2025年高一英語寒假銜接講練 (人教版)第04講 現(xiàn)在進行時與現(xiàn)在完成時（教師版）

第04講現(xiàn)在進行時與現(xiàn)在完成時考點聚焦：核心考點+小考考點，有的放矢重點速記：知識點和關(guān)鍵點梳理，查漏補缺難點強化：難點內(nèi)容標注與講解，能力提升學以致用：真題感知+提升專練，全面突破考點1.現(xiàn)在進行時1.基本用法此刻正在進行的動作：常搭配時間狀語“now”“atthemoment”等，用于描述說話當下正在發(fā)生的行為。例句：Sheissingingasongnow.（她現(xiàn)在正在唱歌。）現(xiàn)階段正在進行的動作：常與“thesedays”“thisweek”“thismonth”等時間狀語連用，表明在一段近期時間內(nèi)持續(xù)進行的活動。例句：Theyarepreparingfortheexamthesedays.（他們這些天正在為考試做準備。）2.表將來用法用于表示按計劃、安排即將發(fā)生的動作，多與趨向性動詞（如come、go、leave、arrive、start等）搭配，且會有表示將來的時間狀語輔助說明時間。例句：Theplaneistakingoffinhalfanhour.（飛機半小時后就要起飛了。）例句：Wearegoingtothecinematonight.（我們今晚打算去看電影。）考點再現(xiàn)1.Look!Thechildren______(play)footballintheplayground.答案：areplaying解析：由“Look!”可知，此處描述的是此刻正在進行的動作，應(yīng)用現(xiàn)在進行時，其結(jié)構(gòu)為“be+現(xiàn)在分詞”，主語“Thechildren”是復數(shù)，be動詞用are，play的現(xiàn)在分詞是playing，所以填areplaying。2.Mymother______(cook)dinnerinthekitchennow.答案：iscooking解析：句中“now”表明是現(xiàn)在正在進行的動作，要用現(xiàn)在進行時，主語“Mymother”是第三人稱單數(shù)，be動詞用is，cook的現(xiàn)在分詞是cooking，故填iscooking。3.We______(prepare)forthepartythesedays.答案：arepreparing解析：“thesedays”提示動作是現(xiàn)階段正在進行的，符合現(xiàn)在進行時的用法，主語“We”是復數(shù)，be動詞用are，prepare的現(xiàn)在分詞是preparing，所以填arepreparing。4.She______(write)aletteratthemoment.答案：iswriting解析：“atthemoment”表示此刻，強調(diào)正在進行的動作，用現(xiàn)在進行時，主語“She”是第三人稱單數(shù)，be動詞用is，write的現(xiàn)在分詞是writing，因此填iswriting。5.They______(study)Englishthissemester.答案：arestudying解析：“thissemester”表示現(xiàn)階段的時間范圍，說明正在進行學習英語這個動作，用現(xiàn)在進行時，主語“They”是復數(shù)，be動詞用are，study的現(xiàn)在分詞是studying，填arestudying?？键c2考點2.現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)1.構(gòu)成形式“be(am/is/are)+being+過去分詞”，通過此結(jié)構(gòu)體現(xiàn)動作正在被執(zhí)行的被動狀態(tài)。例句：Thehouseisbeingpaintedbytheworkers.（房子正在被工人們粉刷。）2.表示意義著重強調(diào)此時此刻或現(xiàn)階段動作正在被進行，通常動作的執(zhí)行者未被明確指出或者沒必要明確指出。例句：Myclothesarebeingwashed.Idon'tknowwhoisdoingit.（我的衣服正在被洗，我不知道是誰在洗。）3.注意要點準確判斷動作的主被動關(guān)系：只有及物動詞才有被動語態(tài)形式，要依據(jù)句子語義邏輯判斷是否存在合理的被動關(guān)系。正確示例：Theletterisbeingwrittenbyher.（write是及物動詞，有“信被寫”的合理被動關(guān)系）錯誤示例：Theaccidentisbeinghappenedthere.（happen是不及物動詞，不能用于被動語態(tài)）保持主謂一致（be動詞隨主語變化）：根據(jù)主語的人稱和數(shù)來正確選用be動詞的相應(yīng)形式（am/is/are）。例句：Iambeinginterviewedforajob.（主語是I，用am）例句：Thechildrenarebeinglookedafterbytheiraunt.（主語是Thechildren，用are）與其他被動語態(tài)區(qū)分：與一般現(xiàn)在時被動語態(tài)相比，現(xiàn)在進行時被動語態(tài)側(cè)重當下正在進行的被動動作，而一般現(xiàn)在時被動語態(tài)強調(diào)經(jīng)常、習慣性的被動情況。例句：Thedishesarewashedeveryday.（一般現(xiàn)在時被動，說明每天洗碗是日常習慣）例句：Thedishesarebeingwashedrightnow.（現(xiàn)在進行時被動，強調(diào)此刻正在洗碗）考點再現(xiàn)1.Anewhospital______(build)inourcityatpresent.答案：isbeingbuilt解析：“atpresent”表示目前，說明動作正在進行，且“hospital”與“build”之間是被動關(guān)系，即醫(yī)院被建造，現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為“be(am/is/are)+being+過去分詞”，主語“Anewhospital”是單數(shù)，be動詞用is，build的過去分詞是built，所以填isbeingbuilt。2.Theproblem______(discuss)bytheexpertsnow.答案：isbeingdiscussed解析：“now”表明此刻動作正在進行，“problem”是被討論的對象，存在被動關(guān)系，根據(jù)現(xiàn)在進行時被動語態(tài)結(jié)構(gòu)，主語“Theproblem”是單數(shù)，be動詞用is，discuss的過去分詞是discussed，故填isbeingdiscussed。3.Thesedays,theoldhousesintheneighborhood______(pull)down.答案：arebeingpulled解析：“Thesedays”體現(xiàn)現(xiàn)階段正在發(fā)生的情況，房子是被拆除的，是被動關(guān)系，主語“Theoldhouses”是復數(shù)，按照現(xiàn)在進行時被動語態(tài)的構(gòu)成，be動詞用are，pull的過去分詞是pulled，所以填arebeingpulled。4.Theflowersinthegarden______(water)bythegardenerrightnow.