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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年中圖版選修3生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、用農(nóng)桿菌侵染水稻(二倍體)細胞,獲得1條染色體上R基因被插入T-DNA的個體T0。T-DNA插入基因的位置如圖1所示。T0自交得T1,同時用P1、P2、P3為引物檢測T1個體的基因組成情況,如圖2所示。(圖1箭頭方向為引物所在子鏈的延伸方向;R基因被T-DNA插入后,用P1、P2為引物無法完成PCR)。下列說法錯誤的是()

A.該實驗中所用的P1、P2、P3三種引物均為單鏈DNAB.R基因被T-DNA插入后可能會導致基因無法表達相應蛋白C.用P1、P2引物進行PCR得到產(chǎn)物的個體均為R基因純合子D.W、H、M個體的比例不為1:2:1,可能是因為調(diào)查的樣本數(shù)量較小2、運用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將奶牛細胞中編碼凝乳酶的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細胞中,達到大規(guī)模生產(chǎn)凝乳酶的目的。下圖表示用作運載體的質(zhì)粒和目的基因所在DNA片段。下列操作與實驗目的不符的是。

A.用限制酶BamHⅠ、PstⅠ和DNA連接酶構(gòu)建基因的表達載體B.用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基篩選出的即為導入目的基因的細菌C.可用PCR技術(shù)大量擴增目的基因D.用Ca2+處理大腸桿菌使其易于轉(zhuǎn)化3、科研人員利用相關(guān)技術(shù)改變了胰島素B鏈的第9位氨基酸,從而避免了胰島素結(jié)合成無活性的二聚體形式。下列相關(guān)敘述中,不正確的是()A.該過程的操作對象是胰島素分子B.可通過測定DNA序列確定突變是否成功C.對胰島素結(jié)構(gòu)的改造屬于蛋白質(zhì)工程D.胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)不宜口服使用4、青蛙的受精可分為下列步驟,其中體現(xiàn)受精實質(zhì)的是()A.精子和卵細胞接觸B.精子頭部進入卵細胞內(nèi)C.精子穿越放射冠D.雄原核與雌原核結(jié)合5、動物細胞培養(yǎng)不能用于A.獲取病毒疫苗、干擾素、單克隆抗體B.培養(yǎng)動物新品種C.檢測某種物質(zhì)是否有毒D.篩選抗癌藥物,為治療和預防癌癥及其他疾病評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)6、小鼠雜交瘤細胞表達的單克隆抗體用于人體試驗時易引起過敏反應,為了克服這個缺陷,可選擇性擴增抗體的可變區(qū)基因(目的基因)后再重組表達。下列相關(guān)敘述正確的是A.設計擴增目的基因的引物時不必考慮表達載體的序列B.用PCR方法擴增目的基因時不必知道基因的全部序列C.PCR體系中一定要添加從受體細胞中提取的DNA聚合酶D.一定要根據(jù)目的基因編碼產(chǎn)物的特性選擇合適的受體細胞7、所謂“設計試管嬰兒”,是指將體外受精形成的胚胎(幾個細胞期)在植入母體孕育前,將一個細胞取出進行某些基因檢測,當檢測結(jié)果符合人們需要時,再把胚胎植入母體孕育。下列有關(guān)敘述正確的是()A.“設計試管嬰兒”應用了細胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)B.與“設計試管嬰兒”相比,“試管嬰兒”不需要經(jīng)過遺傳學診斷C.“設計試管嬰兒”和“試管嬰兒”都是有性生殖D.對于“設計試管嬰兒”技術(shù),我們應該強行禁止、反對爭論8、甲魚養(yǎng)殖池的水體因為大量投放餌料而污染嚴重。為了改善甲魚養(yǎng)殖池水質(zhì);有人設計了下圖所示的甲魚養(yǎng)殖池水的凈化生態(tài)系統(tǒng),有關(guān)敘述正確的是()

A.建立該生態(tài)系統(tǒng)主要依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)再生原理B.微生物的分解作用可以加速該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是蔬菜通過光合作用固定的太陽能總量D.蔬菜獲得養(yǎng)殖池水中的物質(zhì)和能量,既增加效益又降低環(huán)境污染9、江蘇省徐州市多年來圍繞“一城青山半城湖”的理念,實施了一系列生態(tài)建設工程,生態(tài)效應逐漸顯現(xiàn)。下列有關(guān)該生態(tài)工程的分析評價,合理的是()A.使物種多樣性程度顯著提高B.使生物群落的組成更為復雜C.使生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣D.其主要目的是提高生物多樣性的直接價值10、下圖表示某人工設計的生態(tài)系統(tǒng);下列相關(guān)敘述正確的是()

