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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華師大新版九年級生物下冊月考試卷403考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列屬于相對性狀的是()A.狗毛的黃色和短毛B.豌豆的綠色和圓粒C.棉花的掌狀葉和雞腳狀葉D.狼的黃毛和狗的白毛2、預防接種的目的是()A.控制傳源B.保護易感人群C.切斷傳播途徑D.加強營養(yǎng)、增強體質(zhì)3、今年10月,我省遭受強臺風“莎莉嘉”的影響,不少大樹被大風刮到,農(nóng)田被淹沒,損失慘重.以上現(xiàn)象說明()A.生物能適應環(huán)境B.環(huán)境能影響生物C.生物能影響環(huán)境D.生物能生長、發(fā)育和繁殖4、關于細胞分化的說法正確的是()
①分化是穩(wěn)定的;而且一般是不可逆的,一旦細胞沿一定方向分化,便不會再脫分化到原先狀態(tài)。
②細胞分化后;細胞中mRNA不同,tRNA相同。
③分化的結(jié)果是賦予不同種類的細胞特異的結(jié)構(gòu)和功能。
④一般不會出現(xiàn)細胞核遺傳物質(zhì)的改變。
⑤細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達.A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤5、研究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的?”試驗中,科學家提出:響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的,這應屬于試驗研究的哪一個步驟()A.作出假設B.收集與問題相關的信息C.發(fā)現(xiàn)并提出問題D.分析試驗現(xiàn)象6、下列關于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是()A.細菌通過有性生殖繁殖后代B.鳥卵中的胎盤發(fā)育成雛鳥C.青蛙的受精過程在水中進行D.鱷魚在體外完成受精7、在某一時刻,測定某一器官的動脈和靜脈中血液內(nèi)三種物質(zhì)的含量,其相對數(shù)值如圖所示,判斷該器官最可能是()A.肺B.小腸C.肝臟D.腎臟8、下圖表示某地三個不同巖層A;B、C中都發(fā)現(xiàn)了許多生物化石;比較低等簡單的生物化石最可能存在的巖層是()
A.巖層AB.巖層BC.巖層CD.以上三個巖層A9、我國是采用空氣污染指數(shù)來評價空氣質(zhì)量的,下列有關說法正確的是()A.空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量越好B.空氣污染指數(shù)越小,空氣質(zhì)量越好C.空氣污染指數(shù)越小,空氣質(zhì)量越差D.空氣污染指數(shù)與空氣質(zhì)量好壞無關評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、如圖是血液循環(huán)示意圖;圖中各字母代表血管,請據(jù)圖回答。
(1)a血管與左心室連通處有動脈瓣,其作用是____.
(2)b是____血管,里面流的是____血.
(3)含營養(yǎng)物質(zhì)最多的血在____血管;含尿素、尿酸最少的血在____血管.11、同一種生物的同一遺傳性狀的不同表現(xiàn)類型叫____.12、禽流感是禽流行性感冒的簡稱;它是一種由甲型流感病毒的一種亞型(也稱禽流感病毒)引起的傳染性疾病,被國際獸疫局定為甲類傳染病,又稱真性雞瘟或歐洲雞瘟.繼2004年H5N1禽流感以來,2013年3月底在上海和安徽兩地首先發(fā)現(xiàn)H7N9這種新型禽流感,至2013年4月初尚未有疫苗推出.經(jīng)調(diào)查,H7N9禽流感病毒基因來自于東亞地區(qū)野鳥和中國上海;浙江、江蘇雞群的病毒遺傳物質(zhì)分子的交換.
請回答下面問題:
(1)禽流感病毒類型不同的分類依據(jù)是病毒外殼覆蓋物質(zhì)的不同,病毒外殼物質(zhì)的化學本質(zhì)是____.H7N9這種新病毒的產(chǎn)生,從遺傳學角度分析,屬于____.
(2)接種疫苗可以有效預防傳染病的流行,其原理是____.
(3)有些病毒在野生生物體內(nèi)已經(jīng)存留了很長時間,但是并沒有造成傳染病的流行,是因為長期的自然選擇,對這種病原體具有一定的____.
(4)運用所學知識,結(jié)合實際情況,為控制禽流感的傳播,請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh:____(至少兩條).13、如圖為蝗蟲;鯽魚、蚯蚓、大熊貓四種動物;請回答:
(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱這一特征,可將動物分為兩類,圖中體內(nèi)無脊柱的動物是____.