答案：arebeingwatered解析：“rightnow”表示當下正在進行，花是被澆水的對象，用現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)，主語“Theflowers”是復數(shù)，be動詞用are，water的過去分詞是watered，填arebeingwatered。5.Anewplan______(make)bytheteammembersthisweek.答案：isbeingmade解析：“thisweek”說明現(xiàn)階段正在進行的動作，計劃是被制定的，存在被動關(guān)系，主語“Anewplan”是單數(shù)，be動詞用is，make的過去分詞是made，所以填isbeingmade?？键c3考點3.現(xiàn)在完成時1.構(gòu)成形式“have/has+過去分詞”，以此結(jié)構(gòu)來體現(xiàn)動作從過去發(fā)生并與現(xiàn)在產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。例句：Hehaseatenbreakfast.（他已經(jīng)吃過早飯了。）2.用法過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果：通過過去的某個行為，使得現(xiàn)在出現(xiàn)了相應(yīng)的情況或變化。例句：Ihavelostmywallet,soIcan'tbuyanything.（我弄丟了錢包，所以現(xiàn)在沒法買東西了。）過去已經(jīng)開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)：常與“for+時間段”“since+時間點”等表示一段時間的狀語搭配使用。例句：Shehasworkedinthiscompanysince2010.（她從2010年起就在這家公司工作了。）3.時間狀語搭配常與already（已經(jīng)，多用于肯定句）、yet（還，多用于疑問句和否定句）、just（剛剛）、ever（曾經(jīng)）、never（從不）、recently（最近）等時間狀語詞連用，以明確動作發(fā)生的時間范疇與現(xiàn)在的關(guān)聯(lián)情況。例句：HaveyouevervisitedtheGreatWall?（你曾經(jīng)去過長城嗎？）例句：Ihavejustcomebackfromschool.（我剛從學?；貋?。）例句：Theyhaven'tfinishedthetaskyet.（他們還沒完成任務(wù)呢。）4.注意事項非延續(xù)性動詞轉(zhuǎn)換（與時間段連用時）：非延續(xù)性動詞不能直接與表示一段時間的狀語用于現(xiàn)在完成時表達持續(xù)動作，需將其替換為相應(yīng)的延續(xù)性動詞。錯誤示例：Hehasjoinedtheclubfortwoyears.（join是非延續(xù)性動詞）正確示例：Hehasbeenamemberoftheclubfortwoyears.（be是延續(xù)性動詞，表狀態(tài)）與一般過去時區(qū)分：一般過去時單純描述過去某個時間發(fā)生的動作，和現(xiàn)在沒有直接聯(lián)系；現(xiàn)在完成時更強調(diào)過去動作對現(xiàn)在產(chǎn)生的影響或與現(xiàn)在的關(guān)聯(lián)。例句：Iwatchedamovielastnight.（只是說昨晚看了電影這個過去事實）例句：Ihavewatchedthatmoviebefore,soIknowwhatit'sabout.（強調(diào)之前看過電影，所以現(xiàn)在了解其內(nèi)容）考點再現(xiàn)1.I______(finish)myhomeworkalready.答案：havefinished解析：“already”常與現(xiàn)在完成時連用，表示已經(jīng)完成的動作，主語是I，其現(xiàn)在完成時的結(jié)構(gòu)“have+過去分詞”，finish的過去分詞是finished，所以填havefinished。2.She______(read)thatbookseveraltimes.答案：hasread解析：“severaltimes”表示多次，說明過去的動作對現(xiàn)在造成影響（讀過多次有了相應(yīng)的了解等），符合現(xiàn)在完成時用法，主語“She”是第三人稱單數(shù)，用“has+過去分詞”結(jié)構(gòu)，read的過去分詞還是read，所以填hasread。3.They______(notsee)eachothersincelastyear.答案：haven'tseen解析：“sincelastyear”是現(xiàn)在完成時的典型時間狀語，表明從去年開始到現(xiàn)在的情況，句子是否定句，主語“They”是復數(shù)，現(xiàn)在完成時的否定結(jié)構(gòu)是“haven't/hasn't+過去分詞”，see的過去分詞是seen，所以填haven'tseen。4.He______(justcome)backfromabroad.答案：hasjustcome解析：“just”常與現(xiàn)在完成時搭配，強調(diào)剛剛完成的動作，主語“He”是第三人稱單數(shù)，用“has+過去分詞”結(jié)構(gòu)，come的過去分詞是come，故填hasjustcome。5.We______(live)inthiscityfortenyears.答案：havelived解析：“fortenyears”表示一段時間，說明從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的居住狀態(tài)，符合現(xiàn)在完成時與時間段連用的情況，主語“We”是復數(shù)，用“have+過去分詞”結(jié)構(gòu)，live的過去分詞是lived，所以填havelived。考點4考點4.現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)1.常用句式“have/has+been+過去分詞”，以此表明過去發(fā)生的被動動作對現(xiàn)在造成的影響或從過去持續(xù)到現(xiàn)在的被動狀態(tài)。例句：Alotoftreeshavebeenplantedinourschoolyard.（我們校園里已經(jīng)種了很多樹。）2.用法過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果（主語為承受者）：強調(diào)過去的被動動作致使現(xiàn)在出現(xiàn)了相應(yīng)的局面或影響。例句：Thenovelhasbeentranslatedintomanylanguagesandispopularworldwide.（這部小說已經(jīng)被翻譯成多種語言，在全球都很受歡迎。）過去開始持續(xù)到現(xiàn)在的被動動作（搭配時間段狀語）：體現(xiàn)某個被動動作從過去某時起一直延續(xù)至今的情況。例句：Thisprojecthasbeencarriedoutforseveralmonths.（這個項目已經(jīng)開展好幾個月了。）3.注意6點問題（1）準確判斷被動關(guān)系：要根據(jù)句子實際含義確定主語是動作的承受者，才能正確使用被動語態(tài)，需避免對不及物動詞等錯誤使用被動結(jié)構(gòu)。錯誤示例：Thestoryhasbeenhappenedinasmalltown.（happen是不及物動詞，不能用被動）正確示例：Thepartyhasbeenorganizedbythestudents.