遼寧省沈陽市皇姑區(qū)2023年小升初語文試卷(學(xué)生版+解析)

遼寧省沈陽市皇姑區(qū)2023年小升初語文試卷一、知識積累與運用。1．（2023·皇姑）請你仔細(xì)讀拼音，然后在田字格中工整地寫出詞語。yuánxiāoqīnxíyànhuìqīngfùjìmòquēfámíngmèixīshēngqiūyǐnluòtuo2．（2023·皇姑）請你工整而有一定速度地默寫【唐】杜甫的《春夜喜雨》一文。3．（2023·皇姑）請你給下面加點的字選擇正確的讀音。臘八粥（zōuzhōu）倒霉（dǎodào）眨（zǎzhǎ）眼染缸（rǎnyān）書籍（jìjí）不禁（jīnjìn）4．（2023·皇姑）日積月累。莫道君行早，。近水知魚性，。，忠言逆耳利于行。樹欲靜而風(fēng)不止，。5．（2023·皇姑）請你仔細(xì)比一比，再組詞。域幼販城幻版6．（2023·皇姑）請你把詞語補充完整，然后仿照加點詞的特點寫詞語。氣沖沖翻箱柜不慌不見知著獨出心司空見翻箱柜（含一組動詞）：氣沖沖（ABCC）：7．（2023·皇姑）選詞填空：

嚴(yán)肅嚴(yán)峻（1）局勢越來越，父親的工作也越來越緊張。（2）他地說：“沒有上級的批準(zhǔn)，誰也不能擅自離開?！?．（2023·皇姑）請你按要求回答。（1）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。這句話運用了的修辭方法。請你再仿寫一句話，也用上相同的修辭方法。（2）我在窗前看雪。（請你將句子寫具體，至少擴寫兩處內(nèi)容。）（3）請你在括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，然后再用上這個關(guān)聯(lián)詞語寫一句話。蚯蚓是插上翅膀，難以飛渡重洋。9．（2023·皇姑）默寫古詩《十五夜望月》，并解釋后兩句的意思?！尽客踅ń忉專?0．（2023·皇姑）請你仔細(xì)讀下面幾句文言文并解釋其大意。（1）弈秋，通國之善弈者也?！瓰槭瞧渲歉ト襞c？曰：非然也。（2）兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”二、閱讀理解。（2023·皇姑）讀下面的語段，然后回答問題。初學(xué)____的小孩子，會出門____的大孩子，嘴巴上____的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁兒合攏來，____煮成一鍋，讓實在鍋中心氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！11．本語段選自《》一課，作者是。12．請你回憶課文內(nèi)容，按原文填空。13．課文開頭就用：“小孩子”“大孩子”“老孩子”的寫法，他們代替了。這樣寫的好處是。14．課文用這1個自然段，獨立成一個部分，主要介紹了關(guān)于臘八粥的哪些方面？對全文起到了什么作用？15．請你仔細(xì)讀畫波浪線的句子，這句話用了什么修辭方法？這樣寫有什么作用？請仿寫一句。（2023·皇姑）課外閱讀。曇花只看過一次曇花的開放，那種感覺，凄美而壯烈。一共五盆，排在大廳的一旁。圓筒形的主枝，傲然直立。分枝多，呈放射狀，枝上巍巍然掛著即將燦爛開放的花蕾。我和朋友，坐在廳里，喝茶、談心。茶原本是甘醇的，話原本是投緣的，但是今晚，整顆心，都去了曇花那兒，心情有點兒焦躁、有點兒興奮，又有點兒不安。所以，入口的茶，變的無味；入耳的話，變的單調(diào)。有一句沒一句的聊著、聊著，最后，索性閉口不語了。等。在全然的寂靜中等。子夜過后，還是完全沒有動靜。//意識漸漸地陷入半朦朧地狀態(tài)中。忽然，響起了一種很輕微很輕微的聲音：“啪啪啪，啪啪啪?！焙孟窈褚碛w時所發(fā)出的聲響。迅速睜開眼睛，盆里的曇花，燦爛地，絢麗地，快活地，無羈地開放了?；?，很大很大；色，非常非常白；味兒呢，濃郁強烈。我看，我聞，我驚嘆。立在枝頭上的曇花，顧盼生姿，得意非凡。它盡情的享受人間蜂擁而來的愛。//然而，就在“旖旎風(fēng)光無限好”的時刻，雞啼聲起，它的大限到來。不做無謂的留戀與掙扎，它迅速萎謝。眾人齊聲嘆可惜。獨我，羨慕它。它輝煌而來，輝煌而去。生命最短，不曾浪費一點一滴。16．請你聯(lián)系上下文解釋下面的詞語。無羈：旖旎顧盼生姿：17．文中畫波波浪線的句子，分別從、、三個角度描寫曇花；而畫橫線的句子中，“顧盼生姿，得意非凡”則是從這個角度來描寫曇花的。18．本文用“//”將作者賞曇花的過程分為三個階段，請給每個階段各加一個小標(biāo)題。（所填詞語均不超過兩個字）曇花曇花曇花19．文中哪句話告訴我們曇花的花期很短？在文中用“加粗”畫出相關(guān)的句子。這句話讓我們想到了一個關(guān)于曇花的成語：20．文中“我”在看曇花開放前、中、后的心情變化是怎樣的？（用文中詞語回答）、、21．古詩詞中寫花的詩句浩如煙海，請寫出兩句。三、習(xí)作天地。22．（2023·皇姑）請你回憶在節(jié)假日里，爸爸媽媽給你做了哪些好吃的食物，或者是你自己學(xué)會做了什么拿手菜，請仿照課內(nèi)閱讀的語段的寫法，把它寫下來吧！23．（2023·皇姑）生活中經(jīng)歷的一切，都會帶給我們各種各樣的情感體驗。如“感動、欣喜若狂、盼望、歸心似箭、懼怕、忐忑不安、難過”等等。你有過這些感受嗎？是什么事情使你產(chǎn)生了這樣的感受？選擇一種你印象最深的感受，先回顧事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時的心情，然后理清思路寫下來。要求：①把印象深刻的內(nèi)容寫具體。②語句通順，能表達(dá)真情實感。如果在事情發(fā)展的過程中，情感有所變化，要把變化也寫清楚。③題目自擬，文中人物不用真實姓名。④字跡工整，盡量不寫錯別字，字?jǐn)?shù)在400字以上。

