2024年北師大新版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大新版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷196考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、雜技團(tuán)有一名身高約70厘米的成年演員，造成其矮小病癥的原因是（）A.幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足B.成年期生長(zhǎng)激素分泌不足C.幼年期甲狀腺激素分泌不足D.性激素分泌不足2、兒童，青少年以及術(shù)后病人要多吃一些奶，蛋，魚，肉等食物，是因?yàn)檫@些食物中含有豐富的（）A.脂肪B.糖類C.蛋白質(zhì)D.維生素3、小剛的爺爺奶奶都是近60歲的老人，爺爺平時(shí)戴眼鏡，看書時(shí)則摘掉眼鏡；奶奶相反，平時(shí)不戴眼鏡，看書時(shí)要戴眼鏡，小剛的爺爺和奶奶眼鏡的鏡片最可能是（）A.變色鏡和凹透鏡B.凹透鏡和變色鏡C.凹透鏡和凸透鏡D.凸透鏡和凹透鏡4、幼苗能長(zhǎng)成大樹是由于：A.細(xì)胞數(shù)目增多B.細(xì)胞數(shù)目增多、體積增大C.細(xì)胞體積增大D.細(xì)胞數(shù)目不變，細(xì)胞體積增大5、在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列描述正確的是A.所有的變量都相同B.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素均不相同C.所有的變量都不相同D.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素均相同6、體循環(huán)的起始點(diǎn)和肺循環(huán)終點(diǎn)是（）A.左心房和右心室B.左心室和右心房C.右心室和左心房D.左心室和左心房7、下列現(xiàn)象中；不屬于簡(jiǎn)單的生來(lái)就有的神經(jīng)活動(dòng)的有（）

①縮手反射。

②吃梅止渴。

③望梅止渴。

④談梅止渴。

⑤膝跳反射。

⑥眨眼反射。

⑦學(xué)習(xí)知識(shí)。

⑧談虎色變．A.①②⑤⑥B.①③⑤⑦C.②④⑥⑧D.③④⑦⑧8、下列關(guān)于病毒的敘述中，正確的是（）A.病毒細(xì)胞由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成B.病毒的繁殖方式是分裂生殖或孢子生殖C.病毒一旦離開活細(xì)胞便立即死亡D.病毒雖然有害，但人們也利用病毒研究疫苗，造福人類評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、識(shí)圖作答：根據(jù)如圖完成下列各題。

（1）你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹，是因?yàn)樗瓷涞墓饩€形成的圖象信息落在[____]____上，這個(gè)信息通過[____]____，傳到____；而形成視覺．

（2）在我們眼睛最前方的一個(gè)小孔叫做____，當(dāng)光線由弱變強(qiáng)時(shí)它會(huì)____（變大或變?。?/p>

（3）近視通常是由于眼球中的[____]凸度過大，可通過配戴____透鏡矯正．10、在觀察植物、人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)時(shí)要制作臨時(shí)裝片，并使用顯微鏡進(jìn)行觀察．請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）圖1中1表示的是____；

（2）顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個(gè)物鏡，觀察時(shí)，首先應(yīng)選擇其中____的物鏡進(jìn)行觀察．

（3）根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答：圖1中表示物鏡的是標(biāo)號(hào)____；觀察到物像后，微調(diào)標(biāo)號(hào)____；可以使物像更加清晰．

如發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)，這個(gè)污點(diǎn)可能存在于圖1中的標(biāo)號(hào)是____．

（5）圖2中①②③④是一臺(tái)光學(xué)顯微鏡鏡盒里的4個(gè)鏡頭，若要在視野內(nèi)看到較多的細(xì)胞，宜選用的鏡頭組合是____；若要看到較清晰的細(xì)胞，宜選用的鏡頭組合又是____．11、法國(guó)科學(xué)家巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的；而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的．如圖是實(shí)驗(yàn)示意圖，A；B瓶?jī)?nèi)都裝有等量肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理，一段時(shí)間后，其中一瓶變質(zhì)，另一瓶沒有變質(zhì)；接著，將沒有變質(zhì)的那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)．請(qǐng)回答：

（1）甲圖中肉湯沒有變質(zhì)的是____瓶（填“A”或“B”）．

（2）甲、乙兩圖所示的兩組實(shí)驗(yàn)中，所控制的變量都是____；乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷，而甲圖中控制變量的方法則是____．

（3）在巴斯德的實(shí)驗(yàn)中，鵝頸瓶妙在何處？____．12、完全變態(tài)：昆蟲經(jīng)過____、____、____、____四個(gè)時(shí)期．13、切除胰臟的家兔排出的尿液，常會(huì)許多螞蟻，這是由于家兔血液中缺乏____，不能分解或轉(zhuǎn)化糖類物質(zhì)，使得血液____濃度升高從而導(dǎo)致排出的尿液中含有____的緣故．14、1862年；德國(guó)科學(xué)家沙克斯做過這樣的實(shí)驗(yàn)：他每天早晨；傍晚，深夜三個(gè)時(shí)間從同一棵植物上摘下一片葉子，再用打孔器在這三片葉子上各取下同樣大小的一塊圓片，烘干后稱重，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：深夜取下來(lái)的葉片最輕，早晨取下來(lái)的比較重，傍晚的最重．他又把這三個(gè)圓片放入酒精中煮一下，取出后，用水沖洗，加碘液染色，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：深夜的顏色最淺，傍晚的顏色最深．試分析說(shuō)明早晨、傍晚、深夜出現(xiàn)三種不同結(jié)果的原因．

