2025年牛津上海版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷124考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、從商鞅變法的背景和內(nèi)容分析，你認(rèn)為當(dāng)時(shí)最反對(duì)變法的應(yīng)當(dāng)是（）A.擁有私田的新興地主B.擁有特權(quán)的舊貴族C.掌握實(shí)權(quán)的秦孝公D.生產(chǎn)糧食布帛多的人2、青海省玉樹藏族自治州的文成公主廟建于1300多年前；是當(dāng)?shù)厝嗣駷榧o(jì)念文成公主入吐蕃路經(jīng)此地，向當(dāng)?shù)厝嗣駛鞑ブ性幕?，造福于?dāng)?shù)囟ǖ摹Ｏ铝邢嚓P(guān)表述，正確的是（）

①派文成公主入吐蕃的統(tǒng)治者是武則天。

②文成公主入吐蕃加強(qiáng)了唐對(duì)吐蕃的管轄。

③當(dāng)時(shí)吐蕃的贊普是尺帶珠丹。

④文成公主入吐蕃增強(qiáng)了漢藏兩族的友好關(guān)系。A.①③B.②④C.③④D.①④3、北宋的都城東京是今天的（）A.杭州B.北京C.開封D.南京4、“文成公主入藏”；“金城公主嫁尺帶珠丹，“漢藏和同為一家”。反映的是哪個(gè)少數(shù)民族與唐朝的友好相處（）A.吐蕃B.回紇C.彝族D.白族5、作家余秋雨先生寫道：“就在秦始皇下令修長城的數(shù)十年前，四川平原上已經(jīng)完成了一個(gè)了不起的工程，┅┅它至今還在為無數(shù)田地輸送汩汩清流?！边@個(gè)在四川平原造福千年的“了不起”工程是A.鄭國渠B.都江堰C.六輔渠D.大運(yùn)河6、如圖是西漢初年郡國并行示意圖（局部）．漢武帝為消除諸侯王對(duì)皇權(quán)的威脅；加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了什么措施？（）

A.實(shí)行“削藩”B.頒布“推恩令”C.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”D.在地方實(shí)行郡縣制7、如圖反映的是什么房屋類型（）A.半地穴式圓形房屋B.干欄式房屋C.四合院D.平房8、秦始皇二十六年（公元前221年），蒙恬被封為將軍，后因破齊有功被拜為內(nèi)史（秦朝京城的最高行政長官）．蒙恬的升遷主要得益于商鞅變法中哪一項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)？（）A.獎(jiǎng)勵(lì)耕織B.建立縣制C.承認(rèn)土地私有D.獎(jiǎng)勵(lì)軍功評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、我國有文字可考的歷史開始于______。10、公元前221年，劉徹建立秦朝，這是我國歷史上第一個(gè)中央集權(quán)的封建王朝。錯(cuò)誤：；正確：。11、辨別下列史實(shí)的正誤，在題前的[]內(nèi)正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，并加以改正。[]（1）公元前1046年武王伐紂取得了涿鹿之戰(zhàn)的勝利，建立周朝。改正：[]（2）經(jīng)歷了四年的楚漢戰(zhàn)爭，劉邦于公元前202年建立了西漢。改正：[]（3）公元25年，光武帝劉徹利用農(nóng)民起義重新建立了漢朝政權(quán)。改正：12、司馬光是我國古代著名的史學(xué)家，他編寫的《______》是一部______的通史巨著。13、712年，______當(dāng)上皇帝，他就是唐玄宗，前期主要年號(hào)是______。14、填空題。

（1）《禮記》中所說“大道之行也；天下為公。選賢與能，講信修睦”，是指以相對(duì)和平的方式，推舉產(chǎn)生部落首領(lǐng)，后人稱這種辦法是______。

（2）科學(xué)技術(shù)成就是我國古代文明燦爛輝煌的象征。__________是戰(zhàn)國時(shí)期秦國蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的水利工程；至今仍在發(fā)揮著重要作用。東漢時(shí)期；