A.該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過能量的循環(huán)利用,提高了系統(tǒng)總能量的利用效率B.通過蠅蛆、蚯蚓、沼氣池中的微生物等分解者的作用,有效地促進了系統(tǒng)中物質(zhì)的循環(huán)利用C.離開了人的作用,該系統(tǒng)將很快崩潰D.該生態(tài)系統(tǒng)遵循了“物質(zhì)循環(huán)再生”原理評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)11、自然條件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體,其主要步驟如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:

(1)從供體奶牛獲得的精子,需對其進行___________處理才具有受精能力。

(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞,為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理;采集到卵母細胞后,在體外將其培養(yǎng)到___________期;使其成熟。

(3)步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

(4)進行步驟乙時,受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________,這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。12、基因治療:基因治療是指用正?;騙______或______患者細胞中有缺陷的基因,從而達到治療疾病的目的。13、根據(jù)課本知識填空:

(1)神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支;最后每個小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做________。

(2)抗體可以與病原體結(jié)合;從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

(3)要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA;可以用____________________________做探針。

(4)所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________(寫出2個即可)等為材料;經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

(5)胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。14、今年年初;爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明,新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別,感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題:

(1)新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞,使機體產(chǎn)生_________性免疫反應,人細胞膜上的ACE2的化學本質(zhì)是_________。

(2)感染病毒后,免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎,此時可通過適度使用_________對病人進行治療;使其免疫功能下降,以避免肺部嚴重受損。

(3)科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液,檢測相關(guān)抗體的水平,結(jié)果如圖1。據(jù)此分析,應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體(單抗)。

(4)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測病毒對宿主細胞的感染率,結(jié)果如圖2。據(jù)此分析,對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

(5)患者康復后一段時間,若再次受到該病毒的攻擊,機體內(nèi)相應的__________細胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。15、自然條件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體,其主要步驟如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:

(1)從供體奶牛獲得的精子,需對其進行___________處理才具有受精能力。

(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞,為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理;采集到卵母細胞后,在體外將其培養(yǎng)到___________期;使其成熟。

(3)步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

(4)進行步驟乙時,受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________,這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題,共20分)16、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤17、精子入卵后形成雄原核;同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核()A.正確B.錯誤18、受精包括受精前的準備階段和受精階段,在自然狀態(tài)下,哺乳動物的受精在子宮內(nèi)完成。(選擇性必修3P56)()A.正確B.錯誤19、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段;請判斷下列題的敘述是否正確?

(_____)(1)從A到C的過程中有機物的含量減少。

(_____)(2)A;B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

(_____)(3)胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

(_____)(4)圖示過程細胞通過有絲分裂增殖,遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤20、在生態(tài)工程建設中,只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共3題,共24分)21、2018年11月;有關(guān)“中國基因編輯嬰兒新聞占據(jù)了各大網(wǎng)絡媒介,一場“科學發(fā)展”與“倫理道德淪喪”爭辯響徹全國。請根據(jù)你所學的知識,分析以下問題:

(1)為了達到所謂的阻斷感染艾滋病”效果,該實驗團隊主要針對CCR5基因進行編輯,實施基因敲除,該過程中可能要用到的工具酶是______________________,敲除后為了使DNA上“缺口”補上,可能用到的工具酶是______________________。

(2)人們擔心這種行為會打開“潘多拉魔盒”’,驅(qū)使另一些科研者開展人類基因編輯研究,出現(xiàn)“基因完美的定制人”。在這些研究中,外源基因能與受體細胞DNA成功重組的原因是____________________________________________,這些基因拼接成功后能正常表達的理論基礎是______________________。

(3)由于基因組計劃尚未圓滿完成,人類對自身基因在DNA分子上的位置知之甚少,在這種情況下開展對人類的基因編輯計劃風險非常大。你認為該轉(zhuǎn)基因技術(shù)存在安全性爭論的原因:_________________________________。

