《作文開頭訓(xùn)練》課件2_第1頁
《作文開頭訓(xùn)練》課件2_第2頁
《作文開頭訓(xùn)練》課件2_第3頁
《作文開頭訓(xùn)練》課件2_第4頁
《作文開頭訓(xùn)練》課件2_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《作文開頭訓(xùn)練》歡迎來到《作文開頭訓(xùn)練》課程!課程介紹目標(biāo)幫助學(xué)生掌握作文開頭技巧,提升寫作水平。內(nèi)容涵蓋作文開頭的重要性、特點、方法和常見問題分析等內(nèi)容。為什么作文開頭很重要?吸引讀者好的開頭就像一扇門,吸引讀者進入文章的世界。奠定基調(diào)開頭決定了文章的風(fēng)格和基調(diào),為整篇文章定下方向。展現(xiàn)主題好的開頭可以簡明扼要地概括文章的核心內(nèi)容,引發(fā)思考。開頭的作用1吸引讀者吸引讀者繼續(xù)閱讀2奠定基調(diào)為文章定下基調(diào)3展現(xiàn)主題概括文章核心內(nèi)容精彩開頭的特點新穎避免俗套,有吸引力簡潔開門見山,直入主題生動運用修辭,使文章更生動引人入勝激發(fā)讀者閱讀興趣常見的作文開頭方式引語式引用名人名言或詩句狀物式描寫具體事物,引出主題問題式提出問題,引人思考對比式對比兩種事物,引出主題引語式開頭“讀書破萬卷,下筆如有神?!边@是唐代詩人杜甫的名句,也是我們學(xué)習(xí)寫作的真諦。狀物式開頭春天到了,萬物復(fù)蘇,一棵棵柳樹吐出了嫩芽,一片片草地披上了綠裝,到處洋溢著生機。問題式開頭什么是幸福?每個人都有不同的答案,但幸福的真諦永遠值得我們?nèi)ヌ綄?。對比式開頭有人喜歡熱鬧的城市,有人喜歡寧靜的鄉(xiāng)村,不同的生活方式,不同的幸福感。設(shè)問式開頭你是否曾想過,在浩瀚的宇宙中,人類究竟是怎樣的存在?引用式開頭魯迅先生曾經(jīng)說過:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛?!边@句話深刻地闡明了人生的價值。背景式開頭在漫漫的歷史長河中,中華民族創(chuàng)造了燦爛的文明,留下了無數(shù)寶貴的文化遺產(chǎn)。點題式開頭友誼,是人生旅途中不可或缺的一部分,它帶給我們溫暖和力量。自陳式開頭我從小就喜歡讀書,書本帶我走進了一個奇妙的世界,讓我增長了見識,開闊了視野。開頭的語言特點1生動有趣運用比喻、擬人等修辭手法2富有感染力表達出真情實感,引發(fā)共鳴3恰當(dāng)分寸避免過于華麗或過于平淡生動有趣的措辭“金色的陽光灑滿了大地,像給田野披上了一件金色的外衣?!边@樣的開頭生動形象,讓人眼前一亮。富有感染力的語氣“我永遠忘不了那一次難忘的經(jīng)歷,它深深地刻在我的腦海里。”這樣的開頭充滿情感,令人感動。恰當(dāng)?shù)恼Z言分寸開頭要簡潔明快,避免過于冗長或過于簡短,要恰到好處。開頭常見問題分析1重復(fù)避免重復(fù)出現(xiàn)相同或類似的詞語2生硬開頭要自然過渡,避免突兀3簡單內(nèi)容要有一定深度,避免過于幼稚4冗長要簡潔明快,避免拖沓重復(fù)常見詞句例如:“今天天氣真好,陽光明媚?!边@樣的開頭過于平淡,缺乏新意。生硬突兀的開頭例如:“我今天要寫一篇關(guān)于友誼的作文?!边@樣的開頭過于直白,缺乏吸引力。太過簡單低幼例如:“我喜歡吃蘋果,因為蘋果很好吃?!边@樣的開頭過于簡單,缺乏深度。過于冗長拖沓例如:“我從小就喜歡讀書,我喜歡看各種各樣的書,我喜歡書里的人物,我喜歡書里的故事……”這樣的開頭過于冗長,缺乏重點。開頭起草實踐1選擇方式根據(jù)文章主題選擇合適的開頭方式2挖掘素材尋找與主題相關(guān)的素材,豐富開頭內(nèi)容3修改潤色對開頭進行修改潤色,使之更生動4提煉中心突出開頭中心,使之與文章主題一致選擇合適的開頭方式例如,寫關(guān)于環(huán)保的作文,可以選擇背景式開頭,介紹環(huán)保的重要性。挖掘開頭素材例如,寫關(guān)于友誼的作文,可以從生活中尋找關(guān)于友誼的例子或故事。修改潤色開頭例如,可以運用比喻、擬人等修辭手法,使開頭更生動形象。提煉開頭中心例如,開頭要與文章主題一致,不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論