2025年蘇教新版七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教新版七年級歷史下冊階段測試試卷446考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】曾兩次率軍在雅克薩打敗沙俄的是（）A.順治帝B.康熙帝C.雍正帝D.乾隆帝2、唐朝沿用隋朝的三省六部制，其中屬于替皇帝起草政令的部門是

A.尚書省B.中書省C.門下省D.行中書省?3、文字是人類文明的重要標(biāo)志，我國的原始文字可能是()A.小篆B.鐘鼎文C.甲骨文D.刻畫符號4、中國歷史上的改革推動了社會發(fā)展的進(jìn)程。下列有關(guān)商鞅變法的說法，正確的是①變法代表了新興地主階級的利益②“獎勵軍功、按功授爵”是改革的一項重要措施③改革措施體現(xiàn)了法家思想④商鞅被殺說明改革違背了歷史發(fā)展潮流A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5、穿越時空隧道；我們又來到了西漢王朝。下面請你以記者身份采訪漢武帝，了解西漢的大一統(tǒng)格局。請你就此設(shè)計三個問題。（）

①陛下；請問您是如何打敗項羽統(tǒng)一了全國的？

②陛下；您采取了什么措施加強(qiáng)思想上的統(tǒng)治？

③陛下；請問您是如何解決諸侯王勢力膨脹的問題的？

④陛下，請問您又是如何強(qiáng)化監(jiān)察制度的？A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、三國時期，吳國船隊曾到過今天的臺灣。______。（判斷對錯）7、公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義，后建立了“張楚”政權(quán)。______。（判斷對錯）8、陳勝、吳廣犧牲后，秦末農(nóng)民起義的主要領(lǐng)導(dǎo)人是______和______。9、繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的大書法家是______．10、在古代歷史上，大澤鄉(xiāng)起義后，隊伍發(fā)展很快，并建立了“張楚政權(quán)”，該起義是______。11、【題文】判斷；正確的填A(yù)，錯誤的填B。

南宋時，紙幣取代銅錢，成為主要流通貨幣。12、北京人距今約______；山頂洞人生活的集體是______。13、歷史填空題。

(1)1954年周恩來總理訪問印度和緬甸，同兩國總理共同倡導(dǎo)了_________，今天已成為公認(rèn)的處理國與國之間的基本準(zhǔn)則。

（2）1978年12月，中美簽署__________宣布雙方自1979年1月1日中美正式建交。

（3）20世紀(jì)90年代，_________，洗雪了百年恥辱，標(biāo)志著我國在完成祖國統(tǒng)一的道路上邁出了重要一步。14、春秋戰(zhàn)國之際的“兵圣”是______，戰(zhàn)國末期楚人______寫了抒情長詩《離騷》。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、隋唐書法名家輩出，和米芾同時代的顏真卿被認(rèn)為是繼王羲之之后最有成就的書法家。16、隋煬帝605年下令開鑿大運河，它以長安為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭。（）17、《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象。18、（）唐朝書法名家輩出，最著名的是吳道子和歐陽詢。19、北宋建立后，結(jié)束了五代十國的分裂局面，完成了國家的統(tǒng)一。（）評卷人得分四、識圖題(共4題，共12分)20、(1)在《隋朝運河》圖中的方框中填出大運河的中心點及四段名稱。(只填字母代號)

A．洛陽B．永濟(jì)渠C．通濟(jì)渠D．邗溝E．江南河(2)你是怎樣看待開鑿大運河的利弊的?21、閱讀下列材料，回答問題。材料一

隋朝大運河示意圖材料二千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回?！对伿吩?卞水》材料三北通涿郡之魚商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉?。?）材料一中的A是_________，B是_________，C是_________。（2）材料二中的“長河”是在哪位皇帝時期開通的？此“長河”開通的根本原因是什么？（3）請結(jié)合材料二和材料三對此“長河”的開通進(jìn)行簡要評價。22、南宋鄭樵曾在《通志》中說：“置圖于右，置書于左，索象于圖，索理于書。”相關(guān)的歷史圖示、圖片，往往是學(xué)習(xí)歷史時不可或缺的工具。閱讀下列關(guān)于中國古代政治制度的圖片和圖示材料，回答相關(guān)問題：