答案解析部分1．【答案】元宵；侵襲；宴會；傾覆；寂寞；缺乏；明媚；犧牲；蚯蚓；駱駝【知識點】看拼音寫漢字【解析】【分析】這道題是看拼音寫詞語，要正確拼讀，規(guī)范書寫。不要把“元宵”寫成“元霄”，不要把“侵襲”寫成“浸襲”，不要把“傾覆”寫成“傾履”。故答案為：元宵、侵襲、宴會、傾覆、寂寞、缺乏、明媚、犧牲、蚯蚓、駱駝【點評】這道題考查了看拼音寫詞語。要正確拼讀，規(guī)范書寫，書寫態(tài)度要認(rèn)真，不要出現(xiàn)錯別字。2．【答案】春夜喜雨【唐】杜甫好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！局R點】古詩詞默寫【解析】【分析】這道題是默寫【唐】杜甫的《春夜喜雨》一文，首先要能背熟練，還要能正確書寫，不要把“乃”寫成“及”，不要把“發(fā)生”寫成“發(fā)聲”。

【點評】默寫古詩，首先要能背熟練，還要能正確書寫，不要出現(xiàn)錯別字，注意書寫的格式，還要有一定的速度。3．【答案】zhōu；dǎo；zhǎ；rǎn；jí；jīn【知識點】字音【解析】【分析】“臘八粥”的“粥”應(yīng)讀“zhōu”，指用糧食或糧食加其他東西煮成的半流質(zhì)食物?！暗姑埂钡摹暗埂睉?yīng)讀“dǎo”，指對調(diào)，轉(zhuǎn)移，更換，改換。讀“dào”時，指反過來，相反地?！罢Ｑ邸钡摹罢！睉?yīng)讀“zh?！?，指（眼睛）閉上立刻又睜開?！叭靖住钡摹叭尽睉?yīng)讀“rǎn”，指用染料著色?！皶钡摹凹睉?yīng)讀“jí”，指書；書冊?！安唤钡摹敖睉?yīng)讀“jīn”，指忍住。讀“jìn”時，指明令取消；制止。

故答案為：zhōudǎozhǎrǎnjíjīn【點評】本題考查選擇正確的讀音。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。4．【答案】更有早行人；近山識鳥音；良藥苦口利于?。蛔佑B(yǎng)而親不待【知識點】古詩詞填空【解析】【分析】根據(jù)上句“莫道君行早”可知下句是“更有早行人”，由上句“近水知魚性”可知下句是“近山識鳥音”，由下句“忠言逆耳利于行”可知上句是“良藥苦口利于病”，由上句“樹欲靜而風(fēng)不止”可知下句是“子欲養(yǎng)而親不待”。故答案為：更有早行人、近山識鳥音、良藥苦口利于病、子欲養(yǎng)而親不待【點評】這道題考查了古詩及名句的積累。不但要能熟練背誦，還要能正確書寫，不要出現(xiàn)錯別字。平時注意多誦讀。5．【答案】領(lǐng)域；幼??；小販；京城；幻想；版圖【知識點】字形辨析【解析】【分析】本題考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點和不同點，然后根據(jù)字義進(jìn)行組詞。如“域”與“城”，音不同，部首相同，義不同。域：在一定范圍內(nèi)的地方。可組詞“領(lǐng)域”。城：城墻?？山M詞“京城”。故答案為：領(lǐng)域幼小小販京城幻想版圖【點評】本題考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點和不同點，然后根據(jù)字義進(jìn)行組詞。6．【答案】怒；倒；忙；微；裁；慣；倒；手舞足蹈；怒；議論紛紛【知識點】ABCC式詞語；詞語歸類；補充成語【解析】【分析】根據(jù)提示的字來補充詞語，比如由“氣沖沖”可知前面的字是“怒”。補充完整的詞語依次是：怒氣沖沖、翻箱倒柜、不慌不忙、見微知著、獨出心裁、司空見慣。書寫時注意“裁、慣”等字的寫法。含有一組動詞的詞語有：手舞足蹈；等待。ABCC式詞語有：議論紛紛；等待。

故答案為：怒倒忙微裁慣手舞足蹈議論紛紛【點評】考查了補全詞語、詞語仿寫。補寫詞語，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯誤，要依據(jù)詞語的意思來寫。7．【答案】（1）嚴(yán)峻（2）嚴(yán)肅【知識點】詞匯運用【解析】【分析】（1）嚴(yán)峻：嚴(yán)厲；嚴(yán)肅。符合語境；（2）嚴(yán)肅：（神情、氣氛等）使人感到敬畏。符合語境。

故答案為：（1）嚴(yán)峻；（2）嚴(yán)肅。【點評】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。8．【答案】（1）夸張；我餓得前胸貼后背了。（2）我靜靜地在窗前看晶瑩的雪。（3）即使；也【知識點】關(guān)聯(lián)詞；仿寫；夸張修辭手法【解析】【分析】（1）從“喜得快要發(fā)瘋了”可知是夸張句，仿寫時注意也用上相同的修辭方法。

（2）添加修飾語“靜靜地”“晶瑩的”。

（3）分句間是假設(shè)關(guān)系，可以用“即使……也……”相連，造句時注意用上這個關(guān)聯(lián)詞語。

故答案為：（1）夸張；我餓得前胸貼后背了。（2）我靜靜地在窗前看晶瑩的雪。（3）即使也；即使天氣惡劣，同學(xué)們也堅持到校上課?！军c評】考查修辭方法、關(guān)聯(lián)詞、擴寫句子。首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。9．【答案】十五夜望月；唐；中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。；今夜，明月當(dāng)空，人們都在賞月，不知那茫茫的秋思落在誰家？【知識點】古詩詞默寫；古詩詞翻譯【解析】【分析】本題是默寫古詩《十五夜望月》，并解釋后兩句的意思。默寫時不要把“棲”右面寫成“酉”，不要把“冷”的右面寫成“今”，不要把“濕”寫成“溫”。后兩句的意思是：今夜，明月當(dāng)空，人們都在賞月，不知那茫茫的秋思落在誰家？