(2)魚有許多適應水中生活的特征,其主要是用鰓呼吸,用鰭____,圖中的鯽魚胸鰭是____(選填“成對”還是“成單”)存在的.
(3)我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護區(qū),是對如圖動物中的____進行就地保護.14、(2009春?平山區(qū)校級期末)根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)圖;回答下列問題:
(1)寫出圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:⑥____;⑦____;⑧____;⑨____.
(2)在心臟結(jié)構(gòu)的⑧與⑨之間、③與④之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是____;在心室與動脈之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是____.
(3)與射血功能相適應,心室的壁要比心房壁____,左心室的壁比右心室的壁____.15、下面是取自一個人的血漿;腎小囊和尿液樣品中主要物質(zhì)的濃度比較表;請根據(jù)此表回答問題.
。主要成分血漿中
(克/100毫升)腎小囊中
(克/100毫升)尿液中
(克/100毫升)水909896蛋白質(zhì)8.000.030葡萄糖0.100.100無機鹽0.720.721.10尿素0.030.031.80(1)比較尿液和血漿的成分變化,你認為排尿主要是排出水、____和____等這幾種物質(zhì).
(2)比較血漿和腎小囊中的液體的成分變化,你認為腎小球有____作用,血漿中的____在腎小囊中很少.
(3)比較尿液和腎小囊中的液體成分變化,你認為腎小管有____作用,全部的____和小分子的蛋白質(zhì)等被吸收.
(4)形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位是____,它由____和____構(gòu)成.16、(4分)某同學用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。(1)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,將裝置放在暗處一段時間后,小燒杯中的石灰水變渾濁,由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了____。(2)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問題是。要驗證這一問題,需要設置一組對照實驗,其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應為。(3)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用,該裝置需改變的是。17、如圖是動植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖;據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中兩細胞的主要區(qū)別是____.
(2)兩細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是____.
(3)將兩細胞放入蒸餾水,哪一細胞不會破裂?為什么?____
(4)我們切西瓜后在桌面上有汁液,這汁液來自圖中哪一結(jié)構(gòu)中?____.
(5)兩細胞都有的細胞結(jié)構(gòu)有____.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)18、健康人一旦與艾滋病人接觸交往就會感染艾滋病.____.(判斷對錯)19、夏天吃西瓜時,沙瓤中看到一個個亮晶晶的小顆粒,實際上是一個細胞.____.20、胎兒的血型與母體可以不相同,在一般情況下不發(fā)生血液凝集是因為母體與胎兒的血液不直接相通____.21、在生態(tài)系統(tǒng)中,人既是生產(chǎn)者,又是消費者.____(判斷對錯)22、人體最大的消化腺是肝臟____.(判斷對錯)23、繪細胞結(jié)構(gòu)圖時,陰影部分要用鉛筆涂黑.____.(判斷對錯)評卷人得分四、連線題(共1題,共6分)24、(5分)請將下列人體內(nèi)的管道與其所屬的系統(tǒng)用線條連接起來.評卷人得分五、簡答題(共3題,共30分)25、襄陽市區(qū)“綠道”是修建在綠化率高;環(huán)境優(yōu)美的地點的非機動車道.閑暇時刻;市民在“綠道”上或騎自行車,或步行,都會感覺到精神爽朗,一掃在封閉環(huán)境里那種“睡不醒”的感覺.
(1)據(jù)測定;“綠道”與其它區(qū)域相比,空氣濕度較大,氣溫較低.這與植物的______作用有關.
(2)從科學角度來說;人在“綠道”,感覺精神爽朗,不會“睡不醒”是因為植物能吸收______,放出______.
(3)游覽“綠道”,你還能見到比其它地方更多的野生動物.因為茂盛的植物是生態(tài)系統(tǒng)的______,它通過______作用為動物提供______和棲息地.26、木質(zhì)部中的導管具有輸導____和無機鹽的功能,韌皮部里的篩管具有輸導____的功能.27、為探究食物中的蛋白質(zhì)對動物生長發(fā)育的影響;某研究小組做了這樣一個實驗:將40只幼鼠平均分成A;B兩組,A組用糖(淀粉)、脂肪、無機鹽和水飼喂,B組用A組的食物加上牛奶飼喂.20天時,A組食物中加入牛奶,B組食物中除去牛奶,下圖是40天內(nèi)的實驗結(jié)果.試分析作答:
(1)該實驗所檢驗的假設是:____.
