2025年統(tǒng)編版2024七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版2024七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、移栽植物的時(shí)候，適當(dāng)剪除一些葉片有利于被移栽植物的成活，其主要原因是（）A.呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗B.避免蒸騰作用過(guò)多失水C.避免大風(fēng)吹倒新栽的植物D.使移栽更加方便2、【題文】下列關(guān)于一株月季和一頭羊的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞既是它們的結(jié)構(gòu)單位，又是功能單位B.它們都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核C.葡萄果實(shí)的表皮和牛的心臟都屬于器官D.它們的各種組織的形成都是細(xì)胞分化的結(jié)果3、每天攝入的總能量中，早餐應(yīng)占有的合理比例是（）A.30%?B.40%C.50%?D.20%4、“春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南”，使江水變綠的是下列哪種植物（）A.蕨類B.藻類C.裸子植物D.苔蘚植物5、如圖是四種常見的植物；關(guān)于其中陰影部分的敘述正確的是（）

A.都用種子繁殖B.都含有葉綠素C.都有根、莖、葉的分化D.都是高等植物6、生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂分不開的。下列有關(guān)細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的說(shuō)法正確的是（）A.細(xì)胞質(zhì)先分裂，細(xì)胞核再由一個(gè)分成兩個(gè)B.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程完全相同C.細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體變化最明顯D.細(xì)胞生長(zhǎng)是指細(xì)胞數(shù)目增多的過(guò)程7、下列反射活動(dòng)中，不是人類特有的是（）A.聽說(shuō)媽媽買了酸杏，小玲流出了口水B.看一篇感人的文章，小明流下了眼淚C.聾啞兒童用手語(yǔ)“演唱”歌曲，觀眾感動(dòng)流淚D.一朝被蛇咬，十年怕井繩8、研究被測(cè)者的兩種物質(zhì)在血漿、腎小管以及輸尿管中液體的含量，如下表，測(cè)定幾次結(jié)果類似．由此可知，被測(cè)試者最有可能（）。血漿腎小管輸尿管尿素0.03%0.032%葡萄糖0.1%0.1%0.05%A.完全正常B.腎小球的通透性增高C.腎小管的重吸收功能發(fā)生障礙D.輸尿管的輸送功能障礙評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，蔗糖對(duì)草履蟲是一種____的刺激物；在觀察草履蟲時(shí)，一般要在載玻片的培養(yǎng)液中放幾絲棉花，這是為了____10、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括____、____、____．11、“種瓜得瓜，種豆得豆”這是我們所說(shuō)的____現(xiàn)象；“一豬生九仔，連母十個(gè)樣”這是我們所說(shuō)的____現(xiàn)象．12、____A篩管a發(fā)育成果實(shí)。

____B胚珠b發(fā)育成果皮。

____C子房壁c發(fā)育成種子。

____D子房d發(fā)育成胚。

____E受精卵e運(yùn)輸有機(jī)物．13、地球上所有物體可以分為____和____兩大類．14、缺乏某些無(wú)機(jī)鹽會(huì)使人得病。張老漢七十多歲了，患骨質(zhì)疏松癥，就是由于缺__________引起；李剛經(jīng)常頭暈、酸軟、四肢無(wú)力，到醫(yī)院檢查，結(jié)論是貧血，他可以通過(guò)補(bǔ)充含__________的無(wú)機(jī)鹽來(lái)治療。15、【題文】一株完整的綠色開花植物的繁殖器官是__________、___________、__________。16、【題文】植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是含____、含____、含____的無(wú)機(jī)鹽。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、人體排出的廢物都必須經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)奶幚?，才不至于污染環(huán)境，同時(shí)還能變廢為寶。()18、細(xì)胞結(jié)構(gòu)中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、將一粒大米放在火中點(diǎn)燃，燃燒掉的是有機(jī)物，剩余的是無(wú)機(jī)鹽．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、水是人體內(nèi)的重要構(gòu)成物質(zhì)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素都能為人的生命活動(dòng)提供能量．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、動(dòng)物能吸入氧氣，呼出二氧化碳，植物只能吸入二氧化碳，放出氧氣．______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、貧血就是血液含量太少了，所以必須輸血．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、動(dòng)脈中流動(dòng)的是動(dòng)脈血，靜脈中流動(dòng)的是靜脈血。（）25、多細(xì)胞生物的細(xì)胞一定比單細(xì)胞生物的細(xì)胞大。（）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)26、圖1表示人的肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置；圖2是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖3是人體內(nèi)的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）打嗝是因?yàn)殡跫〔蛔灾鞯寞d攣；空氣被迅速吸進(jìn)肺內(nèi)，兩條聲帶之中的裂隙驟然收窄因而引起奇怪的聲響。打嗝時(shí)膈肌處于圖中的狀態(tài)______（填字母）相當(dāng)于圖2中曲線______段，此時(shí)，膈肌處于______狀態(tài)，肋間外肌______，胸廓容積變______，肺內(nèi)壓變______。

（2）圖3中______（填序號(hào)）過(guò)程表示肺泡內(nèi)的氣體交換；肺泡內(nèi)的氣體交換是通過(guò)______完成的。圖3中的1表示______，是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的。

（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在血液中由______運(yùn)送，最后由______系統(tǒng)排出體外。27、每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”；有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂。了解消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與合理營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)，有助于青少年健康成長(zhǎng)。請(qǐng)根據(jù)中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”和人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，回答問題：