（organize是及物動詞，有“派對被組織”的合理被動關(guān)系）（2）留意時間狀語搭配：不同的時間狀語與該語態(tài)結(jié)合時要遵循語法和語義規(guī)則，使句子表意準確合理，尤其像“since”引導的時間狀語從句搭配時要體現(xiàn)時間先后和邏輯連貫。例句：Sincethenewpolicywasintroduced,manychangeshavebeenmade.（新政策出臺后，已經(jīng)有了很多變化，體現(xiàn)先后順序和邏輯關(guān)聯(lián)）（3）與其他語態(tài)區(qū)分：與現(xiàn)在完成時主動語態(tài)相比，主動語態(tài)突出動作執(zhí)行者主動實施動作，被動語態(tài)強調(diào)主語承受動作；和現(xiàn)在進行時被動語態(tài)的區(qū)別在于，現(xiàn)在進行時被動側(cè)重當下正在進行的被動情況，而現(xiàn)在完成時被動更關(guān)注過去到現(xiàn)在的整體被動狀態(tài)及影響。例句：Hehasrepairedthecar.（現(xiàn)在完成時主動，強調(diào)他主動修車的行為）例句：Thecarhasbeenrepaired.（現(xiàn)在完成時被動，強調(diào)車被修好的結(jié)果）例句：Thecarisbeingrepairednow.（現(xiàn)在進行時被動，強調(diào)此刻車正在被修理的狀態(tài)）（4）掌握特殊動詞過去分詞變化：部分動詞的過去分詞形式是不規(guī)則的，需要牢記這些特殊變化，以確保句式書寫正確無誤。例如：write-written，break-broken，choose-chosen等。例句：Thewindowhasbeenbrokenbythenaughtyboy.（broken是break的正確過去分詞形式）（5）處理多動作被動邏輯關(guān)系：當句子中存在多個先后發(fā)生且涉及被動的動作時，要運用合適的時態(tài)順序和被動語態(tài)結(jié)構(gòu)清晰準確地表述邏輯關(guān)系。例句：Aftertheplanhadbeendiscussedthoroughly,ithasbeenimplementedstepbystep.（先充分討論計劃，之后再逐步實施，體現(xiàn)先后順序和被動情況）（6）依文體合理運用：在不同文體中使用該語態(tài)各有側(cè)重，記敘文里常用于描述過去事件對現(xiàn)在產(chǎn)生的結(jié)果呈現(xiàn)；說明文里可用于介紹事物發(fā)展歷程等涉及被動情況的表述；議論文中在論述觀點相關(guān)已發(fā)生的被動情況時會運用到。例如在一篇介紹科技成果應(yīng)用情況的說明文里：Thisadvancedtechnologyhasbeenwidelyappliedinvariousfieldssinceitsinvention.（說明該項先進技術(shù)自發(fā)明以來在多個領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用的情況）考點再現(xiàn)1.Manynewbuildings______(build)inthetowninthepastfewyears.答案：havebeenbuilt解析：“inthepastfewyears”是現(xiàn)在完成時常用的時間狀語，建筑物是被建造的，存在被動關(guān)系，主語“Manynewbuildings”是復數(shù)，現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)“have/has+been+過去分詞”，build的過去分詞是built，所以填havebeenbuilt。2.Thebook______(translate)intoseverallanguagesalready.答案：hasbeentranslated解析：“already”提示用現(xiàn)在完成時，書是被翻譯成多種語言的，是被動情況，主語“Thebook”是單數(shù)，根據(jù)現(xiàn)在完成時被動語態(tài)結(jié)構(gòu)，用“has+been+過去分詞”，translate的過去分詞是translated，所以填hasbeentranslated。3.Alotofwork______(do)sincewestartedtheproject.答案：hasbeendone解析：“sincewestartedtheproject”表明從項目開始到現(xiàn)在的情況，工作是被做的，有被動關(guān)系，主語“Alotofwork”是不可數(shù)名詞，視為單數(shù)，用“has+been+過去分詞”結(jié)構(gòu)，do的過去分詞是done，所以填hasbeendone。4.Thesemachines______(repair)manytimesinthepastdecade.答案：havebeenrepaired解析：“inthepastdecade”表示過去的十年里，符合現(xiàn)在完成時時間范疇，機器是被修理的，是被動關(guān)系，主語“Thesemachines”是復數(shù)，用“have+been+過去分詞”結(jié)構(gòu)，repair的過去分詞是repaired，填havebeenrepaired。5.Thebridge______(complete)lastmonthandit______(use)bypeoplesincethen.答案：wascompleted；hasbeenused解析：第一空“l(fā)astmonth”是一般過去時的時間狀語，橋是被完成的，用一般過去時的被動語態(tài)“was/were+過去分詞”，主語“Thebridge”是單數(shù)，complete的過去分詞是completed，所以第一空填wascompleted；第二空“sincethen”是現(xiàn)在完成時的時間狀語，橋被人們使用，是被動關(guān)系，用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，主語還是“Thebridge”，所以填hasbeenused。一、單項選擇題（10小題，每題2分，共20分）1.—Hi,Lily!Ihaven'tseenyouforages!—Oh,I______onavolunteerprojectinAfricaforthepastyear.A.workedB.haveworkedC.amworkingD.wasworking答案：B解析：“forthepastyear”是現(xiàn)在完成時的標志性時間狀語，強調(diào)從過去一年到現(xiàn)在的情況，所以用現(xiàn)在完成時，結(jié)構(gòu)為“have/has+過去分詞”，主語是I，用haveworked，故選B。2.Themeeting______whenIgottotheoffice,soIdidn'tknowwhattheyhaddiscussed.A.wasoverB.hasbeenoverC.hadbeenoverD.wouldbeover答案：C解析：“gottotheoffice”是過去的動作，而會議結(jié)束是在到達辦公室之前，也就是過去的過去，要用過去完成時，其結(jié)構(gòu)為“had+過去分詞”，beover的過去分詞形式還是beover（be動詞變?yōu)閎een），所以選C。3.Bytheendoflastyear,anothernewhospital______inourcity.A.wouldcompleteB.wouldbecompletedC.wascompletedD.hadbeencompleted答案：D解析：“Bytheendoflastyear”（到去年年底為止）表示過去的某個時間之前，是過去完成時的時間標志，且醫(yī)院是被建成的，要用過去完成時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)為“had+been+過去分詞”，所以選D。