(2)該實驗的變量是:____.
(3)采用幼鼠而不用成年鼠進行實驗,是因為:____.
(4)每組均用20只而不用1只幼鼠實驗,是因為:____.
(5)圖中實驗結(jié)果說明了什么?____.評卷人得分六、其他(共2題,共20分)28、根據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖;請回答:
(1)上述微生物不具有細胞結(jié)構(gòu)的是____,它由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的____構(gòu)成.
(2)有細胞結(jié)構(gòu),但沒有成形細胞核的是____.
(3)B屬于真菌,可以生產(chǎn)青霉素,挽救了無數(shù)人的生命,其繁殖方式是____.
(4)在食品制作上,C常用于制作____.29、依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖;回答問題.
(1)侵入人體后,可能會導致人體患“破傷風”疾病的是[____],高致病性“禽流感”是由[____]侵入家禽的體內(nèi)引起的.
(2)圖中屬于霉菌的是B和[____],用放大鏡觀察,可以發(fā)現(xiàn)它們菌體是由____構(gòu)成的.青霉和蘑菇在形態(tài)上有很大的差異,但是它們具有相同的特點,例如他們的細胞都具有____、細胞核、細胞質(zhì)、和細胞壁;它們區(qū)別與綠色植物之處,在于它們的細胞內(nèi)部沒有____,他們不能進行光合作用,所以它們的營養(yǎng)方式是____.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.【解析】【解答】解:A;狗毛的黃色和短毛;是兩種性狀,不是相對性狀,A不正確;
B;豌豆的綠色和圓粒;是兩種性狀,不是相對性狀,B不正確;
C;棉花的掌狀葉和雞腳狀葉是同一性狀的不同表現(xiàn)形式;是相對性狀,C正確;
D;狼和狗是兩種生物;因此狼的黃毛和狗的白毛,不是相對性狀,D不正確.
故選:C.2、B【分析】【分析】此題考查的是免疫與計劃免疫的概念、目的意義,據(jù)此作答.【解析】【解答】解:根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律;將各種安全有效的疫苗,按照科學的免疫程序,有計劃的給兒童進行預防接種,以達到預防;控制和消滅某種傳染病的目的,這種有計劃的進行預防接種叫計劃免疫.預防接種能使人產(chǎn)生抗體,抵抗疾病,保護人體健康,從預防傳染病的措施上屬于保護易感人群.
故選:B3、B【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.【解析】【解答】解:環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素;可以分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光;溫度、水、空氣、土壤等.今年10月,我省遭受強臺風“莎莉嘉”的影響,不少大樹被大風刮到,農(nóng)田被淹沒,損失慘重.以上現(xiàn)象說明環(huán)境能夠影響生物.
故選:B4、D【分析】【分析】細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,因此處于分化終端的各種細胞基因表達情況不完全相同,轉(zhuǎn)錄形成的mRNA種類不完全相同,翻譯形成的蛋白質(zhì)種類也不完全相同.生物體所有細胞都是由一個受精卵有絲分裂而來的,它們所含遺傳信息相同.【解析】【解答】解:①分化是穩(wěn)定的;而且一般是不可逆的,一旦細胞沿一定方向分化,便不會再脫分化到原先狀態(tài),正確;
②細胞分化后;細胞中mRNA不同,tRNA相同,正確;
③細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達;分化的結(jié)果是賦予不同種類的細胞特異的結(jié)構(gòu)和功能,正確;
④細胞分化一般不會出現(xiàn)細胞核遺傳物質(zhì)的改變;正確;
⑤細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達;正確.
故選:D5、A【分析】【分析】實驗法的一般步驟:發(fā)現(xiàn)并提出問題、收集與問題相關的信息、作出假設、設計實驗方案、實施實驗并記錄、分析實驗現(xiàn)象、得出結(jié)論、表達與交流等.【解析】【解答】解:作出假設是應用已有知識;對問題的答案提出可能的設想,研究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的?”試驗中,科學家提出:響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的,這應屬于試驗研究的作出假設環(huán)節(jié).
