2025年仁愛科普版九年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版九年級歷史上冊階段測試試卷755考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、有人說：“對于蘇俄農民而言，1920年的秋天陰云密布，1921年的春天陽光燦爛”。令蘇俄農民感到“1921年的春天陽光燦爛”的是（）A.戰(zhàn)時共產主義政策的實行B.高度集中的經濟政治體制的建立C.工業(yè)化和農業(yè)集體化的開展D.新經濟政策的實行2、“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關?！痹娭杏耖T關以西的地區(qū)在兩漢時期被稱為（）A.西域B.漠北C.河西走廊D.新疆3、（2015?湖北咸寧）隋朝大運河始建于公元605年，綿延兩千多千米，是一條貫通南北的交通大動脈。2014年在卡塔爾首都舉行的第38屆世界遺產大會上，中國大運河成功入選《世界遺產名錄》。隋朝開通大運河的根本目的是（）A.加強南北交通，鞏固統(tǒng)治B.促進南北經濟的交流C.促進民族間的友好往來D.防洪灌溉，促進農業(yè)的發(fā)展4、我國是統(tǒng)一的多民族國家，56個民族廣泛分布在祖國的四面八方。下列表述正確的一項是①民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度之一②少數(shù)民族的發(fā)展向題完全由本民族自己解決③維護民族團結是我們每個公民的義務④少數(shù)民族與漢族一樣參與國家事務的管理A.①②③B.②③④C.①③④D.②④5、“走自己的路，讓別人說去吧?！边@句話出自歐洲古典四大名著之一的《神曲》。該名著的作者是A.但丁B.莎士比亞C.達?芬奇D.貝多芬6、導致表所示1953--1956年結果變化的最主要原因是（）

中國糧食總產量變化情況表（部分）

。年份19491953195419551956產量（億噸）1.131.661.691.831.92A.土地改革運動的開展B.農業(yè)合作化運動的推進C.“大躍進”運動的錯誤得以糾正D.家庭聯(lián)產承包責任制的實行7、把法國資產階級革命推向高潮的是（）A.雅各賓派專政B.頒布《人權宣言》C.拿破侖帝國成立D.法蘭西第一共和國成立8、“AllroadsleadstoRome”（條條道路通羅馬）反映了古羅馬的繁榮。下列關于古代羅馬說法正確的是：（）A.起源于意大利塞納河畔B.醫(yī)生和教師的地位很高C.最重要機構是公民大會D.共和國政權掌握在貴族奴隸主手中9、歐洲規(guī)模最大、時間最長的工人運動是（）A.英國憲章運動B.馬克思主義誕生C.法國巴黎公社革命D.俄國十月革命評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、為了紀念解放戰(zhàn)爭的勝利，張老師向同學們推薦了有關解放戰(zhàn)爭題材的電影。下列電影與解放戰(zhàn)爭有關的是（）A.《挺進大別山》B.《七七事變》C.《遼沈戰(zhàn)役》D.《西安事變》11、下列關于歐盟說法正確的是（）A.20世紀末，世界上最大的政治體B.成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補C.成立于1993年D.歐盟各國將逐步使用單一貨幣--歐元12、近代詩人褚維塏在詩中說：“都門被圍御園火，五口通商弭兵禍。骎骎（引用者注：意為迅疾）自海達長江，惟所欲為無不可。”對該詩理解正確的是（）A.“御園火”是指八國聯(lián)軍火燒圓明園B.“五口通商”開始于甲午中日戰(zhàn)爭后C.該詩描述了近代列強對中國的侵略D.中國完全淪為半殖民地半封建社會13、《馬關條約》的主要內容有（）A.清政府割遼東半島、臺灣及附屬島嶼、澎湖列島給日本B.賠償日本軍費白銀2100萬元C.允許日本在中國開設工廠D.增辟通商口岸14、第二次工業(yè)革命期間，人類在技術上取得了重大突破，主要包括（）A.電力的廣泛使用B.汽車、飛機的問世C.電子計算機的廣泛使用D.克隆技術的發(fā)展評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、孫中山提出了民族；民主、民生主義；領導了辛亥革命，結束了我國兩千多年的封建帝制．

錯誤：____訂正：____．16、商朝的____是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。17、近代中國的大門被資本主義列強打開；但同時歐風美雨也把世界創(chuàng)造的文明帶到中國。根據(jù)圖片，結合所學知識，談談近代中國人在社會生活領域發(fā)生的變化。

