2023年中考物理二輪復(fù)習(xí)：光現(xiàn)象

專題05光現(xiàn)象

目錄

「二一碗舌蔽亞百藥一

|【題型一】光的直線傳播

|【題型二】光的反射

【題型三】平面鏡成像

I【題型四】光的折射

I【題型五】光的色散

;二、最新模考題組練

【典例分析】

2000多年前，《墨經(jīng)》中就記載了如圖所示的小孔成像實驗，小孔成像是下列哪種光現(xiàn)象形成的（）。

A.光的直線傳播B.光的反射C.光的折射D.光的色散

【提分秘籍】

1.正在發(fā)光的物體叫光源，光源可分為自然光源和人造光源。

2.光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播；光在真空中的傳播速度是c=3X108m/s,而在空氣中傳播速度接近于在真空中的傳播速

度，也認(rèn)為是c=3X108m/s,光在水中的傳播速度約為3/4c=2.25X108m/s,在玻璃中的傳播速度約為2/3c=2X108m/s。

3.光年是指光在1年中的傳播距離，1光年9.46X1015m。

4.小孔成像是光的直線傳播的例證。如圖，物體發(fā)出的光通過小孔投射到后面的屏上，形成左右相反、上下倒置的實像。

這就是小孔成像。

5.小孔成像的規(guī)律是：當(dāng)像距大于物距時，所成的像是放大的（放大、縮小）；當(dāng)像距小于物距時，所成的像是縮小的

（放大、縮?。?/p>

【變式演練】

1.（2022?湖北隨州?統(tǒng)考中考真題）在一個烈日炎炎的午后陳老師走在隨州街頭，看到地面上樹蔭里有許多圓形光斑,

抬頭看看樹葉間刺眼的陽光，想到這樹蔭下藏著物理學(xué)的秘密，便拍下兩張照片（如圖）。經(jīng)估測樹蔭下一個清晰光斑

的直徑約為7cm,這束陽光從約7m高處的樹葉間照射下來。我們常說太陽光經(jīng)過約8分鐘來到地球（太陽和地球之間

的距離按1.5xl0um計算），粗略計算太陽的直徑最接近（）

A.1.5x109mB.1.5x1019m

C.5x106mD.5><10i2m

2.（2022?浙江寧波?中考真題）如圖所示是一個放置于寧波某地水平地面上的簡易計時模型，圭桿垂直底盤。下列描述

錯誤的是（）

圭桿

A.桿影的形成是由于光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播

B.一天內(nèi)，桿影移動是由地球公轉(zhuǎn)造成的

C.一天內(nèi)，正午的桿影最短

D.該模型依據(jù)桿影的方位計時

3.（2022?四川成都?統(tǒng)考中考真題）“圭表”是我國古代先進(jìn)的天文觀測儀器，根據(jù)“表”在“圭”面上形長的變化就能知道

時節(jié)的更替。元代天文學(xué)家郭守敬改進(jìn)和創(chuàng)新了“圭表”（如圖甲），國乙是其示意圖。他在“表''上方加一根架空的橫梁，

在“圭”面上放置一個可移動的景符（有小孔的銅片）。他利用改進(jìn)后的“圭表”，精確推算出了二十四節(jié)氣和一回歸年天

數(shù)。請根據(jù)以上資料在圖乙中畫出橫梁通過景符的小孔在“圭''面上所成的影像，并標(biāo)明兩條光線的傳播方向。

圭表示意圖

【題型二】光的反射

【典例分析】

按要求完成下列作圖：如圖所示，請畫出相應(yīng)的反射光線

【提分秘籍】

1.光在傳播的過程中，遇到兩種介質(zhì)交界面（或物體表面）時，有一部分光返回原來的介質(zhì)中的現(xiàn)象叫做光的反射。

2.光的反射定律：在光的反射現(xiàn)象中，（1）入射光線、反射光線、法線同在同一個平面內(nèi)（共面）；（2）反射光線、入

射光線分別位于法線的兩側(cè)（分居）；（3）反射角等于入射角（等角）。

3.光反射時，若光逆著原來反射光線的方向照射到反射面上，則反射光線逆著原來的入射光線照射出去。這說明，光路是

可逆的。

4.反射面是光滑平面，光線平行反射的叫鏡面反射；如鏡子、平靜的水面等；鏡面反射遵循光的反射定律。