故選:A6、C【分析】解:A;細菌是單細胞生物;通過分裂生殖繁殖后代,屬于無性生殖,A錯誤;
B;胚盤內(nèi)有細胞核;是胚胎發(fā)育的場所,B錯誤;
C;青蛙的精子與卵細胞在水中結(jié)合成受精卵;受精方式是體外受精,C正確;
D;鱷魚屬于爬行動物;在體內(nèi)完成受精,D錯誤。
故選:C。
(1)青蛙是雌雄異體;體外受精,變態(tài)發(fā)育;發(fā)育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
(2)卵黃上的小白點叫做胚盤;含有細胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來發(fā)育成胚胎。
解答此類題目的關鍵是理解幾種生物的生殖發(fā)育特點?!窘馕觥緾7、D【分析】解:當血液流經(jīng)腎小球時;除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水;無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿,再通過腎小管的重吸收作用吸收了大部分的水,全部的葡萄糖,部分的無機鹽,又回到血液,剩下的物質(zhì)形成尿液,進行生理活動要消耗營養(yǎng)物質(zhì),所以血液中的代謝廢物尿素減少,養(yǎng)料減少,氧氣減少,二氧化碳增多。可見D符合題意。
故選:D。
血液在血管內(nèi)的流動方向是動脈→毛細血管→靜脈;分析圖示可知,血液流出某消化器官時,氧氣含量減少,二氧化碳含量增多,尿素含量減少.
解答此題的關鍵是熟悉血液流經(jīng)各部分時血液成分的變化.【解析】D8、C【分析】解:化石在地層中出現(xiàn)的順序;是人們研究生物進化的一個重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關系,也就是說,在越古老的地層中,形成化石的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多。這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復雜;由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的,另外,科學家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的,說明地球上最初是沒有生命的。
如圖可知;巖層A是距今較近的地層,因此形成A中化石的生物較復雜;高等;巖層C是較古老的地層,因此形成C中化石的生物較簡單、低等。巖層B居中??梢奀符合題意。
故選:C。
化石是研究生物進化的重要證據(jù);化石是由古代生物的遺體;遺物,由于某種原因被埋藏在地層當中,經(jīng)過漫長的年代,經(jīng)過復雜的變化慢慢形成的。據(jù)此作答。
關鍵點:在越古老的地層中成為化石的生物越簡單、越低等、水生生物越多,在越晚近的地層中,成為化石的生物越復雜、越高等,陸生生物越多。【解析】C9、B【分析】【分析】空氣污染指標是衡量一個地區(qū)空氣質(zhì)量的重要指標,污染指數(shù)越高空氣質(zhì)量越差.【解析】【解答】解:空氣污染指數(shù)指空氣被污染的程度;指數(shù)越大,空氣污染越嚴重.當空氣污染指數(shù)小于50時,空氣質(zhì)量級別是一級,空氣質(zhì)量狀況是優(yōu),當空氣污染指數(shù)在51-100之間時,空氣質(zhì)量級別是二級,空氣質(zhì)量狀況是良.
故選:B二、填空題(共8題,共16分)10、防止血液倒流,使血液只能從心室流向動脈肺動脈靜脈de【分析】【分析】該圖是人體血液循環(huán)模式圖,圖中a、b、c血管的名稱分別是主動脈、肝門靜脈(門靜脈)、腎靜脈.小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官.【解析】【解答】解:(1)心臟的四個腔有:左心室;右心室、左心房、右心房.心房與心室之間有房室瓣;其作用是防止血液倒流,使血液只能從心房流向心室;心室和動脈之間有動脈瓣,其作用是防止血液倒流,使血液只能從心室流向動脈.所以,血液在心臟與血管之間流動的途徑為:心房→心室→動脈.
(2)心臟四個腔分別與人體內(nèi)的一些大的血管相連.與左心房相連的血管是肺靜脈;與左心室相連的血管是主動脈,與右心房相連的血管是上;下腔靜脈,與右心室相連的血管是肺動脈.如圖所示:
所以,b是肺動脈血管;里面流的是靜脈血.
(3)圖示中;d表示流出小腸的血液,小腸是消化和吸收的主要場所,因此,在流出小腸的血液中,營養(yǎng)物質(zhì)增多.f表示流入腎臟的血液,e表示流出腎臟的血液,因為腎臟是形成尿液的場所,血液中的尿素;多余的無機鹽等代謝廢物通過尿液排出體外,所以流出腎臟的血液中代謝廢物大大減少.