【點評】本題考查了古詩的默寫及詩句的意思，默寫時不要出現(xiàn)錯別字，要把字寫規(guī)范，解釋詩句要準(zhǔn)確。10．【答案】（1）弈秋，是全國最擅長下棋的大師。他曾經(jīng)教了兩個徒弟學(xué)習(xí)下棋。其中一個徒弟專心致志，弈秋怎么教，他就怎么做；另一人（樣子雖然也在聽講），心里卻老想著將要有天鵝飛過來，該怎么樣拉開弓箭將它射下。雖然兩人一起跟弈秋學(xué)習(xí)，他卻遠(yuǎn)不如人家。這是因為他不如人家聰明嗎？當(dāng)然不是?。。?）兩個小孩子笑著對孔子說：“是誰說你智慧多呢？”【知識點】古詩詞翻譯【解析】【分析】（1）弈：下棋。秋：人名，因他善于下棋，所以稱為弈秋。通國：全國。通：全。之：的。善：善于，擅長。由以上注釋可知，第一句的意思是：弈秋，是全國最擅長下棋的大師。使：讓。誨：教導(dǎo)。其：其中。惟弈秋之為聽：只聽弈秋（的教導(dǎo)）。雖聽之：雖然在聽講。以為：認(rèn)為，覺得。鴻鵠：指天鵝、大雁一類的鳥。援：引，拉。將至：將要到來。思：想。弓繳(zhuó)：弓箭。繳：古時指帶有絲繩的箭。之：代詞，這里指鴻鵠。由以上注釋可知，第二三句的意思是：他曾經(jīng)教了兩個徒弟學(xué)習(xí)下棋。其中一個徒弟專心致志，弈秋怎么教，他就怎么做；另一人（樣子雖然也在聽講），心里卻老想著將要有天鵝飛過來，該怎么樣拉開弓箭將它射下。雖與之俱學(xué)：雖然這個人和那個專心致志地人在一起學(xué)習(xí)。弗若之矣：成績卻不如另外一個人。為是其智弗若與：因為他的智力比別人差嗎？曰：說。非然也：不是這樣的。矣：了。弗：不如。由以上注釋可知，第四五句的意思是：雖然兩人一起跟弈秋學(xué)習(xí)，他卻遠(yuǎn)不如人家。這是因為他不如人家聰明嗎？當(dāng)然不是?。?/p>

故答案為：弈秋，是全國最擅長下棋的大師。他曾經(jīng)教了兩個徒弟學(xué)習(xí)下棋。其中一個徒弟專心致志，弈秋怎么教，他就怎么做；另一人（樣子雖然也在聽講），心里卻老想著將要有天鵝飛過來，該怎么樣拉開弓箭將它射下。雖然兩人一起跟弈秋學(xué)習(xí)，他卻遠(yuǎn)不如人家。這是因為他不如人家聰明嗎？當(dāng)然不是??！

(2)、曰：說，孰：誰，汝：你，知：同“智”，智慧，由此可知，本句話的意思是：兩個小孩子笑著對孔子說：“是誰說你智慧多呢？”故答案為：(1)弈秋，是全國最擅長下棋的大師。他曾經(jīng)教了兩個徒弟學(xué)習(xí)下棋。其中一個徒弟專心致志，弈秋怎么教，他就怎么做；另一人（樣子雖然也在聽講），心里卻老想著將要有天鵝飛過來，該怎么樣拉開弓箭將它射下。雖然兩人一起跟弈秋學(xué)習(xí)，他卻遠(yuǎn)不如人家。這是因為他不如人家聰明嗎？當(dāng)然不是啊！(2)兩個小孩子笑著對孔子說：“是誰說你智慧多呢？”【點評】考查考查翻譯語句。解答時，一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順?！敬鸢浮?1．臘八粥；沈從文12．喊爸爸；叫洋車了；長了許多白胡子；糊糊涂涂13．所有人；以點帶面，表現(xiàn)了人們對臘八粥的喜愛14．作者從口感、選材、香味等方面詳細(xì)描寫了臘八粥，表現(xiàn)了人們對臘八粥的喜愛。奠定了全文的感情基調(diào)。15．這是一個擬人句，賦予“臘八粥”人的特點。形象地把臘八粥的熬制過程再現(xiàn)出來，不但寫出了臘八粥引人垂涎、美味可口的特點，也從側(cè)面寫出了八兒迫不及待的心情。蠟燭上的火光歡快地舞蹈著。【知識點】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀【解析】【點評】本題是閱讀理解。完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀內(nèi)容，了解文章主要內(nèi)容及所表達(dá)的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。11．考查學(xué)生對文段的理解。語段選自《臘八粥》這篇課文，作者是沈從文。

故答案為：臘八粥；沈從文12．考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。根據(jù)背誦作答。

故答案為：喊爸爸；叫洋車了；長了許多白胡子；糊糊涂涂13．考查短文內(nèi)容的理解?！俺鯇W(xué)喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生一種甜甜的膩膩的感覺呢?！边@是一個排比句，寫出了三個不同年齡的人對臘八粥的態(tài)度，以點帶面，表現(xiàn)了人們對臘八粥的喜愛。

故答案為：所有人；以點帶面，表現(xiàn)了人們對臘八粥的喜愛14．考查學(xué)生對文段內(nèi)容的理解。閱讀文段可知，作者從口感、選材、香味等方面詳細(xì)描寫了臘八粥。這段文字，使人有一種垂涎欲滴的感覺。奠定了全文的感情基調(diào)。

故答案為：作者從口感、選材、香味等方面詳細(xì)描寫了臘八粥，表現(xiàn)了人們對臘八粥的喜愛。奠定了全文的感情基調(diào)。15．考查了句子意思的理解及仿寫句子?！鞍研∶?、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了?！边@是一個擬人句，賦予“臘八粥”人的特點。形象地把臘八粥的熬制過程再現(xiàn)出來，不但寫出了臘八粥引人垂涎、美味可口的特點，也從側(cè)面寫出了八兒迫不及待的心情。據(jù)此仿寫一個擬人句即可。