______在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上改進(jìn)造紙術(shù)；促進(jìn)了文化的交流和教育的普及。

（3）北魏孝文帝于494年將都城從平城遷到______，學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化，促進(jìn)了民族交融。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、半坡人是使用磨制石器的時(shí)代。16、杜甫詩“憶昔日開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)。”反咉的是唐朝的開元盛世局面。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)世界上最早的紙幣交子。18、魏晉南北朝時(shí)期我國的海上貿(mào)易中心在揚(yáng)州。（）19、青銅器和牛耕的推廣應(yīng)用，使得春秋戰(zhàn)國大量開墾荒地和深耕細(xì)作成為可能。（對(duì)的填T，錯(cuò)誤的填F）（）20、元朝時(shí)，開始形成一個(gè)新的民族—回族。

。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、材料題(共2題，共6分)21、江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是古代中國的一抹亮麗。閱讀材料；回答問題。

材料一：經(jīng)過自東吳以來至南朝劉宋時(shí)期二百余年南北人民的共同開發(fā)；三吳地區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展已經(jīng)趕上并局部超過了北方，并在實(shí)際上形成了我國的一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)中心。

材料二：三幅歷史圖片。

材料三：南宋時(shí)期民間流傳著這樣的諺語：蘇湖熟；天下足?！端问贰酚涊d：國家根本，仰給東南。

結(jié)合所學(xué)知識(shí)；回答下列問題。

（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)回答；“江南經(jīng)濟(jì)區(qū)”形成的原因有哪些？

（2）材料二圖一中；大運(yùn)河的南北起點(diǎn)的名稱各是什么？作用是什么？

（3）材料二中圖二所示的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是古代江南農(nóng)民創(chuàng)造的。它最先出現(xiàn)于哪一朝代？請(qǐng)說出這種工具的名稱？與此同時(shí)人們又發(fā)明了哪種灌溉工具？

（4）材料二中圖三是世界上最早的紙幣；它的名稱是什么？最早出現(xiàn)在哪朝？什么地區(qū)？

（5）從材料一到材料三；可以看出我國古代經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了怎樣的變化？

（6）江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給我們今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展帶來了哪些寶貴經(jīng)驗(yàn)？22、閱讀下列材料：

材料一：三國和西晉時(shí)期；北方的匈奴；羯、氐、羌、鮮卑等少數(shù)民族開始內(nèi)遷到黃河流域以匈奴人滅西晉為序幕，各民族紛紛建立自己的政權(quán)他們彼此征戰(zhàn)，人民被屠殺，牛馬被掠奪，城市化為廢墟，田地大量荒蕪。為躲避戰(zhàn)亂，大批北方民眾紛紛渡江南下，形成了又一次南遷浪潮。

材料二：東晉南朝時(shí)；興修了許多水利工程，大片的荒地被開墾為農(nóng)田。水稻里開始使用綠肥，牛耕和糞肥也得到推廣，水稻產(chǎn)量提高。除了主要種植水稻外，還普遍實(shí)行麥稻兼種江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來。

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料一概括大批北方民眾南遷的主要原因。

（2）材料一中“大批北方民眾紛紛渡江南下”與材料二中“江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來”二者是什么關(guān)系？這一時(shí)期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因還有哪些？

（3）人口的內(nèi)遷和南遷，進(jìn)一步促進(jìn)了民族交融，民族界限逐步縮小。請(qǐng)談?wù)劽褡褰蝗趯?duì)中華民族的發(fā)展有什么重要意義？評(píng)卷人得分五、簡答題(共2題，共18分)23、讀下列材料；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

材料一；“大唐國者；法式備定，珍國也，常須達(dá)?！?/p>

——《日本書紀(jì)》

材料二；“舍己為人傳道義；唐風(fēng)洋溢奈良城?！?/p>

——郭沫若。

材料三；“四大皆空修道義；六根清靜解禪緣。萬里崎嶇不辭苦，求取真經(jīng)為人間?！?/p>

請(qǐng)回答：

（1）從材料一中可以看出；日本在唐時(shí)曾和中國往來密切，你能說出當(dāng)時(shí)日本派哪些人到中國來學(xué)習(xí)？

（2）材料二說的是誰？他的主要事跡是什么？

（3）材料三和唐朝的哪位歷史人物有關(guān)？請(qǐng)說出他的主要事跡。24、中國是一個(gè)文明古國，曾在許多領(lǐng)域處于世界前列，為人類文明做出了重大貢獻(xiàn)。