故答案為:(1)防止血液倒流;使血液只能從心室流向動脈;
(2)肺動脈;靜脈;
(3)d;e11、相對性狀【分析】【分析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.【解析】【解答】解:同種生物的一種遺傳性狀的不同表現(xiàn)類型叫做相對性狀;如有酒窩和無酒窩.
故答案為:相對性狀.12、略
【分析】【分析】(1)病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單;沒有細胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.一旦離開就會變成結(jié)晶體.
(2)遺傳是指親子間在性狀上的相似性;變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異.
(3)計劃免疫是指有計劃的進行預防接種;計劃免疫即接種疫苗,計劃免疫的目的是有計劃地給人注射或口服疫苗,使人在不得病的前提下,刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體,從而對該種病原體有免疫作用.
(4)預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.【解析】【解答】解:(1)“禽流感病毒類型不同的分類依據(jù)是病毒外殼覆蓋物質(zhì)的不同”;病毒外殼物質(zhì)的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì).
“H7N9這種新病毒的產(chǎn)生”;體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,因此從遺傳學角度分析,屬于變異.
(2)“接種疫苗可以有效預防傳染病的流行”;其原理是在不不患病的情況下產(chǎn)生抗體.
(3)“有些病毒在野生生物體內(nèi)已經(jīng)存留了很長時間;但是并沒有造成傳染病的流行”,是因為長期的自然選擇,對這種病原體具有一定的抵抗力.
(4)為控制禽流感的傳播提出的建議:研制有效的(疫苗)抗體;保證充足的睡眠和休息;以增強抵抗力;盡可能減少與禽類不必要的接觸;養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣;不要喂飼野鴿或其他雀鳥等合理即可(至少兩條).
故答案為:(1)蛋白質(zhì);變異。
(2)在不不患病的情況下產(chǎn)生抗體。
(3)抵抗力。
(4)研制有效的(疫苗)抗體;保證充足的睡眠和休息,以增強抵抗力;盡可能減少與禽類不必要的接觸;養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣;不要喂飼野鴿或其他雀鳥等合理即可13、略
【分析】【分析】此題主要考查的是動物的分類知識,可結(jié)合各類動物的主要特征來分析,魚類的特征有生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.結(jié)合圖形來解答.【解析】【解答】解:(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱這一特征;可將動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩類,圖中體內(nèi)無脊柱的動物是蚯蚓;蝗蟲,屬于無脊椎動物,其它的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物.
(2)魚類生活在水中;有兩個至關重要的原因,一是能用鰓呼吸,二是能用鰭游泳.其中的胸鰭是偶鰭,左右各一個.
(3)大熊貓是我國一級保護動物;我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護區(qū)就是保護大熊貓的.
故答案為:(1)蝗蟲,蚯蚓;(2)游泳;成對;(3)大熊貓.14、略
【分析】【分析】圖中①上腔靜脈,②肺靜脈,③右心房,④右心室,⑤下腔靜脈,⑥主動脈,⑦肺動脈,⑧左心房,⑨左心室.【解析】【解答】解:(1)圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:⑥主動脈;⑦肺動脈,⑧左心房,⑨左心室.
(2)在心臟結(jié)構(gòu)的⑧與⑨之間;③與④之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是房室瓣;在心室與動脈之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是動脈瓣.
(3)與射血功能相適應;心室的壁要比心房壁厚,左心室的壁比右心室的壁厚。
故答案為:(1)主動脈肺動脈左心房左心室(2)房室瓣動脈瓣(3)厚、厚15、略
【分析】【分析】此題考查的知識點是尿的形成.可以從腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用的特點方面來切入.【解析】【解答】解:尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用;腎小管的重吸收作用兩個過程:當血液流經(jīng)腎小球時;除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里,剩下的物質(zhì)形成尿液排出體外.
(1)從表中的數(shù)據(jù)可以看出尿的主要成分是水;還有溶解在其中的無機鹽;尿素等.
(2)由于腎小球不能過濾大分子蛋白質(zhì)和血細胞;因此,血漿中的大分子蛋白質(zhì)在腎小囊中很少.
(3)當原尿流經(jīng)腎小管時;大部分的水;全部的葡萄糖和部分無機鹽會被重吸收進入腎小管周圍的毛細血管中的血液.
(4)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位;是形成尿液的基本單位.腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.腎小管對原尿起重吸收作用.