故答案為：這是一個擬人句，賦予“臘八粥”人的特點。形象地把臘八粥的熬制過程再現(xiàn)出來，不但寫出了臘八粥引人垂涎、美味可口的特點，也從側(cè)面寫出了八兒迫不及待的心情。

蠟燭上的火光歡快地舞蹈著。【答案】16．自由，毫無拘束，沒有束縛；柔和美麗；回首抬眼之間就有美妙的姿色。形容姿態(tài)動人17．形狀；顏色；氣味；姿態(tài)18．等待；驚嘆；羨慕19．雞啼聲起，它的大限到來。不做無謂的留戀與掙扎，它迅速萎謝。；曇花一現(xiàn)20．焦躁、興奮、不安；驚嘆；羨慕21．①亂花漸欲迷人眼；②竹外桃花三兩枝?！局R點】狀物類記敘文閱讀【解析】【點評】閱讀分析題目是小學(xué)語文中高年級的常見題型，考查了學(xué)生的閱讀分析能力，完成時要認(rèn)真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達(dá)的主題后，再結(jié)合后面的問題分析解答。16．本題考查詞語的解釋。結(jié)合文中語句“迅速睜開眼睛，盆里的曇花，燦爛地，絢麗地，快活地，無羈地開放了?！笨芍盁o羈”：自由，毫無拘束，沒有束縛。結(jié)合文中語句“然而，就在旖旎風(fēng)光無限好的時刻，雞啼聲起，它的大限到來?！笨芍?，“旖旎”：柔和美麗。結(jié)合文中語句“立在枝頭上的曇花，顧盼生姿，得意非凡?！笨芍邦櫯紊恕保夯厥滋а壑g就有美妙的姿色。形容姿態(tài)動人。

故答案為：自由，毫無拘束，沒有束縛；柔和美麗；回首抬眼之間就有美妙的姿色。形容姿態(tài)動人。17．本題考查句子的理解與分析。“花，很大很大”是從方面描形狀寫曇花的特點；“色，非常非常白”是從顏色方面描寫曇花的特點；“味兒呢，濃郁強烈”是從氣味方面描寫曇花的特點。“立在枝頭上的曇花，顧盼生姿，得意非凡”則是從姿態(tài)方面描寫曇花的特點。

故答案為：形狀、顏色、氣味、姿態(tài)18．本題考查概括文章的層意，并取小標(biāo)題。文章第一層寫了“我”和朋友等待曇花開放的過程。文章第二層寫了曇花開放的過程，“我”看，“我”聞，“我”驚嘆，可取小標(biāo)題“驚嘆曇花”。文章第三層寫了曇花萎謝的過程，“我”羨慕它。它輝煌而來，輝煌而去。生命雖短，但它不曾浪費一點一滴。所以可取小標(biāo)題“羨慕曇花”。

故答案為：等待、驚嘆、羨慕19．本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。從“雞啼聲起，它的大限到來。不做無謂的留戀與掙扎，它迅速萎謝”可知，曇花的花期很短。成語“曇花一現(xiàn)”概括出了它的特點。

故答案為：雞啼聲起，它的大限到來。不做無謂的留戀與掙扎，它迅速萎謝。曇花一現(xiàn)。20．本題考查提取選文信息。循著作者賞曇花的過程梳理內(nèi)容，摘抄描寫心情的關(guān)鍵詞即可，從“但是今晚，整顆心，都去了曇花那兒，心情有點兒焦躁、有點兒興奮，又有點兒不安”“我看，我聞，我驚嘆”“眾人齊聲嘆可惜。獨我，羨慕它”可知答案。

故答案為：焦躁、興奮、不安；驚嘆；羨慕21．考查對詩詞名句的積累。默寫時要注意要求：①主題：寫花：②數(shù)量：兩句。比如：亂花漸欲迷人眼；竹外桃花三兩枝。

故答案為：①亂花漸欲迷人眼；②竹外桃花三兩枝。22．【答案】無論是剛上小學(xué)的小孩子，或是剛上初中的大孩子，還是頭上長滿白發(fā)的老孩子，提到餃子，誰不是口中就立即生出一種咸咸的膩膩的感覺呢。把白菜、豬肉、胡蘿卜、玉米、木耳切碎，并攪拌再一起。然后用面皮把它們包成元寶的樣子，隨后用一鍋水把它們煮至沸騰，讓它們從沉在“水底”變成浮出“水面”，單看著那一個個元寶似的餃子在水里跳動，就已經(jīng)讓人垂涎欲滴了，再聞聞那香味，就夠咽好幾口唾沫了。何況是用手一個一個地沾著醬料，一個一個往嘴里塞呢！【知識點】其他語言表達(dá)【解析】【分析】本題要求仿照《臘八粥》第一自然段的寫法寫一個片段。第一自然段對臘八粥的概括描寫，用了“虛實結(jié)合”的寫法及比喻、排比、擬人的寫法，寫出了八兒對臘八粥的向往及臘八粥的做法。據(jù)此結(jié)合生活實踐，選擇一種食物進(jìn)行描寫。

