2024年衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院高層次緊缺人才招引筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院高層次緊缺人才招引筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當遵循（）的原則，由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.學(xué)校規(guī)章制度確立B.雙方平等自愿C.服從學(xué)校發(fā)展需要D.由教師自己申請【答案】：B2.在實際工作中，輔導(dǎo)員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.組織者B.管理者C.解惑者D.中介【答案】：D3.《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務(wù)人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.國家利益和民族團結(jié)B.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展C.民族團結(jié)與社會和諧D.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整【答案】：A4.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學(xué)校應(yīng)當保留其學(xué)籍（）。A.兩年B.至退役后兩年C.至退役后一年D.一年【答案】：C5.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.撤銷教師資格B.警告C.罰款D.拘役【答案】：D6.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自律性B.堅持性C.自覺性D.自我性【答案】：C7.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我強化B.自我獎懲C.自我效能D.內(nèi)在動機【答案】：C8.近年來國內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.分析研究B.微觀研究C.宏觀研究D.開發(fā)研究【答案】：B9.不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.“愛人只有一個，情人可以多個”B.“兒女情長，英雄氣短”C.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上D.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”【答案】：D10.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.韓愈B.朱熹C.王守仁D.董仲舒【答案】：C11.當前我國高等學(xué)?？蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是（）A.學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座B.校-學(xué)院-系C.校-處-院系-課題組D.校學(xué)術(shù)委員會-院學(xué)術(shù)委員會-系學(xué)位委員會【答案】：C12.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.嚴謹冶學(xué)B.廉潔從教C.團結(jié)協(xié)作D.依法執(zhí)教【答案】：A13.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動中起（）作用。A.決定B.關(guān)鍵C.主導(dǎo)D.橋梁【答案】：C14.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中，傳授新知識應(yīng)以（）為主。A.調(diào)查法B.實驗法C.講授法D.練習(xí)法【答案】：C15.下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是（）。A.遇事能堅持自己正確認識B.能冷靜控制自己情緒C.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣D.感情用事，難以用理智控制情緒【答案】：D16.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學(xué)研究方法是（）。A.定量研究法B.定性研究法C.個案研究法D.觀察法【答案】：C17.短時記憶的編碼方式主要是（）。A.言語聽覺編碼B.刺激的物理特征編碼C.表象編碼D.語義編碼【答案】：A18.在別人對自己的評價中，教師應(yīng)（）A.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)B.與之辯論，更好地證明自己C.更好地認識自己，改造自己D.從中判斷誰是自己的朋友【答案】：C19.說到底，高校的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在（）A.優(yōu)勢學(xué)科B.校長的卓越領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新實踐C.先進的辦學(xué)理念D.高水平的教師和高質(zhì)量的畢業(yè)生【答案】：D20.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者（）A.政治立場和觀點的教育B.政治思想品質(zhì)的教育C.共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育D.品德的教育【答案】：D21.艾森克的人格三因素包括外傾性、神經(jīng)質(zhì)和（）。A.責(zé)任心B.精神質(zhì)C.宜人性D.開放性【答案】：B22.根據(jù)經(jīng)典條件反射理論，在條件反射形成后，主體對與條件反射相類似的其他刺激也做出一定反應(yīng)的現(xiàn)象叫做（）。A.分化B.泛化C.消退D.保持【答案】：B23.當前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實際上違背了（）。A.廉潔從教的職業(yè)道德B.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德C.依法執(zhí)教的職業(yè)道德D.嚴謹治學(xué)的職業(yè)道德【答案】：A24.創(chuàng)造過程的必經(jīng)階段是（）。A.準備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗證階段B.準備階段、醞釀階段、明朗階段、驗證階段C.醞釀階段、準備階段、啟發(fā)階段、明朗階段D.準備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗證階段【答案】：B25.