（1）早晨的樣品比較重，這說(shuō)明____．

（2）傍晚的樣品最重，碘酒處理時(shí)藍(lán)色最深，這說(shuō)明____．

（3）深夜的樣品最輕，顏色最淺，這表明____．15、如圖是家兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)比較后回答問題：

（1）填寫圖中指示線所指的結(jié)構(gòu)。

名稱：[1]____[2]____[3]____

（2）____圖是家兔的牙齒，____圖是狼的牙齒．16、如圖是青蛙的發(fā)育過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的B先用____呼吸；從C開始用肺呼吸．

（2）B在外部形態(tài)上像____，身體后端有____，生活在____中．發(fā)育成青蛙時(shí)，就可以在____上生活．

（3）青蛙的眼睛后面有鼓膜，可____；頭部前端有一對(duì)____，是呼吸時(shí)氣體的通道；前肢短小，可支撐身體．17、已知有下列四組不同的顯微鏡鏡頭組合：

。目鏡物鏡甲15×40×乙10×40×丙10×10×丁10×15×（1）在顯微鏡視野中看到細(xì)胞最多的是：____組．

（2）如果用這臺(tái)顯微鏡觀察寫著“P”的玻片，視野內(nèi)看到的是：____．

（3）當(dāng)物像在視野的右下方時(shí)，應(yīng)將玻片標(biāo)本向____移動(dòng)；物像才會(huì)移到視野的中心．

A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方。

（4）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，應(yīng)用____眼注視目鏡內(nèi)，____眼睜開，便于繪圖．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、新生兒接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝的關(guān)鍵措施．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、有人認(rèn)為為了獲得農(nóng)作物高產(chǎn)，在施肥時(shí)應(yīng)大量施用化肥．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、動(dòng)脈血管里流的是動(dòng)脈血，靜脈血管里流的是靜脈血．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、細(xì)菌只會(huì)使人生?。甠___（判斷對(duì)錯(cuò)）22、心臟四腔中，左心室壁最厚．。A.正確B.錯(cuò)誤23、把一個(gè)“p”字寫在玻片標(biāo)本上，在顯微鏡中看到的是“d”．____（判斷對(duì)錯(cuò)）24、蜘蛛結(jié)網(wǎng)和哺乳動(dòng)物幼崽吸吮乳汁等行為都是后天學(xué)習(xí)行為．____（判斷對(duì)錯(cuò)）25、變異對(duì)生物都是有害的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）26、人體完成各種反射，效應(yīng)器的表現(xiàn)都是肌肉的收縮．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)27、（2014春?羅平縣校級(jí)期中）如圖為女性生殖器官圖；據(jù)圖回答：

（1）女性生殖系統(tǒng)的主要性器官和性腺是[____]____；

（2）為達(dá)到節(jié)育的目的，可在[____]____處施行結(jié)扎手術(shù)；

（3）胚胎發(fā)育主要是在[____]____中進(jìn)行；

（4）與女性第二性征直接相關(guān)的激素是____．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共16分)28、如圖表示制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分實(shí)驗(yàn)步驟；請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）如圖①所示；制作此臨時(shí)裝片時(shí)，滴加的溶液是______．

（2）視野中看到的物像如圖⑥所示；可能是步驟______（填序號(hào)）操作不當(dāng)引起的．

（3）顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”；這些細(xì)胞被放大了______倍．

（4）從結(jié)構(gòu)層次上分析，洋蔥鱗片葉表皮屬于______；與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，人口腔上皮細(xì)胞沒有______．29、近年某地再現(xiàn)鎘含量超標(biāo)大米的報(bào)道．為探究鎘的危害；某班的學(xué)生進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（一）該同學(xué)提出的問題：重金屬元素鎘對(duì)人類有多大的危害呢？

（二）實(shí)驗(yàn)過程：

（1）取32只體重為30g；生理狀態(tài)；健康狀況基本相同的小鼠隨機(jī)平均分成4組，雌雄各半，并編號(hào)A、B、C、D．

。組別鎘濃度（mg/mL）生理鹽水用量24h死亡率A0100B0.015102C0.030103D0.045106（2）用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液；然后分別用配制的溶液對(duì)小鼠進(jìn)行灌胃實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如表．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析；隨鎘含量的增加，小鼠的死亡率______．說(shuō)明鎘含量越高，對(duì)人體的危害越大．

（三）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題．

（1）該同學(xué)設(shè)置A組的目的是______；該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是______．