【點評】考查了句子仿寫。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。23．【答案】那一刻，我真幸?！皺鸦w舞的初春，半空中落英繽紛，藍(lán)紫色桔梗，將畫面清整。傍晚時分……”這是在春季里發(fā)生的事，在別人看來，這事微不足道，理所當(dāng)然，但是在我的眼里卻是那么偉大、崇高！小學(xué)時，父母們一般都很為自己的兒女操心：在學(xué)校吃得好不好，學(xué)習(xí)成績有沒有下降，同學(xué)之間有沒有矛盾……因此，大多數(shù)父母都不放心自己的孩子在校吃飯，所以他們都是自己做飯、送飯給孩子們吃。當(dāng)然，我也不例外。每天，我的母親都會準(zhǔn)時送飯來。那一次上學(xué)，早晨的天空陰沉沉的，我也沒多在意，直到中午，天空下起了滂沱大雨，我這才開始擔(dān)心：母親會不會來送飯呢？當(dāng)我快要放棄希望的那一刻，我突然看到了一個熟悉的身影﹣﹣母親！她大步流星地向我走來，她走到了我的身邊說：“玲，今天學(xué)得怎樣??？”我高興地說：“媽，我考了一百分！”媽媽語重心長地對我說：“不要驕傲?。±^續(xù)努力?。　蔽医舆^飯盒，突然，一個畫面頓時讓我心中猛然一驚：母親的手上長滿了老繭，那是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的手，粗糙不已，再看看那張臉，沒有一絲血色，顯得蒼白無力，此時我有一種想哭的沖動。媽媽溫柔地對我說：“發(fā)什么呆呢，快吃吧，趁飯還熱著?！蔽疫@才緩過神來，母親拍了拍我的肩膀，笑意十足地對我說：“我走了?！蹦赣H便頭也不回，再一次走進(jìn)了雨幕中，她的身影從我的視線中緩緩地消失。我鼻子一酸，一股熱流止不住地從我臉上淌了下來……放學(xué)后，雨過天晴，但我心中總覺得有一絲散不去的愁云。我打開家門，走進(jìn)去大聲的喊：“媽，我回來了?！睕]有人回應(yīng)，我覺著奇怪，推開房門一看，母親正躺在床上，我走到她身邊，母親說了一句：“回來啦?！甭曇麸@然有氣無力，模糊不清。我馬上意識到不對，摸了摸額頭，好燙！我趕緊給母親去買藥，在路上想：原來母親中午是帶病來給我送飯的，我居然連一句關(guān)心的話都沒說……夜晚，我躺在床上，看著天窗想了許久。母親對子女的愛是多么平凡而又多么無私，可做子女的又有多少人能理解、感激？閉上眼睛，一股熱淚從眼中再一次地涌出，我不想抹掉，只愿讓它肆意地流著，流著……那一刻，我哭了，那是感動的淚，理解的淚?！局R點】敘事類作文【解析】【分析】本次習(xí)作為自命題的敘事作文，要求寫一件給你深刻情感體驗的事。所寫內(nèi)容應(yīng)選擇一件難忘的事，這件事給你一種深刻的體驗，或高興，或激動，或憤怒，或后悔，或害怕，或悲傷……回顧自己的成長歷程，你是否經(jīng)歷過這樣的場景，選擇一個印象深刻或最想表達(dá)的去寫。這是一篇寫事作文，寫作時要將重點放在事件的敘述上，發(fā)生了什么事，你有什么深刻的體驗？你的收獲是什么？注意敘事六要素，將事情敘述完整，敘述時要詳略得當(dāng)，通過語言、動作、神態(tài)等描寫刻畫人物；同時要注意用到學(xué)到的修辭手法及積累的好詞佳句，將作文寫得生動具體，讓人印象深刻。

【點評】本文深情地追憶一件往事，淋漓盡致地抒發(fā)了自己對母親無比熱愛與感激之情。其真摯的情感融會于字里行間，讓人讀之感動不已。讓人沉浸在愛的柔波里，盡情地懷想起我們的母親。遼寧省沈陽市皇姑區(qū)2023年小升初語文試卷一、知識積累與運用。1．（2023·皇姑）請你仔細(xì)讀拼音，然后在田字格中工整地寫出詞語。yuánxiāoqīnxíyànhuìqīngfùjìmòquēfámíngmèixīshēngqiūyǐnluòtuo【答案】元宵；侵襲；宴會；傾覆；寂寞；缺乏；明媚；犧牲；蚯蚓；駱駝【知識點】看拼音寫漢字【解析】【分析】這道題是看拼音寫詞語，要正確拼讀，規(guī)范書寫。不要把“元宵”寫成“元霄”，不要把“侵襲”寫成“浸襲”，不要把“傾覆”寫成“傾履”。故答案為：元宵、侵襲、宴會、傾覆、寂寞、缺乏、明媚、犧牲、蚯蚓、駱駝【點評】這道題考查了看拼音寫詞語。要正確拼讀，規(guī)范書寫，書寫態(tài)度要認(rèn)真，不要出現(xiàn)錯別字。2．（2023·皇姑）請你工整而有一定速度地默寫【唐】杜甫的《春夜喜雨》一文。【答案】春夜喜雨【唐】杜甫好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！局R點】古詩詞默寫【解析】【分析】這道題是默寫【唐】杜甫的《春夜喜雨》一文，首先要能背熟練，還要能正確書寫，不要把“乃”寫成“及”，不要把“發(fā)生”寫成“發(fā)聲”。

【點評】默寫古詩，首先要能背熟練，還要能正確書寫，不要出現(xiàn)錯別字，注意書寫的格式，還要有一定的速度。3．（2023·皇姑）請你給下面加點的字選擇正確的讀音。臘八粥（zōuzhōu）倒霉（dǎodào）眨（zǎzhǎ）眼染缸（rǎnyān）書籍（jìjí）不禁（jīnjìn）【答案】zhōu；dǎo；zhǎ；rǎn；jí；jīn【知識點】字音【解析】【分析】“臘八粥”的“粥”應(yīng)讀“zhōu”，指用糧食或糧食加其他東西煮成的半流質(zhì)食物。“倒霉”的“倒”應(yīng)讀“dǎo”，指對調(diào)，轉(zhuǎn)移，更換，改換。讀“dào”時，指反過來，相反地?！罢Ｑ邸钡摹罢！睉?yīng)讀“zh?！?，指（眼睛）閉上立刻又睜開?！叭靖住钡摹叭尽睉?yīng)讀“rǎn”，指用染料著色?！皶钡摹凹睉?yīng)讀“jí”，指書；書冊?！安唤钡摹敖睉?yīng)讀“jīn”，指忍住。讀“jìn”時，指明令取消；制止。

