第10課影響世界的工業(yè)革命說課稿-2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊

第10課影響世界的工業(yè)革命說課稿---2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊一、課程基本信息

1.課程名稱：《影響世界的工業(yè)革命》

2.教學(xué)年級和班級：高中一年級

3.授課時(shí)間：2023年11月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義觀，理解工業(yè)革命對世界歷史發(fā)展的影響，提升歷史解釋能力。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用史料分析，探究工業(yè)革命的原因、過程和影響，培養(yǎng)批判性思維。同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的全球意識，認(rèn)識到工業(yè)革命對世界格局的塑造作用，提升文化理解與傳承意識。三、學(xué)情分析

高中一年級的學(xué)生正處于青春期，思維活躍，好奇心強(qiáng)，對世界歷史充滿興趣。然而，由于之前的歷史學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有限，學(xué)生對工業(yè)革命這一歷史事件的了解可能較為淺顯，對工業(yè)革命的影響和意義認(rèn)識不足。在知識層面，學(xué)生對工業(yè)革命的相關(guān)概念、時(shí)間、地點(diǎn)、人物等基本史實(shí)有一定的認(rèn)識，但對于工業(yè)革命的技術(shù)創(chuàng)新、社會變革及其對世界格局的影響等深層次內(nèi)容掌握不足。在能力方面，學(xué)生的歷史分析能力和批判性思維能力有待提高，需要通過引導(dǎo)和訓(xùn)練來培養(yǎng)。在素質(zhì)方面，學(xué)生的全球意識和文化理解能力相對較弱，需要通過課程教學(xué)加以引導(dǎo)。行為習(xí)慣上，學(xué)生可能存在對歷史事件記憶不夠牢固、缺乏主動(dòng)探究精神等問題。這些因素都將對工業(yè)革命課程的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，因此，教學(xué)設(shè)計(jì)需充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和行為特點(diǎn)，采取有效的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的歷史素養(yǎng)。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，通過教師講解工業(yè)革命的歷史背景和關(guān)鍵事件，引導(dǎo)學(xué)生思考和分析。2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同歷史人物，體驗(yàn)工業(yè)革命對個(gè)人和社會的影響，增強(qiáng)學(xué)生的代入感和參與度。3.利用多媒體展示工業(yè)革命時(shí)期的技術(shù)變革和社會生活變化，通過圖片、視頻等直觀材料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過查閱資料、小組討論等形式，共同探究工業(yè)革命的影響，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和信息處理能力。5.結(jié)合課本內(nèi)容，設(shè)計(jì)小測驗(yàn)和課后作業(yè)，鞏固學(xué)生對工業(yè)革命知識的理解和記憶。五、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課

1.老師提問：同學(xué)們，你們知道工業(yè)革命是什么嗎？它在歷史上有什么重要意義？

2.學(xué)生回答：工業(yè)革命是指從18世紀(jì)末到19世紀(jì)中葉，英國等西方國家發(fā)生的一場以機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動(dòng)、以機(jī)械化生產(chǎn)為主的生產(chǎn)方式變革。

3.老師總結(jié)：非常好，工業(yè)革命是人類歷史上的一次重大變革，它對世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。今天，我們就來學(xué)習(xí)《影響世界的工業(yè)革命》這一課，深入了解工業(yè)革命的背景、過程和影響。

（二）新課講授

1.工業(yè)革命的背景

（1）老師講解：18世紀(jì)中葉，英國完成了農(nóng)業(yè)革命，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率大幅提高，為工業(yè)革命提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。

（2）學(xué)生討論：結(jié)合所學(xué)知識，分析英國農(nóng)業(yè)革命對工業(yè)革命的影響。

2.工業(yè)革命的過程

（1）老師講解：工業(yè)革命經(jīng)歷了蒸汽時(shí)代和電氣時(shí)代兩個(gè)階段，其中蒸汽時(shí)代最具代表性。

（2）學(xué)生分組：每組選取一個(gè)時(shí)期，研究該時(shí)期的主要發(fā)明、發(fā)明者及其影響。

（3）學(xué)生匯報(bào)：各小組展示研究成果，老師點(diǎn)評。

3.工業(yè)革命的影響

（1）老師講解：工業(yè)革命對經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

（2）學(xué)生討論：分析工業(yè)革命對世界格局的影響。

（3）老師總結(jié)：工業(yè)革命推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的全球化，促進(jìn)了世界市場的形成，使世界聯(lián)系更加緊密。

（三）課堂活動(dòng)

1.角色扮演：學(xué)生扮演工業(yè)革命時(shí)期的不同角色，體驗(yàn)工業(yè)革命對個(gè)人和社會的影響。

2.小組討論：結(jié)合所學(xué)知識，分析工業(yè)革命對世界歷史發(fā)展的貢獻(xiàn)和局限性。

（四）課堂小結(jié)

1.老師總結(jié)：工業(yè)革命是人類歷史上的一次重大變革，它改變了世界的發(fā)展方向，推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的全球化。

2.學(xué)生反思：結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勛约簩I(yè)革命的認(rèn)識和理解。

（五）課后作業(yè)