（2）為了控制單一變量；32只小鼠灌胃前后的生活條件須______（填相同或不同）．

（3）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分4組進(jìn)行；每組樣品都選用8只小鼠，主要是為了減少誤差，避免出現(xiàn)______．

（4）“浪費(fèi)糧食是可恥的”，于是該同學(xué)用“鎘大米”喂雞，但鎘通過食物鏈最終不斷在人體內(nèi)______，仍然會(huì)對(duì)人體造成危害．30、如圖1為某植物葉片葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖；其中①；②分別為氧氣、二氧化碳，甲、乙為細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)；圖2、圖3是某生物實(shí)驗(yàn)興趣小組做的實(shí)驗(yàn)裝置；圖4表示發(fā)生在綠色物體內(nèi)的某些生理過程，請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中；甲；乙分別是______。

（2）某生物實(shí)驗(yàn)興趣小組設(shè)置了一組實(shí)驗(yàn)裝置（如圖2）；一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)透明的塑料袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，對(duì)比甲和乙，他們探究的問題是：______對(duì)比乙與丙，變量是______。

（3）該生物實(shí)驗(yàn)興題小組進(jìn)一步探究；將圖2中的甲裝置放在光下一段時(shí)間后，用排水法收集了塑料袋中的氣體（見圖3），將帶火星的細(xì)木條插入廣口瓶，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。這可以說(shuō)明______。

（4）圖4中；白天較強(qiáng)陽(yáng)光下植物進(jìn)行的生理過程有______（填字母），與生物圈碳氧平衡有關(guān)的生理過程是______（填字母）。C過程對(duì)植物自身的意義是______（寫1條）。

（5）圖5曲線表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系，其中N點(diǎn)表示______。31、（6分）在“探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響”時(shí)，A、B兩組同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題。(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是__________。(2)你認(rèn)為A組同學(xué)的設(shè)計(jì)是否科學(xué)？，請(qǐng)說(shuō)出理由：。有同學(xué)認(rèn)為B組的設(shè)計(jì)也不合理，理由是，B組的設(shè)計(jì)可以改為。(3)除上述探究的問題，就“影響種子萌發(fā)的外部條件”你還能提出什么問題？？評(píng)卷人得分六、連線題(共4題，共12分)32、將下列疾病名稱與其可能的病因用線連接起來(lái)．33、請(qǐng)將下列采用的生物技術(shù)與其應(yīng)用實(shí)例用線連起來(lái)34、連線題：A請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究結(jié)果用線連接起來(lái)。林奈提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型達(dá)爾文創(chuàng)立生物分類系統(tǒng)哈維創(chuàng)立生物進(jìn)化理論沃森和克里克血液循環(huán)35、下圖所示為人體的四種基本組織，請(qǐng)將A～D圖分別與其功能對(duì)應(yīng)起來(lái)：①產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮②保護(hù)、分泌③收縮和舒張④支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)①；②；③；④。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】生長(zhǎng)激素的作用是調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝．幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過多會(huì)得巨人癥，分泌過少會(huì)得侏儒癥，成年時(shí)分泌更多會(huì)得肢端肥大癥．侏儒癥的特點(diǎn)是身材矮小但智力正常．【解析】【解答】解：幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足；會(huì)得侏儒癥，身材矮小，智力正常，所以雜技團(tuán)演員身高只有70厘米，智力正常，其原因是幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足．幼年期甲狀腺激素分泌不足，會(huì)患呆小癥，身材矮小智力低下．

故選：A．2、C【分析】【分析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一．瘦肉；魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì)．它是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)；也是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)．另外，蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量，但供能的主要物質(zhì)是糖類．兒童、青少年生長(zhǎng)發(fā)育快，需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì)，所以，應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物．

故選：C3、C【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是近視眼、老花眼的成像特點(diǎn)．解答時(shí)可以從近視眼、老花眼的成因、成像特點(diǎn)方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：看近處物體時(shí)；必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚．長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書；寫字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體．形成近視．需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正；

老花眼是指上了年紀(jì)的人；逐漸產(chǎn)生近距離閱讀或工作困難的情況．這是人體機(jī)能老化的一種現(xiàn)象．老花眼醫(yī)學(xué)上又稱老視．主要是由于晶狀體硬化，彈性減弱睫狀體收縮能力降低而致調(diào)節(jié)減退，近點(diǎn)遠(yuǎn)移，故發(fā)生近距離視物困難，這種現(xiàn)象稱為老視．需要佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正．

爺爺平時(shí)戴眼鏡；是為了看清遠(yuǎn)處的物體，看書時(shí)離得較近不需要戴眼鏡表明爺爺是近視眼，近視眼佩戴凹透鏡；奶奶平時(shí)不戴眼鏡，說(shuō)明能看清遠(yuǎn)處的物體，看書時(shí)離得較近，為了看清要戴眼鏡，表明奶奶看不清近處的物體，因此奶奶是老花眼，老花眼需要佩戴凸透鏡．