故答案為：zhōudǎozhǎrǎnjíjīn【點評】本題考查選擇正確的讀音。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。4．（2023·皇姑）日積月累。莫道君行早，。近水知魚性，。，忠言逆耳利于行。樹欲靜而風(fēng)不止，?！敬鸢浮扛性缧腥耍唤阶R鳥音；良藥苦口利于??；子欲養(yǎng)而親不待【知識點】古詩詞填空【解析】【分析】根據(jù)上句“莫道君行早”可知下句是“更有早行人”，由上句“近水知魚性”可知下句是“近山識鳥音”，由下句“忠言逆耳利于行”可知上句是“良藥苦口利于病”，由上句“樹欲靜而風(fēng)不止”可知下句是“子欲養(yǎng)而親不待”。故答案為：更有早行人、近山識鳥音、良藥苦口利于病、子欲養(yǎng)而親不待【點評】這道題考查了古詩及名句的積累。不但要能熟練背誦，還要能正確書寫，不要出現(xiàn)錯別字。平時注意多誦讀。5．（2023·皇姑）請你仔細(xì)比一比，再組詞。域幼販城幻版【答案】領(lǐng)域；幼?。恍∝?；京城；幻想；版圖【知識點】字形辨析【解析】【分析】本題考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點和不同點，然后根據(jù)字義進(jìn)行組詞。如“域”與“城”，音不同，部首相同，義不同。域：在一定范圍內(nèi)的地方?？山M詞“領(lǐng)域”。城：城墻。可組詞“京城”。故答案為：領(lǐng)域幼小小販京城幻想版圖【點評】本題考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點和不同點，然后根據(jù)字義進(jìn)行組詞。6．（2023·皇姑）請你把詞語補充完整，然后仿照加點詞的特點寫詞語。氣沖沖翻箱柜不慌不見知著獨出心司空見翻箱柜（含一組動詞）：氣沖沖（ABCC）：【答案】怒；倒；忙；微；裁；慣；倒；手舞足蹈；怒；議論紛紛【知識點】ABCC式詞語；詞語歸類；補充成語【解析】【分析】根據(jù)提示的字來補充詞語，比如由“氣沖沖”可知前面的字是“怒”。補充完整的詞語依次是：怒氣沖沖、翻箱倒柜、不慌不忙、見微知著、獨出心裁、司空見慣。書寫時注意“裁、慣”等字的寫法。含有一組動詞的詞語有：手舞足蹈；等待。ABCC式詞語有：議論紛紛；等待。

故答案為：怒倒忙微裁慣手舞足蹈議論紛紛【點評】考查了補全詞語、詞語仿寫。補寫詞語，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯誤，要依據(jù)詞語的意思來寫。7．（2023·皇姑）選詞填空：

嚴(yán)肅嚴(yán)峻（1）局勢越來越，父親的工作也越來越緊張。（2）他地說：“沒有上級的批準(zhǔn)，誰也不能擅自離開。”【答案】（1）嚴(yán)峻（2）嚴(yán)肅【知識點】詞匯運用【解析】【分析】（1）嚴(yán)峻：嚴(yán)厲；嚴(yán)肅。符合語境；（2）嚴(yán)肅：（神情、氣氛等）使人感到敬畏。符合語境。

故答案為：（1）嚴(yán)峻；（2）嚴(yán)肅。【點評】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。8．（2023·皇姑）請你按要求回答。（1）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。這句話運用了的修辭方法。請你再仿寫一句話，也用上相同的修辭方法。（2）我在窗前看雪。（請你將句子寫具體，至少擴寫兩處內(nèi)容。）（3）請你在括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，然后再用上這個關(guān)聯(lián)詞語寫一句話。蚯蚓是插上翅膀，難以飛渡重洋?！敬鸢浮浚?）夸張；我餓得前胸貼后背了。（2）我靜靜地在窗前看晶瑩的雪。（3）即使；也【知識點】關(guān)聯(lián)詞；仿寫；夸張修辭手法【解析】【分析】（1）從“喜得快要發(fā)瘋了”可知是夸張句，仿寫時注意也用上相同的修辭方法。

（2）添加修飾語“靜靜地”“晶瑩的”。

（3）分句間是假設(shè)關(guān)系，可以用“即使……也……”相連，造句時注意用上這個關(guān)聯(lián)詞語。

故答案為：（1）夸張；我餓得前胸貼后背了。（2）我靜靜地在窗前看晶瑩的雪。（3）即使也；即使天氣惡劣，同學(xué)們也堅持到校上課?！军c評】考查修辭方法、關(guān)聯(lián)詞、擴寫句子。首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。9．（2023·皇姑）默寫古詩《十五夜望月》，并解釋后兩句的意思?！尽客踅ń忉專骸敬鸢浮渴逡雇?；唐；中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。；今夜，明月當(dāng)空，人們都在賞月，不知那茫茫的秋思落在誰家？【知識點】古詩詞默寫；古詩詞翻譯【解析】【分析】本題是默寫古詩《十五夜望月》，并解釋后兩句的意思。默寫時不要把“棲”右面寫成“酉”，不要把“冷”的右面寫成“今”，不要把“濕”寫成“溫”。后兩句的意思是：今夜，明月當(dāng)空，人們都在賞月，不知那茫茫的秋思落在誰家？