圖一秦朝中央機(jī)構(gòu)圖二唐朝中央機(jī)構(gòu)。

圖三明朝中央機(jī)構(gòu)圖四清朝軍機(jī)處內(nèi)景。

請回答：

（1）根據(jù)所學(xué)知識；寫出圖一；二中字母所代表的歷史含義。

（2）圖三揭示了明朝中央集權(quán)制度怎樣的變化？

（3）從圖一到圖四；說明中國古代政治制度演變的趨勢是什么？

23、我國自古以來就是一個多民族的國家，秦漢、魏晉南北朝時期是中華民族形成與發(fā)展的重要時期。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

圖一圖二（1）圖一再現(xiàn)了“張騫出使西域拜別漢武帝”的情景，張騫出使西域最終起到了什么作用？

（2）你能依據(jù)圖二說出“絲綢之路”的路線嗎？

（3）開通絲綢之路的重大意義是什么？

（4）新疆早在西漢就成為我國不可分割的一部分，其標(biāo)志性事件是什么？評卷人得分五、連線題(共3題，共18分)24、請將下列人物和對應(yīng)的歷史事件連接起來（連線題）(10分)項羽紙上談兵趙括破釜沉舟勾踐一鳴驚人楚莊王臥薪嘗膽秦始皇焚書坑儒25、將下列作者和相關(guān)的作品連線。李清照《紅樓夢》曹雪芹《如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟》關(guān)漢卿《秦王破陣樂》唐太宗《石壕吏》白居易《竇娥冤》張擇端《清明上河圖》26、歸納基礎(chǔ)，綜合應(yīng)用，連線搭配

儒家用“刑罰”統(tǒng)治法家無為而治道家兼愛非攻墨家知己知彼百戰(zhàn)不殆兵家以禮治國評卷人得分六、綜合題(共4題，共20分)27、中國需要世界，世界也需要中國。我國古代歷史上，中外文化交流的廣泛開展，不僅使中華文明更加輝煌，而且促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。（12分）材料一：材料二：《工人日報》報道：由交通部、國際道路聯(lián)盟和陜西省人民政府聯(lián)合主辦的“第三屆國際絲綢之路大會”在我國西安舉行。這次大會的主題是“復(fù)興‘絲綢之路’與交通基礎(chǔ)建設(shè)?！?1)材料一是漢朝時的一條商道，請你說出它的名稱。它的出發(fā)點________，經(jīng)過的兩關(guān)：________和_______。（4分）(2)最早出使西域，為開辟這條商道作出貢獻(xiàn)的是誰？（2分）西漢政府于公元前60年在這條商道上設(shè)置了一個什么官職？（2分）有何意義？（2分）(3)請你為這次會議設(shè)計一條廣告宣傳語。（2分）28、唐朝是中國古代繁榮與開放的朝代，它政策開明，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，聲名遠(yuǎn)播四海，是中國歷史上令人振奮的一段時期。請結(jié)合所學(xué)知識完成下列有關(guān)唐朝歷史主題的探究并回答相關(guān)問題?！矩懹^之治】君之所以明者，兼聽也，其所以暗者，偏信也。——魏征（1）上則材料反映了貞觀之治哪一方面的內(nèi)容？【技術(shù)創(chuàng)新】

（2）唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有很大改進(jìn)。請依據(jù)圖A和圖B分別寫出當(dāng)時便于耕作的生產(chǎn)工具名稱?！竞屯患摇坎牧弦回懹^十五年（641年）正月，松贊干布親自到柏海迎接公主?；氐酵罗?，他對親近的人說：“我祖、父未有通婚上國者，今我得尚大唐公主，為幸實多。”——選自《中華上下五千年》（3）材料中的“公主”是指誰？材料二外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家，天下百姓，普皆安樂?！邘е榈そo唐朝皇帝的上書（4）上述材料反映的是什么事件？29、盤庚將都城遷至鎬（今陜西西安），從此商朝得以穩(wěn)定發(fā)展，并且成為當(dāng)時世界上的大國。這種看法正確嗎？請說明理由。30、一個民族的文化，積淀著這個民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則，是民族賴以生存的支柱和靈魂。閱讀下列材料：【藝術(shù)篇】材料一(1)材料一中《史記》的體例有何特點？圖二作品有“天下第一行書”的美譽(yù)，其作者是誰？（2分）【思想篇】材料二子曰：“唯仁者能好人，能惡人?！弊釉唬骸捌渌『?！己所不欲，勿施于人?！薄墩撜Z》(2)以上材料體現(xiàn)了孔子怎樣的思想主張？談?wù)勥@種思想主張對當(dāng)今社會有什么作用？（2分）【科學(xué)篇】材料三(3)材料三中兩位人物分別是我國古代著名的醫(yī)學(xué)家和數(shù)學(xué)家。請你任選一位，說明他有哪項成就在當(dāng)時領(lǐng)先世界？【感悟篇】(4)綜合以上探究，你覺得我們應(yīng)該如何對待傳統(tǒng)文化？（1分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是統(tǒng)一多民族國家鞏固的內(nèi)容。17世紀(jì)中期；沙俄侵入黑龍江流域，為保衛(wèi)祖國疆土，康熙帝命令清軍圍攻盤踞雅克薩的侵略軍，進(jìn)行了雅克薩之戰(zhàn)，打敗了沙俄侵略者。故答案選：B