4.—Whereisyourfather?—He______theflowersinthegardennow.A.watersB.iswateringC.willwaterD.haswatered答案：B解析：由“now”可知描述的是此刻正在進行的動作，用現(xiàn)在進行時，其結(jié)構(gòu)為“be+現(xiàn)在分詞”，主語“He”是第三人稱單數(shù)，be動詞用is，water的現(xiàn)在分詞是watering，所以選B。5.ThisisthefirsttimethatI______suchabeautifulcity.A.visitB.visitedC.havevisitedD.hadvisited答案：C解析：“Thisisthefirsttimethat...”是固定句型，that從句中常用現(xiàn)在完成時，表示這是第一次做某事，所以選C。6.Alotofnewhouses______inthisareainthepastfewyears.A.werebuiltB.arebuiltC.havebeenbuiltD.hadbeenbuilt答案：C解析：“inthepastfewyears”（在過去的幾年里）是現(xiàn)在完成時的常用時間狀語，房子是被建造的，存在被動關(guān)系，所以用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)為“have/has+been+過去分詞”，主語“Alotofnewhouses”是復數(shù)，用have，故選C。7.—Whydidn'tyougotoseethefilmlastnight?—BecauseI______itbefore.A.sawB.haveseenC.hadseenD.wouldsee答案：C解析：“didn'tgo”是過去的動作，而“之前看過”這個動作發(fā)生在“沒去看”之前，即過去的過去，要用過去完成時，所以選C。8.Thebook______bymanypeoplesinceitcameoutlastmonth.A.isreadB.hasbeenreadC.wasreadD.hadbeenread答案：B解析：“sinceitcameoutlastmonth”（自從上個月出版以來）是現(xiàn)在完成時的時間狀語，書是被閱讀的，存在被動關(guān)系，所以用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，故選B。9.Look!Thechildren______theclassroom.Theyaresohelpful.A.cleanB.arecleaningC.havecleanedD.cleaned答案：B解析：“Look!”提示此刻正在進行的動作，要用現(xiàn)在進行時，其結(jié)構(gòu)為“be+現(xiàn)在分詞”，主語“Thechildren”是復數(shù)，be動詞用are，clean的現(xiàn)在分詞是cleaning，所以選B。10.Wecan'tgoswimmingtodaybecausethepool______.A.isbeingrepairedB.isrepairingC.hasbeenrepairedD.wasrepaired答案：A解析：根據(jù)句意，游泳池此刻正在被修理，所以我們不能去游泳，強調(diào)正在進行的被動動作，用現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為“be(am/is/are)+being+過去分詞”，主語“thepool”是單數(shù)，be動詞用is，repair的過去分詞是repaired，所以選A。二、單句語法填空題（10小題，每題1.5分，共15分）1.I______(write)alettertomyfriendwhenmymothercamein.答案：waswriting解析：“whenmymothercamein”表示一個過去動作（媽媽進來）發(fā)生時，另一個動作（寫信）正在進行，要用過去進行時，其結(jié)構(gòu)為“was/were+現(xiàn)在分詞”，主語是I，be動詞用was，write的現(xiàn)在分詞是writing，所以填waswriting。2.She______(live)inthiscityforfiveyearsbeforeshemovedtoanotherplace.答案：hadlived解析：“beforeshemovedtoanotherplace”（在她搬到另一個地方之前）表明前面的動作（住在這個城市）發(fā)生在過去的過去，要用過去完成時，結(jié)構(gòu)為“had+過去分詞”，live的過去分詞是lived，所以填hadlived。3.Thebridgewhich______(build)lastyearconnectstwovillages.答案：wasbuilt解析：“l(fā)astyear”是一般過去時的時間狀語，橋是被建造的，要用一般過去時的被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為“was/were+過去分詞”，主語“Thebridge”是單數(shù)，build的過去分詞是built，所以填wasbuilt。4.They______(alreadyfinish)theirworkbythetimewearrived.答案：hadalreadyfinished解析：“bythetimewearrived”（在我們到達的時候）表示過去的某個時間點，“完成工作”這個動作在這個時間點之前就已經(jīng)發(fā)生了，即過去的過去，要用過去完成時，already放在助動詞had后，finish的過去分詞是finished，所以填hadalreadyfinished。5.Anewplay______(puton)atthetheaternextweek.答案：willbeputon解析：“nextweek”表示將來的時間，戲是被上演的，要用一般將來時的被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為“will+be+過去分詞”，puton（上演）的過去分詞還是puton，所以填willbeputon。6.ThebookthatI______(lookfor)foralongtimewasfinallyfoundinthelibrary.答案：hadbeenlookingfor解析：“foralongtime”表示一段時間，且“尋找書”這個動作從過去開始一直持續(xù)到最終找到（過去的某個時間），是過去的過去一直在進行的動作，要用過去完成進行時，其結(jié)構(gòu)為“hadbeen+現(xiàn)在分詞”，lookfor的現(xiàn)在分詞是lookingfor，所以填hadbeenlookingfor。7.He______(nothear)fromhisfriendsincelastmonth.答案：hasn'theard解析：“sincelastmonth”是現(xiàn)在完成時的時間狀語，句子是否定句，其結(jié)構(gòu)為“haven't/hasn't+過去分詞”，主語“He”是第三人稱單數(shù)，hearfrom的過去分詞是heardfrom，所以填hasn'theard。8.Theclassroom______(clean)everydaybythestudentsonduty.