【點評】本題考查了古詩的默寫及詩句的意思，默寫時不要出現(xiàn)錯別字，要把字寫規(guī)范，解釋詩句要準(zhǔn)確。10．（2023·皇姑）請你仔細(xì)讀下面幾句文言文并解釋其大意。（1）弈秋，通國之善弈者也。……為是其智弗若與？曰：非然也。（2）兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”【答案】（1）弈秋，是全國最擅長下棋的大師。他曾經(jīng)教了兩個徒弟學(xué)習(xí)下棋。其中一個徒弟專心致志，弈秋怎么教，他就怎么做；另一人（樣子雖然也在聽講），心里卻老想著將要有天鵝飛過來，該怎么樣拉開弓箭將它射下。雖然兩人一起跟弈秋學(xué)習(xí)，他卻遠(yuǎn)不如人家。這是因為他不如人家聰明嗎？當(dāng)然不是?。。?）兩個小孩子笑著對孔子說：“是誰說你智慧多呢？”【知識點】古詩詞翻譯【解析】【分析】（1）弈：下棋。秋：人名，因他善于下棋，所以稱為弈秋。通國：全國。通：全。之：的。善：善于，擅長。由以上注釋可知，第一句的意思是：弈秋，是全國最擅長下棋的大師。使：讓。誨：教導(dǎo)。其：其中。惟弈秋之為聽：只聽弈秋（的教導(dǎo)）。雖聽之：雖然在聽講。以為：認(rèn)為，覺得。鴻鵠：指天鵝、大雁一類的鳥。援：引，拉。將至：將要到來。思：想。弓繳(zhuó)：弓箭。繳：古時指帶有絲繩的箭。之：代詞，這里指鴻鵠。由以上注釋可知，第二三句的意思是：他曾經(jīng)教了兩個徒弟學(xué)習(xí)下棋。其中一個徒弟專心致志，弈秋怎么教，他就怎么做；另一人（樣子雖然也在聽講），心里卻老想著將要有天鵝飛過來，該怎么樣拉開弓箭將它射下。雖與之俱學(xué)：雖然這個人和那個專心致志地人在一起學(xué)習(xí)。弗若之矣：成績卻不如另外一個人。為是其智弗若與：因為他的智力比別人差嗎？曰：說。非然也：不是這樣的。矣：了。弗：不如。由以上注釋可知，第四五句的意思是：雖然兩人一起跟弈秋學(xué)習(xí)，他卻遠(yuǎn)不如人家。這是因為他不如人家聰明嗎？當(dāng)然不是??！

故答案為：弈秋，是全國最擅長下棋的大師。他曾經(jīng)教了兩個徒弟學(xué)習(xí)下棋。其中一個徒弟專心致志，弈秋怎么教，他就怎么做；另一人（樣子雖然也在聽講），心里卻老想著將要有天鵝飛過來，該怎么樣拉開弓箭將它射下。雖然兩人一起跟弈秋學(xué)習(xí)，他卻遠(yuǎn)不如人家。這是因為他不如人家聰明嗎？當(dāng)然不是??！

(2)、曰：說，孰：誰，汝：你，知：同“智”，智慧，由此可知，本句話的意思是：兩個小孩子笑著對孔子說：“是誰說你智慧多呢？”故答案為：(1)弈秋，是全國最擅長下棋的大師。他曾經(jīng)教了兩個徒弟學(xué)習(xí)下棋。其中一個徒弟專心致志，弈秋怎么教，他就怎么做；另一人（樣子雖然也在聽講），心里卻老想著將要有天鵝飛過來，該怎么樣拉開弓箭將它射下。雖然兩人一起跟弈秋學(xué)習(xí)，他卻遠(yuǎn)不如人家。這是因為他不如人家聰明嗎？當(dāng)然不是啊！(2)兩個小孩子笑著對孔子說：“是誰說你智慧多呢？”【點評】考查考查翻譯語句。解答時，一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。二、閱讀理解。（2023·皇姑）讀下面的語段，然后回答問題。初學(xué)____的小孩子，會出門____的大孩子，嘴巴上____的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁兒合攏來，____煮成一鍋，讓實在鍋中心氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！11．本語段選自《》一課，作者是。12．請你回憶課文內(nèi)容，按原文填空。13．課文開頭就用：“小孩子”“大孩子”“老孩子”的寫法，他們代替了。這樣寫的好處是。14．課文用這1個自然段，獨立成一個部分，主要介紹了關(guān)于臘八粥的哪些方面？對全文起到了什么作用？15．請你仔細(xì)讀畫波浪線的句子，這句話用了什么修辭方法？這樣寫有什么作用？請仿寫一句?！敬鸢浮?1．臘八粥；沈從文12．喊爸爸；叫洋車了；長了許多白胡子；糊糊涂涂13．所有人；以點帶面，表現(xiàn)了人們對臘八粥的喜愛14．作者從口感、選材、香味等方面詳細(xì)描寫了臘八粥，表現(xiàn)了人們對臘八粥的喜愛。奠定了全文的感情基調(diào)。15．這是一個擬人句，賦予“臘八粥”人的特點。形象地把臘八粥的熬制過程再現(xiàn)出來，不但寫出了臘八粥引人垂涎、美味可口的特點，也從側(cè)面寫出了八兒迫不及待的心情。蠟燭上的火光歡快地舞蹈著?！局R點】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀【解析】【點評】本題是閱讀理解。完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀內(nèi)容，了解文章主要內(nèi)容及所表達(dá)的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。11．考查學(xué)生對文段的理解。語段選自《臘八粥》這篇課文，作者是沈從文。

故答案為：臘八粥；沈從文12．考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。根據(jù)背誦作答。

故答案為：喊爸爸；叫洋車了；長了許多白胡子；糊糊涂涂13．考查短文內(nèi)容的理解?！俺鯇W(xué)喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生一種甜甜的膩膩的感覺呢?！边@是一個排比句，寫出了三個不同年齡的人對臘八粥的態(tài)度，以點帶面，表現(xiàn)了人們對臘八粥的喜愛。

故答案為：所有人；以點帶面，表現(xiàn)了人們對臘八粥的喜愛14．考查學(xué)生對文段內(nèi)容的理解。閱讀文段可知，作者從口感、選材、香味等方面詳細(xì)描寫了臘八粥。這段文字，使人有一種垂涎欲滴的感覺。奠定了全文的感情基調(diào)。

故答案為：作者從口感、選材、香味等方面詳細(xì)描寫了臘八粥，表現(xiàn)了人們對臘八粥的喜愛。奠定了全文的感情基調(diào)。15．考查了句子意思的理解及仿寫句子。“把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了。”這是一個擬人句，賦予“臘八粥”人的特點。形象地把臘八粥的熬制過程再現(xiàn)出來，不但寫出了臘八粥引人垂涎、美味可口的特點，也從側(cè)面寫出了八兒迫不及待的心情。據(jù)此仿寫一個擬人句即可。

