Unit 6 My Home Lesson 3（說課稿）-2023-2024學年人教新起點版英語三年級下冊

Unit6MyHomeLesson3（說課稿）-2023-2024學年人教新起點版英語三年級下冊主備人備課成員教材分析Unit6MyHomeLesson3（說課稿）-2023-2024學年人教新起點版英語三年級下冊

本節(jié)課選自人教新起點版英語三年級下冊Unit6，圍繞“我的家”這一主題展開。通過學習本節(jié)課，學生能夠掌握關于家庭成員的詞匯和句型，了解家庭成員之間的關系，并能用所學知識進行簡單的交流。教學內容與學生的生活實際緊密相連，有助于提高學生的英語學習興趣和實際運用能力。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質和學習能力。學生將通過學習家庭成員的詞匯和句型，提高語言表達能力；通過了解不同家庭文化，增強文化意識；通過參與課堂活動，鍛煉思維品質；同時，通過自主學習與合作學習，提升學習能力。學習者分析1.學生已經掌握的知識：三年級學生已初步接觸英語學習，掌握了基礎的字母和簡單的詞匯。在本單元前，學生可能已學習過一些日常用語和家庭詞匯，如“my”，“mymother”，“myfather”等。

2.學習興趣、能力和學習風格：三年級學生對新鮮事物充滿好奇，對英語學習有著較高的興趣。他們具備一定的觀察力和模仿能力，適合通過聽、說、做的方式學習。學生在學習風格上表現出多樣化，有的學生更擅長聽力和口語，有的則在書寫和閱讀方面表現更佳。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：由于年齡和語言學習經驗的限制，學生在學習過程中可能會遇到以下困難：

-部分學生對家庭成員的英文詞匯掌握不夠牢固；

-在進行角色扮演或小組討論時，學生可能會缺乏自信，表達不夠流利；

-學生可能難以將所學的家庭詞匯和句型運用到實際交流中。教師需要針對這些問題，通過多種教學方法和實踐活動，幫助學生克服困難，提高英語水平。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設計二次備課教學方法與手段教學方法：

1.講授法：通過講解家庭成員的英文詞匯和句型，幫助學生建立初步的語言知識框架。

2.情景教學法：創(chuàng)設家庭場景，讓學生在真實語境中練習對話，提高語言運用能力。

3.合作學習法：組織小組活動，鼓勵學生相互交流，共同完成任務，培養(yǎng)團隊合作精神。

教學手段：

1.多媒體課件：利用PPT展示圖片和動畫，生動形象地呈現教學內容，吸引學生注意力。

2.互動軟件：運用英語學習軟件，提供在線練習和游戲，增強學習的趣味性和互動性。

3.實物教具：使用家庭成員的圖片、卡片等實物教具，幫助學生直觀地理解和記憶詞匯。教學過程設計導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對家庭成員的英語詞匯和句型的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們能告訴我你們的家里有誰嗎？他們叫什么？”

展示一些關于家庭成員的圖片，如父親、母親、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等，讓學生初步感受家庭成員的概念。

簡短介紹家庭成員的英文表達，如“father”、“mother”、“brother”、“sister”等，為接下來的學習打下基礎。

XX基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解家庭成員的英文詞匯和句型。

過程：

講解家庭成員的英文詞匯，包括父親、母親、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等，并使用圖片或卡片進行輔助教學。

詳細介紹家庭成員的句型，如“Howmanypeoplearethereinyourfamily?”、“Whoisthisperson?”等，并通過例句讓學生理解句型的用法。

XX案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解家庭成員的英語表達。

過程：

選擇一個典型的家庭結構，如“myfamily”，分析其中每個成員的英文表達。

詳細介紹案例中家庭成員的英文詞匯和句型，讓學生了解在實際對話中如何使用這些表達。

引導學生思考家庭成員之間如何用英語進行交流，并舉例說明。

學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個家庭成員，如“myfather”，進行深入討論。

小組內討論如何用英語介紹這個家庭成員，包括他們的職業(yè)、興趣愛好等。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對家庭成員英語表達的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括對家庭成員的介紹和相關的英語表達。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內容，強調家庭成員英語表達的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課學習的家庭成員的英文詞匯和句型。

