

(2)

同一個(gè)雞蛋在甲圖中雞蛋漂浮婁脩錄脳>婁脩錄婁碌擄

在乙圖中雞蛋沉底，婁脩脪脪<婁脩錄婁碌擄

所以?shī)涿戜浢?gt;婁脩脪脪

故甲圖中的液體是鹽水；D正確。

故選BD。

【解析】BD

16、AD【分析】解：A、由圖象可知，在0-5s的時(shí)間內(nèi)小車運(yùn)動(dòng)的路程為2m，小車的平均速度v===0.4m/s；故A正確；

B、由圖象可知，在0-7s的時(shí)間內(nèi)小車運(yùn)動(dòng)的路程為6m，小車的平均速度v′==≈0.86m/s；故B錯(cuò)誤；

C；由圖象可知；在2s-5s的時(shí)間內(nèi)小車運(yùn)動(dòng)的路程為0m，小車是靜止的，故C錯(cuò)誤；

D；由圖象可知；在5s-7s的時(shí)間內(nèi)小車運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間的圖象是一條直線，小車做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D正確．

故選AD．

（1）求平均速度時(shí)，要用物體運(yùn)動(dòng)的路程除以相對(duì)應(yīng)的時(shí)間，根據(jù)v=求出；據(jù)此對(duì)AB選項(xiàng)做出判斷；

（2）物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)；路程和時(shí)間的圖象就是一條直線．據(jù)此對(duì)CD選項(xiàng)做出判斷．

此題考查圖象的分析能力和平均速度的計(jì)算，以及平衡力的知識(shí)，是一道學(xué)科綜合題；這類題也是中考的一個(gè)熱點(diǎn)．【解析】【答案】AD17、BD【分析】【分析】當(dāng)重力大于彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力時(shí)，運(yùn)動(dòng)員做加速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力大于重力時(shí)，運(yùn)動(dòng)員做減速運(yùn)動(dòng)；影響動(dòng)能的因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度；影響重力勢(shì)能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度；影響彈性勢(shì)能的因素是彈性形變的程度。決本題的關(guān)鍵知道加速度的方向與合力的方向相同，當(dāng)合力方向與速度方向相同時(shí)，速度增大，當(dāng)合力方向與速度方向相反時(shí)，速度減小?！窘獯稹扛鶕?jù)題意可知，從O

點(diǎn)到B

點(diǎn)的過(guò)程中，重力大于彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力，因此速度越來(lái)越大；從B

點(diǎn)到C

點(diǎn)的過(guò)程中，彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力大于重力，運(yùn)動(dòng)員的速度開(kāi)始減小，到達(dá)C

點(diǎn)時(shí)，速度為零；由于不計(jì)空氣阻力，故AC錯(cuò)誤，D正確；從OO點(diǎn)至AA點(diǎn)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員只受到重力，從AA至CC過(guò)程中彈性繩的彈性形變?cè)絹?lái)越大，運(yùn)動(dòng)員受到的彈力一直在增大，故B正確。

故選BD。【解析】BD

三、填空題(共5題，共10分)18、略

【分析】【分析】聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度和音色．音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大小；音色指聲音的音質(zhì)好壞．【解析】【解答】解：這首歌調(diào)太高；唱不上去，是指音調(diào)高；

引吭高歌；是指聲音的響度大；

她唱得悅耳動(dòng)聽(tīng)；是指聲音的音色好．

故答案為：音調(diào)高；響度大；音色好．19、略

【分析】解：（1）一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；人說(shuō)話時(shí)聲帶振動(dòng)；

（2）聲音在空氣中以波的形式傳播；

（3）噪音是發(fā)聲體無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音；從環(huán)境保護(hù)角度凡是妨礙人們正常工作；學(xué)習(xí)和休息的聲音都是噪聲，噪聲聽(tīng)起來(lái)令人煩躁．

故答案為：振動(dòng)；聲波；噪聲．

（1）一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；

（2）聲音在空氣中以波的形式傳播；

（3）有的聲音聽(tīng)起來(lái)雜亂刺耳；我們稱這類聲音為噪聲，噪聲是由物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的．

本題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播以及噪音的定義，屬于基礎(chǔ)題，學(xué)生易于解答．【解析】振動(dòng)；聲波；噪聲20、略

【分析】【分析】①單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度；

②已知“全碳?xì)饽z”的密度和體積；利用公式m=ρV得到其質(zhì)量；

③物體受力會(huì)發(fā)生形變，不受力時(shí)能恢復(fù)原狀，物體的這種特性是彈性；物體受力會(huì)發(fā)生形變，不受力時(shí)不能恢復(fù)原狀，物體的這種特性是塑性．【解析】【解答】解：

①“全碳?xì)饽z”的密度“0.16mg/cm3”表示的物理含義是：體積是1cm3的全碳?xì)饽z質(zhì)量為0.16mg；

②因?yàn)棣?；

所以氣凝膠的質(zhì)量：m=ρV=0.16mg/cm3×100cm3=16mg．

③“碳海綿”被壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀；因此具有很高的彈性．

故答案為：體積是1cm3的全碳?xì)饽z的質(zhì)量為0.16mg；16；彈性．21、略

【分析】【分析】（1）杠桿的分類；主要包括以下幾種：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂；