【制度篇】

材料一：在當(dāng)時(shí)（隋唐時(shí)期）的條件下；這是一大發(fā)明。這種制度提供了平民可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機(jī)會(huì)我國的這一制度對(duì)西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了極大影響，有人稱它為古代的“第五大發(fā)明”。

（1）材料一中的“這種制度”是什么？概括這種制度的特點(diǎn)。

材料二：（元朝疆域）“北與陰山；西及流沙，東盡遼東，南越海表”，“漢唐極盛之際不及也”。

（2）概括材料二；你可以獲取的主要信息是什么？元世祖忽必烈為了實(shí)現(xiàn)對(duì)其疆域的有效管轄實(shí)行了什么制度？

【經(jīng)濟(jì)篇】貨幣是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物；也是商品經(jīng)濟(jì)繁榮的體現(xiàn)。

（3）如圖1所示的貨幣是世界上最早的紙幣；請(qǐng)說出他的名稱和出現(xiàn)的時(shí)期。

【科技篇】有西方學(xué)者認(rèn)為；近代世界賴以建立的種種文明與發(fā)展可能有一半來源于中國，尤其是公園1000年后的宋元時(shí)期的幾項(xiàng)重大發(fā)明。

（4）列舉宋代兩項(xiàng)重大科技發(fā)明；并舉一例說明其對(duì)世界文明發(fā)展的影響。

【藝術(shù)篇】

（5）如圖2所示是哪一朝的壁畫？出自何處？仔細(xì)觀察這幅壁畫，它向我們傳達(dá)了哪些歷史信息？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】戰(zhàn)國時(shí)期；為發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，確立封建制度，商鞅在秦國實(shí)行變法．商鞅變法的法令規(guī)定，獎(jiǎng)勵(lì)軍功，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)．因此商鞅變法遭到擁有特權(quán)的舊貴族的反對(duì)．

故選B．

本題以商鞅變法為依托；考查的是商鞅變法的背景和內(nèi)容的知識(shí)．

本題以商鞅變法為背景，考查的是學(xué)生對(duì)商鞅變法的背景和內(nèi)容的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】【答案】B2、B【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)；派文成公主入藏的統(tǒng)治者為唐太宗，當(dāng)時(shí)吐蕃贊普為松贊干布，文成公主入藏的目的地為邏些即今天拉薩，文成公主入藏奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)，由此可知答案②④正確．

故選B．

本題主要考查了文成公主入藏的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記文成公主入藏的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】B3、C【分析】960年；后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立宋朝，取代后周，以開封為東京，作為都城，史稱北宋．故北宋的都城東京是今天的開封．

故選C．

本題以北宋的都城為切入點(diǎn)；考查北宋的建立．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記北宋都城東京．【解析】C4、A【分析】吐蕃人是藏族的祖先；很早生活在青藏高原一帶．文成公主入藏，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系，8世紀(jì)初，唐朝又將金城公主嫁到吐蕃．吐蕃贊普上書唐朝皇帝說，吐蕃和唐朝已經(jīng)“合同為一家”．故A是正確的選項(xiàng)，排除不符合題意的選項(xiàng)BCD．

故選A．

本題考查的是唐與吐蕃的民族交往．

關(guān)于唐與吐蕃的民族交往，學(xué)生還要掌握的內(nèi)容包括：唐太宗時(shí)期的文成公主入藏，奠定了漢藏兩族密切交往的基礎(chǔ)；唐中宗時(shí)，金城公主出嫁吐蕃贊普尺帶珠丹；唐穆宗時(shí)，唐蕃兩個(gè)政權(quán)又相約盟誓，互不侵犯等．【解析】A5、B【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)秦國都江堰工程史實(shí)的認(rèn)識(shí)，題目中的關(guān)鍵信息是“四川平原上”和“至今還在為無數(shù)田地輸送汩汩清流”，戰(zhàn)國時(shí)期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修建了都江堰，都江堰既可以防洪又可以灌溉，是城都平原變得“水旱從人，不知饑饉?！背啥计皆兂闪颂旄畤?，兩千多年來，都江堰一直造福于人民，本題選B?？键c(diǎn)：著名的都江堰【解析】【答案】B6、B【分析】通過題圖可知是考查的漢武帝頒布的“推恩令”．漢武帝為削弱諸侯國對(duì)皇權(quán)的威脅；加強(qiáng)中央集權(quán)，頒布“推恩令”．