強調家庭成員的英語表達在交流中的重要性，鼓勵學生在日常生活中多加練習和應用。

布置課后作業(yè)：讓學生用英語描述自己的家庭成員，并嘗試用所學句型進行簡單的對話練習。知識點梳理1.家庭成員的英文表達

-Father：父親

-Mother：母親

-Brother：哥哥

-Sister：妹妹

-Grandfather：祖父

-Grandmother：祖母

-Uncle：叔叔

-Aunt：阿姨

-Cousin：堂兄弟/堂姐妹

-Nephew：侄子

-Niece：侄女

2.家庭成員關系的描述

-Myfamily：我的家庭

-Wehaveabigfamily：我們有一個大家庭

-Therearemanypeopleinmyfamily：我家里有很多人

-Myfatherisateacher：我的父親是一名教師

-Mymotherisadoctor：我的母親是一名醫(yī)生

-Ihaveayoungerbrother：我有一個弟弟

-Mysisterisastudent：我的姐姐是一名學生

3.家庭成員數量描述

-Therearefivepeopleinmyfamily：我家里有五個人

-Howmanypeoplearethereinyourfamily?：你家里有多少人？

-Therearethreepeopleinmyfamily：我家里有三個人

4.家庭成員職業(yè)描述

-Myfatherworksinahospital：我的父親在醫(yī)院工作

-Mymotherisateacherataschool：我的母親是學校的一名教師

-Mybrotherisastudent：我的弟弟是一名學生

5.家庭成員關系提問和回答

-Whoisthisperson?：這是誰？

-It'smyfather./It'smymother./It'smybrother./It'smysister.：它是我的父親/母親/弟弟/姐姐。

6.家庭成員介紹

-Thisismyfather.Heisateacher.HeteachesEnglish.

-Thisismymother.Sheisadoctor.Sheworksinahospital.

-Thisismybrother.Heisastudent.HeisinGrade3.

7.家庭成員關系圖示

-使用圖表或家庭樹圖來展示家庭成員之間的關系，如父母、兄弟姐妹、祖父母等。

8.家庭成員對話示例

-A:Whoisthatmanoverthere?

B:That'smyuncle.He'sadoctor.

-A:Howmanypeoplearethereinyourfamily?

B:Therearefivepeopleinmyfamily.Myfatherisateacher,mymotherisanurse,Iamastudent,andIhavetwobrothers.

9.家庭成員相關詞匯

-Relative：親戚

-Kinship：親屬關系

-Bloodrelation：血緣關系

-Adopted：收養(yǎng)的

10.家庭成員話題擴展

-家庭成員的興趣愛好

-家庭成員的生日

-家庭成員的特長

-家庭成員的旅行經歷板書設計①家庭成員英文詞匯

-Father

-Mother

-Brother

-Sister

-Grandfather

-Grandmother

-Uncle

-Aunt

-Cousin

-Nephew

-Niece

②家庭成員關系描述

-Myfamily

-Wehaveabigfamily

-Therearemanypeopleinmyfamily

-Myfatherisateacher

-Mymotherisadoctor

-Ihaveayoungerbrother

-Mysisterisastudent

③家庭成員數量描述

-Therearefivepeopleinmyfamily

-Howmanypeoplearethereinyourfamily?

-Therearethreepeopleinmyfamily

④家庭成員職業(yè)描述

-Myfatherworksinahospital

-Mymotherisateacherataschool

-Mybrotherisastudent

⑤家庭成員關系提問和回答

-Whoisthisperson?

-It'smyfather./It'smymother./It'smybrother./It'smysister.

⑥家庭成員介紹

-Thisismyfather.Heisateacher.

-Thisismymother.Sheisadoctor.

-Thisismybrother.Heisastudent.

⑦家庭成員關系圖示

-使用簡單的家庭樹狀圖展示家庭成員之間的關系。

⑧家庭成員對話示例

-A:Whois