（2）杠桿平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，據(jù)此分析回答．【解析】【解答】解：

由圖知；拉桿行李箱在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；

在拖動(dòng)行李箱時(shí)；阻力；阻力臂不變，拉出行李箱上方的拉桿兒，增大了動(dòng)力臂，由杠桿平衡條件可知可以省力．

故答案為：省力；動(dòng)力臂．22、略

【分析】解：

壟脵

足球運(yùn)動(dòng)員射點(diǎn)球；球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；守門員奮力將球接住，球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止。這表明：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

壟脷

運(yùn)動(dòng)員用頭頂足球時(shí)；頭也受到了力的作用，該力的施力物體是足球，此現(xiàn)象說(shuō)明了力的作用是相互的。

故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；足球；相互的。

壟脵

力的作用效果有二：改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；改變物體的形狀。

壟脷

力的作用是相互的。

此題考查的是我們對(duì)力的作用效果和相互性的理解和應(yīng)用，屬于基本規(guī)律的考查，是一道聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用題，難度不大?！窘馕觥窟\(yùn)動(dòng)狀態(tài)；足球；相互的四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共6分)23、略

【分析】【分析】（1）對(duì)數(shù)據(jù)分析處理；從三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中找出共同的特點(diǎn)，就是結(jié)論．

（2）實(shí)驗(yàn)都要多做幾次；使得結(jié)論更具普遍性，使得數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確．

（3）一個(gè)電流表在干路和支路不同位置測(cè)量使實(shí)驗(yàn)誤差增大；可以用三個(gè)電流表同時(shí)對(duì)支路和干路測(cè)量．

（4）根據(jù)圖示電流表確定其量程與分度值，然后讀出其示數(shù)．【解析】【解答】解：（1）三次數(shù)據(jù)都具有共同的特點(diǎn)：A點(diǎn)；B點(diǎn)是支路電流；它們兩點(diǎn)的電流之和等于C點(diǎn)的干路電流．所以可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．

（2）本實(shí)驗(yàn)是要得出一個(gè)普遍的結(jié)論；所以要多測(cè)量，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性；可靠性．為了達(dá)到多次測(cè)量的目的，可以更換不同規(guī)格的小燈泡．

（3）一個(gè)電流表在不同位置測(cè)量時(shí)；讀數(shù)誤差較大，為了減小誤差可以使用三個(gè)電流表同時(shí)接入到電路中的A；B、C處，測(cè)出它們的電流．

（4）由圖示電流表可知；其量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.4A．

故答案為：（1）在并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路中的電流之和；（2）使結(jié)論更具有普遍性、更準(zhǔn)確；改變小燈泡的規(guī)格；（3）用三個(gè)電流表同時(shí)接入電路，可免去改接電路的麻煩；（4）0～0.6；0.02；0.4．24、（1）低（3）①相等③鹽水凝固（5）水中含鹽量越多，凝固點(diǎn)越低【分析】【分析】(1)

根據(jù)題干信息猜想含鹽多少與凝固點(diǎn)之間的關(guān)系；

(2)

探究時(shí)可以采用把不同濃度的鹽水放入冰箱中；測(cè)量鹽水凝固的溫度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

(3)

分析表格中含鹽量和凝固點(diǎn)之間的關(guān)系得出兩者之間的關(guān)系。本題以生活情境為背景考查了凝固點(diǎn)和雜質(zhì)之間的關(guān)系，體現(xiàn)了物理來(lái)源于生活指導(dǎo)生活的理念，是一道好題?！窘獯稹?1)

由“發(fā)現(xiàn)道路上的水結(jié)了冰；但海水卻沒(méi)有結(jié)冰的”進(jìn)行猜想：含鹽多凝固點(diǎn)低；

(3)壟脵

在杯中裝相同多的水；分別加質(zhì)量不同的鹽，制成不同濃度的鹽水；

壟脷

將燒杯置于冰箱冷凍室；

壟脹

觀察溫度計(jì)；記錄燒杯中水凝固時(shí)的溫度；

(5)

從表格數(shù)據(jù)知；水中含鹽量越多，凝固點(diǎn)越低．

故答案為：(1)

低；(3)壟脵

相等；壟脹

鹽水凝固；(5)

水中含鹽量越多，凝固點(diǎn)越低。

【解析】(1)

低(3)壟脵

相等壟脹

鹽水凝固(5)

水中含鹽量越多，凝固點(diǎn)越低25、略

【分析】解：(1)

當(dāng)他將金屬盒浸沒(méi)于水中后.

發(fā)現(xiàn)U

形管兩端液面相平；一定出現(xiàn)漏氣現(xiàn)象，可能是橡皮管出現(xiàn)破裂或沒(méi)連接好，出現(xiàn)了漏氣現(xiàn)象．

(2)

金屬盒沒(méi)入水中的深度增大；U

形管兩邊液面的高度差逐漸變大，所以在液體密度一定時(shí)，液體越深，液體壓強(qiáng)越大，所以液體壓強(qiáng)跟浸入液體的深度有關(guān)．

(3)

在同種液體中；金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U

形管兩邊液柱的高度差不發(fā)生變化；說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與方向無(wú)關(guān)．

(4)

保持丙圖中金屬盒的位置不變；并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，液體是深度增大，密度增大，U

型管左右液