故選B．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施；識(shí)記相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)．漢武帝為消除諸侯王對(duì)皇權(quán)的威脅，加強(qiáng)中央集權(quán)，采取的措施是，接受主父偃的建議頒布“推恩令”．

理解和識(shí)記漢武帝大一統(tǒng)的措施．【解析】B7、B【分析】分析圖片可知；圖是干欄式房屋，南方地區(qū)潮濕炎熱，地勢(shì)低洼，因此房屋多采用干欄式建筑。

故選：B。

本題考查了河姆渡文明建筑。河姆渡建造的是干欄式房屋。

掌握河姆渡人的房屋、作物等內(nèi)容?！窘馕觥緽8、D【分析】題目材料是蒙恬的升遷；這得益于商鞅變法。商鞅變法內(nèi)容規(guī)定，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅。蒙恬因破齊有功而被封。

故選：D。

變題考查的知識(shí)點(diǎn)是商鞅變法的內(nèi)容和影響；注意理解商鞅變法的內(nèi)容。

正確理解商鞅變法的內(nèi)容?！窘馕觥緿二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】根據(jù)所學(xué)可知；我國最早文字是甲骨文，是刻在龜甲和獸骨上的文字，經(jīng)過研究，認(rèn)定這是商朝的文字，且甲骨文記載內(nèi)容豐富，是我國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早；體系較完整的文字，因此，我國有文字可考的歷史開始于商朝．

故答案為：商朝．

本題考查文字的演變．我國最早文字是甲骨文；是刻在龜甲和獸骨上的文字．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確我國文字的演變的內(nèi)容．【解析】商朝10、略

【分析】【解析】試題分析：公元前221年統(tǒng)一六國建立秦國的是秦始皇嬴政?？键c(diǎn)：秦朝建立【解析】【答案】錯(cuò)誤：劉徹改正：嬴政11、略

【分析】試題分析：第一小題，本題主要考查學(xué)生對(duì)秦漢歷史的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，公元前1046年周國國君周武王和商朝軍隊(duì)在牧野展開大戰(zhàn)，商君在陣前紛紛倒戈商朝滅亡，武王建立周朝，歷史上叫做西周；第二小題，本題主要考查學(xué)生對(duì)西漢歷史的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，劉邦和項(xiàng)羽經(jīng)歷了四年的楚漢戰(zhàn)爭，劉邦于公元前202年建立了西漢；第三小題，本題主要考查學(xué)生對(duì)東漢歷史的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，公元25年，參加過農(nóng)民起義的西漢皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢，劉秀就是光武帝?？键c(diǎn)：人教課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)·夏、商、西周的興亡·西周的分封制；人教課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)·“伐無道，誅暴秦”·農(nóng)民起義推翻秦朝；人教課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)·大一統(tǒng)的漢朝·東漢的統(tǒng)治【解析】【答案】（1）×，“涿鹿之戰(zhàn)”改為“牧野之戰(zhàn)”；（2）√；（3）×，“劉徹”改為“劉秀”12、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；司馬光是北宋著名史學(xué)家，他編有《資治通鑒》，是一部編年體通史巨著，記載了從戰(zhàn)國到五代的史實(shí)．

故答案為：

資治通鑒；編年體．

本題主要考查了司馬光與《資治通鑒》的有關(guān)內(nèi)容．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記司馬光的有關(guān)內(nèi)容．【解析】資治通鑒；編年體13、略

【分析】依據(jù)課本知識(shí)可知；712年，李隆基當(dāng)上皇帝，他就是唐玄宗，唐玄宗是唐朝著名的皇帝，他統(tǒng)治前期的主要年號(hào)是開元，因此歷史上把他統(tǒng)治前期唐朝的繁榮局面稱為開元盛世．

故答案為：

李隆基；開元．

本題主要考查了唐玄宗的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題以唐玄宗為切入點(diǎn)，考查的是學(xué)生對(duì)唐玄宗的姓名、年號(hào)的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】李隆基；開元14、略

【分析】（1）堯；舜、禹是繼黃帝之后在黃河流域出現(xiàn)的部落聯(lián)盟首領(lǐng)；他們之間采用“禪讓制”的原始民主推舉的方式推薦首領(lǐng)，選出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)沒有特權(quán)．其實(shí)質(zhì)是民主推舉，推舉的標(biāo)準(zhǔn)是才德．