（1）中醫(yī)古籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》記載；“五谷為養(yǎng)，五果為助，五畜為益，五菜為充”?！拔骞取敝饕挥凇捌胶馍攀硨毸钡赺_____層；人們選擇“五谷”作為主食，是因?yàn)椤拔骞取备缓琠_____（也含有蛋白質(zhì)；脂肪等）容易消化，能為人體生命活動(dòng)提供能量。

（2）人體的______是氣體和食物共同的通道；吃飯時(shí)不要談笑，以免食物誤入氣管。在消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[______]______，在此部位中含有由[______]______分泌的；能促進(jìn)脂肪消化的膽汁、腸腺分泌的腸液和______分泌的胰液等多種消化液。

（3）青少年處于長(zhǎng)身體的關(guān)鍵階段；在保證攝入足夠的第一；第二層食物的同時(shí)，應(yīng)多吃些處于第三層和第四層的食物，因?yàn)檫@些食物可以提供豐富的______。小明最近在刷牙時(shí)經(jīng)常牙齦出血，你建議他應(yīng)該多吃第。

______層的食物。某同學(xué)午餐常吃兩份炸雞翅；2根肉串、一杯牛奶。根據(jù)膳食寶塔的提示；該同學(xué)的這份食譜明顯缺少第______層的食物。

（4）營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康；如缺鐵易患貧血病，因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中______的重要組成成分。

（5）某女士因病切除全部小腸，稱為“無(wú)腸女”，她每天完全依靠靜脈滴注營(yíng)養(yǎng)液生活，她滴注的營(yíng)養(yǎng)液的主要成分有______。28、如圖是“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)；取兩支試管，分別加入2mL漿糊，再向1號(hào)試管中加入2mL清水，向2號(hào)試管中加入2mL______。1號(hào)試管的作用是______。

（2）為了模擬人體口腔內(nèi)溫度環(huán)境；應(yīng)將1；2兩支試管放在______℃的溫水中，10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液，1號(hào)試管的顏色______，2號(hào)試管的顏色______。

（3）饅頭在口腔中變甜與______號(hào)試管的變化相似；即口腔中的______能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖。

（4）若選用煮沸的漿糊做該實(shí)驗(yàn)，則2號(hào)試管的顏色______。29、圖1是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線；圖2是人體內(nèi)的氣體交換示意圖，圖3是膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中表示吸氣過(guò)程的是曲線______段；吸氣時(shí)肋間肌處于______狀態(tài)，膈肌處于圖3所示的______狀態(tài)（用字母表示）。

（2）圖2中的1過(guò)程（箭頭進(jìn)入肺）表示______；1過(guò)程是通過(guò)______完成的。

（3）1處表示肺與外界氣體交換過(guò)程。當(dāng)1過(guò)程進(jìn)行時(shí)；肋間肌和膈肌______（收縮；舒張），肺內(nèi)氣壓______（大于、小于）外界氣壓。

（4）2處表示______的氣體交換過(guò)程。此時(shí)______從肺泡進(jìn)入血液；______從血液進(jìn)入肺泡。3處表示血液與組織細(xì)胞的氣體交換過(guò)程。最終氧氣進(jìn)入細(xì)胞的______中參與______作用。

（5）肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液中，需要經(jīng)過(guò)______層細(xì)胞；流經(jīng)組織細(xì)胞的血液中，氧氣含量______，二氧化碳含量增多。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共12分)30、【題文】春雨瀟瀟；滋潤(rùn)萬(wàn)物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對(duì)生物會(huì)造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國(guó)主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小寧同學(xué)就這一問題進(jìn)行探究；制定計(jì)劃并實(shí)施：

①在一個(gè)花盆里播10粒大豆種子；等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小字同學(xué)提出的問題是________________________。

(2)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒有設(shè)置對(duì)照組?_______________________。

(3)如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照()。A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。31、【題文】下圖表示人在吸氣；呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化；依圖回答下列問題。

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：

A____B____

C____D____

（2）甲圖表示____（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

（3）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____，肺隨著____，氣體便被吸入。32、【題文】春雨瀟瀟；滋潤(rùn)萬(wàn)物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫做酸雨。酸雨對(duì)生物會(huì)造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：

(1)在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子；等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問題是什么?______________________

(2)做出的假設(shè)是什么?______________________

(3)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃主要不足之處是什么?如何改進(jìn)？______________________

(4)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說(shuō)呢?簡(jiǎn)述你的理由。________________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共20分)33、下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。圖中的草屬于____________，蛇、鼠、貓頭鷹等動(dòng)物屬于_______________。(2)圖中共有____條食物鏈，由這些食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成____。(3)圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵篲___。(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)___________(填“減少”或“增加”)。青蛙、蜘蛛、蛇等生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)源于____。在此生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的生物因素是____。（5）上圖中沒有畫出來(lái)的影響生物生存的還有____，如陽(yáng)光、溫度。圖中蛇和鼠的關(guān)系是____關(guān)系。34、【題文】(10分)生物的生存需要一定的環(huán)境條件,請(qǐng)寫出以下資料中影響生物生活的環(huán)境因素。