高等教育的課題研究中最常用的方法是（）。A.文獻研究法B.實驗研究法C.調(diào)查研究法D.觀察研究法【答案】：A26.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個層次的心理學(xué)流派是（）。A.精神分析心理學(xué)B.機能主義心理學(xué)C.格式塔心理學(xué)D.行為主義心理學(xué)【答案】：A27.根據(jù)認知心理學(xué)的觀點，下面不屬于問題基本成分的是（）。A.問題目標狀態(tài)B.問題障礙C.問題起始狀態(tài)D.問題解決策略【答案】：D28.人的一切心理活動和行為的基礎(chǔ)是（）A.興趣B.認知活動C.動機D.情緒【答案】：B29.本能傾向、榜樣效應(yīng)和相似性是什么行為方式的主要影響因素？（）A.流行B.模仿C.感染D.社會助長【答案】：B30.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)的調(diào)整必須做到（）A.加大應(yīng)用型學(xué)科門類的比重B.避免過度綜合化C.追求同質(zhì)化D.提升研究生教育層次的水平【答案】：B31.下列表述中，反映人的社會性發(fā)展的是（）。A.由事物的表面現(xiàn)象達到認識事物的本質(zhì)B.社會行為規(guī)范、準則的內(nèi)化C.克服困難，實現(xiàn)預(yù)定目標D.機體正常發(fā)育和體質(zhì)增強【答案】：B32.個體執(zhí)行任務(wù)時追求成功的內(nèi)在驅(qū)動力稱為（）。A.贊許動機B.認識動機C.成就動機D.交往動機【答案】：C33.哪一種學(xué)習(xí)策略會實現(xiàn)在學(xué)生看來與高分相關(guān)的任何目標?（）A.再認策略B.組織策略C.意義策略D.目標策略【答案】：B34.學(xué)習(xí)策略的不同會導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同，下列哪一種學(xué)習(xí)策略會最大限度幫助理解知識結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性？（）A.再認策略B.目標策略C.意義策略D.組織策略【答案】：C35.教育社會性的最主要表現(xiàn)形式是（）。A.自然制約性B.心理制約性C.生物制約性D.社會制約性【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.問題解決的主要特征包括（）。A.個體性B.包括一系列心理運算C.目的指向性D.認知性【答案】：BCD37.確立大學(xué)生的主體地位,我們應(yīng)該（）。A.增強大學(xué)生的主體意識B.加強學(xué)校的嚴格管理C.發(fā)展大學(xué)生的主體能力D.塑造大學(xué)生的主體人格【答案】：ACD38.現(xiàn)代認知心理學(xué)根據(jù)不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.動作性知識B.形象性知識C.程序性知識D.陳述性知識【答案】：CD39.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?A.自由平等意識B.規(guī)則意識C.契約精神D.權(quán)利義務(wù)觀念【答案】：ABCD40.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.緊急救護傷者B.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員C.事故善后處理D.等待救援E.啟動應(yīng)急預(yù)案【答案】：ABCE41.下列行為中，違背職業(yè)道德的是（）。A.私下打開同事的電子郵箱B.上班時用單位的電話聊天C.拷貝和使用免費軟件D.上班時在單位的電腦上讀小說【答案】：ABD42.對于青年教師來說，終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.做中學(xué)B.為人師表C.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)D.多讀書，讀好書【答案】：ACD43.學(xué)校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.物質(zhì)環(huán)境B.經(jīng)濟環(huán)境C.人際環(huán)境D.心理環(huán)境【答案】：ACD44.運用比較研究法的基本要求是（）。A.資料的可靠性B.資料的準確性和可靠性C.深入到事物的本質(zhì)中去D.要保證可比性E.堅持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較【答案】：ABCDE45.我國高校教師道德現(xiàn)狀還存在著諸多問題，比較突出的有（）。A.育人意識退化B.價值觀念模糊C.角色意識淡化D.敬業(yè)精神弱化【答案】：ABCD46.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含（）和（）階段。A.服從權(quán)威B.道德他律C.道德自律D.尋求認可【答案】：BC47.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜絕紕漏B.明確管理責(zé)任分工C.通過案例加強安全教育D.停止舉行大型集體活動E.加強設(shè)施檢查消除隱患【答案】：ABCE48.師生關(guān)系主要包含哪幾個層面的關(guān)系（）。A.教學(xué)工作關(guān)系B.心理情感關(guān)系C.個人交往關(guān)系D.道德責(zé)任關(guān)系【答案】：ABCD49.以下哪些技術(shù)屬于個別心理輔導(dǎo)技術(shù)？（）A.具體化技術(shù)B.澄清技術(shù)C.共情技術(shù)D.傾聽技術(shù)【答案】：ABCD50.動機和效果作為教師道德評價依據(jù)觀點正確的是（）。A.進行教師道德評價時，應(yīng)該更關(guān)注效果B.對教師道德行為的評價應(yīng)堅持動機和效果統(tǒng)一的觀點C.動機應(yīng)成為教師道德評價的側(cè)重點D.當動機和效果不一致時，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標準【答案】：BD51.影響職業(yè)態(tài)度的因素，包含以下（）方面。A.工作環(huán)境B.發(fā)展機會C.同事關(guān)系D.薪水待遇【答案】：ABD52.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.為取得團體中其他成員的好感B.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標C.不愿意感受與眾不同的壓力D.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀【答案】：ABCD53.對教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是（）A.關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。B