(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)并不是令人聞之色變的瘋狂技術(shù),它已在作物品種改良上取得一定的成績。比如,為了獲得“多彩的牽牛花”,可將______________________(目的基因名稱)與質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒,導入到普通牽?;毎?,再通過______________________技術(shù)培養(yǎng)得到符合要求的植株。

(5)為了獲得能生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌,要將含有胰島素合成基因的重組質(zhì)粒導入到大腸桿菌中。通常用______________________處理大腸桿菌以增加其細胞壁的通透性。22、在動物細胞培養(yǎng)過程中,通過一系列的技術(shù)方法,就能測得一個細胞周期以及周期中各個時期所需要的時間。下圖一表示某種動物細胞的細胞周期,分裂間期包含G1、S、G2三個階段(其中G1期主要合成一些RNA和DNA復制相關(guān)的酶,S期進行DNA復制,G2期主要合成另一些RNA和分裂期相關(guān)的酶);圖二表示該動物細胞培養(yǎng)的主要過程。

請據(jù)圖作答:

(1)有機物X有毒性;可誘發(fā)染色體斷裂。利用圖二所示裝置和提供的下列材料用具,探究肝臟小塊對有機物X是否具有解毒作用。

材料用具:

肝臟小塊;外周血淋巴細胞,淋巴細胞培養(yǎng)液,植物凝集素(刺激淋巴細胞分裂);顯微鏡,載玻片,蓋玻片,玻璃皿,滴管;吉姆薩染液(使染色體著色),有機物X溶液等。實驗過程:

①在淋巴細胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細胞;取4等份,備用。

②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置,按下表步驟操作(“√”表示已完成的步驟)。甲乙丙丁步驟一:加人肝臟培養(yǎng)液√√√√步驟二:加入有機物X溶液√√步驟三:放置肝臟小塊√

上表中還需進行的操作是___________________________。

③培養(yǎng)一段時間后;取4組裝置中等量培養(yǎng)液,分別添加到4份備用的淋巴細胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。

④一段時間后取淋巴細胞分別染色、制片。在顯微鏡下觀察_______________,并對比分析。若丙組淋巴細胞出現(xiàn)異常,而甲組的淋巴細胞正常,則說明____________________。

(2)圖二器皿輕加振蕩,分裂期細胞就會脫離器皿壁而懸浮于培養(yǎng)液中,從而收集到分裂期細胞。若通過測定得到該動物細胞培養(yǎng)與分裂的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:對器皿輕加震蕩后,獲得懸浮于培養(yǎng)液的細胞l千個;仍貼壁生長的細胞總數(shù)為9千個,其中DNA含量為2c的細胞數(shù)為6千個,DNA含量為4c的細胞數(shù)為2千個。請根據(jù)完成細胞周期中各時期所需時間的計算公式t=T*n/N(n為各時期細胞數(shù))。計算出S期所需的時間約是_______h。23、“基因靶向”技術(shù);指的是應用DNA同源重組原理,通過一定的載體,用設計好的目的基因替代靶基因,從而達到使靶基因功能喪失的目的。借助這一技術(shù),科學家可以用小鼠進行實驗,使其體內(nèi)的某種特定基因喪失功能,以幫助人們找到治療疾病的有效方法。下面是該實驗的基本過程.請回答有關(guān)問題:

(1)獲得胚胎干細胞(ES細胞)。ES細胞是由______中分離出來的一類細胞。實驗一般采用ES細胞作為目的基因的受體細胞,這是因為ES細胞具有發(fā)育的______。

(2)獲取目的基因:

①目的基因是靶基因的同源片段。經(jīng)過修飾使靶基因的功能改變或喪失,就可獲得目的基因。如果要獲得活性降低了的X酶蛋白的目的基因,可以根據(jù)此蛋白的結(jié)構(gòu)及功能進行X酶基因的改造,這一技術(shù)叫做______工程。

②為了提高實驗成功率,需要通過________技術(shù)擴增目的基因;以獲得目的基因的大量拷貝。

(3)構(gòu)建基因表達載體。一個基因表達載體的組成,除了目的基因以外,還必須有______基因,以便于細胞的篩選。質(zhì)粒具有的一個或多個_________位點;使目的基因插入其中成為可能,因此常被選作運載體.