（1）交通：____；

（2）文化生活：____；。

（3）通訊：____；

（4）社會習俗：____。18、觀察如圖；完成練習：

說出圖中序號所代表的古代文明。

A：______B：______C：______D：______E：______F：______。19、I.在危機和災難面前，想辦法就能找到出路。根據(jù)提示寫出歷史上應對危機或災難的舉措。（1）面對窮兇極惡的法西斯的侵略，世界人民建立了_________________。（2）1861年，為克服危機，鞏固統(tǒng)治，俄國實行_____________________。（3）在經濟危機的沖擊下，資本主義各國政局動蕩，1933年美國實施_______________。（4）為了打退國內外反革命勢力的聯(lián)合反撲，內憂外患的蘇俄政府實行____________。II.文學藝術作品可以感知歷史。（1）被認為是歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志，它是_______________。（2）揭露美國資本主義社會的黑暗和腐朽，被譽為“美國最偉大的小說”，它是________。（3）控訴納粹在西班牙轟炸屠殺無辜居民的大型壁畫，它是____________。III.戰(zhàn)役是戰(zhàn)爭的一個局部，它不同程度地影響戰(zhàn)爭全局。（1）拿破侖最后被反法聯(lián)盟的軍隊打敗，從此退出法國政治舞臺的戰(zhàn)役是___________。（2）第一次世界大戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役是___________，此戰(zhàn)之后，法國由防御轉入進攻。（3）___________不僅是蘇德戰(zhàn)場根本轉折點，而且是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉折點。20、【題文】目前中東地區(qū)矛盾錯綜復雜，問題突出，其中宗教信仰問題是中東問題的關鍵。21、1929-1933年資本主義經濟危機主要波及經濟領域；對政治領域影響相當有限。

判斷：____；理由____。22、為加強思想控制；明清時期文字獄最厲害，達到頂峰。（改錯）

判斷：____改正：____。評卷人得分四、判斷題(共2題，共10分)23、孫中山領導的辛亥革命實現(xiàn)了20世紀中國第一次歷史性巨變，因為這次革命推翻了統(tǒng)治中國兩千年的封建君主專制制度．____（判斷對錯）．24、1941年12月7日，日本軍隊偷襲珍珠港。第二天，美對日宣戰(zhàn)。二戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大。____（判斷對錯）評卷人得分五、其他(共5題，共10分)25、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領導地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領袖所擔負的責任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔負的責任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權力中心；每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家。”――1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”；請結合所學知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當前世界格局中所處的地位。（2分）26、【題文】請仔細閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農奴采取的措施。（任寫一點即可）（1分）

⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當時有什么影響？（1分）27、【題文】近代以來；重視法制建設成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經議會同意；國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經議會同意，國王不能征稅；不經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權利；在法律面前人人平等；私有財產是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力；謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應當成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個國家是一個聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關于取得所有權的各種方法。這部法令是資產階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻出自哪國法令？為什么說它在當時具有進步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的？（2分）

⑸結合所學知識，談談以上五則法令有何共同之處？（1分）28、【題文】近代以來；資產階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進程產生了重大影響。結合所學知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下，18世紀后半期發(fā)生了哪兩次資產階級革命?（4分)29、【題文】閱讀下列相關圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領時代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網絡長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評卷人得分六、材料題(共3題，共12分)30、請閱讀下列材料，回答問題。大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子。使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。今大道既隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己。大人世及以為禮，成果溝池以為固．故謀用是作，而兵由此起。禹、湯、文、武、成王、周公，由此其選也。．．．．．．是謂小康。請回答：(1)上述資料所講的兩個時代有什么不同？