故答案為:
(1)無機鹽;尿素;
(2)過濾;大分子蛋白質(zhì)
(3)重吸收;萄糖
(4)腎單位;腎小體;腎小管.16、略
【分析】能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳,證明了呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,因為氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,若小燒杯中是氫氧化鈉溶液,那么裝置中的植物將會缺少原料而不能進行光合作用,探究的問題則是二氧化碳是光合作用的原料,該實驗還缺少對照組,對照實驗裝置中小燒杯里的液體用清水,水分以氣體的狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程,叫做植物的蒸騰作用。若要探究玉米幼苗的蒸騰作用,該裝置需改變的移走小燒杯,這樣鐘罩上的水滴就可以證明是蒸騰作用散失的,而不是石灰水蒸發(fā)的?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)二氧化碳(2)二氧化碳是光合作用的原料清水(蒸餾水)(3)移走小燒杯17、甲有A細胞壁、C葉綠體、E液泡線粒體甲;細胞壁對細胞起支持作用E細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核【分析】【分析】動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有:細胞膜;細胞質(zhì)、細胞核.植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).它們的異同點如下:
相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體沒有細胞壁、液泡、葉綠體圖中A細胞壁,B細胞膜,C葉綠體,D細胞核,E液泡,F(xiàn)細胞質(zhì).【解析】【解答】解:(1)圖中兩細胞的主要區(qū)別是甲有A細胞壁;C葉綠體、E液泡;因此甲是植物細胞,乙是動物細胞.
(2)線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器;是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所.
(3)細胞壁對細胞起支持和保護作用;甲有細胞壁,將兩細胞放入蒸餾水,細胞不會破裂.
(4)液泡中有各種物質(zhì);我們切西瓜后在桌面上有汁液,這汁液來自圖中E液泡.
(5)由圖可知;兩細胞都有的細胞結(jié)構(gòu)有細胞膜;細胞膜、細胞膜.
故答案為:(1)甲有A細胞壁;C葉綠體、E液泡;
(2)線粒體;
(3)甲;因為細胞壁對細胞起支持作用;
(4)E;
(5)細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核三、判斷題(共6題,共12分)18、×【分析】【分析】艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導致的免疫缺陷?。滩〉膫鞑ネ緩接校盒越佑|傳播、血液傳播和母嬰傳播.【解析】【解答】解:艾滋病主要通過性接觸;血液和母嬰傳播;但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV.
故答案為:×19、√【分析】【分析】組織和器官是細胞分裂和分化的結(jié)果,組織是形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞群,器官是不同組織按一定次序組成的具有一定功能的結(jié)構(gòu).【解析】【解答】答:西瓜沙瓤中看到的一個個小顆粒既不是組織;也不是器官,西瓜瓤是營養(yǎng)組織,組織是由細胞和細胞間物質(zhì)構(gòu)成的,所以看到的亮晶晶的小顆粒是游離的細胞.
故答案為:√20、√【分析】【分析】本題考查胚胎的發(fā)育和營養(yǎng).胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官.【解析】【解答】解:人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵;隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎,此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃.當胚胎到達子宮后著床(也就是我們所說的懷孕),此后的通過胎盤交換營養(yǎng)物質(zhì)來自母體,同時將代謝廢物經(jīng)母體排出.胎兒所需的營養(yǎng)物質(zhì)確切來說來自母體的血液,發(fā)育中的胎兒的血型與母體的可以不同,原因是母體與胎兒的毛細血管相互交叉但不相通,所以血液沒有直接接觸不會發(fā)生血液的凝集,如圖
故答案為:√21、×【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).【解析】【解答】解:在生態(tài)系統(tǒng)中;消費者是指不能進行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機物為食的動物.所以,在生態(tài)系統(tǒng)中,人是消費者.
故答案為:×.22、√【分析】【分析】人體內(nèi)的消化腺包括大消化腺和小腺體.大消化腺有唾液腺、肝臟、胰腺,其中最大的消化腺是肝臟,能分泌膽汁,膽汁里面不含消化酶,但能對脂肪起乳化作用.【解析】【解答】解:肝臟是人體最大的消化腺;成人的肝重約1.5kg,位于腹腔的右上部;肝臟能夠分泌膽汁,首先將膽汁儲存在膽囊內(nèi),然后膽汁從膽管進入小腸,膽汁中不含消化酶,但它對脂肪有乳化作用,將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒,對脂肪進行物理性消化.從而促進脂肪的消化.