(4)_________;并從中篩選,然后培育出小鼠。

①由ES細胞培育出小鼠的過程中,需要采用______技術(shù)和______技術(shù)。

②為了確定該小鼠體內(nèi)是否成功發(fā)生了基因的同源重組,可通過觀察小鼠的性狀來檢測,這屬于______水平的鑒定。評卷人得分六、非選擇題(共1題,共2分)24、植物中瞬時表達檢測是一種快速的分析系統(tǒng);它被廣泛地用于分析基因功能,如基因表達;蛋白活性及蛋白與蛋白的相互作用等。常用的植物瞬時表達系統(tǒng)有洋蔥表皮細胞、愈傷組織、煙草葉片及原生質(zhì)體等。原生質(zhì)體處于相同的分離周期,導入的外源基因表達具有較好的同步性,同時不需進行長時間的組織培養(yǎng),因而對原生質(zhì)體制備條件的優(yōu)化具有重要意義。

(1)原生質(zhì)體的分離與純化:在無菌條件下;取無菌苗葉片,放入含有一定濃度____酶的酶解液,水浴加熱處理一段時間后過濾,將濾液采用1000×g離心力離心兩分鐘,純化得到原生質(zhì)體。該過程中,請概述3個影響原生質(zhì)體產(chǎn)量的因素:____________________。

(2)原生質(zhì)體活性檢測:原生質(zhì)體活力以一個視野中發(fā)綠色熒光的原生質(zhì)體占該視野中原生質(zhì)體總數(shù)的百分數(shù)來表示。在進行原生質(zhì)體轉(zhuǎn)化時所構(gòu)建的基因表達載體包括標記基因;復制原點、_______________。若在某原生質(zhì)體中觀察到了綠色熒光;則說明基因在該原生質(zhì)體中完成了________和_____過程。

(3)一般來說,植物各個器官,如:根、莖、葉、花及愈傷組織等都可作為分離原生質(zhì)體的材料。其中_______分離得到的原生質(zhì)體適合用于研究光合活性。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【分析】

用農(nóng)桿菌侵染水稻(二倍體)細胞,獲得1條染色體上R基因被插入T-DNA的個體T0,T0為雜合子;其自交后代理論上為1∶2∶1。

【詳解】

A;引物一般為單鏈DNA分子;A正確;

B;R基因被T-DNA插入后;R基因被破壞,所以無法表達相應蛋白,B正確;

C、R基因被T-DNA插入后,用P1、P2為引物無法完成PCR,用P1、P2引物進行PCR得到產(chǎn)物的個體不可能是R基因純合子;C錯誤;

D、T0為雜合子;自交后代理論上為1∶2∶1,圖中W;H、M個體的比例不為1∶2∶1,可能是因為調(diào)查的樣本數(shù)量較小,誤差較大所致,D正確。

故選C。2、B【分析】【分析】

基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù);是以分子遺傳學為理論基礎,以分子生物學和微生物學的現(xiàn)代方法為手段,將不同來源的基因按預先設計的藍圖,在體外構(gòu)建雜種DNA分子,然后導入活細胞,以改變生物原有的遺傳特性;獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品?;蚬こ碳夹g(shù)為基因的結(jié)構(gòu)和功能的研究提供了有力的手段。

【詳解】

A;限制酶不能破壞目的基因;也不能破壞質(zhì)粒上的標記基因,且應該用不同的限制酶進行切割,以防止質(zhì)粒和目的基因自身的黏性末端連接或防止目的基因與載體反向連接,所以構(gòu)建圖示的重組質(zhì)粒的酶切位點應該選BamHI、PstI,用DNA連接酶將重組基因連接,正確;

B;運載體和導入目的基因的載體上都存在氨芐青霉素抗性基因;因此不能依此來確定篩選出的是否為導入目的基因的細菌,錯誤;

C;可用PCR技術(shù)大量擴增目的基因;具有特異性強、靈敏度高、操作簡便、省時等特點,正確;

D、用Ca2+處理大腸桿菌增加細菌細胞壁的通透性;使其成為感受態(tài)細胞,易于轉(zhuǎn)化,正確。

故選B。3、A【分析】【分析】

蛋白質(zhì)工程的目標是根據(jù)人們對蛋白質(zhì)功能的特定需求;對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進行分子設計。由于基因決定蛋白質(zhì),因此,要對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進行設計改造,最終還必須通過基因來完成。

【詳解】

A;蛋白質(zhì)工程從屬于基因工程;蛋白質(zhì)工程的操作對象是基因,A錯誤;

B;可通過測定DNA的序列確定突變是否成功;B正確;