(2)文中“天下為公，選賢與能”是指的哪種更替首領位置的辦法？

(3)從第二段資料看更替首領位置的辦法有了什么變化？

(4)兩者相比你認為哪一種是進步的？請簡述理由。31、閱讀下列材料，回答問題。材料一：近代前期，為挽救民族危機，無數(shù)志士仁人不斷探索救國道路，走過了自救之路、維新之路、共和之路等，但都沒有完成反帝反封建的歷史使命，探索之路任重道遠。（1）材料一中“維新之路”、“共和之路”指的是近代的志士仁人為探索救國道路所作的哪些嘗試？材料二：中國共產黨人深刻地認識到，蘇俄式革命道路在中國行不通，應將重心轉向農村，積聚革命力量，發(fā)展壯大自己，經過艱難抉擇，中國共產黨終于找到了一條使中國走向民族獨立和人民解放的正確革命道路。（2）據(jù)材料二，“正確革命道路”指什么道路？（3）從近代中國的百年滄桑巨變中，談談你的認識。32、閱讀下列材料，并回答問題。材料一：“當革命的風暴橫掃整個法國的時候，英國正在進行一場平靜但是威力并不因此減弱的變革。這場變革已然讓英國走上了世界發(fā)展的前列。”材料二：有歷史學者為說明近代以來科技在生產力發(fā)展中的作用；引用了如下公式：生產力=科學技術×（勞動力+勞動工具+勞動對象+生產管理）。這一公式表明，科學技術具有乘法效應，它能放大生產力諸要素。

材料三：河水黝黑、發(fā)臭，里面充滿了淤泥和廢棄物，煙囪涌出黑煙1878年，“愛麗絲公子”號郵輪在河上沉沒，死亡640人，許多人并非溺水而亡，而是因為喝進了污染的河水。請回答：（1）根據(jù)材料一，指出英國在這場“變革”之后的結果如何？請說說英國“變革”的政治前提是什么？

（2）材料二中提到“科學技術有乘法效應，它能放大生產力諸要素”這一觀點，請你結合所學知識，舉一個科技成果實例論證該觀點，并說明理由。

（3）結合材料三和所學知識，談談國家在經濟發(fā)展過程中應該得到什么啟示？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：根據(jù)題干提示信息可以判定出現(xiàn)這種現(xiàn)象主要是因為蘇俄1921年實施了新經濟政策，農業(yè)方面用“糧食稅”取代了余糧收集制，調動了農民的生產積極性，促進了蘇俄經濟的恢復和發(fā)展。考點:新經濟政策點評:本題通過設置情境考查了學生對基礎知識的把握，屬識記層面的要求。識記新經濟政策的內容和作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、A【分析】【分析】本題考查的是漢通西域的知識點．【解析】【解答】西漢時期；人們把今天甘肅玉門關和陽關以西，也就是今天新疆地區(qū)和更遠的地方，稱為西域．

故選A．3、A【分析】【分析】本題考查的隋朝大運河的相關史實。為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝從605年開始開通了一條縱貫南北的大運河，以洛陽為中心，北達涿郡，南至余坑，全長兩萬余公里，是古代世界最長的運河。B是作用，CD和隋朝大運河關系不大。故答案選擇A。4、C【分析】本題主要考查新中國民族關系的相關史實，考查學生的辨別能力。聯(lián)系所學知識可知，我國是由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族國家。在籌建新中國的時候中國共產黨提出國內各民族一律平等，在少數(shù)民族聚居地區(qū)實行民族的區(qū)域自治政策。而由于歷史原因，少數(shù)民族地區(qū)的經濟發(fā)展落后，需要國家制定和采取特殊的政策和措施幫助他們，所以“少數(shù)民族的發(fā)展問題完全由本民族自己解決”的觀點不正確，排除含有②的選項即為本題正確答案。所以C符合題意，ABD可以排除。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、A【分析】本題考查了文藝復興的相關史實。根據(jù)所學知識可知，意大利詩人但丁是文藝復興的先驅，他創(chuàng)作的長詩《神曲》，明確表達了自己對天主教會的厭惡，率先對教會提出批評，故選A?！窘馕觥緼6、B【分析】本題要注意材料中的時間；本題對比的是1953-1956年的糧食產量，從表中可以看出1953年到1956年，糧食產量穩(wěn)步增長，這主要是得益于三大改造時期對農業(yè)的社會主義改造．對農業(yè)改造采取的是建立農業(yè)生產合作社的方式．而A土地改革運動的開展1950--1952年；C大躍進運動開始于1958年；D家庭聯(lián)產承包責任制實行在1978年改革開放后，三項時間與題干不符．