5.照射在粗糙表面上的光向各個方向反射的現(xiàn)象叫漫反射。當(dāng)一束平行的入射光線射到粗糙的表面時，表面會把光線向

著四面八方反射，所以入射線雖然互相平行，由于各點的法線方向不同，造成反射光線向不同的方向無規(guī)則地反射，

這種反射稱之為“漫反射”。很多物體，如植物、墻壁、衣服等，其表面粗看起來似乎是平滑，但用放大鏡仔細(xì)觀察,

就會看到其表面是凹凸不平的，所以本來是平行的太陽光被這些表面反射后，彌漫地射向不同方向。

6.鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律；當(dāng)平行光照射時，鏡面反射的反射光仍然是平行，而漫反射的反射光線是發(fā)

散的，向各個方向都有。

【變式演練】

1.（2022?浙江?中考真題）如圖，小舟利用平面鏡研究光的反射定律，下列說法錯誤的是（）

A./。是入射光線

B.反射角等于30°

C.將激光筆靠近N時，光線08會靠近ON

D.繞ON前后轉(zhuǎn)動F板，F(xiàn)板上觀察不到光線

2.（2022?廣西河池?統(tǒng)考中考真題）唐代盧全《月蝕》詩：“爛銀盤從海底出，出來照我草屋東?！埃€：光潔燦爛）詩

句中描述的“爛銀盤”是月亮在海水中的（選填“實''或"虛”）像，是由光的形成的。

3.（2022?四川廣元?統(tǒng)考中考真題）小林在探究光的反射規(guī)律實驗中，利用激光筆、可折轉(zhuǎn)的光屏、平面鏡和測量工具

等器材，組裝了如圖所示的實驗裝置。

（1）小林讓激光筆發(fā)出的激光沿右側(cè)光屏入射到平面鏡上的。點，先不折轉(zhuǎn)光屏?xí)r，法線ON左側(cè)光屏上能觀察到反

射光線，再將左側(cè)光屏沿ON向后轉(zhuǎn)動，左側(cè)光屏上觀察不到反射光線。這說明光的反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光

線和法線在平面上。

（2）小林使入射光線與平面鏡間的夾角為60。時，測得反射角大小應(yīng)為0

【題型三】平面鏡成像

【典例分析】

如圖所示，用兩根完全相同的蠟燭和一塊厚玻璃板探究“平面鏡成像的特點”。

（1）用透明玻璃板代替平面鏡的目的是可以確定像的o實驗中有同學(xué)從蠟燭一側(cè)透過玻璃板看到像有“重

影”，其原因可能是玻璃板的前后表面都發(fā)生了光的射。改善“重影”問題的辦法是。

解決問題后，移動點燃的蠟燭，多次測量并分析得出結(jié)論。

（2）小明發(fā)現(xiàn)上述實驗中難于準(zhǔn)確測量像和物到玻璃板的距離，且未用大小不同的物體進(jìn)行多次實驗，就得出了像與

物大小的關(guān)系，于是他換用一些完全相同的木塊進(jìn)行實驗。①如圖甲所示，將一組木塊置于玻璃板前，改變該組木塊

的位置，進(jìn)行三次實驗，用筆在白紙上標(biāo)記出每次像和物的位置，如圖乙所示。根據(jù)對應(yīng)頂點就能準(zhǔn)確測出相應(yīng)的距

離。再將白紙沿（選填“EF”或“GH”）對折，若像和物的對應(yīng)頂點都,則證明平面鏡所成的

像和物具有對稱性。

甲

②如圖所示，用疊加的方法改變物的大小進(jìn)行實驗，記錄數(shù)據(jù)如下表。分析可知平面鏡所成的像與物的大小。

（3）某小組在較暗的環(huán)境中實驗時，發(fā)現(xiàn)木塊的像較暗、不易辨識，聯(lián)系日常照鏡子的經(jīng)驗，解決方法是

（選填“照亮木塊的像”或“照亮木塊”）。

木塊的位置保持不變

物的大?。úＡО迩澳緣K的個數(shù)/個）123

像的大?。úＡО搴竽緣K的個數(shù)/個）123

【提分秘籍】

1.平面鏡成像利用的是光的反射。成像規(guī)律是：（1）像與物大小相等；（2）像到鏡的距離與物到鏡的距離相等；（3）

像與物的對應(yīng)點的連線與鏡面垂直；（4）像與物左右位置顛倒；（5）平面鏡所成的像是虛像（實像、虛像）。具體總結(jié)