1.查閱資料，了解工業(yè)革命對世界其他地區(qū)的影響。

2.撰寫一篇關(guān)于工業(yè)革命的短文，談?wù)勀銓I(yè)革命的認(rèn)識和評價(jià)。

3.課后小組討論，分享各自對工業(yè)革命的研究成果。

（六）板書設(shè)計(jì)

1.工業(yè)革命背景

-農(nóng)業(yè)革命

-礦產(chǎn)資源豐富

-技術(shù)積累

2.工業(yè)革命過程

-蒸汽時(shí)代：瓦特蒸汽機(jī)

-電氣時(shí)代：電力、內(nèi)燃機(jī)

3.工業(yè)革命影響

-經(jīng)濟(jì)：世界市場形成

-政治：民族國家崛起

-文化：科技進(jìn)步、思想解放

-社會：社會結(jié)構(gòu)變化、貧富差距加大

（七）教學(xué)反思

1.本節(jié)課通過講授、討論、角色扮演等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入了解工業(yè)革命的歷史背景、過程和影響。

2.在課堂活動(dòng)中，學(xué)生積極參與，表現(xiàn)出較強(qiáng)的探究精神和合作能力。

3.在課后作業(yè)中，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識分析問題，提高自己的歷史素養(yǎng)。

4.在今后的教學(xué)中，我將進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-工業(yè)革命時(shí)期的發(fā)明與創(chuàng)新：介紹蒸汽機(jī)、紡織機(jī)械、鐵路、電報(bào)等關(guān)鍵發(fā)明及其對工業(yè)革命的影響。

-工業(yè)革命的社會影響：探討工業(yè)革命對城市化、人口流動(dòng)、社會結(jié)構(gòu)、階級關(guān)系等方面的改變。

-工業(yè)革命對世界其他地區(qū)的影響：分析工業(yè)革命如何影響歐洲以外的地區(qū)，如美洲、亞洲和非洲。

-工業(yè)革命與環(huán)境保護(hù)：討論工業(yè)革命對環(huán)境的影響，以及后來的環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。

2.拓展建議：

-閱讀原著資料：推薦學(xué)生閱讀《國富論》、《機(jī)器時(shí)代》等經(jīng)典著作，了解工業(yè)革命的理論基礎(chǔ)和時(shí)代背景。

-觀看紀(jì)錄片：推薦觀看《工業(yè)革命：改變世界的機(jī)器》、《蒸汽時(shí)代》等紀(jì)錄片，通過視覺影像感受工業(yè)革命的歷史進(jìn)程。

-參觀博物館和科技館：鼓勵(lì)學(xué)生參觀工業(yè)博物館、科技館，實(shí)地觀察工業(yè)革命時(shí)期的機(jī)器和模型，增強(qiáng)對工業(yè)革命的理解。

-開展小組研究：組織學(xué)生分組研究工業(yè)革命時(shí)期的重要發(fā)明，如蒸汽機(jī)、電報(bào)等，探討其原理、影響和應(yīng)用。

-比較研究：引導(dǎo)學(xué)生比較工業(yè)革命前后不同國家的社會經(jīng)濟(jì)狀況，分析工業(yè)革命對各國發(fā)展的影響。

-環(huán)境保護(hù)意識：通過討論工業(yè)革命對環(huán)境的影響，提高學(xué)生的環(huán)保意識，鼓勵(lì)他們參與環(huán)保活動(dòng)。

-文學(xué)作品分析：推薦閱讀《霧都孤兒》、《艱難時(shí)世》等文學(xué)作品，了解工業(yè)革命時(shí)期的社會現(xiàn)實(shí)和人物命運(yùn)。

-歷史地圖分析：使用歷史地圖，讓學(xué)生觀察工業(yè)革命時(shí)期的世界地圖變化，理解工業(yè)革命對全球貿(mào)易和地理分布的影響。

-專題講座：邀請歷史學(xué)家或相關(guān)領(lǐng)域的專家進(jìn)行專題講座，為學(xué)生提供更深入的專業(yè)知識。

-網(wǎng)絡(luò)資源利用：指導(dǎo)學(xué)生如何有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線歷史數(shù)據(jù)庫、學(xué)術(shù)論文等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和研究。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-工業(yè)革命的起因：農(nóng)業(yè)革命、人口增長、技術(shù)積累等。

-工業(yè)革命的過程：蒸汽時(shí)代和電氣時(shí)代的重大發(fā)明。

-工業(yè)革命的影響：對經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等方面的深遠(yuǎn)影響。

②本文重點(diǎn)詞：

-農(nóng)業(yè)革命：指18世紀(jì)中葉英國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式變革，為工業(yè)革命提供物質(zhì)基礎(chǔ)。

-機(jī)械化生產(chǎn)：指以機(jī)器代替人力，提高生產(chǎn)效率的生產(chǎn)方式。

-蒸汽時(shí)代：指以蒸汽機(jī)為動(dòng)力源的工業(yè)時(shí)代。

-電氣時(shí)代：指以電力為動(dòng)力源的工業(yè)時(shí)代。

-全球化：指世界各國在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的緊密聯(lián)系。

③本文重點(diǎn)句：

-“工