C;對胰島素結(jié)構(gòu)的改造屬于蛋白質(zhì)工程;C正確;

D;胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì);只能注射,不宜口服使用,D正確。

故選A。4、D【分析】【分析】

受精:精子獲能(在雌性動物生殖道內(nèi));卵子的準備(排出的卵子要在輸卵管中進一步成熟到減二中期才具備受精能力);受精階段(卵子周圍的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi):放射冠、透明帶、卵黃膜);a、頂體反應:精子釋放頂體酶溶解卵丘細胞之間的物質(zhì),穿越放射冠;b;透明帶反應:頂體酶可將透明帶溶出孔道;精子穿入,在精子觸及卵黃膜的瞬間阻止后來精子進入透明帶的生理反應(它是防止多精子入卵受精的第一道屏障);c、卵細胞膜的封閉作用:精子外膜和卵細胞膜融合,精子入卵后,卵細胞膜會拒絕其他精子再進入卵內(nèi)的過程(它是防止多精子入卵受精的第二道屏障);精子尾部脫落,原有核膜破裂形成雄原核,同時卵子完成減數(shù)第二次分裂,形成雌原核(注意:受精標志是第二極體的形成;受精完成標志是雌雄原核融合成合子)。

【詳解】

受精是卵子和精子融合為受精卵的過程;受精的實質(zhì)是精核與卵細胞核結(jié)合,融合成合子,受精完成標志是雌雄原核融合成合子,即D正確,ABC錯誤。

故選D。5、B【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)技術(shù)的應用:

(1)生產(chǎn)病毒疫苗;單克隆抗體、干擾素等。

(2)利用動物細胞培養(yǎng)技術(shù)中的細胞貼壁生長和接觸抑制的特點;可用燒傷病人自己的健康皮膚細胞培養(yǎng)出大量的自身薄層皮膚細胞,以供植皮所需。

(3)培養(yǎng)的動物細胞用于檢測有毒物質(zhì);判斷某種物質(zhì)的毒性。

【詳解】

A;獲取病毒疫苗、干擾素、單克隆抗體都需要利用動物細胞培養(yǎng)技術(shù);A正確;

B;動物新品種與基因有關(guān);而動物細胞培養(yǎng)得到的細胞中遺傳物質(zhì)不變,故不能培育動物新品種,B錯誤;

C;培養(yǎng)的動物細胞可以用于檢測有毒物質(zhì);判斷某種物質(zhì)的毒性,C正確;

D;篩選抗癌藥物需要應用動物細胞培養(yǎng)技術(shù);D正確。

故選B。二、多選題(共5題,共10分)6、B:D【分析】【分析】

PCR技術(shù)的相關(guān)知識:

1;概念:PCR全稱為聚合酶鏈式反應;是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術(shù)。

2;原理:DNA復制。

3;前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序列;以便合成引物。

4;過程:①高溫變性:DNA解旋過程;②低溫復性:引物結(jié)合到互補鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈。PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶;高溫條件下氫鍵可自動解開。

【詳解】

A;設計擴增目的基因的引物時要考慮表達載體相關(guān)序列;從而保證目的基因能與表達載體相連接及正常表達,A錯誤;

B;用PCR技術(shù)擴增目的基因時不必知道其全部序列;只需知道目的基因的一段核苷酸序列即可,以便合成引物,B正確;

C;PCR技術(shù)需要特殊的耐高溫的DNA聚合酶;從細胞內(nèi)提取的DNA聚合酶不耐高溫,C錯誤;

D;根據(jù)目的基因的編碼產(chǎn)物要選擇特定合適的受體細胞;從而保證目的基因能表達出所需產(chǎn)物,D正確。

故選BD。7、B:C【分析】【分析】

試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精;并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。

【詳解】

A;“設計試管嬰兒”沒有應用細胞核移植技術(shù);A錯誤;

B;“試管嬰兒”技術(shù)不需要檢測基因;也不需要經(jīng)過遺傳學診斷,B正確;

C;“設計試管嬰兒”和“試管嬰兒”都需要體外受精;都是有性生殖,C正確;

D;“設計試管嬰兒”不同于為解決不孕夫婦的生育問題出現(xiàn)的試管嬰兒。一般是為了救治病人;需要試管嬰兒的骨髓、干細胞、臍帶血等,這樣的設計都符合倫理道德,D錯誤;