就是十個字：等大、等距、垂直、反向、虛像。

2.虛像是指射入眼睛的光線，其反向延長線的集合點形成的像，如上圖所示；虛像能用眼睛直接觀看，但不能用光屏接

收；實像既可以用光屏承接，也可以用眼睛直接觀看。

3.利用光的反射現(xiàn)象，反射面為平面的叫平面鏡，反射面為球面一部分的叫球面鏡。

4.利用球面的外表面作反射面的面鏡叫做凸面鏡；凸面鏡對光有發(fā)散作用，常用作汽車觀后鏡來擴(kuò)大視野。

5.利用球面的內(nèi)表面作反射面的面鏡叫做凹面鏡；凹面鏡對光有匯聚作用，常用作太陽灶、探照燈等。

【變式演練】

1.（2022?湖南湘西?統(tǒng)考中考真題）一條銜著骨頭的狗在過河時，低頭發(fā)現(xiàn)河中影子，覺得水中狗嘴里的骨頭似乎比自

己的更大，忍不住去搶，結(jié)果嘴里的骨頭掉進(jìn)了河里，這是《伊索寓言》里描述的一個有趣故事。狗在河中影子的形

成是因為（）

A.光的直線傳播B.平面鏡成像C.光的折射D.凸透鏡成像

2.（2022?江蘇鎮(zhèn)江?統(tǒng)考中考真題）如圖所示，豎直放置的平面鏡能繞水平軸MN轉(zhuǎn)動，小明站在平面鏡正前方，他在

鏡中成的是（選填“實”或“虛”）像；小明垂直鏡面移動8cm,他與像的距離改變cm；為了

讓他站著就能看到鏡中腳的像，可以讓平面鏡繞軸沿時針方向轉(zhuǎn)動。

3.（2022?貴州六盤水?統(tǒng)考中考真題）在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，小明選擇的實驗器材有：薄玻璃板、兩支蠟

燭、刻度尺、火柴、白紙等。

請回答下列問題:

（1）實驗器材選用薄玻璃板而非平面鏡的原因是;

（2）實驗時，小明將白紙對折，如圖甲所示，鋪在水平桌面上，沿折痕畫線作為玻璃板底邊所在的位置，在實驗過程

中應(yīng)始終保持其與紙面；

（3）小明將點燃的蠟燭置于玻璃板前，透過玻璃板觀察到蠟燭的像，如圖甲所示。然后將另一支未點燃的蠟燭放到像

的位置，在白紙上記錄此時兩支蠟燭的位置，變換點燃蠟燭的位置，重復(fù)上述操作。將白紙上像和蠟燭位置的對應(yīng)點

連接，并測量點到平面鏡的距離，如圖乙所示。由此得出結(jié)論：像與物體到平面鏡的相等；

（4）在完成步驟（3）后小明發(fā)現(xiàn)，像和蠟燭位置的連線垂直于玻璃板，結(jié)合（3）的結(jié)論，小明認(rèn)為自己已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了

平面鏡成像的規(guī)律：平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對稱。你認(rèn)為小明對這一規(guī)律的總結(jié)過程是否科學(xué)合理？,

原因是O

【題型四】光的折射

【典例分析】

如圖是光源s發(fā)出的光線從水中斜射入空氣中的光路圖，下列關(guān)于人在岸上觀察到光源S所成像的說法正確的是（）。

A.光源S所成的虛像在直線①上；B.光源S所成的虛像在直線②上；

C.光源S所成的實像在直線①上；D.光源S所成的實像在直線②上

【提分秘籍】

1.當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光在另一種介質(zhì)中傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象叫光的折射。