故選B．

本題考查了三大改造的相關知識．

識記三大改造的內容及意義．【解析】B7、A【分析】本題主要考查法國大革命相關知識。結合所學知識可知，由于封建專制阻礙了資本主義的發(fā)展，最終導致了1789——1794年法國大革命的爆發(fā)。1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄，法國大革命從此開始。革命過程中，1793年5月底到6月初，巴黎人民第三次起義，推翻了吉倫特派，雅各賓派上臺執(zhí)政。雅格賓派采取了許多措施深化革命，把大革命推向高潮。綜合分析，A符合題意。故選A?！窘馕觥緼8、B【分析】試題分析：本題考查的是古羅馬的相關知識，古羅馬興起于意大利的臺伯河畔，最重要的機構是元老院，羅馬帝國的政權掌握在貴族奴隸主手中，所以答案是B。考點：人教新課標九年級上冊·人類文明的開端·西方文明之源【解析】【答案】B9、A【分析】【分析】本題考查的是歐洲三大工人運動的相關內容。伴隨著工人運動在歐洲的蓬勃興起，1836年——1848年間，英國工人掀起了一場歷時12年的憲章運動，這是歐洲三大工人運動中規(guī)模最大、持續(xù)時間最長的一次工人運動。故答案選A?！军c評】此題考查的是英國的憲章運動的相關內容。二、多選題(共5題，共10分)10、AC【分析】【分析】本題考查解放戰(zhàn)爭時期的事件．【解析】【解答】解放戰(zhàn)爭發(fā)生在1946年-1949年．A發(fā)生在1947年夏．C遼沈戰(zhàn)役發(fā)生在1948年9月．都屬于解放戰(zhàn)爭時期．B項發(fā)生在1937年；屬于抗日戰(zhàn)爭時期的事件．D發(fā)生在1936年12月12日．

故選AC．11、BCD【分析】結合所學可知；1991年12月，歐洲共同體馬斯特里赫特首腦會議通過《歐洲聯(lián)盟條約》，1993年《馬約》正式生效，歐盟正式誕生．歐盟是世界上最有力的國際組織和世界上第一大經濟實體，1999年，歐洲單一貨幣--歐元正式啟用．成員國之間資源共享；優(yōu)勢互補，歐洲正朝著經濟政治一體化目標邁進．

故選BCD．

本題考查歐盟．

本題考查學生對歐洲聯(lián)合相關知識的掌握．重點識記歐洲聯(lián)合的歷程及影響．【解析】BCD12、CD【分析】【分析】本題考查近代列強對中國侵略的史實．【解析】【解答】A項表述不正確；第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園；B項表述明顯錯誤，五口通商是在《南京條約》當中規(guī)定的，開始于鴉片戰(zhàn)爭后；C項表述正確，火燒圓明園；五口通商等都可以看出近代列強對中國的侵略；D項表述正確，從材料“惟所欲為無不可”可以看出．

故選CD．13、ACD【分析】【分析】本題考查《馬關條約》的相關知識．【解析】【解答】據(jù)所學知；1895年清政府同日本簽訂了《馬關條約》，其中規(guī)定清政府割遼東半島；臺灣及附屬島嶼、澎湖列島給日本，允許日本在中國開設工廠，增開重慶、沙市、蘇州、杭州為通商口岸，賠償日本軍費白銀2億兩，故符合《馬關條約》內容的有ACD三項．

故選ACD．14、AB【分析】【分析】本題考查第二次工業(yè)革命的主要成就．【解析】【解答】據(jù)所學知；電力的廣泛應用是第二次工業(yè)革命的重要標志，它把人類帶入了“電氣時代”，這一時期在交通運輸領域也取得了很多成果，如汽車和飛機的發(fā)明．CD兩項是第三次科技革命的成果，可排除．

故選AB．三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】【分析】本題考查了孫中山的主要革命活動．【解析】【解答】據(jù)所學知；孫中山在《民報》發(fā)刊詞中，把同盟會的革命綱領闡發(fā)為“民族”“民權”“民生”三大主義，合稱“三民主義”，三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想．他領導的辛亥革命在中國近代史上占有重要的歷史地位，在政治上，它推翻了清朝統(tǒng)治，結束了兩千多年的封建帝制．

故答案為：

錯誤：民主；訂正：民權．16、司母戊鼎【分析】【分析】本題考查青銅器．【解析】【解答】司母戊鼎出土于黃河流域的河南安陽；是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，高133厘米；口長110厘米、口寬78厘米、重832.84千克，四足中空，用泥范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上現(xiàn)存最大的青銅器．享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽．司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器，體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛．