故選BC。8、A:B【分析】【分析】

1;生態(tài)工程依據(jù)的基本原理:物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學和工程學原理。

2;生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是:單向流動、逐級遞減。

【詳解】

A;物質(zhì)循環(huán)再生原理是物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復;分層分級利用,建立該生態(tài)系統(tǒng)主要依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)再生原理,A正確;

B;微生物可以分解有機物;供生產(chǎn)者重新利用,微生物的分解作用可以加速該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán),B正確;

C;該生態(tài)系統(tǒng)為人工生態(tài)系統(tǒng);輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是蔬菜通過光合作用固定的太陽能和人工輸入的餌料等能量,C錯誤;

D;蔬菜可獲得養(yǎng)殖池水中的物質(zhì);但能量不能循環(huán)利用,D錯誤。

故選AB。9、A:B:C【分析】【分析】

生物多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用;藥用和工業(yè)原料等使用意義;以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的.(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能).(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值。

【詳解】

ABC;由題干信息“生態(tài)效應逐漸顯現(xiàn)”;說明生物的種類和數(shù)量增加,物種多樣性程度顯著提高。生物的種類和數(shù)量增加,導致群落的物種組成更為復雜。生物種類和數(shù)量增加,導致生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多種多樣,ABC正確;

D;生態(tài)工程建設的主要目的是提高生物多樣性的間接價值;D錯誤。

故選ABC。10、B:C:D【分析】【分析】

流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過光合作用固定的全部太陽能;建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染。與種植單一作物的農(nóng)田相比,該生態(tài)系統(tǒng)生物種類多,自我調(diào)節(jié)能力強,建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循的原理主要是物質(zhì)循環(huán)再生原理和生物多樣性原理。

【詳解】

A;該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過能量的多級利用;提高了系統(tǒng)總能量的利用效率,但能量流動是單向的,不能循環(huán)利用,A錯誤;

B;通過蠅蛆、蚯蚓、沼氣池中的微生物等分解者的作用;使系統(tǒng)中的有機物被分解后,利于植物的利用,有效地促進了系統(tǒng)中物質(zhì)的循環(huán)利用,B正確;

C;人工設計的生態(tài)系統(tǒng);人的作用相當關(guān)鍵,離開了人的作用,該系統(tǒng)將很快崩潰,C正確;

D;該生態(tài)系統(tǒng)豬、雞糞進沼氣池;沼渣喂養(yǎng)蚯蚓蠅蛆,施農(nóng)田等,遵循了“物質(zhì)循環(huán)再生”原理,D正確。

故選BCD。

【點睛】三、填空題(共5題,共10分)11、略

【分析】【分析】

胚胎移植:

1;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù),其中提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種,作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種),如轉(zhuǎn)基因、核移植,或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎,都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。

2;胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期;充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

(1)體外受精前要對精子進行獲能處理;使其具有受精能力。

(2)要使動物超數(shù)排卵;利用促性腺激素;需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

(3)步驟甲是人工受精;將受精卵移入受體母牛,進行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

(4)胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì):早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?!窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補13、略

【分析】【分析】

1;神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成;突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支,最后每個小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做突觸小體。

2;目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3;人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料;經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子,在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

(1)神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成;突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長而少;軸突末端的多次分支后,每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

(2)抗體可以與病原體結(jié)合;從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。

(3)檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

(4)人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體;不定芽、頂芽、腋芽為材料;經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子,可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗.植物體細胞雜交技術(shù)的優(yōu)點就是克服遠緣雜交不親和的障礙,或者是打破了生殖隔離。

(5)胰島素能促進組織細胞加速攝??;利用和儲存葡萄糖;從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎知識,旨在考查考生的理解、記憶能力,要求考生熟記關(guān)鍵語句,并能運用專業(yè)術(shù)語準確作答。【解析】突觸小體對人體細胞的黏附放射性同位素)標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存14、略

【分析】【分析】

分析圖1:表示多年前感染EV并已康復的甲;乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知;多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2:表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ;Ⅴ后,病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

(1)由題意可知;新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞,使機體產(chǎn)生特異性免疫反應,人細胞膜上的ACE2的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

(2)免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎;此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療,使其免疫功能下降,以避免肺部嚴重受損。

(3)由圖1可知;多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組,故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

(4)由圖2可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ后,病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