（1）蘭花種在蔭棚下，芒果樹喜歡“曬太陽(yáng)”。____

（2）雞能夠在短期內(nèi)忍受零下40度的低溫約3小時(shí)。____

（3）某健康雜志指出，人每天要喝八杯水才足夠。____

（4）捕蟲燈能誘殺昆蟲。____

（5）蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁呼吸，雨后紛紛從土壤中爬出。____35、【題文】由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．人類對(duì)大自然造成了許多干擾；最主要的是含N；P營(yíng)養(yǎng)成分的增加，造成淡水、海水的營(yíng)養(yǎng)，為水中這些微小生物的爆發(fā)性生長(zhǎng)提供了十分有利的條件。海水中約有4000余種浮游藻類，其中約300種是可以導(dǎo)致海水變色的赤潮種。在這300種赤潮種中約有70種能產(chǎn)生毒素，可通過(guò)魚或貝類等食物鏈對(duì)人體造成毒害，可造成人的消化系統(tǒng)或神經(jīng)系統(tǒng)中毒，沿海居民幾乎談“赤”色變。同樣的淡水的富營(yíng)養(yǎng)化導(dǎo)致“水華”頻繁出現(xiàn)，而且面積逐漸擴(kuò)大，持續(xù)時(shí)間逐年延長(zhǎng)。

請(qǐng)回答：

（1）導(dǎo)致海水中形成赤潮的是一些__________有些種類能產(chǎn)生________通過(guò)食物鏈對(duì)人類造成危害。請(qǐng)你舉出一條食物鏈。_________________________。

（2）你知道太湖中的“水華”是由哪些生物引起的嗎?

（3）上網(wǎng)查閱赤潮方面的有關(guān)資料，談?wù)勅绾晤A(yù)防赤潮的發(fā)生。36、【題文】現(xiàn)在；常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午第三四節(jié)，這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈；心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，又會(huì)影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一個(gè)雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請(qǐng)分析回答：

(1)面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場(chǎng)所是____。

(2)早餐中不經(jīng)過(guò)消化；可以直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是（）。

A．淀粉；蛋白質(zhì)、脂肪B．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素。

(3)處于青春期的青少年生長(zhǎng)發(fā)育的速度很快；營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家建議青少年要適當(dāng)多吃奶；蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品。因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是人體()

A．細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育和組織更新的主要原料B．主要的供能物質(zhì)。

(4)為什么說(shuō)上述的早餐食譜較為合理：____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】試題分析：移栽植物的時(shí)候，適當(dāng)剪除一些葉片有利于被移栽植物的成活，主要原因是葉片是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，剪除部分葉片可以降低植物的蒸騰作用，避免蒸騰失水過(guò)多，導(dǎo)致移栽植物死亡。所以這樣做的主要原因不是呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，故A錯(cuò)；而是避免蒸騰作用過(guò)多失水，故B正確；不是因?yàn)楸苊獯箫L(fēng)吹倒新栽的植物，故C錯(cuò)；不是為了使移栽更加方便，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查移栽幼苗時(shí)的措施，解答此題的關(guān)鍵是考生對(duì)降低蒸騰作用的措施的記憶和理解?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、C【分析】【解析】

試題分析：A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；正確，不符合題意；

B.動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；正確，不符合題意；

C.葡萄果實(shí)的表皮屬于保護(hù)組織；牛的心臟屬于器官，錯(cuò)誤，符合題意；

D.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果；正確，不符合題意；

故選C。

考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)層次?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、A【分析】【解答】吃好早餐為上午的學(xué)習(xí)和活動(dòng)提供能量；因此早餐除了主食之外，還應(yīng)當(dāng)適量補(bǔ)充一些優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)．午餐既要補(bǔ)充上午的能量消耗，又要為下午的學(xué)習(xí)和活動(dòng)作能量?jī)?chǔ)備，因此，午餐的熱量和油脂都應(yīng)該是三餐中最高的．夜間處于睡眠狀態(tài)，能量消耗不大，因此晚餐一般宜清談些．總的來(lái)說(shuō)，要做到每日三餐，按時(shí)進(jìn)餐．在每日攝入的總能量中，早；中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%左右．可見，選項(xiàng)A符合題意．

故選：A．

【分析】為了保持身體健康，必須保證每日三餐，按時(shí)進(jìn)餐；在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%左右．4、B【分析】【解答】藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；無(wú)根；莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠素，池塘中富含有機(jī)物，使得藻類植物大量繁殖，使得湖水呈現(xiàn)出綠色，其中主要是單細(xì)胞的綠藻等，因此“春來(lái)江水綠如藍(lán)”，這句詩(shī)描寫的是藻類植物．可見B符合題意．

故選：B

【分析】此題考查的是藻類植物的內(nèi)容，分析詩(shī)句答題．5、B【分析】解：A；楊梅屬于種子植物用種子繁殖；其他三種植物都屬于孢子植物孢子來(lái)繁殖后代，用A錯(cuò)誤；

B；四種植物都含有葉綠素；都能進(jìn)行光合作用，B正確；

C；紫菜屬于藻類植物；沒有根、莖、葉等器官的分化，墻蘚屬于苔蘚植物，有莖和葉的分化，但沒有真正的根，C錯(cuò)誤；

D；高等植物分為苔蘚植物、蕨類植物和種子植物；紫菜屬于藻類植物；墻蘚屬于苔蘚植物，腎蕨屬于蕨類植物，楊梅屬于種子植物；因此紫菜不屬于高等植物，D錯(cuò)誤．

故選：B．

（1）植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代；包括藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物．