故答案為：

司母戊鼎．17、出現(xiàn)了火車、輪船，大大加快了人們的出行速度照相技術開始出現(xiàn)，人們可以拍照片、看電影、看報紙等19世紀70年代，中國開始有了有線電報，后來有了電話，使人們遠距離的聯(lián)系變得非常便捷辛亥革命后，人們剪辮子，穿新式服裝，女子廢止纏足，采用新式禮伩和稱呼【分析】【分析】本題考查我國近代社會生活的變化．【解析】【解答】近代中國的大門被資本主義列強打開；但同時歐風美雨也把世界創(chuàng)造的文明帶到中國．近代中國人在社會生活領域發(fā)生了翻天覆地的變化，結合所學知識，交通方面，出現(xiàn)了火車；輪船，大大加快了人們的出行速度．文化生活方面，照相技術開始出現(xiàn)，人們可以拍照片、看電影、看報紙等．通訊上，19世紀70年代，中國開始有了有線電報，后來有了電話，使人們遠距離的聯(lián)系變得非常便捷．社會習俗上，辛亥革命后，人們剪辮子，穿新式服裝，女子廢止纏足，采用新式禮伩和稱呼．

故答案為：

（1）交通：出現(xiàn)了火車；輪船；大大加快了人們的出行速度．

（2）文化生活：照相技術開始出現(xiàn)；人們可以拍照片；看電影、看報紙等．

（3）通訊：19世紀70年代；中國開始有了有線電報，后來有了電話，使人們遠距離的聯(lián)系變得非常便捷．

（4）社會習俗：辛亥革命后，人們剪辮子，穿新式服裝，女子廢止纏足，采用新式禮伩和稱呼．18、略

【分析】在文明古國圖；自東向西依次為長江；黃河流域的古代中國文明；D，印度河流域的古代印度文明；C，兩河流域的古代巴比倫文明；B，尼羅河流域的古代埃及文明；A．希臘半島的古希臘文明；E；位于意大利半島的是古羅馬文明F．

故答案為：

A：古埃及；B：古巴比倫；C：古印度；D：古中國；E：古希臘；F：古羅馬．

本題以歷史地圖為切入點；考查世界古代文明的相關知識．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記古代亞亞非與歐洲文明的地理位置，并全面對比兩者的不同之處．【解析】古埃及；古巴比倫；古印度；古中國；古希臘；古羅馬19、略

【分析】I.（1）本題考查國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。1942年，美、英、蘇、中等26個國家在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》，標志著世界反法西斯同盟（或國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線）正式建立。故填：國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線或反法西斯聯(lián)盟。（2）本題考查1861年改革的相關知識。為了鞏固統(tǒng)治，緩和階級矛盾,增強國力，避免人民革命，1861年，沙皇俄國亞歷山大二世簽署了廢除農奴制的法令，通過1861年改革（或農奴制改革），俄國走上了資本主義發(fā)展道路。故填：農奴制改革。（3）本題考查羅斯福新政的相關知識。1929——1933年經濟危機席卷了整個資本主義世界，嚴重的經濟危機引起了政治危機，沖擊了美國的資本主義制度。1933年，羅斯福就任美國總統(tǒng)，宣布實行“新政”（或羅斯福新政），度過了經濟危機。故填：羅斯福新政或新政。（4）本題考查學生對戰(zhàn)時共產主義政策的識記能力。十月革命后，由于國內反革命勢力的聯(lián)合反撲，蘇俄政府為保證國內戰(zhàn)爭的勝利而實行戰(zhàn)時共產主義政策。故填：戰(zhàn)時共產主義政策。II.（1）本題考查學生對《神曲》的識記能力。意大利文藝復興的先驅但丁，他的作品《神曲》被認為是歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志。故填：《神曲》。（2）本題考查學生對《美國的悲劇》的識記能力。1925年，美國作家德萊塞《美國的悲劇》一書出版，震動了整個美國，它被譽為“美國最偉大的小說”。故填：《美國的悲劇》。（3）本題考查學生對《格爾尼卡》的識記能力。1937年，納粹對西班牙一個名叫格爾尼卡的城鎮(zhèn)進行了地毯式轟炸，造成了極大傷亡；此事震驚了西班牙著名畫家畢加索，他由此創(chuàng)作了大型壁畫《格爾尼卡》，控訴法西斯屠殺無辜居民的血腥暴行。故填：《格爾尼卡》。III.（1）本題考查學生對滑鐵盧戰(zhàn)役的識記能力。1815年6月18日滑鐵盧戰(zhàn)役中拿破侖慘敗，后被流放，從此退出政治舞臺。故填：滑鐵盧戰(zhàn)役。（2）本題考查凡爾登戰(zhàn)役的相關知識。在1916年的凡爾登戰(zhàn)役中，德法投入重兵作戰(zhàn)，這是一戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役，被稱為“凡爾登絞肉機”；此后法軍開始由戰(zhàn)略防御轉入戰(zhàn)略進攻。故填：凡爾登戰(zhàn)役。（3）本題考查斯大林格勒戰(zhàn)役的相關知識。1942年7月，德軍開始集中力量進攻斯大林格勒，開始了斯大林格勒會戰(zhàn)；1943年2月，斯大林格勒戰(zhàn)役最終以蘇軍的勝利宣告結束；從此，德軍被迫從戰(zhàn)略進攻轉入了戰(zhàn)略防御，蘇軍則開始了全線反攻；這次戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中的關鍵性戰(zhàn)役，它不僅是蘇德戰(zhàn)場根本轉折的開始，而且是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉折點。故填：斯大林格勒戰(zhàn)役。【解析】I.（1）國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線或反法西斯聯(lián)盟。（2）農奴制改革。（3）羅斯福新政或新政。（4）戰(zhàn)時共產主義政策。II.（1）《神曲》。（2）《美國的悲劇》。（3）《格爾尼卡》。III.（1）滑鐵盧戰(zhàn)役。（2）凡爾登戰(zhàn)役。（3）斯大林格勒戰(zhàn)役。20、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學生對中東地區(qū)矛盾的準確識記。依據(jù)已學知識可知；目前中東地區(qū)矛盾錯綜復雜，問題突出，其中巴以沖突問題是中東問題的關鍵。