2.光的折射發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界面上，但光線在每種介質(zhì)內(nèi)是直線傳播的。光從一種介質(zhì)垂直射入另一種介質(zhì)時，其

傳播方向不改變（改變、不改變）。

3.入射光線射入另一種介質(zhì)時的交點（0）,叫入射點；入射光線A0與法線NN'夾角（a）叫入射角；折射光線0C

與法線NN'的夾角（Y）叫折射角。

4.光的折射定律：1）在折射現(xiàn)象中，折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)（共面）；2）折射光線和入射光線分居

在法線的兩側(cè)（分居）；3）當(dāng)光從空氣斜射入水等其他透明物質(zhì)（玻璃、水晶等）時，折射角小于（大于、小于或等于）

入射角；當(dāng)光從水或其它透明物質(zhì)斜射入空氣時，折射角大于（大于、小于或等于）入射角（不等角，在空氣中的角

大）。

5.在生活中，我們常見的折射現(xiàn)象很多，如：看清澈的池水，池水水底變淺；在岸上看到的魚接近于水面；透過玻璃

磚看物體發(fā)生了錯位；水杯中的筷子好像彎折了；“海市蜃樓”現(xiàn)象等等都是光的折射現(xiàn)象。

【變式演練】

1.（2022?山東荷澤?統(tǒng)考中考真題）在防溺水教育活動中，老師告訴學(xué)生，池塘里水的實際深度比看起來的深度要大不

能貿(mào)然下水游泳。下圖為解釋這一現(xiàn)象的情景，其中/為水底的物體，，是岸邊兒童看到的A的像。請你在圖中作出

過O點的入射光線和折射光線。

2.（2022?遼寧?統(tǒng)考中考真題）承德避暑山莊湖景如畫，如圖甲所示。小玉同學(xué)在岸邊，通過平靜的湖面，既可看到建

筑物的倒影，又可看到水中的鯉魚。圖乙中，/點代表建筑物的頂點，3點代表小玉看到的魚，C點代表小玉的眼睛。

請在圖乙中畫出：

(1)A點在水中的像4；

(2)小玉看到4的光路；

(3)魚的大致位置夕并完成看到方的光路圖。

C

?空氣

--------------湖面

B?水

甲乙

3.(2022-內(nèi)蒙古呼和浩特?中考真題)小亮同學(xué)坐在平靜的湖邊，看到“云在水中漂，魚在云上游”。則，天上的白云與

映在湖里的白云，距水面的距離(選填“相同”或“不同”)；看到的魚相比實際的魚，距水面的距離(選填“遠(yuǎn)”

或“近”)；看到水中的白云在向東移動，則天上的白云在向(選填“東”或“西”)移動；看到的水中魚和水中云，是

魚和云所成的像，關(guān)于這兩個像，下列判斷正確的是(選填字母)。

A.都是實像

B.都是虛像

C.魚是實像，云是虛像

【題型五】光的色散

【典例分析】

如圖甲所示，一束太陽光通過三棱鏡后，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶。

(1)這種現(xiàn)象叫做光的現(xiàn)象。

(2)把溫度計放在色散光帶紅光的外側(cè)，發(fā)現(xiàn)其示數(shù)變大，表明該處存在人眼看不見的

(3)將藍(lán)底、紅字的小紙片放在光屏上藍(lán)光區(qū)域，小紙片呈現(xiàn)底、字。

甲Z

(4)由上述實驗現(xiàn)象可推知：紅光照射下某凸透鏡的焦距(小于/等于/大于)藍(lán)光照射下該凸透鏡的焦距。

（5）如圖乙所示，當(dāng)用紅光照亮物體E時，在光屏上恰好呈倒立、等大的實像：若改用藍(lán)光照亮物體E時，應(yīng)將光屏

適當(dāng)向（左/右）移，才能呈現(xiàn)清晰的（縮小/等大/放大）的像。

【提分秘籍】

1.太陽光通過三棱鏡后，被分解成各種單一顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散。

2.不同顏色的光通過三棱鏡時偏折程度不同，紅光偏折最小，紫光偏折最大，偏折由小到大依次為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、