（2）藻類植物；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根；莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大；裸子植物，無(wú)花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官．

關(guān)鍵是掌握各類植物的主要特征，仔細(xì)分析，一般能做出正確的選擇．【解析】【答案】B6、C【分析】【分析】本題考查細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂。掌握細(xì)胞分裂的基本過(guò)程和生長(zhǎng)的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。【解答】細(xì)胞的分裂過(guò)程是：細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后，在細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜。動(dòng)、植物細(xì)胞的分裂不同，植物還需形成新的細(xì)胞壁，這樣一個(gè)細(xì)胞就分成了兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯。染色體復(fù)制，DNA也隨之復(fù)制為兩份，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，使得后代細(xì)胞染色體數(shù)目恒定，從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定；細(xì)胞的生長(zhǎng)是指剛分裂的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)構(gòu)建細(xì)胞，從而使細(xì)胞體積逐漸增大。A.細(xì)胞在分裂過(guò)程中；細(xì)胞核先分裂，細(xì)胞核由一個(gè)分裂為兩個(gè)，錯(cuò)誤；

B.在細(xì)胞分裂后期，在細(xì)胞的中央；形成新的細(xì)胞膜，動(dòng)；植物細(xì)胞的分裂不同，植物還需形成新的細(xì)胞壁，這樣一個(gè)細(xì)胞就分成了兩個(gè)細(xì)胞，錯(cuò)誤；

C.在細(xì)胞核分裂的過(guò)程中；染色體的變化最明顯，染色體的數(shù)量加倍后又平均分配，正確；

D.細(xì)胞分裂能使細(xì)胞數(shù)目增多；而細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大，錯(cuò)誤。

故選C。【解析】C7、D【分析】解：反射是動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)；對(duì)外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)．人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射（簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射），人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞，那么人類通過(guò)語(yǔ)言中樞建立條件反射，動(dòng)物是不可能建立的．人類特有的反射，是通過(guò)大腦皮層的人類特有的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言；文字、符號(hào)、特征建立人類特有的條件反射；如聽說(shuō)媽媽買了酸杏，小玲流出了口水．看一篇感人的文章，小明流下了眼淚．聾啞兒童用手語(yǔ)“演唱”歌曲，觀眾感動(dòng)流淚．等等都是在大腦皮層的語(yǔ)言中樞的參與下，形成的人類特有的反射活動(dòng)；而一朝被蛇咬，十年怕井繩，是由具體刺激引起的條件反射，人與動(dòng)物共有．

故選：D．

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人類特有的條件反射；解答時(shí)可以從人類特有的條件反射的特點(diǎn)方面來(lái)分析．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射有語(yǔ)言中樞的參與．【解析】D8、C【分析】【解答】當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用在腎小囊中形成原尿，原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水；全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回血液，原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液；可見，血漿和原尿中都含有葡萄糖，尿液中沒有葡萄糖；血漿、原尿、尿液中都含有尿素，但尿液中尿素的含有最多；分析表中數(shù)據(jù)可知：尿液中有葡萄糖，可能是腎小管的重吸收功能發(fā)生障礙．

故選C

【分析】尿的形成過(guò)程主要包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程；該題要從尿的形成過(guò)程方面來(lái)考慮解答．二、填空題(共8題，共16分)9、有利防止草履蟲運(yùn)動(dòng)過(guò)快，不便觀察【分析】【解答】單細(xì)胞生物草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成；但也能完成營(yíng)養(yǎng)；呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)、反應(yīng)等生命活動(dòng)．通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以證明草履蟲能對(duì)外界的刺激作出相應(yīng)的反應(yīng)，如食鹽對(duì)于草履蟲來(lái)說(shuō)是不利的刺激，草履蟲逃避有害刺激；肉汁對(duì)于草履蟲來(lái)說(shuō)是有利的刺激，草履蟲趨向有利刺激．可見草履蟲具有應(yīng)激性，能像多細(xì)胞生物一樣，都能趨利避害、適應(yīng)環(huán)境．實(shí)驗(yàn)證明：蔗糖對(duì)草履蟲是一種有利的刺激．

草履蟲表膜上密密地長(zhǎng)著近萬(wàn)根纖毛；靠纖毛的劃動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；在顯微鏡下觀察草履蟲時(shí)，為了便于觀察，應(yīng)限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)，常采用在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維的方法。

故答案為：有利；防止草履蟲運(yùn)動(dòng)過(guò)快；不便觀察。

【分析】草履蟲屬于單細(xì)胞生物，能夠?qū)ν饨绱碳さ姆磻?yīng)．生物對(duì)外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性，應(yīng)激性是生物的基本特征之一．據(jù)此解答．10、生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者【分析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．非生物成分包括陽(yáng)光；空氣、水和土壤等．它們?yōu)樯锾峁┠芰俊I(yíng)養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式；生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物．

故答案為：生產(chǎn)者；消費(fèi)者；分解者．

【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．11、略

【分析】

“種豆得豆；種瓜得瓜”體現(xiàn)了親代與子代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象，而“一豬生九仔，連母十個(gè)樣”反映了生物的變異現(xiàn)象．

故答案為：遺傳；變異．

【解析】【答案】遺傳是指親子間的相似性；變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個(gè)體之間在某些性狀上表現(xiàn)出的差異．