故答案為:√23、×【分析】【分析】生物圖的畫法和要注意的事項有:
(1)圖的大小要適當;一般在稍偏左上方,以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方.
(2)一般用3H的削尖的鉛筆.
(3)圖中比較暗的地方用鉛筆點細點來表示.不能涂陰影表示暗處.
(4)字盡量標注在右側(cè);用尺引水平的指示線,然后注字.
(5)在圖的下方寫上所畫圖形的名稱.【解析】【解答】解:繪細胞圖一般還是選用3H的鉛筆較好.圖中較暗的地方用較密的細點來表示;不能涂黑表示.
故答案為:×.四、連線題(共1題,共6分)24、略
【分析】試題分析:人體有八大系統(tǒng):運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌形態(tài)、生殖系統(tǒng),這八大系統(tǒng)各有不同的生理功能,它們協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,主要功能是調(diào)節(jié)各項生命活動,使人體成為一個協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體;腎臟是泌尿系統(tǒng)主要器官,泌尿系統(tǒng)主要功能是泌尿和排尿,腎臟是形成尿的場所;運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成,主要有運動、支持和保護作用;循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成,主要功能是運送氧氣和養(yǎng)料,運走二氧化碳等代謝廢物;消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官,主要功能是消化食物,吸收營養(yǎng)物質(zhì);呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成,呼吸道是氣體進出肺的通道,肺是氣體交換的器官,主要功能是吸進氧氣,排出二氧化碳.考點:人體消化系統(tǒng)的組成;呼吸系統(tǒng)的組成.【解析】【答案】五、簡答題(共3題,共30分)25、蒸騰二氧化碳氧氣生產(chǎn)者光合食物【分析】解:(1)植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程;在此過程中能帶走植物體內(nèi)的熱量,降低植物體的溫度,繼而降低環(huán)境的溫度,水蒸氣蒸發(fā)到大氣中,還能增加大氣的濕度,因此,“綠道”與其它區(qū)域相比,空氣濕度較大,氣溫較低.
(2)光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物;釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程.因此光合作用能夠吸收二氧化碳,釋放氧氣,使“綠道”,氧氣多,空氣清新.大腦供氧充足,大腦皮層興奮,感覺精神爽朗,不會“睡不醒”.
(3)綠色植物進行光合作用制造的有機物一部分用來構(gòu)建植物體自身;一部分為人類和其它生物提供食物來源和氧氣來源,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,它通過光合作用為動物提供了食物;氧氣和棲息地.
故答案為:
(1)蒸騰。
(2)二氧化碳;氧氣。
(3)生產(chǎn)者;光合;食物。
植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程;綠色植物進行光合作用制造的有機物一部分用來構(gòu)建植物體自身;一部分為人類和其它生物提供食物來源和氧氣來源.據(jù)此答題.
解答此類題目的關鍵是理解蒸騰作用光合作用的意義.【解析】蒸騰二氧化碳氧氣生產(chǎn)者光合食物26、略
【分析】【分析】植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道--導管和篩管.篩管位于韌皮部,運輸有機物,方向從上往下;導管位于木質(zhì)部,運輸水和無機鹽,方向自下而上.【解析】【解答】解:導管是由一種死亡了的;只有細胞壁的細胞構(gòu)成的,而且上下兩個細胞是貫通的.它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi),它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官,運輸方向自下而上.根所吸收的無機鹽只有溶解于水中,才能被植物體所吸收,并運輸?shù)街参矬w的各個器官.韌皮部內(nèi)的篩管能自下往上運送有機物.
故答案為:水;有機物.27、蛋白質(zhì)(或牛奶)對鼠的生長發(fā)育有影響牛奶幼鼠生長發(fā)育較快,實驗效果明顯樣本大,排除偶然因素,使實驗結(jié)果更可靠蛋白質(zhì)能促進動物的生長發(fā)育【分析】【分析】此題以探究食物中的蛋白質(zhì)對動物生長發(fā)育的影響為背景,考查科學探究能力和蛋白質(zhì)對生長發(fā)育的影響.解答時從確定、控制實驗變量,設置對照實驗,蛋白質(zhì)幼鼠對生長發(fā)育的影響,實驗材料達一定數(shù)
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