考點：人教新課標九年級下冊·動蕩的中東問題·中東地區(qū)錯綜復雜的矛盾【解析】【答案】×改正：“宗教信仰”改為“巴以沖突”21、錯誤經濟大危機引起了政治危機【分析】【分析】本題考查經濟危機的影響．【解析】【解答】1929-1933年間；資本主義世界爆發(fā)了一場空前嚴重的經濟大危機．這場危機涉及整個資本主義世界，持續(xù)時間長，破壞性特別大，從而引起了政治危機，資本主義各國社會矛盾尖銳，政局動蕩．空前絕望的情緒四處蔓延，有人甚至認為“世界末日已經來臨”．

故答案為：

判斷：錯誤；理由：經濟大危機引起了政治危機．22、ד達到頂峰”改為“清朝文字獄達到頂峰”．【分析】【分析】本題主要考查文字獄．【解析】【解答】明清統(tǒng)治者為加強對人民的思想控制；實行文字獄，清朝文字獄達到頂峰．康熙；雍正、乾隆三朝經常從知識分子的詩句和文章中摘取只言片語，加以歪曲解釋，再借題發(fā)揮，羅織罪狀，制造了大批冤獄．文字獄給中國造成了的嚴重后果是造成了社會恐怖，摧殘了人才．許多知識分子不敢過問政治，從而禁錮思想，嚴重阻礙了中國社會的發(fā)展和進步．

故答案為：判斷：×；改正：“達到頂峰”改為“清朝文字獄達到頂峰”．四、判斷題(共2題，共10分)23、√【分析】【分析】本題考查辛亥革命．【解析】【解答】結合所學可知；孫中山領導的辛亥革命，推翻了統(tǒng)治中國兩千年的封建帝制，創(chuàng)立了中華民國，頒布了《中華民國臨時約法》，使民主共和的觀念深入人心．實現(xiàn)了20世紀中國第一次歷史性巨變．

故答案為：

√．24、√【分析】【分析】本題以敘述珍珠港事件為切入點考查珍珠港事件的影響．珍珠港事件使二次世界大戰(zhàn)達到規(guī)模最大化．【解析】【解答】結合所學可知；1941年12月7日，日本特遣艦隊對美國太平洋艦隊所在地珍珠港發(fā)動突然襲擊，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)．美國對日宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)達到規(guī)模最大化．