12、略

【分析】

一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：由圖可知；子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)，受精卵發(fā)育成胚；篩管屬于輸導(dǎo)組織，能運(yùn)輸有機(jī)物．

故答案為：e、c、b；a、d

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要明確果實(shí)與種子的形成．當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后；只有子房繼續(xù)發(fā)育，據(jù)此作答．

13、略

【分析】

地球上所有物體可以分為生物和非生物兩大類．有生命特征的有機(jī)體叫做生物；無(wú)生命的包括物質(zhì)和能量叫做非生物．生命的基本特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

故答案為：生物；非生物．

【解析】【答案】此題考查的是對(duì)生物和非生物的認(rèn)識(shí)．有生命特征的有機(jī)體叫做生物；無(wú)生命的包括物質(zhì)和能量叫做非生物．

14、略

【分析】鈣是構(gòu)成骨胳和牙齒的主要成分，它使骨胳和牙齒有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏時(shí)幼兒和青少年患佝僂病，老年人患骨質(zhì)疏松，鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺鐵會(huì)患貧血?！窘馕觥俊敬鸢浮库}鐵15、略

【分析】【解析】花、果實(shí)、種子是屬于繁殖器官，根莖葉是營(yíng)養(yǎng)器官?！窘馕觥俊敬鸢浮炕ü麑?shí)種子16、略

【分析】【解析】

分析：此題考查各種無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的作用．氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長(zhǎng)；磷肥能使植物多開花多結(jié)果，鉀肥則有利有機(jī)物向植物儲(chǔ)存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)．

解答：解：植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽；無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮；含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽．

故答案為：氮；磷；鉀．【解析】【答案】氮磷鉀三、判斷題(共9題，共18分)17、√【分析】試題分析：中含有各種病菌和蟲卵，因此我們要進(jìn)行無(wú)害化處理，人糞尿無(wú)害化處理的方式主要有建沼氣池、高溫堆肥和建生態(tài)廁所，其原理都是利用細(xì)菌、真菌等微生物分解人糞尿中的有機(jī)物，釋放能量，產(chǎn)生高溫，高溫可以殺死人糞尿中的各種病菌和蟲卵，從而達(dá)到無(wú)害化的目的，即可當(dāng)作肥料，又不污染環(huán)境．故答案為：√考點(diǎn)：人糞尿的無(wú)害化處理．【解析】【答案】對(duì)18、√【分析】解：細(xì)胞膜除具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)外；還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出．對(duì)物質(zhì)具有選擇透過(guò)性，對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入，而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，因此題干說(shuō)法正確．

故選：√．

細(xì)胞膜具有保護(hù)；控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出作用．

理解掌握細(xì)胞膜的作用．【解析】√19、√【分析】解：有機(jī)物如蛋白質(zhì)；淀粉、脂肪都能夠燃燒釋放出能量；其中絕大部分能量轉(zhuǎn)化為熱量；種子中的水在種子燃燒的過(guò)程中，被氣化成水蒸氣，剩余的灰燼就是無(wú)機(jī)鹽．因此將一粒大米放在火中點(diǎn)燃，燃燒掉的是有機(jī)物，剩余的是無(wú)機(jī)鹽．所以題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√

種子的成分包括有機(jī)物（包括淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪）和無(wú)機(jī)物（含水和無(wú)機(jī)鹽）．種子中加熱后碳化并可以燃燒的物質(zhì)稱為有機(jī)物；而加熱后不可以燃燒的物質(zhì)稱無(wú)機(jī)物．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道有機(jī)物是含有碳的化合物，能燃燒；無(wú)機(jī)物不能燃燒．【解析】√20、√【分析】解：水是細(xì)胞的主要組成成分；是人體內(nèi)的重要構(gòu)成物質(zhì)．水約占體重的60%～70%，人體的各種生理活動(dòng)都離不開水，是非常重要的營(yíng)養(yǎng)成分．在物質(zhì)運(yùn)輸；體溫調(diào)節(jié)有重要的作用．

故答案為：√．

食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解此題的關(guān)鍵是水約占體重的60%～70%，是細(xì)胞的主要組成成分．【解析】√21、×【分析】解：食物中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體的作用是不同的：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長(zhǎng)發(fā)育；組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)，此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)所消耗的能量主要來(lái)自糖類，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開水；無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料．因此，水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不能提供能量．故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×

食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的，據(jù)此答題．

解答此題的關(guān)鍵是掌握人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其作用，并注意分清有機(jī)物和無(wú)機(jī)物．【解析】times22、×【分析】解：生物進(jìn)行呼吸；絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳．因此，不管植物的呼吸作用還是動(dòng)物的呼吸作用都是“細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水”的過(guò)程，因此題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×

生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水；并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的．

正確理解呼吸作用的含義是解答該題的關(guān)鍵．【解析】times23、×【分析】解：貧血指的是血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白的含量過(guò)低．貧血分為缺鐵性貧血和營(yíng)養(yǎng)不良性貧血；缺鐵性貧血：血紅蛋白少，面色蒼白，頭暈，精神不振，身體消瘦，肌肉無(wú)力等；營(yíng)養(yǎng)不良性貧血：紅細(xì)胞少，皮膚蠟黃，顏面浮腫，反應(yīng)遲疑等．