故選：C．4、B【分析】幼苗由小長(zhǎng)大是細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大的結(jié)果。細(xì)胞的分裂是指由一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程；其結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多。細(xì)胞的生長(zhǎng)是指細(xì)胞由小長(zhǎng)大的過程，其結(jié)果是細(xì)胞的體積增大。

故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、D【分析】【分析】本題考查的是對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，明確什么是對(duì)照實(shí)驗(yàn)是解答的關(guān)鍵。【解答】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。D符合題意。故選D。

【解析】【答案】D6、D【分析】【分析】血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)的循環(huán)途徑為：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→組織處毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房．肺循環(huán)的循環(huán)途徑為：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房．【解析】【解答】解：血液循環(huán)路線如圖所示：

對(duì)照血液循環(huán)圖可知；體循環(huán)的起始點(diǎn)和肺循環(huán)終點(diǎn)分別是左心室和左心房．

故選：D．7、D【分析】【分析】反射分為簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射，復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．【解析】【解答】解：簡(jiǎn)單反射是指人生來(lái)就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．吃梅止渴、膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都是非條件反射；而③望梅止渴、④談梅止渴、⑦學(xué)習(xí)知識(shí)、⑧談虎色變是出生以后在生活過程中通過學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗(yàn)的積累逐漸形成的，是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射．

故選：D．8、D【分析】【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，并在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖．一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法生存，就會(huì)變成結(jié)晶體．【解析】【解答】解：A；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，A錯(cuò)誤；

B；病毒只能寄生在其他生物的活細(xì)胞中；利用自己的遺傳物質(zhì)來(lái)復(fù)制，繁殖新的病毒，這就是病毒的繁殖，B錯(cuò)誤；

C；不同的病毒生存環(huán)境和生存時(shí)間都是不一樣的；一般病毒離開活細(xì)胞，可以生存10鐘到1小時(shí)不等，而不是“離開活細(xì)胞，病毒立即死亡”，C錯(cuò)誤；

D；病毒雖然有害；但人們也利用病毒研究疫苗，造福人類，D正確．

故選：D．二、填空題(共9題，共18分)9、③視網(wǎng)膜⑤視神經(jīng)大腦皮層的視覺中樞瞳孔變小④凹【分析】【分析】眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜，外膜由無(wú)色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成．圖示中各結(jié)構(gòu)的名稱是：①鞏膜、②脈絡(luò)膜、③視網(wǎng)膜、④晶狀體、⑤視神經(jīng)、⑥玻璃體、⑦角膜、⑧瞳孔．【解析】【解答】解：（1）你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹；是因?yàn)樗瓷涞墓饩€形成的圖象信息落在視網(wǎng)膜上，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著⑤視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．

（2）在我們眼睛最前方的一個(gè)小孔叫做瞳孔；瞳孔是光線的通道，當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)，瞳孔是變小的；當(dāng)外界光線較弱時(shí)，瞳孔是變大的．

（3）睫狀體內(nèi)有平滑??；④晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連，眼睛通過睫狀體內(nèi)平滑肌的收縮和舒張來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，使物像落在視網(wǎng)膜上，來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體．些同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間玩電腦，可導(dǎo)致晶狀體的凸度過大或眼球的前后徑過長(zhǎng)，使物像落在視網(wǎng)膜的前方形成近視，近視可配戴凹透鏡矯正．

故答案為：（1）③視網(wǎng)膜；⑤視神經(jīng)；大腦皮層的視覺中樞（或大腦中的一定區(qū)域）

（2）瞳孔；變小。

（3）④晶狀體；凹10、略

【分析】【分析】①普通光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造如圖：

②顯微鏡的使用包括：取鏡和安放、對(duì)光、觀察三大步．【解析】【解答】解：（1）由顯微鏡結(jié)構(gòu)圖可知：1為轉(zhuǎn)換器．

（2）顯微鏡使用過程中；對(duì)光；調(diào)焦都是用的低倍物鏡．觀察時(shí)，還是先用低倍物鏡，焦距調(diào)準(zhǔn)后，移動(dòng)玻片標(biāo)本，全面的觀察材料，如果需要重點(diǎn)觀察的部分，將其調(diào)至視野的正中央，再轉(zhuǎn)換高倍鏡進(jìn)行觀察．故先用10×物鏡觀察．

（3）圖1中表示物鏡的是標(biāo)號(hào)2；觀察到物像后，微調(diào)標(biāo)，6細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使焦距更準(zhǔn)確，物像更加清晰．物鏡和目鏡是顯微鏡光學(xué)觀察的重要部件，如果出現(xiàn)污點(diǎn)，很可能在4目鏡或2物鏡上．

（5）顯微鏡的物鏡為螺絲式；目鏡是嵌入式，所以①②為目鏡，③④為物鏡；顯微鏡的放大倍數(shù)為物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，亮度越暗，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，亮度越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多．若要在視野內(nèi)看到較多的細(xì)胞，宜選用的鏡頭組合是①④，看到較清晰的細(xì)胞是②③．