答案：iscleaned解析：“everyday”表示經(jīng)常、習慣性的動作，教室是被打掃的，要用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為“am/is/are+過去分詞”，主語“Theclassroom”是單數(shù)，be動詞用is，clean的過去分詞是cleaned，所以填iscleaned。9.We______(discuss)theproblemwhentheteachercamein.答案：werediscussing解析：“whentheteachercamein”表示老師進來這個過去動作發(fā)生時，“討論問題”這個動作正在進行，要用過去進行時，主語“We”是復數(shù)，be動詞用were，discuss的現(xiàn)在分詞是discussing，所以填werediscussing。10.BythetimeIgraduatefromhighschool,I______(study)Englishforsixyears.答案：willhavestudied解析：“BythetimeIgraduatefromhighschool”（到我高中畢業(yè)的時候）表示將來的某個時間點，“學習英語”這個動作從現(xiàn)在開始一直持續(xù)到那個將來時間點，要用將來完成時，其結(jié)構(gòu)為“will+have+過去分詞”，study的過去分詞是studied，所以填willhavestudied。三、語篇語法填空題（10小題，每題1.5分，共15分）閱讀下面短文，在空白處填入適當?shù)膬?nèi)容（不多于3個單詞）或括號內(nèi)單詞的正確形式，使短文意思完整、通順。Inourcity,remarkablechanges1.__________(takeplace)inrecentyears.Theoldindustrialarea,whichwasoncefilledwithfactoriesandsmoke,2.__________(turn)intoamodernandeco-friendlyzone.Alargepark3.__________(construct)inthemiddleofthisareatwoyearsago.Ithasnowbecome4.__________idealplaceforlocalresidentstorelax.Thereis5.__________beautifullakeinthepark,andaroundthelakearemanytreesandflowers.Peoplecantakeawalkalongthepaths,enjoyingthefreshairandbeautifulscenery.Thetransportationsystemhasalsobeenimprovedgreatly.6.__________additiontotheexistingbusroutes,anewsubwayline7.__________(build)acrossthecity,whichconnectsdifferentneighborhoodsmoreconveniently.What'smore,thelocalgovernmenthasbuiltseveraloverpasses8.__________(reduce)trafficjams.Theeducationherehasseenpositivechangestoo.Anewhighschool9.__________(open)lastyear.Theschoolnotonlyhasadvancedteachingfacilitiesbutalsoemploysexcellentteachers.Anditislocatednearalibrary,sostudentscangothereeasily10.__________theyneedtoborrowbooksorstudy.1.答案：havetakenplace解析：“inrecentyears”（近年來）是現(xiàn)在完成時的常用時間狀語，takeplace（發(fā)生）是不及物動詞短語，沒有被動語態(tài)，主語“remarkablechanges”是復數(shù)，所以要用現(xiàn)在完成時的結(jié)構(gòu)“have+過去分詞”，takeplace的過去分詞還是takeplace，故填havetakenplace。2.答案：hasbeenturned解析：“Theoldindustrialarea”和“turn”（轉(zhuǎn)變）之間是被動關(guān)系，從“inrecentyears”及現(xiàn)在的結(jié)果來看，是過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成影響，要用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為“has/have+been+過去分詞”，主語是單數(shù)，turn的過去分詞是turned，所以填hasbeenturned。3.答案：wasconstructed解析：“twoyearsago”（兩年前）是一般過去時的時間狀語，“Alargepark”與“construct”（建造）之間是被動關(guān)系，應(yīng)用一般過去時的被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為“was/were+過去分詞”，主語是單數(shù)，construct的過去分詞是constructed，所以填wasconstructed。4.答案：an解析：“ideal”是以元音音素開頭的單詞，此處表示“一個理想的地方”，表泛指，要用不定冠詞an，考查冠詞的用法，所以填an。5.答案：a解析：此處表示“公園里有一個美麗的湖”，“beautiful”是以輔音音素開頭的單詞，用不定冠詞a，表泛指，所以填a。6.答案：In解析：“Inadditionto...”是固定短語，意為“除……之外（還有）”，用于引出更多相關(guān)內(nèi)容，考查介詞的用法，所以填I(lǐng)n。7.答案：isbeingbuilt解析：“anewsubwayline”與“build”（建造）之間是被動關(guān)系，結(jié)合語境現(xiàn)在正在進行建造這個動作，用現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為“be(am/is/are)+being+過去分詞”，主語是單數(shù)，build的過去分詞是built，所以填isbeingbuilt。8.答案：toreduce解析：此處用動詞不定式作目的狀語，表示建造立交橋的目的是減少交通堵塞，所以填toreduce，考查非謂語動詞中動詞不定式的用法，也涉及連詞的邏輯關(guān)系體現(xiàn)（此處隱含目的的邏輯聯(lián)系）。9.答案：wasopened解析：“l(fā)astyear”（去年）是一般過去時的時間狀語，“Anewhighschool”與“open”（開辦，開放）之間是被動關(guān)系，應(yīng)用一般過去時的被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為“was/were+過去分詞”，主語是單數(shù)，open的過去分詞是opened，所以填wasopened。10.答案：when解析：根據(jù)語境，此處表達“當學生需要借書或者學習的時候”，用when引導時間狀語從句，考查連詞的用法，所以填when。