故答案為：×

血液內(nèi)紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白的含量過(guò)低；導(dǎo)致血液運(yùn)輸氧氣的能力降低，形成貧血．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握貧血的原因．【解析】×24、×【分析】試題分析：動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液，靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液，動(dòng)脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅，而不是在什么血管中流動(dòng)，故題干的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是動(dòng)脈血、靜脈血的區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)25、×【分析】【解答】我們可以把生物分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物；多細(xì)胞生物的細(xì)胞不一定比單細(xì)胞生物的細(xì)胞大，細(xì)胞的大小和是否是多細(xì)胞生物無(wú)關(guān)，同為多細(xì)胞生物，其個(gè)體上不同功能細(xì)胞大小也各不相同，可見題中的敘述是錯(cuò)誤的。

【分析】本題考查的是細(xì)胞。四、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)26、B；AB；收縮；收縮；大；小；2；氣體的擴(kuò)散作用；肺的通氣；呼吸運(yùn)動(dòng)；血漿；呼吸【分析】解：（1）打嗝是因?yàn)殡跫〔挥勺灾鞯丿d攣；空氣被迅速吸進(jìn)肺內(nèi)，吸氣時(shí)，肋間外?。浑跫∈湛s→肋骨向上向外移動(dòng)、膈肌頂部下降→胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜外界大氣壓→外界氣體進(jìn)入肺，可見打嗝時(shí)處于圖中B狀態(tài)，相當(dāng)于圖二中曲線的AB段，此時(shí)，肋間外肌、膈肌收縮，胸廓的前后徑和左右徑變大，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓。

（2）人體的呼吸過(guò)程包括四個(gè)過(guò)程：分別為1肺的通氣；是肺與外界之間的氣體交換，是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；2肺泡內(nèi)的氣體交換，是肺泡與血液之間的氣體交換；氣體在血液中的運(yùn)輸，是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運(yùn)輸過(guò)程；3組織里的氣體交換，是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換。2肺泡內(nèi)的氣體交換和3組織里的氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。

（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在血液中由血漿運(yùn)送；全部的二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出。

故答案為：（1）B；AB；收縮；收縮；大；小。

（2）2；氣體的擴(kuò)散作用；肺的通氣；呼吸運(yùn)動(dòng)。

（3）血漿；呼吸。

（1）圖一表示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置；呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫呼吸運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程。吸氣：肋間外?。浑跫∈湛s→肋骨向上向外移動(dòng)、膈肌頂部下降→胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜外界大氣壓→外界氣體進(jìn)入肺；呼氣：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＞外界大氣壓→肺內(nèi)氣體排出。

（2）圖二中：縱坐標(biāo)表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差；橫坐標(biāo)表示呼吸時(shí)間，AB段表示吸氣，BC段表示呼氣。

（3）圖三中1表示肺的通氣；2表示肺泡內(nèi)的氣體交換，3表示組織里的氣體交換。

解答此題必須明確呼吸的全過(guò)程，正確識(shí)圖是解答此題的關(guān)鍵?！窘馕觥緽；AB；收縮；收縮；大；?。?；氣體的擴(kuò)散作用；肺的通氣；呼吸運(yùn)動(dòng)；血漿；呼吸27、一淀粉咽④小腸⑤肝臟胰腺蛋白質(zhì)二第一、二血紅蛋白葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素【分析】解：（1）在“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多；越往上需要量越少，最頂端需要量最少，由下往上：第一層為谷類，主要提供淀粉等糖類，糖類是人體的主要供能物質(zhì)，能為人體提供能量，因此每日攝取量最多的應(yīng)為第一層食物，五谷位于第一層。第二層為瓜果蔬菜類主要提供維生素。第三層為肉類等動(dòng)物性食品；第四層為奶制品；豆制品，三四層主要提供蛋白質(zhì)；第五層為油脂類，能提供脂肪；糖類、蛋白質(zhì)和脂肪能夠?yàn)槿梭w提供能量，其中糖類是人體主要的供能物質(zhì)，為人體生命活動(dòng)提供能量，五谷中含有大量的淀粉，在口腔中首先被消化，最后在小腸中消化成葡萄糖。

（2）咽是食物和氣體的共同通道；同屬于兩種系統(tǒng)，既屬于消化系統(tǒng)，也屬于呼吸系統(tǒng)。④小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁能促進(jìn)脂肪的消化；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。在小腸內(nèi)含有三種消化液，其中⑤肝臟能分泌膽汁，能促進(jìn)脂肪的消化，對(duì)脂肪進(jìn)行乳化作用。腸腺能分泌腸液，胰腺分泌胰液，這些消化液都位于小腸內(nèi)，能消化多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（3）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長(zhǎng)發(fā)育；組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)；青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期；因此應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中第三級(jí)和第四級(jí)的食物，這些食物中含有豐富的蛋白質(zhì)。牙齦出血是由于人體缺乏維生素C所引起的疾病，由“平衡膳食寶塔”可以看出，需要補(bǔ)充第二層食物，因?yàn)楹S生素和無(wú)機(jī)鹽豐富的蔬菜、水果類較多。該同學(xué)午餐常吃兩份炸雞翅、2根肉串、一杯牛奶。他的食物中具備了脂肪、蛋白質(zhì)，缺乏維生素、糖類等物質(zhì)。根據(jù)膳食寶塔的提示，“平衡膳食寶塔”第一級(jí)是含糖類豐富的食物，第二級(jí)是含維生素和無(wú)機(jī)鹽豐富的蔬菜、水果類。因此該同學(xué)的這份食譜明顯缺少第一層和第二層的食物。