故答案為：（1）轉(zhuǎn)換器。

（2）10×

（3）2；6；2或4

（5）①④；②③11、略

【分析】【分析】巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的，解答時(shí)從確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．【解析】【解答】解：（1）甲圖中的A瓶煮沸即高溫滅菌；A瓶是無(wú)菌的，A瓶雖然與空氣相通但細(xì)菌只落在鵝頸瓶的彎曲處，肉湯仍然保鮮；

（2）甲圖中A瓶與B瓶對(duì)照；A瓶煮沸即高溫滅菌，因此A瓶?jī)?nèi)無(wú)菌，而B瓶不作處理，沒有高溫滅菌，因此B瓶?jī)?nèi)有細(xì)菌，甲；乙兩組實(shí)驗(yàn)變量是細(xì)菌的有無(wú)．甲圖中的A瓶雖然與空氣相通但細(xì)菌只落在鵝頸瓶的彎曲處；將瓶頸打斷，因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌可以進(jìn)入肉湯，因此乙圖的實(shí)驗(yàn)變量也是細(xì)菌．而甲圖中控制變量的方法則是A瓶煮沸即高溫滅菌，B瓶不作處理．

（3）在巴斯德制訂的計(jì)劃中；鵝頸瓶防止空氣中的細(xì)菌進(jìn)入。

故答案為：（1）A

（2）細(xì)菌的有無(wú)A瓶煮沸；B瓶不做處理。

（3）鵝頸瓶可防止空氣中的細(xì)菌進(jìn)入12、略

【分析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．【解析】【解答】解：昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期；而昆蟲的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期的是不完全變態(tài)發(fā)育．

故答案為：受精卵；幼蟲；蛹；成蟲．13、略

【分析】【分析】胰腺包括內(nèi)分泌部和外分泌部．外分泌部能分泌胰液．內(nèi)分泌部是指散布在胰腺內(nèi)的許多腺細(xì)胞團(tuán)，叫做胰島，能分泌胰島素．胰島素的主要功能調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．【解析】【解答】解：當(dāng)胰島素分泌不足時(shí)；就會(huì)發(fā)生糖尿?。悄虿』颊呖赏ㄟ^注射胰島素進(jìn)行治療．切除胰腺的家兔尿液中會(huì)含有葡萄糖，而螞蟻是喜食糖類的小昆蟲，因此切除胰腺的家兔排出的尿液會(huì)引來(lái)很多螞蟻，這是由于家兔血液中缺乏胰島素，不能分解或轉(zhuǎn)化糖類物質(zhì)，使得血液血糖濃度升高從而導(dǎo)致排出的尿液中含有糖的緣故．

故答案為：胰島素；血糖；糖．14、略

【分析】【分析】做此題需要利用有關(guān)光合作用以及呼吸作用等方面的知識(shí)．解答此題找出題干中三次時(shí)間不同而導(dǎo)致葉片重量不同的原因，與光合作用制造的有機(jī)物有關(guān)，光合作用24小時(shí)內(nèi)制造有有機(jī)物多少不一樣與光照這個(gè)條件有關(guān)系，這些是解答此題的突破點(diǎn)．【解析】【解答】解：（1）早晨時(shí)間植物見光的時(shí)間不長(zhǎng)；所以進(jìn)行光合作用的時(shí)間也不長(zhǎng)，因此雖然制造了有機(jī)物淀粉，但積累的不是最多，所以樣品是比較重．

（2）光合作用進(jìn)行的條件之一就是光能；在光照備件下傍晚的樣品已經(jīng)進(jìn)行了一天的光合作用，積累了大量的有機(jī)物淀粉，所以樣品稱起來(lái)最重，碘酒處理時(shí)藍(lán)色最深．

（3）植物進(jìn)行光合作用條件之一就是需要光能；深夜的植物，在太陽(yáng)下山之后，就不能進(jìn)行光合作用了，但是呼吸作用還是正常進(jìn)行，所以淀粉在不見光的時(shí)候不但沒有制造而且還不斷地被呼吸作用所分解，所以樣品最輕，葉內(nèi)淀粉已很少．

故答案為：（1）早晨已開始進(jìn)行光合作用；淀粉逐漸增多．

（2）傍晚光合作用雖減弱；但整個(gè)白天合成積累了淀粉．

（3）深夜光合作用停止，白天制造的淀粉在夜晚被運(yùn)送到植物其它部位，葉內(nèi)淀粉已很少．15、門齒臼齒犬齒BA【分析】【分析】（1）哺乳動(dòng)物的牙齒有門齒；犬齒和臼齒的分化；這是與它們的食性不同相適應(yīng)的；草食性動(dòng)物具有發(fā)達(dá)的臼齒和發(fā)達(dá)的盲腸，肉食性動(dòng)物具有銳利的適應(yīng)撕裂肉食的犬齒．圖示中1是門齒，2是臼齒，3是犬齒．