（2）戰(zhàn)國時(shí)期秦國蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的都江堰；至今仍在發(fā)揮著重要作用；東漢時(shí)期蔡倫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上改進(jìn)造紙術(shù)，促進(jìn)了文化的交流和教育的普及．

（3）北魏孝文帝于494年將都城從平城遷到洛陽；學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化，促進(jìn)了民族交融．

故答案為：

（1）禪讓（或禪讓制）．

（2）都江堰；蔡倫．

（3）洛陽．

（1）本題考查禪讓制．

（2）本題考查都江堰和蔡倫．

（3）本題考查北魏孝文帝改革．

本題考查中國古代的重要史實(shí)，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】禪讓；都江堰；蔡倫；洛陽三、判斷題(共6題，共12分)15、√【分析】本題考查半坡居民的生活。半坡原始居民發(fā)現(xiàn)于陜西西安半坡村，距今約6000年，使用磨制石器，屬新石器晚期，是黃河流域氏族部落的代表。本題是正確的，故選T?！窘馕觥縏16、√【分析】唐玄宗前期；勵(lì)精圖治，出現(xiàn)政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)安定的治世局面，唐朝進(jìn)入繁盛時(shí)期。故杜甫詩“憶昔日開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)。”反咉的是唐朝的開元盛世局面。

故答案為：√。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是開元盛世；注意把握開元盛世的表現(xiàn)。

注意理解開元盛世出現(xiàn)的原因和表現(xiàn)。【解析】√17、√【分析】【分析】本題主要考查北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)的世界上最早的紙幣交子。北宋時(shí)；市場(chǎng)上流通的仍是金屬貨幣，人們攜帶很不方便，北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了交子，是世界上最早的紙幣，南宋時(shí)，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣，紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)發(fā)展。故本題正確。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?經(jīng)濟(jì)重心的南移。18、×【分析】【分析】魏晉南北朝時(shí)期；廣州港的興起，從而取代徐聞和合浦，成為中國主要的對(duì)外貿(mào)易港，魏晉南北朝時(shí)期，我國的海上貿(mào)易中心在廣州，不在揚(yáng)州。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查江南地區(qū)開發(fā)的相關(guān)知識(shí)。19、×【分析】本題主要考查春秋戰(zhàn)國時(shí)期生產(chǎn)力水平的提高的相關(guān)史實(shí)。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，鐵器、牛耕的使用和推廣，大大提高了生產(chǎn)效率，使個(gè)體生產(chǎn)成為可能，出現(xiàn)了“公作則遲”，“分地則速”的現(xiàn)象。故題目說法錯(cuò)誤?！窘馕觥縁20、√【分析】本題考查元朝民族的融合。元朝時(shí)民族融合進(jìn)一步發(fā)展，漢族人民開發(fā)邊疆，邊疆各族遷入內(nèi)地，同漢族等雜居相處，契丹、女真等族與漢族的融合，逐漸形成了新的民族回族。本題是正確的。故選A。【解析】A四、材料題(共2題，共6分)21、略

【分析】

本題以江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是古代中國的一抹亮麗為切入點(diǎn)；考查的是人口南遷；經(jīng)濟(jì)中心南移、宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握人口南遷、經(jīng)濟(jì)中心南移、宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥浚?）古代經(jīng)濟(jì)重心之所以不斷南移；主要是因?yàn)閼?zhàn)爭時(shí)期，北方人口大量南遷，為南方帶來了大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)；北方多戰(zhàn)亂，南方相對(duì)安定；南方自然條件優(yōu)越；南遷的北方人民和南方人民共同的辛勤勞動(dòng)。

（2）材料二中圖一是《隋朝大運(yùn)河示意圖》。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：隋朝大運(yùn)河從江都至余杭之間的河段是江南河。隋朝大運(yùn)河的開鑿；加強(qiáng)了南北方經(jīng)濟(jì)的交流，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（3）材料二中圖二是《曲轅犁示意圖》。曲轅犁是一種輕便的短曲轅犁；又稱江東犁，最早出現(xiàn)于唐代后期的江南地區(qū)。曲轅犁操作靈活，節(jié)省人力和畜力。它的出現(xiàn)是我國耕作農(nóng)具成熟的標(biāo)志。與此同時(shí)人們又發(fā)明了灌溉工具筒車。