真題感知一、閱讀理解（2023·全國·高考真題）YellowstoneNationalParkoffersavarietyofrangerprogramsthroughoutthepark,andthroughouttheyear.Thefollowingaredescriptionsoftherangerprogramsthissummer.ExperiencingWildlifeinYellowstone(May26toSeptember2)Whetheryou’rehikingabackcountrytrail(小徑),camping,orjustenjoyingthepark’samazingwildlifefromtheroad,thisquickworkshopisforyouandyourfamily.Learnwheretolookforanimalsandhowtosafelyenjoyyourwildlifewatchingexperience.MeetattheCanyonVillageStore.JuniorRangerWildlifeOlympics(June5toAugust21)KidscantesttheirskillsandcomparetheirabilitiestotheanimalsofYellowstone.Stayforaslittleoraslongasyourplansallow.MeetinfrontoftheVisitorEducationCenter.CanyonTalksatArtistPoint(June9toSeptember2)Fromaclassicviewpoint,enjoyLowerFalls,theYellowstoneRiver,andthebreathtakingcolorsofthecanyon(峽谷)whilelearningaboutthearea’snaturalandhumanhistory.Discoverwhyartistsandphotographerscontinuetobedrawntothisspecialplace.MeetonthelowerplatformatArtistPointontheSouthRimDriveforthisshorttalk.PhotographyWorkshops(June19&July10)Enhanceyourphotographyskills—joinYellowstone’sparkphotographerforahands-onprogramtoinspirenewandcreativewaysofenjoyingthebeautyandwonderofYellowstone.6/19—Waterfalls&WideAngles:meetatArtistPoint.7/10—Wildflowers&WhiteBalance:meetatWashburnTrailheadinChittendenparkingarea.1．Whichofthefourprogramsbeginstheearliest?A．PhotographyWorkshops. B．JuniorRangerWildlifeOlympics.C．CanyonTalksatArtistPoint. D．ExperiencingWildlifeinYellowstone.2．WhatistheshorttalkatArtistPointabout?A．Worksoffamousartists. B．Protectionofwildanimals.C．Basicphotographyskills. D．Historyofthecanyonarea.3．WherewilltheparticipantsmeetfortheJuly10photographyworkshop?A．ArtistPoint. B．WashburnTrailhead.C．CanyonVillageStore. D．VisitorEducationCenter.【答案】1．D2．D3．B【導語】本文是一篇應(yīng)用文。文章主要介紹了黃石國家公園提供的幾項護林員項目。1．細節(jié)理解題。根據(jù)每個項目后的時間“ExperiencingWildlifeinYellowstone(May26toSeptember2)(在黃石體驗野生動物（5月26日至9月2日）)”和“JuniorRangerWildlifeOlympics(June5toAugust21)(少年游騎兵野生動物奧林匹克運動會（6月5日至8月21日）)”與“CanyonTalksatArtistPoint(June9toSeptember2)(在ArtistPoint的峽谷會談（6月9日至9月2日）)”以及“PhotographyWorkshops(June19&July10)(攝影研討會（6月19日和7月10日）)”可知，四個項目中在黃石體驗野生動物開始的時間最早。故選D。2．細節(jié)理解題。根據(jù)文章“CanyonTalksatArtistPoint(June9toSeptember2)(在ArtistPoint的峽谷會談（6月9日至9月2日）)部分中的“Fromaclassicviewpoint,enjoyLowerFalls,theYellowstoneRiver,andthebreathtakingcolorsofthecanyon(峽谷)whilelearningaboutthearea’snaturalandhumanhistory.(從一個經(jīng)典的視角，欣賞下瀑布、黃石河和峽谷的壯麗色彩，同時了解該地區(qū)的自然和人類歷史)”可知，在ArtistPoint的簡短演講主題是關(guān)于峽谷地區(qū)的歷史的。故選D。3．細節(jié)理解題。根據(jù)文章“PhotographyWorkshops(June19&July10)(攝影研討會（6月19日和7月10日）)”部分中的“7/10—Wildflowers&WhiteBalance:meetatWashburnTrailheadinChittendenparkingarea.(7/10——Wildflowers&WhiteBalance：在奇滕登停車場的WashburnTrailhead舉行)”可知，7月10日的攝影研討會將在WashburnTrailhead舉行。故選B。二、語法填空（2023·北京·高考真題）閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空。在未給提示詞的空白處僅填寫1個恰當?shù)膯卧~，在給出提示詞的空白處用括號內(nèi)所給詞的正確形式填空。Mangroves,knownas“redforest”inChina,growbetweenlandandsea,characterisedbytheircomplexroots.When4(see)fromafar,themangroveforestsappearmoresplendid.Mangrovescanhelpsoftenwavesandprotect5(city)fromcoastalwinds.Forthesereasons,theyarepraisedas“coastalguardians”.Uptonow,China6(establish)anumberofprotectedareaswithmangroves.【答案】4．seen5．cities6．hasestablished【導語】本文是說明文。紅樹林，生長在陸地和海洋之間，有助于軟化海浪，保護城市免受沿海風的侵襲，到目前為止，中國已建立了一批紅樹林保護區(qū)。4．考查狀語從句的省略。句意：從遠處看，紅樹林顯得更加壯觀。逗號前面是when引導的狀語從句的省略，當狀語從句和主句主語是同一主語時，且從句含有be動詞，從句可以省略主語和be動詞。