考點：人教新課標(biāo)七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)·收復(fù)臺灣和抗擊沙俄【解析】【答案】B2、B【分析】本題主要考查貞觀之治的有關(guān)史實。根據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝沿襲和完善隋代的“三省六部”制，三省中，中書省替皇帝起草政令，門下省負(fù)責(zé)審核，最后交尚書省執(zhí)行。故答案為B?！窘馕觥緽3、D【分析】【分析】很多學(xué)者認(rèn)為，原始陶器上的刻畫符號可能就是原始的文字。而C項是在刻畫符號的基礎(chǔ)上形成的一種比較成熟和完備的文字，A、B兩項又出現(xiàn)在C項之后。故選D。【點評】考查文字的起源4、A【分析】本題考查了商鞅變法的相關(guān)史實。根據(jù)所學(xué)知識可知，商鞅變法使秦國的封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)，商鞅變法適應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流。由此判斷，商鞅被殺說明改革違背了歷史發(fā)展潮流是錯誤的，排除④選項，故選A。【解析】A5、D【分析】為加強(qiáng)中央集權(quán)；解決諸侯王勢力膨脹的問題，政治上，漢武帝接受主父偃建議，頒布“推恩令”，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國．為了加強(qiáng)思想上的統(tǒng)治，思想文化上，漢武帝接受董仲舒建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，把儒家思想作為封建社會的正統(tǒng)思想，在長安設(shè)立太學(xué)．為了強(qiáng)化監(jiān)察制度，漢武帝在中央設(shè)立司隸校尉，負(fù)責(zé)監(jiān)察和檢舉京師百官以及皇族的不法行為．為加強(qiáng)中央對地方的控制，全國分為13個監(jiān)察區(qū)，即州部，每個州部設(shè)刺史一人，為專職監(jiān)察官，對州部內(nèi)所屬各郡進(jìn)行監(jiān)督．打敗項羽統(tǒng)一了全國是劉邦．

故選D．

本題主要考查漢武帝統(tǒng)治時期；西漢的大一統(tǒng)格局．注意區(qū)別掌握秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施和漢武帝大一統(tǒng)措施的區(qū)別．

本題以采訪漢武帝了解西漢的大一統(tǒng)格局而設(shè)計的三個問題為背景，主要考查綜合運用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力，理解并識記漢武帝的大一統(tǒng)措施的相關(guān)史實．【解析】D二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】三國時期；孫權(quán)曾派大將衛(wèi)溫率船隊到達(dá)夷洲，夷洲即今天的臺灣．因此題干的說法是正確的．

故答案為：

√．

本題考查的是臺灣的相關(guān)知識．

本題以臺灣為背景，考查了學(xué)生識記歷史知識的能力．【解析】√7、略

【分析】公元前209年；陳勝；吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝吳廣斬木為兵、揭竿而起，高呼“王侯將相，寧有種乎”，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權(quán)．陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義．他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治．

故答案為：√．

本題以公元前209年陳勝；吳廣在大澤鄉(xiāng)起義為切入點；主要考查秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實．

本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力．識記并掌握秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實．【解析】√8、略

【分析】秦朝末年；陳勝；吳廣領(lǐng)導(dǎo)了大澤鄉(xiāng)起義，陳勝、吳廣起義失敗后，劉邦和項羽領(lǐng)導(dǎo)了反對秦朝的戰(zhàn)爭，公元前207年，項羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力，與此同時，劉邦率兵直逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。陳勝、吳廣犧牲后，秦末農(nóng)民起義的主要領(lǐng)導(dǎo)人是項羽和劉邦。