故答案為：這是一個擬人句，賦予“臘八粥”人的特點。形象地把臘八粥的熬制過程再現(xiàn)出來，不但寫出了臘八粥引人垂涎、美味可口的特點，也從側(cè)面寫出了八兒迫不及待的心情。

蠟燭上的火光歡快地舞蹈著。（2023·皇姑）課外閱讀。曇花只看過一次曇花的開放，那種感覺，凄美而壯烈。一共五盆，排在大廳的一旁。圓筒形的主枝，傲然直立。分枝多，呈放射狀，枝上巍巍然掛著即將燦爛開放的花蕾。我和朋友，坐在廳里，喝茶、談心。茶原本是甘醇的，話原本是投緣的，但是今晚，整顆心，都去了曇花那兒，心情有點兒焦躁、有點兒興奮，又有點兒不安。所以，入口的茶，變的無味；入耳的話，變的單調(diào)。有一句沒一句的聊著、聊著，最后，索性閉口不語了。等。在全然的寂靜中等。子夜過后，還是完全沒有動靜。//意識漸漸地陷入半朦朧地狀態(tài)中。忽然，響起了一種很輕微很輕微的聲音：“啪啪啪，啪啪啪。”好像蝴蝶振翼欲飛時所發(fā)出的聲響。迅速睜開眼睛，盆里的曇花，燦爛地，絢麗地，快活地，無羈地開放了?；?，很大很大；色，非常非常白；味兒呢，濃郁強烈。我看，我聞，我驚嘆。立在枝頭上的曇花，顧盼生姿，得意非凡。它盡情的享受人間蜂擁而來的愛。//然而，就在“旖旎風(fēng)光無限好”的時刻，雞啼聲起，它的大限到來。不做無謂的留戀與掙扎，它迅速萎謝。眾人齊聲嘆可惜。獨我，羨慕它。它輝煌而來，輝煌而去。生命最短，不曾浪費一點一滴。16．請你聯(lián)系上下文解釋下面的詞語。無羈：旖旎顧盼生姿：17．文中畫波波浪線的句子，分別從、、三個角度描寫曇花；而畫橫線的句子中，“顧盼生姿，得意非凡”則是從這個角度來描寫曇花的。18．本文用“//”將作者賞曇花的過程分為三個階段，請給每個階段各加一個小標(biāo)題。（所填詞語均不超過兩個字）曇花曇花曇花19．文中哪句話告訴我們曇花的花期很短？在文中用“加粗”畫出相關(guān)的句子。這句話讓我們想到了一個關(guān)于曇花的成語：20．文中“我”在看曇花開放前、中、后的心情變化是怎樣的？（用文中詞語回答）、、21．古詩詞中寫花的詩句浩如煙海，請寫出兩句。【答案】16．自由，毫無拘束，沒有束縛；柔和美麗；回首抬眼之間就有美妙的姿色。形容姿態(tài)動人17．形狀；顏色；氣味；姿態(tài)18．等待；驚嘆；羨慕19．雞啼聲起，它的大限到來。不做無謂的留戀與掙扎，它迅速萎謝。；曇花一現(xiàn)20．焦躁、興奮、不安；驚嘆；羨慕21．①亂花漸欲迷人眼；②竹外桃花三兩枝?！局R點】狀物類記敘文閱讀【解析】【點評】閱讀分析題目是小學(xué)語文中高年級的常見題型，考查了學(xué)生的閱讀分析能力，完成時要認(rèn)真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達(dá)的主題后，再結(jié)合后面的問題分析解答。16．本題考查詞語的解釋。結(jié)合文中語句“迅速睜開眼睛，盆里的曇花，燦爛地，絢麗地，快活地，無羈地開放了?！笨芍盁o羈”：自由，毫無拘束，沒有束縛。結(jié)合文中語句“然而，就在旖旎風(fēng)光無限好的時刻，雞啼聲起，它的大限到來。”可知，“旖旎”：柔和美麗。結(jié)合文中語句“立在枝頭上的曇花，顧盼生姿，得意非凡?！笨芍?，“顧盼生姿”：回首抬眼之間就有美妙的姿色。形容姿態(tài)動人。

故答案為：自由，毫無拘束，沒有束縛；柔和美麗；回首抬眼之間就有美妙的姿色。形容姿態(tài)動人。17．本題考查句子的理解與分析?！盎?，很大很大”是從方面描形狀寫曇花的特點；“色，非常非常白”是從顏色方面描寫曇花的特點；“味兒呢，濃郁強烈”是從氣味方面描寫曇花的特點?！傲⒃谥︻^上的曇花，顧盼生姿，得意非凡”則是從姿態(tài)方面描寫曇花的特點。

故答案為：形狀、顏色、氣味、姿態(tài)18．本題考查概括文章的層意，并取小標(biāo)題。文章第一層寫了“我”和朋友等待曇花開放的過程。文章第二層寫了曇花開放的過程，“我”看，“我”聞，“我”驚嘆，可取小標(biāo)題“驚嘆曇花”。文章第三層寫了曇花萎謝的過程，“我”羨慕它。它輝煌而來，輝煌而去。生命雖短，但它不曾浪費一點一滴。所以可取小標(biāo)題“羨慕曇花”。

故答案為：等待、驚嘆、羨慕19．本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。從“雞啼聲起，它的大限到來。不做無謂的留戀與掙扎，它迅速萎謝”可知，曇花的花期很短。成語“曇花一現(xiàn)”概括出了它的特點。

故答案為：雞啼聲起，它的大限到來。不做無謂的留戀與掙扎，它迅速萎謝。曇花一現(xiàn)。20．本題考查提取選文信息。循著作者賞曇花的過程梳理內(nèi)容，摘抄描寫心情的關(guān)鍵詞即可，從“但是今晚，整顆心，都去了曇花那兒，心情有點兒焦躁、有點兒興奮，又有點兒不安”“我看，我聞，我驚嘆”“眾人齊聲嘆可惜。獨我，羨慕它”可知答案。

故答案為：焦躁、興奮、不安；驚嘆；羨慕21．考查對詩詞名句的積累。默寫時要注意要求：①主題：寫花：②數(shù)量：兩句。比如