（4）貧血指的是血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白的含量過(guò)低；鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成分，因此缺鐵易導(dǎo)致缺鐵性貧血。

（5）小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所；小腸切除后，她注射的營(yíng)養(yǎng)液中應(yīng)當(dāng)是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的可吸收的形式。水；無(wú)機(jī)鹽、維生素，不需要消化就可被人體直接吸收，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪不能被人體直接吸收，需要被消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸。

故答案為：（1）一；淀粉；（2）咽；④小腸；⑤肝臟；胰腺；（3）蛋白質(zhì)；二；第一；二；（4）血紅蛋白；（5）葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素。

（1）合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡營(yíng)養(yǎng)?！叭妗笔侵笖z取的營(yíng)養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素的量要適合；與身體的需要保持平衡。為了做到合理營(yíng)養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩；

（2）由圖二可知：①是口腔；②是食道、③是胃、④是小腸、⑤是肝臟、⑥是大腸；解答即可。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解合理營(yíng)養(yǎng)及平衡膳食寶塔的含義?！窘馕觥恳坏矸垩盛苄∧c⑤肝臟胰腺蛋白質(zhì)二第一、二血紅蛋白葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素28、唾液對(duì)照37變藍(lán)不變藍(lán)2唾液淀粉酶變藍(lán)【分析】解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)；取兩支試管，分別加入2mL漿糊，再向1號(hào)試管中加入2mL清水，向2號(hào)試管中加入2mL唾液。1號(hào)試管的作用是對(duì)照。

（2）酶的活性受溫度的影響；高溫和低溫都會(huì)使酶的活性受到抑制；在人體內(nèi)酶的活性最高，這說(shuō)明在37℃左右酶的催化作用最強(qiáng)，因此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為了模擬人體口腔內(nèi)溫度環(huán)境，應(yīng)將1；2兩支試管放在37℃的溫水中。

1號(hào)試管中加入的是清水；清水對(duì)淀粉沒有消化作用，因此1號(hào)試管滴加碘液后變藍(lán)色；2號(hào)試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了，因此滴加碘液后不變藍(lán)。

（3）饅頭在口腔中變甜與2號(hào)試管的變化相似；即口腔中的唾液淀粉酶能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖。

（4）酶的活性受溫度的影響；高溫和低溫都會(huì)使酶的活性受到抑制，所以若選用煮沸的漿糊做該實(shí)驗(yàn)，2號(hào)試管內(nèi)的唾液不能消化淀粉，碘液遇淀粉變成藍(lán)色，所以2號(hào)試管的顏色是藍(lán)色。

故答案為：（1）唾液；對(duì)照。

（2）37；變藍(lán)；不變藍(lán)。

（3）2；唾液淀粉酶。

（4）變藍(lán)。

分析實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知：該組實(shí)驗(yàn)的對(duì)照試驗(yàn)是：1號(hào)試管與2號(hào)試管以唾液為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用。

實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題：水與唾液的量要相等?！窘馕觥客僖簩?duì)照37變藍(lán)不變藍(lán)2唾液淀粉酶變藍(lán)29、AB收縮B吸氣呼吸運(yùn)動(dòng)收縮小于肺泡內(nèi)氧氣二氧化碳線粒體呼吸2減少【分析】解：（1）圖1中：縱坐標(biāo)表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差；橫坐標(biāo)表示呼吸時(shí)間；BC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值，表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過(guò)程；呼氣時(shí)膈肌舒張，隔頂上升，肋間肌舒張，肋骨下移，膈肌處于圖3所示的狀態(tài)由B到A．吸氣時(shí)，肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向下運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大，這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過(guò)程。圖3中A表示膈頂上升，B表示膈頂下降，吸氣時(shí)膈肌收縮，膈頂下降。（2）圖2中1過(guò)程表示肺泡與外界的氣體交換，依靠呼吸運(yùn)動(dòng)的原理進(jìn)行的，呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程，圖中箭頭進(jìn)入肺表示吸氣過(guò)程。（3）吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌收縮，胸廓擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，氣體進(jìn)肺；呼氣時(shí)，肋間肌和膈肌舒張，胸廓縮小，肺隨之回縮，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，氣體出肺。（4）圖中2表示肺泡內(nèi)的氣體交換，依靠氣體擴(kuò)散的原理進(jìn)行的。血液流經(jīng)肺泡周圍毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血；圖中3表示血液與組織細(xì)胞的氣體交換，當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液，氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞后，在線粒體中參與呼吸作用，分解有機(jī)物，釋放能量。（5）肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，因此肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液，血液穿過(guò)2層細(xì)胞，流經(jīng)組織細(xì)胞后，氧氣減少，二氧化碳增多。

故答案為：（1）AB；收縮；B；（2）吸氣；呼吸運(yùn)動(dòng)；

（3）收縮；小于；

（4）肺泡內(nèi)；氧氣；二氧化碳；線粒體；呼吸；

（5）2；減少。

呼吸包括四個(gè)連續(xù)的環(huán)節(jié)；1肺的通氣，2肺泡內(nèi)的氣體交換，氣體在血液里的運(yùn)輸，3組織里的氣體交換。

熟知?dú)怏w交換的過(guò)程以及正確識(shí)圖是解答的關(guān)鍵。【解析】AB收縮B吸氣呼吸運(yùn)動(dòng)收縮小于肺泡內(nèi)氧氣二氧化碳線粒體呼吸2減少五、其他(共3題，共12分)30、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響．