故答案為：

劉邦；項羽。

本題主要考查秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實秦的暴政引發(fā)了秦末農(nóng)民起義。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實。【解析】項羽；劉邦9、略

【分析】顏真卿創(chuàng)立了雄渾敦厚的新書體；人稱“顏體”，他是繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的大書法家．

故答案為：

顏真卿．

本題考查了顏真卿的書法地位．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記顏真卿的書法地位．【解析】顏真卿10、陳勝吳廣起義【分析】公元前209年；陳勝；吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝吳廣斬木為兵、揭竿而起，高呼“王侯將相，寧有種乎”，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權(quán)。陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。

故答案為：陳勝吳廣起義。

本題考查陳勝吳廣起義的相關(guān)知識；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力。識記并掌握秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實?！窘馕觥筷悇賲菑V起義11、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查南宋時紙幣使用的情況。北宋前期；我國四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子，南宋時，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣。由此可見，南宋時紙幣并沒有取代銅錢，成為主要流通貨幣。故本題錯誤。

考點：人教新課標(biāo)七年級下冊?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?經(jīng)濟(jì)重心的南移【解析】【答案】B12、略

【分析】北京人是遠(yuǎn)古人類的典型代表；生活在距今約七十萬年至二十萬年，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具．北京人已經(jīng)會使用天然火，還會保存火種，用火燒烤食物．山頂洞人生活的集體，是由血緣關(guān)系結(jié)合起來的氏族．

故答案為：

70萬-20萬年；氏族．

本題以填空題的形式；考查北京人和山頂洞人的相關(guān)知識．

知道北京人、山頂洞人的生產(chǎn)生活狀況．【解析】70萬-20萬年；氏族13、略

【分析】（1）本題主要考查了和平共處五項原則的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，1953年，周恩來在接見印度代表團(tuán)時，首次提出和平共處五項原則。1954年，周恩來訪問印度和緬甸，并與印度和緬甸政府共同倡導(dǎo)以和平共處五項原則作為指導(dǎo)中印、中緬兩國關(guān)系的基本原則。半個世紀(jì)以來，“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處”五項原則不僅成為中國奉行獨立自主和平外交政策的基礎(chǔ)，而且也被世界上絕大多數(shù)國家接受，成為規(guī)范國際關(guān)系的重要準(zhǔn)則。故填：和平共處五項原。（2）本題考查中美外交關(guān)系的相關(guān)知識。1978年12月15日，中美發(fā)表《中美建交公報》，宣布兩國自1979年1月1日起互相承認(rèn)并建立外交關(guān)系。1979年1月1日，中美正式建立外交關(guān)系。故填：《中美建交公報》。（3）本題主要考查了香港澳門回歸的意義。根據(jù)所學(xué)知識可知，1997年7月1日，中英兩國政府在香港正式舉行香港政權(quán)交接儀式。歷經(jīng)百年滄桑的香港終于回到了祖國的懷抱。1999年12月20日，澳門回歸祖國，歷經(jīng)滄桑的澳門終于回到了祖國的懷抱。香港澳門的回歸，中國人民洗雪了百年恥辱，標(biāo)志著我國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)道路上邁出了重要一步。故填：香港和澳門的回歸。【解析】（1）和平共處五項原則。（2）《中美建交公報》。（3）香港和澳門的回歸。14、孫武屈原【分析】孫武是春秋晚期杰出的軍事家；被后人譽(yù)為“兵圣”，他著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書。生活在戰(zhàn)國末期楚國的屈原，吸收民歌精華，采用楚國方言，創(chuàng)造出一種新體詩歌，被稱為“楚辭”，抒情長詩《離騷》是屈原楚辭的代表作。

故答案為：孫武；屈原。

本題考查孫武和屈原的相關(guān)知識。要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上；對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