在從句中，主語為themangroveforests，和動詞see是被動關(guān)系，從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，完整形式為whentheyareseenfromafar，省略主語和be動詞，故填seen。5．考查名詞復數(shù)。句意：紅樹林有助于軟化海浪，保護城市免受沿海風的侵襲。此處應(yīng)用名詞city作賓語，為可數(shù)名詞，應(yīng)用復數(shù)形式表泛指，故填cities。6．考查時態(tài)和主謂一致。句意：到目前為止，中國已經(jīng)建立了一些紅樹林保護區(qū)。由Uptonow(到目前為止)可知，句子應(yīng)用現(xiàn)在完成時，主語是China，助動詞應(yīng)用has，故填hasestablished。提升專練一、語法填空李明和林濤在新學期第一天見面,他們在談?wù)撃莻€城市地震一年后的情況。請根據(jù)語境,用相應(yīng)的時態(tài)完成下面對話。Passage1LiMing:Hi,LinTao.Hownicetoseeyouonthefirstdayofthenewterm!LinTao:Yes.Nicetoseeyouagain.LiMing:Iknowthatyourparents1(work)inthatcityforaboutayear.Canyoutellmesomethingthereaftertheearthquake?LinTao:Ofcourse.Sincetheearthquake2(happen),manysoldiers3(send)there,andmanykindsofsupplies(物資供應(yīng))4(carry)therefromalloverthecountry.Now,mostpeoplethere5(live)ahappylifeagain.LiMing:Howabouttheschoolsthere?LinTao:Severalnewschools6(setup)andalsosomeschoolswhich7(damage)intheearthquake8(rebuild).Soallthestudentscangobacktoschooltostudynow.LiMing:That’swonderful.I’msuretheirlifewillbebetterandbetter.Whenwillyourparentscomeback?LinTao:Theywillbebacknextmonth.【答案】1．havebeenworking2．happened3．havebeensent4．havebeencarried5．live/areliving6．havebeensetup7．weredamaged8．havebeenrebuilt【分析】這篇語段主要講述了李明和林濤在新學期第一天見面,他們在談?wù)撃莻€城市地震一年后的情況。1．考查現(xiàn)在完成進行時。句意：我知道你父母已經(jīng)在那個城市工作了一年了。現(xiàn)在完成進行時其構(gòu)成為：主語+助動詞（have/has）+been+動詞的現(xiàn)在分詞+其他成分。表示動作從某一時間開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在，或者剛剛終止，或者可能仍然要繼續(xù)下去。分析句子可知，設(shè)空處的動作一直持續(xù)可能還要繼續(xù)，所以用現(xiàn)在完成時，因為parents為復數(shù)，故填havebeenworking。2．考查時態(tài)。句意：自從地震發(fā)生以來，許多士兵已經(jīng)被送到那里。分析句子可知，設(shè)空處表示過去發(fā)生的動作，所以用一般過去，故填happened。3．考查現(xiàn)在完成時的被動。句意：自從地震發(fā)生以來，許多士兵已經(jīng)被送到那里。分析句子以及Since…可知，表示動作對現(xiàn)在造成的影響用現(xiàn)在完成時，soldiers為復數(shù)并且solsiers與send之間為被動，所以用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，故填havebeensent。4．考查現(xiàn)在完成時的被動。句意：許多種類的物資從全國各地運到那里。分析句子以及Since…可知，表示動作對現(xiàn)在造成的影響用現(xiàn)在完成時，supplies為復數(shù)，并且supplies與carry之間為被動，所以用現(xiàn)在完成時的被動，故填havebeencarried。5．考查時態(tài)。句意：現(xiàn)在，那里的大多數(shù)人又過上了幸福的生活。分析句子可知，既可以用一般現(xiàn)在時表示敘述事實情況，又可以用現(xiàn)在進行時表示正在進行的動作，并且people在此處為集體名詞，表示復數(shù)，故填live/areliving。6．考查時態(tài)和語態(tài)。句意：幾所新學校已經(jīng)建好了。分析句子可知，表示動作對現(xiàn)在造成的影響用現(xiàn)在完成時，schools為復數(shù)并且與setup之間為被動，所以應(yīng)該填現(xiàn)在完成時的被動，故填havebeensetup。7．考查時態(tài)和語態(tài)。分析句子可知，設(shè)空處表示過去發(fā)生的動作，所以用一般過去時，又因damage與schools之間為被動，所以用過去時的被動語態(tài)，故填weredamaged。8．考查時態(tài)和語態(tài)。句意：一些在地震中受損的學校也已經(jīng)建成重建。分析句子可知，表示動作對現(xiàn)在造成的影響用現(xiàn)在完成時，又因先行詞schools為復數(shù)并且與rebuild之間為被動，所以應(yīng)該用現(xiàn)在完成時的被動。故填havebeenrebuilt。Passage2Therearemomentsinlife1youmisssomepeoplesomuchthatyoujustwanttopickthemfromyourdreamsandhugthemforreal!Whenonedoorofhappinesscloses,2opens,butoftenwelooksolongatthecloseddoorthatwedon'tseetheonewhich3(open)forus.Don'tgoforlooks;theycandeceive(欺騙).Don'tgoforwealth;eventhatfadesaway.Goforsomeone4makesyousmilebecauseittakesonlyasmiletomakeadarkdayseembright.Dreamwhatyouwant5(dream);gowhereyouwanttogo;bewhatyouwanttobe.The6(happy)peopledon't7(necessary)havethebestofeverything;theyjustmakethemostofeverythingthat8(come)alongtheirway.Thebrightestfuturewillalwaysbebasedona9(forget)past.Whenyouwereborn,youwerecryingandeveryone10youwassmiling.Liveyourlifesothatwhenyoudie,you'retheonewhoissmilingandeveryonearoundyouiscrying.【答案】1．when2．a(chǎn)nother3．hasbeenopened4．who5．todream6．happiest7．