Unit4 Life and Technology：Listening and Viewing 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語上外版（2020）必修第三冊

Unit4LifeandTechnology：ListeningandViewing說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語上外版（2020）必修第三冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：Unit4LifeandTechnology：ListeningandViewing

2.教學(xué)年級和班級：高中一年級

3.授課時間：2024-2025學(xué)年第一學(xué)期第3周星期二第2節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標1.語言能力：通過聽力材料和觀看視頻，提高學(xué)生理解和運用英語進行交流的能力，尤其是對科技發(fā)展相關(guān)話題的理解。

2.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生通過多種渠道獲取信息、分析和解決問題的能力，以及批判性思維和自主學(xué)習(xí)的能力。

3.文化意識：引導(dǎo)學(xué)生認識不同文化背景下科技發(fā)展對生活的影響，增強跨文化交流的意識。

4.思維品質(zhì)：通過分析科技發(fā)展對人類社會的影響，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和辯證思維能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進入高中階段之前，已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，包括基礎(chǔ)的語法知識和詞匯量。然而，針對本節(jié)課的主題“LifeandTechnology”，學(xué)生在科技英語方面的詞匯和表達可能較為有限，對科技發(fā)展的理解也較為表面。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

高中一年級的學(xué)生對科技發(fā)展普遍感興趣，愿意探索新知識。他們的學(xué)習(xí)能力較強，能夠適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過視覺和聽覺進行學(xué)習(xí)，如觀看視頻和聽力材料；而另一部分學(xué)生可能更擅長通過閱讀和寫作來吸收知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

由于科技英語詞匯的特定性和專業(yè)性，學(xué)生可能會在理解某些專業(yè)術(shù)語和表達時遇到困難。此外，對于一些科技發(fā)展對社會影響的深層次理解，學(xué)生可能缺乏背景知識和批判性思維能力。此外，由于文化差異，學(xué)生對某些科技現(xiàn)象可能存在誤解或偏見，需要教師引導(dǎo)正確認識。四、教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有《高中英語上外版（2020）必修第三冊》教材，特別是本節(jié)課的Unit4LifeandTechnology部分。

2.輔助材料：準備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的科技發(fā)展圖片、圖表以及相關(guān)的英語視頻資料，以豐富學(xué)生的視聽體驗。

3.教學(xué)媒體：使用多媒體設(shè)備展示教學(xué)材料，包括PPT或電子白板，以增強課堂互動性。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生進行小組活動；同時，確保教室安靜，便于聽力練習(xí)。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示最新的科技產(chǎn)品圖片或視頻，提問學(xué)生：“Whataresomeofthelatesttechnologicalinnovationsyouhaveheardabout?”引導(dǎo)學(xué)生思考科技對生活的影響。

-回顧舊知：簡要回顧上一節(jié)課中學(xué)到的科技英語詞匯和表達，如：“Whatvocabularydidwelearnabouttechnologylastclass?”以幫助學(xué)生建立新舊知識的聯(lián)系。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

-講解新知：詳細講解Unit4LifeandTechnology中的聽力材料，包括科技發(fā)展的背景、影響和趨勢。使用PPT展示相關(guān)內(nèi)容，如：“Today,wewillfocusontheimpactoftechnologyonourlives,especiallyintheareasofcommunication,health,andeducation.”

-舉例說明：通過具體的例子，如智能手機、人工智能等，展示科技如何改變我們的生活方式，例如：“Let'stakethesmartphoneasanexample.Ithasrevolutionizedthewaywecommunicateandaccessinformation.”

-互動探究：分組討論，讓學(xué)生分享自己對科技發(fā)展的看法，并討論科技帶來的正面和負面影響。教師可以提出問題，如：“Whatarethepositiveandnegativeeffectsoftechnologyonourlives?”引導(dǎo)學(xué)生進行批判性思考。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生完成教材中的聽力練習(xí)，包括填空、選擇題和簡答題，以加深對聽力材料的理解。

-教師指導(dǎo)：教師巡視課堂，檢查學(xué)生的練習(xí)情況，并提供必要的幫助和反饋。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和重點，如：“Inthislesson,wehavediscussedtheimpactoftechnologyonourlives,focusingoncommunication,health,andeducation.Wehavealsoexploredthepositiveandnegativeeffectsoftechnology.”

-強調(diào)學(xué)生在日常生活中如何運用所學(xué)的科技英語知識。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)，包括：

-完成教材中的閱讀材料，了解科技發(fā)展的最新動態(tài)。

-準備一篇關(guān)于科技對個人生活影響的短文，下節(jié)課進行分享。

-觀看一部與科技相關(guān)的英語視頻，并寫下觀后感。

教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重學(xué)生的參與和互動，鼓勵學(xué)生提出問題，分享觀點，并通過小組合作和個體練習(xí)來鞏固所學(xué)知識。同時，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-科技新聞網(wǎng)站：推薦學(xué)生訪問《TheNewYorkTimes》的科技版塊，閱讀最新的科技新聞，了解全球科技發(fā)展的動態(tài)。

-科技雜志：介紹《ScientificAmerican》和《PopularScience》等雜志，這些雜志提供了豐富的科技知識和科普文章。

-在線課程平臺：推薦學(xué)生利用Coursera、edX等平臺上的相關(guān)課程，如“IntroductiontoArtificialIntelligence”或“DigitalLiteracy”，以擴展科技知識。

2.拓展建議：

-閱讀科技文章：鼓勵學(xué)生定期閱讀科技文章，提高對科技話題的閱讀理解能力?？梢赃x取教材中提到的科技主題，如人工智能、可再生能源等，進行深入閱讀。

-觀看TED演講：TED演講是了解科技前沿和未來趨勢的好資源。推薦學(xué)生觀看與科技相關(guān)的TED演講，如“Technologyvs.Humanity”等。

-參與科技競賽：鼓勵學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的科技競賽，如機器人比賽、編程挑戰(zhàn)等，以實踐所學(xué)知識并提升技能。

-組織科技講座：邀請科技領(lǐng)域的專家或?qū)W者來校進行講座，讓學(xué)生直接了解科技發(fā)展的最新進展和未來趨勢。

-小組研究項目：組織學(xué)生進行小組研究項目，選擇一個與科技相關(guān)的主題，如“SmartCities”或“TheFutureofTransportation”，通過研究、討論和報告的形式，加深對科技主題的理解。

-實踐操作：鼓勵學(xué)生參與科技實踐，如編程、電子制作等，通過動手操作來學(xué)習(xí)科技知識。

-國際交流：如果可能，鼓勵學(xué)生參與國際交流活動，如參加國際科技夏令營，以拓寬視野，了解不同文化背景下的科技發(fā)展。七、板書設(shè)計①本文重點知識點：

-科技對生活的積極影響：例如，智能手機的便捷性、互聯(lián)網(wǎng)的普及性等。

-科技對生活的消極影響：例如，過度依賴科技導(dǎo)致的社交隔離、隱私泄露等。

-科技發(fā)展趨勢：例如，人工智能、虛擬現(xiàn)實、物聯(lián)網(wǎng)等。

②重點詞匯：

-Innovation：創(chuàng)新

-Revolutionize：革命化

-Accessibility：可及性

-Connectivity：連通性

-Privacyconcerns：隱私擔(dān)憂

③重點句子：

-"Thesmartphonehasrevolutionizedthewaywecommunicateandaccessinformation."

-"However,there