（2）動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與動(dòng)物的食性相適應(yīng)，草食性動(dòng)物的牙齒只有門齒和臼齒的分化；肉食性動(dòng)物的牙齒除具有門齒和臼齒外，還有犬齒的分化；所以圖甲是草食性動(dòng)物，是家兔的牙齒；乙是肉食性動(dòng)物，是狼的牙齒．【解析】【解答】解：（1）（2）圖B是家兔的牙齒．因?yàn)榧彝玫难例X只有門齒和臼齒；而沒有犬齒，這與它吃草的習(xí)性相適應(yīng)；圖A是狼的牙齒，因?yàn)槔堑娜X尖銳鋒利，適于撕裂食物，這與它吃肉食的習(xí)性相適應(yīng)．

故答案為：（1）門齒；臼齒；犬齒。

（2）B、A16、鰓魚尾水陸地感知聲波鼻孔【分析】【分析】?jī)蓷珓?dòng)物的特征是：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，【解析】【解答】解：（1）B是蝌蚪；用鰓呼吸．

（2）幼體蝌蚪生活在水中；外部形態(tài)像魚，身體后端有尾，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

（3）青蛙的頭部是感覺中心；眼睛，能對(duì)活動(dòng)的物體形成視覺；青蛙兩眼的后方各有一個(gè)圓形的膜叫鼓膜，鼓膜能夠感知聲波，產(chǎn)生聽覺；前端有一對(duì)鼻孔，是呼吸時(shí)氣體的通道．

故答案為：（1）鰓。

（2）魚；尾；水；陸地；

（3）感知聲波；鼻孔17、丙dD左右【分析】【分析】此題考查了顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡的放大倍數(shù)的乘積．放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，看到細(xì)胞數(shù)目越多，看到的細(xì)胞越小；放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，看到細(xì)胞數(shù)目越少，看到的細(xì)胞越大．解題時(shí)抓住關(guān)鍵詞“細(xì)胞最多”和“細(xì)胞最大”，要使“細(xì)胞最多”就要使顯微鏡的放大倍數(shù)最小，要使“細(xì)胞最大”就要使顯微鏡的放大倍數(shù)最大．【解析】【解答】解：（1）顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)；放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞越少，個(gè)體越大．放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞越多，個(gè)體越小．甲的放大倍數(shù)=15×40=600，乙的放大倍數(shù)=10×40=400，丙的放大倍數(shù)=10×10=100，丁的放大倍數(shù)=15×10=150．因此甲的放大倍數(shù)最大，顯微鏡視野中看到細(xì)胞最少．丙的放大倍數(shù)最小，觀察到細(xì)胞數(shù)目最多．

（2）此題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的成像特點(diǎn)．解答時(shí)可以從顯微鏡成倒立的像方面來(lái)切入；簡(jiǎn)便方法寫紙上倒過來(lái)看．顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反；左右相反．“p”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“d”，因此視野中看到的物像是“d”．

（3）由于顯微鏡下成的是倒像；所以物體和像的移動(dòng)方向相反，像要向左上方移動(dòng)才能到達(dá)視野中央，故玻片應(yīng)向右下方移動(dòng)．

（4）對(duì)光是有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋；提升鏡筒；二轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；四；左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)．通過目鏡可以看到白亮的圓形視野．安放裝片，然后觀察，觀察的時(shí)候兩眼也要睜開，左眼看著物鏡里的物像，右眼看著畫圖．

故答案為：（1）丙。

（2）d

（3）D

（4）左；右．三、判斷題(共9題，共18分)18、√【分析】【分析】疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓河煞治隹芍M織學(xué)生注射的乙肝疫苗；是由病原體乙肝病毒制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生抵抗乙肝病毒的抗體，從而提高人體的免疫力，一旦有乙肝病毒侵入，抗體會(huì)直接消滅乙肝病毒，因此不再得乙肝．新生兒開始接種乙肝疫苗的時(shí)間越早，預(yù)防效果越好．新生兒在出生后的24h內(nèi)接種乙肝疫苗，能有效控制母嬰傳播．

故答案為：√19、×【分析】【分析】（1）合理施肥；就是要達(dá)到最大限度利用肥料中的有效養(yǎng)分，提高肥料利用率，又要達(dá)到提高農(nóng)作物產(chǎn)量；改善品質(zhì)、獲得顯著的經(jīng)濟(jì)效益；既要有利于培肥地力，保護(hù)農(nóng)產(chǎn)品和生態(tài)環(huán)境不受污染，又要有利于農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展．

（2）農(nóng)業(yè)上大量無(wú)限制的使用化肥和農(nóng)藥，造成的土壤污染和生態(tài)環(huán)境的破壞，要合理使用，【解析】【解答】解：要使植物生長(zhǎng)好；就要適時(shí)；適量地給土壤施肥，以增加土壤中的無(wú)機(jī)鹽的含量；肥料包括農(nóng)家肥料和化學(xué)肥料；農(nóng)家肥料具有來(lái)源廣、養(yǎng)分全、肥效久、能夠改良土壤等優(yōu)點(diǎn)，但農(nóng)家肥料的養(yǎng)分含量低、肥效緩慢；化學(xué)肥料反而的養(yǎng)分含量高、肥效快、施用及儲(chǔ)運(yùn)方便等優(yōu)點(diǎn)，但化學(xué)肥料的成本高、污染環(huán)境、破壞土壤結(jié)構(gòu)；因此施肥時(shí)，要以農(nóng)家肥為主，配合施用化肥．在施肥時(shí)應(yīng)大量施用化肥是不對(duì)的．