necessarily8．comes9．forgotten10．a(chǎn)round【分析】這是一篇記敘文。本文講述了作者在生活中的一些體會：快樂的人不一定擁有最好的東西，他們只是珍惜人生中的一切，善于抓住生活中美好的一面，時刻對未來充滿期許。1．考查定語從句。句意：生命中很多時候你會特別想念一些人以至于你想把他們從夢中拉出來，緊緊地擁抱他們。在先行詞為時間名詞moments，從句中缺少時間狀語，故填when。2．考查形容詞。句意：當一扇幸福之門關(guān)閉時，另一扇就會打開，但我們常常盯著那扇關(guān)閉的門太久，而看不到另一扇為我們打開的門。another意為“另一，又一”，符合語境，故填another。3．考查時態(tài)和語態(tài)。句意：當一扇幸福之門關(guān)閉時，另一扇就會打開，但我們常常盯著那扇關(guān)閉的門太久，而看不到另一扇為我們打開的門。根據(jù)語境，從句中的謂語應(yīng)為現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，故填hasbeenopened。4．考查定語從句的先行詞。句意：尋找那些讓你微笑的人，因為僅一個微笑就能讓黑暗的一天雨過天晴。先行詞someone是指人的不定代詞，定語從句中謂語動詞makes缺主語，故填who。5．考查動詞的固定搭配。句意：做你想做的夢吧.去你想去的地方吧.成為你想成為的人吧。動詞want后面加動詞不定式，故此處應(yīng)填todream。6．考查形容詞的最高級。句意：最快樂的人不需要擁有世界上最好的東西。由空前的the和空后的best可知此處要用最高級，此處應(yīng)填happiest。7．考查副詞。句意：最快樂的人不需要擁有世界上最好的東西。動詞have要用副詞來修飾，故填necessarily，意為“必要地”。8．考查時態(tài)。句意：他們只是充分利用他們所擁有的東西。他們這里說的是客觀事實，故用一般現(xiàn)在時；定語從句的關(guān)系代詞that指代先行詞everything，故該空填動詞的第三人稱單數(shù)comes。9．考查過去分詞。句意：忘掉過去你將迎來美好的未來。Forgotten是forget的過去分詞。名詞past意為“過去”，和forget之間為動賓關(guān)系，故填過去分詞作定語，故填forgotten。10．考查副詞。句意：當你出生時，你在哭泣而你周邊的人在微笑。around意為“環(huán)繞，在周圍”，符合語境，故填around?！军c睛】that在定語從句中是既可以指人也可以指物，當先行詞是all,something,nothing等不定代詞用that，這是that和which在比較是都在指物的情況下，不包括指人時。當先行詞是those,one,ones,anyone,someone等并且指人時，我們只用who。從句中要注意先行詞和動詞的對應(yīng)關(guān)系。一般現(xiàn)在時主語為第三人稱單數(shù)，動詞要用三單；主語為非第三人稱單數(shù)，動詞用原形。Passage3Directions:Afterreadingthepassagesbelow,fillintheblankstomakethepassagescoherentandgrammaticallycorrect.Fortheblankswithagivenword,fillineachblankwithproperformofthegivenword;fortheotherblanks,useonewordthatbestfitseachblank.Doyouknowhow1iswhenyouseesomeoneyawnandyoustartyawningtoo?Orhowharditistobeamongpeoplelaughingandnotlaughyourself?Well,apparentlyit’sbecausewehavemirrorneurons（神經(jīng)元）inourbrains.2(put)simply,theexistenceofmirrorneuronssuggeststhat3weseesomeoneelsedosomething,ourbrainsimitateit,whetherornotweactuallyperformthesameaction.Thisexplainsagreatdealabout4welearntosmile,talk,walk,danceorplaysports.Buttheideagoes5(far)：mirrorneuronsnotonlyappeartoexplainphysicalactions,theyalsotellusthatthereisabiologicalbasisforthewayweunderstandotherpeople.Mirrorneuronscanundoubtedlybefoundalloverourbrains,butespeciallyintheareaswhichrelatetoourabilitytouselanguages,andtounderstandhowotherpeoplefeel.Recently,researchers

6(find)thatmirrorneuronsrelatestronglytolanguage.Agroupofresearchersdiscoveredthat7theygavepeoplesentencestolistento(forexample:“Thehandtookholdoftheball”),thesamemirrorneuronsweretriggered8whentheactionwasactuallyperformed(inthisexample,actuallytakingholdofaball).Anyproblemswithmirrorneuronsmaywellresultinproblemswithbehavior.Muchresearchsuggeststhatpeoplewithsocialandbehavioralproblemshavemirrorneuronswhicharenotfully9(function).However,itisnotyetknownexactlyhowthesediscoveriesmighthelpfindtreatmentsforsocialdisorders．Researchdoesmirrorthatneuronsseemtoprovideuswithevenmoreinformationconcerninghowhumansbehaveandinteract.Indeed,itmayturnouttobetheequivalentforneuroscienceofwhatEinstein’stheoryofrelativitywasforphysics.Andthenexttimeyoufeeltheurge10(cough)inthecinemawhensomeoneelsedoes-well,perhapsyou’llunderstandwhy．【答案】1．it2．Put3．everytime/eachtime4．how5．further6．havefound7．if/when8．a(chǎn)s9．functioning10．tocough【分析】本文是一篇說明文。我們大腦中含有的神經(jīng)元不僅讓我們跟著別人的動作做，它也為我們理解他人提供了生物學基礎(chǔ)。1．考查it作形式主語。句意：你知道當你看到別人打哈欠，你自己也開始打哈欠是如何發(fā)生的嗎？這是一個賓語從句，從句部分又是一個主語從句，從句缺主語，且主語為whenyouseesomeoneyawnandyoustartyawnin