靛、紫。

3.生活中的色散現(xiàn)象：如雨后的彩虹、潑向空中的水變得五顏六色、在陽光下肥皂泡變成彩色等等都是光的色散實例，

其原因是太陽光被空氣中的水滴色散形成的。

4.太陽光由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色組成，它是復(fù)色光。

5.把紅、綠、藍(lán)三種色光按不同比例混合可產(chǎn)生各種顏色的光，這個現(xiàn)象叫做色光的混合（彩色電視機(jī)的彩色畫面的形

成）。紅、綠、藍(lán)也叫光的三原色。

【變式演練】

1.（2022?內(nèi)蒙古呼和浩特?中考真題）日出東方，萬物光明；林間疏影，潭影映人。上面句中，林間疏影與潭影映人,

是兩種光學(xué)現(xiàn)象，其原理與下面兩幅圖的光學(xué)原理相同，這兩幅圖是（）

①光的直線傳播②光的反射③光的折射④光的色散

A.□和口B.口和口C.口和口D.口和口

2.（2022?內(nèi)蒙古包頭?統(tǒng)考中考真題）雨后的校園清新潔凈，景色分外美麗。下列說法正確的是（）

A.濃密的樹蔭是光的折射形成的

B.嬌艷的花朵是光源，可以發(fā)出光線

C.潔白的云朵在積水中的倒影是光的反射形成的

D.溫暖的陽光由紅、黃、藍(lán)三種色光混合而成

3.（2022?浙江湖州?中考真題）三棱鏡是一種重要的光學(xué)元件，光通過三棱鏡的傳播路線是怎樣的呢？小越用紅光以一

定角度射到三棱鏡上，光路圖如圖甲所示。改變?nèi)肷浣嵌龋饴穲D如圖乙、圖丙所示。

A

A

B—C

V

A

T

（1）經(jīng)過兩次折射后，紅光均向三棱鏡的（選填“頂角4'或"底面8。，）偏折。這個規(guī)律對于其他的單色光成立

嗎？小越選用其他不同的單色光重復(fù)上述實驗，發(fā)現(xiàn)了同樣的規(guī)律;

（2）了解了小越的探究后，老師建議小越把凸透鏡分割成兩部分進(jìn)行思考，如圖丁所示。小越經(jīng)過分析和綜合，理解

了凸透鏡對光具有作用的原因；

（3）利用三棱鏡還可以進(jìn)行的探究實驗是o

一、單選題

1.（2022?湖南邵陽?統(tǒng)考模擬預(yù)測）下列現(xiàn)象不是光的直線傳播造成的是（）

A.清澈的水潭實際上很深，而看起來卻很淺

B.炎熱的夏天，樹蔭下會有很多的圓光斑

C.在古代，有很多的計時儀器，其中就有日號計時

D.“天狗”吃月

2.（2022?遼寧營口?統(tǒng)考模擬預(yù)測）蟠龍山公園海拔158m,植被繁茂，始建于1914年，已有超過百年的歷史，因形似

盤伏的巨龍而得名。十一期間，小紅跟家人去游玩，下列說法正確的是（）

A.夜晚下的路燈、月亮都是光源

B.太陽光下的“樹影”是由光的直線傳播形成的

C.人在水中的倒影是光的折射現(xiàn)象

D.游泳時看到泳池底部比實際池底要深，是光的折射現(xiàn)象

3.（2022?浙江杭州??？寄M預(yù)測）如圖，恰如宋代詩人張先在《題西溪無相院》寫的“過橋人似鑒中行”：人在西溪小

橋上走過，感覺像在鏡中行走，橋下兼有橋的倒影和影子。有關(guān)這個情境以下說法正確的是（）

A.橋的影子是光的直線傳播形成的實像

B.隨著太陽西行，橋的倒影將向東運動

C.如果水面漲高，橋上人的像會靠近他本人，像變大

D.橋的倒影是由反射光線的反向延長線會聚而成的虛像

4.（2022?陜西銅川?統(tǒng)考一模）世界因光而絢麗多彩，下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（）