注意識記百家爭鳴時期的主要學(xué)術(shù)流派及其代表人物和主張。【解析】孫武屈原三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】本題考查的是古代的著名書法家。米芾是北宋著名書法家，不與唐朝的顏真卿同時代?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e16、×【分析】【分析】隋朝隋煬帝時期開通的大運河；以洛陽為中心，最北抵達(dá)涿郡，就是今天的北京。最南面是余杭，就是今天的杭州。它的開通，大大促進(jìn)了我國南北政治；經(jīng)濟(jì)、文化的交流。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查的是隋朝大運河17、√【分析】本題考查的是《清明上河圖》。根據(jù)所學(xué)可知，北宋的經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，也推動了文化的發(fā)展，北宋張擇端的《清明上河圖》描繪了東京汴河沿岸的風(fēng)光。故本句表述正確?！窘馕觥縏18、×【分析】本題主要考查了學(xué)生對唐朝燦爛奪目的書法相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知；唐朝書法名家輩出，最著名的是顏真卿和歐陽詢。顏真卿是唐代人，書法剛健有力，氣勢雄偉，富于創(chuàng)新；歐陽詢也是唐朝人，受晉代王羲之的影響，他吸收了北朝碑刻和其他唐代書法家的長處，形成了"險勁"而"平穩(wěn)"的書法風(fēng)格；吳道子畫技高超，后世稱他為“畫圣”。所以本題錯誤。

【解析】F19、×【分析】【分析】960年；后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，建立宋朝，取代后周，以開封為東京，作為都城，史稱北宋，趙匡胤就是宋太祖。北宋建立后，陸續(xù)消滅各地的割據(jù)勢力，統(tǒng)一了中原和南方的廣大地區(qū)，但當(dāng)時還有遼和西夏等并立的少數(shù)民族政權(quán)，它沒有完成國家的統(tǒng)一。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查了北宋的建立與民族政權(quán)并立。四、識圖題(共4題，共12分)20、略

【分析】（1）本題主要考查了隋朝大運河的相關(guān)知識點。為鞏固隋朝統(tǒng)治，加強(qiáng)南北交通，公元605年，隋煬帝征發(fā)民工幾百萬，利用了天然河道和舊有渠道，開通了以東都洛陽為中心，開通了永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河，連成了一條貫通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的的大運河，大運河全長兩千多千米，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，是古代世界上最長的運河。故左框為A洛陽，右框從上到下依次是B永濟(jì)渠、C通濟(jì)渠、D邗溝、E江南河。（注意只填字母代號）（2）本題主要考查了對大運河的評價。評價大運河可以從兩方面來進(jìn)行，大運河的開鑿對中國的統(tǒng)一，南北經(jīng)濟(jì)文化的交流與發(fā)展起了重要的作用。所以從經(jīng)濟(jì)和社會文化發(fā)展的角度來看，大運河的開鑿無疑對隋朝當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)和社會文化發(fā)展有著十分積極的作用。但是大運河的開通增加了百姓的負(fù)擔(dān)?！窘馕觥浚?）（2）有利也有弊。利是有利于加強(qiáng)南北政治經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，維護(hù)國家統(tǒng)一；弊是增加了人民的負(fù)擔(dān)。21、略

【分析】（1）本題考查大運河。隋煬帝開通的大運河是以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長兩千多公里。大運河共分四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河，連接水系：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大河流。所以，本題的A處填寫：余杭（杭州），B處填寫：涿郡（北京），C處填寫：洛陽。（2）本題考查大運河。為加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝開通的大運河是以洛陽為中心大運河。（3）本題考查對大運河的評價。根據(jù)材料二和材料三內(nèi)容可知，隋朝開通此河一方面加速了隋朝的滅亡，但另一方面加強(qiáng)了隋朝南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的交流，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！窘馕觥浚?）A.余杭（杭州）；B.涿郡（北京）；C.洛陽。（2）隋煬帝根本原因：加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝統(tǒng)治。（3）一方面此河的開通加速了隋朝的滅亡；另一方面加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的交流。22、略

【分析】（1）本題考查秦朝和唐朝的中央機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察。唐朝延續(xù)了隋朝的政治制度，實行三省六部制，皇帝之下設(shè)門下省、尚書省和中書省，尚書省下設(shè)六部。故A填御史大夫，B填尚書省。（2）本題考查明朝的中央集權(quán)制度。結(jié)合所學(xué)和圖示可知，明太祖即位后，改革行政機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)君主權(quán)力。在地方，廢行省，設(shè)三司；在中央，廢除丞相，撤銷中書省，由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政，直接對皇帝負(fù)責(zé)。全國的軍政大權(quán)，都集中到了皇帝手里。（3）本題考查對所學(xué)知識的歸納整合能力。從圖一到圖四反映了中國古代從秦朝到清朝的政治制度的演變過程，說明了中國古代專制皇權(quán)不斷加強(qiáng)趨勢。【解析】（1）A御史大夫；B尚書?。?）廢除丞相，權(quán)分六部，六部直屬于皇帝。（3）專制皇權(quán)不斷加強(qiáng)趨勢。23、略