故答案為：

√．五、其他(共5題，共10分)25、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢，中國在當前世界格局中所處的地位：處于“一超多強中”的“一強”?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢（1分）；“一超多強中”的“一強”（2分）26、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國南北戰(zhàn)爭，二者都促進了資本主義經濟的發(fā)展。（2）本題寫出俄國農奴制改革的內容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進西方先進技術，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國的《解放黑人奴隸宣言》調動了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭形勢開始有利北方。本題考查學生基礎知識?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?分。

⑴B．日本明治維新C．美國南北戰(zhàn)爭（或美國內戰(zhàn)）（2分）

促進了資本主義經濟的發(fā)展（1分）

⑵農奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴在獲得“解放”時；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對一項即可得分。）

⑶引進西方先進技術；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參軍，北方軍隊因此獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。（1分）27、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設的史實。材料一的內容出自英國《權利法案》，該法令的頒布標志著君主立憲制的確立。實行君主立憲制的國家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國。材料二文獻出自法國的《人權宣言》，之所以說它在當時具有進步意義，是因為它宣稱人們生來自由，權利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。材料三出自《獨立宣言》，“這些殖民地”指北美13個殖民地。材料四“憲法”是指美國1787年憲法，該憲法確立了美國的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統(tǒng)治法國時期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產階級性質的法令或者維護資產階級利益?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國（答對其中一個即可得1分）

⑵法國（1分）因為它宣稱人們生來自由；權利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。（1分）

⑶北美13個殖民地（1分）

⑷美國1787年憲法（1分）拿破侖（1分）

⑸都是資產階級性質的法令或者維護資產階級利益。（言之有理即可得1分）28、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)所學，最早的資產階級思想解放潮流是14世紀的文藝運動，首先在意大利興起。（2）第二次是啟蒙運動，在此指導下，18世紀后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國獨立戰(zhàn)爭，和1789年法國大革命。此題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮?l)文藝復興運動。（2分）意大利。（2分）

(2)啟蒙運動。（2分）____獨立戰(zhàn)爭、法國大革命。（4分）29、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片1可以知道是瓦特，他的發(fā)明是改良蒸汽機；（2）在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車的是卡爾·本茨，其動力發(fā)明是內燃機。（3）和網絡有關的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）瓦特（1分）改良蒸汽機（1分）（2）卡爾·本茨內燃機（2分）（3）第三次科技革命（2分）六、材料題(共3題，共12分)30、略

【分析】（1）本題主要考查了學生對材料的理解和分析能力。根據(jù)所學知識；在堯舜禹時期，都是通過禪讓的方式民主推選部落聯(lián)盟的首領，到禹在位時，社會生產發(fā)展，人們的生活水平提高，私有財產更多了。約2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝。禹也從部落聯(lián)盟首領轉變?yōu)榕`制國家的國王。在禹統(tǒng)治是，他的兒子啟已經有了強大的勢力。禹沒有用禪讓的辦法選擇繼承人，在禹死后，啟繼承父位，成為夏朝第二代國王。從此，世襲制取代禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。夏朝的建立，標志著原始社會的結束，我國歷史開始進入了階級社會，是奴隸主階級對奴隸和平民的統(tǒng)治的社會，這是我國歷史的一大進步，是我國文明的開端。

（2）本題主要考查的是禪讓制。根據(jù)所學知識；傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個有名的人物叫堯；舜、禹，他們都有高尚的品質，受到百姓的愛戴。堯生活儉樸，克己愛民，舜寬厚待人，以身作則，禹領導人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三過家門而不入。相傳，堯年老時，征求各部落首領的意見，推舉舜做他的繼承人，舜年老時，采取同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹。這種通過推舉成為部落聯(lián)盟首領的的辦法，歷史上叫做“禪讓”?！岸U讓制”的實質是一種民主推選部落聯(lián)盟首領的制度。

（3）本題主要考查的是世襲制。根據(jù)所學知識；世襲制指的是帝王世代沿襲的制度，在堯舜禹時期，都是通過禪讓的方式民主推選部落聯(lián)盟的首領，到禹在位時，社會生產發(fā)展，人們的生活水平提高，私有財產更多了。約2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝。禹也從部落聯(lián)盟首領轉變?yōu)榕`制國家的國王。在禹統(tǒng)治時，他的兒子啟已經有了強大的勢力。禹沒有用禪讓的辦法選擇繼承人，在禹死后，啟繼承父位，成為夏朝第二代國王。從此，世襲制取代禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。（4