A.我們通過潛望鏡看到的就是物體本身

B.雨后天空的彩虹是因為光的直線傳播

C.小孔成像原因是光通過小孔時發(fā)生了折射

D.紅花呈紅色是因為能反射太陽光中的紅光

5.（2022?山東濟(jì)南?統(tǒng)考一模）從2019年開始，每到冬天，都會有上百只銀鷗來濟(jì)南過冬。大明湖、龍湖濕地、鳳凰

湖都是它們常去的地方。它們時而在水面上下翻飛，時而在幾十米的高空俯沖而下捕食。關(guān)于銀鷗在水中所成的像，

下列說法正確的是（）

A.像與銀鷗關(guān)于水面對稱

B.銀鷗飛得越高，像越小

C.水越深，像離水面越遠(yuǎn)

D.像是光的折射所形成的

、填空題

6.（2022?四川成都?統(tǒng)考模擬預(yù)測）位于青海省的茶卡鹽湖，平靜的湖面像鏡子一樣，被譽(yù)為“中國的天空之鏡一名

舞者站在湖面上，湖面映出她美麗的“身影”,若舞者的身高是1.68m,則她的頭頂?shù)健吧碛啊鳖^頂?shù)木嚯x為m；

“鏡中”白云的像與白云的大小

7.（2022?江蘇?校聯(lián)考模擬預(yù)測）小明乘坐竹筏游覽常熟尚湖風(fēng)景區(qū)水上森林，當(dāng)船工用長直的竹篙斜插入水中撐行時，

小明從側(cè)面觀察到了如圖所示的情景,小明依據(jù)所學(xué)的知識判斷出CO是由于光的形成的像（選填“實

或“虛"）。竹篙/點距水面的高度為4m,則兩點間的距離為m。

8.（2023?江蘇?校聯(lián)考一模）汽車的攝像頭能對遠(yuǎn)處物體成倒立的實像。汽車經(jīng)過盤山公路的急彎處時，可通

過路邊的凸面鏡來觀察另一方來車情況。在如圖所示的彎道上，最適合安裝凸面鏡的一處位置是處（選填圖

中字母）。

9.（2022?河南信陽??？寄M預(yù)測）如圖所示未灌水的水池內(nèi)豎直立一根比池深略長的標(biāo)桿4B,射燈S斜照AB時在

池底會出現(xiàn)的影子，現(xiàn)逐漸往水池內(nèi)灌水，標(biāo)桿的影子將（選填“變短”、“變長”或“不變”）原因

是：O

?s

A

B

10.（2022?四川成都?四川省成都市七中育才學(xué)校校考三模）成都天府音樂廣場的噴泉池內(nèi)裝有射燈，人們從岸上看到

的射燈的像在射燈實際位置的（選填“上方”或“下方”）；如圖所示，射燈發(fā)出的一束單色光照射到水與空氣

的交界面，發(fā)生了反射和折射（反射光線和折射光線未畫出），當(dāng)入射光線與界面夾角。成60。時，折射光線與反射光

線剛好垂直，此時折射角為度。

三、實驗題

11.（2022?福建廈門?統(tǒng)考一模）圖是“探究光的折射規(guī)律”的實驗光路;

（1）如圖，將有折射光線的半個光屏向后折轉(zhuǎn)一個角度，觀察到光屏上無折射光線，得出結(jié)論：折射光線、入射光線

與法線_________

（2）改變?nèi)肷浣堑拇笮?，觀察折射光線和折射角的變化情況，記錄如下:

入射角i10°20°30°40°50°60°70°80°85°

折射角r8°15°22°29°35°41°45°47°48°

折射光線亮度亮一暗

分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：光從空氣斜射入水時，折射角入射角，折射角隨入射角增大而