【分析】（1）本題主要考查了張騫通西域的作用。漢武帝為反擊匈奴，于公元前138年，派張騫出使西域。張騫到過大宛、大月氏等國，獲得了前所未聞的西域資料，也向各國介紹了漢朝的情況。司馬遷將此行稱為“鑿空”。公元前119年，張騫第二次出使西域，諸國也紛紛派使者回訪，漢朝終于和西域各國建立了友好關(guān)系，促進(jìn)了漢朝于西域之間的相互了了解與往來，為開通了絲綢之路奠定了基礎(chǔ)。（2）本題主要考查了絲綢之路的路線。結(jié)合圖片二的信息，結(jié)合所學(xué)可以得出，漢代的絲綢之路從長安出發(fā)，經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū)，通往中亞、西亞，直到歐洲（大秦）。（3）本題主要考查了絲綢之路的意義?！敖z綢之路”成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁，沿著這條絲綢之路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳。西方的毛皮、汗血馬、石榴、葡萄等瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。絲綢之路是西漢與西域交往和交流的歷史見證。絲綢之路也是西漢時期及以后，中國與西亞、歐洲各國的聯(lián)系之路。絲綢之路促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化的交流，也密切了漢族與沿途的其他少數(shù)民族的關(guān)系，促進(jìn)了我國西北地區(qū)的開發(fā)。

（4）本題主要考查了西域都護(hù)的設(shè)立。張騫通西域后，內(nèi)地和西域的聯(lián)系日益密切，為了管理西域的軍事、政治，保護(hù)往來商旅，公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護(hù)。它的設(shè)置是今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始，用史實說明了從漢代開始中國就開始對新疆進(jìn)行統(tǒng)治和管理，證明了新疆是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。

【解析】（1）促進(jìn)了漢朝于西域之間的相互了了解與往來，開通了絲綢之路。（2）路線是：長安——河西走廊——今新疆地區(qū)——西亞（安息）——歐洲。（3）絲綢之路是古代東西方交通往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用。（4）公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域事務(wù)。五、連線題(共3題，共18分)24、略

【分析】試題分析：（1）主要考查的是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭。結(jié)合課本所學(xué)分析，公元前207年，項羽率兵救援被秦軍圍困在巨鹿的起義軍，秦軍有30萬人，項羽的楚軍只有數(shù)萬人，楚軍過了漳河，背河扎營。項羽令將士帶三天干糧，然后砸破鐵鍋，鑿沉船，燒掉軍營，此故事的成語是破釜沉舟。（2）本問主要考查的是紙上談兵。結(jié)合課本所學(xué)分析，公元前260年，秦趙長平之戰(zhàn)，秦軍散布廉頗要降秦的謠言。趙王上當(dāng)，然后派只會紙上談兵，沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗的趙括，輕敵出擊，結(jié)果趙國失敗。（3）本問主要考查的是臥薪嘗膽。結(jié)合課本所學(xué)分析，春秋末年，吳國和越國爭霸，吳王夫差打敗了越王勾踐，越王向吳王稱臣，勾踐和夫人一同到了吳國，每天臥薪嘗膽，后來，勾踐經(jīng)過長期準(zhǔn)備，終于滅掉了吳國。（4）本問主要考查的是春秋時期楚王爭霸的相關(guān)史實。春秋時，楚莊王即位已經(jīng)三年，白天打獵，晚上喝酒，對國家大事全不放在心上。有個名叫伍舉的大臣對莊王拿三年不鳴之鳥來諷刺莊王，從那天開始，楚莊王振作起來，認(rèn)真治理國家，楚國也漸漸強(qiáng)大起來。最后，這個一鳴驚人的楚莊王成了春秋五霸之一。（5）本問主要考查的是秦始皇焚書坑儒。秦始皇發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥、占卜和種植的書，其他書都要燒掉，以后再有談?wù)摰亩家刑幩佬獭Ｋ职寻抵信u他的一批儒生，在咸陽活埋，秦始皇是接受李斯的建議，實施焚書坑儒的?？键c：人教版七年級歷史上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革、統(tǒng)一國家的建立·春秋戰(zhàn)國的紛爭、“秦王掃六合”、“伐無道，誅暴秦”【解析】【答案】25、略