（4）分析圖片可知；是交子。北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)的交子，是世界上最早的紙幣。

（5）由材料可知：魏晉南北朝時(shí)期；江南地區(qū)得到開發(fā)。江南地區(qū)的開發(fā)為我國經(jīng)濟(jì)重心的南移奠定了基礎(chǔ)。唐朝后期開始，我國的經(jīng)濟(jì)重心開始逐漸南移，因此說我國古代經(jīng)濟(jì)格局發(fā)展的趨勢(shì)是：經(jīng)濟(jì)重心從北方轉(zhuǎn)移的南方。

（6）總結(jié)性問題；符合題意即可。如要營造安定的社會(huì)環(huán)境；要重視科技發(fā)展；要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)自然；要采取有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施等。

故答案為：

（1）南方戰(zhàn)亂較少；北方人口南遷帶來了大量的勞動(dòng)力以及先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù)；南方自然條件比較優(yōu)越；政府政策支持；南北方人民長期的共同開發(fā)。

（2）北抵涿郡；南至余杭。作用是：加強(qiáng)了南北地區(qū)政治；經(jīng)濟(jì)和文化交流。

（3）唐朝；曲轅犁；筒車。

（4）交子；北宋；四川。

（5）經(jīng)濟(jì)重心從北方移到了南方。

（6）要營造安定的社會(huì)環(huán)境；要重視科技發(fā)展；要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)自然；要采取有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施等。22、略

【分析】

本題以三國和西晉時(shí)期；北方的匈奴；羯、氐、羌、鮮卑等少數(shù)民族開始內(nèi)遷到黃河流域和江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來為切入點(diǎn)，考查的是人口南遷和江南地區(qū)開發(fā)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題難度適中，主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用東晉南朝時(shí)江南開發(fā)的原因，最后一問屬于開放性題目言之有理即可。【解析】（1）據(jù)材料一“彼此征戰(zhàn)；人民被屠殺，牛馬被掠殺，城市化為廢墟，田地大量荒蕪。為躲避戰(zhàn)亂，大批北方民眾紛紛渡江南下，形成了南遷的浪潮”可知，當(dāng)時(shí)大量北方人口南下的主要原因是北方多戰(zhàn)亂，南方相對(duì)穩(wěn)定。

（2）材料一中大量北方人口南下；補(bǔ)充了南方的勞動(dòng)力，南遷人口帶來了中原地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)工具和經(jīng)驗(yàn)，人口南遷促進(jìn)了材料二中江南地區(qū)的開發(fā)。江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件；江南地區(qū)的戰(zhàn)爭相對(duì)較少，社會(huì)秩序比較安定；南北方勞動(dòng)人民的共同努力等也是重要因素。

（3）總結(jié)性問題；符合題意即可。如為中華民族的發(fā)展注入了新的活力；進(jìn)一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化；為隋唐時(shí)期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)等。

故答案為：

（1）主要原因：北方戰(zhàn)亂。

（2）關(guān)系：北方人口大量南遷；給南方帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)工具；生產(chǎn)技術(shù)和足夠的勞動(dòng)力，促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。原因：南方社會(huì)比較安定；南方統(tǒng)治者重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展（如：開墾荒地；興修水利工程等）；南方自然條件優(yōu)越；耕作和種植技術(shù)的進(jìn)步等。

（3）重要意義：為中華民族的發(fā)展注入了新的活力；進(jìn)一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化；為隋唐時(shí)期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)等。五、簡答題(共2題，共18分)23、（1）遣唐使；留學(xué)生。

（2）人物：鑒真；事跡：東渡日本傳播唐朝文化。

（3）人物：玄奘；事跡：西游天竺學(xué)習(xí)佛法；【分析】【分析】（1）本題考查的是遣唐使的內(nèi)容。從材料一中可以看出；日本在唐時(shí)曾和中國往來密切，當(dāng)時(shí)日本派遣到中國來學(xué)習(xí)的留學(xué)生；學(xué)問僧、專業(yè)技術(shù)人員稱為遣唐使。

（2）本題考查的是鑒真東渡的內(nèi)容。材料二說的是唐代僧人鑒真；他的主要事跡是東渡日本傳播唐朝文化