（3）由表格數(shù)據(jù)猜想，隨著入射角的增大，反射光線的亮度變化情況為o

12.（2022?湖南株洲?統(tǒng)考模擬預(yù)測）如圖所示，為“探究平面鏡成像的特點”實驗。

（1）玻璃板應(yīng)放置在水平桌面的白紙上，玻璃板后的蠟燭B應(yīng)與玻璃板前蠟燭A的像完全重合，這是為

了確定像的，并比較像與物的大小。

（2）將蠟燭A點燃，透過玻璃板若能看到蠟燭A的兩個像，應(yīng)使蠟燭B與離玻璃板（選填“近”或“遠(yuǎn)”）

的像重合，出現(xiàn)兩個像給觀察和測距離都帶來不便，可采用換用更（填“厚”或“薄”）玻璃板的方法解決這

一問題。

（3）換了玻璃后，為得到像與物體到鏡面的距離關(guān)系，需將鏡前蠟燭放在位置進(jìn)行多次實驗（選填“同一

或“不同”）。若在鏡后與蠟燭B之間加一塊擋板，鏡前（填“能''或"不能”）看到點燃的蠟燭A的像。

13.（2022?山東濟(jì)南?統(tǒng)考二模）如圖所示，在“探究光的反射定律”的實驗中，平面鏡水平放置，豎直立在平面鏡上的

光屏由E、F兩部分組成，可以繞軸線ON向前、后折轉(zhuǎn)。

N

（1）為了顯示光路，入射光線要盡量緊貼射向平面鏡;

（2）入射光線沿EO方向射向平面鏡,要將F繞ON向前、后折轉(zhuǎn)，觀察到反射光線出現(xiàn)在F上之后，比較E、F:

（3）為探究反射角和入射角的關(guān)系，多次實驗測得的數(shù)據(jù)如下表。

實驗次數(shù)1234

入射角20°30°45°60°

反射角20°30°45°60°

分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的實驗結(jié)論是：光反射時，;

（4）小明在實驗過程中將未折轉(zhuǎn)的光屏傾斜，如圖所示，讓入射光線沿4。方向射向鏡面，發(fā)現(xiàn)無法在光屏上顯示反

射光線。反射光線與入射光線和法線不在同一平面了嗎?小強(qiáng)提醒他，法線與鏡面是的，所以此時光屏所在平

面不是入射光線和法線確定的平面。

14.（2022?山西?校聯(lián)考模擬預(yù)測）紫外線可以消毒殺菌，但過量的紫外線照射會對人體造成傷害。如圖所示是小雨同

學(xué)在較暗的環(huán)境中做的探究實驗。

石英玻璃普通玻璃

鈔票鈔票鈔票

紫外線燈紫外線燈紫外線燈/I

I-------b?-------r）

甲乙丙

（1）如圖甲所示，小雨用紫外線燈照射面值為100元的鈔票,看到鈔票上的“100”字樣發(fā)光。這是因為紫外線能使

發(fā)光;

（2）如圖乙所示，小雨把一塊石英玻璃放在紫外線燈和鈔票之間，讓紫外線燈正對石英玻璃照射，看到鈔票上的“10”

字樣再次發(fā)光。如圖丙所示，她將圖乙中的石英玻璃換為普通玻璃重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動鈔票，“100”字樣都不

發(fā)光。小雨做這兩個實驗是為了探究;

（3）如圖丁所示是一個消毒柜，紫外線從紫外線燈的密封透明燈管內(nèi)射出，對柜內(nèi)的物品進(jìn)行殺菌消毒。請你判斷：

柜門透明部分的材料應(yīng)選,透明燈管的材料應(yīng)選?（均選填“石英玻璃”或“普通玻璃”）

15.（2023?江蘇?校聯(lián)考一模）小華偶然間整直向下看到放在玻璃磚下面的字發(fā)生了錯位。

（1）他想光斜射時才發(fā)生偏折，才會出現(xiàn)“池底變淺”的現(xiàn)象,那么光在垂直入射時，光線不再偏折,還會有“池底變淺”的

現(xiàn)象嗎？上述過程在科學(xué)探究中做（選填“設(shè)計實驗”“提出問題”或“分析論證”）。

（2）□聯(lián)想到“平面鏡成像”找像位置的方法，于是他按如圖所示將玻璃磚緊貼物體擺放在水平桌面上的一張白紙上，

標(biāo)記出物體的位置。按照圖乙的方式沿水平方向觀察物體（觀察盒上的條形碼）。當(dāng)看到物體經(jīng)玻璃成成的像時，前后

移動小卡片，使小卡片與像在同一個平面上，將小卡片此時的位置標(biāo)記在白紙上，這樣就找到了放置一塊玻璃磚時

____________的位置。

□隨后，他將玻璃磚離