(5)患者康復后一段時間;若再次受到該病毒的攻擊,機體內(nèi)相應的記憶細胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結(jié)合圖解,考查病毒、單克隆抗體的制備等,要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu);識記單克隆抗體的制備過程,掌握其優(yōu)點及相關(guān)應用,能結(jié)合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白(或蛋白質(zhì))④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶15、略

【分析】【分析】

胚胎移植:

1;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù),其中提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種,作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種),如轉(zhuǎn)基因、核移植,或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎,都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。

2;胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期;充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

(1)體外受精前要對精子進行獲能處理;使其具有受精能力。

(2)要使動物超數(shù)排卵;利用促性腺激素;需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

(3)步驟甲是人工受精;將受精卵移入受體母牛,進行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

(4)胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì):早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?!窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。四、判斷題(共5題,共20分)16、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障,故一個卵細胞一般只能同一個精子結(jié)合,形成受精卵,這句話是正確的。17、A【分析】【詳解】

受精過程為:頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應)→卵細胞膜反應(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核,同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核,雄、雌原核充分發(fā)育后,相向移動,彼此靠近,核膜消失,形成受精卵,故此說法正確。

故正確。18、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段;在自然狀態(tài)下,哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯誤。19、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析;圖中A是桑椹胚,B是囊胚,C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層,2是內(nèi)細胞團,3是透明帶,4是囊胚腔;圖C中5是外胚層,6是滋養(yǎng)層,7是原腸腔,8是內(nèi)胚層。

【詳解】

(1)從A到C的過程中細胞均需要消耗能量;故胚胎中有機物的含量均減少,(1)正確。

(2)桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能;屬全能細胞,故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞,囊胚期時細胞出現(xiàn)分化,滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞,(2)錯誤。

(3)胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎;處于A或B時期的胚胎,(3)錯誤。

(4)圖示過程細胞通過有絲分裂增殖;有絲分裂過程中可能發(fā)生突變,遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變,(4)正確。

故分別為√、×、×、√。20、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性是有一定限度的,導致了生態(tài)工程的局限性,使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題,因此不能走“先污染、破壞,后治理”的老路,故錯誤。五、實驗題(共3題,共24分)21、略

【分析】【分析】

基因工程又叫DNA重組技術(shù);是指按照人們的意愿,進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。DNA重組技術(shù)至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶);DNA連接酶、運載體。限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。

【詳解】

(1)基因工程用到的工具酶包括限制酶和DNA連接酶(限制性核酸內(nèi)切酶)。實施基因敲除;該過程中可能要用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶,敲除后為了使DNA上斷裂的磷酸二酯鍵重新形成,可能用到的工具酶是DNA連接酶。

(2)在基因工程中;外源基因能與受體細胞中的DNA具有共同的結(jié)構(gòu)和化學組成是成功重組的基礎,這些基因拼接成功后能正常表達的理論基礎是所有的生物都共用一套遺傳密碼子表,都遵循中心法則。

(3)“中國基因編輯嬰兒”轉(zhuǎn)基因技術(shù)存在安全性爭論的原因:目前對基因的結(jié)構(gòu);基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機制等都了解得相當有限;外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的;可能導致生命活動必須的正常基因遭到破壞。

(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)并不是令人聞之色變的瘋狂技術(shù);它已在作物品種改良上取得一定的成績。比如,為了獲得“多彩的牽?;ā?,可將與花青素代謝有關(guān)的基因與質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒,導入到普通牽?;毎校倮弥参锛毎娜苄?,通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)得到符合要求的植株。

(5)將目的基因?qū)氪竽c桿菌時,需要先用CaCl2溶液處理大腸桿菌;增大細胞壁的通透性,使大腸桿菌成為感受態(tài)細胞,有利于將目的基因?qū)爰毎小?/p>

【點睛】

本題主要考查基因工程的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力?!窘馕觥肯拗菩院怂醿?nèi)切酶DNA連接酶兩者都具有共同的結(jié)構(gòu)和化學組成所有的生物都共用一套遺傳密碼子表,都遵循中心法則目前對基因的結(jié)構(gòu)、基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機制等都了解得相當有限;外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的,可能導致生命活動必須的正?;蛟獾狡茐呐c花青素代謝有關(guān)的基因植物組織培養(yǎng)CaCl2溶液22、略

【分析】【分析】

本題考查學生對動物細胞培養(yǎng)相關(guān)知識的

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