【分析】試題分析：本題主要考查我國古代的文學(xué)藝成就。李清照的代表作有《如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟》等，曹雪芹的代表作是小說《紅樓夢》，關(guān)漢卿的代表作是劇本《竇娥冤》，《秦王破陣樂》是歌頌唐太宗武功的樂曲，《石壕吏》是杜甫的代表作之一，《清明上河圖》是張擇端的繪畫作品?？键c：人教新課標(biāo)七年級下冊?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（二）；人教新課標(biāo)七年級下冊?統(tǒng)一多民族國家鞏固和社會的危機(jī)?時代特點鮮明的明清文化（二）；人教新課標(biāo)七年級下冊?繁榮與開放的社會?輝煌的隋唐文化（二）【解析】【答案】李清照《如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟》曹雪芹《紅樓夢》關(guān)漢卿《竇娥冤》唐太宗《秦王破陣樂》杜甫《石壕吏》張擇端《清明上河圖》26、略

【分析】（1）本題主要考查了諸子百家的思想主張?？鬃用穑种倌?，春秋末期魯國人，著名的思想家、教育家和儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。在政治方面，他宣傳“為政以德”和“禮治”，以“德”來治理人民，以“禮”來治理國家；韓非是戰(zhàn)國時期法家的代表人物。他認(rèn)為歷史發(fā)展的，其學(xué)說為新興地主階級的改革提供了理論依據(jù)。他提出的建立君主專制中央集權(quán)和實行法治的主張；老子即老聃，是我國古代偉大的思想家和哲學(xué)家，道家學(xué)派創(chuàng)始人，相傳為楚國人。他認(rèn)為事物都有相互對立和相互聯(lián)系的兩方面，含有樸素唯物主義辯證法。在政治上主張“無為而治”，統(tǒng)治者應(yīng)該“損有余而補(bǔ)不足”，使農(nóng)民生活得到改善，國家就易于治理了；戰(zhàn)國時期，墨家的創(chuàng)始人是墨子，主張“兼愛非攻”，反對以大欺小，以強(qiáng)凌弱的侵略戰(zhàn)爭；孫武是中國春秋時期著名的軍事家、政治家，尊稱兵圣或?qū)O子（孫武子），被譽(yù)為“百世兵家之師”、“東方兵學(xué)的鼻祖”。其著作為《孫子兵法》，提出了知己知彼，百戰(zhàn)不殆的軍事格言。故得出：

【解析】

六、綜合題(共4題，共20分)27、略

【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對絲綢之路的路線圖和對西域的有效管理的史實。（1）解題的關(guān)鍵是要讀懂圖中的信息，圖一是絲綢之路開辟的示意圖，根據(jù)所學(xué)知識，絲綢之路從長安出發(fā)，經(jīng)河西走廊，過今新疆地區(qū)，運往西亞在轉(zhuǎn)運往歐洲，又把西域各國的奇珍異寶運往中國。因此經(jīng)過的兩關(guān)是陽關(guān)和玉門關(guān)。（2）張騫同西域后，漢朝和西域各國的使者和商人來往頻繁，互通有無，這樣就開辟了一條絲綢之路，所以對開辟絲綢之路功勞最大的是張騫；為了加強(qiáng)對這以地區(qū)的控制，漢武帝在公元前60年設(shè)置了西域都護(hù)，管理西域事物，新疆地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)管轄。（3）要求學(xué)生為會議設(shè)計一條廣告宣傳語，根據(jù)舉辦的地點和會議的內(nèi)容可以設(shè)計出很多廣告宣傳語，如絲綢之路，民族振興之路，中華民族富強(qiáng)之路等等?？键c：絲綢之路的路線圖和西漢對西域的管轄【解析】【答案】（1）絲綢之路、長安、陽關(guān)、玉門關(guān)。（4分）（2）張騫。（2分）西域都護(hù)（2分）意義：從此，新疆地區(qū)正式劃歸中央政府管轄。（2分）（3）絲綢之路，民族振興之路（2分）（言之有理即可）28、略

【分析】（1）本題考查貞觀之治的相關(guān)史實。唐太宗統(tǒng)治時期的年號是貞觀；他在位期間，注重發(fā)展生產(chǎn)，輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，重用賢才，虛心納諫，開創(chuàng)了著名的貞觀之治?！熬悦髡?，兼聽也，其所以暗者，偏信也”，正反映了貞觀之治任用賢才；虛心納諫方面的內(nèi)容。

（2）本題考查唐代農(nóng)