分析：本題考查探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和鹽酸等．酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）題干中描述酸雨對(duì)農(nóng)作物；建筑物及人體的傷害；制定的探究實(shí)驗(yàn)以大豆幼苗，模擬酸雨，顯然是探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)的影響．所以問題是：酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？

（2）我們所做的實(shí)驗(yàn)一般為對(duì)照實(shí)驗(yàn)；那么就要求①要形成對(duì)照②變量具有唯一性，在設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中我們明顯發(fā)現(xiàn)缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．

（3）作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)要保證變量的唯一性；由于實(shí)驗(yàn)探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)的影響．所以唯一變量應(yīng)為--酸雨，設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水。

（4）由于向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以發(fā)現(xiàn)酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良影響．故答案為：（1）酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？（2）沒有（3）A（4）酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良影響．

點(diǎn)評(píng)：本題考查探究實(shí)驗(yàn)，因注意①找好對(duì)照②變量具有唯一性．【解析】【答案】31、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)的組成．

分析：回答此題的關(guān)鍵是：一；學(xué)會(huì)識(shí)圖；二、理解呼吸的原理．吸氣時(shí)：肋間肌收縮；肋骨上提，胸骨向上向外移動(dòng)，胸廓的前后徑和左右徑夠增大；膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑增大；這時(shí)整個(gè)胸廓的容積增大，肺隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)壓下降，外界空氣進(jìn)入肺．呼氣正好相反．

解答：解：（1）（2）圖甲；乙表示“膈的運(yùn)動(dòng)與呼吸的關(guān)系”示意圖；圖中的A代表氣管；B代表支氣管；C代表肺；D代表膈?。畯膱D中可以看出：圖甲中的D膈頂部上升，C肺處于收縮狀態(tài)，而圖乙中的D膈頂部下降，C肺處于舒張狀態(tài)，這說(shuō)明甲圖表示的呼氣，乙圖表示的是吸氣，則從甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，是正在吸氣．

（3）從圖（一）和圖（二）比較可以看出：圖（二）表示胸廓的容積比圖（一）?。浑蹴敳颗c圖（一）相比也處于上升狀態(tài)，可見圖二表示的是吸氣，圖二表示的是呼氣．

因?yàn)閳D二中；膈肌舒張時(shí)，膈頂部下降，胸廓的容積變小，肺內(nèi)壓高于外界大氣壓，氣體被壓出肺，完成呼氣．

故答案為：

點(diǎn)評(píng)：呼吸的原理是難點(diǎn)，注意圖文的結(jié)合記憶．【解析】【答案】32、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響．

分析：本題以探究酸雨對(duì)大豆幼苗的生長(zhǎng)有影響為出發(fā)點(diǎn)；考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力．解此題從提出問題，作出假設(shè)，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理等方面入手．

解答：解：（1）提出問題：酸雨對(duì)大豆幼苗的生長(zhǎng)有影響嗎？（一定是問句“？”）嘗試從日常生活；生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題．描述已知科學(xué)知識(shí)與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在．

（2）作出假設(shè)：酸雨對(duì)大豆幼苗的生長(zhǎng)有影響（對(duì)提出問題作出肯定或否定的回答）．應(yīng)用已有知識(shí)；對(duì)問題的答案提出可能的設(shè)想．估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性．

（3）設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)；可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由變量引起的．使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．該實(shí)驗(yàn)計(jì)劃沒有設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)，應(yīng)另取一同樣規(guī)格的花盆，播種10株大豆幼苗，每天澆一次等量的清水．

（4）得出結(jié)論：驗(yàn)證作出假設(shè)的成立．

（5）探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象；否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問題．而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差．

故答案為：（1）酸雨對(duì)大豆幼苗的生長(zhǎng)有影響嗎？（2）酸雨對(duì)大豆幼苗的生長(zhǎng)有影響；（3）沒有設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)；另取一同樣規(guī)格的花盆，播種10株大豆幼苗，每天澆一次等量的清水；（4）酸雨對(duì)大豆幼苗的生長(zhǎng)有影響；（5）不行，只用一粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)，具有偶然性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可靠．

點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．【解析】【答案】(1)酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?

(2)酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響或酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)沒有影響。(任答—種都得分)

(3)沒有對(duì)照實(shí)驗(yàn)；應(yīng)該再準(zhǔn)備一個(gè)花盆，里面播種10顆大豆種子，向這個(gè)花盆中噴灑清水。(4)酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良影響。

(6)不行，只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性，影響實(shí)驗(yàn)的可信度。六、綜合題(共4題，共20分)33、略

【分析】【解析】試題分析：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量，植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，叫做消費(fèi)者，圖中的草屬于生產(chǎn)者，鼠、食草昆蟲、吃蟲的鳥、蜘蛛、青蛙、蛇、貓頭鷹等動(dòng)物屬于消費(fèi)者。（2）（3）食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分，食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束，食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者，該食物網(wǎng)有6條食物鏈分別是：草→鼠→貓頭鷹，草→鼠→蛇→貓頭鷹，草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹，草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹，草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹，草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹，其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