故答案為：×20、×【分析】【分析】動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液．靜脈血氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液，也就是動(dòng)脈血和靜脈血是血液中的含氧量和血液顏色有區(qū)別．不能認(rèn)為動(dòng)脈里流的是動(dòng)脈血，靜脈里流的是靜脈血；也不能認(rèn)為動(dòng)脈血干凈，含養(yǎng)料多，靜脈血不干凈，含養(yǎng)料少．【解析】【解答】解：動(dòng)脈血和靜脈血主要是根據(jù)是血液中的含氧量來(lái)劃分的；不是依流動(dòng)的血管來(lái)劃分的，如肺動(dòng)脈里流動(dòng)的血液是靜脈血，肺靜脈里流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血．

故答案為：×21、×【分析】【分析】有的細(xì)菌是有害的，能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但大部分細(xì)菌是有益的．【解析】【解答】解：大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有益的；在食品的制作；醫(yī)藥等方面具有重要的作用．如制酸奶、泡菜要用到乳酸菌；少數(shù)是有害的，如結(jié)核桿菌能使人患結(jié)核病．

故答案為：×22、A【分析】【分析】本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)；此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！窘獯稹啃呐K結(jié)構(gòu)如圖：

圖中①為左心房，②為左心室，③為右心房，④為右心室，由于心房只是把血液從心房壓入心室，而心室需要把血液壓入到全身，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是體循環(huán)的開始，路線比較長(zhǎng)，需要較大的壓力，而右心室是肺循環(huán)的開始，路線比較短，壓力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚。此題說(shuō)法正確。A選項(xiàng)符合題意。故選A。【解析】A23、√【分析】【分析】（1）顯微鏡成倒立的像；“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反；左右相反．

（2）做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．【解析】【解答】解：在一張小紙上寫好一個(gè)“p”字后；旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“d”．所以，“把一個(gè)‘p’字寫在玻片標(biāo)本上”，在顯微鏡中看到的是“d”．因此題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√．24、×【分析】【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．【解析】【解答】解：蜘蛛結(jié)網(wǎng)和哺乳動(dòng)物幼崽吸吮乳汁等行為都是生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，因此都是先天性行為．而不是后天學(xué)習(xí)行為．所以題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×．25、×【分析】【分析】變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的．【解析】【解答】解：變異分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的；不利變異對(duì)生物生存是不利的．因此變異對(duì)生物不一定是有害的．所以題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×26、×【分析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．【解析】【解答】解：效應(yīng)器指的是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢與它所支配的肌肉或腺體；接受刺激通過肌肉的收縮和舒張作出反應(yīng)．

故答案為：×四、作圖題(共1題，共8分)27、略

【分析】【分析】圖中所繪的是女性的生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)剖面圖．其中：1輸卵管；2子宮；3卵巢；4陰道【解析】【解答】解：（1）3卵巢是女性生殖系統(tǒng)中的主要性器官和性腺．其作用是產(chǎn)生卵細(xì)胞；分泌雌性激素．

（2）精子與卵細(xì)胞受精的場(chǎng)所是在輸卵管；精子從陰道通過子宮，在輸卵管與卵細(xì)胞相遇而完成受精過程的．為達(dá)到節(jié)育的目的，可在1輸卵管處施行結(jié)扎手術(shù)（3）受精卵一經(jīng)形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中．最終胚泡植入子宮內(nèi)膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕的開始．胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)出人的形態(tài)．胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--羊水中，通過胎盤；臍帶與母體交換營(yíng)養(yǎng)與廢物．

（4）能促使女性出現(xiàn)第二性征并維持第二性征的是雌性激素．

故答案為：3、卵巢；1、輸卵管；2、子宮；雌性激素五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共16分)28、清水；②；100；組織；細(xì)胞壁和液泡【分析】解：（1）①在載波片中央滴一滴清水．

（2）視野中看到的物像如圖⑥所示；視野中由氣泡，因此可能是步驟②蓋蓋玻片操作不當(dāng)引起的．

（3）顯微鏡的放大倍數(shù)═10×10═100（倍）；因此顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”，這些細(xì)胞被放大了100倍．

（4）洋蔥鱗片葉表皮屬于植物的保護(hù)組織；與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比；人口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁；液泡．

故答案為：

（1）清水。

（2）②

（3）100

（4）組織；細(xì)胞壁和液泡；

（1）制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的步驟簡(jiǎn)單總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染．如圖所示：①在載波片中央滴一滴清水；②蓋蓋玻片；③染色；④用顯微鏡觀察；⑤觀察時(shí)細(xì)胞的圖象不在視野的中央；偏右下方；⑥觀察時(shí)細(xì)胞的圖象在視野的中央．

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積．

（3）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：。細(xì)胞類型相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；

細(xì)胞核、線粒體．有：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡．動(dòng)物細(xì)胞無(wú)：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡．無(wú)：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握制作臨時(shí)裝片的步驟、顯微鏡成倒像、顯微鏡的放大倍數(shù)以及動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別．【解析】清水；②；100；組織；細(xì)胞壁和液泡29、升高形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)不同濃度鎘的生理鹽水相同偶然性積累【分析】解：（二）實(shí)驗(yàn)過程：（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：“根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析；隨鎘含量的增加”，小鼠的死亡率升高．“說(shuō)明鎘含量越高”，對(duì)人體的危害越大．

（三）（1）實(shí)驗(yàn)中“取32只體重為30g；生理狀態(tài)；健康狀況基本相同的小鼠隨機(jī)平均分成4組，雌雄各半”，“用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對(duì)小鼠進(jìn)行灌胃實(shí)驗(yàn)”．因此4組唯一不同的量是只含不同濃度鎘的生理鹽水，其他條件相同．所以該實(shí)驗(yàn)的變量是只含不同濃度鎘的生理鹽水．為了控制單一變量，32只小鼠灌胃前后的生活條件須相同．

（2）“為了控制單一變量”；32只小鼠灌胃前后的生活條件須相同（填相同或不同）．

（3）“該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分4組進(jìn)行；每組樣品都選用8只小鼠”，主要是為了減少誤差，避免出現(xiàn)偶然性．

（4）有些有毒物質(zhì)如鎘具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定且不易分解；在生物體內(nèi)積累而不易排出等特點(diǎn)；所以，有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累．“‘浪費(fèi)糧食是可恥的’，于是該同學(xué)用‘鎘大米’喂雞”，但鎘通過食物鏈（水稻→雞→人）最終不斷在人體內(nèi)富集，仍然會(huì)對(duì)人體造成危害．

故答案為：

二；（3）升高；三、（1）形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)；不同濃度鎘的生理鹽水；（2）相同；（3）偶然性；（4）富集（積累）．

1；對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是：一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應(yīng)相同．這樣便于排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn)驗(yàn)．

2；在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．

本題主要考查的是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題．【解析】升高形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)不同濃度鎘的生理鹽水相同偶然性積累30、呼吸作用、光合作用葉片的面積影響蒸騰作用的嗎？葉光合作用產(chǎn)生氧氣ABCA①促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸；②促進(jìn)根部對(duì)水分的吸收；③降低植物葉片表面的溫度；④為大氣提供大量的水蒸氣，使當(dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶?rùn)，使氣溫降低，讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑妫纬闪夹匝h(huán)。（選一條）光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量【分析】解：（1）綠色植物通過葉綠體利用光能；把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。可見光合作用的原料是二氧化碳和水；場(chǎng)所是葉綠體；條件是光；產(chǎn)物是：淀粉和氧。由圖可知乙表示光合作用。細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用。用公式表示為：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。呼吸作用實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所。由圖可知甲表示呼吸作用。

（2）圖2所示；對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是葉的多少，甲裝置葉片最多，乙裝置葉片較多，對(duì)比甲與乙；

探究的問題是葉片的面積影響蒸騰作用的嗎？丙沒有葉片；因此該實(shí)驗(yàn)的變量是葉。

（3）氧氣的特性是能使帶火星的細(xì)木條重新燃燒；因此該氣體是氧氣，綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用?？梢姽夂献饔玫脑鲜嵌趸己退粓?chǎng)所是葉綠體；條件是光；產(chǎn)物是：淀粉和氧。

（4）白天較強(qiáng)光線下；能進(jìn)行的生理活動(dòng)有A光合作用；B呼吸作用和C蒸騰作用。綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程，可見光合作用對(duì)于維持大氣中碳-氧平衡有重要作用。C蒸騰作用的主要意義是：①促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸；②促進(jìn)根部對(duì)水分的吸收；③降低植物葉片表面的溫度；④為大氣提供大量的水蒸氣，使當(dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶?rùn)，使氣溫降低，讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑妫纬闪夹匝h(huán)。

（5）光合作用吸收二氧化碳；呼吸作用釋放二氧化碳，N點(diǎn)的二氧化碳吸收相對(duì)量為零，表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量。

故答案為：（1）呼吸作用；光合作用；

（2）葉片的面積影響蒸騰作用的嗎；葉。

（3）光合作用產(chǎn)生氧氣；

（4）ABC；A；①促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸；②促進(jìn)根部對(duì)水分的吸收；③降低植物葉片表面的溫度；④為大氣提供大量的水蒸氣；使當(dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶?rùn)，使氣溫降低，讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑?，形成良性循環(huán)。（選一條）

（5）光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量。

（1）由不